4531/1 Fizik Kertas 1 2009 1 Jam

Nama :Tingkatan:.

PEJ ! T PE" J # N $ E# % P &'# ()$ N( PEPE#'K& N PE#TEN( % N T %)N 2009 T'N(K T N 5

P%*&'+& Kertas 1 Satu jam lima belas minit J N( N !)K KE#T & &, " N 'N' &E%'N(( $'!E#'T %)

1. 2. 3. 4. 5. ". #. $.

Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan. Bagi setiap soalan hitamkan satu ruangan sahaja. ekiranya anda hendak menukarkan jawapan ! padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. atu senarai rumus disediakan di halaman 2. %enggunaan kalkulator sainti&ik yang tidak boleh diprogramkan adalah

dibenarkan.

Kertas soalan ini mengandungi 22 halaman bercetak

The following information may be useful. The symbols have their usual meaning.

1. 1. 2. . ". #. $. '. +. .. 10. 11. 12. 1 . 1". 1#. 1$.

a=

' u t 1 2 at 2

20.

n)

'2 = u2 + 2as s = ut + 21. !omentum = m' ( ) ma Kinetic energy = * m'2 %ravitational &otential energy = mgh (lastic &otential energy = ,ower- % = energy time /=
m + 1 )* 2

real de&th a&&arent de&th

1 1 1 = + & u '

22. 3inear magnification- m ) ' u 23. % ) 10 & 24. ' ) & 25. 2". 2#. =
a2 1

3 = 4t 5 ) +3

,ressure- p )hg
( ,ressure- p ) ,

2$. + ) 46 27. 30. 31. 5 ) + 8 4r ,ower- % ) +4

9 + = 9 % +% 4 + * 1004 4 %+ %

1eat- 2 = m- 1eat- 2 = m. %1+1 ) %2+2 +1 ) +2 /1 /2 %1 ) %2 /1 /2

%+ = constant /

32. (fficiency = 33. 34. 35. e+ ) * m'2 5 ) m-2 g = 10 ms52

1'. 1+.

n=

sin i sin r

(ach 6uestion is followed by either t-ree. /01r or /i2e o&tions. 7hoose the best o&tion for each 6uestion- and then blacken the correct s&ace on the answer sheet. 1 8hat is &hysics9 ,pakah maksud &i:ik; ,hysics is the study of com&osition and &ro&erties of matter (i:ik adalah kajian tentang komposisi dan -irri<-iri jirim. ! ,hysics is the study of the su&&ly and demand of &roducts in the market (i:ik adalah kajian tentang bekalan dan keperluan produk di pasaran. + ,hysics is the study of &hysical &henomena around us. (i:ik adalah kajian tentang &enomena yang berlaku di sekeliling kita. $ ,hysics is the study of living organism. (i:ik adalah kajian tentang organisma. 8hich of the following is n0t a &henomenon related to &hysics9 ,ntara berikut! yang manakah bukan &enomena berkaitan &i:ik; The tem&erature of boiling water is constant. uhu air mendidih adalah tetap. ! The swimming &ool looks shallower. Kolam renang kelihatan -etek. + Salt and sugar are not beneficial to human body. =aram dan gula tidak baik untuk kesihatan manusia. $ :ou must bend your knees when you jum& down from a table. Kita perlu membengkokkan kaki semasa melompat dari atas meja ke lantai. 8hich of the following is n0t a field of study in &hysics9 ,ntara berikut! yang manakah bukan merupakan bidang kajian &i:ik; 1eat >aba ! 8aves =elombang + ;lgebra ,lgebra $ (lectronics. 5lektronik

; softball &layer as shown below- moves her hand downwards while catching a fast 5moving ball.
%emain so&bol seperti gambar di bawah menggerakkan tangannya ke bawah semasa menangkap bola yang laju.

<iagram 1 6ajah 1 The movement of her hand is to

%ergerakan tangan adalah untuk

increase the im&ulsive force

menambah daya impuls

! +

increase the sto&&ing time of the ball

memanjangkan masa bola berhenti

sto& the ball from falling

mengawal bola supaya tidak jatuh

8hich of the following is n0t an S= base 6uantity9 ,ntara berikut! yang manakah bukan kuantiti asas; !ass Jisim ! 8eight Berat + 3ength %anjang $ Time. ?asa

"

