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Proyecto Institucional
BACHILLERATO - 21EBH0321I
Ciclo Escolar 2009-2010
PROYECTO:
ORIENTADOS HACIA UNA SOCIEDAD MEJOR
LISTA DE APOYOS
FA (MAXI-MAXI) OA (MINI-MAXI)
A1 Autoridades Municipales
A2 Representantes de Universidades 1. F1, F2, F3, AI Vinculación académica por
A3 Conferencistas según sea el caso. dimensión pedagógica curricular en el área O1,O2,O3,O4 Planeación estratégica de cada
de Ciencias Sociales programa institucional (calendarizar actividades
2. F1 Vinculación directivos y docentes, para por orden de importancia e interés escolar)
fortalecer y dar seguimiento al proyecto
Hacia una Sociedad Mejor A1. A2, A3 Vinculación y Gestión con las
3. F1, F4, A1, A2, A3 Gestión y Vinculación con autoridades correspondientes expertas en el tema
directivos, docentes, padres de familia, para llevar a cabo los talleres formativos previstos,
autoridades municipales y conferencistas conferencias y feria Profesiográfica.
externos para dar seguimiento y fortalecer el
proyecto Hacia una Sociedad Mejor
LISTA DE RIESGOS FR (MAXI-MINI) OR (MINI MINI)
RI. Poco apoyo de autoridades Vinculación y gestión con personal docente y Planeación estratégica de los subprogramas
R2. Falta de recurso económico y autoridades. institucionales por academia y vinculación con
tecnológico para apoyo de las actividades directivos y personal externo necesario para la
realización de las actividades a realizar.
previstas en el proyecto Hacia una
Sociedad mejor.
Objetivo Específico
Formar alumnos reflexivos, críticos y emprendedores, mediante el desarrollo de competencias disciplinarias básicas de ciencias sociales,
con la finalidad de que interpreten y transformen su entorno socio-cultural de manera consciente y responsable, enfocado hacia un
ambiente de valores y respeto a la diversidad.
Participantes
Estrategia (s) y Responsable (s) Dimensión Acciones Fecha Metas Recursos
/ Beneficiarios
1.1 Orientar al alumno DE Contar con la Salón de clases
en problemáticas de OCTUBRE participación ALUMNOS Computadora,
adicciones. 2009 A del 70% de PADRES DE Cañón, todo el
JUNIO DE los alumnos FAMILIA material
1. Implementar el proyecto 1.2 Orientar al alumno 2010 del DOCENTES solicitado por el
“vive con valores” bachillerato, expositor,
en problemáticas de
OCTUBRE – así como el mesas, sillas,
Sexualidad NOVIEMBRE 15% de los invitaciones para
Responsables:
(adicciones) padres de padres de
1.3 Orientar al alumno familia, familia, así
SARA GABRIELA en problemáticas de
HERNANDEZ LIMON DICIEMBRE principalmente como
Desintegración – ENERO casos donde reconocimientos,
DONAJI PULIDO familiar y deserción (desintegra- se estén obsequios y
SANTIAGO escolar ción familiar) detectando o gastos de
Comunitaria y sospechando traslado de los
YAZMIN PEREZ HUERTA Vinculación Social FEBRERO – situaciones de exponentes.
Actividades MARZO riesgo
MA. RUBI SALAZAR MARQUEZ específicas: Operar (sexualidad y
un ciclo de talleres y noviazgo)
JOSE FRANCISCO LEAL CORONA conferencias durante
el ciclo escolar
participando
conjuntamente
alumnos y padres de
familia, con una
metodología
participativa, (análisis
de casos, intercambio
de experiencias, etc.)
e impartido por
personal capacitado
de alguna
dependencia en
colaboración con la
escuela
Festejo
Independencia de
México.
Festejo Día de
Muertos (ofrendas
prehispánicas por
grados)
Aniversario de la
Revolución Mexicana
Elaboración de las
Convocatorias
correspondientes
Gestionar con
autoridades
municipales,
asociación de padres
de familia, directivos y
docentes apoyo para
premios. (playeras,
USB, viaje etc.)
Fomentar la
participación
democrática de los
alumnos
- Sillas
$ 3,000.00
- Reconocimientos
- Reconocimientos y Obsequios
- Alimentos
- Grabadora
-Lona
Total: $12,500
Atentamente
“Por la Cultura de México”
Tepeaca, Pue., a 21 de Septiembre de 2009
APOYOS INTERDISCIPLINARIOS
Vo. Bo.
Subdirectora General Técnica
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MTRA. MARÍA DE LA CONCEPCIÓN ARMENTA ROSAS