Prospectofinal ORDINARIO 2013-2

OFICINA DE ADMISIN Prospecto de Admisin
Somos la UNSAAC, la universidad que t quieres.

Servicio educativo gratuito. Becas integrales de estudio para Maestras y Doctorados. Pasantas en universidades nacionales e internacionales. Escuela de Posgrado con maestras y doctorados acorde a la demanda de nuestra regin. Proceso de acreditacin en marcha. Laboratorios de ltima generacin. Infraestructura educativa ms grande de la regin. Comedor Universitario subvencionado para cinco mil estudiantes. Centro de idiomas de primer nivel. La biblioteca y hemeroteca ms importante del sur del pas.
UNSAAC Prospecto de Admisin
NDICE
MENSAJE DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS ................................................................................................. CONSEJO UNIVERSITARIO DE LA UNSAAC ........................................................................................................... CALENDARIO DE ACTIVIDADES PROCESO DE ADMISIN 2013-II ......................................................................... CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2013-II ................................................................... FINES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO .......... REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIN .................................................................................................. TTULO I : DE LA ADMISIN A LA UNIVERSIDAD................................................................................................... CAP. I DISPOSICIONES GENERALES.................................................................................................................. CAP. II MODALIDADES DE ADMISIN .............................................................................................................. CAP. III DE LA ORGANIZACIN DEL PROCESO DE ADMISIN ........................................................................... CAP. IV DE LOS REQUISITOS Y CONDICIONES DE ADMISIN POR MODALIDADES .......................................... DE LA INSCRIPCIN .............................................................................................................................. DEL EXAMEN DE PRIMERA OPORTUNIDAD ........................................................................................... DEL CONCURSO ORDINARIO DE ADMISIN ........................................................................................ DEL PRIMER Y SEGUNDO PUESTOS DE EDUCACIN SECUNDARIA ....................................................... ADMISIN VA CEPRU-UNSAAC ............................................................................................................ ADMISIN DE GRADUADOS O TITULADOS .......................................................................................... DE LOS DEPORTISTAS CALIFICADOS NO PROFESIONALES DE ALTO NIVEL............................................ DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD...................................................................................................... DE LAS VCTIMAS DE TERRORISMO Y PROGRAMA INTEGRAL DE REPARACIONES .................................. DE LA ADMISIN ESPECIAL POR CONVENIOS ...................................................................................... CAP. V DE LOS TRASLADOS .............................................................................................................................. NORMAS GENERALES ............................................................................................................................ DE LOS TRASLADOS INTERNOS ............................................................................................................. DE LOS TRASLADOS EXTERNOS ............................................................................................................ CAP. VI DEL CONCURSO DE ADMISIN ............................................................................................................ DE LAS PRUEBAS DEL EXAMEN DE ADMISIN ....................................................................................... DE LA CALIFICACIN Y PUBLICACIN DE RESULTADOS ........................................................................ CAP. VII DE LOS INGRESANTES ........................................................................................................................... CAP. VIII PROHIBICIONES E IMPEDIMENTOS ....................................................................................................... CAP. IX DE LAS FALTAS Y SANCIONES ................................................................................................................ CAP. X GRUPOS POR REA DE CONOCIMIENTOS ............................................................................................ CAP. XI ADMISIN EN SEDES Y FILIALES ........................................................................................................... CAP. XII DE LAS COMISIONES ENCARGADAS DEL PROCESO DE ADMISIN ....................................................... DE LA CALIFICACIN DE LA COMISIN DE ADJUDICACIN Y CALIFICACIN DE ADMISIONES ESPECIALES ............................................................................................................................................ DE LOS IMPEDIMENTOS DE LAS COMISIONES...................................................................................... CAP. XIII DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES ............................................................................................ CUADRO DE CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNSAAC ..................................................................... CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNSAAC .......................................................................................... Pg.: 7 11 12 15 17 18 18 18 18 19 20 20 20 21 21 22 23 24 25 25 26 27 27 27 28 28 28 29 30 31 31 31 32 32 35 36 36 39 41
AGRONOMA .................................................................................................................................................. AGRONOMA TROPICAL (Sede Quillabamba) .................................................................................................. ANTROPOLOGA ............................................................................................................................................. ARQUEOLOGA ................................................................................................................................................ ARQUITECTURA ............................................................................................................................................... BIOLOGA ........................................................................................................................................................ CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ........................................................................................................................... CIENCIAS DE LA COMUNICACIN .................................................................................................................. CONTABILIDAD ............................................................................................................................................... DERECHO ........................................................................................................................................................ ECONOMA ..................................................................................................................................................... EDUCACIN .................................................................................................................................................... ENFERMERA .................................................................................................................................................... FARMACIA Y BIOQUMICA ............................................................................................................................... FSICA .............................................................................................................................................................. HISTORIA ......................................................................................................................................................... INGENIERA AGROINDUSTRIAL (Sede Sicuani) ................................................................................................. INGENIERA CIVIL ............................................................................................................................................ INGENIERA ELCTRICA.................................................................................................................................... INGENIERA ELECTRNICA .............................................................................................................................. INGENIERA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (Sede Quillabamba) .................................................................... INGENIERA FORESTAL (Filial Puerto Maldonado) ............................................................................................. INGENIERA GEOLGICA ................................................................................................................................. INGENIERA INFORMTICA Y DE SISTEMAS ..................................................................................................... INGENIERA MECNICA ................................................................................................................................... INGENIERA METALRGICA ............................................................................................................................. INGENIERA DE MINAS .................................................................................................................................... INGENIERA QUMICA...................................................................................................................................... MATEMTICA .................................................................................................................................................. MEDICINA HUMANA ....................................................................................................................................... ODONTOLOGA .............................................................................................................................................. PSICOLOGA .................................................................................................................................................... QUMICA ......................................................................................................................................................... TURISMO ......................................................................................................................................................... ZOOTECNIA .................................................................................................................................................... OBSTETRICIA (Filial Andahuaylas)..................................................................................................................... INGENIERA AGROPECUARIA (Filial Andahuaylas) ............................................................................................. MEDICINA VETERINARIA (Sede Sicuani) ........................................................................................................... MEDICINA VETERINARIA (Sede Espinar) ........................................................................................................... ECOTURISMO (Sede Quillabamba) .................................................................................................................. INGENIERA PETROQUMICA ...........................................................................................................................
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 61 62 63 64 65 67 68 70 71 72 73 74 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EL EXAMEN DE DIRIMENCIA Y ESPECIAL 2013-II ...................................... COMPETENCIA LINGSTICA .......................................................................................................................... ARITMTICA .................................................................................................................................................... LGEBRA ......................................................................................................................................................... TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EL EXAMEN ORDINARIO 2013-II ............................................................... COMPETENCIA LINGSTICA .......................................................................................................................... ARITMTICA .................................................................................................................................................... LGEBRA ......................................................................................................................................................... GEOMETRA ..................................................................................................................................................... TRIGONOMETRA ............................................................................................................................................ FSICA A ....................................................................................................................................................... FSICA B ....................................................................................................................................................... QUMICA ......................................................................................................................................................... BIOLOGA ........................................................................................................................................................ BOTNICA ....................................................................................................................................................... ZOOLOGA ...................................................................................................................................................... ANATOMA HUMANA ...................................................................................................................................... ECOLOGA Y AMBIENTE .................................................................................................................................. ECONOMA ..................................................................................................................................................... HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO MUNDIAL ........................................................................................... LITERATURA ..................................................................................................................................................... PSICOLOGA .................................................................................................................................................... FILOSOFA ....................................................................................................................................................... LGICA ........................................................................................................................................................... GEOGRAFA DEL PER Y DEL MUNDO ............................................................................................................. EDUCACIN CVICA ........................................................................................................................................ PLANO DE UBICACIN DE LA UNSAAC ................................................................................................................
88 88 88 89 90 90 91 92 94 95 96 98 99 101 102 103 104 105 107 110 113 114 115 116 118 121 123
Mensaje del Rector

. studiar en la tricentenaria y prestigiosa Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, constituye un alto honor y orgullo inigualable. Nuestra primera casa de estudios superiores, desde sus orgenes y hasta los momentos actuales, es un faro radiante de sabidura y permanente fuente forjadora de profesionales idneos y competitivos en todos los espacios del conocimiento humano. Los antonianos se distinguen con claridad por el sello caracterstico de su profunda identidad nacional, lograda a travs de la aplicacin de un sistema educativo universitario inspirado en la Cultura Andina Inca, porque la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco irradia al mundo la luz indeleble de la sabidura Inca, capaz de crear en Amrica una alta y grandiosa civilizacin con personalidad propia e inconfundible en todas sus manifestaciones culturales, cuyos logros hoy admira el mundo entero como Machu Picchu, Obra Maestra y Maravillosa. El presente mensaje invita amablemente a los jvenes estudiantes de Educacin Secundaria, a postular con preferencia a la prestigiosa Universidad Nacional de San Antonio Abad, que los espera con los brazos extendidos y el compromiso de hacer de ustedes profesionales y ciudadanos libres, dignos, probos, profundamente enraizados en la realidad de nuestro pas. Libres, para entender y explicar por s mismos su entorno social, para tomar decisiones por sus propias convicciones, sin obedecer presiones, direccionamientos o imposiciones provenientes de agentes de dominacin. Dignos, para vivir con calidad humana, bienestar general y paz social. Probos, para ejercer su profesin con amplia y reconocida solvencia de sabidura adquirida en la universidad a travs de una sistemtica y garantizada preparacin acadmica - cientca, sustentada en los pilares de la Acreditacin, Pertinencia, Internacionalizacin, Interculturalidad e Inclusin Social, con el n de que los estudiantes antonianos desde las aulas universitarias; participen activa y creativamente en el desarrollo sostenible y sostenido del Per, aprovechando las excelentes potencialidades humanas, culturales y privilegiada biodiversidad de sus ingentes recursos materiales. Dr. Germn Zecenarro Madueo
OFICINA DE ADMISIN RECTOR Prospecto de Admisin
Seores Postulantes:
a UNSAAC, te brinda la oportunidad de profesionalizarte en un ambiente de libertad ideolgica, desarrollo humano critico y alta identidad social, con tu regin y tu pas. Dasafa tu capacidad intelectual, ten el gusto de estudiar con los triunfadores de tu regin, decide ser antoniano. Te aseguramos una formacin universitaria integral de alta calidad, que te conducir al xito mediante el logro de conocimientos cientficos, tecnolgicos y humansticos. Para este propsito ha iniciado un proceso de autoevaluacin y acreditacin institucional, que te beneciar con una enseanza de calidad, actualizada, contextualizada con la realidad local y suministrada por profesores capacitados, con grados acadmicos avanzados, que implementan modelos educativos con enfoque centrado en el aprendizaje y por competencias, en estricta observancia de contenidos curriculares actualizados y acordes al perfil profesional de las diferentes carreras, teniendo como meta tu excelencia profesional. Promovemos ambientes educativos saludables y participativos de carcter gremial, deportivo, crculos temticos, loscos; as como programas de proyeccin social y brinda servicios gratuitos de atencin mdica, dental, psicolgica, comedor universitario y vivienda. La familia antoniana te espera con los brazos abiertos.
Dr. Telo Pompeyo Cosio Cuentas

VICE RECTOR ACADMICO
Mensaje del Vicerrectorado de Investigacin

La investigacin es parte de la vida diaria, los seres humanos investigamos permanentemente desde que nacemos hasta el ltimo momento de nuestros das; vidos por conocer y aprender. El Vicerrectorado de Investigacin de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco - UNSAAC te da la bienvenida e invita a la fascinante aventura de la investigacin cientca a travs de concursos de proyectos e ideas innovadoras, uso de nuestros laboratorios de enseanza y laboratorios de investigacin con infraestructura moderna y equipos de ltima generacin, posibilitando as, la publicacin de los resultados de tus investigaciones en revistas indizadas internacionales. Somos una universidad tricentenaria con historia y tradicin, pero tambin una de las mejores del pas, ocupamos el sexto lugar en el ranking del Instituto Scimago (SIR) como institucin educativa superior con mayor produccin cientca y el noveno lugar en el ranking de la revista Amrica Econmica, que considera a nuestros egresados entre los ms valorados por las empresas, corporaciones nancieras y el sector productivo nacional. Estos resultados nos ubican en el primer lugar entre las universidades de provincias despus de las ms prestigiosas de Lima. Desde el inicio de tu formacin profesional sers parte del Semillero de Innovacin e Investigacin INNOVAUNSAAC, de los equipos de proyectos de investigacin nanciados con recursos del canon y de innumerables programas cientcos y tecnolgicos que promocionamos a travs de convenios con universidades extranjeras, instituciones pblicas y empresas. Con tu talento, emprendimiento y pasin por las cosas bien hechas logrars ser un antoniano exitoso, formndote adecuadamente, conociendo otras realidades a travs de la movilidad estudiantil y logrando tu titulacin a travs de la sustentacin de tesis con apoyo econmico de nuestra institucin.
Dra. Gladys Georgina Concha Flores

VICERRECTORA DE INVESTIGACIN
COMISIN PERMANENTE DE ADMISIN
PRESIDENTE : INTEGRANTES : JEFE ADMINISTRATIVO : PERSONAL ADMINISTRATIVO :
Dr.
Ricardo Valderrama Fernndez
Mgt. Yolanda Callo Choquevilca Ing. Jos Wilfredo Callasi Quispe Mgt. Roxana Julia Abarca Arambide Mgt. Doris Sabina Aguirre Carbajal Ing. Karin Junet Pea Candia Prof. M. Marco Antonio Negrn Calvo Sr. Arnaldo Tarapac Jayco
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CONSEJO UNIVERSITARIO
RECTOR: Dr. Germn Zecenarro Madueo VICERRECTOR ACADMICO: Dr. Telo Pompeyo Cosio Cuentas VICERRECTORA DE INVESTIGACIN: Dra. Gladys Georgina Concha Flores
DECANOS
FACULTAD DE AGRONOMA Y ZOOTECNIA : M. Sc. Roger Alex Romero De la Cuba FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PLSTICAS : Arqto. Jorge Zegarra Balczar (e) FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO : Dr. Ral Abarca Astete FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS : Mgt. Luciano Julin Cruz Miranda FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS : Mgt. Zenn Latorre Valdeiglesias FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS, FSICAS Y:: MATEMTICAS : Mgt. Vctor Ayma Giraldo FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES : Dr. Oscar Paredes Pando FACULTAD DE COMUNICACIN SOCIAL E IDIOMAS : Dr. Antero Vidal Chvez Rivera (e) FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS : Dr. Jorge Polo y La Borda Gonzales (e) Presidente de la Comisin Reorganizadora : FACULTAD DE ECONOMA : Dr. Carlos Arturo Dvila Rojas FACULTAD DE EDUCACIN : Mgt. Augusta Carmen Salas de Del Castillo FACULTAD DE ENFERMERA : Mgt. Noem lvarez Paredes (e) FACULTAD DE INGENIERA CIVIL : Dr. Jos Felipe Marn Loayza FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA, ELECTRNICA,: MECNICA Y MINAS : Mgt. Miguel Vera Miranda FACULTAD DE INGENIERA GEOLGICA Y GEOGRAFA : Mgt. Fredy Vctor Bustamante Prado FACULTAD DE INGENIERA QUMICA E INGENIERA:: METALRGICA : Mgt. Abel Franklin Canal Cspedes (e) FACULTAD DE MEDICINA HUMANA : Mgt. Ostwald Ulpio Avendao Tapia DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO : Dr. Wilbert Sotomayor Chahuaylla (e)
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CALENDARIO DE ACTIVIDADES PROCESO DE ADMISIN 2013-II

Aprobado por Resolucin No. CU-013-2013-UNSAAC.
ADMISIN POR EXONERACIN DEL CONCURSO ORDINARIO - DIRIMENCIA 2013-II (Por haber ocupado 1er. y 2do. Puestos en Educacin Secundaria el ao 2012).
1. COSTOS: * INSCRIPCIN GENERAL : S/. 200.00 (Incluye Prospecto de Admisin) * DUPLICADO DE CARN DE POSTULANTE : S/. 15.00 * PROSPECTO (Pblico general) : S/. 20.00 2. PRE INSCRIPCIN DE POSTULANTES FECHA : Del Lunes 05 al Mircoles 07 de agosto de 2013. PORTAL WEB: www.unsaac.edu.pe
Antes de las 5.00 p.m. del da anterior a la fecha probable de pago
ADMISIONES ESPECIALES 2013-II

DEPORTISTAS CALIFICADOS NO PROFESIONALES DE ALTO NIVEL, PERSONAS CON DISCAPACIDAD, VCTIMAS DEL TERRORISMO Y PROGRAMA INTEGRAL DE REPARACIONES Y CONVENIOS APROBADOS POR CONSEJO UNIVERSITARIO.
1. COSTOS: * INSCRIPCIN - GENERAL : S/. 200.00 (Incluye Prospecto de Admisin) * DUPLICADO DE CARN DE POSTULANTE : S/. 15.00 * VENTA DE PROSPECTO : S/. 20.00 2. PRESENTACIN DE DOCUMENTOS FECHA : Del Lunes 22 de julio al Lunes 05 de agosto de 2013. HORARIO : 08:00 a 13:00 Horas. LUGAR : Unidad de Tramite Documentario. 3. REVISIN DE DOCUMENTOS FECHA : Mircoles 07 de agosto de 2013. LUGAR : Ocina Permanente de Admisin 4. PRE INSCRIPCIN DE POSTULANTES FECHA : Del Lunes 05 al Mircoles 07 de agosto de 2013. PORTAL WEB: www.unsaac.edu.pe 5. INSCRIPCIN DE POSTULANTES
- Toma de fotografa y huella digital. - Recepcin de Carn de postulante y Prospecto de Admisin.
3. PAGO DE DERECHOS DE POSTULACIN FECHA : Del Martes 06 al Jueves 08 de agosto de 2013. LUGAR : Banco de la Nacin 4. INSCRIPCIN DE POSTULANTES
- Presentacin de documentos. - Toma de fotografa y huella digital. - Recepcin de Carn de postulante y Prospecto de Admisin.
FECHA : Del martes 06 al jueves 08 de agosto 2013. HORARIO : 09:00 a 18:00 Horas. LUGAR : Ocina Permanente de Admisin. 5. EXAMEN DE ADMISIN POR EXONERACIN
DOMINGO 11 DE AGOSTO DE 2013

HORA : Ingreso de Postulantes 07:30 a 08:30 Horas. Distribucin y llenado de Tarjetas OMR: 09:00 Horas. Inicio del examen : 09:30 Horas. Finalizacin : 12:00 Horas LUGAR : CIUDAD UNIVERSITARIA DE PERAYOC. Av. de la Cultura N 733 6. ADJUDICACIN DE VACANTES DA : Mircoles 14 de agosto de 2013 LUGAR : Paraninfo Universitario. HORA : 09:00 Horas.
FECHA : Del martes 06 al jueves 08 de agosto 2013. HORARIO : 09:00 a 18:00 Horas. LUGAR : Ocina Permanente de Admisin. 6. EXAMEN DE ADMISIN ESPECIAL

HORA : Ingreso de Postulantes 07:30 a 08:30 Horas. Distribucin y llenado de Tarjetas OMR: 09:00 Horas. Inicio del examen : 09:30 Horas. Finalizacin : 12:00 Horas LUGAR : CIUDAD UNIVERSITARIA DE PERAYOC. Av. de la Cultura N 733
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CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II

1. COSTOS: * INSCRIPCIN (Incluye Prospecto de Admisin) GENERAL: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS * PROSPECTO (Pblico general) S/. 200.00 250.00 15.00 20.00 : S/. INSCRIPCIN DE POSTULANTES REZAGADOS CON RECARGO 10% DAS : Martes 13 al Viernes 16 de agosto de 2013. 5. INSCRIPCIONES SIMULACRO DE EXAMEN ORDINARIO 2013-II FECHA : Del 30 de julio al 10 de agosto de 2013. PAGO : S/. 10.00 LUGAR : Caja Central de la UNSAAC. 6. SIMULACRO DE EXAMEN ORDINARIO 2013-II DA HORA LUGAR : Domingo 11 de agosto de 2013. : 15:00 Hrs. : Ciudad Universitaria de Perayoc.
* DUPLICADO DE CARN DE POSTULANTE : S/.
2. PRE INSCRIPCIN DE POSTULANTES FECHA : Del Lunes 22 de julio al Jueves 15 de agosto de 2013. PORTAL WEB : www.unsaac.edu.pe
Antes de las 5.00 p.m. del da anterior a la fecha probable de pago
3. PAGO POR DERECHOS DE POSTULACIN FECHA : Del Martes 23 de julio al Viernes 16 de agosto de 2013. LUGAR : Banco de la Nacin.
Previa Pre inscripcin va Internet y considerando como fecha lmite la distribucin de apellidos para su inscripcin.
7. ADJUDICACIN DE VACANTES CEPRU ORDINARIO 2013-I DA HORA LUGAR : Jueves 08 de agosto de 2013. : 09:00 Hrs. : Auditorium de la Facultad de Ciencias Qumicas, Fsicas y Matemticas
4. INSCRIPCIN DE POSTULANTES - POR ORDEN ALFABTICO

- Presentacin de documentos - Toma de fotografa y huella digital - Recepcin de Carn de postulante y Prospecto de Admisin
8. CONCURSO DE ADMISIN
HORARIO : 09:00 A 18:00 Horas LUGAR : OFICINA PERMANENTE DE ADMISIN DAS : Martes 30 y Mircoles 31 de julio de 2013. Apellidos : A B C CH DAS : Jueves 1 y Viernes 02 de agosto de 2013. Apellidos : D E F G H I DAS : Lunes 05 y Martes 06 de agosto de 2013. Apellidos : J K L LL M N DAS : Mircoles 07 y Jueves 08 de agosto de 2013. Apellidos : O P Q R S DAS : Viernes 09 y Lunes 12 de agosto de 2013. Apellidos : T U V W X Y Z HORA

: Ingreso de Postulantes 06:30 a 08:30 Horas. Distribucin y llenado de Tarjetas OMR: 09:00 Horas. Inicio del examen Finalizacin : 09:30 Horas. : 12:00 Horas
LUGAR : CIUDAD UNIVERSITARIA DE PERAYOC. Av. de la Cultura N 733
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9. ENTREGA DE DOCUMENTOS DE INGRESANTES DEL CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II Y CEPRU ORDINARIO 2013-I. DA : Mircoles 21 de agosto al Martes 03 de setiembre de 2013. HORARIO : 09:00 a 12:00 y 15:00 a 18:00 Hrs. LUGAR : Ocina Permanente de Admisin. 10. RECEPCIN DE CONSTANCIA DE INGRESANTE CONCURSO DE ADMISIN POR EXONERACIN DEL CONCURSO ORDINARIO (DIRIMENCIA 2013-II),CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II Y CEPRU ORDINARIO 2013-I. DAS : Mircoles 21 de agosto al Martes 03 de setiembre de 2013. HORARIO : 09:00 a 12:00 y 15:00 a 18:00 Hrs. LUGAR : Ocina Permanente de Admisin.
11. EXAMEN MDICO DE INGRESANTES. COSTO DAS : : S/. 70.00 (Costo nico). Lunes 26 de agosto al Viernes 13 de setiembre de 2013.
Segn cronograma por carreras profesionales.
1er. Examen : 2do. Examen :
Serolgico (Pabelln C - Laboratorio C-221). Clnico, Dental y Psicolgico (Centro Mdico UNSAAC).
CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO DE SEDES Y FILIALES 2013-II (SEDES: SICUANI, QUILLABAMBA, CANAS, ESPINAR Y SANTO TOMAS; FILIALES: ANDAHUAYLAS Y PUERTO MALDONADO)
1. INSCRIPCIONES EXAMEN DE ADMISIN DE SEDES Y FILIALES 2013-II. A. PRE INSCRIPCIONES: PORTAL WEB FECHA LUGAR DE PAGO B. INSCRIPCIONES: FECHA LUGAR : Del Martes 13 al Viernes 23 de agosto de 2013. : En cada Sede o Filial : www.unsaac.edu.pe : Del Lunes 12 al Viernes 23 de agosto de 2013. : Banco de la Nacin 2. CONCURSO DE ADMISIN DE SEDES Y FILIALES 2013-II.

LUGAR HORA : En cada Sede o Filial : 11:00 horas 3. RECEPCIN DE CONSTANCIAS Y EXAMEN MDICO EN CADA SEDE O FILIAL DA : A partir del Mircoles 28 de agosto de 2013. Segn cronograma establecido por cada Sede o Filial LUGAR : En cada Sede o Filial
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CUADRO DE VACANTES PARA EL PROCESO DE ADMISIN 2013-II

Aprobado por Resolucin Nro. CU-151-2012-UNSAAC de fecha 02 de agosto de 2012 Modicado por Resolucin CU-169-2013-UNSAAC de fecha 03 de julio de 2013.
CEPRU ORDINARIO 2013-I CONCURSO DE ADMISIN DE SEDES Y FILIALES 2013-II ADMISIN POR EXONERACIN DIRIMENCIA 2013-II CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II CONVENIOS APROBADOS POR CU. DEPORTISTAS CALIFICADOS NO PROFESIONALES PERSONAS CON DISCAPACIDAD TRASLADOS EXTERNOS TRASLADOS INTERNOS DENTRO DE LA MISMA FACULTAD TRASLADOS INTERNOS DE OTRA FACULTAD CONVENIO ESPECIAL BECA 18 (D.S. N 117-2011-ED)(*) 5%-10%
CARRERAS PROFESIONALES
GRUPO A
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 Arquitectura Ing. Elctrica Ing. Geolgica Ing. Metalrgica Ing. de Minas Ing. Mecnica Ing. Qumica Ing. Civil Qumica Fsica Matemtica Ing. Informtica y de Sistemas Ing. Agroindustrial (Sicuani) Ing. Electrnica Ing.de Industrias Alimentarias (Quillabamba) Ing. Petroqumica SUB TOTAL
100%
100%
120%
40%
2%-5% 2%-5%
2%-5%
2%-5% 2%-5% 5%
2%-5% 2%-5%
V
11 20 20 24 16 10 24 16 28 26 18 14 0 10 0 8 245 30 20 17 14 11 30 0 0 8 25 25 13 24 24 29 19 12 29 19 34 31 22 17 0 12 0 10 295 4 8 8 10 6 4 10 6 11 11 7 6 10 4 6 3 114
C
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15
A
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15
N
0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 12
T
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15
E
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 2 1 1 1 0 2 1 1 0
S
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 2 2 2 1 1 2 1 3 0 0 1 3 1 2 0 21 3 2 0 0 0 3 3 3 0 34 61 60 72 48 34 73 48 83 75 54 45 45 34 31 21 818 92 61 50 44 28 92 46 45 21
25 16 41
GRUPO B
201 Agronoma 202 Biologa 203 Enfermera 204 Farmacia y Bioquimica 205 Medicina Humana 206 Zootecnia 207 Agronoma Tropical (Quillabamba) 208 Ing. Forestal (Puerto Maldonado) 209 Odontologa
A
36 24 20 17 13 36 0 0 10
C
12 8 7 6 4 12 10 10 3
A
1 1 1 1 0 1 1 1 0
N
2 1 1 1 0 2 1 1 0
E
2 0 0 1 0 2 1 0 0
S
2 1 1 1 0 2 1 1 0
TOTAL 2013 - II
TTULADOS Y/O GRADUADOS
VCTIMAS DEL TERRORISMO
15
CEPRU ORDINARIO 2013-I
CONCURSO DE ADMISIN DE SEDES Y FILIALES 2013-II
ADMISIN POR EXONERACIN DIRIMENCIA 2013-II
CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II
CONVENIOS APROBADOS POR CU.
DEPORTISTAS CALIFICADOS NO PROFESIONALES PERSONAS CON DISCAPACIDAD
TRASLADOS EXTERNOS
TRASLADOS INTERNOS DENTRO DE LA MISMA FACULTAD
TRASLADOS INTERNOS DE OTRA FACULTAD
CONVENIO ESPECIAL BECA 18 (D.S. N 117-2011-ED)(*) 5%-10%
CARRERAS PROFESIONALES
210 Ing. Agropecuaria (Andahuaylas) 211 Obstetricia (Andahuaylas) 214 Ing. Agropecuaria (Santo Toms) 215 Medicina Veterinaria (Sicuani) 216 Medicina Veterinaria (Espinar) SUB TOTAL
100%
100%
120%
40%
2%-5% 2%-5%
2%-5%
2%-5% 2%-5% 5%
2%-5% 2%-5%
0 0 0 0 0 130 16 25 24 16 0 81 8 10 19 22 14 64 12 8 12 12 12 8 0 0 12 149 605
25 22 25 14 15 151
0 0 0 0 0 156
10 9 10 6 6 113
1 1 1 1 1 12
1 1 1 1 1 14
1 1 0 1 1 10
1 1 1 1 1 14 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 48
1 1 1 1 1 14 1 1 1 1 1 5 1 1 0 1 1 6 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 12 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 0 13 45
0 0 0 0 0 4 1 1 1 1 0 4 1 1 0 1 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 18
3 0 3 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
GRUPO C
301 Ciencias Administrativas 302 303 304 305 Contabilidad Economa Turismo Ecoturismo (Quillabamba) SUB TOTAL
C
19 30 29 19 0 97
A
6 10 10 6 8 40
N
1 1 1 1 1 5
T
1 1 1 1 1 5
S
1 0 0 1 1 3 49 72 70 49 35 275 29 34 55 65 43 213 39 29 39 39 38 29 42 42 36 559 2313
20 20
GRUPO D
401 Antropologa Arqueologa Derecho Historia Ciencias de la Comunicacin Educacin (Cusco) Total - Matemtica y Fsica - Ciencias Naturales - Lengua y Literatura - Ciencias Sociales - Educacin Fsica - Educacin Primaria 407 Educacin (Espinar) 408 Educacin (Canas) 409 Psicologa SUB TOTAL TOTAL 402 403 404 405 406
C
10
A
3 4 8 9 6 26 5 3 5 5 5 3 10 10 5 81
N
1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 46
T
1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 48
S
1 1 0 1 0 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 37
25 25 50 262
12 23 26 17 76 14 10 14 14 14 10 0 0 14 178
1 1 1 13 47
1 1 0 12 42
0 0 0 0 41
726 348
(*) Las 41 vacantes de Beca 18 quedan declaradas desiertas, por falta de nanciamiento.
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TOTAL 2013 - II 45 38 44 27 28 661
TTULADOS Y/O GRADUADOS
VCTIMAS DEL TERRORISMO
FINES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FINES.- Son nes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco: a) Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal y nacional, con sentido crtico y creativo, rescatando y armando preferentemente, los valores de la cultura andina, de la cual el Cusco es su centro generador. Asimilar, crear y desarrollar las humanidades, artes, ciencias y tecnologas, mediante la investigacin de la realidad local, regional y nacional, considerndolas como base de la enseanza y proyeccin social, para identicar su proceso histrico social y participar en su transformacin. Formar y perfeccionar profesionales, humanistas e investigadores idneos en todas las reas del conocimiento cientco, tecnolgico y cultural, dotados de conciencia local, regional y nacional. Proyectar y extender su accin y servicios a la comunidad, participando en la identificacin y solucin de sus problemas y necesidades. Promover y fomentar la produccin de bienes y la prestacin de servicios, para contribuir al desarrollo local, regional y nacional, adems de generar recursos propios para la Universidad. Propender al establecimiento del gobierno regional en el Cusco, y contribuir a la formulacin de sus planes regionales de desarrollo. Contribuir, en el mbito de su inuencia, a la defensa de la soberana nacional, a garantizar la plena vigencia de los derechos humanos, a promover el bienestar general basado en la justicia y en el desarrollo integral y equilibrado del pas, y a eliminar toda forma de explotacin y dependencia. Contribuir a la preservacin y conservacin del medio ambiente andino para garantizar el derecho de habitar un medio saludable y ecolgicamente equilibrado. Promover y fomentar el conocimiento del patrimonio arqueolgico, histrico y artstico, para incentivar en la colectividad la necesidad de su defensa y conservacin. j) Incentivar para que los recursos naturales y energticos de la regin sean utilizados racionalmente en benecio de las grandes mayoras y del desarrollo del pas.
b)
c)
d) e)
f) g)
PRINCIPIOS.- Los principios que rigen las actividades de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco son: a) La autonoma que es inherente a su esencia y nes. b) La bsqueda de la verdad y la armacin de los valores. c) La democracia interna, que se sustenta en la igualdad que tienen sus integrantes de acceder a su gobierno, a sus servicios y a su perfeccionamiento, sin discriminacin alguna. d) El pluralismo, la libertad de pensamiento, de crtica y de expresin, entendida como la educacin inspirada en los ideales de justicia social, de la paz y de la solidaridad humanas, abierta a todas las corrientes del pensamiento universal y expuestos con rigor cientco. e) La libertad de enseanza y de ctedra, que consagran el respeto de las ideas en la transmisin del conocimiento en el marco de los nes de la Universidad. Incluye tambin la libertad de investigacin, entendida como el derecho a elegir los objetivos y mtodos de trabajo, que cada profesor considere convenientes. f) El servicio a la comunidad por sobre todo inters particular de los individuos y/o entidades que la conforman. g) La actividad promocional del desarrollo local, regional y del pas, al servicio del hombre y la cultura. h) El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y dependencia. i) La gratuidad de la educacin. FUNCIONES.- Son funciones de la Universidad: a) La formacin acadmica y profesional. b) La investigacin cientca. c) La proyeccin social. d) La produccin de bienes; y e) La prestacin de servicios.
h) i)
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO REGLAMENTO DE ADMISIN

