Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009 PLAN DE GESTIN CULTURAL AMBIENTAL CORREGIMIENTO DE SAN DIEGO, MUNICIPIO DE SAMAN,

, DEPARTAMENTO DE CALDAS: UNA ESTRATEGIA PARTICIPATIVA PARA LA PLANIFICACIN AMBIENTAL RURAL. PLAN DE TRABAJO SALIDA DE CAMPO No 2 FECHA DE ELABORACIN: Junio 10 20 de 2009 FECHA DE ENTREGA: Junio 24 de 2009 INVESTIGADORES: Juan Camilo Rivera Aranzazu y Elsa Lorena Snchez FECHA PROPUESTA SALIDA DE CAMPO: Julio " # 29 de 2009 !mez

OBJETIVOS 1$ %den&i'icar los a(en&es )resen&es en el corre(imien&o de San *ie(o y en el munici)io de Saman$ 2$ Realizar la recons&rucci!n )reliminar de la memoria his&!rica a )ar&ir de in'ormaci!n )rimaria$ JUSTIFICACIN La realizaci!n del dia(n!s&ico cul&ural am+ien&al 1 # ,omen&o % de la inves&i(aci!n en la 'ase de cam)o %- es& orien&ado al conocimien&o con&e.&ual del &erri&orio a )ar&ir de la recons&rucci!n )reliminar de la memoria his&!rica del corre(imien&o de San *ie(o- como un )roceso )ar&ici)a&ivo /ue )ermi&a a los a(en&es reconocer su &erri&orio desde los com)onen&es de la dimensi!n cul&ural$ La iden&i'icaci!n de a(en&es locales y del munici)io de Saman- &iene el )ro)!si&o de (enerar es)acios /ue )ermi&an un conocimien&o del (ru)o de inves&i(aci!n )or )ar&e de los a(en&es y viceversa- re&roalimen&ar la )ro)ues&a de inves&i(aci!n con los a(en&es- de&erminar con los a(en&es su )ar&ici)aci!n en los si(uien&es momen&os de la inves&i(aci!n- adems de reco)ilar in'ormaci!n secundaria )er&inen&e )ara la inves&i(aci!n$

METODOLOGA
1

El dia(n!s&ico se cons&i&uye en la +ase de la inves&i(aci!n y es el )rinci)al insumo )ara la concer&aci!n de las es&ra&e(ias )ara el 0lan de es&i!n cul&ural am+ien&al$

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009 1. Identific ci!n de "#$ %ente$ &'e$ente$ en e" c#''e%i(ient# de S n Die%# ) en e" (*nici&i# de S ( n+. La iden&i'icaci!n de los a(en&es )resen&es en el corre(imien&o de San *ie(o se realizar de acuerdo a la clasi'icaci!n )lan&eada en el documen&o de &ra+a1o 2o 4$2 23 a(en&es acad4micos- or(anizacionales- ins&i&ucionales- em)resariales y na&urales$ 0ara ello se )ro)onen &res ac&ividades3 visi&as a(en&es en&revis&ados 'ase e.)lora&oria#momen&o 5 de la inves&i(aci!n- iden&i'icaci!n de nuevos a(en&es- socializaci!n y re&roalimen&aci!n de la )ro)ues&a de inves&i(aci!n con los ha+i&an&es del corre(imien&o de San *ie(o$ En el cuadro 1 6Ane.o 17 se )ro)one el )lan de &ra+a1o )ara la iden&i'icaci!n de los a(en&es )resen&es en el corre(imien&o de San *ie(o$ Es&e es/uema iden&i'ica las ac&ividades y su res)ec&iva relaci!n con los com)onen&es de la dimensi!n cul&ural- adems se de&erminan los a(en&es- res)onsa+les- &4cnicas- herramien&as- ins&rumen&os- &iem)o y recursos necesarios y u&ilizados )ara el desarrollo de cada ac&ividad$ Adems se )lan&ean mecanismos de re(is&ro y moni&oreo de las mismas$ La iden&i'icaci!n de a(en&es )resen&es en el munici)io de Saman se realizar a )ar&ir de la clasi'icaci!n an&erior- sin incluir los a(en&es na&urales- )ara ello se )ro)one la realizaci!n de dos ac&ividades3 visi&as y en&revis&as con los a(en&es )reliminarmen&e iden&i'icados )or el (ru)o de inves&i(aci!n y al(unos recomendados )or los a(en&es en&revis&ados en la ciudad de ,anizales )er&inen&es )ara la inves&i(aci!n 8- y )aralelamen&e se realizar la +9s/ueda y clasi'icaci!n de in'ormaci!n secundaria +a1os los cri&erios del documen&o de &ra+a1o 4$1$ En es&e sen&ido se )ro)one el )lan de &ra+a1o )ara la iden&i'icaci!n de los a(en&es )resen&es en el munici)io de Saman- cuadro 2 $ Es&e es/uema iden&i'ica las ac&ividades- a(en&es- res)onsa+les- &4cnicas- herramien&asins&rumen&os- &iem)o y recursos necesarios y u&ilizados )ara el desarrollo de cada ac&ividad$ Adems se )lan&ean mecanismos de re(is&ro y moni&oreo de las mismas$

