NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CICLO OCTAVO CUATRIMESTRE

CLAVE DE LA ASIGNATURA PSP845

OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA Identificar los conceptos principales del proceso de evaluacin, sus caractersticas, tipos y criterios. Comprender y aplicar los mtodos y tcnicas de evaluacin en el proceso de enseanza-aprendizaje.

TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD I. CONCEPTOS BSICOS Y DEFINICIONES DE LA EVALUACIN 1.1 Concepto de Evaluacin 1.2 Caractersticas Bsicas 1.3 Tipos de Evaluacin del Aprendizaje 1.3.1 Evaluacin Diagnostica 1.3.2 Evaluacin Sumativa 1.3.3 Evaluacin Formativa 1.4 Tendencias tericas del ejercicio evaluativo 1.5 Dimensin de la Evaluacin 1.6 Modelos de Evaluacin 1.6.1 El Modelo de evaluacin por Objetivos (Cuantitativo) 1.6.2 El Modelo de evaluacin Libre de Objetivos 1.6.3 Modelos Cualitativos 1.6.3.1 Naturalistas 1.6.3.1.1 Modelo de evaluacin respondiente 1.6.3.1.2 Modelo de evaluacin iluminativa 1.6.3.1.3 Otros UNIDAD II. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN 2.1 Pruebas de aula 2.2 Ensayo 2.3 Orales 2.4 Anlisis de Reactivos 2.5 Validez 2.6 Confiabilidad

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UNIDAD III. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN 3.1 Tcnica de Observacin 3.2 Tcnica de Evaluacin del desempeo 3.3 Evaluacin de los aprendizajes 3.3.1 Cognitivos 3.3.2 Procedimentales 3.3.3 Actitudinales 3.4 Instrumentos de Evaluacin 3.4.1 Lista de Cotejo 3.4.2 Portafolio 3.4.3 Proyectos 3.4.4 Pruebas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES CON DOCENTE INDEPENDIENTE Rescate de las experiencias y Lecturas extra clase. saberes de los alumnos. Elaborar diversos productos de Lectura obligatoria para despus aprendizaje de aprendizaje, tales como: aplicar algunas tcnicas como son: sntesis, resmenes, cuadros sinpticos, discusin dirigida, dilogos cuadros comparativos, mapas simultneos, la ley del mar, entre conceptuales, entre otros. otros. Recopilar un compendio de tcnicas Recopilacin de material impreso. didcticas, con el objeto de sistematizar los conocimientos adquiridos en el curso. Registrar sus experiencias docentes de evaluacin de los aprendizajes en una bitcora.

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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Evidencia (s) Criterios de Desempeo de Desempeo Participacin Elaboracin de productos de aprendizaje Diseo y elaboracin de instrumentos de evaluacin Evaluacin Emite juicios, opiniones con base en fundamento en la teora Realiza reportes de lectura, cuadro sinptico, mapas mentales, conceptual, esquemas, etc. Buena estructura, Congruencia temtica, congruencia interna y externa, claridad y pertinencia Responde correctamente los cuestionamientos

mbito (s) de aplicacin Aula Extra aula

Porcentaje 20% 30%

Aula y Extra aula

30%

Aula

20%

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACION Para la acreditacin de esta asignatura se necesita como mnimo 85 % de asistencias a las sesiones presenciales, y con el 60 % de los trabajos e indicadores requeridos en clase y extraclase.

BIBLIOGRAFIA TIPO Libro Libro Libro TITULO Didctica e Innovacin Curricular Desarrollo e Interpretacin de test de aprovechamiento La Evaluacin del aprendizaje de los estudiantes. Redes de educacin Test Psicolgicos Evaluacin del Aprendizaje Evolucin del Concepto de Evaluacin: Desarrollo de los Modelos de evaluacin de programas Fundamentos de la exploracin psicolgica La evaluacin del aprendizaje y de la enseanza en el aula AUTOR Araceli, Estebaranz Garca Wood Doroty, Adkins David, Allen EDITORIAL AO Universidad 1999 de Sevilla Trillas 1971 Paidos 2000

Libro Libro Libro

Ane, Anastasi Benjamn, Bloom ; Hastings y Madaus R.Carballo

Prentice May Troquel Bordn

1972 1975 1990

Libro Libro

Lee J., Cronbach Amparo, Escamilla y Eva, Llanos

Morata Edelvives

1978 1995 Pgina 3 de 4

Libro

Libro Libro Libro Libro Libro

Libro

Bases Pedaggicas de la Evaluacin. Gua prctica para educadores. Educar por competencia, qu hay de nuevo? Elaboracin de Test de aprovechamiento. Medicin y Evaluacin de la Enseanza. Evaluacin de los Aprendizajes Anlisis e Interpretacin de los resultados de la evaluacin Educativa Evaluacin de los Aprendizajes alternativas y nuevos desarrollos Evaluacin Educativa Conceptos Bsicos de la Evaluacin del Aprendizaje

Jos Manuel, Garca Ramos Jos Gimeno Sacristn y otros Norman E., Gronlund Norman E., Gronlund Pedro, Lafourcade Irene, Livas Gonzlez Silvia, Lpez Torres y Elsa Ma. Hinojosa Kleen Marcos, Lpez Torres Roco, Quesadas Castillo

Sntesis

1994

Morata Trillas Pax Kapeluz Trillas

2008 1985 1985 1973 1980

Trillas

2001

Libro Revis ta Perfil es Educ ativos Libro Libro Libro

Trillas UNAM

1999 1998

Libro

La Evaluacin un proceso de dilogo, comprensin y mejora Test y Tcnicas de Medicin en Psicologa y Educacin Formacin basada en competencias. Pensamiento complejo, diseo y didctica. La evaluacin.

Miguel A., Santos Guerra Robert L., Thurstone Sergio, Tobn

Aljibe Trillas Ecoe Ediciones Ediciones Novedades Educativas

1995

2006

Rosa Mara, Torres y otros

2000

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