Geometra analtica

Matemticas preuniversitarias Dra. Lourdes Palacios & M. IB. Norma Castaeda

Distancia entre dos puntos

En una carta de nave aci!n el ori en se sit"a en un puerto. #n $arco se encuentra en el punto %&'( )* + otro en el %,( -*. ./u0 distancia 1a+ entre ellos( si las unidades de la carta corresponden a 2il!metros3

Solucin:
Construimos al trin ulo rectn ulo 4ue tiene como 1ipotenusa al se mento 4ue une los puntos %&'()* + %,(-*( como se muestra en la si uiente 5i ura.

Las lon itudes de los catetos son6 -) =, %'* = 7

8ecordemos 4ue el teorema de Pit oras esta$lece6 En un tringulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. 7 + - = :9 + 9
, ,

'; 7.) Los dos $arcos se encuentran a una distancia 4ue es apro<imadamente de 7.) 2il!metros.

=1ora( sean =%<>(+>* + B%<,(+,*( dos puntos cuales4uiera cu+as pare?as de coordenadas se encuentran en el plano cartesiano como se muestra en la 5i ura.

@e tiene tam$i0n un punto C de coordenadas %<,(+>*. =l 5ra mentar la recta por los puntos dados se tiene6

AC = x, x> CB = y, y>

=dems la distancia 4ue se $usca es la comprendida por el se mento6 AB = d

AB

El punto C servir de re5erencia para construir un trin ulo rectn ulo =CB( de donde se puede esta$lecer con el teorema de Pit oras. AC + CB = AB
, , ,

8econocemos a4u los catetos + la 1ipotenusa del trin ulo. @ustitu+endo se tiene6

AC = x, x> CB = y, y>
,

(x, (y , d AB = x> ) + y> )

,

Como interesa sa$er la distancia( se toma la raA cuadrada de am$os miem$ros( para eliminar los cuadrados. d AB = E?ercicio >. Calcula la distancia entre los puntos = + B cu+as coordenadas son %-( ,* + %&-( &>* respectivamente.

(x

x> ) + ( y , y> )
,

@oluci!n6

Paso 1 BraAa un plano cartesiano Paso 2 Coloca en 0l los puntos dados + "nelos para visualiAar la distancia a calcular. Paso 3 @e desi na al punto A como inicial + se aplica la 5!rmula dada.
, ,

( ( ) ( ( ) d AB = - -) + , >)
d AB = :'

C $ien( si desi namos a B como el punto inicial se tiene6

( ( d BA = - -) + > ,)
, ,

d BA = :'

Como puedes o$servar la distancia es la misma. No pueden o$tenerse resultados di5erentes. 8espeta los si nos ne ativos de la 5!rmula as como los valores de cada par de coordenadas( recuerda 4ue esto te evitar cometer errores.

E?emplo
#n anlisis mu+ peculiar para o$tener la 5!rmula del rea de una elipse lo conci$i! el 5sico Depler( el cul apo+ndose de un material uni5ormemente elstico + de los conceptos de raA!n + proporci!n( o$tuvo el rea de una elipse( como se e<pone a continuaci!n. En un material uni5ormemente elstico se traAa un cuadrado + una circun5erencia inscrito en 0ste( como se muestra en la si uiente 5i ura6

E lue o se aplica una 5uerAa uni5orme en am$os lados %iA4uierdo + derec1o* de dic1o material( el cuadro se trans5ormar en un rectn ulo + la circun5erencia en una elipse( tal + como se muestra a continuaci!n6

FuerAa uni5ormemente aplicada en am$os e<tremos

C$servando am$as 5i uras se puede esta$lecer la si uiente relaci!n

Acuadrado Arectngulo = Acircunferencia Aelipse

De eometra plana se sa$e directamente las 5!rmulas 4ue de5inen las reas del cuadrado la del rectn ulo + la de la circun5erenciaG por lo 4ue el rea a determinarse es la de la elipse. @ustitu+endo valores( se tiene6
:r , :a :a r , = Aelipse = Aelipse = a , , r Aelipse :r

/ue corresponde a la 5!rmula 4ue de5ine el rea de una elipse.

Divisin de un segmento en una razn dada

@i C>%<>( +>* + C,%<,( +,* son los e<tremos de un se mento de recta( + adems un punto C%<( +* divide a tal se mento en una raA!n dada por la e<presi!n 4ue se muestra a continuaci!n(
r = C>C C,C

se puede decir 4ue las coordenadas del punto C estn dadas por6
x> + rx, y> + ry , x= (y= G r > >+ r >+ r

Demostraci!n
Considere la 5i ura Por trin ulos seme?antes

=l despe?ar x FactoriAando Finalmente se tiene6

C>C =r CC , x x> r= x, x

rx , rx = x x> x%> + r * = x> + rx,

x=

x> + rx, >+ r

=nlo amente para y

y> + ry , y= >+ r

/ue corresponde a las coordenadas del punto C%<( +* E?emplo6 Encuentre la pare?a de coordenadas de un punto =( 4ue divide al se mento determinado por E%&>( )* + F%-( &-* en la raA!n r H I.

