You are on page 1of 5

Drama participativa este de 2 feluri: -acepta situatia -are ca si scop schimbarea situatiei Teatrul oprimatilor face parte din

categoria a 2-a Exista 3 nivele de de baza privind activitatea de grup -cercetare si analiza -informare si motivare -dialog si schimbare sociale

Pasul final al teatrului forum este de a juca in fata unei alte comunitati si in fata unor persoane cu putere de decizie. -teatru legislativ poate schimba legi daca este prezentat in baza cunostintelor comune ale participantilor

In teatru forum ai posibilitatea sa prezinti situatii de viata reala -Trebuie sa existe o atitudine participativa (beneficiarii trebuie implicati in realizare program) trebuie identificate dorintele si problemele grupului tinta si integrate in program.

Unb proiect de teatru forum se dezvolta in urmatoarele etape: -Grupul sa fie cam din acelasi context avand aceeasi situatie. Impreuna se devolta ideile. Ideea si forma: stabilirea de obiective clare. Subiectul trebuie abordat intr-o forma adecvata: teatru forum, teatru imagine, teatru legislativ, teatru oglinda. In partea de cercetare si analiza se descriu elementele de baza ale proiectului : Obiectivele Rezultatele calitative Rezultatele contitative

Trebuie avuta in calcul durabilitatea proiectului . Proiectele de drama=participativa pot fi mai eficiente daca se lucreaza in parteneriat. Exista proiecte restranse, independente si in retea. Scopul exercitiilor in teatru forum este de a produce o mai buna constientizare asupra corpului si a mecansmelor acestuia. Jocul lucreaza cu expresivitatea corpului ca emitator si receptor. Principiul abordat in alegerea jocurilor unitatea dintre fizic si psihic si dintre modalitatile senzoriale. O categorie de jocuri este cel al demecanizarii (eliberarea creierului si al corpului de stereotipurile motorii, senzoriale, afective, comportamentale care se consolideaza zi de zi sub umbrela actiunilor zilnice. Exercitiile de demecanizare sunt orientate la urmatoarele nivele: muscular, senzoriale, de memorie, imaginatie, emotional.

I. Exercitiile utlizate se pot clasifica astfel: -exercitii generale -diverse tipuri de mers -masaj -jocuri de integrare a grupului -echilibru II. restabilire relatie intre ascultare si auz -ritm -melodie -sunete si galagie -ritmul respiratiei Ritmuri interioare III. Dinamizarea relatiilor -seria exercitiilor cu ochii inchisi -seria de sesizare a spatiului IV. Observarea a ceea ce vedem : -seria oglindirii -secvente de modelare -secvente de papusi -jocuri de imagine -jocuri cu masti si ritual -imaginea obiectului -jocuri ce implica crearea caracterelor V. Memoria senzatiilor: restabilieste legatura intre rmotir, imaginatie si memorie. Conform lui Sue Jennind dinamica activitatilor ar trebui sa cuprinda urmatoarea structura: corporalitate- proiectie-rol. Proiectie-se lucreaza in afara sinelui prin creativitate (i face pe oameni sa simta ca ei controleaza situatia0 Al-II-lea tip de structura prin care se dezvolta dinamica de grup este: -Contactul: jocuri ca permit realizarea unui prim contact Contract: se negociaza obiectivele, durata atelier, resurse materiale, conditii de desfasurare etc.

-Incalzie: set de activitati ce permit dezvoltarea de energie pentru a participa la activitate si pentru a demecaniza procesele fizice si psihice . Reduce socul activitatii principale. Daca grupul este nou e nevoie de mai multe activitati -Activitatea principala : cea care corespunde obiectivului -Partea finala este in stransa legatura cu activitatea principala si are rol de a reduce energia -feed-back Se incepe cu centrarea pe individ , apoi participantii se intalnesc si se ajunge la cerc unde are loc schimbul de idei. Pag 23 Teatrul de imagine permit persoanelor sa comunice prin intermediul imaginilor corporale : exprimare de idei , atitudini, emotii. Imaginile sunr polisemantice ele reflectand emotii, amintiri , fantezii ale observatorului. Pag 27 Imaginea de tranzitie: Grupul va construi un model (fara a folosi cuvinte) . Sunt incurajate dezbaterile ( folosind tot imagine) . Avand la bza un model ce prezinta o agresiune , grupul trebuie sa construiasca un model ideal , unde nu exista agresiune . Participantii sunt incurajati sa-si exprime opinia privind trecerea de la imagine reala la ideala. Fiecare participant este sculprot.

