PRESENTACION Uno de los problemas ms crticos cuando se aborda el diagnstico di erencial es! sin duda!

el poder dilucidar algunos aspectos dentro del comple"o proceso del lengua"e # $ue tienen decidida importancia en el aprendi%a"e& 'o anterior (a sido demostrado por prestigiosos in)estigadores # en nuestro medio especialmente por los autores de la *atera de E+ploracin ,erbal! el -r& 'uis *ra)o ,aldi)ieso # el Pro esor Arturo Pinto .ue)ara! destacados docentes del Programa de Educacin Especial de la Ponti icia Uni)ersidad Catlica de C(ile& Esta batera de e+ploracin )erbal! constitu#e un aporte $ue tiene como base la tra#ectoria pro esional # el $ue(acer emprico de dic(os docentes! orientada a determinar el uncionamiento de algunas reas del rendimiento psicoling/istico gra)itantes en el escolar c(ileno # )iene a complementar el diagnstico de los ni0os con trastornos espec icos del aprendi%a"e! en un rea del desarrollo en la cual se e)idenciaba un )aco importante de instrumentos de e)aluacin& -espu1s de su primera edicin! la batera se (a constituido! tal como se esperaba! en un )alioso instrumento de apo#o para estudiantes uni)ersitarios! docentes de la Educacin Especial # de pro esionales interesados en el rea del lengua"e! los cuales (an agotado todos los e"emplares en e+istencia& Nuestra institucin consciente de la importancia $ue (a ad$uirido este instrumento de e)aluacin en el mbito de la Educacin Especial! (a solicitado a los autores su autori%acin para 2a reedicin de esta batera a lo cual (an accedido generosamente& Agradecemos # (acemos presente este desinteresado aporte de los Se0ores 'uis *ra)o # Arturo Pinto a la Educacin Especial de C(ile& Tambi1n e+presamos nuestro agradecimiento ala Organi%acin de los Estados Americanos! la $ue a tra)1s del Pro#ecto 3ultinacional de Educacin para el Traba"o (a inanciado esta publicacin! como un medio para contribuir al logro de los ob"eti)os $ue se (a propuesto alcan%ar el mencionado Pro#ecto& Pro & REN4 RE5ES SOTO -irector

BATERIA EXPLORACION VERBAL PARA TRASTORNOS APRENDIZAJE (B.E VT.A.) Dr. Luis Bravo Valdivieso Pro ! Ar"uro Pi#"o $uevara La %rese#"e serie de "es"s de e&%lora'i(# de u#'io#es ver)ales "ie#e %or o)*e"ivo de"er+i#ar el u#'io#a+ie#"o de al,u#as -reas de re#di+ie#"o %si'oli#,./s"i'o 0ue a%are'e# i+%or"a#"es e# el re#di+ie#"o es'olar )-si'o. Es"- 'o+%ues"a de di ere#"es %rue)as 0ue %er+i"e# al i#ves"i,ador a#ali1ar -reas de re#di+ie#"o ver)al 0ue #o es"-# dire'"a+e#"e 'o#sideradas e# los "es"s de +a2or uso a'"ual e# C3ile. 4a sido dise5ada %ara a+%liar el dia,#(s"i'o e&%lora"orio e# #i5os 'o# di i'ul"ades del a%re#di1a*e6 es%e'ial+e#"e de la le'"ura 2 su a%li'a'i(# se re'o+ie#da de#"ro de es"e 'o#"e&"o. Los "es"s de es"a )a"er/a 3a# sido dise5ados %ara a#ali1ar el re#di+ie#"o de #i5os 'o# "ras"or#os de a%re#di1a*e e# dis"i#"as -reas ver)ales i#volu'radas e# el %ro'eso del a%re#di1a*e le'"or. A %ar"ir del re#di+ie#"o o)"e#ido %or los #i5os e# es"as %rue)as 2 de#"ro del 'o#"e&"o de las di i'ul"ades 0ue e&%eri+e#"a# e# el %ro'eso de a%re#der6 el e&a+i#ador %odr- de"er+i#ar la %rese#'ia de al,u#as -reas de i'i"arias. %or 'o#"ras"e 'o# o"ras de re#di+ie#"o #or+al o su%erior al #or+al 2 %la#i i'ar e# 'o#se'ue#'ia6 u#a es"ra"e,ia de re3a)ili"a'i(#. A7# 'ua#do as u#'io#es ver)ales su%eriores e# es'olares. a%are'e# es"re'3a+e#"e rela'io#adas 'o# el #ivel i#"ele'"ual 2 a ve'es se 'o# u#de# 'o# a0uel (A#as"asi6 89 i:)6 es"as %rue)as #o %uede# 'o#siderarse 'o+o "es"s de i#"eli,e#'ia ver)al6 %or 'ua#"o #o 3a# sido dise5adas %ara evaluar "oda la ,a+a de u#'io#es 0ue %uede# i#"e,rar la i#"eli,e#'ia ver)al6 #i 3a# sido validadas 'o# ese o)*e"ivo. Pre'isa+e#"e la i#"e#'i(# de los au"ores 3a sido 0ue su 'orrela'i(# 'o# las %rue)as ver)ales de los "es"s de i#"eli,e#'ia ;es%e'ial+e#"e 'o# la es'ala ver)al del <ISC;R; sea )a*a6 de +a#era de ase,urar as/ u#a evalua'i(# de u#'io#es ver)ales #o 'o+%re#didas e# di'3os "es"s. De los "es"s 'o+%o#e#"es de es"a )a"er/a "res 3a# sido dise5ados ori,i#al+e#"e %or los au"ores. so# el TAVI6 el S;V 2 el CAT;V6 2 o"ro 3a sido 'o#s"ruido se,7# el +odelo de u#a %rue)a ver)al de Sade=;>3alil (89 i?)6 el @;S6 %ero ela)orado /#"e,ra+e#"e e# el 'o#"e#ido de sus i"e+es %ara el le#,ua*e de #i5os '3ile#os.

Las u#'io#es ver)ales e# las di i'ul"ades del a%re#di1a*e El +odelo es'olar de "ra#s+isi(# 2 evalua'i(# de 'o#o'i+ie#"os ;e# #ues"ra 'ul"ura; es ese#'ial+e#"e ver)al. La +a2or %ar"e de la i# or+a'i(# 0ue el #i5o re'i)e e# la sala de 'lases es e&%resada oral+e#"e %or sus +aes"ros6 o %or es'ri"o e# los "e&"os. E# 'o#se'ue#'ia6 el #ivel de desarrollo %si'oli#,./s"i'o de 'ada #i5o %are'e ser 'lave %ara lo,rar u#a ade'uada asi+ila'i(# del a%re#di1a*e es'olar. Los es"udios de Ver#o# (89:A) +ues"ra# u#a es"re'3a rela'i(# e#"re el re#di+ie#"o es'olar 2 el a'"or ver)al6 lo 'ual lo i#du'e a or+ular 0ue e# la i#"eli,e#'ia6 ade+-s del a'"or B,B 'o+7# a "odos los %ro'esos i#"ele'"uales6 3a2 u# a'"or Ver)al! edu'a'io#al6 0ue e&%li'a ,ra# %ar"e del re#di+ie#"o es'olar. E# el a%re#di1a*e de la le'"ura6 el #i5o de)e lo,rar ade+-s de la #e'esaria 'o+%re#si(# oral6 el do+i#io del %ro'eso de de'odi i'a'i(#. E# laC de'odi i'a'i(# dei "e&"o6 el #i5o de)e e e'"uar aso'ia'io#es r-%idas6 e#"re si,#os ,r- i'os 2 o#e+as6 %ara lue,o 'o"e*ar la %ala)ra de'odi i'ada 'o# el lD&i'o %erso#al (Bravo6 L. 89?A. %. EF). De es"a +a#era el re'o#o'i+ie#"o del si,#i i'ado de%e#de de la es"ru'"ura del "e&"o 2 de la des"re1a %si'oli#,./s"i'a del su*e"o %ara de'odi i'arlo. a %ar"ir del a#-lisis 0ue e e'"7a de sus 'o+%o#e#"es se+-#"i'os 2 si#"-'"i'os. De es"a +a#era la de'odi i'a'i(# del le#,ua*e es'ri"o Co es u# %ro'eso %asivo de %er'i)ir 2 aso'iar es"/+ulos ,r- i'os 2 o#D"i'os6 si#o u# %ro'eso a'"ivo6 'o,#i"ivo. de ela)orar si,#i i'ados a %ar"ir de la 'o# ro#"a'i(# e#"re el 'o#"e#ido del "e&"o 2 el "ras o#do %si'oli#,.is"i'o del le'"orB (o%. 'i". %. E?). Es"e B"ras o#do %si'oli#,.is"i'oB +a#i ies"a el le#,ua*e i#"erior o lD&i'o de 'ada #i5o6 lo 'ual e&%li'a la es"re'3a rela'i(# e#"re desarrollo del le#,ua*e 2 a%re#di1a*e es'olar. Desde el %u#"o de vis"a de la evalua'i(# 2 dia,#(s"i'o de las di i'ul"ades de a%re#di1a*e6 las #u+erosas i#ves"i,a'io#es a'"uales so)re el "e+a6 i#di'a#6 %or u#a %ar"e6 la es"re'3a de%e#de#'ia de las disle&ias6 de u# re"ardo es%e'/ i'o de le#,ua*e (Vellu"i#o. 89F9)6 2 %or o"ra6 0ue es"e re"ardo de le#,ua*e "e#dr/a +a#i es"a'io#es di ere#"es se,7# la edad6 #ivel le'"or 2 "i%o de disle&ia (Bravo. 89?A). E#"re los ele+e#"os del desarrollo ver)al 0ue di ere#'ia# a #i5os 0ue "ie#e# u# a%re#di1a*e le'"or #or+al6 de los re"rasados le'"ores 2Go dislD&i'os6 i,ura# la 3a)ilidad %ara #o+i#ar (De#'=la 2 Rudel. 89F:)6 la +e+oria se+-#"i'a (Lors)a'36 89?H). la +e+ori1a'i(# de series ver )ales (>a"16 89?8I Ba==er. 89FH)6 la luide1 ver)al (DCorival 2 al. 89?@). la or,a#i1a'i(# de los 'o#'e%"os e# 'a"e,or/as ver)ales (Vellu"i#o. 89F9)6 la +e+oria ver)al i#+edia"a (4ul+e. 89?8I Jor+6 89?@ Aaro#. 89?E). Todos es"os %ro'esos "ie#e# e# 'o+7#6 or+ar %ar"e del %ro'edi+ie#"o %si'oli#,.is"i'o #e'esario %ara de'odi i'ar el "e&"o 2 a%are# de i'ie#"es e# al,u#os dislD&i'os. Si# e+)ar,o6 #o "odos los #i5os 'o# re"raso %ara a%re#der 2 leer +a#i ies"a# i,ual ,rado de de i'ie#'ia e# los +is+os %ro'esos. Las i#ves"i,a'io#es +-s re'ie#"es (Bravo. 89?A) i#di'a# 0ue la disle&ia #o es u# %ro'eso u#i"ario6 2 0ue los #i5os 0ue su re# es"e "ras"or#o %uede# %rese#"ar %ro)le+as e# diversas -reas6 "odas #e'esarias %ara lo,rar u#a ade'uada de'odi i'a'i(#. E8 o)*e"ivo de las %rue)as 0ue or+a# es"a )a"er/a de "es"s es %re'isa+e#"e "ra"ar de de"er+i#ar 'o# +a2or e&a'"i"ud 'u-les so# las -reas del %ro'esa+ie#"o ver)al 0ue a%are'e# de i'ie#"es e# 'ada 'aso6 2 e# 'o#se'ue#'ia6 %la#i i'ar u#a reedu'a'i(# ade'uada a las de i'ie#'ias %erso#ales.

