SISTEMA GESTOR DE HORARIOS

En el Instituto Tecnolgico Superior de Coatzacoalcos

INTRODUCCI N

El presente in!or"e de in#estigacin presenta los resultados de una re#isin $ posterior an%lisis de los siste"as en dos ca"pos di!erenciados& la gestin de pro$ectos $ la si"ulacin de procesos de so!t'are( El o)*eti#o es identi+car los "odelos $ ,erra"ientas del pri"ero de los dos ca"pos para su e"pleo en relacin con el segundo( -a +nalidad de este tra)a*o es ser#ir de )ase para la i"ple"entacin de un "odelo de si"ulacin de la produccin de so!t'are a "edida en un entorno "ultipro$ecto( El entorno "ultipro$ecto en este caso es "u$ rele#ante seg.n todas las re!erencias tanto en el ca"po de la produccin de so!t'are co"o en de la gestin de pro$ectos en general( Esto se de)e a /ue la co"ple*idad in,erente a la gestin del desarrollo del so!t'are se "ultiplica e0traordinaria"ente en presencia de #arios pro$ectos si"ult%neos(

Justificacin
El ITESCO es conocido ,o$ en d1a co"o uno de los "e*ores tecnolgicos a ni#el nacional2 de)ido a su r%pido creci"iento a lo largo de su tra$ectoria pero igual se ,a #isto en#uelto en una serie de pro)le"as con respecto al ni#el de ense3anza de)ido a /ue los alu"nos al iniciar el curso del se"estre se encuentra con /ue algunos "aestros no se le ,an asignado al grupo( -os pro!esores /ue se encuentran anotados en los ,orarios o "aterias /ue se les asignaron pre#ia"ente no son los /ue en realidad les llegan a i"partir la clase2 los pro!esores tienen otro ,orario di!erente al /ue se le ,a dado al alu"no2 ta")i4n ,a$ #eces /ue se le asignan ,orarios seguido pero no en el "is"o ca"pus $ se de)en de trasladar al /ue se le !ue asignado pro#ocando una p4rdida de tie"po en su tra$ecto $ por consecuencia la ,ora de clase /ue de)i ser i"partida en ese "o"ento $ esto a!ecta gra#e"ente la educacin del alu"no por/ue no le llegan a i"partir las clases nor"ales /ue de)en tener $ esto ,ace un retraso en la cuestin de /ue los pro!esores al asignarse despu4s llegan pidiendo una gran cantidad de tareas /ue de)ieron ,a)erse realizado en se"anas $ a,ora las de)en realizar en unos cuantos d1as lo /ue pro#oca una "ala calidad en las in#estigaciones2 por consecuencia en las tareas $ en la capacidad del propio alu"no(

ANTECEDENTES

Todo tiene un co"ienzo $ un antecedente /ue en "uc,as ocasiones se desconoce2 pero resulta i"portante conocer2 de esta "anera se co"prende "e*or los sucesos del presente2 $ nos per"ite a!rontar con un poco de seguridad los aconteci"ientos del !uturo( Este Siste"a de Horarios nos ,e"os ,ec,o el propsito de ,acer una inter!az con el usuario sin necesidad ocupar el Microso!t E0cel( 5ara "uc,os alu"nos perder clases los pri"eros d1as es algo nor"al $ /ue no le to"an i"portancia2 pero #iendo de otro punto de #ista2 si es gra#e2 ese pro)le"a sie"pre ,a sido desde /ue inicio el ITESCO( Todo el cuerpo del ITESCO2 alu"nos2 "aestros2 *e!es de carrera2 sie"pre tene"os los pro)le"as al iniciar el nue#o ciclo escolar $ $a es ,ora de ,acer un ca")io por la inno#acin(

Misin $ 6isin

Misin O!recer ser#icios educati#os de e0celencia acad4"ica2 #inculando la ciencia con el ,u"anis"o2 para !or"ar pro!esionales co"petiti#os en cual/uier sociedad(

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Visin Ser una institucin educati#a de e0celencia uni#ersal2 /ue responda plena"ente a las necesidades del entorno con un alto sentido ,u"anista(

O)*eti#o General $ Especi!icos

Desarrollar un so!t'are /ue per"ita una "e*or organizacin en los ,orarios /ue se realizan en el Instituto Tecnolgico Superior de Coatzacoalcos "ediante la utilizacin de so!t'are co"o 6isual )asic $ S/l Ser#er( Realizar un so!t'are /ue& li"itar la so)recarga de ,orarios para los pro!esores( e#ite cruce de ,orarios con otros pro!esores( e#itar !alta de pro!esores en las aulas( au"entar la e!icacia al "o"ento de la ela)oracin de los ,orarios( e#ite p4rdidas de tie"po al "o"ento de trasladarse los pro!esores a cada una de los di#ersos ca"pus(

-i"itaciones

Software El so!t'are /ue se est% "ane*ando no se instala correcta"ente en unos de los e/uipos de co"puto con los /ue conta"os2 en otras ocasiones no realiza la accin deseada a un cuando el cdigo !uente $ la instalacin est4n correcta"ente asignadas( Equipo para su elaboracin -os e/uipos de c"puto con los /ue conta"os tienen pro)le"as de co"pati)ilidad o no son "u$ e!icientes a la ,ora de realizar o e*ecutar las aplicaciones generadas durante la ela)oracin del siste"a( Tiempo -a"enta)le"ente el tie"po con el /ue conta"os no es por "uc,o el necesario para poder lle#ar a ca)o correcta"ente la ela)oracin del siste"a(

METODO-OG8A

A. SELECCIN Y JUSTIFICACION DE LAS TECNICAS PARA RECOPILAR DATOS Se realiz una encuesta con la cual se estudia $ o)ser#a para )uscar recaudar datos por "edio de un cuestionario predise3ado2 $ no "odi!icar el entorno ni controlar el proceso /ue est% en o)ser#acin( -os datos se o)tu#ieron a partir de realizar un con*unto de preguntas nor"alizadas dirigidas a una "uestra representati#a o al con*unto total de la po)lacin estad1stica en estudio2 !or"ada a "enudo por personas2 e"presas o entes institucionales2 con el !in de conocer estados de opinin2 caracter1sticas o ,ec,os espec1!icos( El in#estigador de)e seleccionar las preguntas "%s con#enientes2 de acuerdo con la naturaleza de la in#estigacin( Ta")i4n se realiz una entre#ista con el !in de o)tener una in!or"acin o una opinin2 o )ien para conocer la personalidad /ue se /uiere "ostrar en el siste"a( En este tipo de co"unicacin oral de)e"os tene"os una lista de preguntas2 aun/ue el entre#istado responde al entre#istador2 el destinatario es el p.)lico /ue est% pendiente de la entre#ista(

METODO-OG8A

. DISE!O DE LOS INSTRUMENTOS Se realizaron las t4cnicas de recopilacin de datos a una po)lacin pe/ue3a de pro!esores del %rea de ingenier1a en siste"as co"putacionales aplic%ndoles una pe/ue3a encuesta2 la cual respondieron sin ning.n pro)le"a asintiendo de !or"a positi#a la necesidad de inno#acin en el instituto(