Aprobado por Resolucin N CU-151-2012-UNSAAC, fecha 02 de agosto de 2012.
SECCIN PRIMERA
DEL RGIMEN ACADMICO DE LOS ESTUDIANTES
TTULO I
DE LA ADMISIN A LA UNIVERSIDAD
La Comisin Permanente de Admisin presenta un informe nal al Vicerrectorado Acadmico, dentro de los treinta das posteriores de concluido un proceso de admisin, bajo responsabilidad. Art. 4 Requisitos para ser admitido como estudiante regular. Para ingresar a la UNSAAC, se requiere: a) Haber concluido satisfactoriamente la Educacin Secundaria o haber concluido estudios equivalentes en el extranjero. b) Haber obtenido un puntaje igual o mayor a 450 puntos de un total de 1000 puntos en la Prueba de Admisin, con excepcin de lo estipulado en el Art. 5 inciso b) del presente Reglamento c) Alcanzar vacante en el Cuadro de Mritos de la carrera profesional elegida.
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES Art. 1 mbito de aplicacin. El presente Ttulo norma el Proceso de Admisin a la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC en adelante), por el cual se determina el ingreso para cursar estudios acadmicos y profesionales. rgano competente. Todo Proceso de Admisin es organizado, dirigido, ejecutado, supervisado, y evaluado por la Ocina Permanente de Admisin, que est a cargo de la Comisin Permanente de Admisin, nombrada por Resolucin del Consejo Universitario. Depende jerrquicamente del Vicerrectorado Acadmico. Autonoma funcional de la Comisin Permanente de Admisin. La Comisin Permanente de Admisin goza de la Autonoma funcional conforme al ordenamiento legal que rige a la Universidad. Para el cumplimiento de sus funciones cuenta con los recursos humanos, econmicos as como con todas las facilidades que el proceso requiera. Todos los rganos acadmicos y administrativos de la UNSAAC estn obligados a brindar el apoyo que requiera la Comisin.
Art. 2
CAPTULO II
MODALIDADES DE ADMISIN Art. 5 Modalidades. El Proceso de Admisin tiene las siguientes modalidades: a) Concurso de Admisin: Primera Oportunidad Ordinario Ordinario de Sedes y Filiales b) Admisin por Exoneracin del Concurso Ordinario: Por haber ocupado el Primer o Segundo puestos de Educacin Secundaria. c) Admisin va Centro de Estudios Pre Universitario UNSAAC (CEPRU UNSAAC): Haber alcanzado calicacin aprobatoria, segn ranking, en el CEPRU - UNSAAC d) Admisiones especiales: Graduados o Titulados.
Art. 3
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Deportista Calicado No profesional de Alto Nivel (Ley N 28036, Art. 21). Personas con Discapacidad (Ley N 28164 Art. 26). Vctimas del Terrorismo y Programa Integral de Reparaciones (Ley N 27277). Traslados Externos e Internos. Otras establecidas por Ley o Convenios aprobados por el Consejo Universitario.
c) Vctimas del Terrorismo y Programa Integral de Reparaciones. d) Personas con Discapacidad. e) Por Convenios aprobados por Consejo Universitario. Art. 8 Anualidad del Presupuesto. La Comisin Permanente de Admisin formula el presupuesto anual destinado a ejecutar y regular los Procesos de Admisin, el mismo que es aprobado por el Consejo Universitario.
CAPTULO III
DE LA ORGANIZACIN DEL PROCESO DE ADMISIN Art. 6 Periodicidad de los procesos de admisin. Anualmente se organiza dos Procesos de Admisin; que consta de dos Concursos de Admisin Ordinario, un Concurso de Admisin de Primera Oportunidad, dos Concursos de Admisin Especial. La Comisin Permanente de Admisin eleva una propuesta de Calendario de Actividades para los procesos, el mismo que es aprobado por el Consejo Universitario. Art. 7 Pruebas aplicables. Para la seleccin de los postulantes se aplican pruebas segn las diferentes modalidades de admisin. 7.1.- La Prueba general aplicable a los postulantes en las modalidades: a) Ordinario. b) Ordinario de Sedes y Filiales. 7.2.- La Prueba de Primera Oportunidad aplicable a los postulantes en la modalidad: a) Primera Oportunidad. 7.3.- La Prueba Especial se aplica a los postulantes de las modalidades: a) Admisin por Exoneracin del Concurso Ordinario por haber ocupado el primer o segundo puestos de Educacin Secundaria de cada Institucin Educativa de la Regin. b) Deportistas Calicados No profesional de Alto Nivel.
Art. 9 Carcter obligatorio del Proceso. Las actividades, fechas y plazos establecidos en el Calendario de Actividades del proceso de admisin, son de estricto cumplimiento y tienen carcter obligatorio, tanto para los postulantes como para la Universidad. Art. 10 Control permanente de documentos y participacin del postulante. El control de documentos de identidad, de certicados, de acreditaciones del postulante y su correcta participacin se realiza en todas las etapas del Proceso de Admisin y est a cargo de las diferentes Comisiones conformadas para tal n. Art. 11 Aprobacin de vacantes. El nmero anual de vacantes para las diferentes carreras profesionales es aprobado por el Consejo Universitario, a propuesta debidamente fundamentada de cada Facultad. 11.1 La propuesta se realiza previa evaluacin de sus recursos presupuestales, pedaggicos, facilidades de enseanza, mercado ocupacional y en concordancia con el Plan de Desarrollo de la Universidad. 11.2 El nmero de vacantes establecidos para cada carrera profesional en el Concurso de Admisin Ordinario y dems modalidades, se jan en funcin a un nmero base equivalente al nmero de vacantes del Concurso Ordinario de cada semestre acadmico y de acuerdo a
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porcentajes establecidos para cada caso, de la siguiente manera: a) 100% Examen de Admisin Ordinario. b) 120% CEPRU - UNSAAC ciclo Ordinario. c) 25% CEPRU - UNSAAC ciclo Intensivo. d) 30% CEPRU - UNSAAC ciclo Primera Oportunidad. e) 80% Examen de Primera Oportunidad. Art. 12 Vacantes de Admisiones Especiales. El nmero de vacantes para las admisiones especiales, se determinan para cada carrera profesional de acuerdo al nmero base, de la siguiente manera: a) Exonerados por ocupar el primer o segundo puestos de Educacin Secundaria, egresados el ao inmediato anterior. b) Del 02% al 05% Graduados y/o Titulados. c) Del 02% al 05% Traslados Externos: nacionales e internacionales. d) Del 02% al 05% Traslados Internos dentro de la misma Facultad. e) Del 02% al 05% Traslados Internos de otra Facultad f) Del 02% al 05% Deportistas Calificados No profesionales de Alto Nivel. Personas con Discapacidad.
al Rector en formato impreso proporcionado por la UNSAAC, previa Pre-inscripcin a travs de la pgina Web de la UNSAAC. Los datos consignados en el Formulario de Pre-Inscripcin de la pgina Web www. unsaac.edu.pe son de responsabilidad del postulante y tienen carcter de Declaracin Jurada. 13.1 El postulante debe presentarse para la toma de fotografa y huella digital, en el lugar y fecha que le corresponda, segn cronograma establecido en el Calendario de Actividades y presentando los siguientes documentos: a) Solicitud impresa de Pre-inscripcin llenada con los datos personales correctos segn DNI. b) Recibo de Pago. c) Original y fotocopia fedatada o legalizada notarialmente del Documento Nacional de Identidad (DNI). Art. 14 Postulacin. El postulante se inscribe en una carrera profesional dentro de una modalidad como primera opcin, puede inscribirse en una segunda opcin dentro del grupo al que postula e ingresa siempre que haya vacante y cumpla con los requisitos exigidos; en las modalidades permitidas y dentro de una misma Sede. Art. 15 Acreditacin del postulante. Producida vlidamente la inscripcin, al postulante se le acredita como tal con el carn que expida la Ocina Permanente de Admisin. En caso de extravo o deterioro del carn, el postulante podr obtener duplicado, previo pago del derecho correspondiente. Este duplicado slo se expide hasta 24 horas antes del Concurso de Admisin. Art. 16 Del pago. El pago realizado por derechos de inscripcin y prospecto no sern devueltos. SUB CAPTULO II : DEL EXAMEN DE PRIMERA OPORTUNIDAD Art. 17 Naturaleza de la modalidad en Primera Oportunidad. Esta modalidad se realiza una vez al ao y est dirigida a los estudiantes que cursan el ltimo ao
g) 05%
h) Del 02% al 05% Vctimas del Terrorismo y Programa Integral de Reparaciones. i) Del 02% al 05% Convenios aprobados por Consejo Universitario y otros establecidos por Ley. Del 05% al 10% Convenio Especial Beca 18.
j)
CAPTULO IV
DE LOS REQUISITOS Y CONDICIONES DE ADMISIN POR MODALIDADES SUB CAPTULO I: DE LA INSCRIPCIN Art. 13 Proceso de inscripcin. Para ser admitido como postulante a la UNSAAC se solicita inscripcin mediante peticin escrita dirigida
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de Educacin Secundaria, constituyndose sta su primera oportunidad de ingreso. Estos postulantes se someten a una Prueba de Seleccin Mltiple de Conocimientos, que se evala en fecha prevista en el Calendario de Actividades; las plazas se cubren segn el puntaje alcanzado hasta completar el nmero de vacantes ofertadas; siempre que alcance el puntaje mnimo exigido. Estn impedidos de postular a la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, en la modalidad de ingreso denominada PRIMERA OPORTUNIDAD, aquellos estudiantes que el ltimo ao de Educacin Secundaria hicieron su traslado a programas no escolarizados. Art. 18 Requisitos adicionales para la postulacin. El postulante que se acoja a esta modalidad de admisin est obligado a presentar, adems de los documentos exigidos por el prrafo 13.1 del Art. 13 del presente Reglamento, lo siguiente: Declaracin Jurada manifestando que es su primera oportunidad de participacin en un Concurso de Admisin; si se trata de menor de edad lo deber rmar el padre de familia o su tutor. Constancia de estar cursando el quinto ao de educacin secundaria que incluya la fotografa del alumno. Dicha constancia exime de la presentacin de los certicados de estudios, los mismos que deber presentar en caso de lograr una vacante luego de egresar de la educacin secundaria, en la fecha que seale la Comisin Permanente de Admisin en cumplimiento del inciso a) del Art. 4 del presente Reglamento. La omisin da lugar a la cancelacin de la vacante alcanzada.
proceso, necesariamente debe renunciar a sta por escrito. SUB CAPTULO III: DEL CONCURSO ORDINARIO DE ADMISIN Art. 21 Carcter de la modalidad ordinaria de admisin. La admisin por Concurso Ordinario, consiste en la participacin de los postulantes debidamente inscritos, para rendir una Prueba de Seleccin Mltiple sobre Conocimientos, para alcanzar vacante en la carrera profesional a la cual postula. Los postulantes a esta modalidad de admisin necesariamente deben cumplir el inciso a) del art. 4 y el prrafo 13.1 del art. 13, al momento de la inscripcin. Las vacantes no cubiertas mediante el Concurso de Admisin Ordinario, se ofrecen en el Concurso de Admisin Ordinario de Sedes y Filiales. SUB CAPTULO IV: DEL PRIMER Y SEGUNDO PUESTOS DE EDUCACIN SECUNDARIA Art. 22 Carcter de la exoneracin por ocupar primer y segundo puesto en educacin secundaria. La admisin por exoneracin del Concurso Ordinario, se otorga al estudiante que haya ocupado uno de los dos primeros puestos durante sus estudios secundarios y haber egresado el Ao Acadmico inmediato anterior a su postulacin en una Institucin Educativa de la regin del Cusco. Se admite en esta modalidad para los estudiantes de las regiones de Apurmac y Madre Dios, slo para la postulacin a las carreras profesionales que administra la UNSAAC en Andahuaylas y Puerto Maldonado respectivamente. En esta modalidad tambin se admite, a los alumnos del Colegio Mayor de la ciudad de Lima cuyos egresados procedan de colegios de la Regin del Cusco (D.S. N 023-2011-ED). Los postulantes a la admisin por exoneracin del Concurso ordinario, se someten a la Prueba Especial de conocimientos en el primer proceso; los postulantes que no alcancen vacante en el primer proceso, pueden presentarse a la admisin por exoneracin del Concurso ordinario del segundo proceso.
Art. 19 De no lograr vacante. En caso de no lograr vacante el postulante tiene expedita la posibilidad de presentarse al Concurso Ordinario y dems modalidades siguientes, cumpliendo los requisitos exigidos para cada modalidad. Art. 20 Renuncia de vacante alcanzada. El postulante que alcance vacante y que desee postular en otras modalidades de admisin del mismo
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En el primer y segundo proceso, se adjudica vacantes a los postulantes, segn los cuadros de mritos, hasta cubrir el nmero de vacantes establecido. Art. 23 Requisitos adicionales para la postulacin en la modalidad de exoneracin. El postulante que se acoja a la modalidad de admisin por exoneracin del Concurso Ordinario por haber ocupado primer o segundo puestos, est obligado a presentar adems de los documentos exigidos en el prrafo 13.1 del Art. 13 del presente Reglamento los documentos siguientes: a) Copia certicada del Acta de Sesin de la Comisin Calicadora de la Institucin Educativa de origen, en la que conste el orden de mritos obtenido, segn el Reglamento establecido en la RM-1225-85-ED. b) Certicados de Estudios Originales. c) Ocio de presentacin dirigido al Rector de la UNSAAC por el Director de la Institucin Educativa de procedencia. Los documentos de los incisos a) y b), debern estar visados por el Director de la Unidad de Gestin Educativa de su jurisdiccin, segn sea el caso. Art. 24 Calicacin de expedientes. Los expedientes de Exoneracin al Concurso Ordinario son calicados por la Comisin Permanente de Admisin, la misma que declara la procedencia o improcedencia de la peticin. Art. 25 Renuncia de vacante alcanzada. El Exonerado del Concurso Ordinario que adjudique vacante y que desee postular en otras modalidades de admisin del mismo proceso, necesariamente debe renunciar a sta por escrito. Art. 26 Prdida de vacante. Los postulantes en la modalidad de Exonerados del Concurso Ordinario por haber ocupado primer y segundo puestos que no rindan la Prueba Especial, o no estn presentes en el acto de adjudicacin de vacantes para elegir la carrera profesional de su preferencia, pierden la vacante sin derecho a
reclamo; sin embargo, pueden participar en el Concurso Ordinario, retirando su expediente y volvindolo a presentar, pagando nicamente por concepto de carn. Art. 27 Adjudicacin de vacantes. Una vez establecido el correspondiente Cuadro de Mritos en el primer y segundo proceso, la Comisin Permanente de Admisin procede a la adjudicacin de vacantes en fechas previstas, de la siguiente manera: 27.1 La adjudicacin de vacantes para los postulantes en la modalidad de Exonerados del Concurso Ordinario por haber ocupado el primer y segundo puestos en educacin secundaria se realiza en acto pblico en ambos procesos, en el local, fecha y hora sealados en el Calendario de Actividades del Concurso de Admisin. 27.2 El acto se inicia invitando a los postulantes en estricto orden de mritos para que elijan la carrera profesional de su preferencia, sin exceder el nmero establecido de vacantes. 27.3 En caso de empate en la ltima vacante entre dos o ms postulantes, la prioridad en la eleccin de una carrera profesional la tiene el estudiante que acredite mayor puntaje en el acta que determina los primeros lugares. 27.4 Los postulantes que adjudiquen vacante en el primer proceso estn prohibidos de postular a las vacantes del segundo proceso. SUB CAPTULO V: DE LA ADMISIN VA EL CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO (CEPRU-UNSAAC) Art. 28 Ingreso por seleccin en el CEPRU. Ingresan a la UNSAAC sin el requisito de la Prueba de Concurso de Admisin Ordinario, los estudiantes del Centro de Estudios Pre Universitario UNSAAC (CEPRU-UNSAAC) que hayan logrado vacante conforme a su Reglamento. Art. 29 Regularizacin de los documentos. Los estudiantes que cumplan con el Artculo anterior, deben presentar a la Ocina Permanente de Admisin dentro del cronograma establecido en el
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Calendario de Actividades los documentos exigidos en el prrafo 13.1 del Art. 13 y los certicados de estudios secundarios originales. Art. 30 Adjudicacin de vacantes no cubiertas. En caso de existir vacantes no cubiertas en alguna de las carreras profesionales, los postulantes pueden acceder en una segunda opcin a la adjudicacin a otras carreras profesionales de su grupo, en las que no se haya cubierto las vacantes. La adjudicacin de la plaza vacante, se hace en acto pblico y en presencia del postulante, en estricto Orden de Mritos, de acuerdo al Informe emitido por el Centro de Estudios Pre Universitario UNSAAC (CEPRU-UNSAAC) y est a cargo de la Comisin Especial nombrada para tal n. La no presencia del postulante en el lugar, fecha y hora exacta jados para el acto de adjudicacin de la plaza vacante, determina la prdida automtica de la vacante. Previamente a la adjudicacin de plaza vacante, los postulantes del Centro de Estudios Pre Universitario UNSAAC (CEPRU-UNSAAC), deben presentar obligatoriamente todos los documentos establecidos por el prrafo 13.1 del Art. 13 del presente Reglamento y los certicados de estudios secundarios originales. Art. 31 Renuncia de vacante alcanzada. El alumno del Centro de Estudios Pre UniversitarioUNSAAC (CEPRU-UNSAAC), que alcanza una vacante y desee postular en otras modalidades de admisin del mismo proceso, previamente debe renunciar por escrito a dicha vacante ante la Comisin Permanente de Admisin. Art. 32 Reserva de vacante para estudiantes de secundaria. Los postulantes que estn cursando la educacin secundaria y que alcancen vacante mediante estudios cursados en el CEPRU - UNSAAC, tienen derecho a que se les reserve dicha vacante, lo que se formaliza mediante resolucin del Vicerrectorado Acadmico. La reserva tiene vigencia hasta la fecha en que el postulante haya concluido sus estudios secundarios y presenta los Certicados de Estudios a la Comisin Permanente de Admisin para que emita la Constancia de Ingreso.
Art. 33 Vacantes no cubiertas. Las vacantes no cubiertas mediante estudios cursados en el Centro de Estudios Pre Universitario UNSAAC (CEPRU-UNSAAC) en todas sus modalidades, se incrementan al nmero de vacantes del Concurso de Primera Oportunidad y Concurso Ordinario, respectivamente. SUB CAPTULO VI: DE LA ADMISIN DE GRADUADOS O TITULADOS Art. 34 Carcter de la modalidad de admisin por graduado o titulado. Tienen derecho a postular en esta modalidad de Admisin Especial a la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco quienes ostenten: Ttulo profesional o Grado Acadmico otorgado por una universidad peruana o extranjera y los titulados en los Centros de Educacin Superior con rango Universitario, de conformidad al Art. 99 de la Ley Universitaria N 23733. Art. 35 Requisitos especiales para la postulacin. Los postulantes en la modalidad de graduados o titulados, deben cumplir con los requisitos siguientes: a) Solicitud en formato impreso dirigido al Rector presentado en mesa de partes, de acuerdo al Calendario de Actividades Acadmicas aprobado por Consejo Universitario. b) Recibo de Pago. c) Fotocopia de Documento Nacional de Identidad (DNI) autenticado por Notario Pblico o por Fedatario de la Institucin. d) Fotocopia del grado Acadmico o Ttulo profesional autenticado por Notario Pblico o Fedatario de la UNSAAC, los postulantes procedentes de universidades extranjeras adems presentan fotocopia legalizada o fedatada de la resolucin de reconocimiento de la Asamblea Nacional de Rectores para estudios cursados en el extranjero. e) Fotocopia de Certicados de estudios profesionales autenticado por Notario Pblico o por Fedatario de la Institucin.
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Art. 36 Calicacin y evaluacin del expediente. El expediente con los requisitos exigidos es calicado por la Comisin Acadmica de cada Facultad, y que consiste en verificar la conformidad de los documentos exigidos por el Art. 35 y establecer el promedio ponderado de los Certicados de Estudios con tres dgitos decimales. Los documentos presentados son sometidos a scalizacin posterior. Cualquier falsedad o imprecisin detectada da lugar a la automtica cancelacin de la vacante alcanzada. Art. 37 Adjudicacin de vacantes. La adjudicacin se realiza en estricto orden de mritos. No se admite ningn tipo de excepcin. SUB CAPTULO VII: DE LOS DEPORTISTAS CALIFICADOS NO PROFESIONALES DE ALTO NIVEL Art. 38 Carcter de la admisin en la modalidad de deportista. Postulan en la modalidad de Deportista Calicado No profesional de Alto Nivel, aquellos deportistas calicados de alto nivel de la regin del Cusco, conforme lo establecido por la Ley de Promocin y Desarrollo del Deporte, Ley N 28036 Art. 21. De igual forma, en las Sedes de Andahuaylas y Puerto Maldonado postulan slo a las carreras profesionales ofrecidas en ellas para los deportistas calicados de las regiones de Apurmac y Madre de Dios, respectivamente. CONCORDANCIA: Ley N 28036 Art. 21 Art. 39 Deportista Calicado Deportista Calicado No profesional de Alto Nivel es aquella persona que rena los requisitos que establezca el Instituto Peruano del Deporte en coordinacin con las Federaciones Deportivas Nacionales y el Comit Olmpico Peruano. CONCORDANCIA: Ley N 28036 Art. 63 Art. 40 Requisitos adicionales Para la postulacin en esta modalidad de admisin, se debe acreditar, adems de los requisitos estipulados
por el Art. 13 del presente Reglamento, los siguientes documentos: a) Certicado de Estudios de educacin secundaria en original. b) Copia literal de la cha tcnica del Registro Nacional del Deporte como DEPORTISTA AFILIADO CALIFICADO DE ALTO NIVEL NO PROFESIONAL denominacin otorgada por el Comit Olmpico Peruano. c) Constancia de aprobacin del IPD de la propuesta de la respectiva Federacin Nacional previa evaluacin segn se trate de la disciplina deportiva para su incorporacin como estudiante universitario regular. d) Declaracin jurada de no haber accedido a educacin superior no universitaria o universitaria haciendo valer su calidad de deportista de alto nivel no profesional en Instituto Superior u organizacin acadmica anloga u otra universidad. e) Compromiso de integrar la representacin deportiva de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco en Ligas y competencias locales, regionales, nacionales e internacionales. Los documentos presentados son sometidos a scalizacin posterior. Cualquier falsedad o imprecisin detectada da lugar a la automtica cancelacin de la vacante alcanzada. CONCORDANCIAS: Ley N 28036 Arts. 1 inciso 1), 20, 21 y 26. Decreto Supremo N 018-2004-PCM Reglamento de la Ley de Promocin y Desarrollo del Deporte, en sus artculos correspondientes. Art. 41 Evaluacin del postulante. Los postulantes que estn comprendidos en esta modalidad de Admisin acceden a la Universidad previa evaluacin. Debiendo someterse a la Prueba Especial, hasta completar el nmero de vacantes establecido conforme al inciso f) del Art. 12 del presente Reglamento y siempre que alcancen el puntaje mnimo de ingreso, con excepcin de las carreras profesionales de Derecho, Medicina Humana y Odontologa, las que no ofrecen vacante.
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En caso de empate en la ltima vacante entre dos o ms postulantes, la prioridad en la eleccin de una carrera profesional la tiene el estudiante que acredite mayor promedio aritmtico en los Certicados de Estudios secundarios. Art. 42 Ocializacin de la admisin. Los postulantes Deportistas Calicados no profesionales de alto Nivel que logren vacante segn lo dispuesto por el Art. anterior y previo informe emitido por la Comisin Permanente de Admisin, para seguir estudios en la UNSAAC, sern admitidos en calidad de estudiantes regulares de la UNSAAC mediante Resolucin del Vicerrectorado Acadmico. Para la emisin de la resolucin, el postulante debe presentar su carta-pase del club de origen al Club Universitario de Deportes de la UNSAAC. SUB CAPTULO VIII: DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Art. 43 Carcter especial de la modalidad. Las personas con discapacidad debidamente acreditadas ingresan a la Universidad de conformidad a la Ley N 27050 y su modicatoria dispuesta por Ley N 28164. Para tal efecto, se reserva el 5% de vacantes conforme a lo establecido por el Art. 12 del presente Reglamento. Art. 44 Evaluacin del postulante. Los postulantes que estn comprendidos en esta modalidad de Admisin accedern a la Universidad previa evaluacin. Debiendo someterse a la Prueba Especial, hasta completar el nmero de vacantes establecido conforme al inciso g) del Art. 12 del presente Reglamento, siempre que alcancen el puntaje mnimo de ingreso. En caso de empate en la ltima vacante entre dos o ms postulantes, la prioridad en la eleccin de una carrera profesional la tiene el estudiante que acredite mayor promedio aritmtico en los Certicados de Estudios secundarios. Art. 45 Requisito adicional para la postulacin vlida. Para su inscripcin el postulante debe presentar adems de los requisitos jados en el prrafo 13.1 del Art. 13 del presente Reglamento, lo siguiente:
a) Resolucin Ejecutiva de inscripcin actualizada en el Registro Nacional de la Persona con Discapacidad - CONADIS b) Certicado de Estudios de educacin secundaria en original. c) Declaracin Jurada de no haber accedido a educacin superior no universitaria o universitaria haciendo valer su calidad de Persona con Discapacidad. Los documentos presentados son sometidos a scalizacin posterior. Cualquier falsedad o imprecisin detectada da lugar a la automtica cancelacin de la vacante alcanzada. SUB CAPTULO IX: DE LAS VCTIMAS DE TERRORISMO Y PROGRAMA INTEGRAL DE REPARACIONES Art. 46 Beneciarios de Admisin Especial conforme a Ley. Los funcionarios y servidores pblicos, alcaldes, regidores, y gobernadores vctimas de terrorismo, as como sus hijos, tienen derecho de admisin a la UNSAAC segn lo establecido por Ley N 27277. Igual derecho asistir a las vctimas de terrorismo o sus hijos comprendidos en el Programa de Reparaciones en Educacin del Programa Integral de Reparaciones de vctimas de la violencia poltica a que se reere la Ley N 28592. Para tal efecto, deber previamente suscribirse el convenio a que alude el Art. 21 del Decreto Supremo N 015-2006-JUS. Los comprendidos en esta modalidad de Admisin, postulan a la Universidad por nica vez, segn al reglamento aprobado por Resolucin CU098-2003-UNSAAC. Art. 47 Requisitos adicionales. Los postulantes en esta modalidad deben presentar adems de los requisitos jados en el prrafo 13.1 del Art. 13 incisos a) y c) del presente Reglamento: a) Certificado de acreditacin expedida por el Consejo de Reparaciones, que reconozca como beneciarios del rgimen indemnizatorio para el
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caso del postulante comprendido en la Ley N 28592. b) Certicado original de partida de nacimiento. c) Certicado de Estudios de educacin secundaria en original. d) Certicado o Declaracin Jurada de no tener antecedentes penales. e) Declaracin jurada de no haber accedido a educacin superior no universitaria o universitaria haciendo valer su calidad Vctima del Terrorismo. Los documentos presentados son sometidos a scalizacin posterior. Cualquier falsedad o imprecisin detectada da lugar a la automtica cancelacin de la vacante alcanzada. Art. 48 Cobertura de vacantes. Los postulantes en esta modalidad se someten a la prueba Especial del que se establece el correspondiente cuadro de meritos. La Comisin Permanente de Admisin procede a la adjudicacin de vacantes hasta cubrir las vacantes establecidas en el inciso h) del Art. 12 del presente reglamento. 48.1 La adjudicacin de vacantes para los postulantes en esta modalidad se realiza en acto pblico, en el local, fecha y hora sealados. 48.2 En caso de empate en la ltima vacante entre dos o ms postulantes, la prioridad en la eleccin de una carrera profesional la tiene el estudiante que acredite mayor promedio aritmtico en los Certicados de Estudios secundarios. SUB CAPTULO X: DE LA ADMISIN ESPECIAL POR CONVENIOS Art. 49 Admisin por convenios. La UNSAAC otorga vacantes a postulantes procedentes de comunidades nativas Amaznicas y Beca 18; siempre que se hallen comprendidas dentro del Convenio Marco vigente a la fecha de postulacin. El nmero de vacantes se jan conforme a los incisos i), j) del Art. 12 del presente Reglamento.
Art. 50 Evaluacin previa. Los postulantes que estn comprendidos en esta modalidad de Admisin Especial acceden a la Universidad previa evaluacin, hasta completar el nmero de vacantes sealados de acuerdo al artculo anterior, siempre que hayan alcanzado el puntaje mnimo de ingreso en CEPRU. Las vacantes no cubiertas va CEPRU se ofrecen en la Prueba Especial e ingresan obteniendo la nota mnima en dicha prueba. En caso de empate se someten a una evaluacin de calificacin en los Certificados de Educacin Secundaria para establecer el orden de mritos y completar el nmero de vacantes establecidas para cada carrera profesional. Art. 51 Requisitos adicionales para la inscripcin. Para la inscripcin, el postulante debe presentar, adems de los requisitos jados por el prrafo 13.1 del Art. 13 del presente Reglamento, lo siguiente: 51.1 Postulante proveniente de Comunidades Nativas Amaznicas: a) Certicado original de partida de nacimiento. b) Certicado de Estudios de educacin secundaria en original, donde acredite haber concluido los estudios en la comunidad de origen o cercana a ella. c) Documento de acreditacin de residencia o pertenencia a una de las comunidades representadas por el Organismo Nativo. d) Documento de acreditacin de haber ocupado el primer o segundo lugar a nivel de su comunidad nativa de origen. e) Declaracin Jurada de no haber accedido a educacin superior no universitaria o universitaria haciendo valer su calidad de pertenecer a organizaciones nativas de la Amazona. 51.2 Postulante comprendido en el convenio Especial Beca 18: a) Documento de acreditacin, otorgado por el Ministerio de Educacin.
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b) Certicado de Estudios de educacin secundaria en original. c) Declaracin Jurada de no haber accedido a educacin superior no universitaria o universitaria haciendo valer su calidad de ser beneciario de la Beca 18. Los documentos presentados son sometidos a scalizacin posterior. Cualquier falsedad o imprecisin detectada da lugar a la automtica cancelacin de la vacante alcanzada.
por la Comisin Acadmica de cada Facultad hasta completar el nmero de vacantes establecido conforme a los incisos c), d) y e) del Art. 12 del presente Reglamento. SUB CAPTULO II: DE LOS TRASLADOS INTERNOS Art. 55 Del Traslado interno. Por el traslado interno, un estudiante realiza el cambio de registro de matrcula de una carrera profesional a otra, sea dentro de la misma Facultad u otra diferente y segn lo establecido por los Arts. 108 y 109 del Estatuto de la UNSAAC. El traslado Interno de matrcula se realiza una sola vez. No tienen derecho a traslado interno los alumnos que hayan ingresado a la UNSAAC por las modalidades de: Traslado Externo, Traslado Interno o Graduados y Titulados. Art. 56 Requisito de cumplimiento. Los estudiantes que deseen tramitar traslado interno de una carrera profesional a otra dentro de la misma Facultad, lo harn luego de haber aprobado dos semestres lectivos o cuarenta (40) crditos. Los estudiantes que deseen hacer su traslado interno de una carrera profesional a otra, entre diferentes facultades, lo harn habiendo aprobado sesenta (60) crditos o tres semestres lectivos. Art. 57 Requisitos de presentacin. El postulante a traslado interno debe acreditar los siguientes requisitos adicionales, de acuerdo al Calendario de Actividades Acadmicas aprobado por Consejo Universitario: a) Solicitud en especie valorada de traslado interno. b) Recibo por concepto de traslado interno. c) Certicado de Estudios originales. Art. 58 Calicacin de expediente. El expediente con los requisitos exigidos es calicado por la Comisin Acadmica de cada Facultad. La admisin se efectiviza con una resolucin del decanato y transcritas al Vice Rectorado Acadmico,
CAPTULO V DE LOS TRASLADOS

