CUADERNILLO DE REPASO

CUADERNILLO DE REPASO

4 GRADO
PRIMARIA
ESPAOL
MATEMATICAS

ESCUELA PRIMARIA
MAESTRO FELIX
JIMENEZ NAJERA

CUADERNILLO DE REPASO

DICIEMBRE

2013

CUADERNILLO DE REPASO
ESPAOL
1. PRACTICA LA LECTURA DE COMPRENSIN DIARIA. UTILIZA PREGUNTAS COMO LAS SIGUIENTES O PUEDES
CAMBIAR EL FINAL.
Los problemas de Pedro y Miguel
QUIN PONE ORDEN EN MIS COSAS?

Pedro y Miguel son dos hermanos a los que les gusta mucho jugar. Como tienen edades parecidas, seis y ocho aos,
siempre estn jugando y se divierten mucho. Cuando estn en su casa suelen jugar en su recmara.

Pero tienen un problema. A Pedro le gusta guardar los juguetes en su sitio despus de jugar, colocar la ropa en el closet,
guardar los zapatos; dice que de esta forma no le molestan las cosas al moverse por la recmara y, adems, encuentra
todo rpidamente al saber el lugar en el que estn.

Sin embargo, a Miguel le gusta llegar a su recmara y ponerse enseguida cmodo y jugar, sin perder el tiempo en
guardar la ropa en su sitio, ni ordenar los juguetes al terminar, puesto que dice que para que los va a guardar si maana
va a jugar con ellos otra vez. Miguel le dice continuamente a su hermano Ay Pedro!, ya ests otra vez con la tontera
de ordenar la recmara!, si t quieres perder el tiempo, pirdelo, pero no hagas que lo pierda yo tambin!.

Cul es el problema que tiene Pedro y Miguel?

Cmo pueden solucionar su problema?

Cules son las posibles soluciones?

Quin de ellos crees que tiene la razn?

Elige las ms adecuadas.
2. ESCRIBE UNA HISTORIA, UTILIZA AL MENOS TRES PALABAS DE LA TABLA. SI REQUIERES
MS ESPACIO UTILIZA HOJAS ADICIONALES.
reyes magos
nio Jess

pesebre
reno

pandereta
adorno

virgen Mara
mantecados

____________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________.

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3. ESCRIBE CINCO REFRANES Y SU MORALEJA. FJATE EN EL EJEMPLO.
a. Refrn. Quien mucho abarca poco aprieta.
Moraleja. Es mejor dedicarse a una sola actividad y realizarla bien, que a muchas realizadas mal.

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4. A PEDRO SE LE ANTOJ COMER MANGO CON LIMN. FUE A LA COCINA Y LO PREPAR.

4.1. ESCRIBE OTRA INSTRUCCIN CON SUS DIBUJOS.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. ORDENA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.
Ayer los ladraron muchos perros
__________________________________________
ballenas mamferos las son marinos
________________________________________________

rboles campo verdes los en el

________________________________
Mam mi casa cuida nos la en
_____________________________

6. ESCRIBE LOS VERBOS DE ACUERDO AL TIEMPO QUE SE TE INDICA. FJATE EN EL

EJEMPLO.
INFINITIVO
Dormir

PASADO
Dorm

PRESENTE
Duermo
Digo

FUTURO
Dormir

Estudi
Corro
Escribir
Tena
Vengo
Jugar
Beb

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7. ORDENA ALFABTICAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS. ORDENA CADA FAMILIA POR
SEPARADO, CADA NUMERO DE FILA ES UNA FAMILIA (10 palabras).
1
mesa
silla
cama
baln
toalla
sombrilla
telfono
chanclas
ropero
puerta
silln

2
camisa
zapatillas
falda
blusa
chaleco
bufanda
vestido
pantaln
zapato
chamarra
saco

3
pulsera
anillo
sombrero
bolsa
caja
crema
mochila
televisin
radio
cobija
perfume

4
patio
libro
estante
goma
lapicera
video
colores
saln
msica
sacapuntas
lpiz

5
botas
celular
pelcula
feo
chino
gordo
alto
chaparro
delgado
guapo
lacio

8. ESCRIBE LAS PALABRAS QUE FALTAN, SOBRE LA LNEA DE CADA ENUNCIADO.

bosque

huesos

hielo

huaraches

huevo

El _________________es un alimento rico en protenas.

Manuel compr unos ________________para bailar danza oaxaquea.
El ______________se derrite con el sol.
Nuestro cuerpo est formado por _______________.
El ___________tiene muchos rboles verdes y frescos.
9. ESCRIBE CON MUCHO CUIDADO LO QUE SE TE PIDE. FIJATE EN EL EJEMPLO.
NOMBRE DE PERSONAS
Carlos

NOMBRE DE ANIMALES
cocodrilo

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NOMBRE DE COSAS
casa

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10. ESCRIBE LA FAMILIA DE LAS SIGUIENTES PALABRAS.