Cuad o 2. P!a" d# $ a%a&o 'a a !a (d#"$()(*a*(+" d# a,#"$#- ' #-#"$#- #" #! .u"(*('(o d# Sa.a"/
A*$(0(dad :isi&as a a(en&es )reliminarmen&e iden&i'icados )or el (ru)o de inves&i(aci!n A,#"$# Casa de la cul&ura 6,ar&a ladys Arroya+e$ ;el4'ono 811<=149"1 >=">0817 Alcald?a de Saman Secre&aria de )laneaci!n 6 uillermo$ ;el4'ono 820=><""197 R#-'o"-a% !# T1*"(*a A)ro.imaci! n desde la e&no(ra'?a Elsa 2# a.(#"$ a En&revis&a en )ro'undidad @ ,odalidad3
En&revis&a conversaciona l

I"-$ u.#"$o *iarios de cam)o u?as de en&revis&as

R#*u -o -3 # ra+adora #Li+re&a de cam)o

T(#.'o Julio 2< y 2> de 2009 6d?a 22 y 28 de la 'ase de cam)o7

R#,(-$ o 4 -#,u(.(#"$o *iarios de cam)o 'ormalizados 6En&revis&as 'ormalizadas y Archivos de audio7 Aase de da&os a(en&es Aase de da&os

Camilo

2 8 4

0lan de &ra+a1o )ara la iden&i'icaci!n de a(en&es )resen&es en el corre(imien&o de San *ie(o :er diarios de cam)o colec&ivos 2o > y 9 :i&icos (ru)o de inves&i(aci!n )ara la visi&a al munici)io de Saman

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

Bundaci!n )ara el desarrollo comuni&ario de Saman Bundecos Le(i!n del a'ec&o Saman Cmara de comercio de Saman 0ersoner?a de Saman ErCin Snchez Es&rada$ ;el4'ono >=">00" # >=">4<= Alcald?a de Saman coordinador de de)or&es # Luis Jairo Arias$ ;el4'ono3 >=">2>1 Comi&4 de ca'e&eros# coordinador e.&ensi!n rural Saman 2icols AaDol Secre&aria de salud Saman

Elsa in'ormaci!n secundaria

Camilo Elsa

Camilo

:isi&as a a(en&es su(eridos

Elsa

A)ro.imaci! n desde la e&no(ra'?a

En&revis&a en )ro'undidad ,odalidad3 En&revis&a

conversaciona l

*iarios de cam)o u?as de en&revis&as

# ra+adora #Li+re&a de cam)o

Julio 2< y 2> de 2009 6d?a 22 y 28 de la 'ase de cam)o7

*iarios de cam)o 'ormalizados 6En&revis&as 'ormalizadas y Archivos de audio7 Aase de da&os a(en&es Aase de da&os in'ormaci!n secundaria