Las u#'io#es %si'ol(,i'as 0ue se i#"e#"a evaluar 'o# los "es"s +e#'io#ados so# las si,uie#"es! A.) TAVI ; Re'e%'i(# audi"iva del le#,ua*e oral. ; Re"e#'i(# ver)al i#+edia"a. ; Co+%re#si(# oral de ora'io#es de es"ru'"ura si+%le. ; A"e#'i(# de 'or"o "ie+%o a es"/+ulos ver)ales. ; Ver)ali1a'i(# de u#a res%ues"a. B.) @;S ;; A)s"ra''i(# ver)al. ; Edu''i(# de rela'io#es a)s"ra'"as. ; Re'o#o'i+ie#"o de vo'a)ulario. C.) CAT;V ; De"er+i#a'i(# de la 'a"e,or/a ver)al a la 'ual %er"e#e'e u# "Dr+i#o. ; Aso'ia'i(# 'o# 'o#'e%"os %er"e#e'ie#"es a la +is+a 'a"e,or/a. ; No+i#a'i(# de ele+e#"os a %ar"ir de la 'a"e,or/a ver)al de la %ala)ra i#du'"ora. ; Nivel de a)s"ra''i(# ver)al. (E# los "es"s CAT;V 2 @;S el su*e"o de)e de"er+i#ar 'u-l es el ele+e#"o 'o+7#6 %ero e# @;S 3a2 0ue ver)ali1ar el 'o#'e%"o 'o+7# 2 e# CAT;V 3a2 0ue #o+i#ar o"ros ele+e#"os %er"e#e'ie#"es a la +is+a 'a"e,or/a del "Dr+i#o i#du'"or. E# @;S se ver)ali1a el 'o#'e%"o 0ue u#e los "Dr+i#os e#u#'iados 2 e# CAT;V se %ide al su*e"o 0ue Dl +is+o #o+)re o"ros "Dr+i#os de 'a"e,or/a e0uivale#"e). D.) S;V ; Re'e%'i(# 2 'o+%re#si(# ver)al. ; Re"e#'i(# ver)al de series 'o# si,#i i'ado. ; Per'e%'i(# se'ue#'ia) oral. ; A"e#'i(# ver)al.

Procedimiento seguido en la construccin de la batera Al,u#as de las %rue)as de es"a )a"er/a e+%e1aro# a ser u"ili1adas e&%eri+e#"al+e#"e e# es"udios de 'o+%ara'i(# de #i5os 'o# es'olaridad #or+al 2 #i5os 'o# "ras"or#os de a%re#di1a*e6 es%e'ial+e#"e de la le'"ura. Es"os es"udios %revios ;'i"ados e# la )i)lio,ra /a i#al; %er+i"iero# de"er+i#ar +e*or el 'o#"e#ido de los /"e+es desde el %u#"o de vis"a de los %ro'esos ver)ales +-s de i'i"arios e# es'olares 'o# di i'ul"ades %ara a%re#der. De es"e +odo6 el 'o#"e#ido de los "es"s "ie#de a avore'er u#a +e*or dis'ri+i#a'i(# e#"re #i5os de a%re#di1a*e es'olar #or+al 2 #i5os 'o# di i'ul"ades %ara a%re#der. Es"e sis"e+a %er+i"i( re;ela)orar varias ve'es el 'o#"e#ido de los "es"s de +a#era de ada%"arlos +e*or a las #e'esidades dei dia,#(s"i'o di ere#'ial e# #i5os 'o# 2 si# di i'ul"ades es'olares de a%re#di1a*e. Las edades e#"re los 'uales 3a# sido e e'"uados los es"udios de es"a#dari1a'i(# es de F a 8H a5os. El "es" TAVI a%are'e +u2 -'il %ara #i5os +a2ores de 8J a5os de #ivel so'io 'ul"ural +edio6 2 los "es"s CAT;V 2 @;S a%are'e# di /'iles %ara #i5os de F a5os. Para es"a 7l"i+as %rue)as se i#di'a# ade+-s al,u#os da"os o)"e#idos e# #i5os de 8E6 8A a5os de edu'a'i(# +edia. K# da"o i+%or"a#"e %ara ser 'o#siderado e# la a%li'a'i(# de es"a %rue)a es la di ere#'ia si,#i i'a"iva de %ro+edios o)servada e# #i5os de dis"i#"os #iveles so'io;'ul"urales (ver TABLAS %ro+edios)6 de "al +a#era 0ue la es"a#dari1a'i(# %rese#"ada a0u/ de)e ser u"ili1ada "o+a#do e# 'o#sidera'i(# el ori,e# so'io 'ul"ural de 'ada #i5o. Ella 3a sido e e'"uada +edia#"e u# sis"e+a de %ro%or'i(# e0uivale#"e de se&o 2 #ivel so'io 'ul"ural de +a#era 0ue re le*e +e*or u# %ro+edio "e(ri'o de re#di+ie#"o. Si# e+)ar,o6 al evaluar el re#di+ie#"o o)"e#ido e# la Ba"er/a Ver)al e# #i5os %rove#ie#"es de #ivel so'io 'ul"ural )a*o6 es #e'esario 'o+%ararlos 'o# el %ro+edio o)"e#ido %or los #i5os de su #ivel6 a#"es de 3a'er i# ere#'ias dia,#(s"i'as. A#-lisis de /"e+es Para 'ada u#o de los su)"es"s se e e'"u( u# a#-lisis de /"e+es. e# los resul"ados o)"e#idos e# u#a +ues"ra de 8:? #i5os de edad e#"re F 2 8H a5os6 %er"e#e'ie#"es a N.S.E. +edio;al"o 2 )a*o (Cole,ios %a,ados 2 es'uelas ,ra"ui"as). Es"e a#-lisis se reali1( e# dos e"a%as! Pri+ero se es"udi( el %or'e#"a*e de res%ues"as avora)les;des avora)les %ara 'ada i"e+ e# u#a +ues"ra de es'olares #or+ales de edad e#"re F 2 8H a5os. Se +a#"uviero# e# los "es"s los /"e+es 'u2o %or'e#"a*e de a'e%"a'i(# %ro+edio ue e#"re 88L 2 F8 9:. La a'e%"a'i(# de /"e+es di /'iles ;'o# 889: de a%ro)a'i(#; se de)i( a 0ue al,u#os /"e+es a%are'e# )as"a#"e se#si)les 'o# la edad6 sie#do e# 'o#se'ue#'ia. res%o#didos %or u# )a*o %or'e#"a*e de #i5os +e#ores6 %ero %or +a2or %or'e#"a*e de #i5os 'o# +a2or edad. E# se,uida. se e e'"u( u#a 'orrela'i(# /"e+;"es"s +edia#"e la (r+ula >uder;Ri'3arso#6 0ueda#do i#'or%orados los /"e+es 'u2o 'oe i'ie#"e os'ila)a e#"re J6HJ 2 J.:@. La +a2or/a de los /"e+es. %ara las di ere#'"es edades6 %rese#"( 'orrela'io#es e#"re J6@J 2 J.AJ. El 3e'3o 0ue la )a"er/a es"- dise5ada %ara ser u"ili1ada e# #i5os de A edades di ere#"es ori,i#( 0ue al,u#as edades6 "uviero# u# )a*o #ivel de rela'i(# 'o# el %u#"a*e "o"al de su +is+a edad. Si# e+)ar,o se 'uid( 0ue el #ivel de 'o# ia)ilidad %or edad uera ade'uado.

Co# ia)ilidad

La 'o# ia)ilidad de los /"e+s ue 'al'ulada +edia#"e la (r+ula >uder Ri'3arso# (HJ) 2 S%ear+a#;BroM# 2 la es"a)ilidad e# los resul"ados +edia#"e el sis"e+a "es";re"es" e# ,ru%os de #i5os de a+)os se&os 2 N.S.E. al"o 2 )a*o de es'olaridad e#"re HN 2 FN a5os )-si'os. La 'o# ia)ilidad de los "es"s de la )a"er/a ver)al es la si,uie#"e! TAVI (F;8J a5os) ; Correla'i(# /"e+;"es" "o"al (>;R) J.F?? (NO88H) ; S%ear+a#;BroM# O J6?8@ (NOEJ) ; Tes" Re Tes" (@ +eses des%uDs) Pearso# O J.?E (NO@H) @;S ; Correla'i(# /"e+;"es" (>;R) (Tes" "o"al) J.?H (NO@H) ; S%ear+a#;BroM# O J.98A (NO@?) ; Tes";Re;Tes"! Pearso# O J.?A (NOE?) (@ +eses des%uDs) CAT;V (?;8H a5os) ; Correla'i(# /"e+;"es" (>;R) O J.FH (NO88H) ; Correla'i(# Tes";Re;Tes" (Pearso#) O J.F@ (NOEJ) (@ +eses des%uDs) S;V (?;8H a5os) ; >uder;Ri'3arso# O J.FH (NOAJ) ; S%ear+a#;BroM# O J.FJ (NOEJ) ; No se e e'"u( '-l'ulo Tes";Re;Tes" E# ,e#eral el #ivel de 'o# ia)ilidad a%are'e a'e%"a)le %ara "odas las %rue)as (Coe i'ie#"e >;R su%erior a J.FJ) salvo e# el CAT;V a la edad de ? a5os e# la 'ual el 'oe i'ie#"e /"e+es ;"es" ue J.HF. La +a#"e#'i(# de la %rue)a %ara esa edad 0ueda su*e"a a la %reve#'i(# se5alada. Rela'i(# 'o# o"ras %rue)asO E# diversos es"udios se 3a# 'al'ulado las 'orrela'io#es e#"re las %rue)as de la )a"er/a B.E VT.A. 2 o"ros "es"s ver)ales 0ue "a+)iD# se u"ili1a# re'ue#"e+e#"e e# #ues"ro +edio. Se se5alar- al,u#as 'orrela'io#es o)"e#idas6 a i# de deli+i"ar los al'a#'es de es"as %rue)as e# rela'i(# a o"ros "es"s es"a#dari1ados 2 "e#er as/ u# /#di'e de su valide1 'o#'urre#"e.