<iagram 2 shows a bo* is moving on a rough surface as &ulled by a man with force of #0>. 8hat is the resultant force acting on the bo*9
6ajah 3 menunjukkan sebuah kotak bergerak di as permukaan yang kasar apabila ditarik oleh seorang lelaki dengan daya 509. ,pakah daya paduan yang bertindak ke atas kotak itu;

! + $ 4

". > +. > "+ > #0 >

<iagram 2
6ajah 2

<iagram shows a weight- 8 su&&orted by two strings. 8hich vector diagram re&resents the forces T1- T2 and 8 that acts on the weight9
6ajah 3 menunjukkan sebuah pemberat! @ tergantung oleh dua tali. =ambar rajah 'ektor yang manakah mewakili tindakan daya /1! /2 dan @ pada pemberat itu.;

<iagram 6ajah 3

; car accelerates from rest. The gra&h in <iagram " shows how the car?s s&eed changes #

with time.
6ajah 4 menunjukkan gra& halaju<masa sebuah kereta yang meme-ut bermula dari pegun

<iagram " 6ajah 4 1ow far does the car travel before it reaches a steady s&eed9
Berapa jauhkah kereta itu bergerak sebelum ia men-apai kelajuan seragam;

! + $ 9

100 m 200 m 00 m "00 m

; ball of mass 0.# kg is being kicked by a force of 10 >. =f the force is e*erted in 0.2s. 8hat is the im&ulse e*&erienced by the ball9
ebiji bola berjisim 0.5 kg ditendang dengan daya 10 >. Jika daya dikenakan dalam masa 0.2 s! berapakah impuls yang dialami oleh bola;

! + $

0.+ > s 2.0 > s 10.2 > s 0.0 > s

10

<iagram # shows a tig5tag match between team ; and Team @. @oth teams are &ulling in o&&osite direction on a ro&e.
6ajah 5 menunjukkan perlawanan tarik tali antara pasukan ; dan pasukan @. Kedua5dua &asukan sedang menarik tali pada arah yang bertentangan.

<iagram # 6ajah 5
8hat is the resultant force acting on the ro&e9 ,pakah daya paduan yang bertindak pada tali itu;

1#0 > acting to the left.

150 9 bertindak ke arah kiri.

! + $

1#0 > acting to the right.

150 9 bertindak ke arah kanan.

#0 > acting to the left.

3509 bertindak ke arah kiri.

#0 > acting to the right.

350 9 bertindak ke arah kanan.

11

8hich of the following length is the longest ,ntara berikut! yang manakah ukuran yang paling panjang 105" km ! + $ E 10511 %m 105' mm 105$ &m 105" nm

'

12

The volume of a container is 20 m which is the same as 4sipadu sebuah bekas ialah 20 m3iaitu bersamaan 2 * 102 cm ! + $ 2 * 10$ cm 2 * 10' cm 2 * 10+ cm

13

The wavelength of red light is 0.000 000 $"" m. This wavelength- in nm is %anjang gelombang -ahaya merah ialah 0.000 000 "44 m. %anjang gelombang dalam nm ialah $."" * 102 n m ! + $ E $."" * 10" n m $."" * 10# nm $."" * 10$ nm $."" * 10' nm

14

The length of a rectangle is "#0 mm and its width is 20 cm. 7alculate the area of the rectangle in m2 %anjang segiempat tepat ialah 450 nm dan lebarnya ialah 20 -m. >itung luas segiempat tepat tersebut dalam m2 . * 1051 ! + $ . * 1052 . * 102 . * 10#

15

)orce is a derived 6uantity. This 6uantity can be e*&ressed as 1aya merupakan kuantiti gubahan. 1aya boleh diwakili dengan
mass time time length length jisim masa masa panjang panjang mass length time time

jisim masa masa panjang panjang

mass length length time

jisim masa masa panjang panjang

mass length time time

jisim masa masa panjang panjang

13

8hich of the following is a scalar 6uantity9 ,ntara berikut! yang manakah merupakan kuantiti skalar; !ass Jisim ! 8eight Berat + )orce 1aya $ !omentum ?omentum 8hich object moves with the largest acceleration9
Abjek yang manakah bergerak dengan pe-utan paling besar;

14

2 kg ! + $ $> .> 2> 1>

> "> 2 kg kg 1 kg 11 > ">

15

8hich of the following is an e*am&le of vector 6uantity9 ,ntara berikut! yang manakah merupakan kuantiti 'ektor; !ass Jisim ! S&eed Baju + 8eight Berat $ <istance Jarak <iagram $.1 shows a girl standing on a weighing scale with her hands on a table. The reading of the scale is @.
6ajah ".1 menunjukkan seorang budak berdiri di atas sebuah alat penimbang dengan tangannya di atas sebuah meja. Ba-aan penimbang itu ialah @.

