PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

DEFINISI

PENJAMINAN KUALITI MERUPAKAN PIAWAIAN UNTUK MENENTUKAN KUALITI PELAKSANAAN PBS MENGIKUT GARIS PANDUAN YANG DITETAPKAN

OBJEKTIF
PENJAMINAN KUALITI MENJADI KEUTAMAAN DALAM SEMUA ASPEK DAN PERINGKAT PENTASKIRAN KERANA :
Pentaksiran yang berkualiti akan menghasilkan maklumat yang tepat dan menunjukkan keadaan sebenar tentang tahap pembelajaran murid.Maklumat yang tepat boleh membantu pembuat dan penentu dasar melakukan perubahan bagi tujuan meningkatkan pengajaran dan pembelajaran . Memastikan PBS dilaksanakan mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan bagi menjamin kesahan dan kebolehpercayaan skor , kebolehtadbiran instrumen dan keadilan kepada murid .

JAWATANKUASA PBS
PERINGKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PERINGKAT JABATAN PENDIDIKAN NEGERI

PERINGKAT PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH

PERINGKAT SEKOLAH

JAWATANKUASA PBS PERINGKAT KEBANGSAAN

JAWATAN Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha PERSONEL Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (Sektor Dasar dan Pembangunan Pendidikan) Pengarah Lembaga Peperiksaan

Ahli Jawatankuasa

Pengarah-Pengarah Bahagian Ketua Nazir, Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti (Pasukan Penentusah)

JAWATANKUASA PBS PERINGKAT NEGERI

JAWATAN Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Ahli Jawatankuasa PERSONEL Pengarah Pelajaran Negeri Timbalan Pengarah Pelajaran Negeri Ketua Sektor, Sektor Penilaian dan Peperiksaan Semua Ketua Sektor JPN Pengarah Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Ketua Nazir, Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Negeri (JNJK) Ketua Penolong Pengarah, Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri (BTPN) Semua Ketua Penolong Pengarah, JPN Semua Pegawai Pelajaran Daerah YDP Majlis Pengetua YDP Majlis Guru Besar YDP Majlis Guru Cemerlang

JAWATANKUASA PBS PERINGKAT DAERAH

JAWATAN Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Ahli Jawatankuasa PERSONEL Pegawai Pelajaran Daerah Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah Penolong PPD Semua Pengetua Semua Guru Besar Semua Penolong PPD Semua Penyelaras Pusat Kegiatan Guru

JAWATANKUASA PBS PERINGKAT SEKOLAH

JAWATAN Pengerusi Naib Pengerusi PERSONEL Pengetua/ Guru Besar Penolong Kanan Pentadbiran (PS dan PP) Penolong Kanan HEM (PPsi) Penolong Kanan Ko-Kurikulum (PAJSK) Penyelia Petang (jika berkenaan) Penolong Kanan Pendidikan Khas (jika berkenaan) Setiausaha Peperiksaan / Setiausaha PBS
Guru Kanan Mata Pelajaran Ketua Panitia Guru Cemerlang Guru Disiplin Kaunselor Jurulatih Utama (Setiap mata pelajaran)

Setiausaha Ahli Jawatankuasa

PERANAN JK PBS
AGENDA SEMASA MESYUARAT PERINGKAT KPM/JPN/PPD/SEKOLAH

DASAR PELAKSANAAN PBS

(FAIL/PELAPORAN/LATIHAN )

PENGURUSAN PBS
(JADUAL PELAKSANAAN/ PELANTIKAN PERSONEL/PENGURUSAN EVIDENS/KES KHAS)

PENATARAN PBS
(PERKONGSIAN MAKLUMAT BERSAMA GURU/MURID/IBU BAPA)

PEMBUDAYAAN PBS
(DALAM KALANGAN GURU/MURID/IBUBAPA/MASYARAKAT)

PENJAMINAN KUALITI PBS

(PEMENTORAN/PEMANTAUAN/ PENYELARASAN/PENGESANAN)

PERANAN JK PBS
AGENDA SEMASA MESYUARAT PERINGKAT KPM/JPN/PPD/SEKOLAH

DASAR PELAKSANAAN PBS

(FAIL/PELAPORAN/LATIHAN )

PENGURUSAN PBS
(JADUAL PELAKSANAAN/ PELANTIKAN PERSONEL/PENGURUSAN EVIDENS/KES KHAS)

PENATARAN PBS
(PERKONGSIAN MAKLUMAT BERSAMA GURU/MURID/IBU BAPA)

PEMBUDAYAAN PBS
(DALAM KALANGAN GURU/MURID/IBUBAPA/MASYARAKAT)

PENJAMINAN KUALITI PBS

(PEMENTORAN/PEMANTAUAN/ PENYELARASAN/PENGESANAN)