SUB CAPTULO I: NORMAS GENERALES Art. 52 Tipos de traslados. Un estudiante regular registrado en una carrera profesional puede realizar su traslado de una carrera profesional a otra (Traslado Interno) o de una universidad a otra, sea de una Universidad del pas o del extranjero (Traslado Externo). Art. 53 Criterios de Calicacin del Expediente. La Comisin Acadmica de cada Facultad se rene en el plazo establecido en el Calendario de Actividades Acadmicas de la UNSAAC y procede a calicar bajo los siguientes criterios: a) Vericar el cumplimiento de los requisitos exigidos en el Reglamento de Admisin vigente. b) Tienen preferencia los postulantes que: Provienen del mismo grupo y/o de carreras anes. Tienen mayor nmero de crditos acumulados. Obtienen un mayor promedio aritmtico de las asignaturas anes a la carrera que postula. c) En caso de empate los postulantes se someten a una prueba de evaluacin de conocimientos bsicos de la carrera profesional a la que postula. Art. 54 Asignacin de vacantes. La asignacin de vacantes se realiza en estricto orden de mritos, en base a la calicacin realizada
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rgano de Control Institucional, Ocina de Servicios Acadmicos, Centro de Computo UNSAAC, Facultad de origen del recurrente, Oficina de Bienestar Universitario, Oficina Permanente de Admisin, interesado y archivo. Art. 59 Convalidacin de asignaturas. La resolucin de traslado interno dispone asimismo, que la convalidacin de asignaturas sea efectuada de ocio por la respectiva Comisin de Convalidaciones y Homologaciones. SUB CAPTULO III: DE LOS TRASLADOS EXTERNOS Art. 60 Del Traslado externo. Por el traslado externo se autoriza el registro de matrcula en la UNSAAC de estudiantes procedentes de otras universidades del pas o del extranjero a carreras profesionales de la UNSAAC. Este proceso se efectuar slo una vez dentro del ao acadmico. La postulacin a traslados externos solo es procedente para la misma Escuela profesional o carrera profesional que se sigue en la Universidad de Origen, salvo que se trate de estudiantes que proceden de estudios generales o su equivalente. Art. 61 Requisitos para traslado externo. Para el traslado externo nacional, el recurrente debe cumplir con los siguientes requisitos de acuerdo al Calendario de Actividades Acadmicas aprobado por Consejo Universitario: a) Solicitud en especie valorada de traslado externo. b) Fotocopia fedatada o legalizada por notario pblico del Documento Nacional de Identidad (DNI). c) Certicados de estudios originales, expedidos por la Universidad de origen, que acredite haber aprobado como mnimo (36) treinta y seis crditos o dos perodos lectivos semestrales o uno anual, de acuerdo con la Ley N 26988 (Ley que modica el Art. 56 de la Ley N 23733 Ley Universitaria).
d) Declaracin Jurada de no tener antecedentes penales. e) Currculo y slabo de las asignaturas aprobadas de la universidad de procedencia. f) Certicado de no ser deudor de la Universidad de origen. g) Constancia certicada de no haber sido separado por medida disciplinaria expedida por el Rectorado de la Universidad de procedencia. h) Recibo de tesorera por concepto de traslado externo. El postulante que proviene de universidad extranjera deber, adems, presentar los siguientes documentos: i) Certicados de estudios originales expedidos por la Universidad de origen y visados por el Consulado Peruano de procedencia; as como por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Per o Apostilla de la Haya j) Currculo y slabo de las asignaturas aprobadas debidamente visadas por la universidad de origen, con la indicacin expresa que corresponde a las asignaturas cursadas por el solicitante. Los estudiantes extranjeros no requieren de visa para la postulacin y matrcula. Una vez admitidos y matriculados deben obtener la visa correspondiente segn las normas de extranjera vigentes.
CAPTULO VI
DEL CONCURSO DE ADMISIN SUB CAPTULO I: DE LAS PRUEBAS DEL EXAMEN DE ADMISIN Art. 62 Clasicacin de las pruebas. Las Pruebas del Concurso de Admisin segn se trate de la modalidad son: Prueba General, Prueba de Primera Oportunidad y Prueba Especial. Son elaboradas por las comisiones nombradas para tal n por el Consejo Universitario en sesin extraordinaria conforme al presente Reglamento.
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Art. 63 Organizacin de las pruebas. Las Pruebas del Concurso de Admisin son organizadas en base al tipo de preguntas denominadas de seleccin mltiple. Formulada la pregunta, se proponen cinco probables respuestas, de las cuales slo una es verdadera. Art. 64 Prueba General. La Prueba General de admisin es objetiva, de seleccin mltiple y consta de 80 preguntas de conocimientos, especicado en el prrafo 106.1 del Art. 106 del presente reglamento; para cuyo desarrollo el postulante dispone de dos (2) horas y treinta (30) minutos. Se someten a esta prueba los postulantes en la modalidad Concurso Ordinario Art. 65 Prueba de Primera Oportunidad. La Prueba de Primera Oportunidad de admisin es objetiva, de seleccin mltiple y consta de 80 preguntas de conocimientos, especicado en el prrafo 106.2 del Art. 106 del presente reglamento; para cuyo desarrollo el postulante dispone de dos (2) horas y treinta (30) minutos. Se someten a esta prueba los postulantes en la modalidad Concurso de Primera Oportunidad. Art. 66 Prueba Especial. La Prueba Especial, es objetiva, de seleccin mltiple y consta de 80 preguntas de conocimientos, especicado en el prrafo 106.3 del Art. 106 del presente reglamento. Se someten a esta prueba los postulantes en las modalidades por exoneracin del Concurso Ordinario por haber ocupado el primer y segundo puesto en Educacin Secundaria, Deportista Calificado No profesional de Alto Nivel, Personas con Discapacidad, Vctimas del Terrorismo y Convenios aprobados por Consejo Universitario. Art. 67 Elaboracin de la prueba. La prueba es elaborada por una Comisin especialmente conformada para tal propsito por sorteo en Consejo Universitario Extraordinario. La Comisin as nombrada elabora la prueba en la fecha, hora y lugar sealados oportunamente.La
prueba se elabora con preguntas de conocimientos previo sorteo de las balotas correspondientes de las asignaturas cuyos contenidos se encuentran en el Prospecto de Admisin. SUB CAPTULO II: DE LA CALIFICACIN Y PUBLICACIN DE RESULTADOS Art. 68 Calicacin de la prueba. La calicacin de pruebas se realiza bajo el control de la Comisin de Traslado, Procesamiento de tarjetas y Publicacin de Resultados. El proceso de calicacin es automtico a cargo del Centro de Cmputos de la UNSAAC y bajo la responsabilidad de su Director. Art. 69 Garanta y seguridad de la calicacin. El Proceso de Calificacin deber contar con las medidas de seguridad posibles, con la nalidad de garantizar su pulcritud. Se realiza de forma annima, haciendo la lectura por separado de las hojas de identicacin y las hojas de respuesta de los postulantes que se presentaron a rendir el examen de admisin. Art. 70 Criterio para la calicacin. La calicacin de las pruebas, se realiza tomando el criterio siguiente: 1) Pregunta bien contestada 2) Pregunta no contestada 3) Pregunta mal contestada : 05 puntos. : 01 punto. : 00 puntos.
El coeciente para cada una de las 80 preguntas es de 2,5. Para hacerlo efectivo, el Centro de Cmputos de la UNSAAC formula un programa informtico que permite procesar la calicacin de forma automtica, con la seguridad y garanta que el caso amerita segn las normas tcnicas vigentes. Art. 71 Publicacin de los resultados e imposibilidad de impugnacin o revisin. Los resultados de la prueba se publican segn las modalidades de postulacin como mximo dentro de las 24 horas siguientes a la conclusin de la prueba, con excepcin del Examen Ordinario de Sedes y Filiales que sern publicados dentro de las 72 horas siguientes a la conclusin de la prueba.
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Los primeros resultados se publican a travs del Internet, luego se facilita la informacin para su publicacin en los medios hablados, escritos y televisivos que lo soliciten. Los resultados del Concurso de Admisin son inapelables y no cabe revisin alguna de la totalidad o parte del proceso.
Concurso de Admisin, quedando automticamente anulado el ingreso a la carrera profesional inmediato anterior. Art. 76 Cuadro de mritos. El Cuadro General de ingresantes expresa el estricto orden de mritos por cada una de las modalidades y carreras profesionales, en la Sede Central, Sedes y Filiales de la UNSAAC. Art. 77 Asignacin de vacante en caso de empate. En caso de producirse empate de puntaje en la ltima vacante de dos o ms postulantes en cualquiera de las modalidades especicadas en los incisos a) y c), del Art. 5 del Presente Reglamento, tienen derecho de ingreso a la Universidad. Art. 78 Patrimonio documental. Los expedientes de los postulantes ingresados pasan a formar parte del acervo documentario de la UNSAAC, bajo la responsabilidad y custodia de la Ocina Permanente de Admisin. Art. 79 Registro de informacin. La Ocina Permanente de Admisin registra obligatoriamente en libros debidamente organizados, por carreras profesionales y modalidad de ingreso, la informacin en estricto orden de mritos de los ingresantes en cada concurso de admisin. El registro contiene la siguiente informacin: a) Listado de Ingresantes por carrera profesional, numeracin correlativa, cdigo de inscripcin, apellidos y nombres, puntaje total obtenido, puntaje vigesimal, indicacin con la palabra INGRES, orden de mrito y colegio de procedencia. La informacin registrada debe estar rubricada por los integrantes de la Comisin de Traslado, Procesamiento de Tarjetas y Publicacin de Resultados o la Comisin de Adjudicacin de Plazas segn sea el caso. b) Informacin del ingresante, conteniendo el recibo de pago para la postulacin, copia autenticada del Documento Nacional de Identidad, certicado de estudios.
CAPTULO VII
DE LOS INGRESANTES Art. 72 Presentacin de documentos. El ingreso a cualquiera de las carreras profesionales de la UNSAAC es por estricto orden de mritos. Los ingresantes a la UNSAAC deben presentar los Certicados de Estudios secundarios originales de acuerdo al cronograma del Calendario de Actividades del Concurso de Admisin, la omisin da lugar a la anulacin de la vacante alcanzada. Art. 73 Recepcin de Constancia de ingreso. Los ingresantes que cumplan con el Art. 72, deben presentarse a la Comisin Permanente de Admisin dentro del Calendario de Actividades del Concurso de Admisin establecido, para recabar su Constancia de Ingreso. Art. 74 Examen Mdico. Los ingresantes a las diferentes carreras profesionales, deben pasar un examen mdico obligatoriamente, en el lugar y fecha establecidos en el Calendario de Actividades del Proceso de Admisin. El proceso concluye con la matrcula del estudiante en su respectiva carrera profesional, constituyndose en estudiante regular. Quien haya logrado ingreso y no se matricule hasta el segundo semestre posterior a su admisin, pierde el derecho de ingreso a la UNSAAC y la vacante queda anulada. Art. 75 Ingreso de estudiante regular a otra carrera profesional. El estudiante regular de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco que logra ingresar a una carrera profesional distinta a la que vena cursando, debe necesariamente registrar su matrcula en la carrera profesional a la que ingresa en el ltimo
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CAPTULO VIII
PROHIBICIONES E IMPEDIMENTOS Art. 80 Prohibicin de postulacin a la misma carrera profesional Los estudiantes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, estn prohibidos de postular a la misma carrera profesional a la que ingresaron con anterioridad; de producirse tal hecho, queda automticamente anulada su postulacin. Art. 81 Prohibicin de postulacin de admitidos en otras modalidades Los postulantes admitidos en una modalidad de admisin, estn impedidos de postular en las modalidades posteriores del mismo proceso, salvo el caso previsto en los Arts. 20, 25 y 31 del presente Reglamento. La omisin da lugar a la anulacin automtica de la vacante alcanzada en la ltima postulacin.
denunciado penalmente ante las autoridades competentes y se gestionar su separacin denitiva de la UNSAAC. Art. 84 Copartcipes en actos indebidos. Establecidos los hechos a que se reere el Art. 82 y 83 en los cuales tengan participacin docentes, funcionarios o personas extra universitarias o que hayan contribuido en alguna forma en la comisin de acciones delictivas contrarias a la probidad, honestidad y garanta del Concurso de Admisin, o que entorpezcan las labores de la Comisin Permanente de Admisin, son pasibles de denuncia por la Autoridad Universitaria ante las autoridades competentes conforme a Ley. Sin perjuicio de las acciones administrativas y civiles a que hubiera lugar.
CAPTULO X
GRUPOS POR REA DE CONOCIMIENTOS Art. 85 Grupos por caractersticas. Para el Proceso de Admisin se consideran cuatro grupos de carreras profesionales. stas se agrupan por caractersticas y exigencias similares. El postulante se puede inscribir en una primera y segunda opciones en el grupo seleccionado, que a continuacin se detalla:
CAPTULO IX
DE LAS FALTAS Y SANCIONES Art. 82 Fraude en la postulacin. El postulante que cometa fraude debidamente comprobado en el Concurso de Admisin es sancionado con la separacin del Concurso de Admisin o la anulacin de su ingreso a la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco; adems est impedido de postular a esta Universidad en los exmenes posteriores. Fraude es el engao o aprovechamiento de alguien para obtener un benecio en cualquier forma traducible, las formas son: Suplantacin. Falsicacin de documentos. Uso de aparatos electrnicos en los exmenes. Y otros Art. 83 Fraude cometido por estudiante regular. El estudiante universitario comprometido en fraude, perder sus derechos como tal y por lo tanto, ser
GRUPO A
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 Arquitectura Ingeniera Elctrica Ingeniera Geolgica Ingeniera Metalrgica Ingeniera de Minas Ingeniera Mecnica Ingeniera Qumica Ingeniera Civil Qumica Fsica Matemtica Ingeniera Informtica y de Sistemas Ingeniera Agroindustrial (Sede Sicuani)
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114 115 116 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 214 215 216
Ingeniera Electrnica Ingeniera en Industrias Alimentarias (Sede Quillabamba) Ingeniera Petroqumica
CAPTULO XI
ADMISIN EN SEDES Y FILIALES Art. 86 Concurso de admisin para Sedes y Filiales. Los Concursos de Admisin en las diferentes Sedes y Filiales de la UNSAAC se procesan segn el Calendario de Actividades aprobado por Consejo Universitario. Tienen las mismas caractersticas del Examen Ordinario de Admisin. El proceso se inicia con la inscripcin de postulantes y concluye con la calicacin y publicacin de los resultados en sus respectivas Sedes.
GRUPO B
Agronoma Biologa Enfermera Farmacia y Bioqumica Medicina Humana Zootecnia Agronoma Tropical (Sede Quillabamba) Ingeniera Forestal (Filial Puerto Maldonado) Odontologa Ingeniera Agropecuaria (Filial Andahuaylas) Obstetricia (Filial Andahuaylas) Ingeniera Agropecuaria (Sede Santo Toms) Medicina Veterinaria (Sede Sicuani) Medicina Veterinaria (Sede Espinar)
CAPTULO XII
DE LAS COMISIONES SUB CAPTULO I: DE LAS COMISIONES ENCARGADAS DEL PROCESO DE ADMISIN Art. 87 Funcionamiento del proceso de admisin. Para cada Concurso de Admisin se conforman comisiones en las cuales participan profesores ordinarios, estudiantes regulares y personal administrativo de la UNSAAC en la forma y modo que determine la Autoridad Universitaria y la Comisin Permanente de Admisin, en coordinacin con el Vicerrectorado Acadmico. Art. 88 De las comisiones y su nombramiento. Las comisiones se conforman segn estricta necesidad de integrantes y en atencin a la existencia de recursos. 88.1 El Consejo Universitario nombra las comisiones de: a) Comisin Elaboradora de Prueba. b) Comisin Especial de Recepcin de Prueba. c) Comisin de Traslado, Procesamiento de Tarjetas y Publicacin de Resultados. d) Comisin de Control de la Ciudad Universitaria por Pabellones. e) Comisin de Control, Vigilancia y Supervisin Tcnico- Administrativa.
GRUPO C
301 302 303 304 305 401 402 403 404 405 406 407 408 409 Ciencias Administrativas Contabilidad Economa Turismo Ecoturismo (Sede Quillabamba)
GRUPO D
Antropologa Arqueologa Derecho Historia Ciencias de la Comunicacin Educacin Educacin (Sede Espinar) Educacin (Sede Canas) Psicologa
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f) g)
Comisin Especial Calificadora de Expedientes de Admisiones Especiales. Comisin de Adjudicacin de Vacantes para Primeros y segundos puestos de Educacin Secundaria, ingreso por estudios en el Centro de Estudios Pre Universitario-UNSAAC (CEPRUUNSAAC).
c) En calidad de Observadores, sin voz ni voto: - Un delegado del SINDUC. - Un delegado del SINTUC. - Un representante de la FUC, debidamente Acreditado. d) Los docentes de la UNSAAC sorteados como elaboradores de la prueba. Podrn ingresar al local de elaboracin de prueba, personal docente y administrativo acreditado, nombrado por la Comisin Permanente de Admisin, como personal de apoyo, incluido el personal de servicios y de atencin con refrigerios. Art. 90 Comisin responsable de Recepcin de Prueba. Los Exmenes de Admisin se rinden en las fechas sealadas en el Calendario de Actividades aprobado por el Consejo Universitario, en los locales y horas sealados oportunamente. Estn bajo la responsabilidad de la Comisin de Recepcin de Prueba. Art. 91 Competencia de la Comisin de Recepcin de Prueba. La recepcin de la prueba se inicia con la preparacin del material, su distribucin y nalmente la recepcin de las tarjetas de identidad y respuestas, para luego entregarlas a la Comisin de Traslado, Procesamiento de Tarjetas y Publicacin de Resultados. Art. 92 Comisin Especial de Recepcin de Prueba. La Comisin Especial de Recepcin de Prueba, es presidida por el Rector de la UNSAAC. Tiene como funcin cautelar y supervisar el correcto desarrollo de la recepcin de la prueba. Integran la comisin: a) El Presidente de la Comisin Permanente de Admisin. b) Un Decano de la Comisin de Fiscalizacin del Consejo Universitario. c) Un Decano. d) El Secretario General de la UNSAAC que acta como fedatario. e) Un integrante del rgano de Control Institucional. f) Un estudiante perteneciente al Tercio Estudiantil del Consejo Universitario.
88.2 La Comisin Permanente de Admisin nombra las comisiones de: a) Comisin de inscripcin de Postulantes. b) Comisin de Planta Fsica. c) Comisin Revisora de Expedientes. d) Comisin de Control, Recepcin de Prueba y Tarjetas. e) Comisin de Apoyo Tcnico-Administrativo. f) Comisin de Apoyo Logstico. g) Comisin de Servicios Diversos. El cargo como integrante de comisin es irrenunciable. La negativa o incumplimiento da lugar a sancin mencionada en el Art. 104 de presente reglamento. Art. 89 Comisin Elaboradora de Prueba. La Comisin Elaboradora de Prueba general para el Concurso de Admisin, es presidida por el Vicerrector Acadmico de la UNSAAC e integrada de la siguiente manera: a) Un integrante de la Comisin Permanente de Admisin. b) Las personas nombradas por sorteo en sesin extraordinaria del Consejo Universitario: - Un Decano que har las veces de Secretario General o Fedatario elegido por sorteo. - Un Decano de la Comisin de Fiscalizacin del Consejo Universitario. - Dos decanos elegidos por sorteo. - Una persona adscrita al rgano de Control Institucional. - Un estudiante perteneciente al Tercio Estudiantil del Consejo Universitario, elegido por sorteo. - El representante del Ministerio Pblico.
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g) Un representante del Ministerio Pblico especialmente designado. En calidad de observadores, sin voz ni voto: a) Un delegado del SINDUC. b) Un delegado del SINTUC. c) Un representante de la FUC, debidamente acreditado. Art. 93 Comisin de Control, Recepcin de Prueba y Tarjetas La Comisin de Control, Recepcin de Prueba y Tarjetas, es nombrada por la Comisin Permanente de Admisin. Tiene como funcin efectivizar el desarrollo de la prueba y el control de la recepcin de las tarjetas de identidad y respuestas de los postulantes, la entrega de las mismas a la Comisin de Traslado, Procesamiento de Tarjetas y Publicacin de Resultados. Esta comisin se conforma de acuerdo a los requerimientos especcos de cada proceso. La seleccin de sus integrantes se realiza entre docentes y trabajadores administrativos en atencin a su categora y/o tiempo de servicios. Las funciones especcas son establecidas por directivas aprobadas por la Comisin Permanente de Admisin. La comisin se integra de la siguiente manera: a) La Coordinacin General a cargo de uno de los integrantes de la Comisin Permanente de Admisin. b) Coordinadores de rea. c) Coordinadores de Tarjetas. d) Docentes Receptores de Prueba. e) Delegados Estudiantiles. Art. 94 Comisin de Traslado, Procesamiento de Tarjetas y Publicacin de Resultados. La Comisin de Traslado, Procesamiento de Tarjetas y Publicacin de Resultados la preside el Rector de la UNSAAC. Tiene como funcin cautelar y garantizar el procesamiento de las Tarjetas de Identicacin y Respuestas en el Centro de Cmputo de la UNSAAC. Rubrica los listados con los resultados de la prueba del
Concurso de Admisin, para su posterior publicacin y archivo de los mismos. Se conforma de la siguiente manera: 1. Por nombramiento que realiza el Consejo Universitario: a) U n D e c a n o i n t e g r a n t e d e l C o n s e j o Universitario. b) Un Decano de la Comisin de Fiscalizacin del Consejo Universitario. c) El Secretario General de la UNSAAC. d) El Presidente de la Comisin Permanente de Admisin. e) Un integrante de la Comisin Permanente de Admisin. f) Un integrante del rgano de Control Institucional. g) Un delegado alumno del Consejo Universitario. h) El representante del Ministerio Pblico. 2. Por nombramiento de la Comisin Permanente de Admisin: a) El Director del Centro de Cmputo y el personal acreditado por ste. b) El Director de Internet. c) Un Fiscalizador Informtico. 3. En calidad de observadores, sin voz ni voto: a) Un delegado del SINDUC. b) Un delegado del SINTUC. c) Un delegado de la FUC. Art. 95 Comisin de Control, Vigilancia y Supervisin Tcnico- Administrativa. La Comisin de Control, Vigilancia y Supervisin Tcnico-Administrativa es presidida por el Vicerrector de Investigacin de la UNSAAC. Cumple la funcin de velar por el correcto y oportuno desarrollo de las actividades programadas, especialmente el da de la recepcin de prueba. Est conformada de la siguiente manera: a) Un Decano. b) Un integrante de la Comisin Permanente de Admisin.
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c) Un estudiante integrante del tercio estudiantil ante el Consejo Universitario. d) El Jefe de la Ocina de Planicacin Universitaria. e) El Director General de Administracin. f) El Jefe del rea de Personal. g) El Jefe del rea de Abastecimiento y Servicios Auxiliares. Art. 96 Comisiones de Control de la Ciudad Universitaria por pabellones. Las Comisiones de Control de la Ciudad Universitaria son nombradas por el Consejo Universitario, para cumplir la funcin de recepcin de las pruebas del local de elaboracin junto con los Coordinadores de rea y de Tarjetas; para entregarlas a los Presidentes del Jurado, segn el pabelln asignado. Cumplida tal labor, supervisa el correcto desarrollo del Examen de Admisin en el Sector designado. Cada comisin se conforma de acuerdo a los requerimientos de cada proceso, a propuesta de la Comisin Permanente de Admisin y debe estar integrada por: a) Decanos b) Estudiantes del tercio estudiantil ante el Consejo Universitario. c) Estudiantes del tercio estudiantil ante la Asamblea Universitaria. SUB CAPTULO II: DE LA COMISIN DE ADJUDICACIN Y CALIFICACIN DE ADMISIONES ESPECIALES Art. 97 Comisin de adjudicacin de vacantes en la modalidad de exoneracin por primer y segundo puestos La Comisin de Adjudicacin de vacantes para la admisin en la modalidad de Exonerados del Concurso Ordinario de Admisin por ocupar Primeros Lugares en Educacin Secundaria la preside el Vicerrector Acadmico y es nombrada por la Autoridad Universitaria. Est integrada de la siguiente manera: a) Un Decano.
b) Dos integrantes de la Comisin Permanente de Admisin. c) Un representante del rgano de Control Institucional. d) Un representante del SINDUC. Art. 98 Comisin de adjudicacin de vacantes por estudios en el CEPRU. La Comisin de Adjudicacin de Vacantes por estudios realizados en el Centro de Estudios Pre Universitario. UNSAAC (CEPRU-UNSAAC) es nombrada por la Autoridad Universitaria. Est presidida por el Vicerrector Acadmico e integrada por: a) Un Decano. b) Dos integrantes de la Comisin Permanente de Admisin. c) El Director del Centro de Estudios Pre UniversitarioUNSAAC (CEPRU-UNSAAC). d) Un Representante del rgano de Control Institucional. b) Dos integrantes de la Comisin Permanente de Admisin c) El Director del Centro de Estudios Pre UniversitarioUNSAAC (CEPRU-UNSAAC) d) Un Representante del rgano de Control Institucional. Art. 99 Comisin Especial Calicadora de Expedientes de Admisiones Especiales. La Comisin Especial para la Calicacin de Expedientes de Deportistas Calicados no profesionales de Alto Nivel, Vctimas del Terrorismo, Personas con Discapacidad y Convenios aprobados por Consejo Universitario es nombrada por la Autoridad Universitaria. La preside el Vicerrector Acadmico y est integrada por: a) Un Decano b) Dos integrantes de la Comisin Permanente de Admisin c) Un representante del rgano de Control Institucional.
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Art. 100 Nombramiento de otras comisiones. Las Comisiones de Inscripcin de Postulantes, Comisin de Planta Fsica, Comisin Revisora de Expedientes. Comisin de Apoyo TcnicoAdministrativa y Comisin de Apoyo Logstico, son nombradas directamente por la Comisin Permanente de Admisin y sus funciones son establecidas por directivas especcas para cada caso. SUB CAPTULO III: DE LOS IMPEDIMENTOS DE LAS COMISIONES Art. 101 Prohibicin para participacin en comisiones. Los docentes ordinarios, estudiantes y trabajadores administrativos que patrocinen, dirijan o presten servicios en Academias de Preparacin Pre Universitaria sea en lo acadmico o administrativo; los que desempeen Funcin Edil; pertenezcan al Directorio de Instituciones o Empresas Pblicas, Consejeros Regionales y Magistrados, no podrn participar en ningn acto del Concurso de Admisin. Art. 102 Prohibicin por parentesco o relacin conyugal Los docentes, personal administrativo y delegados del tercio estudiantil cuyos hijos, hermanos o cnyuges estn postulando al Concurso de Admisin, no podrn conformar ninguna comisin durante la postulacin del pariente. La omisin da lugar a la sancin mediante un proceso administrativo para los primeros y de suspensin de dos semestres lectivos para los estudiantes. Excepcionalmente los docentes integrantes del Consejo Universitario podrn participar en los Exmenes de Admisin en Sedes y Filiales. Art. 103 Impedimentos en razn al vnculo laboral y situaciones especcas. No podrn participar en el Concurso de Admisin los docentes y personal administrativo, con licencia, los sancionados por falta disciplinaria con anterioridad a un ao al concurso de Admisin, deudores en bibliotecas universitarias. As mismo los docentes ordinarios que se encuentren en ao sabtico,
quienes no entregaron actas oportunamente el Semestre Acadmico anterior al Concurso Admisin, los que hayan cometido errores concursos de Admisin anterior, los docentes tiempo parcial y contratados. Art. 104 Sanciones por incumplimiento.
en de en de
Los docentes, estudiantes y personal administrativo inscritos para un proceso de admisin que no cumplan, con: a) Recoger el sobre de su nombramiento b) Presentarse en la hora sealada c) Las funciones encomendadas No podrn participar hasta el segundo examen de admisin Ordinario o Primera Oportunidad de su incumplimiento. Art. 105 Impedimento por labor previa o simultnea en el CEPRU. No podrn participar ni conformar Comisiones del Concurso de Admisin, los docentes y personal administrativo de la UNSAAC que participan en el Centro de Estudios Pre Universitario-UNSAAC (CEPRU-UNSAAC) en sus ciclos o modalidades: Ordinario, intensivo y primera oportunidad, anterior y/o simultaneo al presente Concurso de Admisin. Excepcionalmente por necesidad de servicio podrn participar en la Elaboracin de Prueba.
CAPTULO XIII
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES Art. 106 Las preguntas de conocimientos para el Examen Ordinario, Examen de Primera Oportunidad y Prueba Especial, versan sobre los tpicos incluidos en el Temario de Conocimientos del Prospecto de Admisin. 106.1 El nmero de preguntas por asignatura y segn grupo de la Prueba de Conocimientos para el EXAMEN ORDINARIO, es el siguiente:
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ASIGNATURA GRUPO A Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (lgebra) Matemtica II (Geometra) Matemtica II (Trigonometra) Fsica A Qumica Ecologa y Ambiente Total GRUPO B Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (lgebra) Fsica B Qumica Biologa Botnica Zoologa Anatoma Humana Ecologa y Ambiente Total GRUPO C Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (lgebra) Filosofa y Lgica Economa Historia Educacin Cvica Geografa Total
N PREGUNTAS GRUPO D 12 10 10 10 10 10 10 8 80 10 10 10 8 8 8 5 5 10 6 80 12 10 10 10 12 9 9 8 80
ASIGNATURA Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Historia Educacin Cvica Filosofa y Lgica Psicologa Geografa Ecologa y Ambiente Literatura Total
N PREGUNTAS 12 10 10 10 8 8 8 8 6 80
106.2 El nmero de preguntas por asignatura y segn grupo de la Prueba de Conocimientos para el EXAMEN DE PRIMERA OPORTUNIDAD, es el siguiente: ASIGNATURA GRUPO A Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (lgebra) Fsica A Qumica Total ASIGNATURA GRUPO B Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (Algebra) Biologa Anatoma Humana Total 20 10 10 20 20 80 N PREGUNTAS 20 10 10 20 20 80
N PREGUNTAS
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ASIGNATURA GRUPO C Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (lgebra) Historia Economa Total ASIGNATURA GRUPO D Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (lgebra) Historia Educacin Cvica Total
N PREGUNTAS 20 10 10 20 20 80 N PREGUNTAS 20 10 10 20 20 80
Art. 107 La Comisin Permanente de Admisin, supervisa la elaboracin y calicacin de la prueba en todos los exmenes que se realizan para la admisin va CEPRU y Admisiones Especiales por Convenios. Art. 108 Los casos no previstos en el presente Reglamento, sern resueltos por la Comisin Permanente de Admisin de la UNSAAC, con carcter resolutivo. Art. 109 Quedan derogadas todas las disposiciones que se opongan al presente Reglamento.
Cusco, julio de 2013. Ocina Permanente de Admisin.
106.3 El nmero de preguntas por asignatura y segn grupo de la PRUEBA ESPECIAL, es el siguiente: ASIGNATURA Competencia Lingstica Matemtica I (Aritmtica) Matemtica I (lgebra) Total N PREGUNTAS 40 20 20 80
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CUADRO DE CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNSAAC
DURACIN
N 1 2 3 FACULTAD FACULTAD DE AGRONOMA Y ZOOTECNIA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PLSTICAS FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y TROPICALES N 1 2 3 4 5 4 6 7 8 5 6 7 FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS FACULTAD DE CIENCIAS DEL DESARROLLO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN E IDIOMAS FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y MEDIO AMBIENTE 9 CARRERA PROFESIONAL AGRONOMA ZOOTECNIA ARQUITECTURA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS TURISMO AGRONOMA TROPICAL (Quillabamba) INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (Quillabamba) ECOTURISMO (Quillabamba) BIOLOGA SEM. 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 CRED. 220 220 200 210 201 210 200 220 215 210 220 220 220 220 215 210 208 210 GRADO Br. en Ciencias Agrarias Br. en Ciencias Agrarias Br. en Arquitectura Br. en Ciencias Administrativas Br. en Turismo Br. en Ciencias Agrarias Tropicales Br. en Ingeniera en Industrias Alimentarias Br. en Ecoturismo Br. en Ciencias Biolgicas Br. en Ciencias Contables Br. en Ing. Agropecuaria Br. en Obstetricia Br. en Ciencias de la Comunicacin Br. en Ciencias Forestales Br. en Qumica Br. en Fsica Br. en Matemtica Br. en Ing. Informtica y de Sistemas TTULO Ingeniero Agrnomo Ingeniero Zootecnista Arquitecto Lic. en Administracin Lic. en Turismo Ingeniero Agrnomo Tropical Ingeniero en Industrias Alimentarias Lic. en Ecoturismo Bilogo Contador Pblico Ingeniero Agropecuario Obstetriz
10 CONTABILIDAD 11 ING. AGROPECUARIA (Andahuaylas) 12 OBSTETRICIA (Andahuaylas) CIENCIAS DE LA 13 COMUNICACIN 14 ING. FORESTAL (Puerto Maldonado) 15 16 17 18 QUMICA FSICA MATEMTICA ING. INFORMTICA Y DE SISTEMAS
8 9
Lic. en Ciencias de la Comunicacin

Ingeniero Forestal Qumico Fsico Lic. en Matemtica Ingeniero Informtico y de Sistemas
10 FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS, FSICAS Y MATEMTICAS
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DURACIN
N FACULTAD N 20 21 22 23 CARRERA PROFESIONAL ANTROPOLOGA ARQUEOLOGA HISTORIA PSICOLOGA SEM. 11 10 10 10 10 12 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 14 11 10 10 CRED. 240 220 220 200 220 252 203 200 200 200 220 215 220 215 215 212 215 220 215 210 215 340 239 210 210 GRADO Br. en Farmacia y Bioqumica Br. en Antropologa Br. en Arqueologa Br. en Historia Br. en Psicologa Br. en Derecho y Ciencias Polticas Br. en Economa Br. en Educacim Br. en Educacim Br. en Educacim Br. en Enfermera Br. en Ing. Agroindustrial Br. en Ing. Civil Br. en Ing. Elctrica Br. en Ing. de Minas Br. en Ing. Mecnica Br. en Ing. Electrnica Br. en Ing. Geolgica Br. en Ing. Qumica Br. en Ing. Metalrgica Br. en Ing. Petroqumica Br. en Medicina Br. en Odontologa Br. en Medicina Veterinaria Br. en Medicina Veterinaria TTULO Qumico-Farmacetico Lic. en Antropologa Lic. en Arqueologa Lic. en Historia Psiclogo Abogado Economista Lic. en Educacin Lic. en Educacin Lic. en Educacin Lic. en Enfermera Ingeniero Agroindustrial Ingeniero Civil Ingeniero Electricista Ingeniero de Minas Ingeniero Mecnico Ingeniero Electrnico Ingeniero Gelogo Ingeniero Qumico Ingeniero Metalrgico Ingeniero Petroqumico Medico Cirujano Cirujano Dentista Mdico Veterinario Mdico Veterinario 19 FARMACIA Y BIOQUIMICA 11 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
12 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS 13 FACULTAD DE ECONOMA 14 FACULTAD DE EDUCACIN
24 DERECHO 25 ECONOMA 26 EDUCACIN (CUSCO) 27 EDUCACIN (Espinar) 28 EDUCACIN (Canas) 29 ENFERMERA 30 ING. AGROINDUSTRIAL (Sicuani) 31 ING. CIVIL 32 33 34 35 ING. ELCTRICA ING. DE MINAS ING. MECNICA ING. ELECTRNICA
15 FACULTAD DE ENFERMERA 16 FACULTAD DE ING. AGROINDUSTRIAL 17 FACULTAD DE ING. CIVIL 18 FACULTAD DE ING. ELCTRICA, ELECTRNICA, MECNICA Y MINAS 19 FACULTAD DE ING. GEOLGICA Y GEOGRAFA 20 FACULTAD DE ING. QUMICA E ING. METALRGICA 21 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
36 ING. GEOLGICA 37 ING. QUMICA 38 ING. METALRGICA 39 ING. PETROQUMICA 40 MEDICINA HUMANA 41 ODONTOLOGA 42 MEDICINA VETERINARIA (Sicuani) 43 MEDICINA VETERINARIA (Espinar) 44 ING. AGROPECUARIA (Santo Toms)
10
220
Br. en Ing. Agropecuaria
Ingeniero Agropecuario
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CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNSAAC

Objetivos:
Preparar profesionales con formacin integral dirigido a incrementar los niveles de produccin y reproductividad agropecuaria, ampliando mtodos y tcnicas cientficas para proponer soluciones concretas a los problemas del agro nacional, permitiendo la investigacin y orientando su especializacin en los diversos campos de accin.
Plan de Formacin Profesional:

Adems de las asignaturas de Cultura General, se imparten cursos de Formacin Profesional y un Ciclo de Estudios que les permita prepararse en una rama de la Especialidad Agropecuaria. Se complementan con actividades curriculares, prcticas preprofesionales, seminarios, trabajos de campo y de tesis de grado.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos con un total de 220 crditos (*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias Agrarias. Ttulo Profesional : Ingeniero Agrnomo con orientacin en produccin agrcola, en recursos naturales y medio ambiente.
AGRONOMA
CREACIN
Diciembre de 1955 como Seccin de Agronoma. Carrera Profesional de Agronoma dependiente de la Facultad de Agronoma y Zootecnia a partir del 06 de abril de 1984 segn la Ley 23733.
Campo Ocupacional:
La actividad de los profesionales agrnomos es amplia y ofrece innumerables posibilidades ocupacionales, tanto en instituciones pblicas como en la actividad privada, desarrollando acciones de transferencia de tecnologa, investigacin, desarrollo empresarial, as como la enseanza en Institutos Tecnolgicos y en Universidades.
(*) Puede sufrir variaciones de acuerdo a la reestructuracin curricular.
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El currculo comprende un ciclo de Cultura General y nueve ciclos de Estudios Profesionales.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias Agrarias Tropicales. Ttulo Profesional : Ingeniero Agrnomo Tropical.
Campo Ocupacional:
El ingeniero agrnomo tropical puede ejercer profesionalmente en las siguientes reas: Liberal : Como agente de produccin directa y promoviendo la prctica privada de la profesin. : Ministerio de Agricultura, Instituto Nacional de Investigacin y Promocin Agropecuaria, Instituto Nacional de Forestal y Fauna, Convenios de Cooperacin Agropecuaria Internacional, Cooperativas, Asociaciones de Agricultores, Productores Individuales, Comunidades Nativas, etc.
Asistencial
AGRONOMA TROPICAL
(Sede Quillabamba)
CREACIN
Como Facultad de Ciencias Agrarias Tropicales en el ao 1984 con la Carrera Profesional de Agronoma Tropical.
Administrativas : Reparticiones Administrativas del Sector Agricultura y Planicacin del Desarrollo Agrario. Docente Investigacin : Escuela e Instituto Superior Tecnolgicos y Universidades. : Universidades e Institutos de Investigacin Tecnolgica y Cientca Agropecuaria.
Objetivos:
Formar profesionales de nivel universitario que permitan la solucin de problemas agropecuarios en el trpico. Dinamizar el desarrollo integral de la sub-regin tropical y del pas.
Estrategia Curricular:
La Carrera Profesional es conducente a la obtencin del Ttulo de Ingeniero Agrnomo Tropical y el Grado Acadmico de Bachiller en Ciencias Agrarias Tropicales; comprende (10) semestres acadmicos exibles, con un total de 210 crditos (*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
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ANTROPOLOGA
CREACIN
Fundada en agosto de 1942 como seccin de Historia y Antropologa en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNSAAC. En la actualidad est integrada a la Facultad de Ciencias Sociales.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez semestres acadmicos. El primer semestre es rgido y los nueve restantes son exibles, las prcticas de campo son intensivas, con un total de 220 crditos (*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Objetivos:
Formar profesionales en Antropologa, como especialistas en el estudio cientco de las sociedades humanas y manifestaciones culturales en sus diferentes reas de especializacin: La Investigacin Social, Cientca, Etnogrca, Etnolgica, la Antropologa Social, Etnohistoria, Folklore, Gnero, Patrimonio Cultural, entre otros. Asimismo el estudiante est capacitado para formular proyectos de desarrollo.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Antropologa (automtico). Ttulo Profesional : Licenciado en Antropologa.
Campo Ocupacional:
Ejercicio de la docencia en Universidades, Institutos Superiores Pedaggico y Tecnolgico impartiendo enseanza en cursos relativos a la sociedad y cultura; actividades de investigacin, diagnstico y planicacin social, asesoria, promocin y capacitacin en organismos gubernamentales y no gubernamentales (ONG), Municipalidades y otros; en actividades relativas a la problemtica de cambio y desarrollo en las sociedades rurales y urbanas, colonizacin en la selva, turismo, museologa y convenios internacionales.
(*) Puede sufrir variaciones de acuerdo a la reestructuracin curricular. OFICINA DE ADMISIN Prospecto de Admisin

Se enfatiza el estudio terico de acuerdo con las diferentes orientaciones vigentes en el campo de las ciencias antropolgicas. Se complementan con prcticas intensivas, para lograr armonizar la formacin terica con la prctica, ocupando los seminarios y las investigaciones un lugar destacado por su importancia, para lograr el anlisis de la realidad regional y nacional.
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ARQUEOLOGA
CREACIN
Mediante Resolucin Nro. 5689-77 del 15 de octubre de 1977 del Consejo Nacional de la Universidad Peruana. Actualmente forma parte de la Facultad de Ciencias Sociales.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos, con un total de 220 crditos (*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Objetivos:
Formar profesionales especializados en el estudio del pasado prehispnico en base al testimonio arqueolgico existente en la Regin y en el Per, as como la difusin del conocimiento del patrimonio cultural prehispnico a nivel nacional e internacional, para su debida valoracin y estudio cientco.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Arqueologa (automtico). Ttulo Profesional : Licenciado en Arqueologa.
Campo Ocupacional:
La actividad de los profesionales arquelogos es muy amplia y ofrece innumerables posibilidades ocupacionales tanto en instituciones pblicas como privadas desarrollando acciones de transferencia de tecnologa, investigacin, desarrollo empresarial, as como la enseanza en Institutos Tecnolgicos y Universidades.

Comprende cursos de cultura general, de especialidad, prcticas de campo, seminarios y talleres de investigacin en laboratorios especializados en fotografa y audiovisuales, laboratorios de hosteologa, ceramografa, textilera, ltica y metalurgia.
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ARQUITECTURA
CREACIN
La Carrera Profesional de Arquitectura fue creada el 04 de enero de 1961 empez a funcionar desde el mes de junio de 1964 como seccin de la ex Facultad de Ingeniera Civil y Arquitectura. sistema considera 06 semestres rgidos y 04 exibles; debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Arquitectura. Ttulo Profesional : Arquitecto.
Objetivos:
Realizar al Arquitecto, capacitndolo cientca, tcnica y artsticamente en la creacin y construccin del hbitat fsico del hombre. La ciudad, los edicios y el espacio territorial son el objeto central del Arquitecto. Sus especialidades son: La arquitectura, el urbanismo, la construccin, la conservacin del patrimonio del ambiente de la ciudad, la planicacin y la gestin de las ciudades, la historia y el arte.
Campo Ocupacional:
a) Profesional Liberal: Empresario. Proyectista, Constructor. Profesional Dependiente: Administrador y Gestor de ciudades; Docente; Planicador; Director de centros de estudios y de servicios.
b)

Los Arquitectos se forman en 10 semestres de estudio, en los que deben aprobar los 200 crditos (*) del currculo. El
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Objetivos:
Formacin de Bilogos en sus diferentes especialidades en: Ecologa, Entomologa, Microbiologa, Parasitologa, Biologa Pesquera y Biologa Vegetal. Para los estudios cientco y tcnico de los recursos naturales renovables y no renovables, con nes de su uso racional, su defensa y conservacin, as como para la investigacin de la Biologa sus problemas y posibles soluciones, buscando aportar efectivamente al desarrollo local, regional y nacional.

Est integrado por una Formacin Bsica de dos semestres y formacin profesional en ocho semestres, que incluyen los cuatro ltimos semestres de estudios de especialidad orientados a: Ecologa, Entomologa, Microbiologa, Parasitologa, Biologa Pesquera y Biologa Vegetal. As como otras actividades, tales como Prcticas Calicadas, Seminario y Prcticas Pre-profesionales.
BIOLOGA
CREACIN
Formaba parte de la antigua Facultad de Ciencias Fsicas y Naturales, creada el ao de 1745. Desde 1972 se le denomin Programa Acadmico de Biologa. A partir del ao de 1984, como Carrera Profesional de Biologa, de la Facultad de Ciencias Biolgicas.
Estudios:
El currculo comprende diez (10) semestres acadmicos y un total de 215 crditos (*), dominio de informtica, idiomas ingls y quechua.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias Biolgicas, conferido al terminar el currculo (automtico). Ttulo Profesional : Bilogo, conferido luego de haber obtenido el Grado de Bachiller en Ciencias Biolgicas y la sustentacin de una tesis.
Perl Profesional de Bilogo:

El Bilogo conceptualizado como un profesional de formacin tanto acadmica (investigador cientco) como de servicio y produccin, responde a las exigencias del desarrollo regional y nacional mediante su gestin y actividad en los campos de la investigacin bsica de los procesos esenciales de la vida, entendindose esto en todas sus facetas, es decir que tiene la responsabilidad de investigar los procesos evolutivos de los seres vivos con su ambiente, as como las tcnicas ms apropiadas para el uso de los recursos naturales, esencialmente los renovables tendiendo al desarrollo sustentable y buscando su perpetuidad.
Campo Ocupacional:
Tiene mercado ocupacional en los sectores de: Agricultura, Salud, Pesquera, Educacin, Docencia Universitaria, Asesora, Promocin, Formulacin de Proyectos de Desarrollo en organismos Gubernamentales y no Gubernamentales (ONG), as como ejercicio libre de la profesin.
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El mundo empresarial del presente milenio ha definido condiciones y caractersticas dinmicas y exibles por lo que el administrador est preparado para trabajar en equipos multidisciplinarios para el diseo y el desarrollo de sistemas de informacin gerencial, incorporar y contextualizar las nuevas tecnologas a los procesos administrativos, elaborar, gestionar y evaluar proyectos empresariales, disear e implementar estrategias congruentes con los objetivos organizacionales y manejar herramientas tecnolgicas e idiomticas que le permitan comunicarse e interactuar en un mundo globalizado.
Objetivos:
Formar profesionales integros para la conduccin y gestin de las organizaciones privadas y pblicas en las diversas reas empresariales como planeamiento, organizacin, marketing, finanzas, operaciones, personal, logstica y auditoria administrativa, as como en consultora, docencia e investigacin, enfatizando en la gerencia de micro y pequeas empresas.
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CREACIN
Creado el 23 de abril de 1973, mediante la Resolucin Nro. CG-055-73, desde entonces se han implementado cuatro(4) currculos de estudio.
Plan de Formacin Profesional: Duracin:
El currculo de estudios comprende diez (10) Semestres Acadmicos con un total de 210 crditos (*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos otorgados:

Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias Administrativas, expedida en forma automtica. Ttulo Profesional : Licenciado en Administracin, previa tesis universitaria. Examen de Suciencia Profesional, Experiencia Profesional, Empresariado.
Perl Profesional del Administrador:

Al culminar los estudios, debe poseer una formacin integral, basada en la excelencia acadmica y caracterizada por una actitud humanista, tica y de responsabilidad social, sensible y comprometido con el desarrollo de la sociedad en un contexto global y se orienta al automejoramiento continuo como persona y como profesional. Esta formacin debe habilitar al egresado para gestionar y dirigir estratgicamente las organizaciones, tomar decisiones, solucionar problemas y adaptarse a los cambios que se produzcan en el entorno, disear y administrar modelos de gestin empresarial en los diversos sectores de la economa.
Campo Ocupacional:
Los bachilleres y los licenciados en Administracin, tiene un mercado amplio de realizacin profesional, ello implica la gerencia de organizaciones privadas y pblicas, as como pueden ser ejecutivos en las reas especializadas, fundamentalmente en la creacin y promocin de su propia, pequea o micro empresa.
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destrezas, tcnicas, metodologas y habilidades para el trabajo y la investigacin cientca.
Estudios:
La Carrera Profesional posee un currculo de estudios que contiene (10) diez semestres acadmicos con un total de 220 crditos (*) que se desarrollan del siguiente modo: (02) dos semestres bsicos de cultura general e introductorios a la Ciencia de la Comunicacin. En los restantes (08) ocho semestres se desarrollan asignaturas de profundizacin acadmica. Se considera para la obtencin de Bachillerato la presentacin de diploma correspondiente del dominio de un idioma extranjero (Centro de Idiomas UNSAAC) y otro de computacin (Instituto de Sistemas UNSAAC).
CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
CREACIN
El 8 de abril de 1964 con Resolucin N 009-R-64, fue creada la Escuela de Periodismo y Relaciones Pblicas, como integrante de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, luego en 1972 fue Departamento de Castellano, Literatura y Periodismo, luego pasa a formar parte de la Facultad de Educacin y Comunicacin Social, en 1986 por resolucin N AU-001-86, la Asamblea Universitaria aprob la creacin de la Facultad de Comunicacin Social e Idiomas como una Carrera Profesional

Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias de la Comunicacin. Ttulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicacin.
Campo Ocupacional:
w Instituciones estatales y privadas (Periodismo, Relaciones Pblicas, Imagen Institucional, Departamento de Personal y Comunicacin. w Organizaciones no Gubernamentales (Periodismo, Relaciones Pblicas, Imagen Institucional, Departamento de Personal y Proyectos Comunicativos). w Proyectos de Comunicacin. w Docencia en Instituciones Pblicas y Privadas.
(*) Sufrir modicaciones de acuerdo a la reestructuracin curricular.
Objetivos:
Formar comunicadores con profundos conocimientos de arte y humanidades, tecnolgicos y cientcos en el campo de la comunicacin para un idneo desempeo profesional en los fructferos mbitos del periodismo, de relaciones pblicas, de relaciones industriales y proyectos comunicativos para la integracin y orientacin adecuada de la sociedad.

El Licenciado de Ciencias de la Comunicacin posee una formacin equilibrada e integral en concordancia a las exigencias del campo profesional. En tal sentido, el plan de estudios y el currculo de estudios estn programados y sistematizados perfectamente para una captacin ecaz de
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CONTABILIDAD
CREACIN
Funcion desde el 05 de julio de 1942 como integrante de la exFacultad de Ciencias Econmicas y Comerciales. A partir de 1972 como Programa Acadmico de Contabilidad en forma independiente hasta el 06 de abril de 1984 en que por mandato del Estatuto de la UNSAAC, form parte de la ex Facultad de Economa y Contabilidad. Por modicacin introducida al Estatuto de la UNSAAC a partir del 05 de julio de 1986 funciona como Facultad de Ciencias Contables y Financieras.
Objetivos:
Capacitar en forma terica y prctica a los estudiantes, para el ejercicio integral de la profesin; preparar y analizar informaciones econmicas de las Empresas e Instituciones Pblicas y Privadas; analizar e interpretar datos de los estados econmicos y nancieros dentro de la coyuntura econmica actual.

Proporcionar la capacitacin terica y prctica; bsica y especializada, sobre las distintas disciplinas que se requieren para el ejercicio de la Profesin de Contador Pblico; realizando prcticas preprofesionales y seminarios.
Estudios:
El currculo de estudios, comprende un total de 210 crditos(*), divididos en diez (10) Semestres Acadmicos, debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.

La Facultad de Ciencias Contables y Financieras, mediante su Carrera Profesional de Contabilidad, otorga: Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias Contables. Ttulo Profesional : Contador Pblico.
Campo Ocupacional:
Instituciones Pblicas y Privadas; Empresas Pblicas y Privadas; Ocinas particulares de Contabilidad, Auditora y Peritaje.
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DERECHO
CREACIN
La Facultad de Derecho y Ciencias Polticas, la ms antigua, del claustro de San Antonio Abad, fue creada el 22 de octubre de 1791 por el Obispo del Cusco, Don Bartolom de las Heras, quien mediante edictos dispuso la convocatoria a concurso de mritos y oposicin para la ctedra de Derecho Cannico y Civil y por tanto para el inicio en la Universidad de San Antonio Abad del Cusco del estudio de la profesin de Jurisprudencia.
materias nuevas como la defensa del Derecho al Consumidor, Derecho Tributario, Derecho Pblico, entre otros.
Estudios:
La currcula de estudios comprende 12 semestres lectivos, con un total de 252 crditos(*), divididos en dos semestres al ao, siendo los dos primeros de carcter rgido y las diez restantes exibles debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.

