UNIVERSIDADE METODISTA DE SO PAULO

TTULO GERAL DO TRABALHO ACADMICO Nome Da/o Aluna/o

TTULO GERAL DO TRABALHO ACADMICO SUBTTULO ESPEC!ICO

NOME E SOBRENOME DA/O ALUNA/O

Ume(% *++S"o Be#na#$o $o Cam%o &m'() $e *+,,

NOME E SOBRENOME DO/A ALUNO/A

TTULO GERAL DO TRABALHO ACADMICO: SUBTTULO ESECFICO

[Trabalho de Concluso de Curso, ou Trabalho Acadmico, Dissertao, Resenha, Resumo...] apresentado[a] ao Colegiado de Curso, ou ao ! "ro#. "ro#a. Dr. Dra. $%ome e &obrenome', com (istas ! [obteno de grau apro(ao em disciplina]. ) [*+., 2+., ,+. ou -+.] Ano, "er.odo [/atutino %oturno 0aD], do Curso de 1acharel em Teologia da 2aculdade de Teologia da 3gre4a /etodista ) 5ni(ersidade /etodista de &o "aulo. &ob a orientao do a "ro#. a Dr. a [%ome e &obrenome].

So Bernardo do Campo

!m"#$ de %&''

FOLHA DE A(RO)A*+O'

A 1anca 06aminadora considera o trabalho7 8888888888888888888888888888888888 0 atribui o conceito7 8888888888888888888888888888888888

9rientador a7 8888888888888888888888888888888888 $%ome e &obrenome do a 9rientador a'

:eitor a7 8888888888888888888888888888888888 $%ome e &obrenome do a :eitor a'

"ro#essor de TCC7 8888888888888888888888888888888888 $%ome e &obrenome do Docente da Disciplina TCC'

&omente para TCCs.

Epgrafe

AGRADECIMENTOS

..................

RESUMO

Abstract ou Resumo: 0ste ; muito importante para poupar o tempo dos as leitores. 9 resumo de(er< apresentar e6plicitamente =ual ; a id;ia principal do te6to e a linha de raciocino =ue a demonstrar<. De(er< (ir no in.cio, na #orma de um >nico par<gra#o $cerca de 2? linhas'. Palavras-chave: As pala(ras@cha(e a4udaro o a leitor a a medir a rele(Ancia do artigo. &ugere@se =ue tais pala(ras se4am colocadas em ordem de apario no te6to, separadas por tra(esso $)'. Assim, o resumo o#erecer< aos !s leitores as uma esp;cie de .ndice de assuntos.

SUM,RIO

3ntroduo88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888*2 Cap.tulo * 0strutura e 2ormatao do Trabalho Acadmico 88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888** 9 Desen(ol(imento888888888888888888888888888888888888888888888888888888*2 2ormato $&ubt.tulo de n.(el 27 Arial *B, alinhado ! es=uerda'888888888888888888888*C 2.* 0stilos pr;@#ormatados $&ubt.tulo de n.(el ,7 Arial *-, alinhado ! es=uerda'88888*C 2.2 /argens888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888*B 2., %umerao das p<ginas888888888888888888888888888888888888888888888888*D 2.- Citao direta e indireta88888888888888888888888888888888888888888888888*E 2.C Re#erncia8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888*F , A estrutura e os elementos de tese, dissertao ou trabalho acadmico888888888888882* - &obre a criao e atualiGao do sum<rio888888888888888888888888888888888888822 C &obre a encadernao do trabalho acadmico88888888888888888888888888888888882, C.* Huando grampeado8888888888888888888888888888888888888888888888888882, C.2 Huando encadernado em espiral888888888888888888888888888888888888888882, C., Huando encadernado com capa dura 88888888888888888888888888888888888882,

*? Cap.tulo 2 "rinc.pios de redao acadmica888888888888888888888888888888888888888888888882C * A redao de artigos cient.#icos8888888888888888888888888888888888888888888882C *.* 3denti#icao888888888888888888888888888888888888888888888888888888882C *.2 3ntroduo88888888888888888888888888888888888888888888888888888888882B *., Desen(ol(imento888888888888888888888888888888888888888888888888888882D *.- Concluso88888888888888888888888888888888888888888888888888888888882D *.C 2ormatao8888888888888888888888888888888888888888888888888888888882D 2 Apoio ! redao88888888888888888888888888888888888888888888888888888882E , 0rros redatoriais #re=Ientes8888888888888888888888888888888888888888888888882F ,.* 9s cem erros mais comuns8888888888888888888888888888888888888888888882F ,.2 9s deG erros mais gra(es88888888888888888888888888888888888888888888888,D Concluso88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888,E Re#erncia88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888,F Aspectos gr<#icos8888888888888888888888888888888888888888888888888888888-? * 5m Autor 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-* 2 Dois Autores 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-* , Trs Autores 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-* - /ais de trs Autores 888888888888888888888888888888888888888888888888888-* C Autor Desconhecido 888888888888888888888888888888888888888888888888888-* B 9rganiGadores, compiladores, editores, adaptadores etc.88888888888888888888888-* D Autor 0ntidade Coleti(a $AssociaJes, 0mpresas, 3nstituiJes'88888888888888888-2 E Dicion<rios 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-2 F Atlas 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-2 *? 1ibliogra#ias 88888888888888888888888888888888888888888888888888888888-2 ** 1iogra#ias88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-2 *2 0nciclop;dias 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888-2 *, 1.bliasK8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-2 *, DissertaJes e teses 888888888888888888888888888888888888888888888888888-, *- 0ncontros, Congressos, Con#erncias, &impLsios, MorNshops, Oornadas, 0ncontros e outros 0(entos Cient.#icos88888888888888888888888888888888888888888888888-, *C "ublicaJes periLdicas 888888888888888888888888888888888888888888888888-*B "artes de publicaJes periLdicas 8888888888888888888888888888888888888888-*D &;ries e coleJes88888888888888888888888888888888888888888888888888888-*E DissertaJes e teses 888888888888888888888888888888888888888888888888888-*E 0nsaios 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-C

** *F Trabalhos no publicados 8888888888888888888888888888888888888888888888-C 2* Discos88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-C 22 Discos Compactos $CD @ Compact discs' 888888888888888888888888888888888-C 2, 0ntre(istas 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-B 2- 2itas Pra(adas8888888888888888888888888888888888888888888888888888888-B 2C 2ilmes e Q.deos 888888888888888888888888888888888888888888888888888888-B 2B 2otogra#ias8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888-B 2D /apas e Plobos 888888888888888888888888888888888888888888888888888888-B 2E Documentos 0letrRnicos 88888888888888888888888888888888888888888888888-D 2F Como citar este modelo de trabalho acadmico88888888888888888888888888888-F

INTRODU*+O

0ste Modelo de Trabalho Acadmico o#erece as diretriGes #ormais adotadas pela 2aculdade de Teologia da 3gre4a /etodista S 5mesp =uanto ! elaborao de Trabalhos de Concluso de Cursos $TCCs', DissertaJes, RelatLrios de "es=uisa, Resenhas, Resumos, etc. Assim, as p<ginas a seguir contm in#ormaJes e6plicati(as sobre os principais elementos constituti(os de um Trabalho Acadmico, a comear da introduo, passando pelo desen(ol(imento, at; a concluso e as re#erncias bibliogr<#icas. A 3ntroduo de(e #ornecer as in#ormaJes sobre o tema proposto, o propLsito e os limites do conte>do do trabalho. "ode, ainda, conter in#ormaJes sobre a metodologia, os crit;rios utiliGados para a delimitao do tema, esclarecimentos sobre as limitaJes do trabalho, e e6plicitar o re#erencial teLrico =ue embasa a pes=uisa. A A1%T *-D2-72??2, no item -.2.*, de#ine a 3ntroduo assim7 T"arte inicial do te6to, onde de(em constar a delimitao do assunto tratado, ob4eti(os da pes=uisa e outros elementos necess<rios para situar o tema do trabalhoU. 2 %a introduo de(e@se obser(ar o seguinte7 Aproxima o: A introduo de(er< apro6imar o a leitor a do assunto, do tema e da perspecti(a a partir da =ual ele ser< abordado.
2

A&&9C3AVW9 1RA&3:03RA D0 %9R/A& TXC%3CA&. !"R #$%&$: trabalhos acadmicos @ apresentao. Rio de Oaneiro, agosto 2??2. p. C. 9 item -.2.2, de#ine o Desen(ol(imento do trabalho acadmico assim7 T"arte principal do te6to, =ue cont;m a e6posio ordenada e pormenoriGada do assunto. Di(ide@se em seJes e subseJes, =ue (ariam em #uno da abordagem do tema e do m;todoU.

*, Primeiro par'grafo: De(e@se dar especial ateno ao primeiro par<gra#o. 5m te6to acadmico diG logo de sa.da o =ue pretendeY de(e #acilitar ao m<6imo a leituraY no de(e TesconderU id;ias centrais em par<gra#os secund<rios. (utros par'grafos: Tamb;m os demais par<gra#os de(em ser constru.dos pre#erencialmente obedecendo a seguinte hierar=uia7 primeiro de(e (ir o mais importante $a id;ia principal', a seguir os detalhes $esclarecimentos, de#iniJes, demonstraJes' e, por >ltimo, os e6emplos $analogias, aplicaJes...'. 0sta orientao ser(e igualmente para as demais partes do artigo. )ustificativa: 9 a autor pode 4usti#icar seu interesse pelo assunto proposto. *elimita o: A introduo de(e delimitar o assunto. Di#icilmente se poder< diGer tudo sobre algum ob4eto de estudo, portanto a=uilo =ue ser< necessariamente dei6ado de #ora de(e s@lo conscientemente. A=ui de(e ser e6plicado por=ue o ob4eto ser< analisado de tal perspecti(a e no de outra, por=ue tal aspecto ser< considerado em detrimento de outro, etc. Revis o bibliogr'fica: 9 tema de(er< ser situado, dando in#ormao de Ta =uantas andaU a pes=uisa sobre o assunto, a partir de uma re(iso bibliogr<#ica $ou de literatura'. +o,tes: De(em ser, igualmente, apresentadas as #ontes, os m;todos e as teorias =ue #undamentam a pes=uisa doa autor a. Tra,si o: De(e@se #aGer uma transio natural para o desen(ol(imento do te6to. 5ma boa maneira de #aGer isso ; e6plicar como as prL6imas seJes $subt.tulos' esto concebidas, =uais seus conte>dos, por=ue esto na=uela ordem e por=ue ser< abordado tal assunto em primeiro lugar. 0nto, ; sL passar imediatamente a tratar do assunto no desen(ol(imento, isto ;, no corpo demonstrati(o do artigo.

CA(TULO ' ESTRUTURA E FORMATA*+O DO TRABALHO ACADMICO-

' O De#en.o/.0men1o
Trata@se do relatLrio da pes=uisa, propriamente dito. A abordagem de(er< ser #eita em tantos cap.tulos e seJes =uantas #orem necess<rias, nem mais nem menos do =ue as necess<rias. 9 /;todo TeolLgico de(e ser obser(ado, no caso de um Trabalho de Concluso do Curso de Teologia. 0sse m;todo compreende trs etapas7 $*' Ausculta da 2;, tamb;m designada TQer, =ue se aplica a buscar nas #ontes os #undamentos do problema a ser discutidoY $2' "roblematiGao, designada TOulgarU, se ocupa da interpretao cr.tica da realidade espec.#ica do tema pes=uisado ! luG das suas #ontes b.blico@histLricasY e $,' Aplicao pr<tica ! uma realidade concreta, designada TAgirU, =ue procura indicar a utilidade da pes=uisa realiGada para a ao pastoral. De(e@se le(ar em conta, portanto7

T.tulo do cap.tulo7 Arial *E ao centro.

*C *iscuss o: %esta parte do artigo, procede@se ! discusso do tema proposto, comentando e demonstrando o$s' resultado$s' da pes=uisa realiGada. *ivis-es .captulos e se-es/: A di(iso do te6to em cap.tulos ou subt.tulos a4uda o a leitor a a compreender as (<rias #ases da pes=uisa e da discusso, bem como a e(oluo dos racioc.nios do a autor a. As di(isJes de(em ser7 e6clusi(as $no de(em se con#undir', e6austi(as $no de(em omitir abordagens #undamentais', necess<rias $de(e@se eliminar tudo o =ue no ; absolutamente rele(ante', sim;tricas $as partes de(em ser proporcionais tanto na =uantidade =uanto na =ualidade', coerentes $no se de(e usar categorias di#erentes' e conse=Ientes $uma di(iso de(e surgir da anterior e desembocar naturalmente na seguinte'.