Camilo

Elsa *iarios de cam)o 'ormalizados 6En&revis&as 'ormalizadas y Archivos de audio7 Aase de da&os a(en&es Aase de da&os in'ormaci!n secundaria

:isi&as a o&ros a(en&es

A(en&es )er&inen&es )ara la inves&i(aci!n

ru)o de inves&i(aci!n

A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

En&revis&a en )ro'undidad @ ,odalidad3 En&revis&a

conversaciona l

*iarios de cam)o u?as de en&revis&as

# ra+adora #Li+re&a de cam)o

Julio 2< y 2> de 2009 6d?a 22 y 28 de la 'ase de cam)o7

,. Rec#n$t'*cci!n &'e"i(in ' de " &'i( 'i .

(e(#'i

-i$t!'ic

& 'ti' de inf#'( ci!n

La reco)ilaci!n de in'ormaci!n )rimaria )ara la recons&rucci!n de la memoria his&!rica se realizar a )ar&ir de las si(uien&es ac&ividades3 recons&rucci!n de his&orias individuales Emi his&oria en San die(oFG recons&rucci!n de his&orias de or(anizaciones- ins&i&uciones y em)resas Enues&ra his&oria en San *ie(oF y encuen&ro de memoria "- ac&ividades /ue sern desarrolladas con los a(en&es iden&i'icados en el o+1e&ivo an&erior$ 0aralelamen&e se realizar )or )ar&e del (ru)o de inves&i(aci!n la iden&i'icaci!n de al(unos elemen&os de los com)onen&es de la dimensi!n cul&ural3 ar/ui&ec&uraar/ueolo(?a- ar&?s&icos- narra&ivos- comunica&ivas- ocu)aci!n humana del &erri&orio y )o+laci!n- con +ase en los manuales de inven&arios )ro)ues&os )or el ,inis&erio de
"

Ac&ividades )ro)ues&as en el 0lan de &ra+a1o )ara la recons&rucci!n de la memoria his&!rica documen&o 4$8

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009 cul&ura 6200=7G y de e/ui)amien&o colec&ivo- in'raes&ruc&ura y servicios )9+licos- creencias y &rans)or&e- a &rav4s de lis&as de che/ueo y o+servaci!n es&ruc&urada$ El )lan de &ra+a1o )ara la recons&rucci!n )reliminar de la memoria his&!rica cuadro 8 iden&i'ica ac&ividades- su+#ac&ividades- a(en&es- res)onsa+les- &4cnicas- herramien&asins&rumen&os- &iem)o y recursos necesarios y u&ilizados )ara el desarrollo de cada ac&ividad$ Adems se )lan&ean mecanismos de re(is&ro y moni&oreo de las mismas$

Cuad o 5. P!a" d# $ a%a&o 'a a !a #*o"-$ u**(+" ' #!(.("a d# !a .#.o (a 6(-$+ (*a
A*$(0(dad Su%7a*$(0(dad A,#"$#
R#-'o"-a%! #

T1*"(*a

2# a.(#"$ a En&revis&a en )ro'undidad ,odalidad3 En&revis&a

conversaciona l

I"-$ u.#"$ o

R#*u o-

T(#.'o

R#,(-$ o 4 -#,u(.(#"$o *iarios de cam)o 'ormalizados

Realizaci!n de his&orias de vida

ra+ador a Li+re&a de cam)o

His&oria de vida

A(en&es iden&i'icados e in&eresados Recons&rucci! n de his&orias de lu(ar

ru)o de inves&i(aci! n y a(en&es

A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

*iarios de cam)o u?as y re(is&ros de en&revis&as

,a)as cul&urales

En&revis&a en )ro'undidad ,odalidad3 En&revis&a

conversaciona l

ra+ador a Li+re&a de cam)o Cmara 'o&o(r'ic a

%nicio 12 de 1ulio de 2009 6d?a > 207 y se encuen&ra su1e&o a la dinmica de los a(en&es y al desarrollo de las ac&ividades )ro)ues&as
an&eriormen&e