La Facultad de Derecho y Ciencias Polticas de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, a la nalizacin del ciclo profesional, otorga: Grado Acadmico : Bachiller en Derecho y Ciencias Polticas. Ttulo Profesional : Abogado. Igualmente ofrece la Maestra en Derecho Civil y Procesal Civil.
Objetivos:
Proporcionar conocimientos sobre humanidades, disciplinas vinculantes al Derecho y las de carcter exegtico-doctrinario de la Ciencia Jurdica; de modo que al concluir su estudio en la Carrera Profesional, el estudiante est apto para desempearse como Abogado, en la defensa libre, como funcionario o servidor en la funcin pblica y la actividad privada, as como desempearse ecazmente en la delicada funcin de la administracin de justicia.
Campo Ocupacional:
La abogaca, a la fecha constituye una de las profesiones de un amplio abanico de accin, posibilitando al joven profesional dedicarse a la defensa libre en los estrados judiciales, a la magistratura o la funcin del Ministerio Pblico, a la funcin de notario, a la actividad privada, la docencia, la investigacin y produccin en el campo jurdico, etc.

ltimamente ha sido actualizado el currculo de estudios de la Facultad de Derecho, de acuerdo a las exigencias de la modernidad, ofrecindose no solamente el estudio de materias jurdico-tradicionales, como son el campo del Derecho Pblico, Penal, Civil, Laboral o Agrario, sino que se ofrece adems otras
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ECONOMA
CREACIN
En el periodo de 1942 a 1972 funcion como Programa Acadmico de Economa, siendo integrante de la Facultad de Ciencias Econmicas y Comerciales; en 1984 integr la ex-Facultad de Ciencias Econmicas y Contables; a partir del 05 de julio de 1986, funciona como nica Carrera de la Facultad de Economa.
Objetivos:
Formar un profesional cientco social, analista con capacidad de formular y comprobar hiptesis ,establecer relaciones y modelos con variables socioeconmicas que permitan acercarse a la realidad social e interpretar los fenmenos econmicos, con el n de derivarlas en propuestas de poltica.
Objetivos especcos:
Los egresados debern entonces poseer: Una perspectiva de la dinmica cclica de la realidad socioeconmica Una permanente actitud crtica, autocrtica y capacidad de adaptacin a los cambios. Mantener el hbito de lectura, conocer los aspectos histricos y sociopolticos de la realidad regional, nacional e internacional. Mantener y aplicar su formacin especializada en el diverso y amplio campo de la Ciencia Econmica, con ayuda de instrumentos proporcionados por la matemtica, estadstica, econometra, etc. Una actitud permanente de actualizacin de conocimientos que le permitan construir una propia teora y poltica econmica aplicable a nuestra realidad. idioma extranjero y otro en computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Titulo Profesional : Bachiller en Economa. Economista.
Campo Ocupacional:
Como analista : Investigador cientco de procesos econmicos, polticos y sociales. A nivel Directivo : Formular, evaluar, conducir y controlar polticas pblicas a nivel local, nacional e internacional. A nivel de Consultora : Trabajos privados de asesora econmica y financiera, consultara a empresas privadas, ONG, municipalidades, Gobierno Regional, etc. A nivel Empresarial : Emprender, promover y conducir empresas en la regin; elaborar, evaluar proyectos de inversin, gestin del comercio regional e internacional. etc.

El Plan Curricular orienta la formacin profesional de tres preespecialidades: Economa de Empresas, Economa Agraria y Regional y Teora y Poltica Econmica. Los cuatro primeros semestres son de formacin general, del quinto al sptimo semestre de formacin bsica (comprende cursos de micro economa, y macro economa); a partir del sptimo al dcimo (*) semestre orienta las pre-especialidades basadas en cursos electivos de aplicacin prctica; debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en
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EDUCACIN
CREACIN
La Carrera Profesional de Educacin fue creada primigeniamente como Seccin Normal de la Ex-Facultad de Letras en 1939. Posteriormente por Ley N 10219 se eleva a la categora de Facultad en 1945, y en 1969 se adeca al Sistema Programtico como Programa Acadmico de Educacin. Actualmente de acuerdo al Estatuto propio de la Institucin y de la Ley N 23733 forma parte de la Facultad de Educacin.
4.- Especialidad: Ciencias Sociales 5.- Especialidad: Educacin Fsica 6.- Especialidad: Educacin Primaria Todos los semestres acadmicos son exibles.
Estudios:
El Ttulo Profesional se opta con 200 crditos(*), en 10 Semestres Acadmicos; debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Objetivos:
Formar Licenciados en Educacin con sentido humanista e investigadores de nuestra realidad, para actuar como agentes de cambio social, para ejercer la docencia en los niveles de Educacin Secundaria y Primaria, sealados por la Ley General de Educacin N 28044 y de acuerdo a las disposiciones de la Ley Universitaria 23733.

Grado Acadmico : Bachiller en Educacin. Ttulo Profesional : Licenciado en Educacin con mencin en su respectiva especialidad.
Campo Ocupacional:
Los bachilleres y los licenciados en Educacin, tienen un amplio mercado ocupacional, en el campo de la docencia as como en cargos administrativos del sistema educativo peruano. En la Regin existe una poblacin escolar apreciable, lo que garantiza el mercado ocupacional de nuestros egresados.

La Carrera Profesional de Educacin forma profesionales en los niveles de Educacin Primaria y Educacin Secundaria, dotndolos de conocimientos cientfico-pedaggicos, utilizando la Tecnologa Educativa actual y los avances cientcos, en cada una de las especialidades que ofrece. El perl profesional congura al futuro docente como poseedor de competencias en las dimensiones: Personal con acento en la dimensin tico-valorativa profesional, como promotor de la comunidad; como investigador, con una formacin bsica humanista y especializada.
SEDES:
Espinar Especialidades : Primaria. Secundaria. Ciencias Naturales, Matemtica y Fsica. Canas Especialidad : Primaria.
(*)Puede sufrir variaciones de acuerdo a la reestructuracin curricular.
Especialidades:
1.- Especialidad: Ciencias Naturales 2.- Especialidad: Matemtica y Fsica 3.- Especialidad: Lengua y Literatura
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Estudios:
El currculo de estudios comprende diez semestres acadmicos con un total de 220 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos otorgados: Campo Ocupacional:

Grado Acadmico : Bachiller en Enfermera. Ttulo Profesional : Licenciado en Enfermera. Ministerio de Salud (Institutos de Salud, Hospitales, Centros y Puestos de Salud). Hospitales y Policlnicos Militares, Policiales, Naval y Fuerza Area. EsSalud, Institutos y Clnicas Privados. Centros e Institutos de Investigacin. Consultora y Asesora Tcnica. Docencia en centros de formacin tcnica y profesional.
ENFERMERA
CREACIN
Fue creada por Res.N CE-183, Of.SG. 158-72 del 25 de setiembre de 1972, en base al Artculo 101 del Captulo III del Estatuto del Consejo Nacional de la Universidad Peruana y por Resolucin AU-001-86, se constituy como Facultad el 11 de mayo de 1986.
Nota: Los postulantes a la Carrera Profesional de Enfermera no deben tener ninguna limitacin fsica.
Objetivos:
Formar profesionales en Enfermera con una base cientca, humanista, tcnica y tica, para desarrollar acciones de promocin, proteccin, recuperacin y rehabilitacin del individuo, la familia y comunidad considerando al hombre como una unidad bio-psico-social en equilibrio.

La formacin profesional dentro del actual plan de estudios de la Carrera Profesional de Enfermera es integral, en las reas de Materno Infantil, Enfermera Comunitaria, Enfermera de Salud del Adulto, Enfermera en Administracin e Investigacin, desarrollndose cursos bsicos de carcter general, de formacin especializada, completando su formacin profesional con seis meses de internado clnico en los hospitales locales, regionales y nacionales y dos meses de internado rural en las comunidades de la regin.
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d) e) f)
Conocer y asesorar el uso de medicamentos, alimentos, txicos y anlogos, para prevenir, recuperar y conservar la salud. Conocer y aplicar los mtodos de la organizacin, administracin y la base legal del funcionamiento de la Industria y Comercio Farmacutico. Desempear integral y ecientemente la profesin del Qumico Farmacutico y participar positivamente en el proceso de transformacin de la sociedad peruana.

La Carrera Profesional de Farmacia funciona en rgimen semestral mixto: los cuatro primeros semestres de formacin bsica y de cultura general; los siguientes seis semestres, de formacin profesional y un semestre de prcticas preprofesionales (Internado) en Hospitales o Laboratorios Farmacuticos.
FARMACIA Y BIOQUMICA
CREACIN
Creada por Asamblea Universitaria el 27 de diciembre de 1991.
Estudios:
El Plan de Estudios es exible, comprende 11 semestres acadmicos, con un total de 240 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.

Grado Acadmico : Bachiller en Farmacia y Bioqumica. Ttulo Profesional : Qumico Farmacutico.
Objetivos:
El Programa Acadmico de Farmacia dene el perl profesional del Qumico Farmacutico de la siguiente manera:
Campo Ocupacional:
El qumico farmacutico podr desarrollar su actividad profesional en: Industria Farmacutica (Laboratorios).hospitales, Ministerio de Salud. En reas de: Frmaco vigilancia, administrador gerente de almacenes de medicamentos, centro de informacin de medicamentos. En institutos policiales: rea de toxicologa, medicamentos, industria alimentaria. municipalidades: rea de control de calidad alimentaria. laboratorios de anlisis bioqumicos clnicos (privado). farmacias y boticas. Institutos y centros de investigacin. enseanza superior.
Formar Qumicos Farmacuticos profesionales del campo de la salud, con una alta capacitacin acadmica, cientca y humanstica; con conocimientos tericos y prcticos que aseguren una buena formacin para: a) Investigar , preparar, suministrar y evaluar la accin qumica de medicamentos, alimentos, txicos y otras sustancias en el organismo humano y animal. Investigar, comprender y participar en la solucin de los problemas de salud que plantea la realidad nacional. Conocer y orientar tcnica y cientcamente el uso de los recursos teraputicos naturales.
b) c)
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Objetivos:
Formar profesionales en la Ciencia Fsica, creadores y difusores del conocimiento cientco, capaces de contribuir a la solucin de los problemas regionales y nacionales; interactuando permanentemente con las comunidades locales e instituciones para implementar el uso de tecnologa apropiada en base a la fsica aplicada.

El currculo es exible y comprende diez semestres acadmicos con un total de 210 crditos, distribuidos en disciplinas de formacin humanstica y cientca especializada.
Estudios:
El currculo comprende 10 semestres acadmicos con un total de 210 crditos(*) exigidos, debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.

Grado Acadmico : Bachiller en Fsica. Ttulo Profesional : Fsico.
Campo Ocupacional:
FSICA
CREACIN
La Carrera Profesional de Fsica se crea por acuerdo de la Asamblea Universitaria del da 09 de setiembre de 1994, en consideracin de la solicitud y el Proyecto presentado por la docencia y estudiantes. La Resolucin N AU-007-94-UNSAAC, del 16 de setiembre de 1994, aprueba la separacin de la Carrera Profesional de Fsico Matemticas en dos Carreras: La Carrera Profesional de Fsica y la Carrera Profesional de Matemtica.
El Fsico egresado de la UNSAAC, est capacitado para realizar las siguientes actividades profesionales:

Realizar investigaciones sobre fenmenos fsicos. Efectuar experimentos, ensayos y anlisis para el conocimiento de la materia y descubrir nuevas aplicaciones de las leyes de la fsica en la industria, sanidad y otros al servicio de la colectividad. Disear modelos y prototipos para la enseanza en secundaria. Participar en la docencia universitaria.
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Generar y desarrollar investigacin para contribuir con alternativas de solucin en el contexto de la problemtica regional, nacional y con disposicin permanente para difundir la produccin cientca y tecnolgica. Generacin de tecnologa, instrumentos y procesos que contribuyan a la solucin de problemas socioeconmicos y ambientales. Mostrar un comportamiento social que reeje la prctica de valores ticos, los principios de aprendizaje permanentes: conocer, hacer, ser y convivir con los dems. Capacitar al futuro historiador para la investigacin del proceso histrico nacional e internacional, comprendiendo los problemas sociales que inuyen en el desarrollo de la sociedad.
Objetivos:
HISTORIA
CREACIN
Tiene su origen en la antigua Facultad de Letras y Ciencias Humanas y actualmente funciona como Carrera Profesional de la Facultad de Ciencias Sociales.

Se forma Historiadores profesionales mediante asignaturas de profesionalizacin, teora y prctica de investigacin. proyeccin social y prcticas profesionales, seminarios y actividades relacionadas.
Perl Profesional :
Estudios:
El currculo comprende diez (10) semestres acadmicos con un total de 200 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Slida formacin cientca tecnolgica, humanstica y tica a n de comprender al hombre en el proceso histrico y en el contexto de la modernidad. Diseo, liderazgo y evaluacin de las opciones empresariales en la Ciencia de la Historia. Manejo de las herramientas de comunicacin para su desarrollo personal y profesional continuo, difusin y transferencia de los cambios e innovaciones. Percibir, explicar predecir los problemas de la realidad en el contexto de la Ciencia en la Historia. Enfrentar los retos que presenta la problemtica profesional en los diferentes mbitos en el marco de la globalizacin. Generacin y conduccin en ecosistemas de desarrollo que promueve la participacin de equipo multidisciplinario en procesos productivos, investigativos y de servicio.

Grado Acadmico : Bachiller en Historia. Ttulo Profesional : Licenciado en Historia.
Campo Ocupacional:
El Licenciado en Historia puede ejercer su profesin en entidades de Investigacin Histrica del Pas, en archivos, museos, bibliotecas, hemerotecas y similares. Docencia Universitaria y en los institutos superiores, asesora histrica en el Ministerio de Cultura, en la Regin de Educacin y otros.
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INGENIERA AGROINDUSTRIAL
(Sede Sicuani) CREACIN
Fue creada como Facultad de Ingeniera Agroindustrial por la Asamblea Universitaria mediante Resolucin N AU-001-89 del 1 de setiembre de 1989.
Estudios:
El currculo comprende 10 semestres acadmicos con un total de 215 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.

Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Agroindustrial. Ttulo Profesional : Ingeniero Agroindustrial.
Objetivos:
Formar profesionales de Ingeniera Agroindustrial con una base humanstica y cientco-tecnolgica, para proyectar, organizar, instalar y administrar centros de transformacin a partir de los recursos regionales y nacionales, para el desarrollo econmico de la sociedad.
Campo Ocupacional:
La actividad de los profesionales en Ingeniera Agroindustrial es amplia y con posibilidades ocupacionales en el sector pblico y privado, desarrollando acciones de transformacin, investigacin y desarrollo. Puede constituir micro y pequeas empresas. El Ingeniero Agroindustrial integra y coordina con equipo de produccin, planicacin, programacin, proyectos de convenios nacionales e internacionales como consultores, asesores y como personal tcnico-profesional especializado.

La formacin del Ingeniero Agroindustrial es integral, en los aspectos bsicos tericos como en los prcticos tanto sobre las distintas disciplinas que comprende la profesin y en las que estn contenidas las prcticas profesionales de campo.
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INGENIERA CIVIL
CREACIN
Desde el 05 de noviembre de 1947 funcion como Seccin de la exFacultad de Ciencias. El 23 de abril de 1960 se elev a la categora de Facultad y actualmente funciona como Facultad de Ingeniera Civil.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos con un total de 220 crditos(*) aprobados, distribuidos en 3 semestres rgidos y 7 exibles; debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Objetivos:
Capacitar a los estudiantes para proyectar, organizar y controlar los trabajos relativos a la construccin de carreteras, puentes, tneles, canales de irrigacin y otras obras similares; el clculo y la construccin de edicios, instalacin, funcionamiento y conservacin de sistemas de agua y desage.

Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Civil. Ttulo Profesional : Ingeniero Civil.
Campo Ocupacional:
Instituciones estatales, docencia universitaria, empresas privadas dedicadas al proyecto y construccin de viviendas y otros edicios, obras de regado, de transporte y caminos, de saneamiento, abastecimiento de agua potable y plantas de aprovechamiento hidrulico, peritajes y consultora, investigacin y otros.

En los cuatro primeros semestres se da a los estudiantes la formacin bsica cientca necesaria en el campo de la fsica y la matemtica. En los ltimos seis semestres se suministran los cursos profesionales en las reas de estructuras, construcciones, mecnica de suelos, mecnica de uidos y transporte.
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INGENIERA ELCTRICA
CREACIN
Creado por Resolucin N 1149-72 del Consejo Nacional de la Universidad Peruana de fecha 06 de noviembre de 1972.
Amplia y slida formacin en el conocimiento de las ciencias bsicas y de especialidad acorde con los avances cientcos y tecnolgicos en el campo de la Ingeniera. Habilidad para generar, formular, evaluar, ejecutar y gerenciar empresas en el sector elctrico y procesos productivos, en un mercado competitivo, con eciencia, ecacia y calidad para el desarrollo local, regional y nacional. Competencia para disear, generar y operar sistemas elctricos, en un contexto del desarrollo integral con participacin multidisciplinaria, aplicando criterios de impacto ambiental. Capacidad para generar, disear y conducir programas de capacitacin, investigacin y docencia en el sector elctrico a nivel cientco y tecnolgico.
Perl Profesional:
Actitudes y comportamientos acorde a su formacin humanista con alta sensibilidad social, con principios y conocimientos crticos de la realidad nacional y problemtica del sector elctrico y su interrelacin con el desarrollo sustentable del pas. Capacidad para comprender los diversos aspectos sociales, polticos, econmicos, culturales, legales y ambientales e interrelacionarse personal, social y profesionalmente, con tica y responsabilidad para contribuir a una adecuada convivencia social.
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Competencia para disear y conducir, proyectos de investigacin y capacidad en el campo de la Ingeniera Elctrica. Capaz de disear, ejecutar y evaluar proyectos de desarrollo sostenido con actitudes y comportamientos acordes a su formacin humanstica y tecnolgica para el bienestar de la sociedad.
Objetivos:
Formar profesionales con conocimientos humansticos, cientcos, tecnolgicos y administrativos para que participen en la solucin de problemas de la sociedad dentro del campo de la Ingeniera Elctrica. Generar e impulsar la investigacin que contribuya al desarrollo regional y nacional, participar en el sector econmico industrial y productivo de la regin y el pas, impulsar la defensa y proteccin del medio ambiente y promover la conciencia crtica de las polticas, planes y programas relacionados con los sistemas elctricos del pas.
bsicos de carcter general en los campos cientficos y humansticos. Los siguientes seis semestres se desarrollan cursos tecnolgicos de especialidad.
El actual rgimen de estudios abarca diez semestres de duracin desarrollndose, en los cuatro primeros, cursos
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez semestres acadmicos con un total de 215 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin..
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Elctrica. Ttulo Profesional : Ingeniero Electricista.
Campo Ocupacional:
El Ingeniero Electricista tiene un amplio campo de trabajo dentro de los sectores pblico, privado, independiente y de investigacin, desarrollando las actividades de: Consultoria especializada, planicacin y gestin empresarial, proyectos y diseos; ejecucin, montajes e instalaciones, operacin y mantenimiento, produccin y comercializacin, docencia en centros de formacin profesional y tcnica.
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INGENIERA ELECTRNICA
CREACIN
La Asamblea Universitaria cre la Carrera Profesional de Ingeniera Electrnica, a travs de la Resolucin N AU 005 98 UNSAAC del 15 de abril de 1998.
Objetivos:
Formar profesionales en forma integral conciente de su responsabilidad de servicio a nuestra sociedad con conocimientos humansticos, cientcos, tecnolgicos y administrativos acorde con el avance tecnolgico para un ptimo desempeo sostenible en el campo de diseo, operacin, evaluacin, servicio, comercializacin y produccin de sistemas electrnicos.

La formacin del ingeniero electrnico est estructurado secuencialmente para conocer primero cursos bsicos de cultura general, fsica qumica, matemticas y tecnologa electrnica para luego desarrollar asignaturas de anlisis, diseo y control de sistemas electrnicos y nalmente con asignaturas electivas que orientan a la formacin especializada.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez semestres acadmicos, siendo los primeros semestres rgidos y los dems semestres exibles para cubrir un total de 215 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Electrnica. Ttulo Profesional : Ingeniero Electrnico.
Campo Ocupacional:
Al trmino de los estudios el ingeniero electrnico ser capaz de desempearse en actividades profesionales como: Control y automatizacin (en la industria, en sistemas de potencia elctrica, en automotores, empleo de inteligencia articial, robtica, instrumentacin). Telecomunicaciones (Telefona, radio difusin, transmisin satelital, microondas, telemtica). procesamiento de informacin (Redes, ingeniera de Hardware y Software). Docencia e investigacin (Superior y universitaria, centros de investigacin).
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INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

(Sede Quillabamba)
Analizar, evaluar y disear las cadenas productivas alimentarias y optimizar los sistemas de produccin industrial de alimentos. I nvestigar y desarrollar tecnologas aplicadas al mejoramiento de los sistemas de produccin y dirigir centros de investigacin y laboratorios. Adoptar, adaptar, transferir e innovar tecnologas para la transformacin de alimentos con sustentabilidad de los recursos y conservacin de ecosistemas, considerando el uso y manejo eciente del suelo, el agua, la atmsfera y los problemas tosanitarios. Mostrar creatividad, capacidad crtica, solidaridad y tica en el empleo de la ciencia y la tecnologa, asumiendo las responsabilidades tcnicas, sociales, civiles, penales, laborales y morales propias de la profesin. Gestionar el control de calidad en el sector alimentario y contribuir a mejorar la realidad nutricional y socioeconmica del pas. Participar en la planeacin, ejecucin y evaluacin de polticas y programas de desarrollo agroindustrial, sustentados en el anlisis econmico, social y cultural del sector productivo.

Los cursos estn estructurados as: Ciencias humanas, ciencias econmicas, ciencias exactas y experimentales, ingeniera, procesos tecnolgicos, ciencias biolgicas, cursos electivos; problemas especiales; Prcticas preprofesionales, haciendo un total de 200 crditos que equivalen a 10 semestres.
Objetivos:
Formar profesionales con conocimientos, habilidades y actitudes que lo capaciten para el trabajo de alta calidad y competitividad en la produccin y transformacin de alimentos, el manejo y administracin de procesos industriales, la prevencin y solucin de los efectos de impacto ambiental y en la seleccin de equipos para las industrias alimentarias bajo estndares nacionales e internacionales.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera en Industrias Alimentarias. Ttulo Profesional : Ingeniero en Industrias Alimentarias.
Perl Profesional:
Campo Ocupacional:
El egresado podr incursionar en empresas, organismos e instituciones relacionadas con el rea de alimentos y bebidas; tanto en la etapa de investigacin, diseo, produccin y calidad total. Como asesores o consultores en proyectos y creacin de empresas; en el desarrollo de nuevos productos, como investigador y asesor tcnico y administrativo en mercadotecnia alimentaria.
Disear, crear, instalar, operar, mantener y dirigir empresas de la industria alimentaria, de acuerdo a la normatividad vigente. Formular, planear, evaluar y ejecutar proyectos de inversin tendientes a fortalecer el desarrollo del sector alimentario.
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INGENIERA FORESTAL
(Filial Puerto Maldonado)
CREACIN
La Facultad de Ciencias Forestales y Medio Ambiente, en cuyo seno funciona la Carrera Profesional de Ingeniera Forestal, se cre en Asamblea Universitaria del 27 de diciembre de 1991.
Objetivos:
1. Formacin de cuadros profesionales en ingeniera forestal mediante tecnologa, conocimientos y tecnologa de las Ciencias Forestales actualizados; tomando en cuenta los principios de la dimensin ecolgica enmarcados en los procesos productivos, basados en el rendimiento sustentable. Formacin de ingenieros forestales capaces de investigar y disear tecnologa y mtodos apropiados para el desarrollo de la amazona peruana.
2.

La formacin profesional del ingeniero forestal se inicia con un semestre rgido, los siguientes son exibles. A partir del sexto semestre podrn elegir la especialidad, pudiendo hacerlo en una de los dos: Manejo forestal o Industrias Forestales.
Estudios:
El currculo comprende de 220 crditos en 10 semestres acadmicos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias Forestales. Ttulo Profesional : Ingeniero Forestal.
Campo Ocupacional:
El ingeniero forestal puede desarrollar su actividad en el sector pblico as como el privado. La planicacin y ejecucin de la actividad forestal (unidades de extraccin, transformacin, produccin y comercializacin de productos forestales), as como planes de manejo forestal.
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INGENIERA GEOLGICA
CREACIN
Fue creada por Resolucin N 2341-75-CONUP de fecha 07 de mayo de 1975 dentro del PROGRAMA ACADMICO DE INGENIERA GEOLGICA, INGENIERA DE MINAS E INGENIERA METALRGICA. En abril de 1984 pasa a integrar la Facultad de Ingeniera civil e Ingeniera Geolgica y desde el 28 de octubre de 1992 integra la FACULTAD DE INGENIERA GEOLGICA Y GEOGRAFA
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos alcanzando 220 crditos(*) para optar al ttulo, debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Objetivos:
Formacin profesional de ingenieros gelogos con capacidad de realizar exploraciones geolgicas, mineras y petroleras, evaluacin de proyectos, planicacin e investigacin tcnico cientca.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Geolgica. Ttulo Profesional : Ingeniero Gelogo.
Campo Ocupacional:
El rea ocupacional del Ingeniero Gelogo es diverso: Su participacin profesional es solicitada por las empresas privadas y estatales, relacionadas al campo geotcnico, minero, petrolfero, gasfero. Proyectos de inversin para recursos naturales, hidroenergticos, puentes, aeropuertos, carreteras, edicios, etc. y es requerido tambin dentro del campo de la investigacin cientca.

Los estudios superiores para alcanzar el ttulo profesional de ingeniero gelogo estn sistematizados hasta el quinto semestre en materias necesarias y a partir del sexto semestre toda la temtica relacionada a la geologa e ingeniera dentro de las reas de: geologa de minas, geologa de petrleo gas y geotcnia.
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INGENIERA INFORMTICA Y DE SISTEMAS

CREACIN
Creado el 13 de diciembre de 1971 segn Resolucin N 11071, reaperturado el 19 de enero de 1993 por Resolucin del Consejo Universitario N CU-007-93.
Dominio en el anlisis, diseo e implementacin de bases de datos, lenguajes de programacin de ltima generacin, en el diseo y utilizacin de redes de computadoras, con conocimientos avanzados de administracin de sistemas operativos. Capacidad para desarrollar planeamiento estratgico, empresarial y de sistemas, diseo de procesos, automatizacin y robtica, simulacin e inteligencia articial. Capaz de enfrentar, avaluar e implementar nuevas tecnologas de informacin en cualquier rea de la organizacin por su amplio conocimiento y dominio de la administracin, contabilidad, recursos humanos y sistemas gerenciales. Capacidad para desarrollar investigacin cientca y tecnolgica aplicadas a las diferentes reas de la Ingeniera Informtica y de Sistemas. Capacidad para trabajar y liderar proyectos multidisciplinarios.
Perl Profesional:
Profesional ntegro, tico, solidario, con amplio conocimiento de la realidad nacional e internacional y comprometido con el desarrollo social y cultural del pas. Slida formacin en la ciencias bsicas y de sistemas. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis para comprender los problemas y plantear soluciones creativas y ecientes. Competente en el desarrollo de proyectos informticos, con capacidad para disearlos, gerenciarlos, auditarlos y llevar el control y avance de los mismos.
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Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Informtica y de Sistemas. Ttulo Profesional : Ingeniero Informtico y de Sistemas.
Campo Ocupacional:
Ejercicio liberal de la profesin en el anlisis, diseo, implementacin, mantenimiento y auditora de sistemas de informacin, produccin de software original, diseo y administracin de base de datos, administracin e implementacin de sistemas de redes de computadoras, asesora en seleccin de software y computadoras, administracin de centros de cmputo. Prestar asesoramiento a organizaciones diversas que requieren de la creacin, mejora y modicacin de tecnologa informtica. Ejercer docencia en universidades e institutos superiores.
Capacidad para ser agente de cambio, con sensibilidad para comprender y actuar en la solucin de los problemas empresariales, regionales, nacionales e internacionales.
Objetivos:
Los estudios en la carrera profesional de Ingeniera Informtica y de Sistemas, estn dirigidos a la formacin de ingenieros en informtica y de sistemas al ms alto nivel, capaces de contribuir al conocimiento cientco y dar alternativas de solucin a los problemas de ciencia y tecnologa de la Regin y el Pas.
Plan de formacin Profesional:

El Plan de Estudios comprende diez semestres acadmicos, se da formacin bsica cientca necesaria en el campo de la Matemtica y la Fsica. Se suministran los cursos profesionales en las reas de Algoritmos, Sistemas de Base de Datos, Anlisis de Sistemas, Ingeniera de Software, Arquitectura de Computadoras, Redes y Teleproceso.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos con un total de 210 crditos (*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero.
(*) Puede sufrir variaciones de acuerdo a la reestructuracin curricular. UNSAAC Prospecto de Admisin
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Se imparten con suciente nivel los conocimientos bsicos y de especialidad, as como el adecuado entrenamiento prctico en operacin de maquinaria y procesos de produccin, a travs de prcticas en talleres y plantas fabriles as como con asignaturas electivas que orientan a la especializacin en ramas tales como mantenimiento, fabricacin, energa y diseo.
Estudios:
El currculo de estudios comprende de diez (10) semestres acadmicos, con un total de 210 crditos (*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Mecnica. Ttulo Profesional : Ingeniero Mecnico.
INGENIERA MECNICA
Campo Ocupacional:
CREACIN
La Carrera Profesional de Ingeniera Mecnica, fue creada por Resolucin N AU-001-93 el 03 de setiembre de 1993.
Proyecto, consultora y diseo de equipamiento industrial, maquinaria fabril e instalaciones de calefaccin, ventilacin, refrigeracin y aire acondicionado. Desarrollo de la produccin industrial con moderna tecnologa de transformacin y procesamiento. Elaboracin de proyectos de energa, as como Auditora y Gestin de recursos energticos para generar fuerza motriz. Diseo y manufactura de herramientas y aparatos trmicos e hidrulicos. Construcciones y fabricaciones metalmecnicas. Administracin de plantas industriales. Mantenimiento industrial. Instalaciones y montajes de sistemas hidroneumticos, acsticos y de automatizacin industrial. Gestin de Ingeniera: administracin, gerencia de proyectos, logstica y de comercializacin tcnica. Planeamiento y montaje de tecnologa automotriz y de transporte. Docencia universitaria de la especialidad.
Objetivos:
Formacin de profesionales con slida base cientfica, tecnolgica y humanstica, para desempearse en actividades de mantenimiento, ejecucin y planeamiento de sistemas e instalaciones de procesamiento industrial y de fuerza motriz, tanto en plantas de produccin como en la generacin y utilizacin de recursos energticos.
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INGENIERA METALRGICA
Es gestor de empresas, poniendo en marcha industrias metalrgicas, aplicando adecuadamente los avances cientcos tecnolgicos del mundo globalizado y competitivo. Est capacitado para integrar equipos de trabajo y comunicarse plenamente con los diferentes niveles laborales en que se desenvuelve, destacando los aspectos tcnico-cientco, ticos y morales. Generar y evaluar alternativas de solucin a los problemas de manejo o administracin de los recursos minerales en el medio ambiente y la conservacin de la misma de acuerdo con los lineamientos de poltica institucional, regional y nacional. Realiza investigacin con el propsito de conseguir nuevas tecnologas para el desarrollo de la actividad minero-metalrgica y de transformacin. Est en la capacidad de ejercer docencia en educacin superior de la especialidad.
CREACIN
La Carrera Profesional de Ingeniera Metalrgica fue creada por Resolucin N 2241-75 del Consejo Nacional de la Universidad Peruana el 07 de mayo de 1975.
Perl Profesional:

El Ingeniero Metalrgico tiene una formacin integral. Est en condiciones de aplicar los conocimientos y avances que se producen en la especialidad; dando mayor nfasis a aquellos que aportan al desarrollo sostenible y bienestar humano en concordancia con los objetivos de la Universidad. Posee competencias y habilidades para calcular, disear, proyectar, supervisar, administrar, operar, controlar, asesorar, investigar, innovar diversos proyectos industriales.
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Objetivos:
Formacin de Ingenieros Metalrgicos en el dominio de la Ingeniera, Ciencia y Tecnologa de la obtencin de los metales y aleaciones para la fabricacin de piezas, mquinas, equipos, instrumentos, etc., que permitan satisfacer las necesidades humanas.

La formacin profesional del Ingeniero Metalrgico es integral, (terico y prctico) de acuerdo a las necesidades de la industria metalrgica y diversas industrias del pas, con incidencia en las operaciones, procesos metalrgicos y fabricacin de maquinaria y equipos, etc.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos, con un total de 210(*), que abarca asignaturas de Ciencias Bsicas, de Ingeniera y de especialidad complementada con prcticas preprofesionales en diferentes industrias metalrgicas del pas, debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Metalrgica. Ttulo Profesional : Ingeniero Metalrgico.
Campo Ocupacional:
El ingeniero metalrgico puede desempearse en la planta de concentracin de minerales, renacin de metales, metalurgia extractiva, fabricacin de todo tipo de piezas, a partir de metales y aleaciones por fundicin, soldadura, mecanizado de metales (torneado, presado, etc). En la industria naval automotriz, aeronutica, militar, elctrica, electrnica, agricultura, construccin de energa nuclear, preservacin del medio ambiente, etc. que le permita calcular, disear, obtener, fabricar, investigar, proyectar, supervisar, administrar, asesorar. Realizar docencia universitaria y en institutos tecnolgicos superiores; creacin de pequeas empresas, medianas y grandes empresas industrias.
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organizacin, ejecucin, evaluacin y direccin de las operaciones mineras, ya sea en explotacin de yacimientos metlicos y no metlicos. As mismo, se incentiva la investigacin con nes de actualizar, optimizar o renovar las tcnicas de explotacin y en la preservacin del medio ambiente; teniendo como visin dirigida al liderazgo acompaado del lema Un Ingeniero, un empresario.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos, con un total de 215 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera de Minas. Ttulo Profesional : Ingeniero de Minas.
Campo Ocupacional:
INGENIERA DE MINAS
CREACIN
Creado por Resolucin N 2241-75 del Consejo Nacional de la Universidad Peruana el 07 de mayo de 1975.
Objetivos:
Formar Profesionales capaces de desempearse como: persona, profesional, investigador y promotor social; enmarcado dentro del conocimiento, manipuleo y administracin de recursos mineros, antes, durante y despus del desarrollo de las operaciones mineras.
El ingeniero de minas, puede desempearse ecientemente en los siguientes campos: En la explotacin de yacimientos mineros: canteras de minerales no metlicos y minerales industriales, tajos abiertos y mtodos de explotacin subterrnea. Igualmente en lavaderos de oro y minerales pesados de concentracin mecnica. En la ejecucin de tneles y galeras para diversos nes. En carreteras, canales y obras donde se requiera fragmentar la roca. En levantamientos topogrcos en supercie y subterrneo de alta precisin. Asesora y consultora especializada. Como promotores de tecnologa y maquinaria para la minera. En enseanza en centros de educacin superior. En investigacin del medio ambiente en el sector minero.
Labor en instituciones del sector energa y minas.

Est dirigido a una formacin integral del futuro Ingeniero de Minas, poniendo especial nfasis en el diseo, planicacin,
UNSAAC Prospecto de Admisin (*) Puede sufrir variaciones de acuerdo a la reestructuracin curricular.
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INGENIERA QUMICA
CREACIN
Como facultad fue creada el 16 de noviembre de 1960, como programa acadmico en julio de 1969. Es integrante de la Facultad de Ingeniera Qumica e Ingeniera Metalrgica desde abril de 1984.
Perl profesional:
Es un profesional integral, es decir conoce la realidad local, regional y nacional con sus carencias y recursos, con fundamentos de las ciencias bsicas y de las ciencias naturales, de las operaciones unitarias y de los procesos qumicos, transformar la materia prima y energa en productos intermedios y terminados empleando tecnologas limpias y cuidando la economa de los procesos. El perl del egresado se dene por el conjunto de capacidades, habilidades y aptitudes que permite el ejercicio creativo, competitivo y calidad profesional.
Capacitar en el control y supervisin de plantas de proceso, en la creacin de nuevas empresas industriales y en la administracin de recursos humanos.
Estudios:
El currculo de estudios considera diez semestres acadmicos, con un total de 215 crditos (*), debiendo presentar un certicado de suciencia en idioma extranjero y otro de computacin.
Objetivos:
Formar profesionales en diferentes especialidades capaces de transformar materiales por cambio qumico, fsico o biolgico. Desarrollar sentido crtico y capacidad creadora para comprender, interpretar y ordenar el marco referencial de la industria regional, nacional e internacional.
Grado y Ttulo:
Grado acadmico : Bachiller en Ingeniera Qumica. Ttulo profesional : Ingeniero Qumico.
Campo ocupacional:
El ingeniero qumico tiene un amplio campo de accin, en industrias de los sectores de: Qumica y petroqumica, gas natural, azcar y alcohol, frmacos y qumica na, alimentos y bebidas, papel y celulosa, materiales de construccin, plsticos, refractarios y cermicos, cemento, fertilizantes, tintas y barnices, cosmticos y perfumes. En este contexto, el Ingeniero Qumico podr ocuparse de reas como: Ingeniera de Procesos y de Produccin, Ingeniera Ambiental, Bioingeniera, Ingeniera de Seguridad, Investigacin y Desarrollo, Gerencia de Tecnologa y Economa de Procesos, Ventas Tcnicas, reas Financieras y Docencia Universitaria.
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Objetivos:
Formar profesionales de alto nivel en la Ciencia Matemtica, capaces de contribuir al conocimiento cientfico y dar alternativas de solucin a los problemas de la ciencia y la tecnologa en la regin y el pas.