% Forma1o 2S341513/o de n5.e/ %: Ar0a/ '67 a/0n8ado 9 e#:3erda;

%<' E#10/o# pr=>?orma1ado# 2S341513/o de n5.e/ -: Ar0a/ '@7 a/0n8ado 9 e#:3erda;
De(e@se pre#erir trabalhar com os recursos de Testilos de par<gra#osU o#erecidos neste modelo. Assim, para o do trabalho #oram criados estilos pr;@#ormatados para os principais par<gra#os utiliGados em trabalhos acadmicos, tais como7 T.tulo de Cap.tulo, &ubt.tulo de n.(el 2, &ubt.tulo de n.(el ,, &ubt.tulo de n.(el -, Te6to "adro, Citao, etc. $(eri#i=ue na barra de #erramentas a cai6a de estilos'.

%<'<' E#10/o# pr=>?orma1ado# 2S341513/o de n5.e/ @: Ar0a/ '%7 a/0n8ado 9 e#:3erda; Con#orme a norma %1R *-D2-72??2, C.*, os te6tos de(em ser apresentados me papel branco, #ormato A- $2* cm 6 2F,D cm', digitados ou datilogra#ados na cor preta, com e6ceo das ilustraJes, no an(erso das #olhas $...'. Recomenda@se, para digitao, a utiliGao de #onte tamanho *2 para o te6to e tamanho menor para as citaJes de mais de trs linhas, notas de rodap;, paginao e legendas das ilustraJes e tabelas. Assim, neste modelo adota@se a seguinte con#igurao7
-

"ara T.tulo de cap.tulo7 Arial *E "ara &ubt.tulo de n.(el 27 Arial *B "ara &ubt.tulo de n.(el ,7 Arial *"ara &ubt.tulo de n.(el -7 Arial *2

A&&9C3AVW9 1RA&3:03RA D0 %9R/A& TXC%3CA&. !"R #$%&$: trabalhos acadmicos @ apresentao. Rio de Oaneiro, agosto 2??2. p. C.

*B "ara Te6to padro7 Times %eZ Roman *2 com espace4amento um e meio $embora a normati(a o#icial determine =ue se4a duplo, c#. A1%T *-D2-72??2, C.,C' "ara CitaJes diretas de mais de trs linhas7 Times %eZ Roman ** "ara Te6to de nota de rodap;7 Times %eZ Roman *? $espao simples'.

5se, portanto, os estilos pr;@estabelecidos para #ormatar automaticamente seu documento. %a r;gua de .cones, (oc pode escolher o estilo T.tulo do cap.tulo para #ormatar o t.tulo do cap.tuloY o &ubt.tulo de n.(el 2 e o &ubt.tulo de n.(el , para #ormatar os subt.tulos e os sub@subt.tulosY o estilo Citao #ormatar< o par<gra#o com o padro espec.#ico para as citaJes diretas, e assim por diante.

%<% MarAen#
TAs #olhas de(em apresentar margem es=uerda e superior de , cmY direita e in#erior de 2 cmU $c#. %1R *-D2-72??2, C.2 B'. A distAncia entre o t.tulo e a margem superior ; de cerca de EcmY e a distAncia entre o primeiro par<gra#o e o t.tulo ; de cerca de ,cm.

C B

3bid., p. B. A1%T. !"R #$%&$0 2??2, p. B.

*D

%<- N3meraBo da# pCA0na#

0ste modelo conta as p<ginas do trabalho automaticamente a partir da #olha de rosto, entretanto, h< p<ginas =ue de(em ser contadas mas no numeradas $#olha de rosto, #olha de apro(ao, p<gina de dedicatLria, agradecimentos e ep.gra#e, bem como p<ginas em =ue h< t.tulos de *o. n.(el,'. &empre =ue se =uiser abrir uma no(a #olha, sem =ue o n>mero de p<gina #i=ue aparente, de(e@se abrir uma no(a seo $com o cursor no #inal da p<gina, selecionar com o ponteiro do mouse o menu inserir, selecionar =uebra e escolher no item tipos de =uebra de seo a opo prL6ima p<gina S ser< aberta uma no(a p<gina sem o n>mero aparente'.

*E

%<@ C01aBo d0re1a e 0nd0re1a

A citao direta ; a Ttranscrio te6tual de parte da obra do autor consultadoU e a citao indireta ; o Tte6to baseado na obra do autor consultadoU $%1R *?C2?72??2 ,., e ,.-'.D TAs citaJes diretas, no te6to de at; trs linhas de(em estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples so utiliGadas para indicar citao no interior da citaoU $%1R *?C2?72??2 C.2'. E As citaJes diretas de mais de trs linhas de(ero Tser destacadas com recuo de - cm da margem es=uerda, com letra menor =ue a do te6to utiliGado e sem as aspasU, c#. %1R *?C2?72??2 C.,F ) (er e6emplo na p<gina 22. 9 estilo Citao 4< est< assim pr;@de#inido. 9 te6to de(e (ir normal $no it<lico' e sem aspas. A #onte de(e ser citada em nota de rodap;.

E F

A&&9C3AVW9 1RA&3:03RA D0 %9R/A& TXC%3CA&. !"R #12&1: citaJes em documentos @ apresentao, 2??2. p. 2. 3bid., p. 2. 3bid., p. 2.

*F

%<D Re?er"nE0a
As re#erncias so To con4unto padroniGado de elementos descriti(os, retirados de um documento, =ue permite sua identi#icao indi(idualU $%1R B?2,72??2 ,.F'. *? 9s dados da #onte consultada de(em ser indicados pelo autor do trabalho, e podem. &egundo a %1R B?2,72??2 C, aparecer7 a' no rodap;Y b' no #im de te6to ou de cap.tuloY c' em lista de re#ernciasY e d' tecendo resumos, resenhas e recensJes. %este modelo, adotamos o crit;rio a' no rodap; $(e4a, na nota, como inserir uma nota de rodap; **'. T%a primeira citao de uma obra, em nota de rodap;, de(e ter sua re#erncia completaU $A1%T *?C2?72??2 D.*.*'. *2 "or;m, Tas subse=Ientes citaJes da mesma obra podem ser re#erenciadas de #orma abre(iadaU $A1%T *?C2?72??2 D.*.2' *, utiliGando@se se as seguintes abre(iaturas7 $a' 3dem S mesmo autor S 3d.Y $b' 3bidem S na mesma obra S 3bid.Y $c' 9pus citatum, opere citato S obra citada S op. Cit.Y $d' "assim S a=ui e ali, em di(ersa passagens S passimY $e' :oco citato S no lugar citado S loc. Cit.Y $#' Con#ira, con#ronte S C#.Y $g' &e=uentia S seguinte ou =ue se segue S et se=.Y $h' Apud S citado por,

*?

A&&9C3AVW9 1RA&3:03RA D0 %9R/A& TXC%3CA&. !"R 31&4: re#erncias S elaborao, 2??2. p. 2. 5ma nota pode ser inserida atra(;s do menu 5,serir, !otas $marcar ,otas de rodap6 e auto,umera o', e ento (7. 2onte padro para as notas de rodap;7 Times %eZ Roman *?, espao simples. A1%T. !"R #12&1, 2??2, p. C. 06emplo de primeira citao7 2AR3A, Oos; 0duardo $9rg.'. *ireitos huma,os0 direitos sociais e 8ustia9 &o "aulo7 /alheiros, *FF-. 3bid., p. C.

**

*2

*,

2? con#orme, segundo. As e6pressJes constantes nas al.neas a', b', c' e #' sL podem ser usadas na mesma p<gina ou #olha da citao a =ue se re#erem $c#. A1%T *?C2?72??2 D.*.-'. *-

*-

A1%T. !"R #12&1, 2??2, p. B@D.

2*

- A e#1r313ra e o# e/emen1o# de 1e#e7 d0##er1aBo o3 1ra4a/8o aEad"m0Eo

As partes do trabalho acadmico, segundo %1R *-D2-72??2, item - *C, so7 "r;@te6tuais7 Capa $obrigatLrio' *BY :ombada $opcional' 2olha de Rosto $obrigatLrio' 0rrata $opcional' 2olha de apro(ao $obrigatLrio' DedicatLria$s' $opcional' Agradecimento$s' $opcional' 0p.gra#e $opcional' Resumo na l.ngua (ern<cula $obrigatLrio' Resumo em l.ngua estrangeira $obrigatLrio' :ista de ilustraJes $opcional' :ista de tabelas $opcional' :ista de s.mbolos $opcional' &um<rio $obrigatLrio' Te6tuais7 3ntroduo Desen(ol(imento Concluso "Ls@te6tuais *D Re#erncias $obrigatLrio' Ploss<rio $opcional' Apndice$s' $opcional' Ane6o$s' $opcional' [ndice$s' $opcional'

A 3ntroduo ; a parte inicial do te6to, onde de(em constar a delimitao do assunto tratado, ob4eti(os da pes=uisa e outros elementos necess<rios para situar o tema do trabalhoU $%1R *-D2-72??2 -.2.*'. *E "ode #ornecer outras in#ormaJes sobre o tema proposto, o propLsito, os limites, os m;todos e o re#erencial teLrico =ue norteia o conte>do do trabalho. 9 Desen(ol(imento ; a Tparte principal do te6to, =ue cont;m a e6posio ordenada e pormenoriGada do assunto. Di(ide@se em seJes e subseJes, =ue (ariam em #uno da abordagem do tema e do m;todoU $%1R *-D2-72??2 -.2.2'. *F 0ste de(e se dar de #orma sim;trica $mesmo espao e mesma =ualidade entre si e entre os cap.tulos', interdependente
*C *B *D

*E *F

A1%T. !"R #$%&$, 2??2. p. ,. Qer e6emplo de capa e dorso nas >ltimas p<ginas deste modelo. 0m certos casos, pode@se utiliGar o sistema de itens com marcadores $estilo 5tem'. "ara isso, selecione essa opo na barra de #erramentas. "ara usar entrelinha simples uso o atalho :trl;#. 9p. cit., p. C. A1%T. !"R #$%&$0 2??2. p. C.

22 $os cap.tulos de(em sempre dei6ar e(idente sua ligao com o todo do trabalho' e lLgica $#aGer sentido naturalmente'. A argumentao de(e ser clara, ob4eti(a, bem #undamentada e bem documentada. 0 a Concluso ; a Tparte #inal do te6to, na =ual se apresentam conclusJes correspondentes aos ob4eti(os ou hipLtesesU S T; opcional apresentar os desdobramentos relati(os ! importAncia, s.ntese, pro4eo, repercusso, encaminhamentos e outrosU $%1R *-D2-72??2 -.2.,'. 2?

@ So4re a Er0aBo e a13a/0FaBo do #3mCr0o

9 sum<rio pode ser criado automaticamente pelo processador de te6to7 no menu 3nserir, .ndices, selecionar .ndice anal.tico e #aGer as con#iguraJes dese4adas nas opJes. 0ntretanto, o modo mais pr<tico ;, simplesmente clicar com o boto direito do mouse sobre o sum<rio deste modelo e escolher a opo atualiGar campo e, em seguida, a opo atualiGar o .ndice inteiro.

2?

3bid., p. C.

2,

D So4re a enEadernaBo do 1ra4a/8o aEad"m0Eo

D<' G3ando Arampeado
Acrescente uma >ltima #olha em branco para ser(ir de =uarta capaY 5se trs $,' grampos7 um na regio mediana superior, outro no centro e o outro na regio mediana in#erior da #olhaY Prampeie as #olhas #i6ando os grampos a cerca de *cm da margem es=uerdaY Recorte uma tira de papel da mesma medida da altura da #olha e cole sobre os grampos $2cm da margem', dobrando sobre o dorso at; a =uarta capa $2cm da margem' cobrindo as pontas dos grampos.

