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Bahasa Cina
啊啊啊
Kertas 2
Ogos
2007
2 jam
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
BAHASA CINA
Kertas 2
Dua jam
注意:
1.本试卷分为四组,四组必须全部作答。
2.不必抄题,唯须注明题目号数。
3.字体过于潦草或答案不加标点者扣分。
甲组[6%]
试用毛笔以中楷誊录下列文字:
袖 满 杯 依
手 载 弓 违
旁 而 蛇 两
观 归 影 可
乙组[10%]
试摘录下面短文的要点,字数不可超过 50。文后须注明确实字数。
每一个人难免都有情绪。正面的情绪是积极、乐观;负面的情绪是消极、
悲观、沮丧、挫折感。妥善地管理好自己的情绪,对人生和事业都会有很大的帮
助。首先要懂得让身心“放松” ,凡事不可表现得太紧张,这会导致自己心烦气
躁。第二则是要学会 “放下”,我们一定要放掉一些东西,才能得到另一些东西。
如果捉得越紧,就不能得到新的东西。第三个方法是“放开”,只要我们能放开心
自己的身心都放空,才能容得下新的东西,放得越空,便拥有得越多。
丙组[14 分]
星洲日报
大众书局 联办
“阅读无界限”
大马首届海外华文书展
日期:27.5.2007-10.06.2007
时间:10am 至 10pm
地点:吉隆坡城中城会议中心
占地
中
询问电话:03-58882366 一
(黄小姐)
港台 万平
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参展 参与 马出 米 SULIT
SULIT 展 版界 32/2
位 出
3丁组[30
50 分]
家
(任选一题)
试以白话书写一篇文章,字数不少过 220。
(二)你目睹了一起攫夺案,你和其他见义勇为的公众帮忙追赶匪徒取回了失物。试描述
当时的情景和你的感想。
(三)如何促进我国的旅游业
(四)“谁说青少年没烦恼呢?最近接踵而来的压力,让我心烦意乱,不知所措……”
试以上文作为开端,完成一篇文章。
(五)你的朋友最近频频更换手机,他也喜欢滥发手机短讯。试写一封信劝
告他节俭使用手机。
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Bahasa Cina
啊啊啊
Kertas 2
Ogos
2007
2 jam
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
BAHASA CINA
Kertas 2
PANDUAN PEMARKAHAN
AMARAN
试卷(二)评阅标准
甲组:誊录(6%)
• 评分前须确实了解评阅标准中的所有要求。
• 评分前须先阅览考生的书法一遍,取得全面印象,然后以整体的评阅方法决定其等
级。
• 评阅标准如下:
特优:布白、笔法、用墨均佳—— 6 分
优等:布白、笔法、用墨尚佳—— 5 分
及格:布白、笔法、用墨尚可—— 4-3 分
不及格:布白、笔法、用墨均差—— 2 分
极差:布白、笔法、用墨均劣—— 1 分
• 注意:
o 不用毛笔誊录(0 分)
o 抄错字者,不论多寡(扣 1/2 分)
o 写错,填补字(剪贴)/重写在后面或另一张纸/用修正液涂改某笔画(扣
1/2 分)
o 描红/画轮廓/用修正液/marker 修补(得分减半)
o 用隶书或楷书以外的字体/写繁体字/没依照次序横写,错行(扣 1/2 分)
乙组:摘录要点(10%)
内容:8 分
摘录要点答案:
1 每个人 1/2 都有情绪 1/2 。
2 情绪可以分正面 1/2 和负面 1/2 。
3 妥善 1/2 管理 1/2 情绪 1/2,对人生 1/2 和事业 1/2 都有助 ½ 。
3 学会“放松” ½ 、“放下” ½ 、“放开” ½ 和“放空” ½ ,才能拥有得更多 1。
3 妥善 ½ 管理 ½ 情绪 ½,对人生 ½ 和事业 ½ 都有 助益 ½。
妥善地/适当 它 帮助
注意:
“情绪”/ “它” 及“妥善管理”必 出 ,才能 分。
管理好自己的情绪(1)
有助于人生和事业(1½) 可帮助人生和事业(1½)
对人生和事业都有助(1½) 对人生和事业都有差(1 分)
表达:2 分 (表达分数不得超过内容分数)
分数 评阅标准
2 有少量 法 、 别字、 点 、文句欠通
1 法 、 别字、 点 、文句欠通多
0 内容零分
字数必须重数。
超出规定字数:扣分。每五个字扣一分
丙组:供料作文(14%)
先阅读考生作文一遍,取得全面印象,并以整体性评阅方法决定文章等级,再根据
文章的优劣点调整等级。