19

(
8eighing scale ,lat penimbang

Aeading B Ba-aan ) @

<iagram $.1
6ajah ".1

<iagram $.2
6ajah ".2

8hat would be the reading of the scale if she were to &ress the table with a force ( downwards as shown in <iagram $.29
,pakah ba-aan penimbang itu jika dia menekan meja dengan satu daya! ( ke bawah seperti ditunjukkan dalam 6ajah ".2;

! + $

@ ( @+( @5(

10

20

8hich situation is not a benefit of im&ulsive force9 ituasi berikut yang manakah tidak menunjukkan kebaikan daya impuls; 1ammer a nail into a wood ?enukul paku ke dalam kayu 1it a ball using a racket ?emukul bola menggunakan raket 7ollision between two vehicles %erlanggaran diantara dua kenderaan ,ushing a needle to sew a button onto a shirt ?enolak jarum bagi menjahit butang baju

! + $ 21

The velocity5time gra&h below shows the movement of an object. =ra& halaju<masa berikut menunjukkan pergerakkan suatu objek.

<iagram ' 6ajah #

8hich acceleration5time gra&h below shows the movement of the object9 ,ntara gra& pe-utan Cmasa di bawah yang manakah menunjukkan pergerakkan bagi objek itu;

11

22

@etween the following- which is the method to reduce random error9

,ntara berikut! yang manakah merupakan kaedah untuk mengurangkan ralat rawak;

!ake sure that the reading starts from the Cero &osition
?emastikan ba-aan bermula dari nilai si&ar

! + $

Dse an instrument which has a higher accuracy

?enggunakan alat dengan kejituan yang lebih tinggi

Ae&eat the measurement and then find the min value

?engulangi ba-aan dan mengambil nilai purata

Subtract Cero error from the value obtained from the instrument
?enolak nilai ralat si&ar daripada ba-aan yang diambil

23

8hich of the following is 6r0ng concerning the measuring instruments used in the laboratory9 ,ntara berikut! kenyataan manakah yang salah menerangkan tentang alat pengukuran yang digunakan di makmal; The metre rule has an accuracy of 0.1 m Ketepatan pembaris meter ialah 0.1 m ; vernier cali&ers can be used to measure the e*ternal diameter of round object. ! ,ngkup 'ernier digunakan untuk mengukur diameter luar objek berbentuk bulat. The micrometer screw gauge has an accuracy of 0.01 mm + Ketepatan tolok skru mi-rometer ialah 0.01 mm ; measuring ta&e is less sensitive com&ared to the metre rule. $ %ita pengukur kurang sensiti'e berbanding pembaris meter.

12

24

)our students - !- + and $ are using micrometer screw gauge E!F- vernier cali&ers EGF and metre rule EAF to measure the thickness of a book. They recorded the measurements as shown below.8hich student?s record is 70rre7t9 %elajar ,! B! D! dan 1 menggunakan tolok skru mi-rometer E?F! angkup 'ernier E+F dan pembaris meter E6F untuk mengukur ketebalan buku. 1ata direkodkan dalam jadual di bawah. Gkuran pelajar manakah yang betul; 8 EcmF 9EcmF # EcmF 2. 2. 1 2. 12 ! + $ 2. 12 2. 1 2. 2. 1 2. 2. 12 2. 2. 12 2. 1

25

<iagram +EiF shows the error of a vernier cali&ers. )igure 1 EiiF shows the reading of the vernier cali&ers while measuring the thickness of a book. 6ajah $ EiF menunjukkan ralat si&ar sebuah angkup 'ernier. 6ajah 1 EiiF menunjukkan ba-aan angkup 'ernier semasa mengukur sebuah buku.