Correlacin con sub-test WISC-R IKrausse, M. y co. 1 !"1# a) Correla'io#es si,#i i'a"ivas o)"e#idas e# EF dislD&i'os de C.I. Nor+al "Pearso#). S;V S;V S;V CAT;V CAT;V CAT;V CAT;V @;S I# or+a'i(# J.H?? Se+e*a#1as J.H98 D/,i"os J.@E Co+%re#si(# J.E:? Se+e*a#1as J.:H Vo'a)ulario J.@HF Ari"+D"i'a J.H9: Se+e*a#1as J.EAA (% J!JA) (% J.JA) (% J.JA) (% J.J8) (% J.J8) (% J.JA) (% J.JA) "% J.J8)

)) Correla'io#es si,#i i'a"ivas e# F? dislD&i'os F;9 a5os %er"e#e'ie#"es a edu'a'i(# %7)li'a. (Bravo6 L. 2 'ol. 89?A) (Ver #o"a %ie de %-,i#a) <ISC;R ; C.I. Ver)al B NC B B B TAVP @;S CAT;V S;V O O O O J.@EE(% J.J8) (Pearso#) J.A8 (% J.J8) J.H@ (% J.JA) J.H@ (% J.JA)

Las 'orrela'io#es 'o# su);"es"s ver)ales (<ISC;R) (NOF?) ue! TAVI @;S CAT;V S;V Se+e*a#1as J.HE. J.@8 J.JH J.JH Vo'a)ulario J.@@. J.@F J.HF. J.H:. Ari"+D"i'a J.8A J.E8 J.HJ J.8: D/,i"os J.H@. J.8F J.8? J.8:

. Si,#i i'a"ivo J.JA .. Si,#i i'a"ivo J.J8 Es"os 'oe i'ie#"es se5ala# 0ue las %rue)as de la Ba"er/a B.E VT.A. eval7a# -reas di ere#"es de las 'o+%re#didas e# la Es'ala Ver)al del "es" <ISC;R. ') Correla'io#es o)"e#idas e# :@ es'olares #or+ales de F a 9 a5os 'o# C.I. Ver)al (<ISC;R) %er"e#e'ie#"es a es'uelas is'ales. CIV;TAVI CIV;@;S CiV;$AT;V CiV;S;V O J.@@ (% J.J8) O J.8F (#o) O J.E8 (% J.JJ8) O J.8A (#o)

NATA! 3a#ores antecedentes pueden encontrarse en el Seminario de Alarcn& P& # col& 667896 :*atera de test de unciones )erbales para ni0os dsl;r+icos& Anlisis de itemes # con iabilidad:& <acultad de Educacin& U& Catlica& Las 'orrela'io#es 'o# su);"es"s ver)ales (<ISC;R) (NO:@) uero#! TAVI @;S CAT;V S;V Se+e*a#1as......Vo'a)ulario J.@@..................J.HJ J.H:...................J.8A J.HA..................J.HF. J.8:..................;J.8J Ari"+D"i'a J.8@ Q J.JE J.H?. J.89 D/,i"os J.J? J.J: J.HA J.J?

(Da"os "o+ados de Bravo6 L. 2 'ol. 89?A). Los resul"ados o)"e#idos e# es"as 'orrela'io#es i#di'a# 0ue di /'il+e#"e los "es"s de la )a"er/a B.CE;!CV.T.A.6 %uede# asi+ilarse a "es"s de i#"eli,e#'ia ver)al6 o %re"e#der su%lir 'o# ellos las u#'io#es evaluadas +edia#"e la es'ala ver)al <ISC;R. Rela'io#es i#"ra )a"er/a! Diversos es"udios e# +ues"ras dis"i#"as i#di'a# 0ue las 'orrela'io#es e#"re los E "es"s de la )a"er/a #o so# al"as6 lo 'ual se5ala 0ue eval7a# u#'io#es di ere#"es.

a) Correla'io#es e# su*e"os #or+ales! Las 'orrela'io#es o)"e#idas e# u# ,ru%o es'olar #or+al de ? a 88 a5os6 #ivel S.E. +edio )a*o (NO:J) uero# los si,uie#"es! TAVI TAVI @;S CAT;V S;V ; @;S CAT;V S.V.

J.@F................J.A8............J.EF ; J.E:................J.J9 J.@E

Es"os resul"ados i#di'a# 0ue la %rue)a TAVI %rese#"a +a2or su%er%osi'i(# 'o# el res"o de la )a"er/a ver)al. I#"er'orrela'io#es o)"e#idas e# u# ,ru%o es'olar #or+al de F;9 a5os6 #ivel S.E. )a*o (N;:@). TAVI TAVI @;S CAT;V S;V @;S CAT;V SV.

........................................; J.@A..........J.@HJ.@9 ; J.HF.J.8H J.E? ;

Las 'orrela'io#es o)"e#idas e# es"e ,ru%o 'o# ir+a# los resul"ados o)servados e# el Cuadro a#"erior. $ru%o disl&'ico de (- a)os, ni*el S.+. ba,o t-./!1. TAVI @;S CAT;V S;V TAVI ; @;S J.JF CAT;V S.V J.JF J.H9. J.@F............J.HH ;..................J.JF ...................;

E#"re los #i5os 'o# disle&ia s(lo a%are'e u#a 'orrela'i(# si,#i i'a"iva al 89Co e#"re las %rue)as de a)s"ra''i(# ver)al (@;S) 2 de 'a"e,or/as ver)ales (CAT;V)6 lo 'ual se5ala la #o de%e#de#'ia /#"er;"es"s. A#-lisis a'"orial! K# es"udio de a#-lisis a'"orial (RD"odo SPSS) del resul"ado o)"e#ido e# las %rue)as de la )a"er/a B..EVT.A. 2 e# o'3o su)"es"s <ISC;R6 ade+-s de o"ras e# :@ #i5os de a%re#di1a*e #or+al6 2 e# 9@ #i5os dislD&i'os de edad e#"re sie"e 2 +edio 2 die1 a5os 2 de i#"eli,e#'ia #or+al6 se5al( e# los le'"ores #or+ales u# Pri+er Sa'"or Ver)al. Es"e Sa'"or I es"uvo 'o+%ues"o %or los "es"s S;VI @;S 2 CAT;V de la )a"er/a ver)al6 e&%li'a#do u# @99Co de varia#1a 'o+7# (3H). (Bravo. L. 2 'ol. 89?A).

E# el ,ru%o dislD&i'o las %rue)as de la )a"er/a B.E V.T.A. or+aro# los a'"ores III 2 IV. El a'"or III es"uvo 'o+%ues"o %or las %rue)as de a)s"ra''i(# ver)al @;S 2 se+e*a#1as de <ISC;R. E8 a'"or IV es"uvo 'o+%ues"o %or los "es"s TAVI 2 S;V! a+)os "ie#e e# 'o+7# la +e+oria ver)al de ora'io#es 'o# si,#i i'ado. Los a'"ores III 2 IV e&%li'aro# u# HA.HL de varia#1a 'o+7# (Vari+a&) del ,ru%o dislD&i'o. El resul"ado se5ala6 e# 'ier"a +a#era6 la valide1 de las %rue)as de es"a )a"er/a e# el "ra)a*o %si'o%eda,(,i'o6 al dis'ri+i#ar e#"re #i5os dislD&i'os 2 le'"ores #or+ales. Pro+edio de %u#"a*es )ru"os o)"e#idos e# la +ues"ra de es"a#dari1a'i(#. E# es"a "a)la se 'olo'a# los %ro+edios o)"e#idos %ara el ,ru%o "o"al 'o+%ues"o e# 'a#"idad e0uivale#"e de varo#es ; #i5as6 #ivel S.E. +edio 2 #ivel so'io e'o#(+i'o )a*o %ara 'ada edad. Co+o e*e+%lo es"i+a"ivo se a,re,a el %ro+edio o)"e#ido e# los ,ru%os de #ivel S.E. )a*o6 el 'ual a%are'e e# al,u#os 'asos si,#i i'a"iva+e#"e +e#or 0ue el o)"e#ido e# #i5os de #ivel al"o. (Colu+#a B). El ,ru%o so)re el 'ual se e e'"u( el '-l'ulo 'orres%o#de a :JE es'olares de es'uelas +u#i'i%ales 2 de 'ole,ios %ar"i'ulares6 "o+ados al a1ar e# 'o#sidera'i(# a la edad6 se&o 2 #ivel so'io;e'o#(+i'o. (Ver TABLA I). El ,ru%o de F a5os es"uvo 'o+%ues"o %or 8JJ su*e"os "AJ varo#es 2 AJ +u*eres) El ,ru%o de T a5os es"uvo 'o+%ues"o %or 9: su*e"os "E? varo#es 2 E? +u*eres) El ,ru%o de 9 a5os es"uvo 'o+%ues"o %or 88H su*e"os "A: varo#es 2 A: +u*eres) El ,ru%o de 8J a5os es"uvo 'o+%ues"o %or 9? su*e"os (E9 varo#es 2 E9 +u*eres) El ,ru%o de 88 a5os es"uvo 'o+%ues"o %or 9? su*e"os (E9 varo#es 2 E9 +u*eres) El ,ru%o de 8H a5os es"uvo 'o+%ues"o %or 8JJ su*e"os (AJ varo#es 2 AJ +u*eres) E# 'ada ,ru%o de edad "a +i"ad de los varo#es 2 #i5as %er"e#e'/a# a 'ole,ios %ar"i'ulares %a,ados 2 la o"ra +i"ad a es'uelas +u#i'i%ales #o %a,adas. -ormas# La TABLA II +ues"ra las #or+as o)"e#idas 0ue %ueda# ser a%li'adas e# la evalua'i(# de las u#'io#es ver)ales +e#'io#adas e# es'olares de edad e#"re F 2 8J a5os %ara el "es" TAVI! e#"re F 2 8H a5os %ara el "es" @;S 2 e#"re ? 2 8H a5os %ara los "es"s CAT;V 2 S;V. Es"as #or+as i,ura# e# %u#"a*e es"a#dari1ado T6 'o# %ro+edio O AJ 2 desvia'i(# O 8J. 0%licacin a otras edades# K# es"udio e e'"uado e# 88J es'olares de ed'ua'i(# +edia de #ivel so'io e'o#(+i'o +edio6 de edad 8E ; 8: a5os +edia#"e el "es" CAT;V #o i#di'( di ere#'ias si,#i i'a"ivas de %ro+edios 'o# el 0ue a%are'e e# es"as +is+as %rue)as e# la es'ala de #or+as "X O @E!8! Ds O ?6@H). Lo 'ual i#di'ar/a 0ue %uede# u"ili1arse es"as +is+as #or+as %ara esa edad. E# 'a+)io el %ro+edio o)"e#ido e# S;V ue6 i# erior al ,ru%o #or+a"ivo de 8H a5os (X O ?I Ds O H6HH). (Alvare16 S 2 'ol. 89?:).