MATEMTICAS
11. ESCRIBE EL NUMERO FIJATE EN EL EJEMPLO.
2504= (2 X 1000) + (5 X 100) + (0 X 10) + 4
8523=
1489=
9425=
7821=
1025=
7125=
3025=
9214=
4709=
7410=
12. Ordena de mayor a menor las siguientes cantidades.
a) 4120, 989, 5090, 7470, 9500
____________ ___________ ___________ ___________ ___________
b) 3692, 4256, 1049, 742, 7038
____________ ___________ ___________ ___________ ___________
c) 5763, 6905, 5329, 3950, 4964
____________ ___________ ___________ ___________ ___________
d) 9874, 7564, 8374, 3293, 6945
____________ ___________ ___________ ___________ ___________
e) 9834, 7354, 8374, 4323, 6345
____________ ___________ ___________ ___________ ___________

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18. LEE CON CUIDADO LAS INSTRUCCIONES.

$ 7 213
cantidad
$ 4 019
cantidad
$ 7 501
cantidad
$ 1 052
cantidad
$ 259
cantidad
$ 4 564
19. LEE CORRECTAMENTE EL SIGUIENTE PROBLEMA.

20.

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21. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA.

22. ILUMINA LA PARTE QUE TE INDICA CADA FRACCION.

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13. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA. GUIATE EN EL EJEMPLO.

14. Sonia y sus amigas quieren comprobar

quien pesa menos. Se pesaron en una
bscula y obtuvieron los siguientes
resultados:
Sonia: 33.23 kg
Andrea: 33.45 kg
Valeria: 33.28 kg
Raquel: 33.49 kg

Lupita: 33.56 kg
Luisa: 33.51kg
Romina: 33.20 kg
Roco: 33.42 kg

ORDNALAS DE MENOR A MAYOR PESO, EN LA

SIGUIENTE TABLA.
LUGAR
1
2
3
4
5
6
7
8

NOMBRE

PESO

Representa a cada nia en la recta numrica sealando con una flecha el peso y el nombre de cada una.

15. Realizamos series de nmeros para ordenarlos de diversas maneras. Pueden ser ascendentes (de
menor a mayor) o descendentes (de mayor a menor).
Completa las siguientes series de nmeros:

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25, 26, 27, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto aumentaron los nmeros? ________________________
94, 96, 98, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto aumentaron los nmeros? ________________________
148, 151, 154, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto aumentaron los nmeros? ________________________
283, 287, 291, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto aumentaron los nmeros? ________________________
371, 376, 381, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto aumentaron los nmeros? ________________________
728, 738, 748, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto aumentaron los nmeros? ________________________
2350, 2360, 2370, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______,
De cunto en cunto aumentaron los nmeros? ________________________
39, 38, 37, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto disminuyeron los nmeros? ________________________
205, 203, 201, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto disminuyeron los nmeros? ________________________
459, 456, 453, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto disminuyeron los nmeros? ________________________
822, 818, 814, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto disminuyeron los nmeros? ________________________
1019, 1014, 1009, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto disminuyeron los nmeros? ________________________
1467, 1457, 1447, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto disminuyeron los nmeros? ________________________
4652, 4552, 4442, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
De cunto en cunto disminuyeron los nmeros? ________________________

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COMPLETA LAS SIGUIENTES OPERACIONES.
1 a.

6 + 6000 + ____________ + 40 = 6346

2 a.

2 + ____________ + 0 + 5000 = 5092

3 a.

_________ + 800 + 20 + 5 = 3825

4 a.

5 + 1000 + _________ + 0 = 1805

5 a.

0 + 0 + ____________ + 10 = 6010

6 a.

1 + 200 + 6000 + ____________ = 6221

7 a.

_________ + 800 + 0 + 3 = 3803

8 a.

4 + _________ + 2000 + 70 = 2774

9 a.

400 + 40 + 5000 + ____________ = 5448

10 a.

70 + 4 + _________ + 3000 = 3574

11 a.

60 + 3 + ____________ + 5000 = 5663

12 a.

40 + 0 + _________ + 1000 = 1040

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COMPETA LAS SIGUIENTES SERIES NUMRICAS.

ENCUENTRA EL ANTECESOR Y SUCESOR.

COMPLETA LA SUCESIN NUMRICA.

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1
a.

600 300 =
_______

1
b.

2
a.

6800 3000
= _______

2
b.

3
a.

4
a.

5
a.

8100 500 =
_______

4000 800 =
_______

5100 600 =
_______

3
b.

4
b.

5
b.

8200 2600
= _______

9100 2100
= _______

1500 1100
= _______

1
a.

400 x 800 =
_____

1
b.

400 x 100 =
_____

2
a.

900 x 10 =
_____

2
b.

70 x 800 =
_____

3
a.

70 x 9 =
_____

3
b.

40 x 6 =
_____

4
a.

300 x 90 =
_____

4
b.

900 x 20 =
_____

5
a.

40 x 100 =
_____

5
b.

60 x 60 =
_____

6
a.

100 x 400 =
_____

6
b.

700 x 10 =
_____

8200 300 =
_______

3400 2800
= _______

MAMITA EN TODOS LOS EJERCICIOS PUEDES INVENTAR OTROS PARECIDOS A LOS QUE APARECEN EN ESTA GUA. ES DE SUMA
IMPORTANCIA QUE ACOMPAES A TU HIJO EN LA SOLUCION DE ESTE CUADERNILLO.

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