D<% G3ando enEadernado em e#p0ra/

As encadernadoras =ue prestam esse tipo de ser(io 4< o #aGem dentro das normas e do a opo de serem acrescentadas capas pl<sticas $transparente para a capa e colorida como =uarta capa'.

D<- G3ando enEadernado Eom Eapa d3ra

As encadernadoras =ue prestam esse tipo de ser(io 4< o #aGem dentro das normas o#erecendo a opo de se acrescentar o t.tulo e outros dados na primeira capa e na lombada

2$nesta o te6to de(e ser gra#ado de cima para bai6o, con#orme %1R *-D2-72??2 -.*.2'. 2* "or raGJes de padroniGao, a cor da capa de(er< ser a aGul.

2*

A1%T. !"R #$%&$, 2??2. p. ,.

CA(TULO % (RINC(IOS DE REDA*+O ACADMICA

' A redaBo de ar10Ao# E0en15?0Eo#

'<' Iden10?0EaBo
Titulo e subttulos: Te6tos acadmicos cient.#icos se distinguem dos publicit<rios ou comerciais por serem mais precisos, t;cnicos e menos $ou nada' sensacionalistas. Assim, os t.tulos de um artigo acadmico no podem prometer mais do =ue o artigo o#erece, al;m do =ue o t.tulo e os subt.tulos de(ero dar uma id;ia clara do e corresponder precisamente ao conte>do =ue ser< abordado. Autoria: 9 a autor a de(er< o#erecer aos editores os dados mais importantes e recentes sobre sua #ormao acadmica. 2ornea sempre o seu nome completo, sua titulao acadmica e mencione a principal ati(idade atual $e o local onde a desen(ol(e'. &e dese4ar, poder< di(ulgar seu endereo eletrRnico para e(entuais contatos da parte dos as leitores as. Abstract ou Resumo: 0ste ; muito importante para poupar o tempo dos as leitores. 9 resumo de(er< apresentar e6plicitamente =ual ; a id;ia principal do te6to e a linha de raciocino =ue a demonstrar<. De(er< (ir no in.cio do artigo, logo abai6o do t.tulo e do nome do autor, na #orma de um >nico par<gra#o.

2B Palavras-chave: As pala(ras@cha(e a4udaro o a leitor a a medir a rele(Ancia do artigo. &ugere@se =ue tais pala(ras se4am colocadas em ordem de apario no te6to, separadas por tra(esso $)'. Assim, o resumo o#erecer< aos !s leitores as uma esp;cie de .ndice de assuntos. :orre o poltica: a 2aculdade de Teologia da 3gre4a /etodista S 5mesp no admite o emprego de e6pressJes com conotao se6ista, racista, depreciati(a ou desrespeitosa em relao ao ob4eto em estudo. X imprescind.(el a e6plicitao dos cr;ditos de te6tos e id;ias de terceiros, ainda =ue no sem transcritos literalmente.

'<% In1rod3Bo
Aproxima o: A introduo de(er< apro6imar o a leitor a do assunto, do tema e da perspecti(a a partir da =ual ele ser< abordado. Primeiro par'grafo: De(e@se dar especial ateno ao primeiro par<gra#o. 5m te6to acadmico diG logo de sa.da o =ue pretendeY de(e #acilitar ao m<6imo a leituraY no de(e TesconderU id;ias centrais em par<gra#os secund<rios. (utros par'grafos: Tamb;m os demais par<gra#os de(em ser constru.dos pre#erencialmente obedecendo a seguinte hierar=uia7 primeiro de(e (ir o mais importante $a id;ia principal', a seguir os detalhes $esclarecimentos, de#iniJes, demonstraJes' e, por >ltimo, os e6emplos $analogias, aplicaJes...'. 0sta orientao ser(e igualmente para as demais partes do artigo. )ustificativa: 9 a autor pode 4usti#icar seu interesse pelo assunto proposto. Delimitao7 A introduo de(e delimitar o assunto. Di#icilmente se poder< diGer tudo sobre algum ob4eto de estudo, portanto a=uilo =ue ser< necessariamente dei6ado de #ora de(e s@lo conscientemente. A=ui de(e ser e6plicado por=ue o ob4eto ser< analisado de tal perspecti(a e no de outra, por=ue tal aspecto ser< considerado em detrimento de outro, etc. Revis o bibliogr'fica: 9 tema de(er< ser situado, dando in#ormao de Ta =uantas andaU a pes=uisa sobre o assunto, a partir de uma re(iso bibliogr<#ica $ou de literatura'. +o,tes: De(em ser, igualmente, apresentadas as #ontes, os m;todos e as teorias =ue #undamentam a pes=uisa doa autor a. Tra,si o: De(e@se #aGer uma transio natural para o desen(ol(imento do te6to. 5ma boa maneira de #aGer isso ; e6plicar como as prL6imas seJes $subt.tulos' esto concebidas, =uais seus conte>dos, por=ue esto na=uela ordem e por=ue ser< abordado tal

2D assunto em primeiro lugar. 0nto, ; sL passar imediatamente a tratar do assunto no desen(ol(imento, isto ;, no corpo demonstrati(o do artigo.

'<- De#en.o/.0men1o
*iscuss o: %esta parte do artigo, procede@se ! discusso do tema proposto, comentando e demonstrando o$s' resultado$s' da pes=uisa realiGada. *ivis-es: A di(iso do te6to em cap.tulos ou subt.tulos a4uda o a leitor a a compreender as (<rias #ases da pes=uisa e da discusso, bem como a e(oluo dos racioc.nios do a autor a. As di(isJes de(em ser7 e6clusi(as $no de(em se con#undir', e6austi(as $no de(em omitir abordagens #undamentais', necess<rias $de(e@se eliminar tudo o =ue no ; absolutamente rele(ante', sim;tricas $as partes de(em ser proporcionais tanto na =uantidade =uanto na =ualidade', coerentes $no se de(e usar categorias di#erentes' e conse=Ientes $uma di(iso de(e surgir da anterior e desembocar naturalmente na seguinte'.

'<@ ConE/3#o
:o,sidera-es fi,ais: 0m cincias humanas ; di#.cil #alar em TconclusoU de#initi(a. Cabem melhor e6pressJes como TconsideraJes #inaisU, ou TimplicaJes da pes=uisaU, ou ainda Tpistas...U. <,tese: A concluso de(e o#erecer uma s.ntese das principais descobertas do a autor a. <ugest-es: 9 a autor poder< o#erecer sugestJes para poss.(eis aplicaJes dos resultados da pes=uisa. :o,ti,uidade da pes=uisa: Da mesma #orma, poder< dar indicaJes de como o tema poder< (ir a ser apro#undado em pes=uisas #uturas.

'<D Forma1aBo
Tama,ho: De(e@se respeitar o tamanho pr;@delimitado para os te6tos destinados a cada publicao prede#inidos pelos editores. $"or e6emplo7 Caminhando7 c. 2? mil caracteresY /osaico7 c. B.C?? caracteres'. Modelos: Torna@se cada (eG mais comum as editoras disponibiliGarem modelos pr;@ #ormatados de suas publicaJes para ser(ir de documento mestre aos articulistas. %a impossibilidade de utiliGar documentos mestres pr;@#ormatados, os te6tos de(em ser

2E encaminhados aos editores sem #ormatao de caracteres, com desta=ues apenas para t.tulos e subt.tulos $negrito'. +ormata o de caracteres: :etras mai>sculas7 nunca digite t.tulos, subt.tulos ou #rases em Q0R&A: $CA3\A A:TA'. *esta=ues: %o utiliGe negrito $bold' S para destacar uma pala(ra ou e6presso pre#ira o it<lico $mas no abuse, nunca escre(a uma #rase inteira em it<lico'. 0(ite, tamb;m, sublinhar. +ormata o de de par'grafos: 0stilos de par<gra#os7 pre#ira usar os estilos de par<gra#os pr;@#ormatados o#erecidos pelos documentos mestres. 0(ite par<gra#os muito longos, bem como #rases muito e6tensas. "rocure hierar=uiGar os par<gra#os e as #rases pre#erindo colocar claramente no in.cio $do te6to e dos par<gra#os' a id;ia mais importante, ou central. 9$s' primeiro$s' par<gra#o$s' de(em e6plicitar o tema do artigo bem como o plano do artigo. %o$s' >ltimo$s' par<gra#o$s' de(e@se apresentar uma s.ntese da id;ia central e dos principais argumentos utiliGados no artigo, bem como das implicaJes dessa abordagem. Refer,cias bibliogr'ficas: "ara re#erncias em notas de rodap;, pre#ira a #ormula ) &91R0%9/0, %ome. Ttulo da obra. :ocal7 0ditora, data. p. $n>mero da p<gina citada' ) $nessa ordem e #ormato e com essa pontuao'. 9bs.7 no sobrenome. 5ma relao de obras citadas de(e ser inclu.da ao #inal do artigo de acordo com as normati(as da A1%T $(er no prL6imo cap.tulo deste modelo'. Revis o ortogr'fica0 estilstica0 de co,te>do e editorial: o conte>do dos artigos ; de inteira responsabilidade de seus suas autores as. A 0diteo proceder< apenas a uma re(iso editorial.

% Apo0o 9 redaBo
0m caso de d>(idas pode@se recorrer ! orientao de te6tos como os listados a seguir7 /artins, 0duardo. Ma,ual de reda o e estilo ( Estado de < o Paulo o, li,e $"articularmente a seo sobre os cem erros mais comuns e os deG mais gra(es'7
http:??@@@9estado9estadao9com9br?redac?ma,ual9html .

AGe(edo, 3srael 1elo de. ( praAer da produ o cie,tfica0 principalmente a parte * "rinc.pios gerais7 TCaracter.sticas essenciaisUY T"rinc.pios de comunicaoU e TDeG conselho pr<ticosU.

2F Al(es, /aria 1ernadete /artins ] Arruda, &usana /argareth. :omo +aAer Refer,cias "ibliogr'ficas . http7 ZZZ.bu.u#sc.br R02131CA"A.html . $Ressal(a7 usamos it<lico no lugar de negrito para os t.tulos das obras'.

- Erro# reda1or0a0# ?re:Hen1e#

T0rros gramaticais e ortogr<#icos de(em, por princ.pio, ser e(itados. Alguns, no entanto, como ocorrem com maior #re=Incia, merecem ateno redobrada.U 22 "or essa raGo, este modelo reproduG a seguir, uma relao dos erros cometidos com maior #re=Incia. Con=uanto se4a uma lista preparada para o estilo 4ornal.stico, tamb;m podem ser utiliGadas com pro(eito no espao acadmico.

-<' O# Eem erro# ma0# Eom3n#

0rros gramaticais e ortogr<#icos de(em, por princ.pio, ser e(itados. Alguns, no entanto, como ocorrem com maior #re=Incia, merecem ateno redobrada.
* @ ^/al cheiro^, ^mau@humorado^. /al opJe@se a bem e mau, a bom. Assim7 mau cheiro $bom cheiro', mal@humorado $bem@ humorado'. 3gualmente7 mau humor, mal@intencionado, mau 4eito, mal@estar. 2 @ ^2aGem^ cinco anos. 2aGer, =uando e6prime tempo, ; impessoal7 2aG cinco anos. 2aGia dois s;culos. 2eG *C dias. , @ ^_ou(eram^ muitos acidentes. _a(er, como e6istir, tamb;m ; in(ari<(el7 _ou(e muitos acidentes. _a(ia muitas pessoas. De(e ha(er muitos casos iguais. - @ ^06iste^ muitas esperanas. 06istir, bastar, #altar, restar e sobrar admitem normalmente o plural7 06istem muitas esperanas. 1astariam dois dias. 2alta(am poucas peas. Restaram alguns ob4etos. &obra(am id;ias. C @ "ara ^mim^ #aGer. /im no #aG, por=ue no pode ser su4eito. Assim7 "ara eu #aGer, para eu diGer, para eu traGer. B @ 0ntre ^eu^ e (oc. Depois de preposio, usa@se mim ou ti7 0ntre mim e (oc. 0ntre eles e ti. D @ ^_<^ deG anos ^atr<s^. _< e atr<s indicam passado na #rase. 5se apenas h< deG anos ou deG anos atr<s. E @ ^0ntrar dentro^. 9 certo7 entrar em. Qe4a outras redundAncias7 &air #ora ou para #ora, elo de ligao, monopLlio e6clusi(o, 4< no h< mais, ganhar gr<tis, (i>(a do #alecido. F @ ^Qenda ! praGo^. %o e6iste crase antes de pala(ra masculina, a menos =ue este4a subentendida a pala(ra moda7 &alto ! $moda de'
22

/ART3%&, 0duardo. Ma,ual de Reda o e Estilo de ( Estado de < o Paulo. &o "aulo7 9 estado de &. "aulo7 /oderna, *FFD. p. ,2*.

