TRABAJO DE LECTURA Rebelin en Nueva Granada Luis Leante. 1) FICHA DE LECTURA Sergio Martne Ten!ero" #$C.

Luis Leante% &Re'e(i)n en *ue+a ,rana!a-. Ma!ri!% A(.aguara" /001. TIEM2O 3Los hechos no se cuentan en orden cronolgico sino que hay saltos en el tiempo. As empieza el libro en el ao 1645 y luego retrocede a la in ancia de la protagonista Adriana !ontenegro para "ol"er a enlazar la historia en el galen La Santsima Trinidad con destino al #ue"o !undo. Ejemplos: $arpo en ebrero de 1645%. &#ac en '(diz en 16)*%. &+asta los diez aos yo pasaba todas las horas del da acompaada%. ,-l .itmo es ligero durante toda la historia. La in ancia de Adriana pasa r(pido/ as como la tra"esa al #ue"o !undo. La huida por la sel"a tambi0n es trepidante. Ejemplos: &La tra"esa del Atl(ntico transcurri sin sobresaltos%. ,La accin se sit1a en la -dad !oderna/ concretamente a mediados del 2. 3455. .einaba en -spaa 6elipe 54 y su "alido el 'onde7duque de 8li"ares. Ejemplos: &2ir"o como al 0rez en el e90rcito de 2u !a9estad don 6elipe 54%. &'ontaba con las simpatas del "alido del .ey/ el conde7duque de 8li"ares% ,Los hechos narrados abarcan unos ): aos/ concretamente desde la in ancia de Adriana hasta 1645 o 164*. Adriana naci en 16)* y tu"o a su hi9a 4aleria en in"ierno del ao siguiente a su boda en 1645. Ejemplos: &#ac en la ciudad de '(diz en el ao de #uestro 2eor de 16)*%. &;l"aro y yo nos casamos el da de #a"idad del Ao de #uestro 2eor de 1645%. &!i hi9a naci en el in"ierno siguiente%. &<urante los dos aos que "i"imos en 2antiago de =uayaquil%.

ES2ACIO La accin se sit1a en espacios reales y abiertos . 2e describe la in ancia de Adriana en '(diz y algunas ciudades del #ue"o !undo. +ay espacios cercanos y cotidianos en -spaa como es la ciudad de '(diz/ 2anl1car de >arrameda/ 2e"illa/ etc. 2in embargo hay otros lugares le9anos y e?ticos en el #ue"o !undo/ tanto en 'artagena de 5ndias @'olombiaA como en la e?pedicin a lo largo del ro !agdalena por la sel"a. +ablan de 2anta 0 de >ogot( @'olombiaA/ Botos/ Ber1/ 2antiago de =uayaquil @-cuadorA/ etc. Cambi0n hay unos captulos que combinan espacios abiertos y cerrados y es la tra"esa a bordo de La 2antsima Crinidad/ donde "ia9a la protagonista desde '(diz al #ue"o !undo.

2ALABRAS *UE4AS A5uarD 'on9unto de muebles/ alha9as y ropas que aporta la mu9er al matrimonio. Ar6a'u D Arma antigua de uego/ con can de hierro y ca9a de madera/ seme9ante al usil/ que se disparaba prendiendo la pl"ora del tiro mediante una mecha m"il colocada en la misma arma. Ba5osD -le"acin del ondo en los mares/ ros y lagos. Bo7o% 'abaa de Am0rica/ hecha de madera y ramas/ caas o pa9as y sin m(s respiradero que la puerta. Bor6eguesD 'alzado que llegaba hasta m(s arriba del tobillo/ abierto por delante y que se a9ustaba por medio de correas o cordones. Ca8oteD 'apa de abrigo hecha con mangas y con menor "uelo que la capa com1n. Ce(e9nD !edida antigua super icial que en 'astilla equi"ala a 5EF m) y era el espacio de terreno que se consideraba necesario para sembrar un celemn de trigo. CorsarioD #ombre que se conceda a los na"egantes que/ en "irtud del permiso concedido por un gobierno en una carta de marca o patente de corso/ capturaban y saqueaban el tr( ico mercante de las naciones enemigas de ese gobierno. Crio((oD <icho de un hi9o y/ en general/ de un descendiente de padres europeosD #acido en los antiguos territorios espaoles de Am0rica y en algunas colonias europeas de dicho continente. CuitaD Craba9o/ a liccin/ des"entura. Duer9e+e(a% 2ueo ligero en que se halla el que est( dormitando. Fi(i'usteroD Birata/ que por el siglo 3455 orm parte de los grupos que in estaron el mar de las Antillas. ,a'a67oD #atural de alg1n pueblo de las aldas de los Birineos. ,a(e)nD >a9el grande de "ela/ parecido a la galera y con tres o cuatro palos/ en los que orientaban/ generalmente/ "elas de cruz. Los haba de guerra y mercantes Ha(!aD .egazo o en aldo de la saya. Herrerue(oD 'apa corta con cuello y sin capilla. Jar6iasD Apare9os y cabos de un buque. Maro9aD 'uerda gruesa de esparto/ c(amo u otras ibras "egetales o sint0ticas. Menti!eroD 2itio o lugar donde se 9unta la gente ociosa para con"ersar. 2:'u(oD Aquello que sir"e para mantener la e?istencia de algunas cosas o acciones. 2eti9etreD Bersona que se preocupa mucho de su compostura y de seguir las modas. 2ro(i5oD Largo/ dilatado con e?ceso. Ur6asD -mbarcacin grande/ muy ancha por el centro/ y que sir"e para el transporte de granos y otros g0neros. ;ara'an!aD >aile o 9olgorio popular.