Se desarrolla en diez (10) semestres acadmicos, de acuerdo al sistema de crditos (exible semestralizado). La Carrera Profesional de Matemtica tiene dos lneas de accin con mencin en: Matemtica y Estadstica, y para egresar se debe aprobar: 1. 2. En la mencin Matemtica, 206 crditos(*). En la mencin Estadstica, 208 crditos(*).
MATEMTICA
CREACIN
La Carrera Profesional de Matemtica se crea por Resolucin N AU-007-94-UNSAAC del 16 de setiembre de 1994, que aprueba la separacin de la Carrera Profesional de Matemtica de la Carrera Profesional de Fsico-Matemticas.
Debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Matemtica y Bachiller en Matemtica mencin Estadstica Ttulo Profesional : Licenciado en Matemtica y Licenciado en Matemtica mencin Estadstica.
Campo Ocupacional:
El matemtico, con especialidad en Estadstica o en Matemtica, est capacitado para realizar las siguientes actividades profesionales:
Perl Profesional:
Generar programas y conducir acciones de difusin, capacitacin y enseanza en las diversas reas del saber, tambin competitividad para ejercer la docencia universitaria. Dirigir y asesorar ecientemente instituciones productivas prestadoras de servicio o investigativos. Generar, disear y conducir ecosistemas de desarrollo profesional e interdisciplinario que promuevan el desarrollo sostenido de recursos, la prevencin y mantenimiento del medio ambiente en el contexto del desarrollo socioeconmico y productivo.
Investigar usando modelos lineales y no lineales en Economa buscando la optimizacin Asesorar la formulacin de modelos para el desarrollo tecnolgico. Participar en la docencia universitaria y asesorar en la enseanza de la Matemtica a nivel secundario.
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MEDICINA HUMANA
Objetivos:
Formar mdicos generales integrales con una alta capacidad acadmica, cientca y humanstica, con conocimientos tericos y prcticos que asegure un grado de desarrollo de los aspectos cognoscitivos, afectivos y psicomotrices. Que tenga un conocimiento integral del hombre en su triple dimensin fsica, psquica y social y la interaccin con su medio ambiente. Conceptuar objetivos de aprendizaje denidos y congruentes con la realidad. Estar en condiciones de prestar servicios integrales de salud, de las enfermedades prevalentes en sus aspectos de promocin, fomento, recuperacin y rehabilitacin de salud y prevencin de las enfermedades. Resolver los problemas de salud en la comunidad, familia e individuo en cualquier lugar del pas que as lo requiera. Conocer la realidad sanitaria del pas con responsabilidad y humanismo.
CREACIN
Por el Consejo Ejecutivo de la Universidad del Cusco el 25 de agosto de 1977 y aprobado por el Consejo Regional de la Universidad Peruana en la ciudad de Arequipa el 30 de agosto de 1977, nalmente por el CONUP el 02 de diciembre de 1977; autorizando su funcionamiento a partir del ao de 1980.
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w w w w w w w w w w w Enseanza-aprendizaje en el trabajo. Dominio del mtodo cientco. Educacin para la investigacin de los problemas regionales y nacionales con conocimiento del idioma nativo. Nueva concepcin de la relacin profesor estudiante. Enseanza integrada. Contacto precoz del estudiante con la realidad. Poltica de salud como directriz. Tendencia al autoaprendizaje. Utilizacin de la tecnologa educacional moderna. Trabajo en equipo multidisciplinario. Predominio de la prctica extrahospitalaria.
ODONTOLOGA
Estudios:
Seis aos de estudios y uno de internado, con un total de 330 crditos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Medicina (con informe de Internado Rural). Ttulo Profesional : Mdico Cirujano (con tesis).
CREACIN
Fue creada por Resolucin de Asamblea Universitaria N AU004-98-UNSAAC del 15 de abril de 1998.
Campo Ocupacional:
El mdico egresado de la UNSAAC, es un profesional que habiendo concluido sus estudios y obtenido el ttulo de Mdico Cirujano, luego de colegiarse realiza el SERUM; encontrndose expedito legalmente para ejercer su profesin en el campo asistencial, administrativo, docente y de investigacin en el sector pblico y no pblico; el ejercicio privado, sobre todo a nivel regional estando en libertad de realizar su segunda especializacin en cualquier Facultad de Medicina Humana del pas y del extranjero.
(*) Puede sufrir variaciones de acuerdo a la reestructuracin curricular. UNSAAC Prospecto de Admisin
Perl Profesional:
El cirujano dentista, es un profesional universitario con formacin en Cultura General, Ciencias Bsicas, Ciencias Estomatolgicas y Sociales que integra el equipo de salud especializada en el estudio y solucin de la problemtica de Salud Bucal con capacidad de integrarse a su comunidad. Slida formacin acadmica, humanstica, tica y social, comprometido con la problemtica de su entorno y en permanente actualizacin con la ciencia, tecnologa y con predisposicin al cambio.
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Capacitado para prevenir y solucionar los problemas que afectan el sistema Estomatolgico. Con formacin integral para intervenir las afecciones estomatolgicas, mediante diagnsticos, prevencin, promocin y rehabilitacin integral de salud bucal en el individuo y comunidad. Investigador en permanente perfeccionamiento en las avances cientcos. Su capacidad para incorporarse en trabajos de equipos de salud y el manejo de la gestin empresarial que posee le permitir racionalizar. Su formacin administrativa lo capacitar para el entrenamiento, utilizacin y supervisin del personal auxiliar. Capacitado para planicar, programar y ejecutar acciones de promocin de salud bucal con proyeccin a la comunidad. Impartir educacin sanitaria en coordinacin multidisciplinaria e intersectorial.
sistema estomatolgico, a travs de acciones de promocin, prevencin, diagnstico y rehabilitacin de la salud del usuario.
Es integral, con formacin terica y prctica, bsica y especializada. Ofrece un currculo de estudios de acuerdo a las exigencias de la modernidad.
Estudios:
Doce semestres acadmicos(*); debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Odontologa. Ttulo Profesional : Cirujano Dentista.
Campo Ocupacional:
Los profesionales odontlogos en la regin alcanzan el 100% de empleo. Trabaja en el sector pblico: Ministerio de Salud, EsSalud, Sanidad de la Fuerzas Armadas, Fuerzas Policiales y Docencia Universitaria, en el sector privado: instituciones de salud y ejercicio libre de la profesin.
Objetivos:
La formacin de odontlogos, tiene la nalidad de elevar el nivel educativo de la poblacin en el rea de salud buco-dental, con una formacin humanstica, biolgica y social, especializndolo en la solucin de alteraciones del
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PSICOLOGA
CREACIN
La Carrera Profesional de Psicologa de la Facultad de Ciencias Sociales, fue creada pro Resolucin de Asamblea Universitaria N AU-004-2009-UNSAAC, del 7 de octubre de 2009.
ocupacional (Consejero, orientador vocacional, tutor, promotor comunitario, interventor temprano, preventor de problemas de aprendizaje)
Grados y Ttulos:
Grado acadmico : Bachiller en Psicologa (Una vez haber aprobado la totalidad de asignaturas del currculo y previa presentacin y sustentacin del informe de Prctica Pre Profesional Final). Ttulo Profesional : Psiclogo (Luego de haber obtenido el grado de bachiller y previa la presentacin y sustentacin del informe de investigacin).
Objetivos:
Formar psiclogos capaces de desplegar su quehacer profesional con eciencia, efectividad y pertinencia demostrando la conducta profesional moral, de responsabilidad y respeto por s mismo como por los dems. Sostener y administrar la formacin de profesionalesinvestigadores, orientados a la solucin de la problemtica de salud biopsicosocial de las diferentes poblaciones local, regional y nacional. Propiciar la identicacin, seleccin, aplicacin, evaluacin, integracin y diseo de procedimientos, que contribuyan al desempeo suciente y competitivo de los diferentes servicios que preste el Psiclogo. Fomentar el empleo adecuado y responsable de estrategias, tcnicas e instrumentos a fin de evaluar, diagnosticar e intervenir en la prevencin, promocin y solucin de problemas, de las personas que lo requieran.
reas de Desempeo:
Educacional, para optimizar el proceso educativo, fortalecer la convivencia y bienestar humano, contribuir a la deteccin, atencin oportuna y sostenida de los talentos, y promover la formacin integral. Socio comunitaria, con el propsito de fortalecer la convivencia y bienestar humano de las poblaciones organizadas, con intermediacin de instituciones estatales, municipales y privadas respecto de desajustes en las relaciones sociales. Organizacional, para promover las empresas y entidades productivas, mediante la adecuada seleccin y locacin de personal directivo y trabajador, as como motivando y estimulando el desempeo. Clnica y de la salud, con la nalidad de observar, describir, analizar, evaluar, diagnosticar y procurar tratamiento a pacientes con alteraciones comportamentales, mediante programas de prevencin, investigacin y promocin. Organizaciones e instituciones educativas de nivel inicial, bsico, superior y universitario. Instituciones estatales, municipalidades y privadas. Organizaciones sociales empresariales, laborales y ocupacionales en general. Institutos, hospitales y Centros de Salud privados y pblicos. Consultorio privado.
Estudios:
La profesionalizacin del Psiclogo abarca cinco aos de estudios, con un total de 220 crditos. Comprende una formacin integral humanista, cientca y tcnica, a travs de programas: terico, prctico, de investigacin, proyeccin y servicio, en los campos: educativo, sociocomunitario, organizacional y clnico de la salud. El pregrado abarca los estudios generales, formacin profesional y preparacin
Campo Ocupacional:

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Desempeo en la docencia Universitaria, Institutos superiores y otros. Prestar asesoria tcnica en centros de produccin e Industria y en la planicacin, organizacin y conduccin de laboratorios diversos. Capacitar en el dominio y manejo del software en la especialidad.

Comprende ocho ciclos, con el desarrollo de las reas de: Cultura General y Humanidades (FGH), Ciencias Bsicas (CB), Tecnologa Bsica (TBP) y Actividades (A) y dos ciclos de Formacin Profesional Especializada (FPE), Prcticas preprofesionales (PPP) y Tcnicas Operativas (T).
Duracin de los Estudios:
QUMICA
CREACIN
Como Facultad de Ciencias Qumicas el 16 de noviembre de 1960. Como Programa Acadmico de Qumica en julio de 1969, como parte de la Facultad de Ciencias Qumicas, Fsicas y Matemticas a partir de abril de 1984.
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos con un total de 202 crditos como mnimo, incluida la prctica preprofesional que debe realizar en un laboratorio de prestacin de servicios, control de calidad o de investigacin; debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Qumica. Ttulo Profesional : Licenciado en Qumica.
Campo Ocupacional:
El Qumico desarrolla su actividad Profesional en: Instituciones pblicas y privadas, generando y desarrollando investigacin bsica y aplicada en equipos multidisciplinarios. Ejercer labor docente. Todo tipo de procesos de la produccin, analizando, interpretando, evaluando y controlando. En las Industrias: Minera, Textil, Alimentara, Cermica, Gas y Petroqumica, Cervecera, Cemento, etc. Asesorar y conducir laboratorios de Centros Educativos: primarios, secundarios e Institutos, asesorando, conduciendo y equipando laboratorios.
Objetivos:
Formacin integral cientca, tecnolgica, humanstica, tica y moral; capacitado para desarrollar investigacin bsica y aplicada en los diversos mbitos, generar programas de capacitacin y enseanza.
Perl Profesional:

Capacitar en el entendimiento y solucin de problemas tericos o prcticos en el campo de la Qumica y anes. Capacitar en el anlisis e interpretacin de los resultados experimentales. Capacitar en la evaluacin, modicacin y diseo de mtodos y/o tcnicas qumicas. Preparar en conocimientos de investigacin bsica y tecnolgica.
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TURISMO
CREACIN
Creado en 1964 como Escuela de Turismo dependiente de la Ex-Facultad de Letras y Ciencias Humanas. En 1974 pasa a formar parte de la Direccin Acadmica de Ciencias Sociales y a partir de 1984 es parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Turismo.
Agencia de Viajes y Conduccin de Grupos (201 crditos(*)
Debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en computacin.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Turismo. Ttulo Profesional : Licenciado en Turismo.
Objetivo:
Formar profesionales en turismo: reexivo, provisto de una amplia concepcin humanstica, cientco, profesional, tcnico y social, comprometido con el desarrollo integral del Per.
Campo Ocupacional:
Planicacin y Desarrollo Turstico: Estudios de mercados receptores, estudios de mercados emisores, tcnicos de promocin y otros. Hotelera: empresas de transporte tursticos, empresas hoteleras, gerencia o administracin y empresas de la actividad turstica tales como: hoteles, agencias de viajes, empresas de transporte, etc. Agencias de viajes y conduccin de grupos y empresas de entidades relacionados con el turismo. Guas, Tour Conductor Intermediarios, ejercicio de la Docencia Universitaria e Institutos especializados.

Proporciona una minuciosa formacin de cultura general y especializada, completada con trabajos de seminarios, prcticas de campo y en empresas tursticas.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos con tres reas de especializacin:

Planicacin y Desarrollo Turstico (201 crditos(*) Hotelera (200 crditos(*)
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Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ciencias Agrarias (automtico). Ttulo Profesional : Ingeniero Zootecnista. Para optar al Ttulo Profesional existen tres modalidades, de acuerdo a reglamento: 1. Por trabajo de tesis. 2. Por examen de suciencia profesional y 3. Por experiencia pre-profesional.
ZOOTECNIA
CREACIN
La Carrera Profesional de Zootecnia funciona desde 1974, como Programa Acadmico y desde 1984 como Carrera Profesional de Zootecnia de la Facultad de Agronoma y Zootecnia.
Debiendo adems presentar un certicado de suciencia de un instituto garantizado en idioma extranjero y otro de computacin.
Campo Ocupacional:
El Ingeniero Zootecnista tiene un amplio campo ocupacional, vigente y con altas perspectivas econmicas en la produccin animal, manejo, alimentacin, mejoramiento, reproduccin e inseminacin artificial, industrias lcteas, chacinera, curtiembre, control de calidad de los alimentos y productos derivados. Tiene ingerencia tambin en la administracin de empresas agropecuarias, desarrollo rural, ecologa y la conservacin del medio ambiente. Enseanza universitaria y superior no universitaria.
Objetivos:
La Ingeniera Zootcnica es una profesin liberal, que tiene como funcin, promover el desarrollo agropecuario integral de la comunidad, la regin y el pas; especializndose en la crianza de los animales domsticos, la produccin competitiva y rentable de los productos derivados, la industrializacin y comercializacin.
Plan de Estudios:
Es una profesin netamente de servicio, se caracteriza por tener un alto componente de prcticas durante su formacin profesional. Se desarrollan asignaturas de formacin general y especializada, actividades no cognoscitivas, seminario de investigacin y prcticas preprofesionales guiadas.
Estudios:
El currculo de estudios comprende diez (10) semestres acadmicos, con un ciclo rgido y nueve exibles, haciendo un total de 220 crditos(*) y una duracin regular de 5 aos, pudiendo reducirse de acuerdo al rendimiento acadmico y cursos vacacionales.
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CREACIN
La carrera Profesional de Obstetricia fue creada por Resolucin N AU-012-2000-UNSAAC del 16 de agosto del ao 2000, que aprueba la sede de la Universidad de San Antonio Abad del Cusco en la provincia de Andahuaylas del departamento de Apurimac. Mediante Resolucin N CU-093-2002-UNSAAC del 16 de julio del 2002, el Consejo Universitario autoriza el funcionamiento de la lial de la UNSAAC en la Provincia de Andahuaylas.
Objetivos:
Formar Obstetrices con una alta capacidad acadmica cientca y humanstica con conocimiento tcnico-practico, en salud reproductiva, demostrar condiciones de prestacin de servicios integrales de salud durante la gestacin, parto y puerperio en condiciones normales y de bajo riesgo.

En su formacin profesional tiene cursos de formacin bsicahumanstica y cientca con prcticas en los Hospitales, Centros de Salud con profesionales del Campo Clnico, completando su formacin profesional con un ao de internado en hospitales locales, regionales y nacionales.
Estudios:
La currcula de estudios comprende 10 semestres acadmicos al concluir los 220 crditos(*) exigidos. El estudiante para su graduacin requiere el dominio de los idiomas quechua e ingls, as como conocimientos bsicos en computacin.
Grados y Ttulos:
OBSTETRICIA
(Filial Andahuaylas)
Grado Acadmico : Bachiller en Obstetricia. Ttulo Profesional : Obstetriz.
Campo Ocupacional:
Es un profesional que puede ejercer funciones en el Ministerio de Salud: Hospitales, centros y puestos de salud, hospitales policiales, militares, naval y fuerza area, EsSalud, clnicas privadas, docencia e lnvestigacin.
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Objetivos:
Preparar profesionales de nivel universitario dirigida a incrementar la produccin y la productividad agropecuaria con metodologa y tcnicas concordantes al avance de la ciencia y la tecnologa, con respeto profundo al medio ambiente, permitiendo la investigacin orientada a la especializacin agrcola y pecuaria.

En la formacin del Ingeniero agropecuario intervienen cursos de formacin cientco-practico utilizando los avances cientcos en la produccin agrcola y ganadera sin alterar el medio ambiente para la produccin competitiva, su transformacin y comercializacin.
INGENIERA AGROPECUARIA
(Filial Andahuaylas)
CREACIN
La carrera profesional de Ingeniera Agropecuaria ha sido creada por Resolucin N AU-012-2000-UNSAAC del 16 de agosto del ao 2000, que aprueba la lial de la Universidad de San Antonio Abad del Cusco en la provincia de Andahuaylas del departamento de Apurmac. Mediante Resolucin N CU-093-2002-UNSAAC del 16 de julio del 2002, se autoriza el funcionamiento de la lial de la UNSAAC en la Provincia de Andahuaylas, del Departamento de Apurmac y se nombra la Comisin Implementadora.
Estudios:
El currculo de estudios comprende 10 semestres acadmicos. Al concluir los 220 crditos (*), el estudiante para su graduacin requiere el dominio de los idiomas de: quechua e ingls y conocimientos bsicos de computacin.
Grados y Titulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Ingeniera Agropecuaria. Ttulo Profesional : Ingeniero Agropecuario.
Campo Ocupacional:
El ingeniero agropecuario es un profesional amplio que puede ejercer sus funciones en instituciones privadas o en forma liberal como agente de produccin directa, en dependencias del Ministerio de agricultura, Instituto Nacional de Investigacin, en la Docencia y la Investigacin.
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Objetivos:
Formar profesionales calificados para el ejercicio de la Medicina Veterinaria de acuerdo al progreso de la ciencia y tecnologa, capaces de diagnosticar, brindar tratamiento responsable y prevenir las diferentes enfermedades que aquejan a los animales; de investigar y desarrollar nuevas medicinas de uso animal, entre otras.

El estudio de la Carrera Profesional de Medicina Veterinaria Sede Canchis, dura 10 semestres acadmicos. Los 04 primeros semestres se dedica al estudio de las ciencias bsicas como: anatoma, histologa, parasitologa, bacteriologa, bioqumica, siologa, matemticas y cursos de inters general. Los 06 ltimos semestres se enfatiza en la ciencia aplicada como: reproduccin animal, patologa clnica, ciruga y anestesia, produccin de todos los animales de granja, inspeccin de alimentos, epidemiologia y salud veterinaria. Para el conocimiento prctico, en cada vacacin a partir del quinto ciclo, los estudiantes aplican sus conocimientos tericos en clnicas particulares y en el ltimo ciclo se refuerza la experiencia de los estudiantes con las rotaciones de casos clnicos en laboratorios y clnicas veterinarias.
Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Medicina Veterinaria, al concluir satisfactoriamente todos los cursos ofrecidos y realizado la prctica acumulativa durante los ltimos 06 ciclos. Ttulo Acadmico : Mdico Veterinario, luego de ser Bachiller y defender un trabajo de investigacin.
MEDICINA VETERINARIA
(Sede Sicuani)
CREACIN
La carrera profesional de Medicina Veterinaria Sede Canchis, fue creada por Resolucin de Asamblea Universitaria N AU-002-2009-UNSAAC de fecha 07 de octubre de 2009.
Campo Ocupacional:
El campo ocupacional del Mdico Veterinario es amplio: en clnicas veterinarias, en instituciones estatales como el Ministerio de Agricultura, en las entidades no gubernamentales, en la enseanza universitaria y tecnolgica, en instituciones privadas donde se realiza bastante investigacin para el desarrollo de nuevos medicamentos.
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Grados y Ttulos:
Grado Acadmico : Bachiller en Medicina Veterinaria Titulo Acadmico : Medico Veterinario
Campo Ocupacional:
El Mdico Veterinario, es un profesional que ejerce sus funciones en instituciones pblicas (Ministerios de Agricultura y de Salud, Fuerzas Armadas, Municipalidades, Gobiernos Regionales, docencia superior y tcnica, Instituto Nacional de Investigacin, Servicio Nacional de Sanidad Agraria,etc.), privadas: (Administracin de Empresas Agropecuarias, Clnicas, Consultorios de Animales, asesoramiento de Laboratorios Farmacuticos y Veterinarios), de forma liberal como agente de produccin directa y en Organismos No Gubernamentales.
MEDICINA VETERINARIA
(Sede Espinar)
CREACIN
La Carrera Profesional de Medicina Veterinaria Sede Espinar, fue creada por Resolucin de Asamblea Universitaria N AU003-2009-UNSAAC de fecha 07 de octubre de 2009.
Objetivos:
Formar Mdicos Veterinarios de alto nivel, dotados de conocimientos, capacidades y destrezas para la produccin y productividad agropecuaria con metodologas y tcnicas concordantes al avance de la ciencia y tecnologa, respetando el medio ambiente y potencializando el mejoramiento de la calidad de vida humana,.
Plan de Estudios:
El Plan curricular de estudios comprende 10 semestres acadmicos con un total de 210 crditos, debiendo tambin presentar certicados de idiomas quechua e ingls as como de computacin, otorgados por institutos acreditados.
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ECOTURISMO
(Sede Quillabamba)
Creacin:
La carrera profesional de Ecoturismo se cre mediante la Resolucin N AU-003-2007-UNSAAC, de fecha 29 de octubre de 2007, como parte de la Facultad de Ciencias Agrarias Tropicales.
Planeamiento ecoturstico, ordenamiento territorial, manejo de sitios y otros, con impacto ambiental, planes de contingencia y mitigacin de los impactos asociados a proyectos, obras e intervenciones antrpicas o eventos naturales sobre el ambiente. Evaluar y valorar los recursos naturales, las bellezas escnicas y su aprovechamiento econmico sostenible en funcin al riesgo ecoturstico. Proponer y desarrollar acciones en la poltica, estrategias, planes, programas y proyectos referidos al ecoturismo sostenible. Realizar evaluaciones de impacto ambiental, implementar sistemas, planes, auditorias y peritajes de gestin ambiental Efectuar investigaciones que se traduzcan en un avance del conocimiento de las ciencias ambientales y aplicarlas a los problemas regionales y nacionales que lo requieran.
Grados y Titulos:
Grado acadmico : Bachiller en Ecoturismo Ttulo Profesional : Licenciado en Ecoturismo con mencin en (Turismo y Medio Ambiente).
Campo Ocupacional:
Se desempea en instituciones pblicas y privadas vinculadas al turismo sostenible: Gobiernos locales, regionales y nacionales, agencias de viajes mayoristas y minoristas que oferten productos de ecoturismo, negocios basados en actividades ecotursticas, empresas de asesoramiento nacional e internacional que invierten en el Per, consultoras y asesoras en proyectos de ecoturismo y ONG, Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA), Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (MINCETUR), en docencia universitaria e investigacin, empresas constructoras nacionales e internacionales.
Objetivos:
Formar profesionales con slidos conocimientos cientcos, tecnolgicos, humansticos que les permitan impulsar el desarrollo turstico y preservar el medio ambiente de la provincia de La Convencin con tica profesional.
Perl Profesional:
Disear, ejecutar, evaluar y supervisar proyectos y presupuestos de conservacin, preservacin, ordenamiento y sostenibilidad de actividades, circuitos e instalaciones ecotursticas en reas naturales protegidas, en turismo de aventura y otros. Crear y operar empresas ecoturisticas y ecoalojamientos. Restauracin de destinos ecotursticos degradados. Investigacin y creacin de redes de productos ecotursticos.
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Disea, modica, conduce y asesora las operaciones y procesos inherentes a la industria petroqumica. Este perl profesional es concordante con el perl profesional del Ingeniero Qumico quienes utilizan diversas materias primas, entre ellas los hidrocarburos como el petrleo y gas en la obtencin de productos intermedios y acabados para la industria petroqumica.
Objetivos:
Formar profesionales en investigacin, capaces de realizar planeacin estratgica, investigacin cientca y tecnolgica e innovacin de fenmenos de refinacin y transformacin de productos petroqumicos con excelencia y calidad.
Estudios:
El currculo de estudios considera 10 semestres acadmicos que totalizan 215 crditos*, debiendo presentar un certicado de suciencia en un idioma extranjero y otro de computacin.
INGENIERA PETROQUMICA
Creacin:
La Carrera Profesional de Ingeniera Petroqumica ha sido creada por Resolucin de la Asamblea Universitaria N AU009-2011-UNSAAC del 26 de octubre de 2011, esta Carrera Profesional est adscrita a la Facultad de Ingeniera Qumica e Ingeniera Metalrgica.
Grados y Titulos:
Grado acadmico : Bachiller en Ingeniera Petroqumica Ttulo profesional : Ingeniero Petroqumico
Campo Ocupacional:
rea de renacin: Empresas, entidades pblicas o privadas y acadmicas dedicadas a los procesos de renacin de petrleo, obtencin de derivados de hidrocarburos. rea de petroqumica: Puede trabajar en empresas pblicas o privadas, acadmicas, entidades del Estado o privadas dedicadas a la transformacin de los hidrocarburos en productos derivados del petrleo y gas.
Perl Profesional:
Es un profesional que por medio de su formacin profesional debe ejercer funciones de diseo, operacin, control y organizacin de sistemas productivos en el campo de la petroqumica. Ejercer funciones de direccin, administracin y gestin de plantas de proceso petroqumico.
(*) Susceptible de modicacin de acuerdo a la estructura curricular. OFICINA DE ADMISIN Prospecto de Admisin
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TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EL EXAMEN DE DIRIMENCIA 2013-II Y EXAMEN ESPECIAL 2013-II (BECA 18)
Aprobado por Res. Nro. CU-013-2013-UNSAAC, de fecha 10 de enero de 2013.
COMPETENCIA LINGSTICA
1. EL LENGUAJE HUMANO.- Concepto.- Caractersticas. 1.1 Planos del lenguaje: lengua y habla.- Variaciones lingsticas. 1.2 El lenguaje cientco.- Caractersticas.- Formas.- Niveles. FONOLOGA.- Denicin y unidades. 2.1 La fonacin: funcionamiento. 2.2 Clasicacin de los fonemas: voclicos y consonnticos. FONTICA.- Denicin, divisin y unidades. 3.1 Fontica articulatoria. La produccin de los sonidos. 3.2 Fontica acstica. La estructura fsica de los sonidos del habla. LA SLABA.- Constituyentes silbicos. 4.1 Principios de ordenacin de los segmentos en la slaba. 4.2 Tipos de slabas. LA REPRESENTACIN GRFICA DEL ACENTO.- El acento prosdico: funciones.-El acento grco o tilde. 5.1 Reglas de acentuacin grfica: Acentuacin general. 5.2 Acentuacin especial.- Acentuacin de palabras compuestas. SIGNOS DE PUNTUACIN: funciones. 6.1 La coma: clases y usos.- El punto y coma: usos.-El punto: usos.- Dos puntos: usos. 6.2 Signos de interrogacin y exclamacin: usos.- Comillas y parntesis: usos.
7.
EL SUSTANTIVO.- Criterios: semnticos, sintctico (funciones) y morfolgico. 7.1 7.2 Los sustantivos comunes en cuanto al gnero.- Los sustantivos ambiguos en cuanto al gnero.- Los sustantivos epicenos. El nmero. Caracterizacin.- Reglas de pluralizacin: El plural de los compuestos, los nombres propios y otros.
2.
8.
EL PRONOMBRE.- Criterios: semnticos, sintcticos (funciones anafrica, catafrica) 8.1 8.2 Criterio morfolgico (accidente de gnero, nmero y caso) Clasicacin del pronombre.
3.
ARITMTICA
1. CONJUNTOS. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Idea de conjunto.- Relacin de pertenencia.Determinacin de un conjunto: Por extensin; por comprensin. Representacin grca de conjuntos: Diagramas lineales; Diagramas de Venn Euler; Diagramas de Lewis Carrol. Relaciones entre conjuntos: Relacin de inclusin.Subconjuntos propios.- Relacin de igualdad.- Conjuntos disjuntos.- Propiedades. Clases de conjuntos: Conjunto nito; Conjunto innito. Conjuntos especiales: Conjunto nulo; Conjunto unitario; Conjunto universal; Conjunto potencia; Conjuntos comparables; Conjunto de conjuntos; Conjuntos numricos.
4.
5.
6.
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1.6
Operaciones con Conjuntos: Unin; Interseccin; Diferencia; Diferencia simtrica; Complemento.Propiedades.
LGEBRA
1. POLINOMIOS EN LOS REALES. 1.1 Polinomios.-Grados: Relativo y Absoluto. 1.2 Adicin de polinomios.- Sustraccin de polinomios. 1.3 Multiplicacin de polinomios: Productos notables 1.4 Divisin de polinomios: Algoritmo de la divisin; Mtodo de Horner; Mtodo de Rufni; Teorema del resto. FACTORIZACIN DE POLINOMIOS. 2.1 Mtodo de identidades 2.2 Mtodo de Aspas: Aspa simple; Aspa doble; Aspa doble especial 2.3 Mtodo de evaluacin. RADICALES. 3.1 Transformacin de radicales dobles de la forma A B a suma de radicales simples. 3.2 Transformacin de radicales dobles de la forma A + B + C + D a suma de radicales simples. 3.3 Transformacin de radicales dobles de la forma A + B - C - D a suma de radicales simples. 3.4 Racionalizacin cuando el denominador irracional es un monomio. 3.5 Racionalizacin cuando el denominador irracional contiene dos o ms radicales de segundo orden. 3.6 Racionalizacin cuando el denominador irracional contiene dos o ms radicales de tercer orden. ECUACIONES. 4.1 Ecuaciones de primer grado con una variable real.Solucin.- Anlisis de la ecuacin. 4.2 Ecuaciones de segundo grado con una variable real.- Solucin: Mtodo de factorizacin; Frmula de Baskara.- Anlisis de la ecuacin.- Naturaleza de las races.- Propiedades de las races. INECUACIONES. 5.1 Inecuaciones de primer grado con una variable real.- Conjunto solucin. 5.2 Inecuaciones de segundo grado con una variable real.- Conjunto solucin: Mtodo de puntos crticos; Mtodo de completacin de cuadrados.
2.
SISTEMA DE NMEROS NATURALES Y ENTEROS. 2.1 Sistema de nmeros naturales: Adicin; Multiplicacin.- Relacin de igualdad y orden.- Propiedades.sumas notables.- Propiedades. 2.2 Sistema de nmeros enteros: Adicin; Sustraccin; Multiplicacin.- Relacin de igualdad y orden.- Propiedades.- Complemento aritmtico de nmeros enteros positivos.- Propiedades. SISTEMA DE NMEROS RACIONALES. 3.1 Sistema de nmeros racionales: Adicin; Sustraccin; Multiplicacin.- Divisin.-Relacin de igualdad y orden.- Propiedades. 3.2 Propiedad de la densidad del conjunto de los nmeros racionales. 3.3 Representacin decimal de un nmero racional.Nmeros decimales exactos.- Nmeros decimales inexactos: Peridico puro; Peridico Mixto. 3.4 Fraccin generatriz de un nmero decimal.- Propiedades. 3.5 Nmeros fraccionarios.- Clases de fracciones: Propia; Impropia; Decimal; Ordinaria; Reductible; Irreductible; Homognea y Heterognea.- Propiedades. SISTEMAS DE NUMERACIN. 4.1 Sistemas de numeracin.- Sistema posicional de numeracin.- Principio de orden y de base.- Principales sistemas de numeracin.- Valor absoluto y relativo de una cifra.- Representacin literal de los nmeros. 4.2 Descomposicin polinmica: simple y por bloque. 4.3 Conversin de sistemas de un nmero: De base n al sistema decimal.- Del sistema decimal a base n.- De base n a otro sistema de base m, donde mn10.Casos especiales.- Propiedades.
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TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EL CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II

Aprobado por Res. Nro. CU-151-2012-UNSAAC, de fecha 02 de agosto de 2012.
COMPETENCIA LINGSTICA
1. EL LENGUAJE HUMANO.- Concepto.- Caractersticas. 1.1 Planos del lenguaje: lengua y habla.- Variaciones lingsticas. 1.2 El lenguaje cientco.- Caractersticas.- Formas.- Niveles. FONOLOGA.- Denicin y unidades. 2.1 La fonacin: funcionamiento. 2.2 Clasificacin de los fonemas: voclicos y consonnticos. FONTICA.- Denicin, divisin y unidades. 3.1 Fontica articulatoria. La produccin de los sonidos. 3.2 Fontica acstica. La estructura fsica de los sonidos del habla. LA SLABA.- Constituyentes silbicos. 4.1 Principios de ordenacin de los segmentos en la slaba. 4.2 Tipos de slabas. LA REPRESENTACIN GRFICA DEL ACENTO.- El acento prosdico: funciones.-El acento grco o tilde. 5.1 Reglas de acentuacin grca: Acentuacin general. 5.2 Acentuacin especial.- Acentuacin de palabras compuestas. SIGNOS DE PUNTUACIN: funciones. 6.1 La coma: clases y usos.- El punto y coma: usos.-El punto: usos.- Dos puntos: usos. 6.2 Signos de interrogacin y exclamacin: usos.- Comillas y parntesis: usos. EL SUSTANTIVO.- Criterios: semnticos, sintctico (funciones) y morfolgico. 7.1 Los sustantivos comunes en cuanto al gnero.- Los sustantivos ambiguos en cuanto al gnero.- Los sustantivos epicenos. 8.
7.2
El nmero. Caracterizacin.- Reglas de pluralizacin: El plural de los compuestos, los nombres propios y otros.
EL PRONOMBRE.- Criterios: semnticos, sintcticos (funciones anafrica, catafrica) 8.1 Criterio morfolgico (accidente de gnero, nmero y caso) 8.2 Clasicacin del pronombre. EL VERBO.- Criterios: semnticos, sintcticos y morfolgico. 9.1 Formas verbales.- Accidentes gramaticales del verbo.- Los verboides o perfrasis verbales. 9.2 Clasicacin: Por su funcin o predicacin y por su forma o conjugacin.
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10. EL ADJETIVO.- Criterios: semnticos, sintcticos y morfolgico. 10.1 Grados de signicacin del adjetivo. 10.2 Clasicacin: calicativos y determinativos. 11. EL ARTCULO.- Criterios: semnticos, sintcticos y morfolgico. 11.1 La contraccin de artculo.- Observaciones y/o valores del artculo.- El artculo como sustantivador por excelencia. 11.2 Clasicacin del artculo. 11.3 El adverbio. Criterios: semntico, sintctico (funciones) y morfolgico.- Clasicacin.- Apcope del adverbio.- Frases adverbiales. 12. CONECTORES LGICOS: La preposicin.- Criterios: semntico, sintctico y morfolgico.-frases prepositivas. 12.1 La conjuncin.- Criterios: semntico, sintctico y morfolgico. 12.2 Clasicacin.- Frases conjuntivas. 13. LA SINTAXIS.- Unidad bsica de la sintaxis. 13.1 Clases de sintagmas: Sintagma nominal.- estructura. 13.2 Sintagma verbal.- estructura.- Clases de sujeto.
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14. LA ORACIN.- Conceptos.- Clasicacin de la oracin: Por su estructura sintagmtica: bimembre y unimembre. 14.1 Por su naturaleza: enunciativa, desiderativa, dubitativa, interrogativa, exhortativa y exclamativa. 14.2 Por la cantidad de verbos y/o proposiciones: coordinadas y subordinadas. 15. EL TEXTO.- Estructura. 15.1 Propiedades internas del texto. 15.2 Clases de texto: Por su forma.- Por su estructura.Por su contenido. 16. LA LECTURA.- Concepto.- Niveles de lectura: literal, inferencial, crtico. 16.1 Estrategias previas, durante y posteriores a la lectura.- Sistemas cerebrales involucrados en la lectura. 16.2 La metacognicin en la comprensin de lectura.Tipos de preguntas de comprensin de lectura.
2.2
Sistema de nmeros enteros: Adicin; Sustraccin; Multiplicacin.- Relacin de igualdad y orden.- Propiedades.- Complemento aritmtico de nmeros enteros positivos.- Propiedades.
3.
ARITMTICA
1. CONJUNTOS. 1.1 Idea de conjunto.- Relacin de pertenencia.- Determinacin de un conjunto: Por extensin; por comprensin. 1.2 Representacin grca de conjuntos: Diagramas lineales; Diagramas de Venn Euler; Diagramas de Lewis Carrol. 1.3 Relaciones entre conjuntos: Relacin de inclusin.Subconjuntos propios.- Relacin de igualdad.- Conjuntos disjuntos.- Propiedades. 1.4 Clases de conjuntos: Conjunto nito; Conjunto innito. 1.5 Conjuntos especiales: Conjunto nulo; Conjunto unitario; Conjunto universal; Conjunto potencia; Conjuntos comparables; Conjunto de conjuntos; Conjuntos numricos. 1.6 Operaciones con Conjuntos: Unin; Interseccin; Diferencia; Diferencia simtrica; Complemento.Propiedades. SISTEMA DE NMEROS NATURALES Y ENTEROS. 2.1 Sistema de nmeros naturales: Adicin; Multiplicacin.- Relacin de igualdad y orden.- Propiedades.sumas notables.- Propiedades. 4.
SISTEMA DE NMEROS RACIONALES. 3.1 Sistema de nmeros racionales: Adicin; Sustraccin; Multiplicacin.- Divisin.-Relacin de igualdad y orden.- Propiedades. 3.2 Propiedad de la densidad del conjunto de los nmeros racionales. 3.3 Representacin decimal de un nmero racional.Nmeros decimales exactos.- Nmeros decimales inexactos: Peridico puro; Peridico Mixto. 3.4 Fraccin generatriz de un nmero decimal.- Propiedades. 3.5 Nmeros fraccionarios.- Clases de fracciones: Propia; Impropia; Decimal; Ordinaria; Reductible; Irreductible; Homognea y Heterognea.- Propiedades. SISTEMAS DE NUMERACIN. 4.1 Sistemas de numeracin.- Sistema posicional de numeracin.- Principio de orden y de base.- Principales sistemas de numeracin.- Valor absoluto y relativo de una cifra.- Representacin literal de los nmeros. 4.2 Descomposicin polinmica: simple y por bloque. 4.3 Conversin de sistemas de un nmero: De base n al sistema decimal.- Del sistema decimal a base n.- De base n a otro sistema de base m, donde mn10.Casos especiales.- Propiedades. DIVISIBILIDAD. 5.1 Divisibilidad.- Mltiplo de un nmero.-Divisor de un nmero.- Operaciones con mltiplos.- Nmeros no divisibles. 5.2 Divisibilidad aplicada al binomio de Newton. 5.3 Principales criterios de divisibilidad: Divisibilidad por 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 13, 17, 25, 125. NMEROS PRIMOS. 6.1 Nmeros primos.- Nmeros primos absolutos.Nmeros primos entre s.- Nmeros compuestos.Descomposicin en factores primos de un nmero compuesto.
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6.2
Estudio de los divisores de un nmero compuesto: Cantidad de divisores.- Suma de divisores.- Producto de divisores.- Suma de las inversas de los divisores.
actual.- Clases de descuento: Descuento comercial y Descuento Racional.- Propiedades. 12. INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA. 12.1 Introduccin a la estadstica.- Clases de estadstica: Estadstica descriptiva; Estadstica inferencial.Poblacin y Muestra. 12.2 Variables estadsticas: Cualitativas y Cuantitativas. 12.3 Representacin de datos cualitativos: Cuadros.Grcos: Barras y circulares. 12.4 Representacin de datos cuantitativos: Tabla de distribucin de frecuencias; histogramas. 12.5 Medidas de tendencia central: Media aritmtica para datos no agrupados y para datos agrupados.Media aritmtica ponderada. 12.6 Mediana para datos no agrupados y para datos agrupados. 12.7 Moda para datos no agrupados y para datos agrupados. 12.8 Medidas de dispersin.- Varianza y Desviacin Estndar. 13. INTRODUCCIN A LAS PROBABILIDADES. 13.1 Experimento aleatorio.- Espacio muestral.- Eventos. 13.2 Mtodos de conteo: Combinaciones; Variaciones y Permutaciones sin repeticin. 13.3 Denicin clsica de probabilidad.- Propiedades importantes. 13.4 Probabilidad condicional.- Teorema de la multiplicacin.- Propiedades. 13.5 Probabilidad total.- Teorema de Bayes.- Eventos independientes.
7.
MXIMO COMUN DIVISOR Y MNIMO COMUN MLTIPLO. 7.1 Mximo comn divisor de dos o ms nmeros enteros positivos.- Determinacin de MCD: Por factorizacin individual; Por factorizacin simultnea; Por el algoritmo de Euclides.- Propiedades. 7.2 Mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros enteros positivos.- Determinacin de MCM: Por factorizacin individual; Por factorizacin simultnea.- Propiedades. RAZONES Y PROPORCIONES. 8.1 Razones.- Clases de razones: Razones aritmticas; Razones geomtricas. 8.2 Proporciones: Clases de proporciones: Proporciones aritmticas: Discretas y Contnuas.- Propiedades; Proporciones geomtricas: Discretas y Contnuas.Propiedades. 8.3 Serie de razones geomtricas equivalentes.- Propiedades. MAGNITUDES. 9.1 Magnitudes.- Clases de magnitudes: Magnitudes Directamente proporcionales; Magnitudes Inversamente proporcionales.- propiedades. 9.2 Reparto proporcional: Clases de reparto proporcional: Reparto simple directo; Reparto simple inverso; Reparto compuesto.
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10. REGLA DE TRES. 10.1 Regla de tres simple.- Clases de regla de tres simple: Directa e Inversa. 10.2 Regla de tres compuesta. 10.3 Regla del tanto por ciento. 10.4 Aplicaciones del tanto por ciento: Aumentos sucesivos; Descuentos sucesivos; Aplicaciones comerciales. 11. REGLA DE INTERES. 11.1 Regla de inters.- Clases de regla de inters: Simple y Compuesto. 11.2 Regla de descuento.- Elementos de la regla de descuento.- Letra de cambio.- Valor nominal.- Valor
LGEBRA
1. POLINOMIOS EN LOS REALES. 1.1 Polinomios.-Grados: Relativo y Absoluto. 1.2 Adicin de polinomios.- Sustraccin de polinomios. 1.3 Multiplicacin de polinomios: Productos notables 1.4 Divisin de polinomios: Algoritmo de la divisin; Mtodo de Horner; Mtodo de Rufni; Teorema del resto. FACTORIZACIN DE POLINOMIOS. 2.1 Mtodo de identidades
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2.2 2.3 3.
Mtodo de Aspas: Aspa simple; Aspa doble; Aspa doble especial Mtodo de evaluacin. 8.
7.2
Operaciones con Matrices: Adicin; Sustraccin; Multiplicacin por un escalar; Multiplicacin.- Propiedades.
RADICALES. 3.1 Transformacin de radicales dobles de la forma A B a suma de radicales simples. 3.2 Transformacin de radicales dobles de la forma A + B + C + D a suma de radicales simples. 3.3 Transformacin de radicales dobles de la forma A + B - C - D a suma de radicales simples. 3.4 Racionalizacin cuando el denominador irracional es un monomio. 3.5 Racionalizacin cuando el denominador irracional contiene dos o ms radicales de segundo orden. 3.6 Racionalizacin cuando el denominador irracional contiene dos o ms radicales de tercer orden. ECUACIONES. 4.1 Ecuaciones de primer grado con una variable real.Solucin.- Anlisis de la ecuacin. 4.2 Ecuaciones de segundo grado con una variable real.- Solucin: Mtodo de factorizacin; Frmula de Baskara.- Anlisis de la ecuacin.- Naturaleza de las races.- Propiedades de las races. INECUACIONES. 5.1 Inecuaciones de primer grado con una variable real.- Conjunto solucin. 5.2 Inecuaciones de segundo grado con una variable real.- Conjunto solucin: Mtodo de puntos crticos; Mtodo de completacin de cuadrados. ECUACIONES E INECUACIONES CON VALORES ABSOLUTOS. 6.1 Ecuaciones con valores absolutos.- Propiedades. 6.2 Inecuaciones con valores absolutos.- Propiedades MATRICES. 7.1 Tipos de matrices: Rectangular; Cuadrada; Triangular superior; Triangular inferior; Diagonal; Escalar; Identidad; Nula; Columna; Fila; Transpuesta; Simtrica; Antisimtrica; Idempotente; Involuta; Nilpotente.
DETERMINANTES. 8.1 Determinante de una matriz de orden 22.- Propiedades. 8.2 Determinante de una matriz de orden 33: Mtodo de desarrollo por menores; Regla de Sarrus.-Propiedades. 8.3 Inversa de una matriz de orden 22.- Propiedades. 8.4 Inversa de una matriz de orden 33: Matriz Adjunta.- Propiedades. SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES. 9.1 Sistema de ecuaciones lineales de dos variables. Mtodos de solucin: Mtodo de determinantes.Anlisis del sistema: Criterio de Grcas. 9.2 Sistema de ecuaciones lineales de tres variables.Mtodos de solucin: Mtodo de determinantes.Anlisis del sistema.
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10. RELACIONES REALES. 10.1 Producto cartesiano.- Propiedades. 10.2 Relaciones binarias: Dominio y rango. 10.3 Relaciones reales: Dominio y rango. 10.4 Rectas: Distancia entre dos puntos.- Punto medio.Ecuaciones de la recta: General; Punto pendiente; Pendiente y ordenada al origen; Abscisa y ordenada al origen; Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos.- Rectas paralelas.- Rectas perpendiculares.Distancia de un punto a una recta.- Distancia entre dos rectas paralelas. 10.5 Circunferencias: Ecuaciones de la circunferencia: Cartesiana; Cannica; General.- Elementos.- Dominio y Rango. 10.6 Parbolas: Ecuaciones de la Parbola: Cartesiana; Cannica; General.- Elementos.- Dominio y Rango. 10.7 Elipses: Ecuaciones de la Elipse: Cartesiana; Cannica; General.- Elementos.- Dominio y Rango. 11. FUNCIONES REALES. 11.1 Funciones binarias: Dominio y Rango. 11.2 Funciones reales: Dominio y Rango. 11.3 Funciones especiales: Identidad; constante; lineal; cuadrtica; raz cuadrada; valor absoluto; mayor entero; signo; escaln unitario.
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11.4 Clases de funciones: inyectiva; suryectiva; biyectiva. 11.5 Operaciones con funciones: Adicin; Sustraccin; Multiplicacin; Divisin; Composicin; Inversa.Propiedades. 11.6 Funcin exponencial.- Propiedades. 11.7 Funcin logartmica.- Propiedades.
7.
GEOMETRA
GEOMETRA PLANA
1. NOCIONES BSICAS DE LA GEOMETRA. 1.1 Concepto de Punto, Recta y Plano: Postulados. Congruencia, semejanza y equivalencia de guras geomtricas. Figuras convexas y no convexas. RECTA Y SEGMENTO DE RECTA. 2.1 Semirrecta, Rayo y Segmento. Operaciones con las medidas de segmentos. NGULOS. 3.1 Angulo. Elementos. Clasicacin. 3.2 ngulos determinados por dos rectas paralelas intersecadas por una secante. 3.3 ngulos de lados paralelos y ngulos de lados perpendiculares. TRINGULOS. 4.1 Tringulos. Elementos, Clasicacin, propiedades generales. Tringulos rectngulos notables (30, 45, 60, 37, 53 ) 4.2 Lneas y puntos notables del tringulo. Mediatriz, altura Mediana, bisectriz. Circuncentro, ortocentro, baricentro, incentro y excentro. 4.3 Recta de Euler. Propiedades. 4.4 Angulo formado por lneas notables del triangulo. CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRINGULOS. 5.1 Congruencia de tringulos. Casos de congruencia. 5.2 Teorema de Thales. Proporcionalidad en tringulos. 5.3 Semejanza de tringulos. Casos de semejanza. RELACIONES MTRICAS DE TRINGULOS RECTNGULOS Y OBLICUNGULOS. 6.1 Relaciones mtricas en un tringulo rectngulo. Propiedades. 6.2 Relaciones mtricas en un tringulo oblicungulo. Propiedades. 8.
CUADRILTEROS. 7.1 Cuadrilteros convexos, elementos, clasicacin, propiedades generales. 7.2 Paralelogramos: Romboide, rectngulo, rombo y cuadrado, elementos y propiedades generales. 7.3 Trapecios. Elementos. Clasicacin y propiedades generales 7.4 Trapezoides, simtricos y asimtricos. Elementos y propiedades generales. CIRCUNFERENCIA. 8.1 Circunferencia: radio, arcos, cuerdas, dimetros, rectas tangentes y secante, longitud de circunferencia, circunferencia y triangulo; cuadriltero, inscrito o circunscrito. 8.2 ngulos en la circunferencia: central, inscrito, semiinscrito. exinscrito, interior y exterior. 8.3 Posiciones relativas entre dos circunferencia. Propiedades de las tangentes interiores, exteriores, secantes comunes, cuerdas y tangentes entre dos circunferencias y en una circunferencia. 8.4 Relaciones mtricas entre lneas en la circunferencia: teorema de las cuerdas, secantes, tangente. Teorema de Poncelet. POLGONOS. 9.1 Polgonos convexos de n-lados, propiedades generales: ngulos interiores, exteriores, diagonales y lados. Polgonos regulares de n-lados. Propiedades generales: ngulos interiores exteriores, diagonales y lados. 9.2 Polgonos regulares de tres, cuatro y seis lados, elementos, propiedades generales, inradio, circunradio, apotema.
2.
3.
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6.
10. REAS DE REGIONES: POLIGONALES, POLIGONALES REGULARES Y CIRCULARES PLANOS CONVEXAS. 10.1 rea de regiones triangulares, propiedades generales. rea de regiones triangulares equivalentes. Razones entre reas. rea de regiones triangulares semejantes. 10.2 rea de regiones cuadrilteras convexas, propiedades generales, semejanza y razones entre reas. , rea de guras equivalentes. 10.3 rea de regiones poligonales regulares de tres, cuatro y seis lados
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10.4 rea del crculo, propiedades generales y casos combinados. rea del sector y segmento circular y casos combinados. rea de zonas o porciones de regiones circulares con guras combinadas.
1.2
Sistemas de medicin de ngulos: Sistema sexagesimal, sistema Centesimal y sistema radial. Conversin de sistemas: Frmula de conversin.
GEOMETRA DEL ESPACIO

11. RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO, NGULOS DIEDROS, TRIEDROS Y POLIEDROS. 11.1 Rectas y planos en el espacio. Teorema de las tres rectas perpendiculares. 11.2 ngulos diedros y triedros, clasicacin y propiedades. 12. SLIDOS POLIEDROS. 12.1 Poliedros, propiedades generales. Caras, vrtices, aristas, ngulos de caras en los vrtices. Teorema de Euler. Poliedros regulares, tetraedro, hexaedro, octaedro, dodecaedro, icosaedro. Caras, vrtices, aristas, apotema, rea y volumen. 12.2 Prismas Rectos: Caras, vrtices, aristas, apotema, rea volumen, paraleleppedos y cubos. Tronco de prisma recto, rea y volumen. 12.3 Pirmides rectas: Caras, vrtices, aristas, apotema, rea volumen, tetraedro regular. Tronco de pirmide recta: rea, volumen, bases y apotema. Razones entre reas y volmenes en pirmides semejantes. 13. SUPERFICIES Y SLIDOS DE REVOLUCIN. 13.1 Cilindro circular recto: eje, altura, generatriz, bases, secciones, supercie desarrollada, reas, volumen. Tronco de cilindro circular recto. Generatrices, eje, secciones, supercie desarrollada, reas, volumen. 13.2 Cono circular recto: eje, altura, generatriz, base, secciones, supercie desarrollada, reas, volumen. Tronco de cono circular recto: Generatrices, altura, bases, reas, volumen. 13.3 Esfera, propiedades generales: Circulo mayor, radio, dimetro, supercie esfrica, volumen. Zona y segmento esfrico. reas y volmenes. Huso y cua esfrica, reas y volmenes.
2.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO Y RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS. 2.1 Tringulo rectngulo.-Propiedades.- Razones trigonomtricas. Propiedad fundamental de las razones trigonomtricas.-Razones trigonomtricas en tringulos notables. 2.2 Razones trigonomtricas recprocas. 2.3 Razones trigonomtricas de ngulos complementarios RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS EN POSICIN NORMAL. 3.1 Sistema de Coordenadas Rectangulares.- ngulo en posicin normal. Razones trigonomtricas de los ngulos en posicin normal.- Signos de las razones Trigonomtricas 3.2 ngulos cuadrantales.-Ubicacin de un ngulo en el plano cartesiano. Razones trigonomtricas de los ngulos cuadrantales. 3.3 Razones trigonomtricas de los ngulos coterminales. IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS. 4.1 Identidad trigonomtrica.- Identidades trigonomtricas fundamentales. Identidades trigonomtricas auxiliares. Problemas de: simplicacin, condicionales y de eliminacin de ngulos. REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE. 5.1 Reduccin para ngulos positivos menores de una vuelta. 5.2 Reduccin para ngulos positivos mayores de una vuelta. 5.3 Reduccin para ngulos negativos. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS COMPUESTOS. 6.1 Razones trigonomtricas de la suma y diferencia de dos ngulos. Identidades auxiliares. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULO MLTIPLE Y NGULO MITAD. 7.1 Seno, coseno y tangente del ngulo doble. Relaciones auxiliares: Degradacin de razones trigonomtricas cuadrtica y cubica. Razones trigonomtricas
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TRIGONOMETRA
1. NGULO TRIGONOMTRICO. 1.1 ngulo trigonomtrico.- Denicin.- Magnitud.
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7.2
de ngulo doble en trminos de la tangente del ngulo simple. Seno, coseno, tangente y cotangente del ngulo mitad. Frmulas racionalizadas de tangente y cotangente del ngulo mitad. Identidades auxiliares.
3.
8.
TRANSFORMACIONES TRIGONOMTRICAS. 8.1 Transformacin de suma o diferencia de senos a un producto. Transformacin de suma y diferencia de cosenos a un producto. 8.2 Transformacin de un producto de senos y cosenos a suma o diferencia de senos. Transformacin de un producto de cosenos o de senos a suma o diferencia de cosenos. RESOLUCIN DE TRINGULOS OBLICUANGULOS, NGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES. 9.1 Ley de senos, cosenos y tangentes. Teorema de las proyecciones. 9.2 ngulos verticales: Elevacin y Depresin. ngulos Horizontales.
VECTORES. 3.1 Escalares y vectores.- Componentes de un Vector.vectores unitarios (vectores en XY y en XYZ). 3.2 Operaciones con vectores: Adicin.- Sustraccin.Multiplicacin de un escalar por un vector (vectores en XY y en XYZ). 3.3 Producto escalar de dos vectores.- Producto vectorial de dos vectores (vectores en XY y en XYZ). CINEMTICA. 4.1 Sistemas de referencia.- Posicin.- Instante de tiempo. 4.2 Movimiento y reposo.- Desplazamiento.- Velocidad.- Aceleracin. 4.3 Movimiento rectilneo uniforme (MRU). 4.4 Movimiento rectilneo uniformemente variado (MRUV). 4.5 Composicin de movimientos.- Movimiento de proyectiles. 4.6 Movimiento circular uniforme (MCU).- Movimiento circular uniformemente variado (MCUV). DINMICA. 5.1 Cantidad de movimiento o momentum lineal. 5.2 Principio de conservacin del momentum lineal. 5.3 Teorema del impulso y el momentum lineal. 5.4 Fuerza.- Peso.- Fuerza elstica.- Fuerza de contacto.fuerza de friccin. 5.5 Leyes de Newton. 5.6 Dinmica del movimiento circular. 5.7 Interaccin gravitacional.- fuerza gravitacional. ESTTICA. 6.1 Torque o momento de una fuerza. 6.2 Torque o momento de varias fuerzas. 6.3 Composicin de fuerzas concurrentes. 6.4 Composicin de fuerzas no concurrentes. 6.5 Par de fuerzas. 6.6 Equilibrio de una partcula. 6.7 Equilibrio de un cuerpo libre. ENERGA MECNICA. 7.1 Trabajo. 7.2 Potencia. 7.3 Sistemas conservativos. 7.4 Sistemas no conservativos.
4.
9.
10. FUNCIONES TRIGONOMTRICAS. 10.1 Lneas trigonomtricas de seno y coseno. Funcin Seno y coseno: Dominio, rango, representacin graca y propiedades. 10.2 Lneas trigonomtricas de tangente y cotangente. Funcin tangente y cotangente: Dominio, rango, representacin graca y propiedades. 10.3 Lneas trigonomtricas de secante y cosecante. Funcin secante y cosecante: Dominio, rango, representacin graca y propiedades.
5.
FSICA A
1. LA FSICA. 1.1 La fsica como ciencia.- Partes.- Importancia. 1.2 Estructura de la materia.- El universo. 1.3 Interacciones. 1.4 Origen del universo. MAGNITUDES FSICAS. 2.1 Magnitud.- Cantidad.- Medicin.- Unidad. 2.2 Sistema Internacional de Unidades (S.I.).- SLUMP. 2.3 Anlisis dimensional.- Formulas empricas.
6.
2.
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7.5 7.6 7.7 8.
Teorema del trabajo energa.- trabajo y energa cintica.- Trabajo y energa potencial. Principio de conservacin de la energa. Choques en una dimensin.- Coeciente de restitucin.
12.5 12.6 12.7 12.8 12.9
Lneas de Fuerza.- supercies equipotenciales. Capacidad elctrica.- Condensadores. Asociacin de condensadores. Capacidad elctrica de un condensador plano. Energa electrosttica.
HIDROSTTICA E HIDRODINMICA. 8.1 Presin.- concepto.- presin atmosfrica.- presin hidrosttica. 8.2 Presin absoluta.- Presin manomtrica. 8.3 Principio de Pascal. 8.4 Principio de Arqumedes. 8.5 Hidrodinmica. 8.6 Principio de Bernoulli. 8.7 Viscosidad. TEMPERATURA Y DILATACIN. 9.1 Temperatura.- Denicin operacional. 9.2 Medida de la temperatura.- Escalas de temperatura. 9.3 Dilatacin lineal. 9.4 Dilatacin supercial. 9.5 Dilatacin volumtrica.
9.
13. ELECTRODINMICA. 13.1 Corriente elctrica.- Intensidad de corriente elctrica.- Corrientes continuas y alternas. 13.2 Resistencia elctrica.- Resistividad.- Superconductores y semiconductores. 13.3 Asociacin de resistencias en serie y paralelo. 13.4 Asociacin mixta de resistencias. 13.5 Ley de Ohm. 13.6 Fuerza electromotriz (fem).- Resistencia interna de las fem. 13.7 Efecto Joule. 13.8 Potencia elctrica. 13.9 Leyes de Kirchoff. 13.10 Circuitos elctricos sencillos. 14. ELECTROMAGNETISMO. 14.1 Magnetismo.- Interaccin magntica. 14.2 Campo magntico.- Permeabilidad magntica. 14.3 Fuerza magntica sobre una carga elctrica. 14.4 Fuerza magntica sobre una corriente elctrica rectilnea. 14.5 Campo magntico de una corriente elctrica rectilnea. 14.6 Fuerza entre corrientes elctricas rectilneas. 14.7 Flujo magntico. 14.8 Induccin electromagntica.- Ley de Faraday Henry.- Ley de Lenz. 15. ONDAS Y SONIDO. 15.1 Onda.- Denicin, tipos: longitudinales y transversales. 15.2 Ecuacin de onda.- Amplitud, frecuencia y nmero de onda. 15.3 Longitud de onda y velocidad de propagacin. 15.4 Potencia e intensidad de la onda.- Denicin y unidades. 15.5 Fenmenos ondulatorios. 15.6 Sonido.- Denicin, propagacin, velocidad. 15.7 Elementos de acstica: Potencia, intensidad, nivel de intensidad.
10. CALOR. 10.1 Calor.- energa interna. 10.2 Medida de calor.- transferencia de calor. 10.3 Calor especico.- Capacidad calorca. 10.4 Mezclas y calormetros. 10.5 Cambios de fase. 11. TERMODINMICA. 11.1 Ecuacin de estado del gas ideal. 11.2 Ecuacin de estado para procesos: isomtricos, isotrmicos, iscoros. 11.3 Mezcla de Gases.- Ley de Dalton. 11.4 Energa interna del gas ideal. 11.5 Trabajo termodinmico. 11.6 Primer principio de la termodinmica. 11.7 Segundo principio de la termodinmica. 12. ELECTROSTTICA. 12.1 Carga elctrica.- Concepto.- Unidades.- Carga elemental.- Principio de conservacin. 12.2 Fuerza elctrica.- Ley de Coulomb. 12.3 Intensidad de campo elctrico. 12.4 Potencial elctrico.- Diferencia de potencial.
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15.8 Ondas estacionarias en cuerdas. 15.9 Efecto Doppler. 16. PTICA. 16.1 La luz: naturaleza de la luz.- velocidad de propagacin de la luz.- Espectro electromagntico. 16.2 Reexin y refraccin de la luz. 16.3 Espejos: planos y esfricos.- construccin de imgenes. Lentes: construccin de imgenes. Instrumentos pticos: microscopio y telescopio. 17. FSICA MODERNA. 17.1 Principio de la relatividad de Einstein. 17.2 Contraccin de la longitud y dilatacin del tiempo. 17.3 Masa y energa relativista.- Formula de Einstein. 17.4 Efecto fotoelctrico y efecto Compton. 17.5 Principio de incertidumbre de Heisenberg. 17.6 Postulado de Planck.- Cuantizacin de la energa. 17.7 Propiedades ondulatorias de las partculas: longitud de onda y frecuencia. 4.
3.5
Movimiento circular uniforme (MCU).- Movimiento circular uniformemente variado (MCUV).
DINMICA. 4.1 Cantidad de movimiento o momentum lineal. 4.2 Principio de conservacin del momentum lineal. 4.3 Teorema del impulso y el momentum lineal. 4.4 Fuerza.- Peso.- Fuerza elstica.- Fuerza de contacto.fuerza de friccin. 4.5 Leyes de Newton. 4.6 Dinmica del movimiento circular. ESTTICA. 5.1 Torque o momento de una fuerza. 5.2 Torque o momento de varias fuerzas. 5.3 Composicin de fuerzas concurrentes. 5.4 Composicin de fuerzas no concurrentes. 5.5 Par de fuerzas. 5.6 Equilibrio de una partcula. 5.7 Equilibrio de un cuerpo libre. ENERGA MECNICA. 6.1 Trabajo. 6.2 Potencia. 6.3 Sistemas conservativos. 6.4 Sistemas no conservativos. 6.5 Teorema del trabajo energa.- trabajo y energa cintica.- Trabajo y energa potencial. 6.6 Principio de conservacin de la energa. 6.7 Choques en una dimensin.- Coeciente de restitucin. HIDROSTTICA E HIDRODINMICA. 7.1 Presin.- concepto.- presin atmosfrica.- presin hidrosttica. 7.2 Presin absoluta.- Presin manomtrica. 7.3 Principio de Pascal. 7.4 Principio de Arqumedes. 7.5 Hidrodinmica. 7.6 Principio de Bernoulli. 7.7 Viscosidad. TEMPERATURA Y DILATACIN. 8.1 Temperatura.- Denicin operacional. 8.2 Medida del la temperatura.- Escalas de temperatura. 8.3 Dilatacin lineal. 8.4 Dilatacin supercial.
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FSICA B
1. MAGNITUDES FSICAS. 1.1 La fsica como ciencia.- Partes.- Importancia. 1.2 Interacciones. 1.3 Magnitud Fsica. 1.4 Sistema Internacional de Unidades SLUMP. 1.5 Anlisis dimensional. VECTORES. 2.1 Escalares y vectores.- Componentes de un Vector.vectores unitarios (vectores en XY y en XYZ). 2.2 Operaciones con vectores: Adicin.- Sustraccin.Multiplicacin de un escalar por un vector (vectores en XY y en XYZ). 2.3 Producto escalar de dos vectores.- Producto vectorial de dos vectores (vectores en XY y en XYZ). CINEMTICA. 3.1 Sistemas de referencia.- Posicin.- Instante de tiempo. 3.2 Movimiento y reposo.- Desplazamiento.- Velocidad.- Aceleracin. 3.3 Movimiento rectilneo uniforme (MRU). 3.4 Movimiento rectilneo uniformemente variado (MRUV).
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8.5 9.
Dilatacin volumtrica.
CALOR. 9.1 Calor.- energa interna. 9.2 Medida de calor.- transferencia de calor. 9.3 Calor especico.- Capacidad calorca. 9.4 Mezclas y calormetros. 9.5 Cambios de fase.
12.8 Induccin electromagntica.- Ley de Faraday Henry.- Ley de Lenz. 13. ONDAS Y SONIDO. 13.1 Onda.- Denicin, tipos: longitudinales y transversales. 13.2 Ecuacin de onda.- Amplitud, frecuencia y nmero de onda. 13.3 Longitud de onda y velocidad de propagacin. 13.4 Potencia e intensidad de la onda.- Denicin y unidades. 13.5 Fenmenos ondulatorios. 13.6 Sonido.- Denicin, propagacin, velocidad. 13.7 Elementos de acstica: Potencia, intensidad, nivel de intensidad. 13.8 Ondas estacionarias en cuerdas. 13.9 Efecto Doppler. 14. PTICA. 14.1 La luz: naturaleza de la luz.- velocidad de propagacin de la luz.- Espectro electromagntico. 14.2 Reexin y refraccin de la luz. 14.3 Espejos: planos y esfricos.- construccin de imgenes. Lentes: construccin de imgenes. Instrumentos pticos: microscopio y telescopio. 15. FSICA MODERNA. 15.1 Principio de la relatividad de Einstein. 15.2 Contraccin de la longitud y dilatacin del tiempo. 15.3 Masa y energa relativista.- Formula de Einstein. 15.4 Efecto fotoelctrico y efecto Compton. 15.5 Principio de incertidumbre de Heisenberg. 15.6 Postulado de Planck.- Cuantizacin de la energa. 15.7 Propiedades ondulatorias de las partculas: longitud de onda y frecuencia.
10. ELECTROSTTICA. 10.1 Carga elctrica.- Concepto.- Unidades.- Carga elemental.- Principio de conservacin. 10.2 Fuerza elctrica.- Ley de Coulomb. 10.3 Intensidad de campo elctrico. 10.4 Potencial elctrico.- Diferencia de potencial. 10.5 Lneas de Fuerza.- supercies equipotenciales. 10.6 Capacidad elctrica.- Condensadores. 10.7 Asociacin de condensadores. 10.8 Capacidad elctrica de un condensador plano. 10.9 Energa electrosttica. 11. ELECTRODINMICA. 11.1 Corriente elctrica.- Intensidad de corriente elctrica.- Corrientes continuas y alternas. 11.2 Resistencia elctrica.- Resistividad.- Superconductores y semiconductores. 11.3 Asociacin de resistencias en serie y paralelo. 11.4 Asociacin mixta de resistencias. 11.5 Ley de Ohm. 11.6 Fuerza electromotriz (fem).- Resistencia interna de las fem. 11.7 Efecto Joule. 11.8 Potencia elctrica. 11.9 Leyes de Kirchoff. 11.10 Circuitos elctricos sencillos. 12. ELECTROMAGNETISMO. 12.1 Magnetismo.- Interaccin magntica. 12.2 Campo magntico.- Permeabilidad magntica. 12.3 Fuerza magntica sobre una carga elctrica. 12.4 Fuerza magntica sobre una corriente elctrica rectilnea. 12.5 Campo magntico de una corriente elctrica rectilnea. 12.6 Fuerza entre corrientes elctricas rectilneas. 12.7 Flujo magntico.
QUMICA
1. QUMICA Y MATERIA. 1.1 Concepto de qumica. 1.2 Materia: Clasicacin de la materia.- Propiedades.Sustancias y mezclas.- Elementos y compuestos.Smbolos y frmulas.- Cambio fsico y qumico. 1.3 Estados de agregacin de la materia: Gaseoso, lquido y slido.- Cambios de estado.
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2.
ESTRUCTURA DE LA MATERIA. 2.1 Modelo atmico actual.- Naturaleza ondulatoria del electrn, principio de incertidumbrede Heisenberg, ecuacin de onda. 2.2 Estructura del tomo: Ncleo y envoltura.- Partculas fundamentales del tomo: Protones, neutrones y electrones. 2.3 Nclidos.- Nmero atmico y nmero de masa.Tipos de nclidos: istopos, isbaros e istonos. 2.4 Niveles, subniveles y orbitales.- Tipos de orbitales. 2.5 Nmeros cunticos: principal, secundario, magntico y de espn. 2.6 Conguracin electrnica de tomos e iones: Diagrama de Sarros, excepciones. CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS QUMICOS. 3.1 Ley peridica de Moseley.- Descripcin de la tabla peridica de forma larga. 3.2 Bloque s, p, d y f.- Electronegatividad. ENLACE QUMICO. 4.1 Notacin de Lewis. 4.2 Denicin de enlace.- Regla del octeto.- Tipos de enlace: Inico o electrovalente.- Covalente o molecular: Normal y coordinado.- Simple y mltiple.Polar y no polar. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGNICOS. 5.1 Valencia y nmero de oxidacin. 5.2 Nomenclatura de compuestos binarios con oxgeno: xidos metlicos (xidos bsicos) y xidos no metlicos (xidos cidos).- Perxidos y superxidos. 5.3 Compuestos binarios con hidrgeno: metlicos y no metlicos.- Aniones monoatmicos.- Sales binarias. 5.4 Nomenclatura de compuestos ternarios: Hidrxidos, oxicidos: normales, especiales (meta, piro, orto) y policidos.- Aniones poliatmicos.- Oxisales neutras. 5.5 Nomenclatura de compuestos cuaternarios: Oxisales cidas, oxisales bsicas y oxisales dobles. MASA ATMICA, COMPOSICIN CENTESIMAL Y DETERMINACIN DE FRMULAS. 6.1 Masa atmica.
6.2 6.3 7.
Hiptesis y nmero de Avogadro. Mol. Condiciones normales. Volumen molar. Masa molecular. Masa molar.
3.
REACCIONES QUMICAS Y CLCULO DE COEFICIENTES. 7.1 Reaccin y ecuacin qumica.- Tipos de reacciones: Por el agrupamiento atmico (Combinacin, descomposicin, desplazamiento simple y mettesis).Por el cambio energtico.- Por el estado de agregacin molecular.- Por la dinmica de la reaccin.- Por el cambio en el nmero de oxidacin de los tomos. 7.2 Reacciones de oxidacin y reduccin.- Agente oxidante y agente reductor. 7.3 Balanceo de ecuaciones qumicas: Mtodo del tanteo.- Mtodo del electrn valencia.- Mtodo del in electrn. CLCULOS ESTEQUIOMTRICOS. 8.1 Leyes ponderales: conservacin de la masa, proporciones denidas, proporciones mltiples, proporciones recprocas.- Leyes volumtricas. 8.2 Clculos ponderales, clculos volumtricos y clculos ponderales volumtricos (en C.N.). SOLUCIONES. 9.1 Denicin. Componentes: Soluto y solvente. 9.2 Unidades comunes de concentracin.- Unidades fsicas: porcentaje en peso, porcentaje en volumen, porcentaje peso a volumen. 9.3 Unidades qumicas: molaridad, concepto de equivalente qumico, normalidad (cidos, bases y sales).
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6.
10. QUMICA ORGNICA. 10.1 tomo de carbono: Tetravalencia y autosaturacin.Tipos estructurales de carbono. Cadenas carbonadas. 10.2 Hidrocarburos.- Clasicacin de hidrocarburos.Alcanos: Estructura.- Clasificacin: normales y ramicados.- Nomenclatura.- Radicales alqulicos monovalentes.- Radicales ramicdos: iso, sec, ter, neo.- Propiedades qumicas: Combustin y halogenacin. 10.3 Alquenos. Estructura.- Clasicacin: Monoalquenos y polialquenos.- Nomenclatura.- Propiedades qumicas: Combustin, hidrogenacin, halogenacin, hidrohalogenacin, hidratacin.
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10.4 Alquinos. Estructura.- Clasicacin: monoalquinos y polialquinos.- Nomenclatura.- Propiedades qumicas: Combustin, hidrogenacin, halogenacin, hidrohalogenacin. 11. HIDROCARBUROS AROMTICOS. 11.1 Benceno: Estructura.- Propiedades qumicas: Halogenacin, nitracin, sulfonacin y alquilacin. 11.2 Nomenclatura de mono y disustituidos. 11.3 Estructura de hidrocarburos aromticos de ncleos condensados: Naftaleno, antraceno y fenantreno.Nomenclatura de derivados mono y disustituidos. 12. ALCOHOLES, FENOLES Y TERES. 12.1 Alcoholes.- Estructura.- Clasicacin (por el nmero y por la posicin de hidroxilos).-Nomenclatura. Propiedades qumicas de los alcoholes: combustin, deshidratacin (unimolecla y bimolecular), oxidacin, formacin de alcxidos. 12.2 Fenoles.- Nomenclatura de derivados. 12.3 teres.- Estructura y nomenclatura. 13. ALDEHIDOS, CETONAS Y CARBOHIDRATOS. 13.1 Aldehdos.- Estructura y nomenclatura.- Propiedades qumicas: oxidacin y reduccin. 13.2 Cetonas.- Estructura y nomenclatura.- Propiedades qumicas: Reduccin. 13.3 Carbohidratos: Clasicacin (Mono, oligo y polisacridos).- Estructura de la D-glucosa, D-fructosa, D-galactosa, sacarosa, maltosa, lactosa, almidn, glucgeno y celulosa. 14. CIDOS CABOXLICOS Y DERIVADOS. 14.1 cidos carboxlicos.- Estructura. Clasicacin: monoicos y dioicos.- Nomenclatura. 14.2 Propiedades qumicas: reduccin, estericacin, formacin de sales, formacin de anhdridos y formacin de amidas. 14.3 cidos grasos.- Estructura y estado natural de los cidos grasos palmtico, esterico y oleico. 14.4 16.5. Esteres.- Estructura y nomenclatura.- Propiedades qumicas: Hidrlisis y reaccin con lcalis: saponicacin. 15. COMPUESTOS ORGNICOS NITROGENADOS. 15.1 Aminas.- Clasicacin (primarias, secundarias y terciarias).- Estructura y nomenclatura.- Aminocidos
(-aminocidos).- Estructura y nomenclatura de: glicina, alanina, fenilalanina, valina, tirosina, serina, cisterna, lisina. 15.2 Amidas.- Estructura y nomenclatura.- Amidas Nsustituidas, amidas N, N-disustituidas.
BIOLOGA
1. ORIGEN Y NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA VIDA. 1.1 Origen de la Vida: Teoras: Teora de la Generacin Espontnea Hiptesis de Redi - Teora cosmozoica Teora de Oparin. 1.2 Materia viva: Vida Ser vivo Biodiversidad: Los cinco reinos. 1.3 Niveles de organizacin de los seres vivos: Nivel de Organismo Poblacin Biosfera. COMPOSICIN QUMICA DE LA MATERIA VIVA I. 2.1 E l e m e n t o s b i o g e n s i c o s C l a s i f i c a c i n : Macronutrientes Micronutrientes. 2.2 Biomolculas Inorgnicas: El agua en los seres vivos: Formas de agua en la clula Propiedades y funciones del agua. Sales minerales y Electrolitos Funciones Generales Electrolitos biolgicamente importantes. 2.3 Biomolculas Orgnicas: Los Carbohidratos Funciones Clasificacin: Monosacrido Oligosacridos: Disacridos Polisacridos: Homopolisacridos: De Almacenamiento De Estructura. 2.4 Los Lpidos: Funciones Componentes: cidos Grasos Glicerol Enlace ster Clasicacin: Lpidos Simples Lpidos Compuestos Esteroides: Colesterol. COMPOSICIN QUMICA DE LA MATERIA VIVA II. 3.1 Las Protenas: Aminocidos Enlace peptdico Clasificacin: Protenas Simples: Protenas Globulares Protenas Filamentosas Protenas Conjugadas Funciones Biolgicas Enzimas: Composicin qumica Propiedades. 3.2 Los cidos Nucleicos: Composicin qumica Nucletidos Acido Desoxirribonucleico (ADN): Modelo de la Doble Hlice. 3.3 Replicacin del ADN: Caractersticas generales Mecanismo de Replicacin Semiconservador.
2.
3.
101
3.4 3.5 4.
Acido Ribonucleico (ARN) Tipos de ARNs Funciones. Las Vitaminas: Clasicacin Vitaminas Liposolubles Vitaminas Hidrosolubles.
7.
LA CLULA Y SU ESTRUCTURA. 4.1 La Clula Procariota: Bacterias Estructura Micoplasmas Cianobacterias Estructura. 4.2 La Clula Eucariota: Estructura Caractersticas Pared Celular: Estructura - Funcin Glucocaliz: Estructura Funcin. 4.3 La Membrana celular: Modelo del Mosaico Fluido Funciones de membrana - Transporte a travs de Membrana Celular. 4.4 El Citoplasma: Citosol Citoesqueleto Estructura Funcin. 4.5 Los Organelos Citoplasmticos: Ribosomas Retculo Endoplasmtico Aparato de Golgi Lisosomas. 4.6 Peroxisomas Glioxisomas Mitocondrias Plastos: Cloroplasto Vacuolas Centriolos Cilios y Flagelos. 4.7 El Ncleo celular: Estructura: Envoltura Nuclear Nucleoplasma - Cromatina Nuclolo Cromosomas - Estructura Tipos. FISIOLOGA CELULAR: PERPETUACION DE LA ESPECIE. 5.1 La Funcin de Reproduccin: Reproduccin Asexual Tipos: Fisin binaria Gemacin Esporulacin Fragmentacin Partenognesis Propagacin vegetativa. 5.2 Ciclo Celular: Interfase Divisin celular: Mitosis: Fases: Profase Metafase Anafase - Telofase. 5.3 Divisin Celular: Meiosis: Divisin Reduccional: Fases Divisin Ecuacional Reproduccin Sexual Gametognesis: Espermatognesis Ovognesis. FISIOLOGA CELULAR: MANTENIMIENTO DEL INDIVIDUO. 6.1 La Funcin de Nutricin: auttrofa Quimiosntesis. 6.2 Nutricin Auttrofa: Fotosntesis: Fase Lumnica Fase Oscura. 6.3 Nutricin Hetertrofa: Obtencin de Energa - Metabolismo Anaerbico de la glucosa Fermentacin Alcohlica Fermentacin Lctica. 6.4 Metabolismo Aerbico de la glucosa Gluclisis Respiracin celular.
BIOTECNOLOGA Y BIOTICA. 7.1 La Biotecnologa: Tradicional Moderna Desarrollo y Aplicaciones de la Biotecnologa Ventajas y riesgos. 7.2 La Biotica: definicin y dominios - Principios fundamentales de la Biotica.
BOTNICA
GENERALIDADES 1. 2. IMPORTANCIA DE LA BOTANICA. 1.1 Caractersticas de los vegetales. CITOLOGA. 2.1 Clula vegetal: Estructura-Pared celular. 2.2 Modificacin de la pared celular: Cutinizacin, Cericacin, Mineralizacin, Musilaginacin, Subericacin, Lignicacin. Organelos celulares. HISTOLOGA. 3.1 Tejidos Meristemticos.- Primarios, Secundarios e Intercalares. 3.2 Tejidos denitivos o Adultos: Tejido Parenquimatoso - Clases. 3.3 Tejidos Mecnicos o de Sostn: Colnquima - Esclernquima. 3.4 Tejidos Conductores: Xilema y Floema. 3.5 Tejidos de Proteccin: Epidermis: Estomas Tricomas Peridermis Lenticelas - Sber. ORGANOGRAFA. 4.1 Raz.- Partes. 4.1.1 Clasicacin: 4.1.2 Modificaciones: Areas, Parsitas, Respiratorias, Fulcras, Columnares, Simbiticas, Fijadoras, Gemmferas, Tablares. 4.1.3 Funciones de la raz. 4.1.4 Importancia econmica. 4.2 Tallo.- Partes. 4.2.1 Clasicacin: Por la consistencia, Duracin, Forma, Medio en el que desarrollan. 4.2.2 Modicaciones: Filocladios, Cladodios, Espinas caulinares, Zarcillos, Suculentos Ejemplos. 4.2.3 Funciones del tallo. 4.2.4 Importancia econmica. 4.3 Hoja.- Partes.
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4.
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4.3.1 Clasificacin: Por la forma, Borde, Nervadura, pice, Base. 4.3.2 Modicaciones: Ejemplos: Embrilas, Catlas, Hipslas, Antlas, Ascidias, Ocreas, Estpulas, Filodios, Zarcillos, Espinas foliares, Suculentas. 4.3.3 Funciones de la hoja. 4.3.4 Importancia econmica. 5. ESTRUCTURAS REPRODUCTIVAS 5.1 Flor.- Partes - Pednculo oral - Receptculo oral. 5.1.1 Verticilos Primrios: 5.1.1.1. Androceo - partes - tipos de estambres 5.1.1.2. Gineceo - partes - pistilo - partes - Clases de ovrio 5.1.2 Verticilos Secundarios.5.1.2.1. Cliz - cliz dialispalo - cliz gamospalo 5.1.2.2. Corola - Corola Dialiptala - Ejemplos Corola Gamoptala - Ejemplos 5.1.3 Clases de Flores: Por la simetra - Por el sexo - Por la presencia de verticilos primarios - Por el tipo de polinizacin. 5.1.4 Inorescencias: Clases. 5.1.5 Polinizacin: Clases. 5.1.6 Fecundacin. 5.2 Fruto.- Partes. 5.2.1 Clasicacin. 5.2.2 Infrutescencias. 5.3 Semilla.- Partes.5.3.1 Germinacin.- Condiciones externas e internas. 5.3.2 Tipos de germinacin.- Dispersin de la semilla. CLASIFICACIN DEL REINO VEGETAL: 6.1 Pynophytas (Gimnospermas). 6.1.1 Caracteres generales. 6.2 Magnoliophytas (Angiospermas). 6.2.1 Clases: Liliopsidas (Monocotiledneas) - Magnoliopsidas (Dicotiledneas) - Caracteres diferenciales.- Especies importantes para la regin y el pas.
1.5 1.6 1.7 2.
APICOMPLEXA Plasmodium.- Ciclo biolgico. CILIADOS Paramecium. Especies parsitas del hombre.
REINO ANIMAL O METAZOA. 2.1 METAZOARIOS: Caracteres generales.- Caractersticas de Subreinos. 2.2 PORIFEROS: Caracteres generales e importancia. 2.3 Organizacin y siologa de la esponja simple Asconoide: Epidermis.- Mesenquima.- Espongiocele. EUMETAZOOS RADIADOS. 3.1 CNIDARIOS: Caracteres generales e importancia. 3.2 Organizacin y siologa de la hidra de agua dulce: Epidermis - Mesoglea.- Gastrodermis.- Cavidad gastrovascular. EUMETAZOOS ACELOMADOS. 4.1 PLATELMINTOS: Caracteres generales e importancia. 4.2 TREMATODOS: Caracteres generales. 4.3 Organizacin y siologa de Fasciola hepatica (Duela del hgado). 4.4 Ciclo Biolgico de Fasciola hepatica. 4.5 Principales especies de Tremtodos parsitos del hombre. 4.6 CESTODOS: Caracteres generales. 4.7 Organizacin y siologa de la Solitaria: Taenia solium (Tenia armada). 4.8 Ciclo biolgico de Taenia solium. 4.9 Principales especies de Cstodos parsitos del hombre. EUMETAZOOS PSEUDOCELOMADOS. 5.1 NEMATODOS: Caracteres generales.- Importancia. 5.2 Organizacin y siologa de Ascaris lumbricoides (Lombriz intestinal) 5.3 Ciclo biolgico de Ascaris lumbricoides. 5.4 Principales especies parsitas del hombre. EUMETAZOOS CELOMADOS. 6.1 MOLUSCOS: Caracteres generales.- Importancia. 6.2 GASTEROPODOS: Caracteres generales. 6.3 Organizacin y siologa de Helix sp. (Caracol de jardn). 6.4 Mencin de especies comestibles del Per. EUMETAZOOS CELOMADOS METAMERIZADOS. 7.1 ANELIDOS: Caracteres generales.
3.
4.
6.
5.
ZOOLOGA
1. REINO PROTISTA. 1.1 PROTOZOOS: Diferencias con Metazoos. 1.2 Forma.- Tamao.- Color.- Estructura.- Fisiologa. 1.3 SARCODINOS Amoeba. 1.4 FLAGELADOS Euglena.
6.
7.
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7.2 7.3 7.4 8.
OLIGOQUETOS: Caracteres generales.-Importancia de oligoquetos del suelo. Organizacin y siologa de Lumbricus terrestris (Lombriz de tierra). Mencin de especies de importancia econmica.
12.3 Formaciones epidrmicas. 12.4 Denticin: Dientes.- Partes.- Clases. 12.5 Caractersticas de mamferos: Plantgrados.- Digitgrados.- Ungulgrados. 12.6 Amnios.- Alantoides.- Corium.-Placenta.
EUMETAZOOS CELOMADOS TAGMATIZADOS. 8.1 ARTROPODOS. Caracteres generales.- Diversidad. 8.2 ARACNIDOS: Caracteres generales. 8.3 Araneidos: Organizacin y siologa de Loxosceles sp.(Araa domstica). 8.4 Acarinos: Organizacin y siologa de un caro. 8.5 Mencin de Arcnidos parsitos y venenosos. 8.6 CRUSTACEA: Caracteres generales. 8.7 Organizacin y siologa de Cryphiops caementarios (Camarn de agua dulce). 8.8 Mencin de especies comestibles del Per. 8.9 INSECTA: Caracteres generales.- Importancia. 8.10 Organizacin y siologa de Trimerotropis sp. (Saltamonte).- Metamorfosis. 8.11 Importancia de otros insectos: Apis mellifera (Abeja). EUMETAZOOS DEUTEROSTOMAS. 9.1 CORDADOS: Caracteres generales y fundamentales. 9.2 VERTEBRADOS: Caracteres generales. 9.3 PECES: CONDRICTIES: Caracteres generales. 9.4 Organizacin y siologa de Squalus sp. Ttiburn). 9.5 OSTEICTIES: Caracteres generales. 9.6 Organizacin y siologa de Perca sp. (Perca amarilla).
ANATOMA HUMANA
1. 2. GENERALIDADES. 1.1 ANATOMIA. Anatoma humana.- Concepto. SISTEMA OSTEO- MUSCULAR. 2.1 HUESOS Caractersticas de los huesos Huesos de la cabeza: Caractersticas del: temporal, esfenoides, etmoides y maxilar inferior Columna vertebral: Caractersticas de los huesos de la columna vertebral Huesos de los miembros superiores: Caractersticas del hmero Huesos de la mano Huesos de los miembros inferiores: Caractersticas de la tibia Huesos del pi. 2.2 MSCULOS Caractersticas de los msculos Msculos de la cabeza - Caractersticas de los msculos de la masticacin Msculos del cuello: Caractersticas del esternocleidomastoideo Msculos del trax: Caractersticas del pectoral mayor Msculos de los miembros superiores: Caractersticas del bceps Msculos de los miembros inferiores: Caractersticas del cudriceps y sartorio. MANTENIMIENTO DEL CUERPO HUMANO. 3.1 SISTEMA DIGESTIVO. Caractersticas generales.Tubo digestivo.- Estructura.- Anatoma y siologa de los rganos del sistema digestivo. Anatoma y siologa de los rganos anexos. 3.2 SISTEMA RESPIRATORIO: Anatoma y siologa de los rganos sistema respiratorio. Fisiologa de la respiracin: Ventilacin hematosis transporte de gases. 3.3 SISTEMA CIRCULATORIO: Anatoma y siologa del corazn. Vasos sanguneos: arterias, capilares y venas. Fisiologa del sistema circulatorio. Sangre: componentes y funciones. 3.4 SISTEMA LINFATICO: Linfa rganos linfticos vasos linfticos. 3.5 SISTEMA EXCRETOR: Anatoma y fisiologa del rin. Anatoma y siologa de las vas urinarias.
9.
10. VERTEBRADOS TETRAPODOS. 10.1 ANFIBIOS.- Diversidad.- Caracteres generales. 10.2 Anuros: Caracteres generales.- Importancia. 10.3 Organizacin y siologa de la Rana comestible.Metamorfosis. 10.4 REPTILES: Diversidad.- Caracteres generales.Importancia. 10.5 Organizacin y siologa de una serpiente comn. 11. AVES. 11.1 Caracteres generales.- Importancia. 11.2 Organizacin y siologa de un Ave domstica. 11.3 Plumaje: Plumas.- Partes.- Clases. 11.4 Huevo.- Amnios.- Alantoides. 12. MAMFEROS. 12.1 Caracteres generales.- Importancia. 12.2 Organizacin y siologa de un mamfero domstico.
3.
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4. 4.1 4.2 5.
REPRODUCCIN Y CONTINUIDAD. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO: Anatoma y siologa. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO: Anatoma y siologa.
2.3
COORDINACIN QUMICA Y NERVIOSA. 5.1 SSTEMA ENDOCRINO: Anatoma y siologa de las glndulas endocrinas: hipotlamo pituitaria tiroides paratiroides suprarrenales- pancreticas y reproductivas. 5.2 SISTEMA NERVIOSO: Sistema nervioso central: tejido nervioso estructuras y funciones. Neuroglias Clases funciones. Anatoma y siologa del cerebro cerebelo tallo cerebral, anatoma y siologa de la Mdula espinal. 5.3 SENTIDOS: Anatoma y siologa olfato gusto tacto vista odo. PROMOCION DE LA SALUD. 6.1 Estilos de vida saludable. 6.2 Salud sexual y reproductiva: ETS y VIH/Sida. 6.3 Enfermedades ms comunes de la regin: Paludismo, Leishmaniasis, Fasciolasis.
2.4 3.
fotoperiodo, fototropismo, efectos sobre la vista y actividad siolgica en los animales. Calor y temperatura. Medicin de la temperatura. Efectos en los organismos: homotermos y poiquilotermos. Limites de tolerancia a la temperatura: estenotermos y euritermos. Efectos del calor y la temperatura. Cambios de temperatura en el ser humano. La atmsfera, capas de la atmsfera. El aire, caractersticas, composicin, importancia biolgica.
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ECOLOGA Y AMBIENTE
1. ECOLOGA, AMBIENTE Y FACTORES ECOLGICOS. 1.1 Ecologa y ambiente: Denicin. Niveles de organizacin de biolgica y ecologa. 1.2 Metodologa de la Investigacin cientca en ecologa. 1.3 Factores Ecolgicos: Denicin, clasicacin. Factores Ecolgicos biticos: Densidad, relaciones entre los organismos, la vegetacin y el hombre. 1.4 Factores Ecolgicos abiticos: a) Sidricos b) Ecogeogrcos: geogrcos, orogrcos, geolgicos, edcos, climticos, limnolgicos, potamolgicos y oceanogrcos. c) Fsico-Qumicos. RADIACIN SOLAR, LUZ, TEMPERATURA Y AIRE. 2.1 Radiacin Solar: Denicin. Espectro de la radiacin electromagntica, cantidad de radiacin que llega a la tierra, Efectos de las radiaciones solares en la salud. El sol fuente de energa. 2.2 Luz solar. Efectos biolgicos: fotosntesis, ahilamiento, crecimiento de plantas y animales, germinacin,
AGUA, PRECIPITACIN, SUELO Y CLIMA. 3.1 La hidrsfera: El agua recurso vital para la vida, importancia, caractersticas ecolgicas, clasicacin de los seres vivos en funcin a la necesidad de agua: hidrlos, higrlos, meslos y xerlos. Clasicacin de las aguas: marinas y continentales. Usos de agua. 3.2 Precipitacin: origen, tipos, caractersticas: cantidad, intensidad, duracin, frecuencia y variabilidad. 3.3 Litosfera: Suelo, denicin, origen, importancia, composicin y perl del suelo. Los suelos del Per. 3.4 El Clima y estado del tiempo: Deniciones. Elementos del clima: radiacin solar, presin atmosfrica, temperatura, precipitacin, vientos y humedad. Factores climticos: latitud, altitud, y continentalidad. Los climas en el Per: fenmenos y accidentes geogrcos que inuyen en el clima, clasicacin de los climas del Per. SISTEMAS ECOLGICOS. 4.1 Ecosistemas: denicin, biocenosis, biotopo, hbitat, nicho ecolgico. Componentes del ecosistema. Etapas en el desarrollo de un ecosistema. 4.2 Clasicacin de ecosistemas de acuerdo a su origen: naturales y articiales: naturales, maduros, controlados, productivos y urbanos. 4.3 Funciones de los ecosistemas: Sucesin ecolgica, homeostasis y autorregulacin. Equilibrio en el Ecosistema. 4.4 Diversidad de Ecosistemas: El sistema Holdridge y Zonas de vida, Ecorregiones en el Per. Biomas terrestres y marinos. RELACIONES EN EL ECOSISTEMA. 5.1 Relaciones Intraespeccas: entre sexos opuestos, agregaciones y asociaciones.
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2.
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5.2 5.3 6.
Relaciones Interespeccas: de convivencia o tolerancia, de benecio mutuo. Relaciones de depredacin y parasitismo: ectoparasitismo y endoparasitismo.
FLUJO DE ENERGA EN LOS ECOSISTEMAS. 6.1 Denicin, energa cintica y energa potencial en el ecosistema. Leyes de la termodinmica: conservacin y degradacin de la energa. 6.2 Flujo de energa en los ecosistemas, ley del diezmo ecolgico, niveles trcos. 6.3 Cadenas alimenticias, redes y pirmides trcas, ejemplos para el mar, puna y selva baja en el Per. CICLOS BIOGEOQUMICOS. 7.1 Ciclos biogeoqumicos: Denicin. Clasicacin: ciclos gaseosos y sedimentarios. Ciclo del Carbono. Importancia para los seres vivos. 7.2 Ciclo del Nitrgeno: Importancia, formas de jacin y procesos del ciclo. 7.3 Ciclo del Fsforo, importancia. 7.4 Ciclo hidrolgico, importancia. Inuencia del hombre en la alteracin de los ciclo biogeoqumicos. DIVERSIDAD BIOLGICA O BIODIVERSIDAD. 8.1 Diversidad Biolgica: Denicin, componentes: diversidad gentica, especca, de ecosistemas y diversidad cultural. 8.2 Objetivos, benecios y peligros que enfrenta la diversidad biolgica. 8.3 Per pas megadiverso, Diversidad biolgica en el Per. 8.4 Patrimonio Nacional: natural, histrico y cultural. Ejemplos para el Per. DETERIORO Y DESEQUILIBRIO AMBIENTAL. 9.1 Factores que afectan el equilibrio ecolgico: naturales y antrpicos, principales causas. 9.2 Problemas ambientales: Erosin del suelo. Tipos de erosin: hdrica, elica y gravitacional, causas, efectos y acciones de prevencin. 9.3 Fenmenos Naturales: riesgo, catstrofe y desastre. Incendios forestales, origen, tipos de incendios: de copa, supercie, suelo y mixto; efectos en el ambiente, acciones de prevencin. 9.4 Inundaciones, deslizamientos, derrumbes y huaycos. Medidas de prevencin contra desastres producidos por los fenmenos naturales.
10. DETERIORO DE LA FLORA Y FAUNA. 10.1 Deterioro de la ora: erosin gentica y extincin de especies, uso excesivo de biomasa vegetal y extraccin selectiva sin control. 10.2 Deterioro de la fauna: erosin gentica y extincin de especies, pesca no planicada y extraccin selectiva sin control. 10.3 Situacin de las especies amenazadas de la ora y fauna silvestre en el Per. Categoras: En peligro crtico, En peligro, Vulnerable y Casi amenazado. Ejemplos en cada caso. 11. CONTAMINACIN AMBIENTAL DEL AGUA Y AIRE. 11.1 Contaminacin Ambiental: Denicin, clasicacin: contaminacin natural y antrpica. Tipos de contaminantes: biolgicos, qumicos y fsicos. 11.2 Contaminacin del agua: Causas y efectos para la salud, enfermedades de origen hdrico. Estndares de la calidad del agua para consumo humano. Acciones para mejorar la calidad del agua: potabilizacin del agua, hbitos de consumo responsable. 11.3 Contaminacin del Aire: Causas, contaminantes criterio: xidos de Carbono, xidos Nitrgeno, xidos de Azufre, hidrocarburos, material particulado y Plomo; efectos en la salud en cada caso. Estndares de calidad del aire. Acciones para mejorar la calidad del aire. 12. CONTAMINACIN DEL SUELO, ACSTICA Y ALIMENTOS. 12.1 Contaminacin del suelo: Causas. Uso indiscriminado de plaguicidas qumicos. Plaguicidas peligrosos: organoclorados, organofosforados, carbamatos y piretroides. Efectos para la salud y el ambiente. 12.2 Contaminacin acstica. Denicin, causas, efectos y acciones de prevencin. 12.3 Contaminacin alimentara: Causas de la contaminacin: Fsica, qumica y biolgica. Enfermedades de transmisin alimentaria. Acciones de prevencin y promocin de la salud. Seguridad Alimentaria e higiene ambiental. El uso de plantas naturales en la conservacin de la salud. 13. PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES. 13.1 Estudio de poblaciones. Explosin demogrca: denicin, efectos: sociales, econmicos y ambientales. Medidas de control. 13.2 El efecto invernadero, calentamiento global.
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13.3 El cambio climtico y Disminucin de la capa de ozono. 13.4 Benecios y riesgos de las centrales nucleares. Reactores nucleares, produccin de radioistopos. Usos en la medicina, industria e investigacin. Nociones de proteccin radiolgica. 14. CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE. 14.1 Conservacin del medio ambiente: Principios de la conservacin de acuerdo a la Estrategia Mundial de Conservacin (UICN, PNUMA y WWF). 14.2 Conservacin de los ecosistemas: manejo integral de cuencas hidrogrcas, forestacin, reforestacin y bosques de proteccin. 14.3 reas naturales protegidas del Per: Funciones, contribucin, Clasicacin: de uso directo, de uso indirecto. Las reas naturales protegidas por categoras en el Per: Parques Nacionales, Santuarios Nacionales, Santuarios Histricos y Reservas Nacionales. 14.4 Desarrollo sostenible: Denicin. Comisin Bruntland: Nuestro futuro comn, componentes. Uso sostenido y hbitos de consumo responsable de los recursos naturales. 15. CONVENIOS PARA LA PROTECCIN DEL AMBIENTE. 15.1 Acuerdos internacionales en materia ambiental: Estocolmo, Reunin Cumbre para la Tierra Eco 92 (Convenio sobre diversidad biolgica). 15.2 Protocolo de Montreal, Protocolo de Kyoto, Cumbre de Johannesburgo. 15.3 Conferencia de Bali 2007, Cumbre de Cophenague 2009, Cumbre de Cancun 2010, conferencia de Durban 2011. 15.4 Calidad ambiental, calidad de vida y estilos de vida saludables. 16. TECNOLGICA Y GESTION AMBIENTAL. 16.1 Tecnologa Ambiental, definicin. Saneamiento Ambiental: concepto, componentes. Residuos Slidos: Fuentes de generacin, Clasicacin. Operaciones para el manejo integral. Aplicacin de la tres R: reducir, reaprovechar y reciclar. Rellenos sanitarios: ventajas, desventajas y tipos de rellenos. 16.2 Tecnologa Limpia: denicin, formas. Energas Renovables: Solar, hidrulica y elica.
16.3 Impacto ambiental. Seguridad e Higiene Ambiental. 16.4 Gestin Ambiental: Concepto, principios, competencias. Sistema de gestin ambiental: nalidad, instrumentos de gestin y planicacin ambiental. Proyectos de gestin ambiental.
ECONOMA
1. ECONOMA. 1.1 Concepto.- Objeto de Estudio. 1.2 Fines de la economa.- Fines tericos.- Fines prcticos. 1.3 Microeconoma y macroeconoma. 1.4 Informacin actualizada.- Hechos econmicos. NECESIDADES HUMANAS. 2.1 Concepto.- Origen de las necesidades. 2.2 Teora de la jerarquizacin de las necesidades.Pirmide de Maslow. 2.3 Leyes de las necesidades: Ilimitadas en su nmero.- Limitadas en su capacidad.- Variacin de intensidad.- Concurrentes.- Complementarias en su satisfaccin.- Sustituible en su satisfaccin.Tendencia a jarse. 2.4 Clasicacin de las necesidades: Por su naturaleza.De acuerdo a como deben ser satisfechas.- De acuerdo al tiempo de su satisfaccin. 2.5 El proceso de satisfaccin de las necesidades.- Fases: Sensacin de carencia deseo esfuerzo fsico satisfaccin. BIENES Y SERVICIOS. 3.1 Concepto de bienes 3.2 Clases de bienes: bienes pblicos.- bienes libres.bienes econmicos. 3.3 Clasificacin de los bienes econmicos: Por su naturaleza.- Por su funcin o relacin con la produccin.- Por su utilizacin o destino.- Por su duracin.- Por su situacin jurdica.- Por la relacin que surge del uso de ellos.- Por su relacin con el ingreso.- Por su relacin con el comercio internacional. 3.4 Los servicios.- Concepto.- Caractersticas.- Clasicacin de los servicios.- Ofertantes de servicios.Demandantes de servicios.
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4.
PROCESO ECONMICO. 4.1 Concepto y fases del proceso econmico 4.2 La produccin.- Concepto.- Proceso productivo. 4.3 Los factores productivos.- Clsicos.- Modernos 4.4 Funcin de produccin.- Denicin.- factores jos y variables. 4.5 Productividad.- Variantes de la productividad. 4.6 Competitividad NATURALEZA. 5.1 Concepto.- Caractersticas. 5.2 Rol de la naturaleza en la produccin 5.3 Aspectos de la naturaleza: Medio geogrfico.Materias Primas.- Materias Brutas.- Fuerzas Motrices. 5.4 Los recursos naturales.- Clasicacin.- Recursos naturales renovables.- Recursos naturales no renovables. TRABAJO. 6.1 Concepto.- Caractersticas.- Fin econmico.Actividad consiente. 6.2 Clases de trabajo.- Por la condicin predominante.Por la diferencia de las labores.- Por la condicin del trabajador.- Por el grado de especializacin.- Por el resultado del trabajo. 6.3 Divisin del trabajo.- Modalidades: Divisin social del trabajo.- Divisin interna del trabajo.- Divisin internacional del trabajo. CAPITAL. 7.1 Concepto.- Caractersticas. 7.2 Forma de obtencin del capital: segn la teora neoclsica. 7.3 Rol del capital en la produccin. 7.4 Clases del capital: segn la teora clsica. 7.5 Otros tipos de capital: Capital comercial.- Capital industrial.- Capital bancario.- Capital nanciero. CONOCIMIENTO. 8.1 Concepto.- Caractersticas. Tecnologa.Importancia en la produccin. 8.2 Patentes y leyes de propiedad intelectual. Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC).
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5.
EMPRESA. 9.1 Concepto.- Caractersticas generales.- Rol de la empresa.- Importancia de la empresa. 9.2 Clasicacin de las empresas: Segn el propietario.Empresas privadas.- Empresas pblicas. 9.3 Empresas segn el aspecto jurdico.- a) Empresas Individuales: Empresa unipersonal.- La Empresa Individual de Responsabilidad Limitada. 9.4 b) Empresas societarias.- Clases. Sociedad Civil.- Sociedades mercantiles: Sociedad colectiva.- Sociedad en comandita.- Sociedad comercial de responsabilidad limitada.- Sociedad Annima. 9.5 La Empresa segn el tamao.- Micro y Pequeas Empresas.- La mediana y gran empresa. 9.6 Empresas que priorizan el trabajo.- Empresas autogestionarias.- Empresas cooperativas.- Empresas Informales.
6.
10. LOS PRECIOS. 10.1 Concepto.- Funciones del precio.- Determinantes del precio. 10.2 Clases de precios: Diferencia de costos y precios.Precio de fbrica y de mercado.- Precios al por mayor y menor.- Precio de oferta y de demanda.Precio de equilibrio.- Precio de competencia.Precio monoplico.- Precio de Monopsonio. 10.3 Elasticidad precio de la demanda y la oferta.- Tipos y casos de elasticidad. 11. MERCADO. 11.1 El mercado.- Conceptualizacin.- Caractersticas. 11.2 Teora de la demanda.- Concepto de demanda.Factores que influyen en la demanda.Representacin de la demanda: Mediante una funcin.- Mediante una ecuacin.- Mediante una tabla.- Mediante un grco.- Desplazamiento de la demanda y variacin de la cantidad demandada. 11.3 Teora de la oferta.- Concepto de oferta.- Factores que inuyen en la oferta.- Representacin de la oferta: Mediante una funcin.- Mediante una ecuacin.- Mediante una tabla.- Mediante un grco.- Desplazamiento de la oferta y variacin de la cantidad ofertada. 11.4 Clases de mercado.
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11.5 Estructura de mercado: Competencia perfecta.Caractersticas.- Supuestos. 11.6 C o m p e t e n c i a i m p e r f e c t a : M o n o p o l i o . Caractersticas.- Clases de monopolio: Natural o de hecho. Bilateral.- Puro. 11.7 Oligopolio. 11.8 Monopsonio. 12. DINERO. 12.1 Definicin de dinero.- Funcin de la moneda: Medio de pago.- Unidad de cuenta o medida de valor.- Depsito de valor.- Patrn de pagos diferidos. 12.2 Caractersticas del dinero: Poder adquisitivo.Estabilidad.- Divisibilidad.- Homogeneidad.Durabilidad.- Facilidad de transporte.- Elasticidad. 12.3 Valores del dinero: Valor intrnseco.- Valor Extrnseco. 12.4 Clases de dinero: Dinero metlico (monedas).Dinero de papel.- Dinero virtual. 12.5 Moneda Fiduciaria: Caractersticas de la moneda duciaria.- Clases de moneda duciaria. 12.6 Oferta monetaria: Dinero.- Cuasi dinero.- La demanda de dinero.- Motivos para la demanda de dinero: Demanda para transacciones.- Demanda para precaucin.- Demanda para especulacin. 12.7 Teora cuantitativa del dinero. 12.8 Perturbaciones monetarias.- Inacin.- Medicin de la inacin.- ndice de precios al consumidor.Tasa de inflacin. Clases de inflacin: Inflacin moderada.- Inacin galopante.- Hiperinacin. Consecuencias de la inflacin. Reduccin del ingreso real de las personas.- Efecto sobre la riqueza.- Efectos de la inacin en prestamistas, prestatarios y ahorradores. 13. SISTEMA FINANCIERO. 13.1 Concepto.- Rol y funcionamiento.- Productos y servicios.- La intermediacin nanciera en el Per (Directa e Indirecta) 13.2 Bancos: Funciones de bancos.- operaciones bancarias: Pasivas y Activas. 13.3 Clasicacin de los bancos: a) banca mltiple. b) Banco de la Nacin. c) Banco Central de Reserva del Per. Tipologa nanciera en funcin a la principal actividad nanciera de los bancos.
13.4 El crdito: Concepto.- Importancia.- Modalidades de crdito: Venta al crdito.- Prstamo.- Elementos del crdito: Conanza.- Promesa de Pago. 13.5 Agentes de Crdito: Agente acreedor.- Agente deudor 13.6 Instrumentos de crdito.- Ttulos valores: Formas de emisin.- Documentos de crdito ms importantes.Letra de cambio.- Cheque.- Bono. 13.7 Clasificacin del crdito: a) Por el destino del crdito. b) Por la calidad del deudor. c)Por la duracin del crdito. d) Por la garanta exigida. 13.8 E n t i d a d e s d e r e g u l a c i n y s u p e r v i s i n : Superintendencia de Banca y Seguros, y CONASEV. 14. SECTOR EXTERNO. 14.1 El comercio internacional.- El sector externo. 14.2 Leyes econmicas del funcionamiento del sector externo: Ley de la relacin.- Ley de los costos comparativos.- Ley de la expansin. 14.3 Teoras del Comercio Exterior: Ventajas absolutas.Ventajas comparativas.- Ventajas competitivas. 14.4 Formas de comercio internacional: a) Exportaciones.Clasicacin de las exportaciones. b) Importaciones. 14.5 Elementos del comercio internacional: Divisa.Reservas internacionales.- Derechos especiales de giro (DEG).- Tipo de cambio. 14.6 Balanza de pago.- Estructura de la balanza de pagos: a) Balanza en Cuenta Corriente (BCC): Balanza Comercial (BC).- Balanza de Servicios (BS).- Renta de Factores (RF).- Transferencias Corrientes (TC). b) Cuenta Financiera (CF): Sector privado.- Sector pblico.- Capitales de corto plazo. c) Financiamiento excepcional. 15. SECTOR PBLICO. 15.1 Concepto de sector pblico.- Rol del Estado.- Las nanzas pblicas. 15.2 Conceptos de contabilidad nacional.- Producto Bruto Interno (PBI): PBI nominal y real.- Producto Nacional Bruto (PNB).- Producto Nacional Neto (PNN).- Ingreso Nacional (YN).- Ingreso Personal (YP).- Ingreso Personal Disponible (YPD). 15.3 Consumo y Poblacin: Ley de Malthus.- El gasto. 15.4 El presupuesto familiar.- El costo de vida.- Ahorro e inversin.
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15.5 El presupuesto pblico.- El proceso presupuestario.Principios presupuestarios: Equilibrio presupuestal.- Claridad.- Exactitud.- Universalidad.Documentacin.- Exclusividad.- Publicidad. 15.6 Estructura del presupuesto: Ingresos fiscales.Egresos (gastos) scales.- La cuenta general de la repblica. 15.7 Sistema Nacional de Inversin Pblica.-Denicin.Importancia.- Banco de Proyectos. 15.8 La tributacin: Sistema tributario.- Los tributos. Los objetivos de la imposicin: Equidad.- El principio del benecio.- El principio de capacidad de pago.Eciencia.- Simplicidad.- Rendimiento. 15.9 Clasificacin de los impuestos: Impuestos directores.- Impuestos indirectos. 16. LA CRISIS. 16.1 Denicin.- Caractersticas. 16.2 Sntomas de la crisis. 16.3 Causas de la crisis: a) Endgenas o econmicas: Superproduccin.- Sub produccin.- Sub consumo.Supercapitalismo. b) Exgenos o extraeconmicas: Factores Naturales.- Factores Tcnicos.- Factores sociales y polticos. 16.4 Los ciclos econmicos.- Fases: Depresin.Recuperacin.- Auge.- Recesin. 16.5 La coyuntura econmica, la previsin y las formas de afrontar la crisis por la economa.- Poltica monetaria.- Poltica scal. 17. DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONMICO. 17.1 Conceptos de desarrollo y crecimiento econmico: a) Medicin del crecimiento econmico. b) Factores condicionantes del crecimiento econmico.Actividades productivas locales y regionales. 17.2 Competitividad Regional.- El desarrollo y el subdesarrollo.- Causas.- ndice de Desarrollo Humano (IDH). 17.3 La integracin econmica y los bloques econmicos.Redes de comunicacin y de transporte para el desarrollo.- Modelos de desarrollo de economas y Estado: Unin Europea.- Comunidad Andina de Naciones.- Tratados y convenios de Per: APEC y TLC.
17.4 Economa y regionalizacin: Centralizacin.Regionalizacin.- Descentralizacin.- Organizacin poltica y administrativa del territorio peruano. Economa y globalizacin.- Internalizacin de la produccin y las nanzas.- Inversin extranjera.
HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO MUNDIAL