,?
:u.s \Q. %os demais casos7 A sal(o, a bordo, a p;, a esmo, a ca(alo, a car<ter. *? @ ^"or=ue^ (oc #oi` &empre =ue esti(er clara ou impl.cita a pala(ra raGo, use por =ue separado7 "or =ue $raGo' (oc #oi` %o sei por =ue $raGo' ele #altou. 06pli=ue por =ue raGo (oc se atrasou. "or=ue ; usado nas respostas7 0le se atrasou por=ue o trAnsito esta(a congestionado. ** @ Qai assistir ^o^ 4ogo ho4e. Assistir como presenciar e6ige a7 Qai assistir ao 4ogo, ! missa, ! sesso. 9utros (erbos com a7 A medida no agradou $desagradou' ! populao. 0les obedeceram $desobedeceram' aos a(isos. Aspira(a ao cargo de diretor. "agou ao amigo. Respondeu ! carta. &ucedeu ao pai. Qisa(a aos estudantes. *2 @ "re#eria ir ^do =ue^ #icar. "re#ere@se sempre uma coisa a outra7 "re#eria ir a #icar. X pre#er.(el segue a mesma norma7 X pre#er.(el lutar a morrer sem glLria. *, @ 9 resultado do 4ogo, no o abateu. %o se separa com (.rgula o su4eito do predicado. Assim7 9 resultado do 4ogo no o abateu. 9utro erro7 9 pre#eito prometeu, no(as den>ncias. %o e6iste o sinal entre o predicado e o complemento7 9 pre#eito prometeu no(as den>ncias. *- @ %o h< regra sem ^e6cesso^. 9 certo ; e6ceo. Qe4a outras gra#ias erradas e, entre parnteses, a #orma correta7 ^paraliGar^ $paralisar', ^bene#iciente^ $bene#icente', ^6u6u^ $chuchu', ^pre(il;gio^ $pri(il;gio', ^(ultuoso^ $(ultoso', ^cincoenta^ $cin=Ienta', ^Guar^ $Goar', ^#rustado^ $#rustrado', ^calc<reo^ $calc<rio', ^ad(inhar^ $adi(inhar', ^ben(indo^ $bem@(indo', ^asceno^ $ascenso', ^pi6ar^ $pichar', ^impecilho^ $empecilho', ^en(Llucro^ $in(Llucro'. *C @ Huebrou ^o^ Lculos. ConcordAncia no plural7 os Lculos, meus Lculos. Da mesma #orma7 /eus parab;ns, meus psames, seus ci>mes, nossas #;rias, #eliGes n>pcias. *B @ Comprei ^ele^ para (oc. 0u, tu, ele, nLs, (Ls e eles no podem ser ob4eto direto. Assim7 Comprei@o para (oc. Tamb;m7 Dei6e@os sair, mandou@nos entrar, (iu@a, mandou@me. *D @ %unca ^lhe^ (i. :he substitui a ele, a eles, a (oc e a (ocs e por isso no pode ser usado com ob4eto direto7 %unca o (i. %o o con(idei. A mulher o dei6ou. 0la o ama. *E @ ^Aluga@se^ casas. 9 (erbo concorda com o su4eito7 Alugam@se casas. 2aGem@se consertos. X assim =ue se e(itam acidentes. Compram@se terrenos. "rocuram@se empregados. *F @ ^Tratam@se^ de. 9 (erbo seguido de preposio no (aria nesses casos7 Trata@se dos melhores pro#issionais. "recisa@se de empregados. Apela@se para todos. Conta@se com os amigos. 2? @ Chegou ^em^ &o "aulo. Qerbos de mo(imento e6igem a, e no em7 Chegou a &o "aulo. Qai amanh ao cinema. :e(ou os #ilhos ao circo.

,*
2* @ Atraso implicar< ^em^ punio. 3mplicar ; direto no sentido de acarretar, pressupor7 Atraso implicar< punio. "romoo implica responsabilidade. 22 @ Qi(e ^!s custas^ do pai. 9 certo7 Qi(e ! custa do pai. 5se tamb;m em (ia de, e no ^em (ias de^7 0sp;cie em (ia de e6tino. Trabalho em (ia de concluso. 2, @ Todos somos ^cidadJes^. 9 plural de cidado ; cidados. Qe4a outros7 caracteres $de car<ter', 4uniores, seniores, escri(es, tabelies, gAngsteres. 2- @ 9 ingresso ; ^gratu.to^. A pron>ncia correta ; grat>ito, assim como circ>ito, int>ito e #ort>ito $o acento no e6iste e sL indica a letra tRnica'. Da mesma #orma7 #l>ido, condRr, recLrde, a(<ro, ib;ro, pLlipo. 2C @ A >ltima ^seo^ de cinema. &eo signi#ica di(iso, repartio, e sesso e=ui(ale a tempo de uma reunio, #uno7 &eo 0leitoral, &eo de 0sportes, seo de brin=uedosY sesso de cinema, sesso de pancadas, sesso do Congresso. 2B @ Qendeu ^uma^ grama de ouro. Prama, peso, ; pala(ra masculina7 um grama de ouro, (itamina C de dois gramas. 2emininas, por e6emplo, so a agra(ante, a atenuante, a al#ace, a cal, etc. 2D @ ^"orisso^. Duas pala(ras, por isso, como de repente e a partir de. 2E @ %o (iu ^=ual=uer^ risco. X nenhum, e no ^=ual=uer^, =ue se emprega depois de negati(as7 %o (iu nenhum risco. %ingu;m lhe #eG nenhum reparo. %unca promo(eu nenhuma con#uso. 2F @ A #eira ^inicia^ amanh. Alguma coisa se inicia, se inaugura7 A #eira inicia@se $inaugura@se' amanh. ,? @ &oube =ue os homens ^#eriram@se^. 9 =ue atrai o pronome7 &oube =ue os homens se #eriram. A #esta =ue se realiGou... 9 mesmo ocorre com as negati(as, as con4unJes subordinati(as e os ad(;rbios7 %o lhe diga nada. %enhum dos presentes se pronunciou. Huando se #ala(a no assunto... Como as pessoas lhe ha(iam dito... A=ui se #aG, a=ui se paga. Depois o procuro. ,* @ 9 pei6e tem muito ^espinho^. "ei6e tem espinha. Qe4a outras con#usJes desse tipo7 9 ^#uGil^ $#us.(el' =ueimou. Casa ^germinada^ $geminada', ^ciclo^ $c.rculo' (icioso, ^cabe<rio^ $cabealho'. ,2 @ %o sabiam ^aonde^ ele esta(a. 9 certo7 %o sabiam onde ele esta(a. Aonde se usa com (erbos de mo(imento, apenas7 %o sei aonde ele =uer chegar. Aonde (amos` ,, @ ^9brigado^, disse a moa. 9brigado concorda com a pessoa7 ^9brigada^, disse a moa. 9brigado pela ateno. /uito obrigados por tudo. ,- @ 9 go(erno ^inter(iu^. 3nter(ir go(erno inter(eio. Da mesma inter(iemos, inter(ieram. 9utros manti(esse, rete(e, pressupusesse, entre(imos, condisser, etc. con4uga@se como (ir. Assim7 9 #orma7 inter(inha, inter(im, (erbos deri(ados7 entretinha, predisse, con(iesse, per#iGera,

,2
,C @ 0la era ^meia^ louca. /eio, ad(;rbio, no (aria7 meio louca, meio esperta, meio amiga. ,B @ ^2ica^ (oc comigo. 2ica ; imperati(o do pronome tu. "ara a ,.a pessoa, o certo ; #i=ue7 2i=ue (oc comigo. Qenha pra Cai6a (oc tamb;m. Chegue a=ui. ,D @ A =uesto no tem nada ^ha(er^ com (oc. A =uesto, na (erdade, no tem nada a (er ou nada =ue (er. Da mesma #orma7 Tem tudo a (er com (oc. ,E @ A corrida custa C ^real^. A moeda tem plural, e regular7 A corrida custa C reais. ,F @ Qou ^emprestar^ dele. 0mprestar ; ceder, e no tomar por empr;stimo7 Qou pegar o li(ro emprestado. 9u7 Qou emprestar o li(ro $ceder' ao meu irmo. Repare nesta concordAncia7 "ediu emprestadas duas malas. -? @ 2oi ^ta6ado^ de ladro. Tachar ; =ue signi#ica acusar de7 2oi tachado de ladro. 2oi tachado de le(iano. -* @ 0le #oi um dos =ue ^chegou^ antes. 5m dos =ue #aG a concordAncia no plural7 0le #oi um dos =ue chegaram antes $dos =ue chegaram antes, ele #oi um'. 0ra um dos =ue sempre (ibra(am com a (itLria. -2 @ ^Cerca de *E^ pessoas o saudaram. Cerca de indica arredondamento e no pode aparecer com n>meros e6atos7 Cerca de 2? pessoas o saudaram. -, @ /inistro nega =ue ^;^ negligente. %egar =ue introduG sub4unti(o, assim como embora e tal(eG7 /inistro nega =ue se4a negligente. 9 4ogador negou =ue ti(esse cometido a #alta. 0le tal(eG o con(ide para a #esta. 0mbora tente negar, (ai dei6ar a empresa. -- @ Tinha ^chego^ atrasado. ^Chego^ no e6iste. 9 certo7 Tinha chegado atrasado. -C @ Tons ^past;is^ predominam. %ome de cor, =uando e6presso por substanti(o, no (aria7 Tons pastel, blusas rosa, gra(atas cinGa, camisas creme. %o caso de ad4eti(o, o plural ; o normal7 Ternos aGuis, canetas pretas, #itas amarelas. -B @ :ute pelo ^meio@ambiente^. /eio ambiente no tem h.#en, nem hora e6tra, ponto de (ista, mala direta, pronta entrega, etc. 9 sinal aparece, por;m, em mo@de@obra, mat;ria@prima, in#ra@estrutura, primeira@dama, (ale@re#eio, meio@de@campo, etc. -D @ Hueria namorar ^com^ o colega. 9 com no e6iste7 Hueria namorar o colega. -E @ 9 processo deu entrada ^4unto ao^ &T2. "rocesso d< entrada no &T2. 3gualmente7 9 4ogador #oi contratado do $e no ^4unto ao^' Puarani. Cresceu muito o prest.gio do 4ornal entre os $e no ^4unto aos^' leitores. 0ra grande a sua d.(ida com o $e no ^4unto ao^' banco. A reclamao #oi apresentada ao $e no ^4unto ao^' "rocon. -F @ As pessoas ^espera(am@o^. Huando o (erbo termina em m, o ou Je, os pronomes o, a, os e as tomam a #orma no, na, nos e nas7 As