TABLA I PROREDIOS PARA CADA EDAD! $RKPO TOTAL U $RKPO NIVEL S.E. BAJO (B) Edad FX (8JJ) DS ?X (9:) DS 9X (88H) DS 8J X (9?) DS 88 X (9?) DS 8H X (8JJ) DS Ra#,o! P"s. TAVI To"al E.@8 H.@H A.FF H6@F :.9@ H.J8 F.@9 H.@ ; ; 8; B @.HH H.EE E.@E H.EH A.F: H.J9 A.?? H.H? ; ; @ ;S To"al :.9 @.9E 9.?: @.?9 88.8: E.8@ 8E.H@ E.E@ 8A.H8 E.@8 8:.8E E.E9 B A.JE @.88 F.HE @.J9 ?.AF @.?A 8F.:E E.@? 8H.JE @.99 8@.JH E.8F ; HE CAT;V To"al ; H@.8F A.: H:.: A.?F @8.J9 :.F9 @E.J: F.?: @A.89 :.A: 8 S;V B ; To"al ; B

HJ.A E.9@ H.9: A.:E H.: 8.9A H@.H: :.F: A.J@ E.?9 @6JH H.F9 H?.@ 9.8F :.:: F.@9 @.@8 H.8? H9.@H 9.98 F.8 :.A9 @.F? H.FA @H.EE 8H.8? 9.FH :.E9 @.H? H.A8 ; AJ 8 ; HJ

8J 8

TABLA II PKNTAJES T

0P1IC0CI2- PSIC2P+30$2$IC0 3+ 4.+.5./.0. Los "es"s %er"e#e'ie#"es a es"a Ba"er/a Ver)al 'o#s"i"u2e# u# a%or"e a la ,a+a de %rue)as es"a#dari1adas des"i#adas a evaluar -reas #o 'o#sideradas e# los "es"s "radi'io#ales. e# #i5os 'o# di i'ul"ades de a%re#di1a*e es'olar. El e+%leo 0ue los au"ores 3a# 3e'3o de ellos e# diversas i#ves"i,a'io#es a%are'e %ro+isorio6 %ero so# 'o#sideradas BE&%eri+e#"alesB +ie#"ras su a%li'a'i(# %or o"ros es%e'ialis"as #o 'o# ir+e su valide1 %ara el "ra)a*o %si'o%eda,(,i'o 'l/#i'o. Su a%li'a'i(# +ere'e las +is+as %reve#'io#es 0ue el e+%leo de 'ual0uier "es" %si'ol(,i'o6 "a#"o desde el %u#"o de vis"a de la or+a'i(# de 0uie# las ad+i#is"re6 a i# de i#"er%re"ar ade'uada+e#"e sus resul"ados. 'o+o del des"i#o 0ue se dD a la i# or+a'i(# 0ue e#"re,ue# los "es"s. La +a2or u"ilidad 'l/#i'a o)"e#ida de ellos e# su uso e&%eri+e#"al 3a sido 0ue %er+i"e# de"er+i#ar -reas al %ro'esa+ie#"o ver)al de i'i"ario. sus'e%"i)les de ser es"i+uladas e# u# %ro'eso de reedu'a'i(# es%e'iali1ada. Es%e'ial+e#"e6 e# el 'aso de #i5os dislD&i'os6 'u2as %ri#'i%ales de i'ie#'ias a%are'e# e# el %ro'esa+ie#"o %si'oli#,./s"i'o6 e# la +e+oria ver)al6 a)s"ra''i(# 2 #o+i#a'i(# de 'a"e,or/as (Bravo6 L. 89?A). As/ %or e*e+%lo6 u# re#di+ie#"o ver)al )a*o el %u#"a*e T O EJ. e# al,u#os de los "es"s6 i#di'a 0ue el #i5o %rese#"a u#a dis+i#u'i(# e# las u#'io#es evaluadas %or di'3o "es". e# rela'i(# al ?EL de los #i5os de su edad. lo 0ue %uede 'o#siderarse u# re"ardo +oderado. K# re#di+ie#"o i# erior a T O @J i#di'a 0ue el #i5o es"- )a*o el 9?9: de los #i5os de su edad e# el -rea evaluada. lo 0ue %uede i#di'ar u# re"ardo severo. Co# es"os da"os el es%e'ialis"a %odr- de"er+i#ar e# 'u-les -reas u# #i5o 'o# di i'ul"ades de a%re#di1a*e a%are'e 'o# re#di+ie#"o +-s de i'ie#"e6 2 %la#i i'ar6 e# 'o#se'ue#'ia la re3a)ili"a'i(#. El 3e'3o 0ue las 'ua"ro %rue)as es"-# "i%i i'adas e# %u#"a*e T6 'u2o %ro+edio es i,ual a AJ. 2 su desvia'i(# es"-#dar es 8J %u#"os. %er+i"e 'o+%arar los resul"ados de las di ere#"es %rue)as6 es"a)le'er %er iles 2 de"er+i#ar el %ro,reso e# la re3a)ili"a'i(#. Para u# "ra)a*o 'l/#i'o %si'o%eda,(,i'o es i#dis%e#sa)le 'o+%arar los resul"ados de es"as %rue)as 'o# el re#di+ie#"o o)"e#ido %or el #i5o e# "es"s de i#"eli,e#'ia6 es%e'ial+e#"e e# -reas ver)ales. Co+o %uede dedu'irse de las 'orrela'io#es se5aladas. la )a"er/a B.E.VT.A. eval7a -reas di ere#"es de las 'o+%re#didas e# al,u#os "es"s de i#"eli,e#'ia6 lo 'ual %er+i"e es"udiar +e*or la i#'ide#'ia de es"os %ro'esos. e# rela'i(# al C.I. Puede o'urrir 0ue u# #i5o 'o# C.l. ver)al #or+al6 a%are1'a de i'i"ario e# al,7# -rea evaluada e# la )a"er/a B.EVT.A. si# 0ue %or ello es"a de i'ie#'ia se advier"a e# los "es"s de i#"eli,e#'ia. K#a i#ves"i,a'i(# e e'"uada e# ,ru%os %areados se,7# C.I. (<ISC;R) ade+-s de edad 2 es'olaridad6 se5ala# 0ue el resul"ado de es"os "es"s es %redi'"ivo del a%re#di1a*e de la le'"ura e# #i5os dislD&i'os (Bravo6 L. 2 'ol. 89?:)6 2 o"ro es"udio des"i#ado a evaluar su)"i%os de disle&ias6 se5al( u#a rela'i(# si,#i i'a"iva e#"re las al"era'io#es dislD&i'os o#D+i'as (disle&ia audi"iva) 2 el re#di+ie#"o e# los "es"s CAT;V 2 S;V a los ?;9 2 a los 8J;8H a5os (Bravo. L. 'ol. 89?E). Es"os da"os sirve# de e*e+%lo de su u"ilidad 'l/#i'a 2 %si'o%eda,(,i'a. Co+o la +a2or %ar"e de los "es"s %si'ol(,i'os. las %rue)as de es"a )a"er/a sirve# %ara evaluar -reas 0ue i#"eresa# %ara u# dia,#(s"i'o %si'ol(,i'o. %ero e# #i#,7# 'aso %er+i"e#6 %or s/ solas6 de"er+i#ar dia,#(s"i'o o es"a)le'er 'a"e,or/as 'l/#i'as o edu'a'io#ales. No se re'o+ie#da e+%learlas se%arada del 'o#"e&"o de u# es"udio %si'o%eda,(,i'o o 'l/#i'o 'o+%le"o.

La %rese#'ia de los %ro+edios 2 desvia'io#es o)"e#idas %or los #i5os %er"e#e'ie#"es al #ivel so'io e'o#(+i'o )a*o 2 0ue a%are'e# e# la TABLA 8 es"- des"i#ada al uso de a0uellos es%e'ialis"as 0ue "ra)a*a# 'o# #i5os %rove#ie#"es de es"e #ivel. Las di ere#'ias e#"re el %ro+edio "o"al del ,ru%o 2 el %ro+edio del su),ru%o de N.S.E. )a*o a%are'e e# "odas las edades. si# e+)ar,o es"a di ere#'ia #u#'a es su%erior a u#a desvia'i(# s"-#dar (T O 8J) %or lo 'ual #o se *us"i i'a es"a)le'er #or+as di ere#'iales. E# "odo 'aso el es%e'ialis"a 0ue "ra)a*a 'o# #i5os de N.S.E. )a*o de)e "o+ar e# 'ue#"a es"as di ere#'ias 'ua#do se "ra"a de de"er+i#ar las 'ausas de u# )a*o re#di+ie#"o es'olar6 2 *u#"o 'o# o)"e#er el %u#"a*e del #i5o e# re ere#'ia a las #or+as "o"ales6 %uede "a+)iD# 3a'erlo e# rela'i(# al %ro+edio del ,ru%o so'io;'ul"ural )a*o. Puede su'eder 0ue u# #i5o 'o# di i'ul"ades de a%re#di1a*e %rese#"e u# re#di+ie#"o de i'ie#"e e# rela'i(# a la es"a#dari1a'i(# del ,ru%o "o"al de su edad6 %ero se e#'ue#"ra 'o# u# re#di+ie#"o #or+al (T O EJ %u#"os) %ara su %ro%io #ivel so'io 'ul"ural. Es"a si"ua'i(# de)e ser 'o#siderada %or el es%e'ialis"a 0ue e e'"7a el dia,#(s"i'o de la di i'ul"ad de a%re#di1a*e. A#-lisis %or -reas! El 'o#"e#ido de las %rue)as de es"a )a"er/a %uede# ser 7"iles %ara evaluar 'Vi ere#"es -reas del re#di+ie#"o6 0ue a e'"a# el a%re#di1a*e es'olar. a) El "es" TAVI "ie#e %or o)*e"ivo evaluar la des"re1a del #i5o %ara a"e#der 2 re"e#er la i# or+a'i(# oral +-s si+%le 0ue se e#"re,a e# la sala de 'lases. Ru'3as ve'es su'ede 0ue los #i5os es"-# a%are#"e+e#"e a"e#"os 2 'o#'e#"rados si,uie#do las e&%li'a'io#es del maestro, %ero no est6n registrando la in7ormacin. Ra#"ie#e# u#a a'"i"ud %asiva 0ue #o avore'e la +e+ori1a'i(# #i el a%re#di1a*e. Para re"e#er la i# or+a'i(# es #e'esario u# FF%ro'esa+ie#"o a'"ivo del 'o#"e#ido %rese#"ado %or el +aes"ro. La %rue)a TAVI sirve %ara evaluar si el #i5o es 'a%a1 de re,is"rar 2 re"e#er la i# or+a'i(# e# su #ivel +-s si+%le.

La %rue)a @;S "ie#e %or o)*e"ivo evaluar e# u# #ivel +-s 'o+%le*o la 'a%a'idad de a)s"ra''i(# ver)al de ele+e#"os 'o+u#es. E# el %ro'eso de e#se5a#1a es'olar se e#"re,a al #i5o +u'3a i# or+a'i(# e# la 'ual 'ada u#o de)e re'o#o'er 'uales ele+e#"os so# los ese#'iales 2 'uales so# se'u#darios o irreleva#"es. Es re'ue#"e e#'o#"rar #i5os 0ue #o 3a# ad0uirido la des"re1a #e'esaria %ara de"er+i#ar6 rela'io#ar 2 re"e#er los ele+e#"os ese#'iales de u# 'o#"e#ido es'olar 2 se %ierde# e# el a#-lisis 2 re"e#'i(# de as%e'"os irreleva#"es. La 'a%a'idad de a)s"raer lo ese#'ial e#"re "res ele+e#"os 2 rela'io#arlos +edia#"e u# 'o#'e%"o 'o+7# a%are'e 'o+o u# %ro'eso ver)al su%erior ese#'iaP %ara la 'o+%re#si(# de "e&"os6 2 %ara 'odi i'ar 2 +e+ori1ar los 'o#"e#idos es'olares. El "es" CAT;V "ie#e %or o)*e"ivo de"er+i#ar la 'a%a'idad %ara 'lasi i'ar u# ele+e#"o de#"ro de u#a 'a"e,or/a de"er+i#ada 2 lue,o evo'ar o"ros ele+e#"os %er"e#e'ie#"es a la +is+a 'a"e,or/a de la %ala)ra i#du'"ora. Para el a%re#di1a*e es'olar es u#da+e#"al 0ue *u#"o 'o# e#"e#der el si,#i i'ado de "os "Dr+i#os u"ili1ados %or el +aes"ro6 los #i5os sea# 'a%a'es de de"er+i#ar a 0uD 'a"e,or/a %er"e#e'e el "Dr+i#o es'u'3ado (aves do+Ds"i'as6 3a)i"a'i(#6 7"iles de es"udio6 3erra+ie#"as de "ra)a*o6 e"'.). Es"e %ro'eso de 'a"e,ori1a'i(# a%are'e )-si'o %ara su rela'i(# 'o# o"ros 'o#"e#idos a%re#didos 'o# a#"erioridad. Por o"ra %ar"e la e&i,e#'ia de es"a %rue)a de #o+i#ar ele+e#"os de la +is+a 'a"e,or/a del i#du'"or o)li,a al #i5o a su%erar el %ro'esa+ie#"o %asivo de la i# or+a'i(# 2 le %ide u# %ro'e ;