Teatrul de imagine este de cele mai multe ori folosit pentru crearea unui model sau antimodel ce poate fi jucat sub forma de : teatru forum, teatru legislativ si teatru invizibil Antimodelul reprezinta o imagine nedorita . Exista diferite tehnici de a crea : a. Teatrul imagine b. Tehnica slid-show: Se poate realiza dupa teatru imagine. Aici a fost creata imaginea de opresiune iar in aceasta tehnica se continua actiunea. Prin cateva imagini se arata cum se va derula actiunea si cum se ajunge la situatia de criza (recomandabil 4-5 imagini) c. Tehnica monologului intern: actorii find in pozitie fixa sunt rugati sa rosteasca tot ce ar gandi personajele lor (cele pe care le-ar rosti si cele ascunse). Astfel se contureaza o scena s verbal. Se pot contura si actiunile rugand personajul sa faca o miscare a personajului sau . Actorii incep sa interactioneze facand o miscare logica miscarii proprii sau ai altor actori. Etape de dezvoltare a teatrului forum: -grupul selecteaza o tematica, o idee. -fiecare sugrup prezinta o imagine pe tema respectiva -Actorii prezinta o miscare logica a imaginii Fiecare sub-grup se decide asupra unei situatii pe care vor sa o prezinte si sa o dezvolte folosind diverse tipuri de tehnici de repetitie dupa care o prezinta grupului. Fiecare obiect din scena capata un sens , o idee, o emotie. Acesta vor fi diferite de cele reale

-Imaginea kinestezica: Fiecare actor independent prezinta imaginea pe care personajul sau ar face-o in realitate in aceleasi imprejurari (grupul poate face comentarii) -Grupul trebuie sa prezinte imaginea crizei chineze adica acel moment in care protagonistul face ceva sau spune ceva ireversibil ce ar produce impactul scenei. -Actorii din scena la semnalul facilitatorului realizeaza monologul dorintelor lor , ce ar dori ei in termeni cat mai concreti -Imaginea dorintei actorii prezinta prin miscare dorintele lor in actiune -tehnici de repetitie: ajuta la dezvoltarea modelului ori a antimodelului(sa dezvolte o expresivitate si o claritate a personajului mai avansata) Exemple: -animalele -scaunul fierbinte Repetitie analitica a emotiilor (dragoste, frica, etc) Volum mic (pentru a se concentra pe miscare) -exagerari Pagina 32

Daca intre unde si undele subterane exista o diferenta aceasta se transmite la spectatori Exemple de exercitii: stop reflectati -scena muta Structura unei sedinte de teatru forum: -trebuie sa prezinte o situatie de opresiune (are importanta majora pentru public si e bazat pe experientele acestora) -Jokerul mediaza dezbaterea dintre actori si spectactori Dupa ce spectacolul este jucat o data acesta se rejoaca iar acum specactorii au ocazia sa intervina. El poate veni sa joace rolul protgonistului/ Acesta decide din ce moment sa rea scena . Celelalte personaje vor incerca sa reactioneze la noul personaj cat mai real. Scopul este de a pune in discutie noi idei si strategii de solutionare a problemelor.

Pentru a putea implica spectatorii e nevoie ca situatia sa fie parte a realitatii loe. Reflexia: reactiile grupului in timpul jucarii piesei. Interpretare: intelegerea a ceea ce a fost jucat si gasirea celor mai bune metode de a dezvolta actiunea. Decizia-de a actiona, de a sta si privi, de a comenta etc

Crearea piesei se face pe baza informatiilor provenite de la comunitatea implicata. Piesa de teatru trebuie sa mentina un echilibru intre continut si forma Jokerul:= reprezinta canalul dintre scena si public Masa critica:- pentru o piesa de teatru este nevoie de o masa critica de participanti. Trebuie apelate cunostintele comune ale participantilor pentru a-i implica. Dilema etica este o tehnica baza pe crearea de dileme pe valori morale Teatru legislativ: forma a teatrului oprimtilor, prezinta o stare de discriminare si promoveaza legi care ar imbunatati considerabil calitatea vietii lor. Aceasta transforma dorintele cetatenilor in legi Structura unui proces de teatru legislativ: -Crearea grupurilor comunitare si desfasurarea atelierelor de creatie, un grup comunitar aflat sub opresiune, creeaza un antimodel pe care il prezinta in fata persoanelor cu putere de decizie. Reprezentarile de teatru forum sau de ateliere: -O reprezentare reusita determina prezenta urmatoarelor elemente: -o probleme clar formulata -prezenta unui jurist ce clarifica aspectele legate de tema si transforma sugestiile in termeni juridici. -prezenta unui material scris distribuit participantilor -oferirea de feed-back comunitatii despre deciziile luate -o documentare a tot ce se intampla in sedinte pentru a utiliza materialele in promovarea legislatiei -lista interactiva de e-mail-uri Proces verbal -promovarea si adoptarea legii

Teatrul invizibil: Teatrul invizibil se pregateste precum teatru forum cu mentunea ca , comentariile pot sa apara oricand . A bne ca pe langa actori sa fie si alte persoane din grup la locul spectacolului. Ei vor initia discutii cu martorii scenei. Teatru invizibil trebuie aplicat frecvent astfel incat subiectul sa fie pe buzele tuturor.