Yo y las matemticas

(M. Chadwick y . Vargas)

YO Y LAS MATEMTICAS

OBJETIVOS

Explorar la relacin que tiene el nio con las matem ticas desde una perspecti!a a"ecti!a. E!aluar la percepcin que tiene el su#eto de cmo sus padres$ pro"esores y compaeros con"%an en sus posi&ilidades de 'xito en las matem ticas. DESCRIPCIN

(a prue&a consta de un listado de situaciones que el su#eto de&e leer y responder. Estas situaciones se relacionan con la metacognicin de su "orma de tra&a#o escolar$ la percepcin que tienen los otros de 'l y la autopercepcin "rente a la asignatura. CRITERIOS DE CORRECIN

)e asigna el siguiente punta#e seg*n la respuesta+ , )iempre , Casi siempre , / !eces , 1unca - puntos . puntos 0 puntos 2 punto

)e suma el punta#e o&tenido y se u&ica en el rango correspondiente+ 34 5 36 puntos 74 5 78 puntos -4 5 -8 puntos Menos de -4 puntos Muy &uena percepcin y actitud hacia las matem ticas. 9uena percepcin y actitud hacia las matem ticas. :egular percepcin y actitud hacia las matem ticas. ;e"iciente percepcin y actitud hacia las matem ticas.

INTERPRETACIN

<eniendo en cuenta la "recuencia con que se presenta cada rasgo.

PROTOCOLO DE YO Y LAS MATEMTICAS

(M. Chadwick y . Vargas)

1om&re+ ================================================================== >echa de 1acimiento+ =========================== Edad+ ====================== Esta&lecimiento+ ===================================== Curso+ ================ >echa+ ================================= Rasgos Siempre Casi siempre A e!es N"#!a 2. Me siento preparado para las prue&as matem ticas. 0. <engo con"ian?a en lograr &uenas notas en matem ticas. .. Me siento tranquilo antes de las prue&as de matem ticas -. )iento que mis padres con"%an en que me !a a ir &ien en matem ticas. 7. )iento que mis compaeros con"%an en mi 'xito en matem ticas 3. )iento que mis pro"esores con"%an en mi 'xito en matem ticas @. Me atre!o a preguntar dudas en clases de matem ticas. 6. Encuentro que las prue&as de matem ticas son " ciles. 8. Me resultan " ciles los e#ercicios o tareas de matem ticas. 24. (eo instrucciones de las prue&as con tranquilidad. 22. :e!iso los e#ercicios y las prue&as al terminar. 20. Me concentro en clases de matem ticas. 2.. Me siento seguro al hacer e#ercicios o tareas de matem ticas. 2-. )iento que puedo me#orar mis notas en matem ticas. 27. Antento corregir mis errores en matem ticas. 23. Me gustan las clases de matem ticas. 2@. Me gustan las prue&as de matem ticas.