LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL LA LIMBA I LITERATURA ROMN SEMESTRUL I AN COLAR 2013-2014 R1 Toate subie te!e su"t ob!i#ato$ii% Ti&'u!

u! e(e ti) *e !u $u este *e 2 o$e% Se a o$*+ 10 'u" te *i" o(i iu% SUBIECTUL I Cite,te- u ate".ie- te/tu! u$&+to$0 Zi cu soare, ger cu stele!... Hai, iubit, la primblare. Caii muc-a lor zbale, surugiul e clare; Sniua, cuib e iarn, e cam str!mt pentru oi... "u z!mbeti#... Z!mbirea-i zice c e bun pentru noi. Caii scutur prin aer suntoarele lor salbe, $pin sania uoar care las urme albe. Surugiul c%iuiete; caii zboar ca oi zmei &rin o pulbere e raze, prin un nour e sc!ntei. 42 *e 'u" te &e c!mpia 'nlbit, nete , strlucitoare Se ( insule e co ri, s-au c!ini la (!ntoare, )ar 'n lunca pu ruit cu mrunt mrgritar Salt-o (e(eri mic pe o creang e ste*ar. +cum trecem prin poiene, acum trecem prin z(oaie; Crengile-aninate-n cale ning stelue i se-n oaie. )at-o ginga ml i cu irag e mriori... "u o rupi#... ,a te stropete cu -ulgi albi rcoritori.. /1asi!e A!e sa"*$i - Sania0

A%S $ie $+s'u"su! 'e"t$u (ie a$e *i"t$e e$i".e!e *e &ai 2os0 1. 2oteaz c!te un sinonim pentru sensul in te3t al cu(intelor4 zmbirea,strlucitoare,se vd. 3 ' 5.,3plic rolul utilizrii cratimei 'n structura: aninate-n. 3' 6."ranscrie structuri le3icale7 sec(ene e (ers, care conin o imagine (izual i una inamic. 3 ' 8.Selecteaz, in te3t, o comparaie i o enumeraie. 3' 9.&rezint, 'n ma3imum cinci r!n uri, semni-icaia (ersului4 Iar n lunca pudruit cu mrunt mrgritar. 3' B%Re*a tea4+ o o&'u"e$e *e 15-25 $6"*u$i 7" a$e s+ a$#u&e"te4i + te/tu! *at a'a$.i"e #e"u!ui !i$i % 12 'u" te n compunerea ta, trebuie4 -s numeti ou caracteristici ale operei lirice, prezente 'n te3tul citat; 4' -s ilustrezi aceste ou caracteristici, cu e3emple in te3t; 4' -s re actezi un coninut a ec(at cerinei -ormulate; 2' -s respeci limita e spaiu in icat. 2' Subie tu! a! II-!ea Cite,te u ate".ie te/tu! u$&+to$0 32 *e 'u" te

n timp ce strbat ara Fgraului, muli turiti admir de la distan cei mai nali muni din omnia. !rea puini se ncumet s urce pe creste pn n punctul situat la cea mai mare altitudine, vr"ul #oldoveanu$ partea sudic a versantului este nc necunoscut pentru destui amatori de e%cursii pe trasee montane. &uat la pas, drumul spre nlimi te poart printr-un peisa' care merit tot e"ortul de a a'unge n aceste locuri puin umblate. (m lsat n urm meandrele oselei ce urc n munte. )recusem i de *erg*elia de cai lipiani, una dintre atraciile zonei. !rintre livezile btrne, m apropii de versantul care pare s ctige n nlime cu "iecare pas al meu. +pre s"ritul dup-amiezii am a'uns n umbra muntelui i m-am oprit la porile mnstirii de la +mbta de +us. ,rma s -atac. povrniurile a doua zi de diminea. nainte s m ntind n sacul de dormit,

