Evaluacin y Acreditacin de Instituciones Educativas

Desarrollo de la Evaluacin en Educacin Instruccin: Con base en el tema que se te haya asignado, debers leer y elaborar en una hoja aparte una lnea del tiempo con los acontecimientos ms relevantes ocurridos en esa etapa (puedes utilizar Word o Excel y color). Documento: Escudero, T. (2003) Desde los tests hasta la investigacin evaluativa actual. Un siglo, el XX, de intenso desarrollo de la evaluacin en educacin. Revista Electrnica de Investigacin y Evaluacin Educativa.v.9.n.1 La divisin de los temas se presenta a continuacin, el tema asignado est en la siguiente pgina.

Temas
Precedentes: Antes de los tests y de la medicin /Los tests psicomtricos. El nacimiento de la verdadera evaluacin educativa: La gran reforma Tyleriana El desarrollo de los sesenta Desde los aos setenta: La consolidacin de la investigacin educativa La cuarta generacin segn Guba y Lincoln

Pginas
12-14 14-16 16-20 20-23 23-26 * No considerar las fases de la evaluacin.

ACTIVIDAD EN CLASE: Para la sesin del da jueves 30 de enero debers tener lista tu lnea del tiempo para compartirla con los compaeros que trabajaron la misma etapa que t y responder la pregunta Cul era la concepcin de la evaluacin en esa(s) poca(s)? 30. Adems debers contar con fotocopias de tu lnea del tiempo para compartir con los compaeros del siguiente equipo. Posteriormente debers integrarte a otro equipo para presentar tu lnea del tiempo a los dems compaeros y elaborar la lnea del tiempo completa del desarrollo de la evaluacin, todos los estudiantes debern contar con la lnea del tiempo completa (fotocopias) (50). PROPSITO Y RECOMENDACIONES. El propsito de esta lectura es distinguir las diferentes etapas en el mbito de la evaluacin educativa, as como el crecimiento en relacin a la concepcin de la evaluacin en esos distintos momentos. Es importante que tomes nota de las fechas en que ocurrieron los eventos ms importantes que impactaron el desarrollo de la evaluacin en educacin, adems de poder concretar las principales concepciones de cada etapa. Se te recomienda despus de haber ledo la seccin correspondiente a la clase leer todo el documento, subrayarlo y escribir dudas o preguntas al margen o en el pdf, antes de la clase del 30 de enero.

Evaluacin y Acreditacin de Instituciones Educativas

Equipos Mtra. Paloma Arceo

Precedentes: Antes de los tests y de la medicin /Los tests psicomtricos.

Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Mellisa

Tema

Tema El nacimiento de la verdadera evaluacin educativa: La gran reforma Tyleriana

Emmanuel

Tema El desarrollo de los sesenta

Tema Desde los aos setenta: La consolidacin de la investigacin educativa

Roberto A.

Tema La cuarta generacin segn Guba y Lincoln

Miguel

Cinthia Bazn

Mara F.

Donaji

Giselle

Fraide

Andrea

Erika

Cinthia Espadas

Grisel

Roberto Y.

Mildred

Karen

Liliana

Vernica

Natal

Amanda

Sarai

Mara Jimena

Jessica

Alejandra Patrn

Noem

Sofa

Drisdel

Claudia

Ana

Alejandra Sols

Evaluacin y Acreditacin de Instituciones Educativas

Precedentes: Antes de los tests y de la medicin /Los tests psicomtricos.

Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Integracin de la lnea del tiempo completa Juan

Tema

Tema El nacimiento de la verdadera evaluacin educativa: La gran reforma Tyleriana

Rodrigo

Tema El desarrollo de los sesenta

Tema Desde los aos setenta: La consolidacin de la investigacin educativa

Brisbane

Tema La cuarta generacin segn Guba y Lincoln

Fabiola

Balboa

Cintia Paulina Erika Garca

Jhudit

Erika Cime

Pedro

Nancy

Ilse Victoria Jacqueline

Karen Willberth Vania

Dafne

Addy Vctor Andrs

Blanca

Leisly