GUIA DIDCTICA

TALLER 5 MMI III

1. Informaci general i identificaci del material. Ttol del material: Menorca Nom dels autors: Ins Pons i Xisca Puigserver Any de producci: 2013 Idioma del material: Catal Breu descripci: s tracta duna presentaci multimdia interactiva amb contingut informatiu sobre els diferents pobles de Menorca i les seves caracterstiques. Una vegada explicada la informaci es pot accedir a diferents activitats per poder comprovar el que sha ents. Lobjectiu principal s conixer les caracterstiques de cada poble de Menorca i obtenir uns coneixements bsics sobre aquests. Va destinat a infants de totes les edats fins i tot adults, ja que, utilitza un llenguatge senzill i entenidor per tothom. El material sutilitzar durant lexplicaci terica que es faci a laula sobre el contingut dels pobles de Menorca. Durada estimada: La que el mestre trobi convenient perqu els infants puguin adquirir els coneixements pertinents. Con que no t uns minuts com un video o un audio no es pot preveure la seva durada. Especificacions tcniques: s un presentaci multimdia creada amb el programa de Microsoft Power Point 2007, per tant, s un programa que sha dinstalar. Si sutilitza a classe ser amb la PDI, per aix haur destar instalat. Aspectes generals sobre la installaci i utilitzaci del programa: Si es vol crear una presentaci multimdia com aquesta, el programa haur destar installat a lordinador o sin tamb hi ha lopci de poder -hi accedir mitjanant el blog del mestre, ja que es suposa que lhaur penjat i es podr usar de manera online.

Per tant, per crear-ho no es necessita connexi a Internet, per per poder-ho emprar des del Blog, si es necessitar connexi a Internet.

2. Descripci del material/recurs. Concepci: La presentaci multimdia interactiva sha duit a terme mitjanant el programa de Microsoft Power Point. Funcionalitat: T una funcionalitat clara que s la daproximar continguts, ja que, estem explicant una informaci que s nova i desconeguda per ells. Aportacions didctiques. Aprenentatge sobre el relleu, caracterstiques, fets histrics, informaci general de cada poble. Estructura i organitzaci del material: Lestructura es basa en un primer moment amb una breu introducci del contingut posterior, en tot moment acompanyats per en Niu Niu un pardalet tpic menorqu, que ens anir explicant tot el que est passant. A continuaci trobem el mapa de Menorca on podem localitzar cada un dels pobles, i des daqu podrem accedir a cada un dells on disposarem dinformaci. Al final de la presentaci tendran a la seva disposici una srie dactivitats per poder acabar de consolidar els coneixements mostrats. Totes les diapositives van amb un hipervincle per aix sn les fletxes, sempre shan dutilitzar les fletxes perque ens indiquen on anam. Mapa de navegaci:

 Altres especificacions: Lexplicaci de la presentaci multimdia s far per part del mestre, el qual tamb explicar el funcionament de les activitats finals, i en tot moment estar a disposici per resoldre tots els dubtes que vagin sorgint. Cal tenir en compte que en tot moment es tindr la companyia den Niu Niu per guiar-nos durant aquest magnfic viatge per lilla de Menorca.

3. Orientacions didctiques. Destinataris La presentaci multimdia i les activitats van destinades als alumnes de 2on cicle dEducaci Primria. Els coneixements necessaris per fer les activitats, sn uns coneixements mnims sobre lilla de Menorca. No es requereixen cap tipus dhabilitats especials per poder seguir la presentaci. Competncies, Objectius, Continguts.

- Objectius: 1.Identificar els principals elements de l'entorn natural, social i cultural de la nostra comunitat. 2.Utilitzar la lectura i les tecnologies de la informaci i la comunicaci per obtenir informaci i com instrument per aprendre i compartir coneixements.
- Competncies: 1.Competncia en el coneixement i la interacci amb el mn fsic: -Interpretar la informaci que es rep per predir i prendre decisions amb autonomia i iniciativa personal. -Localitzar, obtenir, analitzar i representar informaci qualitativa i quantitativa.

2.Tractament de la informaci i competnca digital -Conixer les operacions bsiques de ls dels ordinadors. -Processar i gestionar adequadament informaci abundant i complexa. -Mostrar una actitud positiva davant les noves TIC, com una font potencial denriquiment personal i social. -Emprar les TiC de manera tica, responsable i segura.

- Continguts: 1.Reconeixement i descripci d'alguns trets demogrfics i urbans de la nostra comunitat. 2.Reconeixement de les caracterstiques ms importants de lorganitzaci territorial de les Illes Balears.

3.s de les tecnologies de la informaci i la comunicaci i de fonts documentals i audiovisuals per a la recerca dinformaci, valorant els continguts obtinguts. Utilitzaci del material: Orientacions educatives -Abans de comenar la sessi en tendr en compte si tots tenen ordinadors, si la xarxa funciona, en el cas que utiltizem la PDI que estigui ben configurada,... -A diferncia de les altres prctiques, aquesta no necessita una explicaci prvia sobre els continguts que es treballarn, ja que, ser aquesta mateixa prctica la que ens posar a disposici dels continguts necessris que haurem de treballar. -Una manera de poder comprovar si shan assolit els coneixements ser mitjanant la posada en prctica de les activitats que tindrn a la presentaci. Agrupament: Lexplicaci es far en gran grup i per poder realitzar les activitats es far individualment i cada alumne tindr a la seva disposici un ordinador. Organitzaci de lespai i del temps: Lexplicaci es far a laula ordinria ja que, noms es necessita un ordinador i uns altaveus, si el mestre ho troba adequat sutilitzar la PDI. Per dur a terme les activitats disposarn cada alumne dun ordinador porttil deixat pel centre. Rol del docent: Abans de comenar lactivitat, el mestre mirara que tot estigui a punt, els alumnes estiguin ben asseguts, que no es faci molt de renou,... Durant la sessi, el mestre tendr dos rols, a lexplicaci dels continguts, ell estar explicant els continguts i desprs a les activitats estar a disposici dels infants per poder resoldre els dubtes que vagin sorgint. Desprs de la sessi, el mestre mirara que tots els ordinadors quedin apagats, que no shagi espanyat res, tamb que els alumnes hagin ents el que sha fet,... Altres usos del recurs: El recurs en s no tindr gaire ms utilitat de la que ja hem dit, informativa, ensenyar i consolidar coneixements. Per si els nins volen tornar a fer-la el mestre els hi enviar per qu ho facin a casa seva.

 Avaluaci: Savaluar les aportacions i les intervencions que facin el alumnes durant aquesta prctica a ms a ms, de les activitats que realitzarn. Es tindr en compte tamb latenci que hi posin.

4. Referncies i recursos. Referncies: -Microsoft Power Point. -Les fotografies, sn extretes de pgines web que estn expecificades a la presentaci. Recomanaci daltres recursos per treballar el tema: Per Internet es pot trobar tot tipus dinformaci i material relacionat sobre el tema del qual es parla a la presentaci, Menorca, hi ha a disponibilitat de tothom llibres i imatges sobre lilla.