REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO

PORTUGUESA "JUAN DE JESUS MONTILLA" PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN MANTENIMIENTO ACARIGUA EDO PORTUGUESA

Integrantes: Freddy Valera Jess Ferrer Jos Noguera Sole !y "re# Jos %allegos C.I.: 17621077 C.I.: 15847271 C.I.: 12702374 C.I.: 1887025$ C.I.: 18$2$583

Febrero de 2014

Introduccin

&a so' edad ( (e !)or*a+*es 'a!, os )ues*os de !a+ - es*o desde el s glo )asado. s e+do *es* go y 'o)ar* ' )e de esas *ra+s-or!a' o+es e+ la u* l #a' /+ de las *e'+olog0as de +-or!a' /+ e+ las orga+ #a' o+es. No se )uede e+*e+der u+a orga+ #a' /+ 1ue +o se 2a +ser*ado e+ la era de los 'a!, os *e'+ol/g 'os de la +-or!a' /+. )or1ue es u+a orga+ #a' /+ 1ue +o es*3 e+ la 'o!)e*e+' a. 1ue +o a)ro(e'2a los ,e+e- ' os de la u* l #a' /+ de la *e'+olog0a. 4+ es*e *ra,a5o da!os a 'o+o'er la !)or*a+' a del e+-o1ue *e'+ol/g 'o de +-or!a' /+ e+ las orga+ #a' o+es da+do )r !ero a 'o+o'er los as)e'*os !3s !)or*a+*es de la orga+ #a' /+.

Enfoque tcnico de las organizaciones Las organizaciones:

So+ es*ru'*uras so' ales d se6adas )ara lograr !e*as o leyes )or !ed o de los orga+ s!os 2u!a+os o de la ges* /+ del *ale+*o 2u!a+o y de o*ro * )o. 4s*3+ 'o!)ues*as )or su,s s*e!as +*errela' o+ados 1ue 'u!)le+ -u+' o+es es)e' al #adas )ara lograr alg+ )ro)/s *o es)e'0- 'o. &as orga+ #a' o+es so+ el o,5e*o de es*ud o de la C e+' a de la 7d! + s*ra' /+. a su (e# de o*ras d s' )l +as 'o!o la So' olog0a. la 4'o+o!0a y la "s 'olog0a. 8a!, + es de- +o 'o!o u+ gru)o so' al 'o!)ues*o )or )erso+as. *areas y ad! + s*ra' /+. &as ! s!as 1ue -or!a+ u+a es*ru'*ura s s*e!3* 'a de rela' o+es de +*era'' /+. *e+d e+*es a )rodu' r , e+es y9o ser( ' os )ara sa* s-a'er las +e'es dades de u+a 'o!u+ dad de+*ro de u+ e+*or+o y as0 )oder sa* s-a'er su )ro)/s *o d s* +* (o 1ue es su ! s /+. &a :rga+ #a' /+: 4s u+ 'o+5u+*o de 'argos 'o+ reglas y +or!as de 'o!)or*a! e+*o 1ue 2a+ de res)e*ar *odos sus ! e!,ros. y as0 ge+erar el !ed o 1ue )er! *e la a'' /+ de u+a e!)resa. &a orga+ #a' /+ es el a'*o de d s)o+er y 'oord +ar los re'ursos d s)o+ ,les ;!a*er ales. 2u!a+os y - +a+' eros<. Fu+' o+a !ed a+*e +or!as y ,ases de da*os 1ue 2a+ s do d s)ues*as )ara es*os )ro)/s *os. 4+ 'ua+*o a las 4s*ru'*uras de :rga+ #a' /+. s*as es*3+ -u+da!e+*adas )r +' )al!e+*e e+ la -or!a 1ue ado)*a+ ge+eral!e+*e dadas )or las =eglas 4>)l0' *as 1ue regula+ es*as orga+ #a' o+es. o , e+ )or la es*ru'*ura 1ue es*3 dada )or la 7d! + s*ra' /+ eleg da )ara u+a :rga+ #a' /+. e+'o+*r3+dose ella e+ *odo gru)o so' al. Tipos de organizaciones que se conocen: 1< 2< 3< 4< 5< 6< 7< 8< e!)resas 'o+ - +es de lu'ro? el 4s*ado? las 'oo)era* (as? las +s* *u' o+es ' ( les? los s +d 'a*os? los )ar* dos )ol0* 'os? los a*e+eos 'ul*urales? los 'lu,es?