sub cerul liber, mi-am amintit de s"atul unui localnic care mi-a spus s-mi depozitez alimentele la o oarecare distan de mine. n acest "el, nu voi risca s "iu atacat de urii care miun pe aici n cutarea *ranei. /+lin "otorean, Vrful Moldoveanu Supravieuire pe Valea Rea, 'n re(ista Terra Magazin0 mean ru : /s.n.0 Cotitura unui rum, sinuozitate, erpuire, curb %erg%elie : /s.-.0 ;rup mare e cai e o anumit categorie lipian : /s.m.0 $as e cai, -olosit 'n eosebi la clrie i la traciune uoar po(!rni : /s.n0 &arte 'nclinat sau abrupt a unei 'nlimi; coast, pant A% S $ie- 'e (oaia *e te4+- $+s'u"su! 'e"t$u (ie a$e *i"t$e e$i".e!e *e &ai 2os0 1. <ormuleaz c!te un enun 'n care s urmreti urmtoarele elemente care pri(esc articolul citat4 -(!r-ul e munte cu cea mai mare altitu ine; - obiecti(e turistice in traseul stabilit; 4' 5. =enioneaz riscul la care se e3pun turitii c!n orm sub cerul liber la munte. 4' 6. &recizeaz (aloarea mor-ologic pentru -iecare intre cu(intele 4 strbat, creste, btrne, mi4' 8. 2oteaz litera corespunztoare rspunsului corect pentru urmtoarea cerin4 4' >n -raza Printre livezile btrne, m apropii de versantul care pare s c tige !n !nlime cu fiecare pas al meu, sunt 4 a0 ou propoziii principale i una subor onat ; b0 o propoziie principal i ou propoziii subor onate ; c0 o propoziie principal i una subor onat . 9.&recizeaz -uncia sintactic a cu(intelor in -ragmentul 4 (m lsat n urm meandrele oselei... 4' ?.Construiete o -raz 'n care s e3iste o subor onat intro us prin pronumele relati( 8 e9% 4' B% Re*a tea4+ o o&'u"e$e *e 10 : 15 $6"*u$i- 7" a$e s+ o"ti"ui des rierea u tit!u! ,,"oapte de iarn# ,i u u$&;to$u! 7" e'ut0Soarele cobora !ncet, !ncet asfinit% Seara se lsa peste sat$$$$$ 12 'u" te >n compunerea ta trebuie4 @ s respeci con(eniile speci-ice unei escrieri; 4' @ s -olosesti un limba* e3presi( 'n escrierea locurilor; 4' @ s re actezi un coninut a ec(at cerinei -ormulate; 2' @ s respeci limita e spaiu in icat. 2' Not+< $espectarea, 'n lucrare, a or inilor cerinelor nu este obligatorie.
1ei '$i&i 12 'u" te 'e"t$u $e*a ta$ea 7"t$e#ii !u $+$i /unitatea compoziiei / 1p; 0oerena te%tului : 5 p; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate con inutului / 5 p; ortogra"ia : 6 p; punctuaia : 5 p; asezarea corect n pagin, lizibilitatea : 5 p0

LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL LA LIMBA I LITERATURA ROMN SEMESTRUL I AN COLAR 2013-2014 R2 Toate subie te!e su"t ob!i#ato$ii% Ti&'u! e(e ti) *e !u $u este *e 2 o$e% Se a o$*+ 10 'u" te *i" o(i iu% SUBIECTUL I Cite,te- u ate".ie- te/tu! u$&+to$0 +ezat la gura sobei noaptea pe c!n (iscolete &ri(esc -ocul, scump to(ar, care (esel p!lp!iete. Ai prin -lacra albastr (reascurilor e aluni B trec!n 'n zbor -antastic a po(etilor minuni. )at-o pasre miastr prins-n lupt c-un balaur; )at cerbi cu stele-n -runte care trec pe puni e aur; )at cai ce -ug ca g!n ul; iat zmei 'naripai Care-ascun 'n mari palaturi m!n re -ete e-mprai. 42 *e 'u" te )at pa*uri nz r(ane care (in in neagra lume, + uc!n pe lumea alb -ei--rumoi cu -alnic nume; )at-n lacul cel e lapte toate z!nele in rai... 2u eparte st &epelea, tupilat 'n -lori e mai. Car pe mine ce m-atrage, ar pe mine ce m-nc!nt , )leana Cos!nzeana!... 'n cosi -loarea-i c!nt. &!n-n ziu stau pe g!n uri i la ea pri(esc uimit, C-mi a uce (iu aminte e-o minune ce-am iubit! =1asi!e A!e sa"*$i-%a gura sobei>