sa+ie#"o a'"ivo6 de )us'ar o"ras i# or+a'io#es6 %revia+e#"e 'lasi i'adas6 de ele+e#"os %er"e#e'ie#"es a la +is+a 'a"e,or/a. Es"a %rue)a "a+)iD# eval7a la 'a%a'idad de #o+i#ar6 'o#siderada %or al,u#os i#ves"i,adores 'o# u#a des"re1a i+%or"a#"e e# el dia,#(s"i'o de las disle&ias (Vellu"i#o. 89F9). La %rue)a S;V6 eval7a la re"e#'i(# de u#a i# or+a'i(# +-s 'o+%le*a6 es"a)le'ida e# series. La re"e#'i(# de u#a i# or+a'i(# e# serie de%e#de e# ,ra# +edida del %ro'esa+ie#"o 'ere)ral su'esivo ;a"ri)uido %or Luria al 3e+is erio i10uierdo; 2 a la 'alidad de la %er'e%'i(# "e+%oral. 0ue 8@a==er 889FH) es"i+a )-si'a %ara ad0uirir el +e'a#is+o de la le'"ura. Ru'3a de la i# or+a'i(# 0ue se e#"re,a e# el aula es se'ue#'iada6 a'o#"e'i+ie#"os 3is"(ri'os6 'o#*u,a'i(# de ver)os6 "a)las dW +ul"i%li'ar6 e"'. Ade+-s la re"e#'i(# de se'ue#'ias ver)ales es re0uisi"o %ara la 'o+%re#si(# de u# "e&"o. La i# or+a'i(# 0ue e#"re,a es"e "es" es"- des"i#ada a re'o#o'er si el #i5o 3a ad0uirido las des"re1as #e'esarias %ara re"e#er la i# or+a'i(# ver)al se'ue#'ial o re0uiere u#a a2uda es%e'ial e# esa -rea. Los %ro'esos %si'ol(,i'os evaluados e# es"os 'ua"ro "es"s %are'e# 'u+%lir u# rol u#da+e#"al e# el a%re#di1a*e es'olar. E8 re#di+ie#"o de i'ie#"e e# al,u#o de ellos %uede a2udar a e&%li'ar di i'ul"ades del a%re#di1a*e 2 dar la 'lave %ara es"a)le'er es"ra"e,ias de re3a)ili"a'i(# 'e#"radas e# su%erar los o)s"-'ulos 0ue el #i5o "e#,a %ara a%re#der. Evide#"e+e#"e 0ue 3a2 o"ras -reas de %ro'esa+ie#"o i#"ele'"ual 0ue so# evaluadas +edia#"e es"os "es"s 2 0ue "a+)iD# es #e'esario evaluar %ara es"a)le'er u# dia,#(s"i'o 2 u#a re3a)ili"a'i(# ade'uada. E# 7l"i+o "Dr+i#o6 es #e'esario "e#er sie+%re %rese#"e 0ue la re3a)ili"a'i(# %si'o%eda,(,i'a de las di i'ul"ades de a%re#di1a*e de)er/a es"ar sie+%re u#da+e#"ada e# los da"os a%or"ados %or el dia,#(s"i'o %si'ol(,i'o6 %si'o%eda,(,i'o 2 %eda,(,i'o. Es la 7#i'a +a#era 0ue sirva %ara solu'io#ar las di i'ul"ades 'o#'re"as de u# #i5o de"er+i#ado 2 #o s(lo 'u+%lir 'o# %ro,ra+as "e(ri'os6 +u'3as ve'es irreleva#"es %ara los %ro)le+as 0ue 'ada #i5o %rese#"a e# su a%re#di1a*e. Re ere#'ias )i)lio,r- i'as! AARON6 P.$.I Bo+ari"o. T. 2 Ba==er. C. T3e "3ree %3ases o develo%+e#"al d2sle&ia. E#! Rala"es3a 2 <3/"a=er (Eds.) D2sle&ia! A $lo)al issue. Rar"i# Ni*3o . T3e 4a,ue#. 89?E. ANASTASI. A. Psi'olo,/a di ere#'ial. Radrid. A,uilar. 89::. BA>>ER6 D. Te+%oral order e# dis"ur)ed readi#,. Ro""erda+ K#iv. Press6 89FH. BRAVO Valdivieso6 L. Ps2'3olo,i'al 'orrela"ives o readi#, re"arda"io# or di ere#" a,ed '3ildre#. 8er Co#,reso de IARLD K"re'3". 4ola#da. A,os"o 89?86 re%rodu'ido e# T4ALARKS6 H! 8A;H9. 89?H. BRAVO Valdivieso. L.! Ber+eosolo6 J.I CDs%edes. A 2 Pi#"o6 A. De'odi i'a'i(# o#D+i'a 2 visual e# dislD&i'os. Rev. C3ile#a de Psi'olo,/a. 89?E6 VII! E9;:H. BRAVO Valdivieso. L.! Disle&ias 2 re"raso le'"or. Radrid. Sa#"illa#a6 89?A.

BRAVO Valdivieso. L.! Ber+eosolo. J.I CDs%edes. A 2 Pi#"o. A. A#-lisis a'"orial 'o+%ara"ivo e#"re re"ardados le'"ores 2 le'"ores #or+ales. I Co#,reso Na'io#al de Psi'(lo,os. Sa#"ia,o ;C3ile6 A,os"o6 89?A. BRAVO Valdivieso6 L.! Ber+eosolo6 J.I CDs%edes6 A 2 Pi#"o. A. Re"ardo le'"or i#i'ial! 'ara'"er/s"i'as di ere#'iadas e# el %ro'eso de de'odi i'a'i(#. Revis"a La"i#oa+eri'a#a de Psi'olo,/a. Bo,o"-6 8?! F@!?:. 89?:. DENC>LA. R.B. 2 Rudel6 R. Na+i#, o %i'"ured o)*e'"s )2 d2sle&i' a#d o"3er lear#i#, disa)led '3ildre#. Brai# a#d la#,ua*e6 @! 8;8A. 89F:. lo DCORIVAL 2 o"ros. Dese+%e5o +or osi#"-'"i'o e# #i5os 'o# "ras "or#os es%e'/ i'os del a%re#di1a*e de la le'"o;es'ri"ura. Se+i #ario de T/"ulo. Sa'ul"ad de Redi'i#a. Es'uela So#oaudiolo,/a K#iversidad de C3ile. 89?@. 4KLRE. C3 T3e e e'"s o +a#ual "ra'i#, o# +e+or2 o #or+al a#d re"arded readers. Psi'3olo,i'al Resear'3. E@! 8F9;898. JORR. A#"3o#2. S%e'i i' readi#, re"arda"io# a#d Mor=i#, +e+or2! A revieM. Bri"is3 Jour#al o Psi'3olo,2. FE! @88;@EH. 89?@. >ATZ6 R. S3a#=Meiler. D. 2 lXi)er+a#. I. Re+or2 o i"e+ order a#d %3o#e"i' re'odi#, i# "3e )e,i#i#, reader. Jour#al o E&%eri+e#"al C3ild Ps2'3ol.@H! EFE;E?E. 89?8. >ATZ6 R. S3a#=Meiler. D. 2 LXi)er+a#. I. Re+or2 o i"e+ order a#d %3o#e"i' re'odi#, i# "3e )e,i#i#, reader. Jour#al o E&%eri+e#"al C3ild Ps2'3ol.@H! EFE;E?E. 89?8.

PR8+40 /est de 0similacin 5erbal Inmediata 9/05I: Para ni)os de ( a 1; a)os O)*e"ivo ! Es"a %rue)a "ie#e %or o)*e"o de"er+i#ar la rela'i(# e&is"e#"e e#"re la re'e%'i(# 2 la re"e#'i(# i#+edia"a de la i# or+a'i(# ver)al. I#s"ru''io#es Prue)a de A%li'a'i(# I#dividual. Se le e&%li'a al #i5o 0ue se le va a de'ir u#a es%e'ia de adivi#a#1a6 do#de la res%ues"a es"- sie+%re e# la i# or+a'i(# 0ue se le dar-. E*e+%los ! A) Pedro "e#/a u# li#do %erro )la#'o 'o# %a"as #e,ras. YDe 0uD 'olor era# las %a"as del %erro de PedroZ Si el #i5o #o res%o#de6 re%i"a el e*e+%lo 2 e&%l/0uele 'u-l es la res%ues"a 'orre'"a 2 %or 0uD. B) 4a2 'i#'o se#"idos ! vis"a ; o/do [ ol a"o [ ,us"o [ "a'"o. YCu-#"os se#"idos 3a2Z K#a ve1 0ue el su*e"o 3a e#"e#dido las i#s"ru''io#es %ase al /"e+ 8 2 a#o"e la res%ues"a i,ual 'o+o la ver)ali1( el su*e"o.

PKNTAJE ! El %u#"a*e "o"al es i,ual a la su+a de res%ues"as 'orre'"as.

PR8+40 /est de 0similacin 5erbal Inmediata 9/05I: Para ni)os de ( a 1; a)os NORBRE! EDAD! CKRSO! . PKNTAJE!

8. Para a%re#der a 'a#"ar )ie# 3a2 0ue sa)er las #o"as +usi'ales. Y0uD 'osa de)e# sa)er los 0ue 'a#"a# )ie#Z

H. Li+a es la 'a%i"al del Per7 2 Callao es el %uer"o +-s ,ra#de! Y'u-l es el +a2or %uer"o %erua#oZ

@. Dura#"e la %ri+avera llueve +e#os 0ue e# el i#vier#o6 sale el sol6 %ero 3a2 +-s vie#"o. Ye# 0ue es"a'i(# 3a2 +as vie#"oZ

E. La "ierra ,ira alrededor del sol6 la lu#a ,ira alrededor de la "ierra. Y0uiD# ,ira alrededor de la "ierraZ

A. Tres *u,adores '3ile#os ,a#aro# e# Bue#os aires u# %ar"ido de "e#is %or 'ua"ro a u#o. Y'u-#"os *u,adores de "e#is e# "o"al via*aro# a Bue#os AiresZ

:. Cua#do #os ui+os de va'a'io#es se a'a)( el 'o+)us"i)le a la lo'o+o"ora del "re#6 2 Ds"e #o %udo lle,ar 3as"a Tal'a. Los %asa*eros "uvi+os 0ue )a*ar#os e# Curi'(. Yad(#de #o al'a#1o a lle,ar el "re#Z

F. Cua"ro alu+#os de 0ui#"o a5o le re,alaro# el d/a de su 'u+%lea5os6 al dire'"or del 'ole,io6 u# 3er+oso lorero %ara su o i'i#a. Era verde 'o# )orde dorado. Y0uiD#es le 3i'iero# u# re,alo al dire'"or del 'ole,ioZ

?. K#a revis"a de'/a la se+a#a %asada 0ue era %ro)a)le 0ue el re2 de Es%a5a via*ara a C3ile des%uDs de visi"ar Per7 2 E'uador. Y0uiD# a#u#'ia)a la ve#ida a C3ile del re2 de Es%a5aZ

9. La +o#eda '3ile#a es el %eso6 la ar,e#"i#a es el aus"ral 2 la )rasile5a es el 'ru1ado. Y'(+o se lla+a la +o#eda ar,e#"i#aZ

8J. Li+a es la 'a%i"al del Per76 ue u#dada %or Sra#'is'o Pi1arro6 Pedro de Valdivia u#d( la 'iudad de Sa#"ia,o de C3ile. Y0uiD# u#do la 'iudad de Li+aZ XXXXXXXXXXXX

Evalua'i(#! K# %u#"o %or 'ada res%ues"a 'orre'"a. Pu#"a*e +-&i+o 8J %u#"os.