PENJAMINAN KUALITI PBS

PEMANTAUAN
MEMASTIKAN PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN PBS MENGIKUT PROSEDUR

PEMENTORAN
MEMBANTU MEMUDAHCARA DAN MEMBIMBING DALAM PELAKSANAAN PBS

PENYELARASAN
MEMASTIKAN KESERAGAMAN TUGASAN DAN PEMBERIAN SKOR PENTAKSIRAN

PENGESANAN
MEMASTIKAN KETEPATAN DAN KEBERKESANAN INSTRUMEN

PERANAN JAWATANKUASA PENJAMINAN KUALITI

BIL i. ii. AKTIVITI Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa PBS Menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang terdapat di negeri dalam pelaksanaan PBS (SWOT Analisis) Membuat perancangan . Contohnya berdasarkan Strategi Lautan Biru. Menyediakan pelan strategik bagi penjaminan kualiti di peringkat negeri. (SMART) Melantik personel yang menjalankan penjaminan kualiti. Memastikan penjaminan kualiti di djalankan mengikut garis panduan yang ditetapkan. Menganalisis laporan pelaksanaan penjaminan kualiti dan mengambil tindakan susulan. PEMENTORAN PEMANTAUAN PENGESANAN PENYELARASAN

iii.

iv.

v.

vi.

vii.

SWOT ANALISIS

KEKUATAN

KELEMAHAN

PELUANG

ANCAMAN

STRATEGI LAUTAN BIRU

JANGKAMASA PANJANG
(Long Term)

MENGGUNAKAN SOALAN DAN INSTRUMEN DARI BUKU KERJA

MENGADAKAN KERJASAMA DENGAN SEKOLAH BERHAMPIRAN DALAM PEMBINAAN SOALAN DAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN SMART SCHOOL PATNERSHIP

BANK SOALAN DAN INSTRUMEN PERINGKAT DAERAH/NEGERI

GURU MENGUBAL SENDIRI SOALAN DAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN BUDDY SUPPORT SYSTEM

BANK SOALAN DAN INSTRUMEN PERINGKAT SEKOLAH

JANGKAMASA TERDEKAT
(Short Term)

MENDAPATKAN KHIDMAT KEPAKARAN DALAM PEMBINAAN SOALAN DAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN SCHOOL SUCCESS STORY

GUGUR
(Eliminate)

TINGKAT
(Raise)

CIPTA
(Create)

SMART

SPECIFIC JELAS

MESUREABLE BOLEH DIUKUR

ATAINABLE BOLEH DICAPAI

REALISTIK BOLEH DIREALISASIKAN

TIME BOUND RUANG WAKTU

PERSONEL PENJAMINAN KUALITI PBS- DALAMAN

PENGETUA/ GURU BESAR GURU PENOLONG KANAN GURU KANAN MATA PELAJARAN

GURU CEMERLANG

KETUA PANITIA

JURULATIH UTAMA PENTAKSIRAN

GURU YANG DILANTIK OLEH PENGETUA/GURU BESAR

PERSONEL PENJAMINAN KUALITI PBS- LUARAN

PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN

PEGAWAI JABATAN PENDIDIKAN NEGERI

PEGAWAI PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PETUGAS YANG DILANTIK OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN

JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI

PEGAWAI DARI BAHAGIAN LAIN KPM

AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI-INFORMAL

PERBINCANGAN DI BILIK FAIL

AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI- FORMAL

MESYUARAT GURU

AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI- FORMAL

MESYUARAT JAWATANKUASA PBS

AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI- FORMAL

MESYUARAT PANITIA

PENJAMINAN KUALITI PEMENTORAN

PEMENTORAN ADALAH SATU PROSES MEMBANTU,MEMUDAH CARA DAN MEMBIMBING, MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KEFAHAMAN GURU UNTUK MELAKSANAKAN PBS MENGIKUT PROSEDUR DAN GARIS PANDUAN YANG DITETAPKAN OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN

 MEMBERI BIMBINGAN, KHIDMAT BANTU DAN NASIHAT MENGENAI PELAKSANAAN DAN PENGURUSAN PBS MENINGKATKAN KEMAHIRAN PELAKSANAAN PENTAKSIRAN DALAM KALANGAN GURU YANG DIBIMBING MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN KEYAKINAN GURU YANG DIBIMBING MEMBANTU GURU MENYELESAIKAN MASALAH PELAKSANAAN PBS MEMBINA RANGKAIAN KERJA DAN HUBUNGAN PROFESIONAL ANTARA MENTOR DAN GURU YANG DIBIMBING