<iagram + 6ajah $ 8hat is a actual thickness of the book9 Berapakah ketebalan buku tersebut; 2. " cm ! + $ 2. + cm 2."0 cm 2.#0 cm

23

;- @ 7 and < show the shooting marks on a target. 8hich marks are the most accurate9 ,! B! D dan 1 menunjukkan tembakan pada target. /embakan yang manakah paling tepat;

24

The micrometer screw gauge reading in <iagram . is Ba-aan tolok skru mi-rometer dalam 6ajah 7 ialah

10.00 mm ! + $ 10.00 cm 10.1' mm 10.1' cm

1"

<iagram . 6ajah 7

25

<iagram $ shows a student is riding a skateboard and runs over a stone- he is thrown off from the skateboard.
6ajah " menunjukkan seorang murid yang sedang menaiki papan lun-ur dan terjatuh apabila terlanggar batu

<iagram 10 6ajah 10 =nertia

inersia

! + $

decrease in velocity kekurangan halaju change in acceleration

perubahan pe-utan

conservation of momentum
keabadian momentum

29

<i agram +.1 shows a frog of mass 200 g on a leaf of mass #0 g on the surface of a &ond. <iagram +.2 shows the frog lea&ing away from the leaf with a velocity of # m s51.
6ajah $.1 menunjukkan seekor katak berjisim 200 g di atas daun berjisim 50 g pada permukaan kolam. 6ajah $.2 menunjukkan katak tersebut melompat menjauhi daun dengan halaju 5 m s <1.

1#

<iagram 11 6ajah 11 8hat is the recoil velocity of the leaf9

,pakah halaju sentakan daun itu;

! + $ 30

50.0# m s 5 0.20 m s 5#.00 m s 520.00 m s

51 51

51

51

; re&ort of e*&eriment should have all of the following e:7e;t Baporan eksperimen perlu mempunyai maklumat berikut kecuali ;ims /ujuan ! =nference 4n&erens + 1y&hothesis >ipotesis $ time masa 8hen we tabulate our result- the reading should be emasa merekod data dalam jadual! nilai ba-aan haruslah 7onsistence Konsisten ! standard form nombor bulat + biggest to small dari ke-il ke besar $ only two decimal &oint mempunyai dua titik perpuluhan Aes&onding variable is &lotted on the %embolehubah yang bergerakbalas di plot pada y a*is paksi y ! + * a*is &aksi * C a*is &aksi C

31

32

1$

33

The aim of &lotting a gra&h in an e*&eriment is /ujuan melukis gra& dalam sesebuah eksperiment adalah to draw a straight line untuk melukis garis lurus ! to find average value untuk men-ari nilai purata + to show relationshi& between two variables untuk menujukkan hubungan antara dua pembolehubah $ to show relationshi& between two constant variables umtuk menujukkan hubungan antara dua pembolehubah yang dimalarkan ; trolley is moving with a constant acceleration along a straight line. The ticker ta&e in <iagram 12 shows the motion of the trolley. The fre6uency of the ticker ta&e timer is #0 1C. ebuah troli bergerak dengan pe-utan tetap sepanjang garis lurus. %ita detik dalam 6ajah 12 menunjukkan gerakan troli. (rekuensi jangkamasa detik ialah 50 >:

34

'.2 cm

2." cm

<iagram 12 6ajah 12 7alculate the acceleration of this trolley. >itung pe-utan troli. 12 m s 52 ! + $ 0 m s 52 H 12 m s 52 H 0 m s 52

1'

35

<i agram 1 shows ,roton (*ora?s crum&le Cone.

6ajah 13 menunjukkan sebuah %roton 52ora dengan :on mudah remuk.

<iagram 1 6ajah 13 8hat ha&&en if there is no crum&le Cone for the cars9
,pa yang berlaku sekiranya :on mudah remuk tidak ada bagi sesebuah kereta;

Time of im&act will increase and increase the level of injuries

?asa perlanggaran meningkat dan meningkatkan tahap ke-ederaan

! + $

Time of im&act will increase and increase the im&ulsive force to the car
?asa perlanggaran meningkat dan meningkatkan daya impuls terhadap kereta

Time of im&act will decrease and increase the im&ulsive force to the car
?asa perlanggaran berkurang dan meningkatkan daya impuls terhadap kereta

Time of im&act will decrease and avoid the driver from injuries
?asa perlanggaran berkurang dan menghalang pemandu daripada -edera

33

<iagram 1" shows ;h Soo of mass "0 kg jum&ing on a tram&oline with an initial velocity of 2 m s . She then bounces back with a velocity of 2.# m s .
51 51

6ajah 14 menunjukkan ,h oo berjisim 40 kg melompat di atas trampolin dengan halaju awal 2.0m s51 . 1ia kemudian melantun semula dengan halaju 2.5 m s51.