$< las -uer#as ar!adas? 10<las gles as? 11<@las e!)resas ! >*as? 12<las e!)resas del 4s*ado au*/+o!as y au*3r1u 'as. e*'*era. Categorizacin de las organizaciones segn sus aspectos comunes: 1< seg+ la -or!a de +*egra' /+ del 'a) *al: )r (adas? es*a*ales? ! >*as. 2< seg+ sus - +es u o,5e* (os: 'o+ - +es de lu'ro ;las e!)resas<? s + - +es de lu'ro ; :N%<: 1. 'o+ - +es 'o!u+ *ar os? 2. 'o+ - +es rel g osos? 3. 'o+ - +es 'ul*urales? 4. 'o+ - +es )ol0* 'os? 5. 'o+ - +es de)or* (os? 6. 'o+ - +es gre! ales? 3< seg+ su -or!a 5ur0d 'a: u+ )erso+al ;au+1ue -or!ada )or (ar os +d ( duos<? 'oleg ada o +s* *u' o+al #ada: 1. a+/+ !a? 2. ' ( l? 3. de res)o+sa, l dad l ! *ada? 4. 'ole'* (a? 5. 'oo)era* (a? 6. de 'a) *al e +dus*r a? 4< seg+ el or ge+ de su 'a) *al: +a' o+al? e>*ra+5era? ! >*a? 5< seg+ su s s*e!a de au*or dad: au*or *ar as: 1. )ro) a!e+*e d '2as? 2. )a*er+al s*as? 3. ,uro'r3* 'as? )ar* ' )a* (as:

1. )ro) a!e+*e d '2as? 2. de 'oges* /+? 3. de au*oges* /+? 6< seg+ su *a!a6o: 1. gra+des? 2. !ed a+as? 3. )e1ue6as? 4. A 'roBe!)re+d ! e+*o. 7< Seg+ su 4s*ru'*ura: For!ales. I+-or!ales. 8< Seg+ su &o'al #a' /+: Aul* +a' o+al C +*er+a' o+al. Na' o+al. &o'al o reg o+al. $< Seg+ su "rodu'' /+: D e+es. Ser( ' os. 10<Seg+ su "ro) edad: ",l 'a. "r (ada. A >*a.

La funcin bsica de la organizacin:

&a so' edad 2u!a+a real #a la gra+ !ayor0a de sus la,ores )or !ed o de es*ru'*uras lla!adas Eorga+ #a' o+esF es*as 'o+s* *uye+ sistemas sociotcnicos. )or1ue ord +ar a!e+*e de,e+ lle(ar a 'a,o u+a *area *'+ 'a 1ue re1u ere de la )ar* ' )a' /+ de seres 2u!a+os de+*ro de u+ es1ue!a orga+ #a' o+al. el 'ual )or e+de )uede ser 'ara'*er #ado 'o!o *'+ 'o y so' al.

Misin tareas principales de la organizacin:

G+a orga+ #a' /+

* e+e 'o!o )ro)/s *o reu+ r los !ed os ;es de' r. los re'ursos -0s 'os y 2u!a+os< ese+' ales )ara real #ar u+a *area )r +' )al. y (ar as se'u+dar as 1ue 'o+*r ,uya+ a s*a. S/lo se )uede d se6ar u+a -or!a de orga+ #a' /+ e-e'* (a 'ua+do se 'o+o'e la +a*urale#a de la -u+' /+ )r +' )al. las 'o+d ' o+es +e'esar as )ara )oder lle(arla a 'a,o. La tarea principal de u+a orga+ #a' /+ se de- +e 'o!o la 1ue de,e 'u!)l r )ara so,re( ( r. &a +s* *u' /+ e+*era. !ed a+*e sus )ar*es o su,s s*e!as. se res)o+sa, l #a de lle(arla a 'a,o? au+1ue 'ada su,s s*e!a )or lo regular * e+e u+a ser e de *areas 1ue )uede+ (ar ar a *ra(s del * e!)o y 1ue 'o+*r ,uye+ a 1ue la orga+ #a' /+ *o*al 'u!)la su ! s /+ )r +' )al. La toma de decisiones se (uel(e !3s se+' lla )ara los ! e!,ros de la orga+ #a' /+ 'ua+do ellos )uede+ de- + r la ! s /+ )r +' )al. 7l 'o!)re+der la +a*urale#a de la *area )r +' )al glo,al. es*3+ !e5or )re)arados y so+ !3s 'o!)e*e+*es )ara real #ar sus *areas se'u+dar as. 4+*o+'es. 'ua+do los ! e!,ros e(ala+ la 'al dad de su -u+' /+ a la lu# del o,5e* (o )r +' )al. la orga+ #a' /+ )uede (ol(erse !3s e- 'a# y )or e+de !3s 'a)a# de so,re( ( r. "ode!os e+-a* #ar 1ue la *area )r +' )al des'r ,e la ! s /+ u o,5e* (o )r !ar o 1ue la e!)resa de,e lle(ar a 'a,o. 4s*a -u+' /+ *a!, + es )r !ord al e+ el se+* do de )ro)or' o+ar u+ )ar3!e*ro )ara e>a! +ar *odos los as)e'*os del -u+' o+a! e+*o de la orga+ #a' /+. Cua+do *odos los 'o!)or*a! e+*os orga+ #a' o+ales es*3+ e+-o'ados e+ la )ro( s /+ de las 'o+d ' o+es y re'ursos ese+' ales )ara el logro de la ! s /+. la +s* *u' /+ -u+' o+a , e+ y. al 2a'erlo. asegura su su)er( (e+' a.

Enfoque Tcnico o Tecnolgico:

G+ e+-o1ue *'+ 'o de la orga+ #a' /+. es )las!ar y )er! *e desarrollar los )rogra!as. su -or!ula' /+ y )la+ - 'a' /+ !ed a+*e *e'+olog0as )ara la ad! + s*ra' /+ de u+a orga+ #a' /+. 4> s*e+ u+a !)or*a+*e 'a+* dad de e+-o1ues 1ue se le )uede+ dar a la ad! + s*ra' /+ y 1ue de*er! +a+ esa )la+ - 'a' /+. )ero de+*ro de los !3s !)or*a+*es *e+e!os el e+-o1ue *e'+ol/g 'o. Ho+de la *e'+olog0a 2a a, er*o las )uer*as )ara la e- 'a' a e+ !u'2os )ro'esos. do+de era d -0' l el a''eso )ara el 2o!,re 2oy e+ d0a es -3' l gra' as a !u'2os e1u )os y !a1u +ar as *e'+ol/g 'as 1ue ayuda+ a e-e'*uar las *areas !3s d -0' les. 4+ la orga+ #a' /+ e+ sus d -ere+*es * )os y 'lases 2a e+*rado e+ la era de la *e'+olog0a? el !)le!e+*o de e1u )os *e'+ol/g 'os 2a s do de ( *al ayuda

)ara lle(ar u+a e-e'* (a ad! + s*ra' /+ de+*ro de las orga+ #a' o+es. 7 'o+* +ua' /+ se )rese+*a u+ es1ue!a de s s*e!as so' oB*'+ 'os:

4+ las orga+ #a' o+es +o solo e> s*e+ las rela' o+es e+*re )erso+as y gru)o? 8a!, +. 2oy !3s 1ue +u+'a. e> s*e u+a 'o!)o+e+*e *e'+ol/g 'a !uy !)or*a+*e de+*ro de 'ual1u er orga+ #a' /+ 1ue ge+era u+ s s*e!a so' o*'+ 'o 1ue * e+e 1ue (er 'o+ las rela' o+es de las )erso+as 'o+ la *e'+olog0a. es de' r. '/!o los s s*e!as *e'+ol/g 'os a-e'*a+ a los s s*e!as so' ales. Se sa,e 1ue el 'o!)or*a! e+*o de )erso+as es a-e'*ado *a!, + )or o*ras )erso+as y gru)os. )ero *a!, + +-luye el -a'*or *e'+ol/g 'o e+ es*o. y s es*e e-e'*o es +ega* (o se de,e ,us'ar la !a+era de 'a!, ar o !od - 'ar el s s*e!a *e'+ol/g 'o )ara )rodu' r la ar!o+0a +e'esar a. 4s 'laro 1ue e+ el e+-o1ue o)era' o+al. es*e e+-o1ue de s s*e!as so' o*'+ 'os de,e es*ar +'lu do. )ues a-e'*a de S g+ - 'a+*e !a+era a la ad! + s*ra' /+ y e+ es*e es 'ausa de es*ud o de la +ge+ er0a.