内容要求:
星洲日报与大众书局联办——扩写两个联办单位。
大马首届海外华文书展,主题:“阅读无界限”—— 扩写活动名称及主题。
展出日期:27.5.2007 至 10.06.2007,时间 :10.00am 至 10.00pm——扩
写展出的确实日期及时间。
地点:吉隆坡城中城会议中心——扩写展出地点
展览馆占地一万平方米——扩写展览会的卖点
汇集了中港台星马出版界参与展出——扩写展览会的卖点
参展摊位达到 350 家——扩写展览会的卖点
询问电话:03-58882366 (黄小姐)——扩写询问电话及负责人
评分标准:
o 着重内容和表达
等级 评阅标准
• 内容完整能
• 恰如其分地发挥、扩充内容
A • 言通
12-14 • 遣字用词准确
• 稍有病句
• 点基本正确, 别字少
范答: • 内容完整
• 能适当地扩充内容
好消息, B • 言通
好消息! 9-11 • 遣字用词尚准确
由 • 病句稍多
《星洲日 • 点 漏少, 别字稍多
报》、大众 • 内容尚完整
书局联办的
• 能扩充内容
“阅读无界
限──第一 C • 言尚通顺
届华文书展 6-8 • 遣字用字尚准确
”,将从 5 • 病句稍多
月 27 日至 • 点 漏多, 别字稍多
6 月 10 日 • 内容欠完整
上午十时至 • 只能稍微扩充内容
下午十时在 •
D 言欠通
吉隆坡城中
3-5 • 遣词用字欠准确
城会议中心
举行。 • 病句多
• 点 漏多, 别字多
• 内容不完整
E
这项 • 不能扩充内容
1-2
以“阅读无 • 表达极差
界限”为主
题的国际大型书展,占地约 1 万平方米,将汇集来自中国大陆、港台和新加坡、马来西
亚的出版界参与展出,参展摊位多达 350 家。展出的图书包罗万象,应有尽有。
趁着学校假期,就到城中城走一趟吧,你一定能在这书展中找到您所喜欢的书籍。
如有任何询问,请拨 03-58882366 联络黄小姐。
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丁组:作文(30%)
先阅读考生作文一遍,取得全面印象,并以整体性评阅方法决定文章等级,再根据
文章的优劣点调整等级。
文不对题者 0 分,文不切题者酌量给分,唯总分不可超过 17 分。
作文评阅标准
等级 分数 评阅标准
• 切题,内容具体,充实,有吸引力
29 – 30 • 叙述明晰,说明清楚,描写恰当
• 语言通顺,词语生动,遣词用字准确
A 25 - 30 27 – 28 • 句式多样化,善于运用修辞手法
• 布局适当,层次分明,段落清楚
• 标点基本正确,错别字少,病句少
25 – 26
• 表现健康的思想感情
• 切题,内容具体
23 – 24 • 叙述明晰,说明清楚,描写恰当
• 语言通顺,遣词用字准确
B 19 - 24 • 句式有变化,懂得运用修辞手法
21 – 22
• 布局适当,层次分明,段落清楚
• 标点错漏少,错别字稍多,病句稍多
19 – 20 • 表现健康的思想感情
• 切题,内容尚具体
17 – 18 • 叙述尚明晰,说明尚清楚,描写尚恰当
• 语言尚通顺,遣词用字尚准确
C 13 - 18 15 – 16 • 布局尚适当,层次尚分明,段落尚清楚
• 标点错漏稍多,错别字稍多,病句稍多
13 – 14
• 表现健康的思想感情
• 不甚切题,内容空泛
11 – 12 • 叙述不明晰,说明不清楚,描写不恰当
D 7 - 12 • 语言欠通顺,遣词用字欠准确
9 – 10 • 布局不当,层次不清,段落不明
7–8 • 标点错漏多,错别字多,病句多
5–6 • 不切题,内容空泛
E 1- 6 3–4 • 表达极差
1–2 • 语法有严重错误
32/2 SULIT
SULIT 32/2
(一) 多年来想向父母告白的_______
。(真心话/ 内心感受/ 秘密)
请根据括号内的提示,选择一项补全题目。
审题:
属于记叙文
对象:父母,不是老师或朋友
题眼:
o 多年:超过两年
o 告白:说明或表白
o 真心话:发自内心的话
内心感受:心理的感想或体会
秘密:隐蔽起来不让人知道的
要向父母告白的是自己心里想说,父母还不知道的的话/ 秘密,而不是随时都可
说的事情。
可写超过一件事/一个秘密/一个感受
若写成其他人的事/秘密/感受,总分扣 2 分
若没写出想告诉父母的事情,总分扣 2 分
必须写合逻辑的事,不要写神奇鬼怪、没有科学根据的事,否则总分扣 2 分
不切题:
把所发生过的事情、秘密,写成回忆录:扣 6 分
把想向父母表达的真心话,写成父母如何辛劳工作的过程,而没有写出你想向父
母传达的信息:扣 6 分
告诉父母发生在别人身上的事情、秘密,与自己毫无关系的:扣 6 分
写含有负面价值的事件:扣 6 分