,,
pessoas espera(am@no. nos. Do@nos, con(idam@na, pJe@nos, impJem@

C? @ Qocs ^#ariam@lhe^ um #a(or` %o se usa pronome <tono $me, te, se, lhe, nos, (os, lhes' depois de #uturo do presente, #uturo do pret;rito $antigo condicional' ou partic.pio. Assim7 Qocs lhe #ariam $ou #ar@lhe@iam' um #a(or` 0le se impor< pelos conhecimentos $e nunca ^impor<@se^'. 9s amigos nos daro $e no ^daro@nos^' um presente. Tendo@me #ormado $e nunca tendo ^#ormado@me^'. C* @ Chegou ^a^ duas horas e partir< da=ui ^h<^ cinco minutos. _< indica passado e e=ui(ale a #aG, en=uanto a e6prime distAncia ou tempo #uturo $no pode ser substitu.do por #aG'7 Chegou h< $#aG' duas horas e partir< da=ui a $tempo #uturo' cinco minutos. 9 atirador esta(a a $distAncia' pouco menos de *2 metros. 0le partiu h< $#aG' pouco menos de deG dias. C2 @ 1lusa ^em^ seda. 5sa@se de, e no em, para de#inir o material de =ue alguma coisa ; #eita7 1lusa de seda, casa de al(enaria, medalha de prata, est<tua de madeira. C, @ A artista ^deu ! luG a^ gmeos. A e6presso ; dar ! luG, apenas7 A artista deu ! luG =u.ntuplos. Tamb;m ; errado diGer7 Deu ^a luG a^ gmeos. C- @ 0st<(amos ^em^ =uatro ! mesa. 9 em no e6iste7 0st<(amos =uatro ! mesa. Xramos seis. 2icamos cinco na sala. CC @ &entou ^na^ mesa para comer. &entar@se $ou sentar' em ; sentar@ se em cima de. Qe4a o certo7 &entou@se ! mesa para comer. &entou ao piano, ! m<=uina, ao computador. CB @ 2icou contente ^por causa =ue^ ningu;m se #eriu. 0mbora popular, a locuo no e6iste. 5se por=ue7 2icou contente por=ue ningu;m se #eriu. CD @ 9 time empatou ^em^ 2 a 2. A preposio ; por7 9 time empatou por 2 a 2. Repare =ue ele ganha por e perde por. Da mesma #orma7 empate por. CE @ b medida ^em^ =ue a epidemia se espalha(a... 9 certo ;7 b medida =ue a epidemia se espalha(a... 06iste ainda na medida em =ue $tendo em (ista =ue'7 X preciso cumprir as leis, na medida em =ue elas e6istem. CF @ %o =ueria =ue ^receiassem^ a sua companhia. 9 i no e6iste7 %o =ueria =ue receassem a sua companhia. Da mesma #orma7 passeemos, en#earam, ceaste, receeis $sL e6iste i =uando o acento cai no e =ue precede a terminao ear7 receiem, passeias, en#eiam'. B? @ 0les ^tem^ raGo. %o plural, tm ; assim, com acento. Tem ; a #orma do singular. 9 mesmo ocorre com (em e (m e pJe e pJem7 0le tem, eles tmY ele (em, eles (mY ele pJe, eles pJem. B* @ A moa esta(a ali ^h<^ muito tempo. _a(er concorda com esta(a. "ortanto7 A moa esta(a ali ha(ia $#aGia' muito tempo. 0le doara sangue ao #ilho ha(ia $#aGia' poucos meses. 0sta(a sem dormir ha(ia $#aGia' trs meses. $9 ha(ia se impJe =uando o (erbo est< no imper#eito e no mais@=ue@per#eito do indicati(o.'

,B2 @ %o ^se o^ diG. X errado 4untar o se com os pronomes o, a, os e as. Assim, nunca use7 2aGendo@se@os, no se o diG $no se diG isso', (@se@a, etc. B, @ Acordos ^pol.ticos@partid<rios^. %os ad4eti(os compostos, sL o >ltimo elemento (aria7 acordos pol.tico@partid<rios. 9utros e6emplos7 1andeiras (erde@amarelas, medidas econRmico@ #inanceiras, partidos social@democratas. B- @ 2i=ue ^tran=uilo^. 9 u pronunci<(el depois de = e g e antes de e e i e6ige trema7 Tran=Iilo, conse=Incia, lingIia, agIentar, 1irigIi. BC @ Andou por ^todo^ pa.s. Todo o $ou a' ; =ue signi#ica inteiro7 Andou por todo o pa.s $pelo pa.s inteiro'. Toda a tripulao $a tripulao inteira' #oi demitida. &em o, todo =uer diGer cada, =ual=uer7 Todo homem $cada homem' ; mortal. Toda nao $=ual=uer nao' tem inimigos. BB @ ^Todos^ amigos o elogia(am. %o plural, todos e6ige os7 Todos os amigos o elogia(am. 0ra di#.cil apontar todas as contradiJes do te6to. BD @ 2a(oreceu ^ao^ time da casa. 2a(orecer, nesse sentido, re4eita a7 2a(oreceu o time da casa. A deciso #a(oreceu os 4ogadores. BE @ 0la ^mesmo^ arrumou a sala. /esmo, =uanto e=ui(ale a prLprio, ; (ari<(el7 0la mesma $prLpria' arrumou a sala. As (.timas mesmas recorreram ! pol.cia. BF @ Chamei@o e ^o mesmo^ no atendeu. %o se pode empregar o mesmo no lugar de pronome ou substanti(o7 Chamei@o e ele no atendeu. 9s #uncion<rios p>blicos reuniram@se ho4e7 amanh o pa.s conhecer< a deciso dos ser(idores $e no ^dos mesmos^'. D? @ Qou sair ^essa^ noite. X este =ue desiga o tempo no =ual se est< ou ob4eto prL6imo7 0sta noite, esta semana $a semana em =ue se est<', este dia, este 4ornal $o 4ornal =ue estou lendo', este s;culo $o s;culo 2?'. D* @ A temperatura chegou a ? ^graus^. cero indica singular sempre7 cero grau, Gero@=uilRmetro, Gero hora. D2 @ A promoo (eio ^de encontro aos^ seus dese4os. Ao encontro de ; =ue e6pressa uma situao #a(or<(el7 A promoo (eio ao encontro dos seus dese4os. De encontro a signi#ica condio contr<ria7 A =ueda do n.(el dos sal<rios #oi de encontro !s $#oi contra' e6pectati(as da categoria. D, @ Comeu #rango ^ao in(;s de^ pei6e. 0m (eG de indica substituio7 Comeu #rango em (eG de pei6e. Ao in(;s de signi#ica apenas ao contr<rio7 Ao in(;s de entrar, saiu. D- @ &e eu ^(er^ (oc por a.... 9 certo ;7 &e eu (ir, re(ir, pre(ir. Da mesma #orma7 &e eu (ier $de (ir', con(ierY se eu ti(er $de ter', manti(erY se ele puser $de pRr', impuserY se ele #iGer $de #aGer', des#iGerY se nLs dissermos $de diGer', predissermos. DC @ 0le ^intermedia^ a negociao. /ediar e intermediar con4ugam@ se como odiar7 0le intermedeia $ou medeia' a negociao. Remediar, ansiar e incendiar tamb;m seguem essa norma7 Remedeiam, =ue eles anseiem, incendeio.

,C
DB @ %ingu;m se ^ade=ua^. %o e6istem as #ormas ^ade=ua^, ^ade=Ie^, etc., mas apenas a=uelas em =ue o acento cai no a ou o7 ade=uaram, ade=uou, ade=uasse, etc. DD @ 0(ite =ue a bomba ^e6pluda^. 06plodir sL tem as pessoas em =ue depois do d (m e e i7 06plode, e6plodiram, etc. "ortanto, no escre(a nem #ale ^e6ploda^ ou ^e6pluda^, substituindo essas #ormas por rebente, por e6emplo. "reca(er@se tamb;m no se con4uga em todas as pessoas. Assim, no e6istem as #ormas ^preca(e4o^, ^preca(s^, ^preca(;m^, ^preca(enho^, ^preca(enha^, ^preca(e4a^, etc. DE @ Po(erno ^rea(^ con#iana. 0=ui(alente7 Po(erno recupera con#iana. Rea(er segue ha(er, mas apenas nos casos em =ue este tem a letra (7 Rea(emos, reou(e, rea(er<, reou(esse. "or isso, no e6istem ^rea(e4o^, ^rea(^, etc. DF @ Disse o =ue ^=uiG^. %o e6iste G, mas apenas s, nas pessoas de =uerer e pRr7 Huis, =uisesse, =uiseram, =uis;ssemosY pRs, pus, pusesse, puseram, pus;ssemos. E? @ 9 homem ^possue^ muitos bens. 9 certo7 9 homem possui muitos bens. Qerbos em uir sL tm a terminao ui7 3nclui, atribui, polui. Qerbos em uar ; =ue admitem ue7 Continue, recue, atue, atenue. E* @ A tese ^onde^... 9nde sL pode ser usado para lugar7 A casa onde ele mora. Qe4a o 4ardim onde as crianas brincam. %os demais casos, use em =ue7 A tese em =ue ele de#ende essa id;ia. 9 li(ro em =ue... A #ai6a em =ue ele canta... %a entre(ista em =ue... E2 @ O< ^#oi comunicado^ da deciso. 5ma deciso ; comunicada, mas ningu;m ^; comunicado^ de alguma coisa. Assim7 O< #oi in#ormado $cienti#icado, a(isado' da deciso. 9utra #orma errada7 A diretoria ^comunicou^ os empregados da deciso. 9pJes corretas7 A diretoria comunicou a deciso aos empregados. A deciso #oi comunicada aos empregados. E, @ Qenha ^por^ a roupa. "Rr, (erbo, tem acento di#erencial7 Qenha pRr a roupa. 9 mesmo ocorre com pRde $passado'7 %o pRde (ir. Qe4a outros7 #Rrma, plo e plos $cabelo, cabelos', p<ra $(erbo parar', p;la $bola ou (erbo pelar', p;lo $(erbo pelar', pLlo e pLlos. "erderam o sinal, no entanto7 0le, toda, o(o, selo, almoo, etc. E- @ ^3n#lingiu^ o regulamento. 3n#ringir ; =ue signi#ica transgredir7 3n#ringiu o regulamento. 3n#ligir $e no ^in#lingir^' signi#ica impor7 3n#ligiu s;ria punio ao r;u. EC @ A modelo ^pousou^ o dia todo. /odelo posa $de pose'. Huem pousa ; a(e, a(io, (ia4ante, etc. %o con#unda tamb;m iminente $prestes a acontecer' com eminente $ilustre'. %em tr<#ico $contrabando' com tr<#ego $trAnsito'. EB @ 0spero =ue ^(iagem^ ho4e. Qiagem, com g, ; o substanti(o7 /inha (iagem. A #orma (erbal ; (ia4em $de (ia4ar'7 0spero =ue (ia4em ho4e. 0(ite tamb;m ^comprimentar^ algu;m7 de cumprimento $saudao', sL pode resultar cumprimentar. Comprimento ; e6tenso. 3gualmente7 Comprido $e6tenso' e cumprido $concretiGado'.

,B
ED @ 9 pai ^se=uer^ #oi a(isado. &e=uer de(e ser usado com negati(a7 9 pai nem se=uer #oi a(isado. %o disse se=uer o =ue pretendia. "artiu sem se=uer nos a(isar. EE @ Comprou uma TQ ^a cores^. Qe4a o correto7 Comprou uma TQ em cores $no se diG TQ ^a^ preto e branco'. Da mesma #orma7 Transmisso em cores, desenho em cores. EF @ ^Causou@me^ estranheGa as pala(ras. 5se o certo7 Causaram@me estranheGa as pala(ras. Cuidado, pois ; comum o erro de concordAncia =uando o (erbo est< antes do su4eito. Qe4a outro e6emplo7 2oram iniciadas esta noite as obras $e no ^#oi iniciado^ esta noite as obras'. F? @ A realidade das pessoas ^podem^ mudar. Cuidado7 pala(ra prL6ima ao (erbo no de(e in#luir na concordAncia. "or isso 7 A realidade das pessoas pode mudar. A troca de agressJes entre os #uncion<rios #oi punida $e no ^#oram punidas^'. F* @ 9 #ato passou ^desapercebido^. %a (erdade, o #ato passou despercebido, no #oi notado. Desapercebido signi#ica despre(enido. F2 @ ^_a4a (isto^ seu empenho... A e6presso ; ha4a (ista e no (aria7 _a4a (ista seu empenho. _a4a (ista seus es#oros. _a4a (ista suas cr.ticas. F, @ A moa ^=ue ele gosta^. Como se gosta de, o certo ;7 A moa de =ue ele gosta. 3gualmente7 9 dinheiro de =ue dispJe, o #ilme a =ue assistiu $e no =ue assistiu', a pro(a de =ue participou, o amigo a =ue se re#eriu, etc. F- @ X hora ^dele^ chegar. %o se de(e #aGer a contrao da preposio com artigo ou pronome, nos casos seguidos de in#initi(o7 X hora de ele chegar. Apesar de o amigo t@lo con(idado... Depois de esses #atos terem ocorrido... FC @ Qou ^consigo^. Consigo sL tem (alor re#le6i(o $pensou consigo mesmo' e no pode substituir com (oc, com o senhor. "ortanto7 Qou com (oc, (ou com o senhor. 3gualmente7 3sto ; para o senhor $e no ^para si^'. FB @ O< ^;^ E horas. _oras e as demais pala(ras =ue de#inem tempo (ariam7 O< so E horas. O< ; $e no ^so^' * hora, 4< ; meio@dia, 4< ; meia@noite. FD @ A #esta comea !s E ^hrs.^. As abre(iaturas do sistema m;trico decimal no tm plural nem ponto. Assim7 E h, 2 Nm $e no ^Nms.^', C m, *? Ng. FE @ ^Dado^ os .ndices das pes=uisas... A concordAncia ; normal7 Dados os .ndices das pes=uisas... Dado o resultado... Dadas as suas id;ias... FF @ 2icou ^sobre^ a mira do assaltante. &ob ; =ue signi#ica debai6o de7 2icou sob a mira do assaltante. 0scondeu@se sob a cama. &obre e=ui(ale a em cima de ou a respeito de7 0sta(a sobre o telhado. 2alou sobre a in#lao. 0 lembre@se7 9 animal ou o piano tm cauda e o doce, calda. Da mesma #orma, algu;m traG alguma coisa e algu;m (ai para tr<s.