Importancia del enfoque tcnico:

&a 8e'+olog0a de I+-or!a' /+ y Co!u+ 'a' /+ e+ la ad! + s*ra' /+ lo'al. es*3 ,e+e- ' a+do 2oy e+ d0a )r +' )al!e+*e al usuar o. 4s u+ o,5e* (o de *odo es*a!e+*o ),l 'o a1uel 1ue d 'e rela' /+ 'o+ la s !)l - 'a' /+ de *r3! *es. u+o de los o,5e* (os )r !ord ales de los "rogra!as de Ae5ora! e+*o de la %es* /+ ;"A%<. 7 *ra(s de ellos se ,us'a 1ue *odos los *r3! *es del 1ue 2a'er ' udada+o se o)* ! 'e+. los * e!)os de es)era y res)ues*a sea+ redu' dos. )rodu' e+do al ! s!o * e!)o a2orros sus*a+' ales de 0+dole - +a+' ero. 7 *ra(s del * e!)o la *e'+olog0a 2a redu' do las ,arreras )ara real #ar +ego' os. +'re!e+*ar +gresos. !e5orar )ro'esos e !)le!e+*ar +ue(as 2erra! e+*as de+*ro de las 'o!)a60as. S + e!,argo 2oy )or 2oy. la !)le!e+*a' /+ de la ! s!a ya +o es u+ lu5o. o u+a +(ers /+ s +o u+a +e'es dad -u+da!e+*al 1ue )er! *e a las gra+des y )e1ue6as e!)resas es*ar a la (a+guard a de los +ue(os * e!)os. 'o+ )ro'esos 'o!)e* * (os e+ el !er'ado. S , e+ es ' er*o 1ue la !)le!e+*a' /+ de u+a +ue(a *e'+olog0a de+*ro de las orga+ #a' o+es e+ u+ gra+ re*o 1ue )uede )rese+*ar algu+as d - 'ul*ades )ara sus ad! + s*radores. )ero es +e'esar o *o!ar es*e desa-0o )ara ge+erar u+a !ayor )rodu'* ( dad e+ la e!)resa.

Conclusiones

&as e!)resas +e'es *a+ del so-*Iare )ara )oder 're'er y es*ar a la (a+guard a. eso algo 1ue los e!)resar os a'*ales es*3+ 'o+s e+*es. )ero +o *odos los 2a+ )od do a)l 'ar. es u+a )ar*e -u+da!e+*al. 'o!o lo 2e!os ( s*o e+ la orga+ #a' /+. de *al !a+era 1ue se *e+ga a la *e'+olog0a de +ues*ro lado. +o 'o!o e+e! go. y *e+er a las e!)resa 'o!u+ 'ada. lo 'ual es !uy !)or*a+*e. "oder *e+er orga+ #ada la +-or!a' /+. de *al -or!a 1ue se )ueda+ o,*e+er da*os 'ua+* *a* (os e+ 'ual1u er !o!e+*o. de !a+era r3) da e- 'a# y del )er odo 1ue se +e'es *e. "ara )oder lograr es*e +e'es *a!os *a!, + )erso+as 'a)a' *adas )ara u* l #ar es*os )rogra!as 'o!)u*a' o+ales y 1ue )ueda+ a''eder a ellos de !a+era segura y a''ed e+do a ella desde u+a 'o!)u*adora de es'r *or o. 2as*a e+ u+ *el-o+o 'elular. s + !)or*ar el 2e'2o s se e+'ue+*ra a ! les de J l/!e*ros de la e!)resa. S e+do as0 u+a e!)resa 'a)a# de 'o!)e* r e+ el s glo KKI.