1. HISTORIA. 1.1 Concepto de Historia: a) Historiografa. b) La Historia del Per como patrimonio nacional. CRONOLOGA. 2.1 Concepto. 2.2 Tiempo cronolgico y Tiempo Histrico: a) Cronologa absoluta. b) Cronologa Relativa. 2.3 Cronologa Andino Europea: a) Etapa autnoma. b) Etapa de la Dependencia. c) Etapa de la Independencia y Repblica. FUENTES DE LA HISTORIA. 3.1 Concepto. 3.2 Clasicacin: a) Fuentes materiales o monumentales. b) Fuentes orales y tradicionales. c) Fuentes escritas. d) Fuentes antroposomticas. e) Fuentes audiovisuales. 3.3 Ciencias auxiliares de la historia: a) Arqueologa. b) Antropologa. c) Paleontologa. d) Numismtica. e) Paleografa. f) Geografa. g) Herldica. LA PREHISTORIA. 4.1 Concepto. 4.2 Primeras sociedades: Proceso de hominizacin. 4.3 Divisin de la Prehistoria:
2.
3.
4.
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a)
Paleoltico: Caractersticas. b) Mesoltico: Caractersticas. c) Neoltico: Caractersticas.
8.3 8.4
5.
CULTURAS ANTIGUAS DE ORIENTE. 5.1 Mesopotamia: Ubicacin. 5.2 Proceso histrico. 5.3 Organizacin poltica-social. 5.4 Expresiones culturales: a) Arquitectura b) Escultura c) Escritura 5.5 EGIPTO: UBICACIN 5.5.1.Proceso histrico. 5.5.2.Organizacin poltica-social. 5.5.3.Expresiones culturales: a) Arquitectura b) Escultura c) Escritura CULTURAS CLSICAS DE OCCIDENTE. 6.1 GRECIA: Ubicacin. 6.2 Proceso histrico. 6.3 Organizacin Poltica-social. 6.4 Expresiones culturales: a) La ciencia histrica en Grecia. b) Arquitectura. c) Escultura. 6.5 ROMA: Ubicacin. 6.6 Proceso histrico de Roma. 6.7 Expresiones culturales: a) Arquitectura. b) Derecho. DESARROLLO CULTURAL EN AMRICA. 7.1 Poblamiento de Amrica: 7.1.1.Teora Autoctonista. 7.1.2.Teora Inmigracionista: a) Teora de origen asitico. b) Teora de origen ocenica. c) Teora de origen australiana. ORIGEN Y FORMACIN DE LA CULTURA ANDINA. 8.1 Periodo de los recolectores, cazadores nmadas andinos. 8.2 Periodo de los horticultores seminmades.
Periodo de los sedentarios. Teoras sobre el origen y formacin de la cultura andina peruana: a) Teora autoctonista. b) Teoria inmigracionista. c) Teora aloctonista. d) Teora holoctonista.
9.
6.
CULTURAS PREINCAICAS. 9.1 Civilizacin Caral. 9.2 Horizonte Temprano: a) Chavn. b) Paracas. 9.3 Intermedio Temprano: a) Nazca. b) Mochica. 9.4 Horizonte Medio: a) Tiahuanaco. b) Huari. 9.5 Intermedio Tardo: a) Chim. b) Chancas. 9.6 Asentamientos Culturales en el Valle del Cusco: a) Precermico. b) Marcavalle. c) Chanapata. 9.7 Estados Regionales: a) Qotakalli. b) Killki. c) Lucre. d) Quechua.
7.
10. HORIZONTE TARDO: SOCIEDAD INCA-UBICACIN Y EXTENSIN. 10.1 Proceso histrico de los incas: a) Periodo legendario. b) Periodo de la confederacin cusquea. c) Periodo de la expansin y apogeo: Tahuantinsuyu. d) Periodo de la decadencia. e) La resistencia andina. 11. ORGANIZACIN INCA. 11.1 El Ayllu. 11.2 En lo Social. 11.3 En lo Poltico. 11.4 En lo Administrativo. 11.5 En lo Econmico.
8.
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11.6 Arte: Arquitectura y Cermica. 12. EUROPA FEUDAL Y CAPITALISMO MERCANTIL. 12.1 Feudalismo-elementos. 12.2 Surgimiento de la burguesa. 13. EXPANSIN EUROPEA EN AMRICA. 13.1 Cristbal Coln y su proyecto. 13.2 Capitulacin de Santa Fe. 13.3 Primer viaje. 13.4 Segundo viaje. 13.5 Tercer viaje. 13.6 Cuarto viaje. 14. INVASIN ESPAOLA AL PER. 14.1 Primer y segundo viaje al Per. 14.2 Capitulacin de Toledo. 14.3 Tercer viaje de Pizarro. 14.4 Viaje de Cajamarca al Cusco. 14.5 Fundacin de Ciudades. 14.6 Sublevacin de Manco Inca. 14.7 La rebelin de Juan Santos Atahuallpa. 14.8 Guerra civil entre invasores: Salinas-Encomenderos. 15. ORGANIZACIN DEL GOBIERNO COLONIAL SUS PRINCIPALES INSTITUCIONES. 15.1 Los Repartimientos. 15.2 La Encomienda. 15.3 Ordenamiento Colonial: a) En lo poltico. b) En lo econmico. c) En lo social. d) En lo cultural: * Educacin-caractersticas: Colegios mayores y menores. * Educacin para los hijos de los Kasikes. * Universidades: San Marcos y San Antonio. 16. EL ARTE EN LA COLONIA. 16.1 Concepto. 16.2 Pintura. 16.3 Escuela cusquea. 17. EUROPA, AMRICA Y EL PER EN EL SIGLO XVIII 17.1 Las Reformas Borbnicas 17.2 Los Movimientos Independentistas en el Cusco: a) La Revolucin de Tpac Amaru b) La revolucin ideolgica de 1805: Cusco
c) La revolucin de 1814-1815 17.3 La Independencia de EE.UU. 17.4 La Revolucin Francesa 18. SEPARACIN POLTICA DE AMRICA HISPANA. 18.1 Antecedentes. 18.2 El Virrey Jos de Abascal y Souza. 18.3 La Invasin de Napolen a Espaa. 18.4 Las juntas de gobierno en Amrica. 18.5 Las corrientes libertadoras del Per. 18.6 La In dependencia del Per. 19. INICIOS DE LA REPBLICA. 19.1 El Protectorado de San Martn. 19.2 Entrevista de Guayaquil. 19.3 Primer congreso constituyente del Per. 19.4 La Constitucin Poltica del Per 1823. 19.5 Patrimonio Territorial. 19.6 Recursos Econmicos: Guano y Salitre. 19.7 El caudillismo y la declaratoria de guerra por Bolvar al Per. 19.8 La Confederacin Per-Boliviana. 20. LA GUERRA DEL PACFICO. 20.1 Antecedentes. 20.2 Causas. 20.3 Campaas: Martima y Terrestre. 20.4 Tratado de Ancn. 20.5 Consecuencias. 20.6 reconstruccin Nacional. 21. EL PER EN EL SIGLO XX. 21.1 La Repblica Aristocrtica: Presidentes. 21.2 Los Partidos de Masas: Apra-Socialismo. 21.3 Las luchas sociales y las ocho horas de trabajo. 22. EL ONCENIO DE AUGUSTO BERNARDINO LEGUA: 1919-1930. 22.1 Aspectos limtrofes. 22.2 La construccin vial. 22.3 Los enclaves econmicos. 22.4 La rebelin Luis M. Snchez Cerro. 23. CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES DEL PER EN EL SIGLO XX-XXI. 23.1 Presidente Manuel Prado Ugarteche. 23.2 Presidente Jos Luis Bustamante y Rivero 23.3 El ochenio de Manuel A. Odra Amorete: 1948-1956.
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23.4 Primer y segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry. 23.5 Juan Velasco Alvarado y sus reformas. 23.6 Los gobiernos a nales del siglo XX e inicios del XXI.
4.4 4.5 5.
Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. Propsito del autor.
LITERATURA
1. TEORA LITERARIA 1.1 Los gneros literarios. 1.2 Las guras literarias. 1.3 La versicacin y las licencias poticas. 1.4 Los ismos de vanguardia del siglo XX. 1.5 El realismo mgico y el boom de la novela latinoamericana. TCNICAS NARRATIVAS 2.1 El ash back y el racconto. 2.2 La caja china o mueca rusa. 2.3 El dato oculto o escondido. 2.4 La cintica y el collage. 2.5 El monlogo interior. 2.6 Tipo de narrador: protagonista, testigo, omnisciente y polifnico. 6.
LA NUEVA NOVELA PERUANA Anlisis de la novela El hablador de Mario Vargas Llosa. 5.1 La nueva novela urbana: caractersticas y representantes. 5.2 Lnea argumental de la obra. 5.3 Experiencias de los protagonistas. 5.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. 5.5 Propsito del autor.
LITERATURA LATINOAMERICANA
LA NOVELA INDIGENISTA LATINOAMERICANA Anlisis de la novela Huasipungo de Jorge Icaza. 6.1 La novela indigenista latinoamericana: caractersticas y representantes. 6.2 Lnea argumental de la obra. 6.3 Experiencias de los protagonistas. 6.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. 6.5 Propsito del autor. EL REALISMO MGICO LATINOAMERICANO Anlisis de la novela Crnica de una muerte anunciada de Gabriel Garca Mrquez. 7.1 El realismo mgico: caractersticas y representantes. 7.2 Lnea argumental de la obra. 7.3 Experiencias de los protagonistas. 7.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. 7.5 Propsito del autor. LA NARRATIVA DEL BOOM LATINOAMERICANO Anlisis de la novela La muerte de Artemio Cruz de Carlos Fuentes. 8.1 El realismo mgico: caractersticas y representantes. 8.2 Lnea argumental de la obra. 8.3 Experiencias de los protagonistas. 8.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. 8.5 Propsito del autor.
2.
LITERATURA PERUANA
3. LA NARRATIVA INDIGENISTA Anlisis de la novela Los ros profundos de Jos Mara Arguedas. 3.1 El indigenismo peruano: caractersticas y representantes. 3.2 Lnea argumental de la obra. 3.3 Experiencias de los protagonistas. 3.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. 3.5 Propsito del autor. LA NARRATIVA DEL NEORREALISMO ANDINO Anlisis de la novela Cantar de Agapito Robles de Manuel Scorza. 4.1 La narrativa del neorrealismo andino: caractersticas y representantes. 4.2 Lnea argumental de la obra. 4.3 Experiencias de los protagonistas.
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4.
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LITERATURA ESPAOLA
9. EL TEATRO DEL SIGLO DE ORO ESPAOL Anlisis de la obra teatral El gran teatro del mundo de Pedro Caldern de la Barca. 9.1 El teatro clsico espaol: caractersticas y representantes. 9.2 Lnea argumental de la obra. 9.3 Experiencias de los protagonistas. 9.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas teatrales y recursos estilsticos. 9.5 Propsito del autor. 2.
1.3
Teoras psicolgicas: Psicoanlisis y teora Humanista, Neoconductismo y Cognitivismo.
FACTORES DEL COMPORTAMIENTO. 2.1 Factores biolgicos: La neuropsicologa.- Neurona y sinapsis, las- unidades funcionales del cerebro.Glndulas endocrinas y comportamiento: hipsis, suprarrenales y gnadas. 2.2 Factores ambientales: Factores fsicos y sociales.- La teora de los sistemas; socializacin, aprendizaje y adaptacin. EL DESARROLLO HUMANO: LA ADOLESCENCIA. 3.1 El desarrollo: Crecimiento, maduracin y experiencia; secuencias de etapas del desarrollo humano. La adolescencia: delimitacin y fases (temprana, intermedia y tarda). Dismorfismo sexual.- Identidad (individual y social). 3.2 Relaciones sociales en la adolescencia: Padres e hijos, pares (el sentido de pertenencia y la formacin de grupos adolescentes). 3.3 Vocacin: concepto y componentes. Fases de la evolucin de las preferencias vocacionales. Perles: vocacional y profesiogrfico. La orientacin vocacional. PERCEPCIN Y ATENCIN. 4.1 Sensacin: Denicin.- Clasicacin en base a los exteroceptores, propioceptores e interoceptores. 4.2 Percepcin: definicin.- Caractersticas de la percepcin.- Leyes de la percepcin. Alteraciones perceptuales: ilusiones y alucinaciones. 4.3 Atencin: denicin y caractersticas.- Problemas de la atencin. APRENDIZAJE Y ESTUDIO. 5.1 Aprendizaje: Concepto y caractersticas.Condicionamientos: respondiente, operante, y vicario. 5.2 Aprendizaje signicativo: tipos de signicado y tipos de aprendizaje signicativo: .aprendizaje por descubrimiento.- Tipos de representacin y proceso del aprendizaje por descubrimiento. 5.3 La memoria: concepto.- Funciones: fijacin, retencin y evocacin. 5.4 El estudio: Denicin, fases y variables.
3.
10. LA NOVELA PSICOLGICA Anlisis de la novela Crimen y castigo de Fiodor Dostoievski. 10.1 La novela psicolgica: caractersticas y representantes. 10.2 Lnea argumental de la obra. 10.3 Experiencias de los protagonistas. 10.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. 10.5 Propsito del autor. 11. EL REALISMO FRANCS Anlisis de la novela Pap Goriot de Honor de Balzac. 11.1 La novela realista francesa: caractersticas y representantes. 11.2 Lnea argumental de la obra. 11.3 Experiencias de los protagonistas. 11.4 Localizacin espacial y cronolgica, tcnicas narrativas y recursos estilsticos. 11.5 Propsito del autor. 4.
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PSICOLOGA
1. LA PSICOLOGA COMO CIENCIA. 1.1 La psicologa: Concepto.- Ramas: Psicologa social, Psicologa evolutiva, Psicologa educacional, Psicologa jurdica y Psicologa clnica. 1.2 Mtodos de estudio del comportamiento: Observacin, experimentacin, test, encuesta.
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6.
COGNICIN. 6.1 Pensamiento: Concepto.- Operaciones del pensamiento: anlisis, sntesis, clasificacin, sistematizacin, concrecin y abstraccin. 6.2 Desarrollo del pensamiento: La secuencia de los periodos cognitivos segn Piaget. Algunas caractersticas del desarrollo cognitivo: reversibilidad del pensamiento, operaciones infralgicas, lgico elementales y lgico matemticas. Evolucin del raciocinio. 6.3 Inteligencia: Definicin.- La teora de las inteligencias mltiples.- Cociente intelectual.La inteligencia emocional (definicin, fases, autocontrol emocional). 6.4 La creatividad y la imaginacin: conceptos y relaciones.- Procesos de la creatividad. LOS PROCESOS MOTIVACIONALES. 7.1 Motivacin: Concepto. Fases del ciclo motivacional.Necesidades psicosiolgicas y psicosociales.-La teora jerrquica de las necesidades.- Las necesidades sexuales y sus componentes psicofisiolgicos y psicosociales: sexualidad, sexo y ciclo de la respuesta sexual, rol e identidad de gnero. 7.2 Afectividad: denicin y funcin de la afectividad.Formas de la afectividad: emociones, sentimientos y paciones. 7.3 Voluntad: concepto. Fases del acto volitivo. ACTITUDES Y VALORES. 8.1 Valores: Concepto.- caractersticas y tipos.Actitudes: concepto y componentes. 8.2 La conducta moral y los dilemas morales.- Casustica moral: eutanasia, clitoridectoma y responsabilidad ecolgica. 8.3 Desarrollo moral: Periodos preconvencional, convencional y posconvencional (Kohlberg). PERSONALIDAD Y PSICOPATOLOGA. 9.1 La, personalidad: Concepto.- Componentes: Temperamento, carcter y capacidades.- Teoras de la personalidad: Factorialista de Cattell y dimensional de Eysenck. 9.2 El Yo: Concepto Elementos de la autoidentidad: Autoconcepto, Autoestima (denicin, importancia evolucin y desarrollo) y autoarmacin.
9.3
Salud mental y psicopatologa: La salud mental.Resiliencia y vulnerabilidad.- Factores de riesgo y factores de seguridad.- La ansiedad: sntomas; conicto, trauma y frustracin. Afrontamiento.Diferencia entre trastorno de personalidad, neurosis y psicosis.
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10. CONDUCTA SOCIAL. 10.1 Relaciones interpersonales.- Teoras: Semejanza, complementariedad y -transaccin. Formas: dependencia.- Autonoma, dominacin sumisin, cooperacin competencia. Habilidades interpersonales: empata, asertividad, tolerancia, prudencia social, responsabilidad, autonoma.- La amistad. 10.2 Conducta grupal y colectiva.- Caractersticas.Roles, status y normas.- liderazgo.- Costumbres y creencias.- Prejuicio y discriminacin.- La muchedumbre y el pnico.- Cultura de paz. 10.3 Conducta antisocial (conducta desviada de la norma).- Diferencias entre conducta antisocial y conducta delictiva, pandillaje y violencia.- Consumo de psicoactivos.- Prostitucin.
FILOSOFA
1. FORMACIN FILOSFICA: EL PROBLEMA DEL COSMOS/ UNIVERSO. 1.1 Principales teoras: Cosmogona, Creacionismo. Cosmologa: Teora del Big Bang, Determinismo, Indeterminismo, Multiverso, Teora de las Supercuerdas. Mundo abierto, mundo cerrado (forma del universo). CONCEPCIONES SOBRE LA FILOSOFA. 2.1 Origen de la losofa Actitud losca. 2.2 Concepcin Etimolgica. Segn Aristteles, A. Comte, C. Marx. 2.3 Problema fundamental de la Filosofa: Ser y pensar. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSFICO EN LA ANTIGEDAD. 3.1 Filosofa Antigua: Caractersticas. 3.2 Thales de Mileto. Eurpides. 3.3 Pitgoras. Demcrito. Herclito. Parmnides.
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3.4 3.5 4.
Los Sostas: Protgoras. Filosofa Clsica: Scrates. Platn. Aristteles. Helenismo: Epicuro, Cicern.
8.2 8.3 8.4 8.5 9.
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSFICO MEDIEVAL Y MODERNA. 4.1 Edad Media: San Agustn. Santo Toms de Aquino. 4.2 Renacimiento: Nicols Maquiavello. Edad Moderna: F. Bacon, Renato Descartes. 4.3 J. Locke. Manuel Kant, Carlos Marx, G. Vattimo. 4.4 Filosofa en el Per: A. Salazar Bondy (La alienacin y dominacin), Jos C. Maritegui (Centralismo y Regionalismo). ANTROPOLOGA FILOSFICA. PROBLEMA DEL HOMBRE. 5.1 Antropologa Filosca. Concepto. El problema del hombre. 5.2 Dualidad Humana. 5.3 El hombre como ser natural. 5.4 El hombre como ser espiritual. 5.5 Teoras sobre el origen del Hombre: Creacionismo. 5.6 Evolucionismo y teora sinttica de la Evolucin. GNOSEOLOGA. PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO. 6.1 Gnoseologa. El problema del conocimiento. 6.2 El proceso del conocimiento: Estructura del conocimiento. 6.3 Clases del conocimiento: Sensorial Lgico (racional). 6.4 La Verdad. Teoras de la Verdad: De la correspondencia, Pragmtica. Dialctica. 6.5 Validez a-priori y a-posteriori. CORRIENTES DEL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO. 7.1 Esencia del conocimiento: Idealismo subjetivo. 7.2 El idealismo objetivo. 7.3 El Materialismo y el Fenomenalismo. 7.4 Posibilidad del conocimiento: Dogmatismo.Agnosticismo. 7.5 El Escepticismo: Absoluto, relativo. 7.6 Origen del conocimiento: Empirismo.- Racionalismo, Criticismo. PROBLEMA DE LA CIENCIA. EPISTEMOLOGA. 8.1 Concepto de epistemologa. El problema de la ciencia.
La Ciencia. Teora Cientca, Ley Cientca, Hiptesis, Axioma. Caractersticas de la ciencia. El mtodo de la ciencia. Funciones de la ciencia: Descripcin, Explicacin, Prediccin. Clasicacin de las Ciencias: Segn Mario Bunge. La Tecnologa. Concepto y clasicacin.
5.
AXIOLOGA - PROBLEMA DEL VALOR. 9.1 Axiologa: concepto. El problema del valor, el valor. 9.2 Fundamentacin del valor: Acto valorativo. Caractersticas de los valores. 9.3 Teoras de los valores: Subjetivismo. Objetivismo, Relacionismo, Socioculturalismo. Esttica: Concepto y el problema de la belleza.
10. TICA: PROBLEMA DE LA MORAL. 10.1 Etica. El problema de la moral. Moral y moralidad. 10.2 La persona y la accin moral. Sancin moral y sancin jurdica. 10.3 Valores ticos fundamentales: El Bien, justicia (clases). Dignidad, Solidaridad, Igualdad. 10.4 Filosofa Poltica: Concepto, la poltica y lo poltico. 11. PROBLEMA DE LA LIBERTAD. 11.1 La Libertad.- Concepto y el problema de la libertad. 11.2 Teoras de la Libertad: El determinismo. Fatalismo. 11.3 Providencialismo, Naturalismo. 11.4 Indeterminismo. 11.5 Autodeterminismo.
6.
LGICA
1. GENERALIDADES. 1.1 Conceptos de lgica. 1.2 Ramas de la lgica: Lgica formal, lgica proposicional. 1.3 Lgica de clases. 1.4 Lgica cuanticacional. 1.5 Lgica trivalente. 1.6 Lgica modal. HISTORIA DE LA LGICA. 2.1 poca Antigua: Protgoras, Scrates. 2.2 Platn, Aristteles. 2.3 Lgica Medieval: Porrio, Boecio. 2.4 Lgica Moderna: Leibniz, Boole, Venn. 2.5 G. Frege, Russell y Whitehead. 2.6 Wittgenstein, Luckasiewics, F. Miro Quesada (Per).
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LENGUAJE Y PENSAMIENTO. 3.1 Funciones bsicas del lenguaje: Informativa, Expresiva y Directa. 3.2 Lenguaje natural y lenguaje formalizado. 3.3 Falacias formales: Denicin. 3.4 Falacias No formales: De atingencia. Ignoratio elenchi, non causa pro (causa falsa).- Argumentun ad populum. 3.5 Argumentum ad hominem, ad ignorantiam, ad baculum, ad veracundiam. 3.6 Falacias de ambigedad: Equvoco, nfasis, anbologa. PRUEBAS FORMALES EN LA LGICA PROPOSICIONAL. 4.1 Proposicin.- Clases de proposicin: Simples y Compuestas. 4.2 Proposiciones Compuestas: conjuntivas, disyuntivas (Inclusas y Exclusas), condicionales, bicondicionales y uso de la negacin. 4.3 Formalizacin de proposiciones de 1, 2 y 3 variables.- Uso de los signos de agrupacin. Tablas de verdad con 2 y 3 variables. 4.4 Aplicacin de la lgica proposicional.- Circuitos elctricos. 4.5 Diseo de circuitos elctricos: en serie y en paralelo. Simplicaciones. RAZONAMIENTOS VLIDOS EN LA LGICA PROPOSICIONAL. 5.1 Modus Ponendo Ponens (MPP). 5.2 Modus Tollendo Tollens (MTT). 5.3 Silogismo disyuntivo (SD). 5.4 Silogismo Hipottico Puro (SHP). 5.5 Transitividad Simtrica (TS). 5.6 Dilema Constructivo Compuesto (DCC) y Dilema Destructivo Compuesto (DDC). 5.7 Las absorciones. Leyes de Morgan. PRINCIPIOS LGICOS. 6.1 Principio de identidad. 6.2 Principio de No contradiccin. 6.3 Principio de Tercio Excluido. 6.4 Leyes de la Lgica Dialctica: Unidad y lucha de Contrarios. 6.5 Ley del Trnsito o Salto de lo Cuantitativo a lo Cualitativo.
6.6 7.
Ley de la Negacin de la Negacin.
4.
LGICA FORMAL. CLSICA. 7.1 Entes lgicos: El concepto, Caractersticas (esenciales y accidentales). Propiedades: extensin y comprensin. 7.2 El juicio. Clasificacin de los juicios: cantidad, cualidad, relacin y modalidad. Juicios categricos tpicos A-E-I-O. 7.3 Cuadro de Boecio. 7.4 La denicin. 7.5 El razonamiento. 7.6 Clases de razonamiento: Inductivo, Deductivo y Analgico. INFERENCIAS. 8.1 Inferencias inmediatas de la lgica tradicional. 8.2 Clases de inferencias inmediatas: Oposicin, Conversa, Obversa. 8.3 Contrapuesta parcial y contrapuestas total. 8.4 Silogismo.- Caractersticas.- Reglas del Silogismo. 8.5 Figuras del Silogismo. 8.6 Modos de Silogismo. LGICA DE CLASES. 9.1 Nocin del lgebra booleana. 9.2 Representacin de clases: Universal y vaca. 9.3 Tipos de clases: Universal, particular y Complemento. 9.4 Operaciones con clases: Unin o suma de clases. Diferencia e igualdad. 9.5 Relaciones entre clases: Inclusin, Exclusin, Interseccin. 9.6 Leyes de la Lgica de Clases: Identidad, Tercio Excluido, No Contradiccin, De Morgan, Absorcin, Conmutatividad, Asociatividad, Distribucin, Transposicin.
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10. FRMULAS BOOLEANAS Y DIAGRAMAS DE VENN. 10.1 Diagramacin de una clase. 10.2 Diagramacin de proposiciones de 2 clases. 10.3 Diagramacin de proposiciones tpicas. 10.4 Diagramacin de proposiciones atpicas (contenido existencial). 10.5 Diagramacin de silogismos. 10.6 Validez del silogismo por los diagramas Venn.
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GEOGRAFA DEL PER Y DEL MUNDO