En&revis&as 'ormalizadas Archivos de audio *iarios de cam)o 'ormalizados En&revis&as 'ormalizadas Archivos de audio Re(is&ros 'o&o(r'icos ,a)as cul&urales

M( 6(-$o (a #" Sa" D(#,o 8!9d# #-, 6a%($a"$#-:

His&orias de lu(ar

Car&o(ra'? a social
ra+ador a Li+re&a de cam)o

,a)as cul&urales *iarios de cam)o 'ormalizados Archivos de audio Re(is&ros 'o&o(r'icos y audiovisuales

5+servaci!n )ar&ici)an&e

Realizaci!n de recorridos veredales

A(en&es in&eresados

A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

*iario de cam)o Lis&a de che/ueo

,a)as cul&urales

5+servaci!n es&ruc&urada

Cmara 'o&o(r'ic a :ideo# cmara 0a)el Aond

,arcadore s

0or concer&ar con los a(en&es

:isualizaci! n

Car&o(ra'? a social

Nu#-$ a 6(-$o (a #" Sa" D(#,o 8o ,a"(;a*(o" #-, ("-$($u*(o"#-, a*ad#.(a 4 #.' #-a-:

Realizaci!n de his&orias de vida

A(en&es iden&i'icados e in&eresados

ru)o de inves&i(aci! n y a(en&es A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

En&revis&a en )ro'undidad ,odalidad3 En&revis&a

conversaciona l

*iarios de cam)o u?as y re(is&ros de en&revis&as

ra+ador a Li+re&a de cam)o

His&oria de vida En&revis&a

Recons&rucci!

ra+ador

%nicio 12 de 1ulio de 2009 6d?a > 207 y se encuen&ra su1e&o a la dinmica de los a(en&es y al desarrollo de las

*iarios de cam)o 'ormalizados En&revis&as 'ormalizadas Archivos de audio *iarios de

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

cam)o 'ormalizados En&revis&as 'ormalizadas ac&ividades )ro)ues&as
an&eriormen&e

a en )ro'undidad ,odalidad3 En&revis&a Li+re&a de cam)o Cmara 'o&o(r'ic a 0a)el +ond

,arcadore s

n de his&orias de lu(ar

A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

conversaciona l

*iarios de cam)o u?as y re(is&ros de en&revis&as

His&orias de lu(ar ,a)as cul&urales

Archivos de audio Re(is&ros 'o&o(r'icos ,a)as cul&urales ,a)as cul&urales *iarios de cam)o 'ormalizados Archivos de audio Re(is&ros 'o&o(r'icos y audiovisuales

ra+ador a Li+re&a de cam)o

5+servaci!n )ar&ici)an&e

Realizaci!n de recorridos veredales

A(en&es in&eresados

A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

5+servaci!n es&ruc&urada ,a)as

*iario de cam)o Lis&a de che/ueo

Cmara 'o&o(r'ic a :ideo# cmara 0a)el +ond

,arcadore s

0or concer&ar con los a(en&es

:isualizaci! n

cul&urales

E"*u#"$ o d# .#.o (a

Realizaci!n de &aller6es7 de memoria

A(en&es in&eresados

ru)o de inves&i(aci! n y a(en&es

A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

E.)osicione s his&!ricas i&ineran&es Ar/ueolo(?a co&idiana Lluvia de

ra+ador a

*iario de cam)o u?as de &alleres

Li+re&a de cam)o Cmara 'o&o(r'ic a :ideo# cmara

:isualizaci! n

ideas

2" de 1ulio de 2009 6d?a 217y se encuen&ra su1e&o a la dinmica de los a(en&es y al desarrollo de las ac&ividades )ro)ues&as en el documen&o de &ra+a1o

,emorias 'ormalizadas del &aller ,a)as cul&urales *iarios de cam)o 'ormalizados Archivos de audio Re(is&ros 'o&o(r'icos y audiovisuales

Id#"$()(*a*( +" d# a!,u"o#!#.#"$od# !o*o.'o"#"$ #- d# !a d(.#"-(+" *u!$u a!