1+

<iagram 1" 6ajah 14

8hat is the im&ulsive force e*erted on ;h Soo if the time of im&act is 0.2 s9
Berapakah daya impuls yang dikenakan ke atas ,h oo jika masa perlanggaran ialah 0.2 s ;

10 > ! + $ 34 100 > "00 > .00 >

The <iagram 1# shows a &ath of a moving object 6ajah 15 menunjukkan laluan objek yang bergerak

<iagram 1# 6ajah 15

1.

=f ;@ = #m - @7 = #m and 7< = 'm -find the total dis&lacement of the object if it moves from ; to < Jika ,B ) 5 m! BD ) 5 m dan D1 ) # m! hitung jumlah sesaran objek jika ia bergerak dari , ke 1 m ! + $ 'm 1 m 1' m

35

;li rides a motorcycle with a constant s&eed 0 km h51 . @akar runs for a distance of 100 m in 1# s. 7han rides a bicycle for a distance of 2"0 km in 10 hours. 8hich com&arison is tr1e9 ,li menunggang motosikal dengan laju tetap 30 kmh<1. Bakar berlari sejauh 100 m dalam masa 15 s. Dhan mengayuh basikal sejauh 240 km dalam masa 10 jam. %erbandingan manakah yang betul; S&eed of ;li = s&eed of @akar I s&eed of 7han Baju ,li ) laju Bakar H laju Dhan ! S&eed of ;li = s&eed of @akar = s&eed of 7han Baju ,li ) laju Bakar ) laju Dhan + S&eed of ;li J s&eed of @akar = s&eed of 7han Baju ,li I laju Bakar ) laju Dhan $ S&eed of ;li =s&eed of 7han J s&eed of @akar Baju ,li ) laju Dhan I laju Bakar The <iagram 1$ shows an object moves with a constant s&eed # m s51 in a circle. 6ajah 1" menunjukkan sebuah objek bergerak dengan laju tetap 5 ms<1 dalam bulatan.

39

20

<iagram 1$ 6ajah 1" 1ow do you describe the movement of the object in terms of its acceleration9 Bagaimana anda menerangkan tentang pergerakan objek dalam aspek pe-utan; The object is moving with Cero acceleration Abjek bergerak dengan pe-utan si&ar ! The object is moving at a constant acceleration Abjek bergerak dengan pe-utan tetap + The object is moving with increased acceleration Abjek bergerak dengan pe-utan yang semakin bertambah $ The object is moving with decreased acceleration Abjek bergerak dengan pe-utan semakin berkurang 40 ; s&rinter starts running from the starting line and achieves a velocity of 21 m s51 in s. 7alculate his acceleration. eorang pelari pe-ut berlari dari garis permulaan dan men-apai halaju 21 ms<1 dalam 3s. >itung pe-utan beliau. 21 m s52 ! + $ ' m s52 5' m s52 521 m s52

41

Kbject , and object 2 move along a straight line in o&&osite direction with the same s&eed of " m s 51 as shown in <iagram 1'. Abjek % dan 3 bergerak sepanjang garis lurus dengan arah yang bertentangan tetapi dengan laju yang sama iaitu 4 ms<1 seperti dalam 6ajah 1#.
, 2

<iagram 1' 6ajah 1# 21

=f the masses of object , and 2 are 2 kg and " kg res&ectively- what is the total momentum of both the objects9 Jika jisim % dan $ masing<masing ialah 2 kg dan 4 kg! berapakah jumlah momentum kedua<dua objek; 2 kg m s 51 ! + $ " kg m s 51 $ kg m s 51 + kg m s 51

42

;n ice skater- Siti with the mass of $0 kg is moving with the velocity ' m s 51. She caught u& with her friend- ;li who has a mass of "0 kg- moving at a velocity of m s 51. Siti held onto ;li so that they move together as shown in the <iagram 1+. iti! seorang pelun-ur ais mempunyai jisim "0 kg bergerak dengan halaju # ms<1. 1ia berlanggar dengan kawannya! ,li mempunyai jisim 40 kg bergerak dengan halaju 3 ms<1. iti memegang ,li dan bergerak bersama seperti dalam 6ajah 1$.
Siti ;li Siti ;li

before

<iagram 1+ 6ajah 1$

after

8hat is the common velocity of both Siti and ;li 9 Berapakah halaju iti dan ,li; .0 m s 51 ! + #." m s 51 1#.0 m s 51 22

2'.0 m s 51

43

8hich of the following <0es n0t a&&ly the ,rinci&le of 7onservation of !omentum in the case of e*&losion9 ,ntara berikut! yang manakah tidak mengaplikasikan %rinsip Keabadian ?omentum dalam letupan; ; @alloon moves forward when the gas in it is released Belon bergerak ke hadapan apabila gas di dalamnya dilepaskan 7 ;ero&lane moves forward when the gas is ejected from the e*haust. Kapal terbang bergerak ke hadapan apabila gas keluar daripada ek:os