/) O2I*I<* 2ERSO*AL *La parte que m(s me ha gustado del libro es cuando Adriana se encuentra con ;l"aro en la sel"a y descubre con asombro que era amigos de los indios y su asombro crece cuando comprueba que el cacique #emqueteba era su padre. #ada pareca ser lo que era. GHui0nes eran los buenosI/ GHui0nes eran los malosI. Adriana entonces se da cuenta de que la haban utilizado para encontrar a su padre. ,!i persona9e a"orito es Adriana !ontenegro la protagonista de la historia. 4i"a en '(diz con su ta Buri icacin y es la hi9a de un 'apit(n espaol @ArgimiroA que est( destinado en el #ue"o !undo al ser"icio de la corona espaola en #ue"a =ranada. A los 1E aos su ta la compromete a un hombre que no ama @-zequiel 'hacnA pero de buena posicin pues era hi9o de un ciru9ano. 2u padre realiza una "isita a '(diz y trae con 0l a ;l"aro -spinosa/ un al 0rez criollo de la corona espaola que reside en 'artagena de 5ndias. Adriana se enamora y rompe su compromiso con -zequiel 'hacn. Lo que m(s me gusta de Adriana es que es una adolescente "aliente que se re"ela con las costumbres y sumisin que se supone deben tener las mu9eres en esa 0poca. +abla con su padre con una madurez impropia de su edad y durante la tra"esa al #ue"o mundo "uel"e a mostrar su "alenta y madurez al superar la muerte en el mar de su ta Buri icacin. 2e sobrepone a la noticia de la desaparicin de su padre y su amado y no tiene miedo en participar en la e?pedicin que se organiza para buscarlos. <emuestra otra "ez "alenta pero inocencia al intentar rescatar a !atilde. Bor 1ltimo consigue ser eliz al casarse con ;l"aro. ,!e ha gustado el libro y por ello lo cali icara con *. !e ha resultado interesante e instructi"o pues re le9a como era la colonizacin y la "ida en las colonias. All los colonizadores se dedicaban a enriquecerse y no respetaban a los colonos @indiosA ni sus costumbres. -l autor a tra"0s del libro nos muestra una historia principal que es la "ida de Adriana y como cuando consigue el amor en la persona de ;l"aro lo pierde/ 9unto a su padre. La odisea de Adriana hasta encontrar a su padre y no"io esta muy bien narrada por el autor as como lo (cil que era perder la "ida en un "ia9e en barco al #ue"o !undo. !e siento identi icado con la historia que cuenta y con el persona9e del capit(n Argimiro !ontenegro que es capaz de cambiar su pensamiento y ponerse de parte de los d0biles @los indiosA a1n a costa de perder su cargo e incluso su "ida. !e ha gustado tambi0n como toca el tema de la amistad y del respeto sobre todo entre las mu9eres. As Adriana no se cree superior a !atilde ni siquiera a >ibiana. A los largo de las historia los persona9es se agrupan en buenos @los amiliares y amigos de AdrianaA y malos @-steban Aguirre/ ;ngela !endoza/ !artn 2aa"edra/ soldados/ etc.A. -l estilo de autor me ha parecido sencillo y me ha gustado como ha lle"ado el misterio del libro hasta casi el inal/ as que lo que al principio era un rescate al inal era una captura.