,D
*?? @ ^Ao meu (er^. %o e6iste artigo nessas e6pressJes7 A meu (er, a seu (er, a nosso (er. 2,

-<% O# deF erro# ma0# Ara.e#

0duardo /artins chama a ateno para o #ato de =ue Talguns erros re(elam maior desconhecimento da l.ngua =ue outros. 9s deG abai6o esto nessa situaoU.
* @ Huando ^esti(er^ (oltado da 0uropa. %unca con#unda ti(er e ti(esse com esti(er e esti(esse. Assim7 Huando ti(er (oltado da 0uropa. Huando esti(er satis#eito. &e ti(esse sa.do mais cedo. &e esti(esse em condiJes. 2 @ Hue ^se4e^ #eliG. 9 sub4unti(o de ser e estar ; se4a e este4a7 Hue se4a #eliG. Hue este4a $e nunca ^este4e^' alerta. , @ 0le ; ^de menor^. 9 de no e6iste7 0le ; menor. - @ A gente ^#omos^ embora. ConcordAncia normal7 A gente #oi embora. 0 tamb;m7 9 pessoal chegou $e nunca ^chegaram^'. A turma #alou. C @ De ^#ormas^ =ue. :ocuJes desse tipo no tm s7 De #orma =ue, de maneira =ue, de modo =ue, etc. B @ 2i=uei #ora de ^si^. 9s pronomes combinam entre si7 2i=uei #ora de mim. 0le #icou #ora de si. 2icamos #ora de nLs. 2icaram #ora de si. D @ Acredito ^de^ =ue. %o use o de antes de =ual=uer =ue7 Acredito =ue, penso =ue, 4ulgo =ue, disse =ue, re(elou =ue, creio =ue, espero =ue, etc. E @ 2ale alto por=ue ele ^hou(e^ mal. A con#uso est<@se tornando muito comum. 9 certo ;7 2ale alto por=ue ele ou(e mal. _ou(e ; #orma de ha(er7 _ou(e muita chu(a esta semana. F @ 0la (eio, ^mais^ (oc, no. X mas, con4uno, =ue indica ressal(a, restrio7 0la (eio, mas (oc, no. *? @ 2ale sem ^e6itar^. 0scre(a certo7 hesitar. Qe4a outros erros de gra#ia e entre parnteses a #orma correta7 ^areoporto^ $aeroporto', ^metereologia^ $meteorologia', ^deiche^ $dei6e', enchergar $en6ergar', ^e6iga^ $e6i4a'. 0 nunca tro=ue menos por ^menas^, (erdadeiro absurdo lingI.stico. 2-

2, 2-

/ART3%&, *FFD, p. ,2*@,2E. 3d., ibid., *FFD, p. ,2E.

CONCLUS+O

A Concluso de(e #ornecer um resumo a(aliati(o das principais implicaJes da pes=uisa elaborada. 3sso ; #eito mediante a apresentao da s.ntese da id;ia central $tese' do trabalho e dos principais argumentos ou racioc.nios =ue demonstram a correo e a (eracidade das conclusJes, bem como das principais implicaJes para #uturas pes=uisas sobre o tema e, =uando #or aplic<(el, para as pr<ticas a ele relati(as. A concluso, portanto, de(e incluir7 :o,sidera-es fi,ais: 0m cincias humanas ; di#.cil #alar em TconclusoU de#initi(a. Cabem melhor e6pressJes como TconsideraJes #inaisU, ou TimplicaJes da pes=uisaU, ou ainda Tpistas...U ) geralmente de car<ter mais pr<tico, mostrando como os resultados da pes=uisa podem ser aplicados na pr<tica $pastoralmente, no caso dos trabalhos do curso de Teologia'. <,tese: A concluso de(e o#erecer uma s.ntese das principais descobertas do a autor a. <ugest-es: 9 a autor poder< o#erecer sugestJes para poss.(eis aplicaJes dos resultados da pes=uisa. :o,ti,uidade da pes=uisa: Da mesma #orma, poder< dar indicaJes de como o tema poder< (ir a ser apro#undado em pes=uisas #uturas.

REFERNCIA%D

Con#orme a %R1 %1R B?2,, 2??2, ,.F, re#erncia ; o Tcon4unto padroniGado de elementos descriti(os, retirados de um documento, =ue permite a sua identi#icao indi(idualU 2B. Constitui uma lista ordenada dos documentos e#eti(amente citados no te6to. %o de(em ser re#erenciados documentos no citados. Caso ha4a con(enincia de re#erenciar material bibliogr<#ico no citado, de(e@se #aGer uma lista prLpria apLs a lista de re#erncias sob o t.tulo7 1ibliogra#ia recomendada. 2D As re#erncias podem ter uma ordenao al#ab;tica, cronolLgica e sistem<tica $por assunto'. 0ntretanto neste modelo, sugerimos a adoo da ordenao al#ab;tica ascendente. Autor repetido7 Huando se re#erencia (<rias obras do mesmo autor, substitui@se o nome do autor das re#erncias subse=Ientes por um trao e=ui(alente a seis espaos.

2C

2B 2D

0stes e6emplos #oram elaborados a partir do documento digital elaborado por A:Q0&, /aria 1ernardete /artinsY ARR5DA &usana /. de. :omo faAer refer,cias: bibliogr<#icas, eletrRnicas e demais #ormas de documentos. 5ni(ersidade 2ederal de &anta Catarina. Dispon.(el em dhttp7 bu.u#sc.br #ramere#er.htmle. Acesso em7 C abril 2??-. A1%T, !"R 31&4, 2??2. p. 2. C#. A1%T, %1R *?D*F, *FEF, p. *,. 3n7 A:Q0&, /aria 1ernardete /artinsY ARR5DA &usana /. de. :omo faAer refer,cias999. Dispon.(el em dhttp7 bu.u#sc.br #ramere#er.htmle. Acesso em7 C abril 2??-.

-?

A#peE1o# ArC?0Eo#%I
Espace8ame,to: as re#erncias de(em ser digitadas, usando espao simples entre as linhas e espao duplo para separ<@las. /argem e alinhamento7 As re#erncias so alinhadas somente ! margem es=uerda, sem recuo ou endentao de par<gra#o. Po,tua o: 5sa@se ponto apLs o nome do autor autores, apLs o t.tulo, edio e no #inal da re#ernciaY 9s dois pontos so usados antes do subt.tulo, antes da editora e depois do termo 3n7Y A (irgula ; usada apLs o sobrenome dos autores, apLs a editora, entre o (olume e o n>mero, p<ginas da re(ista e apLs o t.tulo da re(istaY 9 "onto e (.rgula seguido de espao ; usado para separar os autoresY 9 h.#en ; utiliGado entre p<ginas $e67 *?@*C' e, entre datas de #asc.culos se=Ienciais $e67 *FFE@*FFF'Y A barra trans(ersal ; usada entre n>meros e datas de #asc.culos no se=Ienciais $e67 D F, *FDF *FE*'Y 9 colchete ; usado para indicar os elementos de re#erncia, =ue no aparecem na obra re#erenciada, por;m so conhecidos $e67 [*FF*]'Y 9 parntese ; usado para indicar s;rie, grau $nas monogra#ias de concluso de curso e especialiGao, teses e dissertaJes' e para o t.tulo =ue caracteriGa a #uno e ou responsabilidade, de #orma abre(iada. $Coord., 9rg., Comp.'. 067 19&3, Al#redo $9rg.' As Reticncias so usadas para indicar supresso de t.tulos. 067 Anais...

Mai>sculas: usa@se mai>sculas ou cai6a alta para7 &obrenome do autor "rimeira pala(ra do t.tulo =uando esta inicia a re#erncia $e6.7 9 /AR5O9' 0ntidades coleti(as $na entrada direta' %omes geogr<#icos $=uando anteceder um Lrgo go(ernamental administrao7 067 1RA&3:. /inist;rio da 0ducao'Y T.tulos de e(entos $congressos, semin<rios etc.'

da

Brifo: usa@se gri#o, it'lico ou negrito para7 T.tulo das obras =ue no iniciam a re#erncia T.tulo dos periLdicosY %omes cient.#icos, con#orme norma prLpria.

2E

A partir deste ponto, este modelo transcre(e alguns e6emplos adaptados do material elaborado, segundo as normas A1%T, por A:Q0& /aria 1ernardete /artinsY ARR5DA &usana /. de. :omo faAer refer,cias999 Dispon.(el em dhttp7 bu.u#sc.br #ramere#er.htmle. Acesso em7 C abril 2??-.

-*

' Um A31or%J
&C_fTc, 0dgar. Ree,ge,haria me,tal: reeducao de h<bitos e programao de metas. 2lorianLpolis7 3nsular, *FFD. *?- p.

% Do0# A31ore#
&gD0R&T0%, 1oY P092R0h, Reed. 5,ter,atio,al eco,omics. ,. ed. :ondon7 /ac/illan, *FF-. D*- p.

- Tr"# A31ore#
%9RT9%, "eterY A3Ti0%, "eterY M3:T9%, Richard. Peter !orto,: a b.blia do programador. Traduo7 Peraldo Costa 2ilho. Rio de Oaneiro7 Campos, *FF-. B-? p.

@ Ma0# de 1r"# A31ore#-&

1R3T9, 0dson Qianna, et al. 5mposto de re,da das pessoas fsicas: li(ro pr<tico de consulta di<ria. B. ed. atual. &o "aulo7 2rase 0ditora, *FFB. 2EE p.

D A31or De#Eon8eE0do-'
R9C5RA@&0 um amigo. 3n7 &3:QA, :enilson %a(eira e. Ber,cia da vida: re#le6Jes #ilosL#icas. ,. ed. Rio de Oaneiro7 Record, *FF?. 2-D. p. 2*2@2*,.

6 OrAan0Fadore#7 Eomp0/adore#7 ed01ore#7 adap1adore# e1E< -%

19&3, Al#redo $9rg.'. ( co,to brasileiro co,temporC,eo9 ,. ed. &o "aulo7 Cultri6, *FDE. 2F, p.

2F

,?

,*

,2

C#. A1%T, %1R B?2,72??2, To recurso tipogr<#ico $negrito, gri#o ou it<lico' utiliGado par destacar o elemento t.tulo de(e ser uni#orme em todas as re#erncias de um mesmo documentoU. %este modelo adotamos o it'lico como recurso tipogr<#ico destacador. Huando hou(er mais de trs autores, indicar apenas o primeiro, acrescentando@se a e6presso et al. 0m casos espec.#icos tais como pro4etos de pes=uisa cient.#ica nos =uais a meno dos nomes #or indispens<(el para certi#icar autoria, ; #acultado indicar todos os nomes. 0m caso de autoria desconhecida a entrada ; #eita pelo t.tulo. 9 termo TanRnimoU no de(e ser usado em substituio ao nome do autor desconhecido. ? Huando a responsabilidade intelectual de uma obra #or atribu.da a um organiGador, editor, coordenador etc., a entrada da obra ; #eita pelo sobrenome, seguido das abre(iaturas correspondentes entre parnteses. Huando hou(er mais de um organiGador ou compilador, de(e@se adotar as mesmas regras para autoria.