PEMENTORAN FORMAL

TARIKH, MASA DAN TEMPAT DITETAPKAN OLEH JK PBS

DIJALANKAN SECARA BERJADUAL DALAM MESYUARAT ATAU SESI PENINGKATAN PROFESIONALISME

OBJEKTIF DITETAPKAN OLEH JK PBS

PEMENTORAN INFORMAL

DIJALANKAN OLEH JK PBS SEBELUM, SEMASA ATAU SELEPAS PELAKSANAAN PBS TANPA JADUAL YANG DITETAPKAN

OBJEKTIF DITETAPKAN OLEH JK PBS

CARTA ALIR-PEMENTORAN
MULA

Menetapkan tajuk,objektif, jadual,kaedah pementoran, melantik mentor dan menyediakan bahan

Menjalankan pementoran dan menilai kefahaman mentee

Tidak

Mentee faham mengenai tajuk yang disampaikan

Ya

Menyedia laporan pementoran

TAMAT

PENJAMINAN KUALITI PEMANTAUAN

PEMANTAUAN ADALAH SATU PROSES MEMASTIKAN PELAKSANAAN PBS MENGIKUT PROSEDUR DAN GARIS PANDUAN YANG TELAH DITETAPKAN OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN

 MEMASTIKAN ARAHAN PELAKSANAAN PBS DIPATUHI MENGENALPASTI MASALAH PELAKSANAAN PBS OLEH GURU MEMBANTU MENYELESAIKAN MASALAH PELAKSANAAN PBS DI SEKOLAH MENGELAKKAN BERLAKUNYA PENYELEWENGAN DAN KETIDAKAKURAN DALAM PELAKSANAAN PBS DI SEKOLAH

PEMANTAUAN PENGOPERASIAN PBS

PEMANTAUAN OLEH PENTADBIR SEKOLAH MENGGUNAKAN INSTRUMEN IPK 1 ATAU IPK 2

PEMANTAUAN PERTAMA
DIJALANKAN FEBRUARI HINGGA MAC DAN MENGHANTAR LAPORAN KE PPD

PEMANTAUAN KEDUA
DIJALANKAN JULAI HINGGA OGOS DAN MENGHANTAR LAPORAN KE PPD

PEMANTAUAN PENGOPERASIAN PBS

PEMANTAUAN OLEH PPD/JPN/LP MENGGUNAKAN INSTRUMEN IPK 1 ATAU IPK2

SEKOLAH YANG MENERIMA PRESTASI BAND 1 DAN BAND 2 (MEMBIMBING SEKOLAH)

SEKOLAH YANG MENERIMA BAND 3 DAN 4 (MENGESAHKAN PRESTASI)

CARTA ALIR-PEMANTAUAN PENGOPERASIAN PBS

MULA Menetapkan objektif, jadual, kaedah pemantauan dan melantik Pemantau

Memberi bimbingan

Menjalankan pemantauan di sekolah

Menyemak dokumen pelaksanaan PBS

Membincangkan hasil dengan pihak sekolah

dapatan

Tidak

PBS dilaksanakan mengikut prosedur pentaksiran

Ya

Membuat analisis dan laporan dapatan pemantauan

Menyedia dan menghantar laporan pemantauan

TAMAT

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PBS

PEMANTAUAN OLEH PENTADBIR SEKOLAH MENGGUNAKAN INSTRUMEN SKPM OLEH JNJK

Pemantauan dijalankan bagi memantau pelaksanaan PBS sebelum/semasa/selepas pengajaran dan pembelajaran Hasil dapatan dimaklumkan kepada guru Pementoran dijalankan sekiranya guru masih tidak memahami mengenai pelaksanaan PBS

Pemantauan berkala dijalankan selepas pementoran bagi menjamin kualiti, kesahan dan kebolehpercayaan skor murid.

CARTA ALIR-PEMANTAUAN PELAKSANAAN PBS

MULA Menetapkan objektif, jadual, kaedah pemantauan dan melantik Pemantau

Memberi bimbingan kepada guru

Menjalankan Pemantauan PBS

Membincangkan hasil dapatan dengan guru

Tidak

PBS dilaksanakan mengikut dan prosedur pentaksiran

Ya

prinsip

Guru meneruskan kaedah pentaksiran

Menyediakan dan menghantar laporan pemantauan

TAMAT

PENJAMINAN KUALITI PENGESANAN

PENGESANAN IALAH PROSES MENILAI INSTRUMEN PENTAKSIRAN BAGI MEMASTIKAN INSTRUMEN YANG DIGUNAKAN MAMPU MENGHASILKAN SKOR YANG SAH DAN BOLEH DIPERCAYAI