%un retracts when bullet is fired %istol melantun ke belakang apabila peluru ditembak keluar

<

%as is released from the e*haust &i&e as the bus moves forward =as dikeluarkan melalui ek:os apabila bas bergerak ke hadapan

2"

44

<iagram 1. shows a s&rinkler which is commonly used for watering &lants in a farm. =t rotates while ejecting the water backwards 6ajah 17 menunjukkan penyembur air yang digunakan untuk menyiram tanaman di lading. 4a berputar dan menyembur air ke belakang.

<iagram 1. 6ajah 17

The &rinci&le or law that describes the observation above is %rinsip yang menerangkan pemerhatian di atas ialah >ewton?s first law of motion ! + $ 45 >ewton?s second law of motion 3aw of conservation of momentum 3aw of conservation of energy

;n object is &ulled by a net force of 100 > as shown in the <iagram 20. ebuah objek ditarik dengan daya 100 9 seperti dalam 6ajah 20.
cart 100 >

<iagram 20 6ajah 20 7alculate its mass if it has an acceleration of 2 m s 52. >itung jisim objek tersebut jika pe-utannya ialan 2 ms<2. #0 kg ! .+ kg

2#

+ $

102 kg 200 kg

43

; horiContal force of 2# > is e*erted on a bo* &laced on a horiContal &lane as shown in <iagram 21. 1aya 25 9 dikenakan kepada sebuah kotak yang diletakkan di atas permukaan rata seperti dalam 6ajah 21.
2# > bo*

<iagram 21 6ajah 21

8hat is the magnitude of frictional force acting between the bo* and the floor if the bo* is moving with uniform s&eed9 Berapakah magnitude daya geseran antara kotak dan permukaan lantai jika ia bergerak dengan laju tetap; !ore than 2# > Bebih daripada 25 9 ! 3ess than 2# > Kurang daripada 25 9 + Same as 2# > ama dengan 25 9 44 ; trolley is moving on a friction com&ensated runway as shown in the <iagram 22. ebuah troli bergerak di atas permukaan papan kasar seperti dalam 6ajah 22.
Trolley )riction com&ensated runway

8ooden block

<iagram 22 6ajah 22 2$

! +

Dniform velocity >alaju tetap Dniform deceleration 9yahpe-utan tetap Dniform acceleration %e-utan tetap

45

; worker &ushes a cart with constant force on a frictionless track as shown in <iagram 2 . eorang pekerja menolak troli dengan daya tetap di atas permukaan yang li-in seperti dalam 6ajah 23.
8orker

)rictionless track

<iagram 2 6ajah 23 uniform velocity halaju tetap uniform acceleration pe-utan tetap uniform deceleration nyahpe-utan tetap

! +

49

8hich of the following gra&hs shows the relationshi& between acceleration and the mass of an object which e*&eriences a constant net force9 ,ntara yang berikut! yang manakah menunjukkan hubungan antara pe-utan dan jisim objek yang mempunyai jumlah daya tetap.
;. a 7. a

0 @. a

0 <. a

2'

50

The gra&h in <iagram 2" shows the change of velocity of two cars- , and 2 traveling with the same thrust on a frictionless road. =ra& yang ditunjukkan dalam 6ajah 24 menujukkan perubahan halaju dua buah kereta % dan 3 bergerak dengan daya geseran yang sama.
vBms51 , 2 0 tBs

<iagram 2" 6ajah 24 8hich of the following statement is true regarding the mass of , and 29 ,ntara berikut! pernyataan yang manakah betul mengenai jisim kereta % dan 3; !ass of , is greater than the mass of 2 Jisim % lebih besar daripada jisim 3 ! !ass of , is less than the mass of 2 Jisim % lebih besar daripada jisim 3 + !ass of , is the same as the mass of 2 Jisim % sama dengan jisim 3 $ !ass of , is greater than the mass of 2 Jisim % lebih besar daripada jisim 3 EN$ ,F =)E&T',N P PE# KERTAS SOALAN TAMAT

,re&ared by-

7hecked by-

E,n. >oraida !ohd )aiCaF %uru )iCik Tingkatan "

E,n. Tan Seow 8eiF Ketua ,anitia )iCik

2+

2.