-2

K A31or En10dade Co/e10.a 2A##oE0aBLe#7 Empre#a#7 In#10130BLe#; -5%3Q0R&3DAD0 D0 &W9 "A5:9. 3nstituto AstronRmico e Peogr<#ico. A,u'rio astro,Dmico. &o "aulo, *FEE. 2DF p. A&&9C3AVW9 1RA&3:03RA D0 0%20R/AP0/. Centro de 0studos em 0n#ermagem. 5,forma-es pes=uisas e pes=uisadores em E,fermagem. &o "aulo, *F*B. *2- p. 3%&T3T5T9 %AC39%A: D0 "R9"R30DAD0 3%D5&TR3A: $1rasil'. :lassifica o !acio,al e pate,tes. ,. ed. Rio de Oaneiro, *FDF. (. F. 131:39T0CA %AC39%A: $1rasil'.-@ "ibliografia do folclore brasileiro9 Rio de Oaneiro7 Di(iso de "ublicaJes, *FD*.

I D0E0onCr0o#
A5:0T0, Caldas. *icio,'rio co,temporC,eo da E,gua Portuguesa. ,. ed. Rio de Oaneiro7 Delta, *FE?. C (.

J A1/a#
/95RW9, Ronaldo Rog;rio de 2reitas. Atlas celeste. C. ed. "etrLpolis7 QoGes, *FE-. *DC p.

'& B04/0oAra?0a#
3%&T3T5T9 1RA&3:03R9 D0 3%29R/AVW9 0/ C3j%C3A 0 T0C%9:9P3A. "ibliografia "rasileira de :i,cia da 5,forma o7 *FE- *FEB. 1ras.lia7 313CT, *FED

'' B0oAra?0a#
&c"0Ri9M3Cc, OerGk. %icol<s :op6r,ico: #$%4-#F%4. Traduo de Qictor /. 2erreras TascLn, Carlos _. de :eLn AragLn. QarsL(ia7 0ditorial Cient.#ica "olaca, *FD2. E2 p.

'% EnE0E/op=d0a#
T_0 %0M 0nckclopaedia 1ritannica7 micropaedia. Chicago7 0nckclopaedia 1ritannica, *FEB. ,? (.

'- B54/0a# M
1[1:3A. :.ngua. Ttulo da obra9 Traduo ou (erso. :ocal7 0ditora, Data de publicao. Total de p<ginas. %otas $se hou(er'.
,,

,-

9bras de cunho administrati(o ou legal de entidades independentes, entrar diretamente pelo nome da entidade, em cai6a alta, por e6tenso, considerando a subordinao hier<r=uica, =uando hou(er. Huando a entidade, (inculada a um Lrgo maior, tem uma denominao espec.#ica =ue a identi#ica, a entrada ; #eita diretamente pelo seu nome. %omes homRnimos, usar a <rea geogr<#ica, local.

-, 1[1:3A. "ortugus. "blia sagrada9 Traduo de "adre AntRnio "ereira de 2igueredo. Rio de Oaneiro7 0nckclopaedia 1ritannica, *FE?. 0dio 0cumnica. 1[1:3A. "ortugus. "blia sagrada9 Traduo de Ooo 2erreira de Almeida. 2. ed. &o "aulo7 &ociedade 1.blica do 1rasil, *FF,. 0dio re(ista e atualiGada no 1rasil. Obs: * A citaJes de(em ser gra#adas con#orme o padro adotado pela (erso de Ooo 2erreira de A:/03DA $Pn, j6, :(, %m, Dt, Os, OG, Rt, *&m, 2&m, *Rs, 2Rs, *Cr, 2Cr, 0d, %e, 0t, OL, &l, "(, 0c, Ct, 3s, Or, :m, 0G, Dn, 9s, Ol, Am, 9b, On, /=, %a, _c, &#, Ag, cc, /lY /t, /c, :c, Oo, At, Rm, *Co, 2Co, Pl, 0#, 2p, Cl, *Ts, 2Ts, *Tm, 2Tm, Tt, 2m, _b, Tg, *"e, 2"e, *Oo, 2Oo, ,Oo, Od, Ap'. As re#erncias e os cap.tulos de(em ser separados por ponto e (.rgula S *Co *,Y Rm *2. 9s (ers.culos de(em ser separados dos cap.tulos por pontos S *Co *,.* S e os (ers.culos de(em ser separados entre si por h.#en S *Co *,.*@2 S 0 as citaJes m>ltiplas assim7 *Co *,.*,C,*?@*2Y Rm *2.*@2,C,EY *B.2'. 9utras abre(iaturas7 Ab S Abdias, 1r S 1aruc, 0clo S 0clesi<stico, Ot S Oudite, */c S *o. /acabeus, 2/c S 2o. /acabeus, &b S &abedoria, Tb S Tobias. "ode@se, tamb;m, indicar com TsU ou TssU =ue a indicao se re#ere ao (ers.culo seguinte ou seguintes, respecti(amente. 5m (ers.culo pode, ainda, ser subdi(idido, indicando@se para isso as suas partes com as letras TaU, TbU, TcU, etc. As re#erncias em #orma abre(iada de(em seguir imediatamente o te6to a =ue se re#erem e gra#adas entre parntesis. Huando um li(ro da 1.blia ; citado no corpo de um par<gra#o, utiliGa@se sua #orma por e6tenso $e6.7 Ta estrutura liter<ria do li(ro dos &almos...UY ou Tcon#orme o autor de _ebreus, no seu primeiro cap.tulo...U'.

'- D0##er1aBLe# e 1e#e#

A/19%3, %arcisa de 2<tima. Estrat6gias orga,iAacio,ais: um estudo de multicasos em sistemas uni(ersit<rios #ederais das capitais da regio sul do pa.s. *FFC. *-, #. Dissertao $/estrado em Administrao' @ Curso de "Ls@graduao em Administrao, 5ni(ersidade 2ederal de &anta Catarina, 2lorianLpolis, *FFC. :9"0&, _eitor &il(eira. A,alogia e apre,diAado evolucio,'rio: aplicao em diagnLstico cl.nico. *FFB. *DF #. Tese $Doutorado em 0ngenharia 0l;trica' S Curso de "Ls@Praduao em 0ngenharia 0l;trica, 5ni(ersidade 2ederal de &anta Catarina, 2lorianLpolis, *FFB.

'@ EnEon1ro#7 ConAre##o#7 Con?er"nE0a#7 S0mpN#0o#7 OorP#8op#7 Qornada#7 EnEon1ro# e o31ro# E.en1o# C0en15?0Eo#
A5T9R. T.tulo do trabalho. 3n7 %9/0 D9 C9%PR0&&9, n>mero, ano, Cidade onde se realiGou o Congresso. T.tulo $Anais ou "roceedings ou Resumosl'. :ocal de publicao7 0ditora, data de publicao. Qolume, se hou(er. "<ginas inicial e #inal do trabalho. R9DR3P50&, /. Q. 5ma in(estigao na =ualidade de (ida no trabalho. 3n7 0%C9%TR9 A%5A: DA A%"AD, *,, 1elo _oriGonte, *FEF. Anaisl 1elo _oriGonte7 A%"AD, *FEF. p. -CC@-BE. 2RA:03P_, Arnold. The Algerian o# independence. 3n7 A%%5A: /00T3%P 92 T_0 A/0R3CA% &9C30Th 92 3%T0R%AT39%A: :AM, B*, *FBD, Mashington. "roceedingsl Mashington7 &ocietk o# 3nternational :aZ, *FBD. p. B@*2.

-9RT3c, Alceu :oureiro. 2ormas alternati(as de estruturao do "oder Oudici<rio. 3n7 C9%20Rj%C3A %AC39%A: DA 9RD0/ D9& ADQ9PAD9& D9 1RA&3:, **, *FEB, 1el;m. Anaisl [&. l.]7 9A1, [*FEB`]. p. 2?D@2?E. "RAD9, A#onso _enri=ue /iranda de Almeida. 3nterpolao de imagens m;dicas. 3n7 M9Ri&_9" D0 D3&&0RTAVm0& 0/ A%DA/0%T9, *, *FFC, &o "aulo. Anaisl &o "aulo7 3/C&, 5&", *FFC. p. 2.

'D (34/0EaBLe# per0Nd0Ea#

T3T5:9 D9 "0R3gD3C9. :ocal de publicao $cidade'7 0ditora, ano do primeiro e >ltimo (olume. "eriodicidade. 3&&% $Huando hou(er'. TRA%&3%29R/AVW9. Campinas7 "5CCA/". *FEF@*FFD. Huadrimestral. 3&&%7 ?*?,@ ,DEB Q0OA. &o "aulo7 0ditora Abril, (. ,*, n. *, 4an. *FFE. PAc0TA /0RCA%T3:. 1alano anual *FFD. &o "aulo, n. 2*, *FFD. &uplemento. 0\A/0. /elhores e maiores7 as C?? maiores empresas do 1rasil, &o "aulo7 0ditora Abril. 4ul. *FFD. &uplemento.

'6 (ar1e# de p34/0EaBLe# per0Nd0Ea#

A5T9R D9 ART3P9. T.tulo do artigo. Ttulo da Revista, $abre(iado ou no' :ocal de "ublicao, %>mero do Qolume, %>mero do 2asc.culo, "<ginas inicial@#inal, ms e ano. 0&"9&3T9, 3. et al. RepercussJes da #adiga ps.=uica no trabalho e na empresa. Revista "rasileira de <a>de (cupacio,al, &o "aulo, (. E, n. ,2, p. ,D@-C, out. deG. *FDF. A5T9R D9 ART3P9. T.tulo do artigo. Ttulo do )or,al, :ocal de "ublicao, dia, ms e ano. %>mero ou T.tulo do Caderno, seo ou suplemento e, p<ginas inicial e #inal do artigo. 9:3Q03RA, M. ". de. OudR7 0ducao #.sica e moral. ( Estado de Mi,as, 1elo _oriGonte, *D mar. *FE*. Caderno de esporte, p. D. &5A sa#ra, seu dinheiro. +olha de <9 Paulo, &o "aulo, *D ago. *FFC. 2. cad. p. F.

'K S=r0e# e Eo/eBLe#-D

"nD5A, /ars.lio. ( defe,sor da paA. Traduo e notas de Oos; AntRnio Camargo. Rodrigues de &ouGa, introduo de Oos; AntRnio Camargo Rodrigues de &ouGaY PregLrio 2rancisco 1ertolloni. "etrLpolis7 QoGes, *FFD. D?* p. $Cl<ssicos do pensamento pol.tico'.

'I D0##er1aBLe# e 1e#e#

A/19%3, %arcisa de 2<tima. Estrat6gias orga,iAacio,ais: um estudo de multicasos em sistemas u,iversit'rios federais das capitais da regi o sul do pas. *FFC. *-, #. Dissertao
,C

Ao #inal da re#erncia indicam@se os t.tulos das &;ries e ColeJes e sua numerao tal =ual #iguram no documento, entre parnteses.

-C $/estrado em Administrao' @ Curso de "Ls@graduao em Administrao, 5ni(ersidade 2ederal de &anta Catarina, 2lorianLpolis, *FFC. :9"0&, _eitor &il(eira. A,alogia e apre,diAado evolucio,'rio: aplicao em diagnLstico cl.nico. *FFB. *DF #. Tese $Doutorado em 0ngenharia 0l;trica' @ Curso de "Ls@Praduao em 0ngenharia 0l;trica, 5ni(ersidade 2ederal de &anta Catarina, 2lorianLpolis, *FFB.

'I En#a0o#
/X:9, Qer.ssimo de. E,saios de a,tropologia brasileira9 %atal7 3mprensa 5ni(ersit<ria, *FD,. *D2 p. 0nsaio.

'J Tra4a/8o# no p34/0Eado#

A:Q0&, Ooo 1osco da /otaY "0R03RA, AntRnio 0duardo Costa. Ei,guagem +orth. 5berlAndia, *?? p. Trabalho no publicado. 2? Atas de reuniJes %9/0 DA 9RPA%3cAVW9. :9CA:. Ttulo e data. :i(ro, n>mero, p<ginas, inicial@#inal. 5%3Q0R&3DAD0 20D0RA: D0 &A%TA CATAR3%A. 1iblioteca Central. Ata da reunio realiGada no dia - de 4ulho de *FFD. :i(ro C?, p. *.