II. TEST DE SEREJANZAS VERBALES (@ ; S) O)*e"ivo! Tie#e %or o)*e"o evaluar la 'a%a'idad de a)s"ra''i(# ver)al. A %ar"ir de la rela'i(# 0ue es"a)le1'a e# ele+e#"os %er"e#e'ie#"es a u#a +is+a .'a"e,or/a6 o la 3a)ilidad del #i5o %ara rela'io#ar ver)al+e#"e as%e'"os re eridos a o)*e"os. a''io#es6 e+o'io#es u o"ros 'o#o'idos %or Dl.

I#s"ru''io#es Prue)a de a%li'a'i(# i#dividual. Pre,u#"e al #i5o! BE# 0uD se %are'e# las "res 'osas 0ue "e vo2 a #o+)rarB. Leer el e*e+%lo A. Si el #i5o #o da la res%ues"a ade'uada6 se le i#di'a 'u-l es 2 %or 0uD 2 se %asa a la si,uie#"e. Suera de los e*e+%los #o de)e de'irse 'u-l es la res%ues"a \ 'orre'"a #i %or 0uD. A#o"ar las res%ues"as i,ual 'o+o las ver)ali1a el su*e"o. Si Dl di'e 0ue #o sa)e6 i#sis"ir u#a ve1 di'iD#dole! Y]uD se "e o'urreZ \ Pasar "odos los /"e+es.

E*e+%los! A) S7")ol ; )-s0ue")ol ; "e#is (Res%. los @ so# de%or"es) B) Pa# ; +a#1a#a ; 0ueso (Res%. los @ so# ali+e#"os) C) Te'3o ; Ve#"a#a ; %uer"a (Res%. %ar"es de u#a 'asa) No dar +-s e*e+%los.

PRKEBA TEST DE SEREJANZAS VERBALES @; S Para #i5os de F a 8H a5os NORBRE! EDAD! CKRSO! 8.;Es"u a ; '3i+e#ea ; o,a"a XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX H. A#illo ; 'ollar ; %ulsera XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX @. Cora1(# ; %ul+o#es [ 3/,adoXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX E. Olla ; sar"D# [ 'u'3ar(#XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX A. Rar"illo ; serru'3o [ a"or#illadorXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX :. Sierro ; 'o)re [ oroXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX F. Su+ar ; +ul"i%li'ar [ dividirXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ?. Nieve ; lluvia [ ,ra#i1oXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 9. Al"o ; )a*o [ +edia#oXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 8J. Nadar ; sal"ar ; la#1ar XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 88. Ca+i#ar ; 'orrer [ "ro"ar XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 8H. Riedo ; ra)ia [ ale,r/aXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PKNTAJE! Evalua'i(#! H %u#"os %or se+e*a#1a u#da+e#"al6 8 %u#"o %or se+e*a#1a se'u#daria6 J %u#"o si #o da res%ues"a 'orre'"a. Pu#"a*e +-&i+o HE %u#"os.

E"emplos de correccin $ue pueden ser)ir para orientar la puntuacin de los tems& Item 6= Res%ues"a! Blos "res "e+%era#B H %u#"os. Blos "res 'alie#"a#B H %u#"os. B"odas las 'osas #o+)radas 'alie#"a#B H %u#"os. Blos "res "ie#e# ue,oB H %u#"os. Bse 3a'e# u#'io#ar 'o# le5aB 8 %u#"o. Blas "res se %re#de# 'o# (s orosB 8 %u#"o. Be# la 'asa 3a2 '3i+e#ea 2 es"u a6 e# el 'a+%o o,a"aB J %u#"o. tem Res%ues"a! Blas "res so# *o2asB H %u#"os. B"odos so# *o2asB H %u#"os. Blas "res so# ador#osB i %u#"o. Blos usa# %ara las ies"asB J %u#"o. . tem 9= Res%ues"a. ^(r,a#os vi"alesB H %u#"os. ^Par"es i+%or"a#"es del 'uer%oB H %u#"os. Bes"-# de#"ro de u#oB 8 %u#"o. Bso# %ar"es del 'uer%oB 8 %u#"o. Bla"e el 'ora1(# 2 res%ira# los %ul+o#esB J %u#"o. Bso# de di ere#"es "a+a5osB J %u#"o. _"e+ E! Q Res%ues"a! Bso# de oroB J %u#"o.

Blos "res so# 7"iles de la 'o'i#a H %u#"os. Bsirve# %ara la %re%ara'i(# de las 'o+idasB 8 %u#"o. so# %ara la so%aB O %u#"o. Bso# de +e"alB O %u#"o. Item A! Res%ues"a! Bso# 3erra+ie#"asB H %u#"os. Bsirve# %ara "ra)a*arB 8 %u#"o. Blas usa# los 'ar%i#"erosB 8 %u#"o. Bse usa %ara los 'lavosB J %u#"o. /"e+ :! Res%ues"a! Bso# +e"alesB H %u#"os. Bso# +i#eralesB H %u#"os. Bso# los "res +u2 durosB 8 %u#"o. Bse 3a'e# "e'3osB J %u#"o. Item F! Res%ues"a! Bo%era'io#es +a"e+-"i'asB H %u#"os. Bso# de las +a"e+-"i'asB H %u#"os. Bso# e*er'i'ios de 'iase de +a"e+-"i'aB 8 %u#"o. le# u#a se a,re,a 2 e# o"ra se 0ui"aB J %u#"o. I"e+ ?! Res%ues"a! Bso# 'osas del 'li+aB H %u#"os. Bso# de los es"ados del "ie+%oB H %u#"os. Bsu'ede# e# el i#vier#oB 8 %u#"o. B3a2 e# la 'ordilleraB J %u#"o. I"e+ 9! Res%ues"a! Bso# %or"esB H %u#"os. Bso# es"a"urasB H %u#"os. Bso# +edidasB H %u#"os. Blos "res 'o+%ara# 2 +ide#B i %u#"o. Bu#o es +-s ,ra#de 0ue el o"roB J %u#"o.

_"e+ 8J! Res%ues"a! Bso# a''io#esB H %u#"os. Bso# de%or"esB H %u#"os. Bse 3a'e# e# el es"adioB 8 %u#"o. Bso# %ara adel,a1ar J %u#"o. Item 66= Res%ues"a! Bso# a''io#esB H %u#"os. Bso# des%la1a+ie#"osB H %u#"os. Bso# %ara +overse de lu,arB H %u#"o. Bso# e*er'i'iosB 8 %u#"o. BDs %ara ir r-%idoB J %u#"o. Item 6>= Res%ues"a! Bso# e+o'io#esB H %u#"os. Bso# es"ados de -#i+oB H %u#"os. Ble %asa a las %erso#asB i %u#"o. Bu#o lo sie#"e de re%e#"eB 8 %u#"o. Bso# 'ua#do se e#o*a#B J %u#"o.

III PR8+40 3+ -2MI-0CI2- 3+ C2-C+P/2S 0$R8P032S P2R C0/+$2RI0S C0/-5:. OBJETIVO! Tie#e %or o)*e"o de"er+i#ar la 3a)ilidad de #o+)rar su'esiva+e#"e series de o)*e"os de la +is+a 'a"e,or/a6 a %ar"ir de u#a %ala)ra i#du'"ora. I+%li'a u# %ro'eso de re'o#o'i+ie#"o de 'a"e,or/as ('lasi i'a'i(#)6 vo'a)ulario a'"ivo 2 a)s"ra''i(# ver)al. I#s"ru''io#es! Prue)a de a%li'a'i(# i#dividual. BTe vo2 a #o+)rar u#a %ala)ra6 "ra"a de de'ir+e el #o+)re de "odas las 'osas o 'ualidades se+e*a#"es a las 0ue "e vo2 a #o+)rarB. Por e*e+%lo6 si 2o "e di,o a1ul6 a1ul es u# 'olor. "7 +e #o+)rar-s el +-&i+o de 'olores... ro*o6 verde6 a+arillo6 'eles"e6 e"'. Vea+os a3ora6 o"ro e*e+%lo6 si 2o "e di,o! 'a)allo6 el 'a)allo es u# a#i+al6 e#"o#'es "7 #o+)rar-s...B Si a3ora "e di,o! 'lavel6 0uD #o+)rar-sZ (rosa. +ar,ari"a6 %e"u#ia6 'ala6 e"'.). A#"es de e+%e1ar u"ili'e los "res e*e+%los 2 e&%li0ue el %or 0uD de las res%ues"as. K#a ve1 0ue el #i5o 3a 'o+%re#dido su "area6 si,a 'o# la lis"a si,uie#"e 2 a#o"e "odas las %ala)ras 0ue #o+)re e# "rei#"a se,u#dos. No dar +-s e*e+%los.

PRKEBA DE NORINAR CONCEPTOS A$RKPADOS POR CATE$ORIAS (CAT;V) Para #i5os de ? a 8H a5os No+)re! Edad! Curso Pu#"a*e!

8.; Cuader#o (se %ide# 7"iles es'olares)

H.; Ros'as (se %ide# #o+)res de i#se'"os)

@.; Ru'3o (se %ide# 'a#"idades)

E.; Ale,re (se %ide# es"ados a e'"ivos)

A.; $alli#a (se %ide# aves)

:.; Sill(# (se %ide# +ue)les)

F.; S7")ol (se %ide# de%or"es)

?.; `la+os (se %ide# #o+)res de -r)oles)

9.; Cerros (se %ide# ele+e#"os ,eo,r- i'os)

8J.; Car%i#"ero (se %ide# o i'ios)

Evalua'i(#!

Su+ar el #7+ero "o"al de %ala)ras di ere#"es e# 'ada 'a"e,or/a. No 'o#"ar 'o+o di ere#"es si#,ulares6 %lurales6 +as'uli#os6 e+e#i#os o "ie+%os del +is+o ver)o. Ta+%o'o las %ala)ras 0ue es"-# i#'luidas de#"ro de la 'a"e,or/a +e#'io#ada. Por e*e+%lo6 si el e&a+i#ador di'e B-la+oB6 se %ide# #o+)res de -r)oles (%i#os6 e#'i#as6 e"'.) 2 #o %ar"es de los -r)oles 'o+o ser 3o*as6 "ro#'os6 ra+as. Si se di'e B+os'asB6 se %ide #o+)re de o"ros i#se'"os6 2 #o los 'o+%o#e#"es de las +os'as (%a"as6 alas6 e"'.). Se da u# %u#"o e# 'ada /"e+ %or 'ada %ala)ra di ere#"e %er"e#e'ie#"e a la +is+a 'a"e,or/a 'o#'e%"ual de la %ala)ra i#du'"ora6 3as"a u# +-&i+o de A. Pu#"a*e "o"al es la su+a de los /"e+es a%ro)ados. El %u#"a*e +-&i+o es de AJ %u#"os.