%nven&ario de )a&rimonio cul&ural

ru)o de inves&i(aci! n A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a 5+servaci!n es&ruc&urada

*iario de cam)o Bichas de inven&arios 6Lis&a de che/ueo7

Li+re&a de cam)o Cmara 'o&o(r'ic a

*iarios de cam)o 'ormalizados Julio 12 2" de 2009 Bichas de inven&arios Re(is&ros 'o&o(r'icos y audiovisuales

%den&i'icaci!n de elemen&os de e/ui)amien&o colec&ivoin'raes&ruc&ura y servicios )9+licoscreencias&rans)or&e

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES O%&#$(0o A*$(0(dad<D9a

=

S#.a"a =
2 5 3 > ? @ A

S#.a"a 2
B = C = = = 2 = 5 = 3
=>

S#.a"a 5
= ? = @ = A = B 2 C
2=

S#.a"a 3
2 2 2 5 2 3 2 > 2 ? 2 @ 2A

%den&i'icar los a(en&es )resen&es en el corre(imien&o de San *ie(o y en el munici)io de Saman$

Recons&rucci!n )reliminar de la memoria his&!rica a )ar&ir de in'ormaci!n )rimaria$

Recorrido 0ereira# San *ie(o :isi&as a a(en&es en&revis&ados 'ase e.)lora&oria del momen&o 5 de la inves&i(aci!n Realizaci!n del )rimer es)acio de encuen&ro #socializaci!n y re&roalimen&aci!n de la )ro)ues&a de inves&i(aci!n# con los ha+i&an&es del corre(imien&o de San *ie(o %den&i'icaci!n de l?deres %den&i'icaci!n de 5r(anizaciones locales %den&i'icaci!n de %ns&i&uciones locales %den&i'icaci!n del sec&or )rivado %den&i'icaci!n del sec&or acad4mico %den&i'icaci!n de a(en&es locales na&urales Recorrido San *ie(o # Saman :isi&as a a(en&es )reliminarmen&e iden&i'icados )or el (ru)o de inves&i(aci!n :isi&as a a(en&es su(eridos :isi&as a o&ros a(en&es ,i his&oria en San *ie(o 6l?deresha+i&an&es7 2ues&ra his&oria en San *ie(o 6or(anizaciones- ins&i&ucionesacademia y em)resas7 Encuen&ro de memoria %den&i'icaci!n de al(unos elemen&os de los com)onen&es de la dimensi!n cul&ural
Recorrido Saman# 0ereira

D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D

D D D D D D D E D D D

E D

D D

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

ANEEOS A"#Do =. Cuad o = P!a" d# $ a%a&o 'a a !a (d#"$()(*a*(+" d# a,#"$#- ' #-#"$#- #" #! *o #,(.(#"$o
Co.'o"#"$# d# !a d(.#"-(+" *u!$u a!
;radiciones y 'es&ividades0ol?&ica- recreaci!n ocio y de)or&e- ar/ui&ec&uraar/ueolo(?a- or(anizaciones sociales- comunica&ivasin&ervenci!n ins&i&ucionalnarra&ivas- creenciasar&?s&icas- e/ui)amien&o colec&ivo in'raes&ruc&ura y servicios )9+licos- educaci!nsalud- econom?a- )o+laci!n y ocu)aci!n humana del &erri&orio

A*$(0(dad

A,#"$#

R#-'o"-a%! #

T1*"(*a

2# a.(#"$a

I"-$ u.#"$o

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T(#.'o

R#,(-$ o 4 -#,u(.(#"$o

:isi&as a a(en&es en&revis&ados 'ase e.)lora&oria del momen&o 5 de la inves&i(aci!n