- > + ( -) x> + rx, : = ' x = x = La coordenada x( se "n la e<presi!n >+ r 7 >+ : - ) + ( - ) >' y> + ry , : x= = =nlo amente para la coordenada y( y = 7 >+ r >+ : ' >' Las coordenadas del punto = sern ( 7 7

@oluci!n

Punto medio de un segmento de recta

#n caso particular 4ue encontramos( es cuando rH>( en las ecuaci!nes6
x= x> + rx, >+ r y= y> + ry , >+ r

Dic1as ecuaciones se reducen a lo si uiente6

x> + x, x= ,

y> + y , y= ,

/ue se conoce como punto medio

E?emplo6 Determina las coordenadas del punto

medio del se mento comprendido por los puntos C%-( )* + D%&:( &,*. @oluci!n6 Identi5icando al punto C como punto inicial se tiene6
x= -: > = , , ), =, ,

y=

Por lo tanto las coordenadas del punto medio son6

> A = (, ,

E?ercicio >6
Con lo 4ue sa$es 1asta a1ora( puedes a+udar al 1errero =$undio a 5a$ricar una escalera. =$undio 4uiere 4ue la escalera mida tres metros de lar o( + desea colocarle nueve peldaos. .C!mo determinaras a 4u0 distancia de$e poner cada peldao si el tramo de material est en posici!n 1oriAontal como se muestra en la 5i ura3

@oluci!n
Como
x= x> + rx, >+ r

Bomamos x!HJ + x"H-. @ustitu+endo valores

x= J + 9 K - ,7 = = ,.7 m >+ 9 >J

Para determinar la distancia a la cual se de$e colocar cada peldao lo 4ue se 1ace es restar de la lon itud total del material el valor o$tenido de x.
- ,.7 = J.-m

Por tanto cada peldao lo de$e colocar a J.- m de separaci!n.

E?ercicio ,6
#n al$ail se dispone a traAar + construir una escalera( la cual de$e tener seis escalones en un espacio de5inido como el 4ue se muestra en la 5i ura( c!mo a+udaras al al$ail a determinar las dimensiones de la plantilla + altura de la misma.

@oluci!n
La 5orma ms prctica de poder a+udarlo sera el concepto de divisi!n de se mento en una raA!n dada( 4ue de acuerdo con lo o$servado en la 5i ura tendra la si uiente 5orma para o$tener el valor de la plantilla.
' J + ' x + rx, , = ,' x= > = >+ r >+ ' >, ' ,' ' = = J.:>)m , >, >,

En 5orma seme?ante para determinar la altura

- J + ' y> + ry , , >' y= = = >+ r >+ ' >, - >' = = J.,'m , >, >,

Para compro$ar 4ue las mediciones o$tenidas son las correctas se 1ace a trav0s de los productos6
' ' ) = = ,. 'm >, , ) = = >.'m >, ,

Pendiente de una recta (comprendida entre dos puntos)

@e de5ine como pendiente de una recta( al rado de inclinaci!n 4ue dic1a recta posee con respecto a un sistema de re5erencia( o coordenado. Matemticamente se dice 4ue la pendiente de una recta es una di5erencia de ordenadas entre una di5erencia de a$scisas( + se denota convencionalmente con la literal m.
m= y , y> x, x>

Considere la 5i ura

Del trin ulo =BC

BC tan = % AC

BC = y , y> %

* AC = x, x> %

=l sustituir % o$tiene6

*+%
tan = y , y> x, x>

* en %

* se

Como se puede o$servar la tanHm( 4ue es la pendiente de la recta( por tanto se tienen la ecuaci!n si uiente6
y , y> m= x, x>

Donde tanHm

= tan > %m*

Por esta i ualdad( se suele decir 4ue la pendiente de una recta se de5ine como la tan ente de su n ulo de inclinaci!n.

Tres consideraciones acerca de la pendiente de una recta

L Cuando m es positiva( JMM9JN( puesto 4ue +,&+>OJ + <,&<>OJ. L Cuando m es ne ativa( 9JNMM>;JN( puesto 4ue +,&+>OJ + <,&<>MJ L @i HJNH>;JNH-)JN( o $ien ( H9JNH,7JN( para el primer caso se dice 4ue dic1a recta no tiene pendiente( mHJ( pues se trata de un recta 1oriAontal( tam$i0n puede decirse 4ue su pendiente es nula( matemticamente +,&+>HJ( mHJ. Para el se undo caso se dice 4ue la pendiente est indeterminada( pues se est tratando con una recta vertical( matemticamente se dice <,&<>HJ( por tanto el cociente 4ue de5ine m( es indeterminado %lo cual puede veri5icarse por propiedades de n"meros reales + en la calculadora*.

E?ercicio -6

8 7 Ventas (pesos) 6 5 4 3 2 1 0 1
E

2
F

3
M

4
=

5
M

6
P

7
P

Producto (centenas)

La r5ica mostrada pertenece a las ventas %en miles de pesos* de cierto producto %en centenas* en los siete meses 4ue se indican desde el da de su lanAamiento. = partir del concepto de pendiente di cuntas veces las ventas 1an sido positivas( cuntas ne ativas o no 1an su5rido cam$ios.

@oluci!n
La pendiente se de5ine como una di5erencia de ordenadas %ventas* entre una di5erencia de a$scisas %producto*. Beniendo en consideraci!n lo anterior( se procede a calcular las pendientes correspondientes entre cada mes( a partir de su lanAamiento al mercado. La pendiente entre enero + 5e$rero
mE# = ) > ' = =' , > >

5e$rero + marAo

m#$

7) > = = => -, >

marAo + a$ril

m$A =

77 J = =J :- >

a$ril + ma+o

m A$

:7 = = = ': >

ma+o + ?unio

m$% =

): , = =, )' >
' ) > m %% = = = > 7) >

Finalmente entre ?unio + ?ulio