E*e+%los 0ue %uede# orie#"ar la 'orre''i(#! /"e+ 8! Bl-%i16 sa'a%u#"as6 ,o+a6 "a%a6 'uader#o de 'as"ella#oB. @ %u#"os6 la "a%a es u#a %ar"e del 'uader#o6 2 'uader#o de 'as"ella#o es'a%a a la 'a"e,or/a de 7"iles %ro%ia+e#"e "al. I"e+ H! B1a#'udo6 +ari%osa6 %a"as6 alas6 a)e*a6 %a#alB. @ %u#"os (1a#'udo6 +ari%osa6 a)e*a). Pa"as6 alas 2 %a#aP es'a%a# a la 'lase i#se'"os. I"e+ @! B%o'o6 3ar"os6 'ie#"os6 u# 'uar"o. +u'3os6 al"o. '3i'oB. E %u#"os (%o'o6 3ar"os6 'ie#"os6 u# 'uar"o). Ru'3os es derivado del e*e+%lo6 al"o 2 '3i'o so# "a+a5os. I"e+ E! B eli16 'o#"e#"o6 ru)io6 verde 6 a#'ia#o6 "ris"eB. @ %u#"os ( eli16 'o#"e#"o6 "ris"e). Ru)io6 verde 2 a#'ia#o #o so# es"ados a e'"ivos6 so# 'ualidades. I"e+ A! %ollo6 %avo6 %avos6 'odor#i16 aves"ru16 %lu+as6 %a"as6 %i'oB.. E %u#"os (%ollo6 %avo6 'odor#i16 aves"ru1). Pavos es u# derivado de u# e*e+%lo6 %lu+as6 %a"as 2 %i'o so# %ar"es de las aves6 %ero #o aves e# s/.

I"e+ :! B+esa6 %iso6 silla6 'o*/#6 velador6 es'ri"orioB. A %u#"os6 e&'e%"o 'o*/#6 0ue #o 'orres%o#de a la 'lase +ue)les. I"e+ F! B'a#'3a6 -r)i"ro6 %elo"a6 )as=e")all6 "e#is6 ra0ue"aB. H %u#"os ()as=e")all6 "e#is)6 %elo"a 2 ra0ue"a so# i+%le+e#"os de%or"ivos6 'a#'3a 2 -r)i"ro es'a%a# a la 'lase de%or"es. I"e+ ?! B"ro#'o6 %i#o6 %eral6 +a#1a#o. ra+as6 3o*as6 uvas6 +adera de %i#oB. @ %u#"os(%i#o6 %eral6 +a#1a#o). I"e+ 9! B+o#"e6 +o#"a5a6 'ordillera6 #ieve6 #u)es6 %radera6 r/o6 a,ua6 ri)eraB. A %u#"os (+o#"e6 +o#"a5a6 'ordillera6 %radera 2 r/o). Nieve6 #u)es6 a,ua6 so# ele+e#"os del %aisa*e6 %ero #o %er"e#e'e# a la 'a"e,or/a de ele+e#"o ,eo,r- i'o %ro%ia+e#"e "al. Ri)era s/6 %ero e&'ede al %u#"a*e. I"e+ 8J! B%i#"or6 *ardi#ero6 do'"or6 '3o er6 )i)lio"e'ario6 sa'erdo"eB. A %u#"os "odos %er"e#e'e# a o i'ios o %ro esio#es6 s(lo se 'o#"a)ili1a# 'i#'o.

I5 /+S/ 3+ S+RI0CI2- 5+R401 9S-5: O)*e"ivo! BTie#e %or i#alidad de"er+i#ar la 3a)ilidad %ara re"e#er series 'o# si,#i i'ado ver)al e&%l/'i"o. I+%li'a los %ro'esos de re'e%'i(# 2 'o+%re#si(# audi"iva ver)al6 +e+oria audi"iva ver)al de series 'o# si,#i i'ado 2 e&%resi(# ver)al de las series re"e#idasa.

I#s"ru''io#es! Prue)a de a%li'a'i(# i#dividual. Se le di'e al #i5o 0ue es'u'3e a"e#"a+e#"e la rase 0ue le va+os a leer6 %or0ue e#se,uida le 3are+os u#as %re,u#"as so)re ella. El e&a+i#ador lee %ri+ero los e*e+%los6 3as"a 'er'iorarse 0ue el #i5o 3a e#"e#dido las i#s"ru''io#es. .E*e+%los! A) Para arre,lar +i 'asa 'o+%rD varias 3erra+ie#"as! u# +ar"illo6 u# serru'3o. u# a"or#illador 2 u# "aladro. BDi,a e# el +is+o orde# 0uD 3erra+ie#"as 'o+%rDB. El #i5o de)er- e#u+erarlas en el mismo orden& Si lo 3a'e e# o"ro orde# se le %uede re%e"ir el e*e+%lo %ara 0ue lo 'o+%re#da. Lue,o %ase al e*e+%lo B. B) E# +i )ols(# 3a)/a# l-%i'es de diversos 'olores! verdes6 a1ules6 a+arillos6 ro*os 2 #e,ros. YDe 0uD 'olor era# los l-%i'esZ BDilos e# el +is+o orde# 0ue "e los se5alDB. K#a ve1 0ue el #i5o 3a e#"e#dido 0ue de)e res%o#der e# el +is+o orde#6 se %asa a la ad+i#is"ra'i(# de la %rue)a. No dar +-s e*e+%los.

PRKEBA DE SERIACIONES VERBALES (S;V) Para #i5os de ? a 8H a5os No+)re! Edad! Curso! Pu#"a*e!

8. E#"re a la es'uela e# mar<o, di u#a %rue)a e# ,ulio 2 +e e# er+e e# octubre. Di e# el +is+o orde# 0ue +eses "e #o+)rD ( el e&a+i#ador a#o"a "e&"ual+e#"e)

H. E# la "arde +e 'o+/ u# sand=ic>, lue,o "o+e u# *aso de lec>e, 2 i#al+e#"e 'o+/ u# >elado. Y'uales so# los ali+e#"os +e#'io#adosZ

@. E# la TV diero# u# %ro,ra+a de dibu,os animados6 se,uido de u# %artido de 7?tbol6 lue,o diero# noticias 2 i#al+e#"e u#a %elcula de a*enturas. Y'u-les %ro,ra+as diero# e# la TVZ

E. Cua#do sali+os de 'o+%ras6 'o+%ra+os <a%atos e# u#a 1a%a"er/a6 calcetines e# u#a "ie#da6 un gorro e# u#a so+)rer/a 2 u# terno e# u#a sas"rer/a. Y0uD o)*e"os 'o+%ra+osZ

A. Pedri"o a los A a5os *u,a)a a las bolitas, a los F a5os le ,us"a)a el trom%o, a los 8J a5os %re er/a los colum%ios, a los 8H a5os *u,a)a a la %elota 2 a los 8A a5os le ,us"a)a leer cuentos. YE# 0uD se e#"re"e#/a Pedri"oZ XXXXXXXXXXXXXXXXXX :. E# +i 'urso 3a2 varios #i5os 0ue 3a# o)"e#ido %re+ios. Ellos 3a# sido @rancisco, Pablo, 0ndr&s, Ra?l y +ugenio. Y0uiD#es 3a# o)"e#ido %re+ios e# +i 'ursoZ

F. Te#,o u# a+i,o 0ue ve#de ve3/'ulos. Re 'o#"( 0ue le 3a)/a ido +u2 )ie#! ve#di( u# camin, una citroneta, un tractor, una bicicleta, un a*in y una moto. Ye# 0uD orde# ve#di( los ve3/'ulosZ

?. E# +i ,ira %or Suda+Dri'a es"uve e# diversos %a/ses! ui 3as"a Per?, de all/ a 4rasil, lue,o a 5ene<uela, e# se,uida ui a Colombia6 +cuador 2 4oli*ia. Y0uD %a/ses visi"DZ XXXXXX 9. E# el 'a+%eo#a"o de de%or"es sali( %ri+ero 0lemania6 se,u#do Italia, "er'ero @rancia, 'uar"o 4&lgica, 0ui#"o +s%a)a 2 se&"o Inglaterra. Y'u-l ue el orde# de lle,ada e# el 'a+%eo#a"o de de%or"esZ

8J. Jua# via*o al sur 2 se de"uvo e# varios lu,ares! es"uvo %ri+ero e# San @ernando, lue,o e# Curic, e#se,uida e# /alca, a 'o#"i#ua'i(# e# 1os 0ngeles6 de a3/ si,ui( a /emuco, lue,o a 5aldi*ia, 2 "er+i#o su via*e e# 2sorno. Ye# 0ue 'iudades es"uvoZ

Evalua'i(#!

Se da# %u#"os %or 'ada res%ues"a 'orre'"a e# la 'ual el #i5o re%i"a la serie e# el +is+o orde# e#u#'iado. K# %u#"o si al"era el orde# e# u# s(lo /"e+. J %u#"o si o+i"e u# ele+e#"o o al"era el orde# e# dos o +-s /"e+es. Pu#"a*e +-&i+o! HJ %u#"os

E*e+%los de 'orre''i(# 0ue %uede# orie#"ar! I"e+ 8! Res%ues"as e# orde#! a ) ' O H %u#"os ) ' a O 8 %u#"o a ' ) O 8 %u#"o a ) O J %u#"o /"e+ H! Res%ues"as e# orde#! a ) ' d O H %u#"os a ) d ' O 8 %u#"o ) ' d a O F %u#"o a ' ) d O 8 %u#"o d a ' ) O J %u#"o a ) ' O J %u#"o

PROTOCOLO S_NTESIS BATER_A DE EXPLORACIbN VERBAL BB.E.V.T.A.B -ombre # AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA @ec>a de nacimiento # AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA +dad # AAAAAAAA a)os AAAAAAAAA meses. Colegio # AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Curso # AAAAAAAAAAAAA @ec>a de e*aluacin # AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA +'aminador # AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

Tes" de Asi+ila'i(# Ver)al I#+edia"a BT.A.V.I.B ( F a 8J a5os ) 1. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA B. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA ". AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA C. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA D. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA E. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA (. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA !. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA . AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 1;. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Punta,e # AAAAAAAAAAAAA Tes" de Se+e*a#1as Ver)ales B@ ; SB ( F a 8H a5os ) 1. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA B. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA ". AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA C. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA D. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA E. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA (. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA !. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA . AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 1;. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 11. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 1B. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Punta,e # AAAAAAAAAAAAA

Prue)a de No+i#a'i(# de Co#'e%"os A,ru%ados %or Ca"e,or/as BCAT ; VB ( ? a 8H a5os ) 1. B. ". C. D. E. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

(. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA !. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA . AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 1;. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Punta,e # AAAAAAAAAAAAAAAA Tes" de Seria'i(# Ver)al BS ; VB ( ? a 8H a5os ) 1. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA B. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA ". AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA C. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA D. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA E. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA (. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA !. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA . AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 1;. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Punta,e # AAAAAAAAAAAAAAAA

0-01ISIS 3+ PR2/2C212S 4.+ 5/.0. 9+,em%los: a: Luis Eduardo. es u# alu+#o de 9 a5os 0ue 'ursa el EN a5o )-si'o e# u# 'ole,io )ili#,.e de #ivel so'ioe'o#(+i'o +edio al"o6 asis"e a "ra"a+ie#"o %si'o%eda,(,i'o desde 3a'e dos a5os %or "ras"or#os es%e'/ i'os e# el a%re#di1a*e le'"o;es'ri"o. Es 3i*o de %adres %ro esio#ales. E# "Dr+i#os del "ra"a+ie#"o 3a evolu'io#ado avora)le+e#"e 2 a +odo de 'o#"rol se le eval7a e# di ere#"es as%e'"os6 u#o de ellos es la a%li'a'i(# de la B.E VTA. Reali1ado el a#-lisis de las res%ues"as o)"ie#e los si,uie#"es %u#"a*es )ru"os! TAVI @;S ACT ; V S .V. ? %u#"os 8F %u#"os 8? %u#"os A %u#"os