 MENGESAHKAN KEKUATAN, KELEMAHAN DAN KEBOLEHLAKSANAAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN MENGESAHKAN SKOR YANG DIPEROLEH MEMPUNYAI KESAHAN DAN KEBOLEHPERCAYAAN YANG TINGGI MENCADANGKAN PENAMBAHBAIKAN DAN KEPELBAGAIAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

PENGESANAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

PENGESANAN OLEH PENTADBIR SEKOLAH BAGI INSTRUMEN PENTAKSIRAN SEKOLAH

PENGESANAN OLEH PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN BAGI INSTRUMEN PENTAKSIRAN SEKOLAH DAN PENTAKSIRAN PUSAT

CARTA ALIR-PENGESANAN INSTRUMEN PBS

MULA

Menetapkan objektif, jadual, kaedah pengesanan dan melantik guru

Penambahbaikan instrumen

Menjalankan pengesanan pentaksiran sekolah

instrumen

Tidak Instrumen disediakan prinsip pembinaan pentaksiran Ya Instrumen digunakan untuk pentaksiran sekolah mengikut instrumen

Menghantar laporan pengesanan kepada Pengetua

TAMAT

PENJAMINAN KUALITI PENYELARASAN

PENYELARASAN ADALAH PROSES KESERAGAMAN PELAKSANAAN TUGASAN DAN PENSKORAN

MENYERAGAMKAN KEFAHAMAN TERHADAP KEHENDAK TUGASAN DAN KRITERIA PENSKORAN MENYERAGAMKAN ALAT, BAHAN DAN SITUASI MENGIKUT KRITERIA YANG TELAH DITETAPKAN UNTUK MENGHASILKAN SKOR YANG TERLARAS

MENYERAGAMKAN SKOR YANG DIBERIKAN OLEH GURU

MEMASTIKAN SKOR YANG DIBERIKAN MENEPATI KEUPAYAAN DAN PRESTASI MURID BAGI MENJAMIN KESAHAN DAN KEBOLEHPERCAYAAN SKOR DALAM PELAKSANAAN PBS MEMASTIKAN SKOR YANG DIBERIKAN ADALAH ADIL BAGI SEMUA MURID

MULA

Menetapkan tajuk,objektif, jadual,kaedah penyelarasan, melantik penyelaras

Menjalankan taklimat penyelarasan

Guru membina semula tugasan

Menjalankan penyelarasan tugasan bersama guru mata pelajaran

Tidak

Tugasan yang disediakan oleh guru menepati prinsip pentaksiran

Ya

Mengesahkan tugasan

Menggunakan tugasan dalam PBS

TAMAT

MULA

Menetapkan tajuk,objektif, jadual,kaedah penyelarasan, melantik penyelaras.

Menjalankan taklimat penyelarasan

Guru menilai semula hasil kerja murid

Tidak

Menjalankan penyelarasan skor bersama guru mata pelajaran

Skor yang dberikan oleh guru selaras dengan skor skrip contoh
Ya

Guru memeriksa skrip jawapan murid

Merekod skor murid

TAMAT

KESELARASAN PENYEDIAAN INSTRUMEN

KESELARASAN PENYEDIAAN PERATURAN PENSKORAN

MEMILIH EVIDENS BAGI KESELARASAN PENSKORAN

PENSKORAN SEMULA JIKA PERLU

KEPERLUAN PENJAMINAN KUALITI-PEMANTAUAN

TINGGI

PENGETAUAN DAN KEMAHIRAN

PEMANTAUAN

DAPAT MELAKSANAKAN PBS MENGIKUT PROSEDUR YANG DITETAPKAN

PEMENTORAN DAN PEMANTAUAN DIPERLUKAN

PEMENTORAN

RENDAH

NEGATIF

SIKAP DAN NILAI KENDIRI

POSITIF

KEPERLUAN PENJAMINAN KUALITI-PENGESANAN

TINGGI

PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN

PENGESANAN PEMANTAUAN

DAPAT MENYEDIAKAN INSTRUMEN YANG MENEPATI PRINSIP PEMBINAAN INSTRUMEN

PEMENTORAN, PENGESANAN DAN PEMANTAUAN DIPERLUKAN

PEMENTORAN PENGESANAN

RENDAH

NEGATIF

SIKAP DAN NILAI KENDIRI

POSITIF

KEPERLUAN PENJAMINAN KUALITI-PENYELARASAN

TINGGI

PENGETAUAN DAN KEMAHIRAN

PENYELARASAN PEMANTAUAN

DAPAT MENJAMIN KESAHAN DAN KEBOLEHPERCAYAAN SKOR

PEMENTORAN, PENYELARASAN DAN PEMANTAUAN DIPERLUKAN

PEMENTORAN PENYELARASAN

RENDAH

NEGATIF

SIKAP DAN NILAI KENDIRI

POSITIF

SEKIAN TERIMA KASIH