=) ACTI4IDADES DE ESCRITURA 1.> 3*o+e(ista. Al encontrarse a lo largo del ro las dos canoas/ mi padre se detu"o y mir(ndome a los o9os me dicho que "i"iera mi "ida libremente/ me casara con ;l"aro pues era un buen hombre y sera un buen esposo para mi. Cambi0n me pidi que cuidase a 4aleria como a una madre. 2eguimos remando y llegamos a la altura de ;l"aro/ 4aleria y los dem(s. >a90 llorando de la canoa y me lanc0 a los brazos de ;l"aro suplicando que me ayudar( a recatar a mi padre. ;l"aro muy serio/ pero seguro me di9o que estu"iese tranquila que no lo iban a matar por miedo a las represalias de sus amigos en -spaa/ pero que sacarlo de la c(rcel en #ue"a =ranada iba a ser imposible pues no dispona de su icientes soldados y los indios no saban luchar. 4aleria/ muy serena apunto que la 1nica manera de sacar a mi padre de la c(rcel era con ayuda de -spaa. Acordamos embarcarnos en un galen rumbo a '(diz para despu0s ir a !adrid para hablar con el .ey 6elipe 54. La tra"esa dur dos largos meses y al llegar a '(diz pasamos por nuestra casa para descansar y marchar a !adrid. ;l"aro solicit audiencia ante su 'atlica !a9estad 6elipe 54/ pero el .ey tard "arios das en recibirnos por los problemas de la 'orte. Al ser recibidos por el .ey/ 4aleria le hablo de la in9usticia que se haba cometido con un irme de ensor de la corona/ el capit(n Argimiro !ontenegro quien se encontraba preso en #ue"a =ranada. -l .ey quien se encontraba molesto con el Bresidente del .eino de #ue"a =ranada por que haba disminuido los en"os de oro y plata desde la colonia a -spaa/ orden el rele"o de !artn 2aa"edra por mi padre conocedor de sus habilidades para negociar la paz. -mbarcamos hacia el #ue"o !undo con una lota compuesta por 1: barcos y numerosos soldados que nos ayudaran a luchar contra !artn 2aa"edra y sus soldados si uera necesario. Al llegar a #ue"a =ranada/ los soldados apresaron a !artn 2aa"edra y -steban Aguirre. !i padre ue liberado y nombrado Bresidente de #ue"a =ranada. <urante su mandato hubo paz y respeto entre todos los habitantes del .eino. ;l"aro y yo nos casamos y tu"imos dos hi9os.

'ada 9ornada/ al inal de la tardeJ.'uando a una persona le quitas la libertad/ le quitas todo su ser/ su "ida. Los escla"os haban perdido su condicin humana y eran una mercanca que ser"a para comerciar. Les haban quitado su dignidad y ellos para no ol"idar su origen/ su idioma/ tenan que repetir las canciones de sus antepasados pues en el mundo donde "i"an no se les permita hablar ni e?presarse. 'on el tiempo ol"idaran su lengua y sus orgenes/ sin embargo/ en la oscuridad de la noche al recitar acurrucados entre si canciones de sus antepasados les daba uerza para a rontar el nue"o da sin saber si "eran la luz al siguiente. -ran capaces de aguantar das y noches sin comer ni beber. 2u ran continuos castigos sin protestar y cuando alguien les demostraba cario

como Adriana y !atilde/ entonces ellos eran capaces de sonrer y mostrar agradecimiento a pesar de su miseria.

<e todas las e?periencias que "i" en mi 9u"entud/ y aun en toda mi "ida/ ninguna permanece en mi memoria con tanta i9eza/ ni e"oca emociones tan gratas y nost(lgicas/ como el recuerdo de aquel "ia9e a Ai?7en7Bro"ence a recoger a mi hermano que hacia un curso llamado -rasmus. .ecorrimos )5:: Kilmetros por ciudades preciosas y emblem(ticas como Arles/ A"ignon. -n A"ignon cominos en el &'a 0 5n and 8 & que est( en la plaza del palacio de A"ignon/ en rente del palacio de los Bapas. -s un lugar bonito ya que puedes apro"echar su terraza con las m(s bellas "istas de la ciudad. Bara colmo lle"(bamos al me9or gua posible/ mi hermano 'arlos que podra pasar por ranc0s. Basamos toda la amilia cinco das increbles/ "isitando monumentos/ comiendo en lugares preciosos. 'reo que es di cil que "ol"amos a coincidir los cuatro en un "ia9e tan bonito. !is padres y yo dormamos en un hotel y todos los das recogamos a mi hermano en su residencia a la hora del desayuno y pas(bamos todos el da 9untos/ era increble y me emociono al recordar esos das de Lunio.