A%S $ie- 'e (oaia *e te4+- $+s'u"su! 'e"t$u (ie a$e *i"t$e e$i".e!e *e &ai 2os0 1. 2oteaz c!te un sinonim pentru sensul in te3t al cu(intelor4 "lacra,st,uimit. 3' 5.,3plic rolul utilizrii cratimei 'n structura: prins-n. 3' 6."ranscrie structuri le3icale7 sec(ene e (ers, care conin o imagine (izual i una inamic. 3 ' 8.Selecteaz, in te3t, o comparaie i o enumeraie. 3' 9.&rezint, 'n ma3imum cinci r!n uri, semni-icaia (ersului4 1d trecnd n zbor "antastic a povetilor minuni.3' B%Re*a tea4+ o o&'u"e$e *e 15-25 $6"*u$i 7" a$e s+ a$#u&e"te4i + te/tu! *at a'a$.i"e #e"u!ui !i$i % 12 'u" te n compunerea ta, trebuie4 -s numeti ou caracteristici ale operei lirice, prezente 'n te3tul citat; 4' -s ilustrezi aceste ou caracteristici, cu e3emple in te3t; 4' -s re actezi un coninut a ec(at cerinei -ormulate; 2' -s respeci limita e spaiu in icat. 2'

Subie tu! a! II-!ea Cite,te u ate".ie te/tu! u$&+to$0

32 *e 'u" te

-(vei nevoie de o surs de "oc i tot ce mai avei n rucsac este un singur b de c*ibrit, pe care v este "ric s-l irosii2 3u-i nimic2 0utai cu atenie o plant numit popular "rsinel. 4 vei simi de departe, trdat de mirosul ei ptrunztor, care vine de la substanele iritante "ormate de plant pentru a se apra de po"ticioasele erbivore. )rebuie s avei ns norocul unei dup-amieze secetoase de var, cnd aerul este uscat i linitit, pentru ca planta s v o"ere a'utorul. (prindei bul de c*ibrit rtcit prin rucsac, apropiai-l de "lorile tu"ei de

"rsinel i vei vedea deodat un nimb strveziu i suav, ce ncon'oar planta ca o tor. (ureola luminoas dureaz, e drept, cteva clipe, su"icient ct s se poat aprinde o *rtie inut la ndemn.. /;ina Darac, n e%cursie, cu rucsacul ... nepregtit, 'n re(ista 5ioplanet6

A%S $ie- 'e (oaia *e te4+- $+s'u"su! 'e"t$u (ie a$e *i" e$i".e!e *e &ai 2os0 1.<ormuleaz c!te un enun 'n care s numeti urmtoarele elemente care pri(esc articolul citat4 autorul i re(ista in care a -ost selectat -ragmentul; enumirea plantei la care se re-er autorul. 4'

5.=enioneaz mo alitatea e a se aprin e un -oc atunci c!n tot ceea ce ai la ispoziie e oar un b e c%ibrit % 4'

6.&recizeaz (aloarea mor-ologic pentru -iecare intre cu(intele4 ce,rucsac, ptrunztor, ncon'oar. 4' 8.2oteaz litera corespunztoare rspunsului corect pentru urmtoarea cerin4 4' >n -raza Trebuie s avei !ns norocul unei dup&amieze secetoase de var, cnd aerul este uscat i lini tit, pentru ca planta s v ofere a'utorul sunt4 a0 ou propoziii subor onate i ou principale; b0o propoziie principal i trei subor onate; c0trei propoziii principale i o propoziie subor onat. 4' 9.&recizeaz -uncia sintactic a cu(intelor in -ragmentul 4 (prindei bul de c*ibrit rtcit. 4' ?.Construiete o -raz 'n care s e3iste o subor onat intro us prin pronumele relati( 8 a$e9 4' B% Re*a tea4+ o o&'u"e$e *es $i'ti)+ *e 10-15 $6"*u$i *es'$e o "oa'te *e ia$"+- 'o$"i"* *e !a ($a#&e"tu!47ra o noapte lucie ca din poveti: copaci de za*r, cmp de cristal, iaz de oglind. 12 'u" te >n compunerea ta trebuie4 @ s ai un titlu potri(it compunerii; 4' @ s respeci con(eniile speci-ice unei escrieri; 4' @ s re actezi un coninut a ec(at cerinei -ormulate; 2' @ s respeci limita e spaiu in icat. 2' Not+< $espectarea, 'n lucrare, a or inilor cerinelor nu este obligatorie.
1ei '$i&i 12 'u" te 'e"t$u $e*a ta$ea 7"t$e#ii !u $+$i /unitatea compoziiei / 1p; 0oerena te%tului : 5 p; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate con inutului / 5 p; ortogra"ia : 6 p; punctuaia : 5 p; asezarea corect n pagin, lizibilitatea : 5 p0