离题:
把发生的事情、秘密,写成发了一场梦。
把叙事的记叙文,写成记录某人物的伟大之处。
大纲:
写想父母表达的真心话,如感恩之心、教养之辛苦、辛劳工作为家庭而忙碌、奔
波等。
告诉父母你的内心感受,如不要父母为了物质生活而忽略了自己、兄弟姐妹。
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(二) 你目睹了一起攫夺案,你和其他见义勇为的公众帮忙追赶匪徒取回了
失物。试描述当时的情景和你的感想。
审题:
属于描写文
题眼:
o 目睹:亲眼看到
o 攫夺:掠夺;抢劫;夺取
o 见义勇为:看到正义的事情奋勇地去做
o 公众:社会上大多数的人:大众
o 情景:具体场合的情形、景象
o 感想:由接触外界事物引起的思想反应
o 感受:接触外界事物得到的影响;体会
须写当时的情景和你的感想。
只写经过,没抒发感想,最高 B 级
没取回失物,最高 B 级
只写其中一方“我”或“公众”, 总分扣 2 分。
不甚切题:
不是写攫夺案,最高 C 级
例:偷窃、打抢银行、绑架、欺骗
离题:
完全没写到攫夺、偷窃、打抢银行、绑架、欺骗等犯罪事件
大纲:
攫夺案发生的开始
你和其他见义勇为的公众合力追赶匪徒的过程
取回了失物
你的感想
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审题 :
属于说明文。
对象:马来西亚,不是 其他国家
题眼:
o 促 :推动向前发展
o 旅游 :开发旅游资源,兴办旅游设施,为人们的旅行游览服务
的行业。
要写出能帮助我国的旅游行业发展的方法, 而 不是 写我国拥有的旅游设施。
可写出各单位在这件事上可扮演的角色,如:人民、商人、警方、政府等。
若只写出一个单位所应扮演的角色,总分扣 2 分。
不切题:
我国旅游业蓬勃发展的原因:扣 6 分
介绍我国著名的旅游景点:扣 6 分
离题:
把说明文写成描绘风景的描写文。
写自己在国内的旅游经历与感想。
大纲:
1. 2007 年为我国的旅游年, 旅游业可增加外汇。
2. 需善待游客:态度友善、随时随地给予协助、商品价格合理等 ,使游客有“宾至
如归”之感。
3. 要使游客有“安全感”:政治稳定、治安良好、人民诚实友善。
4. 其他设施:卫生设备齐全、以多元文化的特征作宣传、增加或改善硬体设备等。
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SULIT 32/2
(四) “谁说青少年没烦恼呢?最近接踵而来的压力,让我心烦意乱,不知
所措 ……”
试以上文作为开端,完成一篇文章。
审题:
属于记叙文
题眼:
o 接踵而来:接连不断
o 压力:制伏人的力量
o 心烦意乱:心情烦躁,思绪混乱。
o 不知所措:不知该怎么办
“接踵而来”的压力,至少两项。只写一个:扣两分
不是写“我”:从总分里, 扣 2 分
不是写“青少年”,写一般人面对的压力:最高 B 级
写成结尾或中间:降一级
不切题:
写成“解决压力的方法”
离题:
把接踵而来的压力,写成发一场梦。
大纲:
青少年所面对的压力,如读书压力、家庭压力、友情或爱情压力等。
接踵而来的压力:至少两项
令“我”心烦意乱,不知所措的事件,详述始末
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(五) 你的朋友最近频频更换手机,他也喜欢滥发手机短讯。试写一封信劝
告他 节俭 使用手机。
审题:
私函
对象必须是朋友,国、内外朋友皆可。
如对象不是朋友,不可得 A 级。
题眼:
o 频频:连续多次。
o 滥发:无节制地发送
o :用钱要有节制、俭省
着重:把注意力放在“给予劝告”上,委婉劝告朋友,并且给予适当理由。
只写滥发手机短讯及更换手机坏处,没写劝告。(不可得 A 级)
写成节俭的好处。(扣 6 分)
私函中的称呼、署名及日期:错漏每项扣总分 1 分。
不切题:
写成“追赶潮流的坏处”
离题:
写成“怎样正确使用手机”
写成“手机的用处” 。
大纲:
问候语,直接说明自己得知朋友滥用手机的情况。
“频频更换手机”是为赶时髦、怕输或炫耀,物质需求永远不能满足,也无法一直
跟上科技潮流,没必要花这种钱,能使用就好。
以兼职打工赚钱来换手机,更是愚蠢及不值得。
发短讯应有实际用途,不能随意发送,不重要的也发,目的在传送重要信息。
现代科技产品替换率高,有一定的“寿命” ,应节俭使用。
电讯公司只为赚钱,无聊短讯,不值得鼓吹。
改过坏习惯,要节俭使用手机,让我们受益良多。
就此搁笔,下次再谈。请安语。
TAMAT
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