FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION ESCUELA DE PEDAGOGIA Y BELLAS ARTES LIC.

MATEMATICAS Y FISICA LINEA DE PROFUNDIZACION II UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS PRUEBA DE PALANCAS Y LEYES DE NEWTON NOMBRE: _____________________________________________FECHA:_____________________ El objetivo de la presente prueba es evaluar el aprendizaje de los estudiantes en los temas de la clase anterior: alancas ! "e!es de Ne#ton$ 1. Realice un dibujo de la palanca indicando sus partes:

La pregunta 1 y 2 son de memoria, es preferible, presentarles algunos diagramas para que indiquen el gnero de las palancas. O algo as

2. Escriba dos ejemplos de cada uno de los si%uientes tipos de palanca: alanca de primer %&nero: _________________________________________________________ alanca de se%undo %&nero: _______________________________________________________ alanca de tercer %&nero: __________________________________________________________ u,-a-!$a.e"'e e%

Marque !" u"a # u"a $!%a re$&ue$'a &ara %a$ &re(u"'a$ ) a %a *+ %ea e"u" ,a-!.

). 'El estado de reposo o de movimiento rectil(neo uni)orme de un cuerpo se mantiene mientras no act*e una )uerza e+terna sobre &l,$ El enunciado se re)iere a a- rincipio de la )uerza$ b- ./ "e! de Ne#ton$ c- 0/ "e! de Ne#ton$ d- 1/ "e! de Ne#ton$

/. Cuando un cuerpo est2 en reposo se puede ase%urar 3ue: a- "a )uerza 3ue act*a sobre &l es nula$ b- 4e est2 cumpliendo el principio de inercia 50/ "e! de Ne#ton-$ c- 4u aceleraci6n es cero$ d- 7odas son correctas$

Preguntas de este tipo no es adecuada. Busquen que tenga una sola respuesta,

0.

ara 3ue se cumpla la 0/ "e! de Ne#ton el cuerpo debe: a- 7ener un movimiento 8ni)ormemente acelerado b- 7ener un movimiento 8ni)ormemente retardado c- 7ener un movimiento rectil(neo uni)orme d- 7ener una )uerza resultante distinta de cero

Los nios no mane an estos mo!imientos" quinarla o modificarla

1. 4i la )uerza 3ue act*a sobre un cuerpo se incrementa en un 9:;< la aceleraci6n del cuerpo: a- 4e incrementa un 0::; b- 4e reduce un 9:; c- 4e incrementa un 9:; d- 4e reduce un 0::; 2. 4i la masa de un cuerpo se reduce a la mitad< al actuar la misma )uerza< la aceleraci6n var(a de la si%uiente )orma: abcd4e incrementa la mitad 4e reduce a cero 4e incrementa el doble 4e reduce a la mitad

3. 4i la masa de un cuerpo se incrementa en un 0::;< la aceleraci6n es la misma< la )uerza debe variar de la si%uiente )orma: a- 4e reduce un 9:; #on buenas cambiar a un b- 4e incrementa un 9:; lengua e m$s mane able para c- 4e reduce un 0::; los nios d- 4e incrementa un 0::; %&omo les escrib en la '( *. 4i empujamos una mesa mientras estamos sentados en una silla con ruedas$ El e)ecto es 3ue la silla se aleja de la mesa$ Este enunciado corresponde a: a- ./ "e! de Ne#ton b- 1/ "e! de Ne#ton c- eso d- 0/ "e! de Ne#ton 14. Escriba un ejemplo de la 7ercera "e! de Ne#ton 5"e! de acci6n ! reacci6n-