1. LA GEOGRAFA Y EL ESPACIO GEOGRAFICO. 1.1 Evolucin del conocimiento geogrco: Geografa Antigua, Cientca y Geografa Nueva. 1.2 Divisin de la Geografa.- Geografa fsica y humana: Elementos. Especialidades derivadas: Geomorfologa, climatologa, edafologa, hidrografa, biogeografa, geografa social, geografa econmica y geografa poltica. 1.3 Espacio Geogrco.- Elementos.- Ejemplos. 1.4 Principios metodolgicos de la investigacin geogrca. EL GEOSISTEMA: DESCRIPCION Y REPRESENTACION. 2.1 La Tierra en el contexto del Sistema planetario Solar. 2.2 El Ge sistema.- Componentes. 2.3 Forma de la Tierra: Fsica, elipsoide de revolucin y geoide.- Dimensiones terrestres: radio, supercie, volumen y circunferencias ecuatorial y meridional. 2.4 Los movimientos de la Tierra.- Caractersticas y consecuencias. 2.5 Cartografa.- Lneas imaginarias, red geogrca, coordenadas geogrcas, mapas, orientacin y escalas. 2.6 Husos horarios.- Conceptos generales y ejercicios de aplicacin. EL RELIEVE TERRESTRE. 3.1 Generalidades.- Estructura de la Tierra: Corteza, manto y ncleo: Caractersticas. 3.2 Relieve Terrestre. - Origen: fuerzas internas y fuerzas externas. Geodinmica. 3.3 Procesos internos (Geodinmica interna).- Agentes y consecuencias. Orogenia y Epirogenia. 3.4 Teoras que explican la formacin del relieve y los continentes.- a) Deriva Continental.- Autor, argumento de la teora, pruebas de la deriva y divisin de la Pangea: Laurasia y Gondwana.- b) Tectnica de Placas.- Enunciado, objetivo de la teora, tipos de bordes de placas, principales placas y consecuencias de la interaccin de las placas tectnicas. 3.5 Procesos Externos.- Geodinmica externa: Agentes geogrcos del modelado terrestre.- Procesos asociados: meteorizacin y erosin. 3.6 Formas de relieve: Saliente, entrante y plano.
4.
EL ESPACIO GEOGRAFICO PERUANO. 4.1 Localizacin, dimensiones, lmites fronterizos y puntos extremos. 4.2 Regiones Naturales: Regin Andina, Selva y Costa.Localizacin general, extensin y caractersticas generales. 4.3 Principales ecosistemas peruanos: Localizacin, distribucin geogrca y caractersticas principales. 4.4 Las Ecorregiones en el Per.- Distribucin geogrca. ESPACIO GEOGRFICO ANDINO: CARACTERSTICAS FSICAS. 5.1 Andes Peruanos.- Localizacin, divisin longitudinal y transversal.- Los Nudos geogrcos. 5.2 Andes del norte. 5.3 Andes del centro. 5.4 Andes del Sur. ESPACIO GEOGRFICO DE LA SELVA Y COSTA: CARACTERSTICAS FSICAS. 6.1 Selva Alta: Valles longitudinales, pongos y contrafuertes andinos (estribaciones andinas). 6.2 Selva Baja: Filos, Altos, Restingas. 6.3 Costa.- Sectores.- Relieve: estribaciones andinas, cordillera costanera, terrazas marinas, valles, lomas, desiertos, pampas y tablazos. 6.4 Litoral Peruano.- Morfologa litoral: pennsulas, puntas, bahas. 6.5 Islas del mar peruano. HIDROGRAFIA DEL PER: ROS Y LAGOS. 7.1 La Hidrosfera. 7.2 Ros.- Caractersticas generales.- Tipos de ros: auentes, conuentes y euentes. Sistema uvial. Vertientes hidrogrcas. 7.3 Los Lagos.- Clases.- El Lago Titicaca: Caractersticas morfolgicas. 7.4 Cuencas hidrogrcas.- Fluviales y lacustres.- Tipos de cuencas: exorreicas, endorreicas y arreicas. 7.5 Manejo de cuencas y gestin de riesgos en el campo y en la ciudad. 7.6 Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico. 7.7 Cuenca hidrogrca del Amazonas.- Caractersticas.- Principales ros: Amazonas, Ucayali, Maran. 7.8 Cuenca hidrogrca del Pacco.- Caractersticas.Principales ros: Tambo, Colca-Majes-Caman, Rmac, Santa, Chira y Tumbes.
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Cuenca hidrogrca del Titicaca.- Caractersticas.Principales ros: Suches, Ramis, llave, Coata y Desaguadero.
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HIDROGRAFA DEL PER: EL MAR PERUANO. 8.1 Conceptos generales.- Divisin del Mar Peruano. Las 200 millas marinas. 8.2 Caractersticas fsicas: Temperatura, color salinidad y densidad. 8.3 Relieve Sub marino.- Margen continental: Plataforma y talud continental y fosas marinas. 8.4 Dinmica del Mar.- Olas, mareas, corrientes marinas. 8.5 Corriente Peruana.- Caractersticas y consecuencias. 8.6 Corriente del Nio.- Caractersticas y consecuencias. 8.7 Fenmeno del Nio.- Conceptos generales y consecuencias. ATMSFERA Y CLIMA. 9.1 Atmsfera. Composicin.- Estructura: troposfera, estratosfera, mesosfera, termsfera, exsfera. Caractersticas principales. 9.2 Fenmenos Meteorolgicos: Acuosos, mecnicos, elctricos, luminosos, acsticos.- Tiempo meteorolgico. 9.3 Clima.- Elementos climticos (unidades de medicin, instrumentos de medicin y de registro). Factores del clima. 9.4 Climas en el Per.- Factores modicantes.- Regin Andina: Pisos climticos.- Climas de la Selva y de la Costa. 9.5 Cambio climtico, calentamiento, deserticacin.
11. DINMICA POBLACIONAL EN EL PERU. 11.1 Poblacin peruana: Caractersticas.- Demografa.ndices demogrcos: Tasa de crecimiento, tasa de natalidad, tasa de mortalidad y tasa de fecundidad. 11.2 Censos: Censos de 1940 2007.- Poblacin censada o nominal, poblacin omitida, poblacin absoluta, poblacin relativa, esperanza de vida, crecimiento vegetativo, PEA y no PEA. 11.3 Distribucin geogrca de la poblacin peruana por regiones naturales y reas urbana y rural.- Departamentos y ciudades ms (5) y menos (5) poblados. 11.4 Estructura de la poblacin peruana al ao 2007. 11.5 Migracin: clases, causas y consecuencias. 12. ACTIVIDADES ECONMICAS EXTRACTIVAS EN EL PER. 12.1 Explotacin forestal.- Zonas forestales y especies de mayor explotacin. 12.2 Pesca.- Pesca en el Mar Peruano: Especies de mayor extraccin.- La Pesca en aguas continentales: Costa, Selva y Regin Andina. 12.3 La Minera peruana.- Caractersticas generales.Principales recursos minero-metlicos de mayor produccin: Cobre, hierro, plomo, zinc, oro, plata y estao.- Utilidad.- Departamentos y empresas de mayor produccin.- Reneras metalrgicas. 12.4 Petrleo.- Generalidades, zonas de produccin, utilidad y reneras petrolferas.- Derivados fsicos del petrleo. Departamentos y empresas de mayor produccin. 12.5 Gas Natural.- Zonas de produccin. Departamentos y empresas de mayor produccin. 12.6 Carbn Mineral.- Conceptos generales y variedades. 13. ACTIVIDADES ECONMICAS REPRODUCTIVAS EN EL PER. 13.1 La Agricultura: Clases, modalidades y factores geogrcos de desarrollo agrcola. 13.2 Caractersticas de la agricultura en la Costa, Selva y Regin andina. 13.3 Principales productos agrcolas: Papa, maz amilceo, maz amarillo, quinua, caf, t, yuca, arroz, caa de azcar, arroz, algodn y esprrago.- Departamentos de mayor produccin. 13.4 La Ganadera: Clases y factores geogrcos de desarrollo pecuario.- Caractersticas de la ganadera en la Costa, Selva y Regin andina o Sierra.
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10. LOS RECURSOS NATURALES EN EL PERU. 10.1 Recursos naturales.- Clasicacin: Renovables y no renovables. 10.2 Recursos naturales por regiones naturales: Costa, Sierra, Selva y Mar peruano. 10.3 Conservacin de los ecosistemas en el Per.- Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado.- Localizacin de unidades de conservacin: Parques nacionales, reservas nacionales, santuarios nacionales y santuarios histricos. La amazonia y la Antrtida como reservas de biodiversidad del Mundo. 10.4 Destruccin de los ecosistemas.- Causas y consecuencias. 10.5 Fenmenos y desastres. Causas y diferencias.
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13.5 Especies ganaderas: Ovino, porcino, vacuno y camlidos sudamericanos.- Departamentos de mayor produccin.- Produccin Avcola: Departamentos de mayor produccin. 14. ACTIVIDADES ECONMICAS TRANSFORMATIVAS EN EL PER. 14.1 La Industria.- Sectores industriales y factores del desarrollo industrial. 14.2 reas industriales por regin geogrca: Norte, centro y sur.- Departamentos, ciudades y productos principales en cada rea. 14.3 Industria Alimentaria: Lcteos, embutidos, oleaginosa, molinera, azucarera, arrocera. 14.4 Industria Petroqumica.- Localizacin y productos qumicos derivados. 14.5 Industria de Productos qumicos.- Industrias de productos qumicos orgnicos e inorgnicos. 14.6 Industria Textil.- Localizacin principal, materia prima, productos manufacturados que produce. 14.7 Industria Hidroelctrica.- Centrales hidroenergticas ms importantes: Santiago Antnez de Mayolo y Restitucin, Charcani V, Aricota, Machupicchu y Gallito Ciego. 14.8 Industria Siderrgica.- Localizacin, materia prima, productos elaborados. 14.9 Industria Pesquera.- Localizacin principal, productos elaborados. 15. ACTIVIDADES ECONMICAS DISTRIBUTIVAS EN EL PER - REDES VIALES 15.1 El Transporte.- Factores geogrcos.- Importancia para el desarrollo econmico. 15.2 Vas de comunicacin: Terrestres, acuticos y areas. 15.3 Los medios de Comunicacin. 15.4 El Comercio: interior y exterior.- Principales productos de exportacin tradicional y no tradicional. Importacin. 15.5 La globalizacin.- Ventajas y desventajas. 16. GEOGRAFA POLTICA Y GEOPOLTICA 16.1 Divisin poltica del Per.- Departamentos y regiones: nmero de provincias y distritos. 16.2 Geopoltica.- Elementos bsicos de la geopoltica.
16.3 Diferencias conceptuales entre geografa poltica y geopoltica. 16.4 Centralismo, descentralizacin y regionalizacin. 16.5 El Per en el contexto latinoamericano y mundial. 17. ESPACIO GEOGRFICO DEL CUSCO 17.1 Localizacin, regiones naturales, extensin, lmites y climas por pisos altitudinales. 17.2 Organizacin poltica.- Provincias y distritos.- Distritos de la provincia capital. 17.3 Poblacin por provincias, urbano y rural. 17.4 Valle del Watanay: Cuenca, manejo de cuencas y condiciones de riesgo. El Valle del Urubamba. 18. GEOGRAFA FSICA DEL MUNDO 18.1 Continentes.- Principales caractersticas: Localizacin y extensin. 18.2 Pases ms extensos y ms poblados a nivel mundial por continente. 18.3 Sistemas orogrcos (1) y desiertos (2) ms importantes por continente. 18.4 Hidrografa.- Ocanos (1) y mares (3) ms extensos por continente.- Ros (3) de mayor longitud por continente. 18.5 Principales Ecosistemas mundiales. Localizacin y caractersticas generales. 19. DIVISIN POLTICA Y ASPECTOS GEOGRFICOS DE AMRICA 19.1 Capital, extensin, poblacin, moneda, alfabetismo, actividad econmica representativa y grado de desarrollo. 19.2 Amrica del Sur.- Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Venezuela, Uruguay, Paraguay y Per. 19.3 Amrica Central.- Divisin Poltica: Amrica central continental e insular (Antillas mayores). 19.4 Amrica del Norte.- Canad, Mxico y Estados Unidos (USA). 20. DIVISIN POLTICA Y ASPECTOS GEOGRFICOS DE FRICA, ASIA, EUROPA, OCEANA 20.1 AFRICA.- Egipto, Repblica Democrtica del Congo, Sudfrica y Sudn. 20.2 ASIA.- China, India, Japn, Corea del Sur. 20.3 EUROPA.- Alemania, Espaa, Francia, Reino Unido de la Gran Bretaa, Rusia. 20.4 OCEANIA.- Australia y Nueva Zelanda.
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EDUCACIN CVICA
1. IDENTIDAD E INTERDEPENDENCIA, DIVERSIDAD Y PERTENENCIA. 1.1 Cultura.- Aspectos que denen una cultura. 1.2 Manifestaciones de la diversidad cultural en el Per.- Diversidad cultural en la familia. 1.3 Aspectos que fundamentan la peruanidad: el respeto a la diversidad cultural, la interculturalidad. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES. 2.1 Derechos y obligaciones de los ciudadanos.- Los derechos implican obligaciones. 2.2 Derechos Humanos y dignidad de la persona.- Caractersticas y evolucin de los Derechos Humanos. 2.3 Los Derechos Humanos en la Legislacin: Declaracin Universal de los DD HH y Constitucin Poltica del Per (Derechos fundamentales de la persona). 2.4 Nios y adolescentes, sujetos de derechos. - La Convencin de los Derechos del Nio y Adolescente. 2.5 Conciencia tributaria: la obligacin de emitir y exigir comprobantes de pago. SOCIEDAD DEMOCRTICA.- SISTEMA DEMOCRTICO. 3.1 Democracia como rgimen poltico.- Participacin ciudadana: Formas, principios y mecanismos de participacin. 3.2 Organizaciones civiles, ejemplos.- La participacin juvenil: municipios escolares y los consejos escolares. 3.3 Defensa civil: Sistema Nacional de Defensa Civil e Instituto Nacional de Defensa Civil. 3.4 La Administracin Tributaria y el crculo virtuoso de la tributacin. PROYECTOS PARTICIPATIVOS. 4.1 Fases de proyectos participativos, asuntos pblicos y organizaciones. VALORES CVICOS. 5.1 El respeto. La igualdad. 5.2 Hroes civiles, hroes militares, personajes ilustres. 5.3 L a Bandera.- Historia.- Signicado. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES. 6.1 Derechos Humanos: dimensiones.- La necesidad de los Derechos Humanos.
6.2 6.3 6.4 6.5 7.
Las normas y la convivencia democrtica. La Constitucin.- La Ley.- Las Garantas Constitucionales y el Rgimen de Excepcin. Propiedad: bien individual, bien comn.- Cultura tributaria. Los Derechos de las personas con necesidades educativas especiales.
2.
EL ESTADO. 7.1 Elementos Del Estado.- formas de Estado. 7.2 Divisin de Poderes del Estado.- El Gobierno.- Gobiernos Regionales. 7.3 Sistema de Defensa Nacional.- Fuerzas Armadas y Policiales. 7.4 Las SUNAT. Funciones. CULTURA Y SOCIEDAD. 8.1 Caractersticas de una cultura.-Sociedad y diversidad cultural. Manifestaciones culturales de la localidad y de la regin.- Cambios y permanencia. 8.2 Aspectos que fundamentan la peruanidad: costumbres y tradiciones comunes. 8.3 Valoracin, conservacin y defensa del patrimonio cultural. CONVIVENCIA DEMOCRATIVA Y CULTURA DE PAZ. 9.1 El respeto al bien comn y Privado.- La democracia como estilo de vida.- Problemas de convivencia en el Per: la delincuencia, el crimen organizado y la corrupcin. 9.2 Cultura de la legalidad.- Estado de Derecho y democracia. 9.3 Diferentes formas de abordar los conictos. Mecanismos para resolver conictos.- La mediacin. 9.4 Seguridad ciudadana: responsabilidad compartida.Medios y medidas de seguridad. Seguro Obligatorio de Accidentes de Trnsito (SOAT).
8.
3.
9.
4.
5.
6.
10. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES. 10.1 Los Derechos Humanos: bases loscas.- Clasicacin de los Derechos Humanos: las tres generaciones. 10.2 Derechos fundamentales: libertad e igualdad. Proteccin de los Derechos Humanos: derechos y garantas. 10.3 Derecho Internacional Humanitario.
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11. ESTADO Y DERECHOS HUMANOS. 11.1 Regmenes democrticos y no democrticos. 11.2 Organismos de proteccin y promocin de los Derechos Humanos en el Per. Organismos. 11.3 Organismos Internacionales de proteccin de los Derechos Humanos. 11.4 Cultura tributaria: Obligaciones de los contribuyentes sin negocio.- La rendicin de cuentas como prctica de buen gobierno.- Presupuestos participativos. 12. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD. 12.1 Diversidad tnica y lingstica en el Per.-Lengua materna e identidad cultural. 12.2 Aspectos que fundamentan la peruanidad: El orgullo de ser peruano. 12.3 El Per, uno de los pases ms ricos en biodiversidad.Factores que atentan contra la calidad ambiental. 12.4 Valoracin, conservacin y defensa del patrimonio cultural. 13. PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PER. 13.1 La violencia juvenil.-Causas y tipos.- Igualdad y equidad.- Caminos para desarrollar la igualdad. 13.2 Mecanismos para resolver conictos: la conciliacin extrajudicial. 13.3 Seguridad ciudadana: responsabilidad del Estado. 13.4 Dispositivos de control de trnsito.- Las seales. El semforo. 14. LA SOLIDARIDAD SOCIAL. 14.1 Hroes civiles, hroes militares, personajes ilustres. 14.2 La Escarapela.- Historia.-Signicado. 15. LA DEMOCRACIA Y LA NORMA. 15.1 La Constitucin Poltica y la estructura del Estado. L a tica y la vida moral.- tica social e Igualdad. 15.2 La tica en la vida poltica: la Carta Democrtica Interamericana. tica, pobreza y Derechos Humanos. 15.3 La tica de la sociedad civil.- tica y paz mundial.tica y avances cientcos. 16. ORGENES DEL ESTADO PERUANO. 16.1 Caractersticas del Estado peruano.- Los Poderes del Estado.- Funcionamiento, organizacin y atribuciones. 16.2 Organismos de administracin de justicia.- Funciones.- Sistema electoral.- Funcionamiento, organizacin y atribuciones.
16.3 Partidos polticos y democracia.-Partidos polticos en el Per. 16.4 Sociedad Civil.-Instituciones y funciones.- La participacin ciudadana como un derecho. 16.5 Cultura tributaria: Obligaciones de los contribuyentes con negocio. 17. LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL MUNDO. 17.1 Cambios en la cultura, avances de la comunicacin y la globalizacin.- Ventajas y riesgos. 17.2 Identidad y globalizacin.- Ser peruano en un mundo global.- Aspectos que fundamentan la peruanidad: ser participes del mismo proceso histrico. 17.3 Valoracin, conservacin y defensa del patrimonio histrico. 18. CULTURA DE PAZ. 18.1 Convivencia democrtica sustentada en una cultura de paz. 18.2 Mecanismos democrticos de resolucin: negociacin, conciliacin y mediacin. 18.3 El Acuerdo Nacional. Compromisos.- Violencia y conicto interno en el Per.- Verdad, justicia y memoria colectiva. Reconciliacin nacional. 18.4 Derechos de los peatones.- Derechos de los peatones con discapacidad. 19. LA DEMOCRACIA. 19.1 Participacin ciudadana, y bien comn.-Respeto y garantas de los Derechos Humanos.- Las Garantas constitucionales. 19.2 tica y medios de comunicacin.- Inuencia en la opinin pblica. 19.3 Los medios de comunicacin como espacios de debate de asuntos pblicos. 20. ESTADO Y SOCIEDAD PERUANA. 20.1 Papel de las Fuerzas Armadas y Policiales en la seguridad nacional y ciudadana. 20.2 El Estado de Derecho.- Atentados contra el Estado de Derecho. 20.3 Organizaciones internacionales y democracia: corte de la Haya y Pacto de San Jos. 20.4 Funcionamiento del rgimen democrtico: Partidos polticos y prctica democrtica.- Elecciones libres y transparentes. 20.5 El Sistema tributario en la democracia.
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Puerta N 2
Puerta N 6
Puerta principal N 5 Puerta N 1
Puerta N 3
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EL PRESENTE PROSPECTO DE ADMISIN SE IMPRIMI EN LOS TALLERES DE LA EDITORIAL UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO, CON UN TIRAJE DE 7,500 EJEMPLARES, SIENDO MES DE JULIO DE 2013.
PROSPECTO DEL PROCESO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II

Responsable de Edicin : Comisin Permanente de Admisin Impresin Tiraje Cusco, julio de 2013.
Prohibida su reproduccin
: Editorial Universitaria - UNSAAC : 7,500 ejemplares.
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Mensaje del Rector

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Dr. Telo Pompeyo Cosio Cuentas

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Mensaje del Vicerrectorado de Investigacin

Dra. Gladys Georgina Concha Flores

COMISIN PERMANENTE DE ADMISIN

PRESIDENTE : INTEGRANTES : JEFE ADMINISTRATIVO : PERSONAL ADMINISTRATIVO :

Ricardo Valderrama Fernndez

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CALENDARIO DE ACTIVIDADES PROCESO DE ADMISIN 2013-II

ADMISIONES ESPECIALES 2013-II

DOMINGO 11 DE AGOSTO DE 2013

DOMINGO 11 DE AGOSTO DE 2013

CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II

* DUPLICADO DE CARN DE POSTULANTE : S/.

4. INSCRIPCIN DE POSTULANTES - POR ORDEN ALFABTICO

DOMINGO 18 DE AGOSTO DE 2013

LUGAR : CIUDAD UNIVERSITARIA DE PERAYOC. Av. de la Cultura N 733

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1er. Examen : 2do. Examen :

DOMINGO 25 DE AGOSTO DE 2013

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CUADRO DE VACANTES PARA EL PROCESO DE ADMISIN 2013-II

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TTULADOS Y/O GRADUADOS

VCTIMAS DEL TERRORISMO

CEPRU ORDINARIO 2013-I

CONCURSO DE ADMISIN DE SEDES Y FILIALES 2013-II

ADMISIN POR EXONERACIN DIRIMENCIA 2013-II

CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013-II

CONVENIOS APROBADOS POR CU.

DEPORTISTAS CALIFICADOS NO PROFESIONALES PERSONAS CON DISCAPACIDAD

TRASLADOS INTERNOS DENTRO DE LA MISMA FACULTAD

TRASLADOS INTERNOS DE OTRA FACULTAD

CONVENIO ESPECIAL BECA 18 (D.S. N 117-2011-ED)(*) 5%-10%

0 0 0 0 0 130 16 25 24 16 0 81 8 10 19 22 14 64 12 8 12 12 12 8 0 0 12 149 605

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TOTAL 2013 - II 45 38 44 27 28 661

TTULADOS Y/O GRADUADOS

VCTIMAS DEL TERRORISMO

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO REGLAMENTO DE ADMISIN

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CAPTULO V DE LOS TRASLADOS

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Ingeniera Electrnica Ingeniera en Industrias Alimentarias (Sede Quillabamba) Ingeniera Petroqumica