%' D0#Eo#
A5T9R $compositor, e6ecutor, int;rprete'. Ttulo. Direo art.stica $se hou(er'. :ocal7 Pra(adora, n>mero de rotaJes por minuto, sulco ou digital, n>mero de canais sonoros. %>mero do disco. D0%Q0R, Oohn. Poems0 praGers H promises. &o "aulo7 RCA Records, *FD-. * disco $,E min.'7 ,, * , rpm, microssulco, est;reo. *?-.-?-F. C919&, :u.s. <ute #%11: co, The RoGal Philharmo,c (rchestra. Rio de Oaneiro7 &onk /usic, *FF?. * disco $-C min.'7 ,, * , rpm, microssulcos, est;reo. *EE*B, *@-BDB?,.

%% D0#Eo# CompaE1o# 2CD > CompaE1 d0#E#; -6

Og3A& da m>sica. /anaus7 Qideolar AmaGRnica7 [*FF`]. (. *. * disco compacto $-D min.'7 digital, est;reo. D:7 /@2,2?B@F-. "arte integrante da re(ista :aras. 9s Cl<ssicos dos cl<ssicos. :5DM3P, Qan 1eetho(en. "eethove,: com "astoral 0mporor /oonlight sonata. &o "aulo7 mo(ie "lak7 *FF,. * disco compact $B? o min.'7 digital, est;reo. PC_ 2-?-. The Prea test Classical _its .

,B

A re#erncia de discos compactos $compact discs' di#ere da do disco comum apenas pela indicao de compacto e pela #orma de gra(ao.

-B

%- En1re.0#1a#-K
%9/0 D9 0%TR0Q3&TAD9. Ttulo. Re#erncia da publicao. %ota de entre(ista. /0::9, 0(aldo Cabral de. ( passado ,o prese,te. Qe4a, &o "aulo, n. *C2E, p F@**, - set. *FFE. 0ntre(ista concedida a Ooo Pabriel de :ima.

%@ F01a# Gra.ada#
A5T9R $compositor, 3nt;rprete'. Ttulo. :ocal7 Pra(adora, ano. %>mero e tipo de #itas $durao'7 tipo de gra(ao T.tulo de s;rie, =uando e6istir. "A%TA%A:. &o "aulo7 "olkgran, *FF?. * cassete son. $F? min.'7 est;reo.

%D F0/me# e )5deo#
T[T5:9. Autor e indicao de responsabilidades rele(antes $diretor, produtor, realiGador, roteirista e outros'. Coordenao $se hou(er'. :ocal7 "rodutora e distribuidora, data. Descrio #.sica com detalhes de n>mero de unidades, durao em minutos, sonoro ou mudo, legendas ou de gra(ao. &;rie, se hou(er. %otas especiais. %9/0 da rosa. "roduo de Oean@Oa=ues Annaud. &o "aulo7 TZ Q.deo distribuidora, *FEB. * Qideocassete $*,? min.'7 Q_&, %tsc, son, color. :egendado. "ort. "0D0&TR3A%T reconstruction. "roduo de Oerrk O. 0ubanNs, Tucson7 :aZuers ] Oudges "ublishing. *FF-. * (ideocassete $-?min.'7 Q_&. %T&C, son, color. &em narrati(a. Did<tico.

%6 Fo1oAra?0a#-I
A5T9R $2otLgra#o ou nome do est>dio' Ttulo. Ano. %>mero de unidades #.sicas7 indicao de corY dimensJes. i0::9, 2oto ] Q.deo. 0scola T;cnica 2ederal de &anta Catarina. *FFD. * album $2E #ot.'7 color.Y *D,C 6 *, cm.

%K Mapa# e G/o4o#

-J

A5T9R. Ttulo. :ocal7 0ditora, ano. %>mero de unidades #.sicas7 indicao de cor, altura 6 largura. 0scala.
,D

,E

,F

A entrada para entre(ista ; #eita pelo nome do entre(istado. Huando o entre(istador tem maior desta=ue, entrar por este. "ara re#erenciar entre(istas gra(adas, #aG@se descrio #.sica de acordo com o suporte adotado. "ara entre(istas publicadas em periLdicos, proceder como em documentos considerados em parte. A #otogra#ia de obras de arte tem entrada pelo nome do autor do original, seguido do t.tulo e da indicao do nome do #otLgra#o, precedido da abre(iatura #ot. Tratando@se de um con4unto de #otogra#ias com suporte #.sico prLprio como, por e6emplo, um <lbum. 0sta in#ormao de(e preceder o n>mero de #otos. Ao indicar as dimensJes do mapa, transcre(e@se primeiro a altura. Re#erenciar globos como mapas, substituindo o n>mero de unidades #.sicas pela designao globo e indicando, na dimenso, o diAmetro do globo em cent.metros.

-D &A%TA CATAR3%A. Departamento 0stadual de Peogra#ia e Cartogra#ia. /apa geral do 0stado de &anta Catarina. [2lorianLpolis], *FCE. * mapa7 DE 6 CD cm. 0scala7 *7E??7???.

%I DoE3men1o# E/e1rRn0Eo#
%I<' Ar:30.o em D0#:3e1e# A5T9R do ar=ui(o. Ttulo do ar=uivo. 06tenso do ar=ui(o. :ocal, data. Caracter.sticas #.sicas, tipo de suporte. %otas. iRA0/0R, :igia :eindor# 1artG. Apostila9doc. Curitiba, *, maio *FFC. * ar=ui(o $B?C bktes'. Dis=uete , * 2. Mord #or ZindoZs B.?. %I<% BBS T[T5:9 do ar=ui(o. 0ndereo 11&7..., login7..., Data de acesso. _0M:0TT @ "acNard. 0ndereo 11&7 hpc(bbs.c(.hp.com, login7 neZ. Acesso em7 22 maio *FFE. 5%3Q0R&3DAD0 da Carolina do %orte. 0ndereo 11&7 launch pad. unc.edu. :ogin7 lauch. Acesso em7 22 maio *FFE. %I<- Ba#e de Dado# em Cd>Rom: no 1odo A5T9R. Ttulo. :ocal7 0ditora, data. Tipo de suporte. %otas. 3%&T3T5T9 1RA&3:03R9 D0 3%29R/AVW9 0/ C3j%C3A 0 T0C%9:9P3A @ 313CT. 1ases de dados em Cincia e Tecnologia. 1ras.lia, n. *, *FFB. CD@R9/. %I<@ Ba#e de Dado# em Cd>Rom: par1e# de doE3men1o# A5T9R DA "ART0. T.tulo da parte. 3n7 A5T9R D9 T9D9. Ttulo do todo. :ocal7 0ditora, data. Tipo de suporte. %otas. "03\9T9, /aria de 2<tima Qieira. 2uno citao como #ator de recuperao de uma rede de assunto. 3n7 313CT. "ase de dados em :i,cia e Tec,ologia. 1ras.lia7 313CT, n. *, *FFB. CD@R9/. %I<D E>ma0/@& A5T9R DA /0%&AP0/. Assunto da mensagem. [mensagem pessoal]. /ensagem recebida por d e@mail do destinat<rioe data de recebimento, dia ms e ano. /AR3%9, Anne /arie. T902: brien#ieng number [mensagem pessoal]. /ensagem recebida por deducatorin#opgets.orge em *2 maio *FFE.
-?

As in#ormaJes de(em ser retiradas, sempre =ue poss.(el, do cabealho da mensagem recebida. Huando o e@mail #or cLpia, poder< ser acrescentado os demais destinat<rios apLs o primeiro, separados por ponto e (.rgula.

-E %I<6 FT( A5T9R $se conhecido'. T.tulo. 0ndereo #tp7..., login7..., caminho7..., data de acesso. 5%3Q0R&3DAD0 20D0RA: D0 &A%TA CATAR3%A. 1iblioteca 5ni(ersit<ria. Current directork is pub. d#tp7*C?.*B2.*.F?e, login7 anonkmous, passZord7 guest, caminho7 "ub. Acesso em7 *F maio *FFE. PAT0&, Parrk. &haNespeare and his muse.d#tp7 #tp.guten.net bard muse.t6te * 9ct. *FFB. %I< K L0#1a# de D0#E3##Le# @' A5T9R da mensagem. T.tulo $Assunto'. !ome da lista $se hou(er'. /ensagem dispon.(el em7 dendereo da listae data de acesso. 1RAPA, _udson. *eus , o se agradou dele e de sua oferta. Dispon.(el em7 d0(angelicos@ lpsummer.com.bre em7 22 maio *FFE. %I<I MonoAra?0a# Eon#0derada# no 1odo 2On>/0ne; A5T9R. Ttulo. :ocal $cidade'7 editora, data. Dispon.(el em7 d endereoe. Acesso em7 data. 0&TAD9 D0 &W9 "A5:9. Ma,ual de reda o e estilo. &o "aulo, *FFD. Dispon.(el em7 dhttp7 ZZZ*.estado.com.br redac manual.htmle. Acesso em7 *F maio *FFE. %I<J (34/0EaBLe# (er0Nd0Ea# Eon#0derada# no 1odo 2On>/0ne; T[T5:9 DA "51:3CAVW9. :9CA: $cidade'7 0ditora, (olume, n>mero, ms, ano. Dispon.(el em7 dendereoe. Acesso em7 data. C3j%C3A DA 3%29R/AVW9, 1ras.lia, (. 2B. n. ,, *FFD. Dispon.(el em7 dhttp7 ZZZ.ibict.br cionlinee. Acesso em7 *F maio *FFE. %I<'& (ar1e# de (34/0EaBLe# (er0Nd0Ea# 2On>/0ne; A5T9R. T.tulo do artigo. Ttulo da publica o seriada, local, (olume, n>mero, ms ano. "aginao ou indicao de tamanho. Dispon.(el em7 d0ndereoe. Acesso em7 data. /A:922, Ooel. A internet e o (alor da TinternetiGaoU. :i,cia da 5,forma o, 1ras.lia, (. 2B, n. ,, *FFD. Dispon.(el em7 dhttp7 ZZZ.ibict.br cionline e. Acesso em7 *E maio *FFE. A5T9R. T.tulo do artigo. Ttulo do 8or,al, local, data de publicao, seo, caderno ou parte do 4ornal e a paginao correspondente. Dispon.(el em7 d0ndereoe. Acesso em7 data. TAQ0&, Rodrigo 2rana. /inist;rio corta pagamento de -B,C mil pro#essores. Blobo, Rio de Oaneiro, *F maio *FFE. Dispon.(el em7dhttp7 ZZZ.oglobo.com.br e. Acesso em7 *F maio *FFE. 52&C no entrega lista ao /0C. I,iversidade Aberta: o,li,e. Dispon.(el em7 dhttp7 ZZZ.unaberta.u#sc.br no(aua inde6.htmle. Acesso em7 *F maio *FFE.
-*

Caso trate@se de resposta de terceiros, a entrada dar@se@< pelo nome da mensagem original ou do autor da mensagem.Huando tratar de mensagem @ reposta, Re $Replak' de(e preceder o t.tulo.

-F %I<'' HomepaAe A5T9R. Ttulo. 3n#ormaJes complementares $Coordenao, desen(ol(ida por, apresenta..., =uando hou(er etc...'. Dispon.(el em7 d0ndereoe. Acesso em7 data. 0T&net. Toe#l on line7 Test o# english as a #oreign language. Dispon.(el em7 dhttp7 ZZZ.toe#l.orge. Acesso em7 *F maio *FFE. 5%3Q0R&3DAD0 20D0RA: D0 &A%TA CATAR3%A. 1iblioteca 5ni(ersit<ria. &er(io de Re#erncia. Cat<logos de 5ni(ersidades. Apresenta endereos de 5ni(ersidades nacionais e estrangeiras. Dispon.(el em7 dhttp7 ZZZ.bu.u#sc.bre. Acesso em7 *F maio *FFE.

%J Como E01ar e#1e mode/o de 1ra4a/8o aEad"m0Eo

RA/9&, :uiG Carlos. Modelo de Trabalho Acadmico: Qerso 2??F. &o 1ernardo do Campo, -B p. Trabalho no publicado.