Si o)serva+os su re#di+ie#"o 2 lo 'o"e*a+os 'o# la Ta)la 8 vere+os 0ue e# el %ri+er "es" (TAVI) se si"7a leve+e#"e su%erior al %ro+edio (X :.9@) de a'uerdo a su edad #o sie#do es"a di ere#'ia avora)le +a2or a la desvia'i(# s"a#dar (D.S.) E# la %rue)a dos (@;S) "res se+e*a#1as a%re'ia+os u# re#di+ie#"o su%erior al %ro+edio6 de su edad (X O 88.8:) 2 0ue es"- %or so)re u#a desvia'i(# s"a#dar avora)le (S.D. E.8@. E.8@ c 88.8: O 8H.H9). Es"e resul"ado es"ad/s"i'a+e#"e es si,#i i'a"ivo. Seli%e es"ar/a res%o#die#do e# es"a 3a)ilidad %or so)re su ,ru%o de re ere#'ia. E# el "es" de Ca"e,or/as Ver)ales (CAT;V) o)"uvo u# %u#"a*e de 8? 0ue lo si"7a %or de)a*o. e# rela'i(# al %ro+edio de su edad X H:.:. El %u#"a*e "a+)iD# se e#'ue#"ra )a*o u#a desvia'i(# s"a#dar(D.S.) lo 0ue a#ali1ado es"ad/s"i'a+e#"e i+%li'a u# re#di+ie#"o6 e# es"a 3a)ilidad6 %or de)a*o a su ,ru%o de re ere#'ia. Los resul"ados del "es" de seria'io#es ver)ales (SV.) lo si"7a# %or de)a*o del %ro+edio (XO:.F:). es"a#do de#"ro de la lu'"ua'i(# de la D.S. U #o sie#do es"a di ere#'ia cuantitati)amente si,#i i'a"iva. A3ora si "raslada+os los %u#"a*es )ru"os o)"e#idos a la Ta)la II de %u#"a*es T "e#e+os lo si,uie#"e!

Po#"a*e Bru"o TAV I @;S CAT;V S .V. ? 8F 8? A

Po#"a*e T AA :E @A EE

]uD e# la %rue)a TAVI es"- A %u#"os %or so)re el %ro+edio %ara su edad. ]uD e# la %rue)a de @;S se e#'ue#"ra %or so)re 8E %u#"os e# rela'i(# al %ro+edio %ara su edad. E# CAT;V su re#di+ie#"o se,7# es"e %o#"a*e es 8A %u#"os )a*o el %ro+edio e# re ere#'ia a su edad. E# la %rue)a S.V. su lo,ro es de : %u#"os %or de)a*o del %ro+edio a su edad. E# 'o#se'ue#'ia6 2 a +odo de s/#"esis %odr/a+os de'ir 0ue el re#di+ie#"o de Seli%e e# es"a )a"er/a es disar+(#i'o6 e#'o#"r-#dose dos u#'io#es li#,./s"i'as %or so)re el %ro+edio (u#a i+%or"a#"e+e#"e %or so)re6 el @;S)6 2 las o"ras dos 3a)ilidades CAT;V 2 SV. )a*o el %ro+edio es%erado a su edad sie#do e# u#a de ellas CAT;V la di ere#'ia i+%or"a#"e. Desde el %u#"o de vis"a de la es"ra"e,ia reedu'a"iva e# es"os as%e'"os ver)ales se su%o#e# i#s"a#'ias "e#die#"e a +a#"e#er e i#'re+e#"ar los a'"ores i+%l/'i"os e# los as%e'"os de la +e+oria ver)al i#+edia"a 2 'a%a'idad de a)s"ra''i(#. E# 'ua#"o a los a'"ores +-s des avore'idos i+%li'a u# dise5o de "ra)a*o 0ue %er+i"a desarrollar Ds"os6 i#'re+e#"o ,raduado6 a'"ividades si,#i i'a"ivas6 "ra#s ere#'ia a su realidad es'olar i#+edia"a6 e"'. %or se5alar al,u#os (ide#"i i'ar u#a 'lase ver)al6 es"a)le'er sus ra+i i'a'io#es6 a+%liarla6 es"a)le'er sus su"iles di ere#'ias6 desarrollar red se+-#"i'a a %ar"ir de u# "Dr+i#o 2 lue,o 'lasi i'ar %or 'er'a#/a6 e"'.). )) Rar/a Ra'are#a6 es u#a alu+#a de 8H a5os6 'ursa AN a5o )-si'o e# u# 'ole,io +u#i'i%ali1ado del se'"or orie#"e de la re,i(# +e"ro%oli"a#a. C.I. Nor+al6 re%i"e#'ia de se,u#do 2 0ui#"o )-si'o 'o# disle&ia dia,#os"i'ada. E# su 3is"oria %erso#al 2 desarrollo 3a2 u#a serie de /#di'es de ries,o i+%or"a#"es "3i%o&ia6 "rau+a"is+o e#'e alo'ra#ea#o6 re"ardo del le#,ua*e). Asis"e a "ra"a+ie#"o e# u# ,ru%o di ere#'ial de su es"a)le'i+ie#"o. La edu'adora "ie#e u#a serie de dudas so)re el +a#e*o IC

de la i# or+a'i(# e# es%e'ial e# a0uella e# 0ue el le#,ua*e se 3a'e +-s su"il 2 a)s"ra'"o. Soli'i"a evalua'i(#. De#"ro del re;dia,#(s"i'o a%li'a+os la B.E VT.A. E# %ri#'i%io 2 %or la edad ad+i#is"ra+os las %rue)as @;S. CAT;V 2 S.V. El a#-lisis 2 o)serva'io#es dura#"e "a evalua'i(# #os i#di'a a 'ri"erio la #e'esidad de ad+i#is"rar TAVI "a+)iD#. Resul"ados de la a%li'a'i(#! TAV) @;S CAT;V SV Pu#"a*e Bru"o F 8J H: : Pu#"a*e T E? (%ara es'ala de 8J a5os) @: @: @8

Si o)serva+os los %u#"a*es )ru"os e# @ ; S. CAT;V 2 S .V. e# la Ta)lad 'o#s"a"a+os 0ue se e#'ue#"ra# %or de)a*o del %ro+edio %ara su edad 2 0ue es"as di ere#'ias so# su%eriores a u#a desvia'i(# es"a#dar (DS) #e,a"iva. Al 3a'er el a#-lisis e# la "a)la de %u#"a*es T ve+os 0ue sus dese+%e5os e# las %rue)as a#"erior+e#"e +e#'io#adas so# 8E. 8E 2 89 %u#"os %or de)a*o del %ro+edio. E# la %rue)a TAVI es'ala 8J a5os ese %u#"a*e es"- dis"a#"e dos %u#"os del %ro+edio. Dado a 0ue e# es"e a'"or 2a #o 3a2 es'ala %ues las e&i,e#'ias del "es" a es"a edad es"ar/a# lo,radas %ode+os dedu'ir 0ue el re"raso e# esa -rea es i+%or"a#"e a los 8H a5os. La a%re'ia'i(# de los %u#"a*es de @;S6 CAT;V 2 S .V. e# la Ta)la II #os se5ala# 0ue sus lo,ros es"ar/a# %or de)a*o de +-s de u#a desvia'i(# "/%i'a e# esa es'a%a (T). A %ar"ir de es"os resul"ados 2 a#-lisis es %osi)le 'o#'luir 0ue Rar/a Ra'are#a6 e# es"e as%e'"o6 %rese#"a u#a #o"oria )a*a 0ue de)e ser rela'io#ada 'o# el 'o#"e&"o de los o"ros as%e'"os dia,#os"i'ados 2 %or e#de 'o#siderar 'uidadosa+e#"e e# u#a es"ra"e,ia de 'o#"i#ua'i(# del "ra"a+ie#"o. Jua# Pa)lo es u# alu+#o de ? a5os6 0ue asis"e a Ser. a5o )-si'o e# u# es"a)le'i+ie#"o de #ivel so'ioe'o#(+i'o +edio. Se ad+i#is"r( la )a"er/a 'o# el o)*e"o de evaluar el re#di+ie#"o de su 'urso e# es%e'ial el de Jua# Pa)lo 2 o"ros "res 'o+%a5eros 0ue a *ui'io 2 o)serva'i(# de la edu'adora se 3a# ido 0ueda#do +u2 a"r-s 'o# res%e'"o al 'urso6 "e#ie#do 'o+o a#"e'ede#"e la 'ara'"er/s"i'a de )ue#os alu+#os e# %ri+ero 2 %ar"e del se,u#do )-si'o.

A la evalua'i(# los resul"ados o)"e#idos uero# los si,uie#"es! Po#"a*e Bru"o TAVI @;S CAT;V SV E : 8? @ Po#"a*e T EH EJ @A E@

Si lleva+os los %o#"a*es )ru"os a la Ta)la I a%re'iare+os 0ue "odos se e#'ue#"ra# )a*o el %ro+edio %ara la edad (A6FFI 9.?:! H@68FI E.9@) %ero 0ue es"a di ere#'ia #o al'a#1a u#a desvia'i(# es"a#dar (SD) #e,a"iva. Ta+)iD# %ode+os a%re'iar 0ue su re#di+ie#"o de#"ro de la )a*a es ar+(#i'o u 3oao,D#soea Si %res"a+os a"e#'i(# a la re%rese#"a'i(# T de los %o#"a*es6 vere+os 0ue se e#'ue#"ra# ?6 8J. 8A 2 8F %u#"os )a*o el %ro+edio de las res%e'"ivas %rue)as. Las %rue)as TAVi 2 SV )as"a#"e dis"a#"es del %ro+edio (AJ)6 el "es" @;S u#a desvia'i(# "/%i'a )a*o el %ro+edio e# es"a es'ala 2 el "es" $AT;V +-s de u#a desvia'i(# "/%i'a )a*o el %ro+edio.; E# ra1(# a lo e&%ues"o ser/a %osi)le 'o#'luir 0ue Jua# Pa)lo se e#'ue#"ra )a*o e# el dese+%e5o e# es"a 3a)ilidades sie#do i+%or"a#"e e# dos de los "es"s 2 +oderado e# los o"ros. Se re'o+e#d( evaluar o"ros as%e'"os del a%re#di1a*e. La #ueva i# or+a'i(# arro*( u#a uer"e )a*a e# los as%e'"os 'o+%re#sivos le'"ores6 a la e#"revis"a 'o# la +adre a%are'iero# u#a serie de a'"ores de %osi)le ries,o6 leve re"raso e# 3a)lar6 'o#vulsio#es a los 'i#'o a5os %os"erior a u# a''ide#"e 0ue es"- sie#do "ra"ada +edi'a+e#"osa+e#"e. Se %ro,ra+( es"ra"e,ia a desarrollar los a'"ores ver)ales e# es"re'3a rela'i(# 'o# i#'re+e#"o 'o+%re#sivo le'"or e i#"er'o+u#i'a'i(# 'o# el es"a)le'i+ie#"o a i# de 'o#"rolar la "ra#s ere#'ia del "ra)a*o re+ediad al aula.