A(en&es en&revis&ados=

A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a

En&revis&a en )ro'undidad @ ,odalidad3 En&revis&a conversacional

*iarios de cam)o u?as de en&revis&as

# ra+adora #Li+re&a de cam)o

6d?a 2# 4 Base de cam)o %7 Julio = #> de 2009

*iarios de cam)o 'ormalizados En&revis&as 'ormalizadas Archivos de audio

ru)o de inves&i(aci!n Realizaci!n del )rimer es)acio de encuen&ro #socializaci!n y re&roalimen&aci!n de la )ro)ues&a de inves&i(aci!n# con los ha+i&an&es del corre(imien&o de San *ie(o 6convoca&oria a+ier&a7 A(en&es in&eresados A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a :isualizaci!n 5+servaci!n sim)le y )ar&ici)an&e Lluvia de ideas *iarios de cam)o #0u+licidad 6)eri'oneoradial- car&eles y visi&as de divul(aci!n7 # ra+adora # 0lie(os y ho1as de 0a)el Aond #,arcadores # Cin&a de enmascarar # Sal!n de reuni!n # Bo&oco)ias # %m)resiones # La)iceros

6d?a 2#< Base de cam)o %7 1ulio = 11 de 2009 11 o 12 de Julio de 2009 6d?a < u >7

*iarios cam)o 'ormalizados Re(is&ros 'o&o(r'icos y audi&ivos *iarios de cam)o 'ormalizados ,emorias de &aller Aase de da&os de a(en&es

:er ane.o 2$ A(en&es en&revis&ados 'ase de cam)o 0 y su )osi+le relaci!n con los com)onen&es de la dimensi!n cul&ural

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

;radiciones y 'es&ividades0ol?&ica- recreaci!n ocio y de)or&e- or(anizaciones sociales- comunica&ivasin&ervenci!n ins&i&ucionalcreencias- educaci!n- saludeconom?a- in'raes&ruc&ura e/ui)amien&o colec&ivo y servicios )9+licos

%den&i'icaci!n de l?deres locales3 ins&i&ucionalesor(anizacionalesacad4micos- )rivadosen&re o&ros$ A(en&es )reliminarmen&e iden&i'icados Lideres reconocidos )or los ha+i&an&es$

5+servaci!n es&ruc&urada

Lis&a de che/ueo *iarios de cam)o *iarios de cam)o u?as de en&revis&as

En&revis&a en )ro'undidad @ ,odalidad3 En&revis&a conversacional

;radiciones y 'es&ividades0ol?&ica- recreaci!n ocio y de)or&e- or(anizaciones sociales- comunica&ivascreencias- ar&?s&icas- )o+laci!n

%den&i'icaci!n de 5r(anizaciones locales3 comuni&arias- sociales)roduc&ivasem)resariales- cul&uralesde)or&ivas- ecol!(icasreli(iosas- en&re o&ras$ %den&i'icaci!n de %ns&i&uciones locales3 salud- 'uerza )9+lica&erri&oriales- reli(iosassociales- am+ien&ales)roduc&ivas- en&re o&ras$ %den&i'icaci!n del sec&or )rivado3 de +ienes y servicios %den&i'icaci!n del sec&or acad4mico3 educaci!n )rimaria- media- &4cnico y su)erior %den&i'icaci!n de a(en&es locales na&urales

5r(anizaciones del corre(imien&o de San *ie(o A)ro.imaci!n desde la e&no(ra'?a %ns&i&uciones del Corre(imien&o

*iarios de cam)o

ra+adora Li+re&a de cam)o *iarios cam)o individual y colec&ivo ,a&erial im)reso Julio = #1< de 2009 6d?a 2#18 Base de cam)o %7 *iarios de cam)o 'ormalizados En&revis&as 'ormalizadas Archivos de audio

0ol?&ica- in&ervenci!n ins&i&ucional- creenciase/ui)amien&o colec&ivo in'raes&ruc&ura y servicios )9+licos- educaci!n- saludeconom?a

5+servaci!n )ar&ici)an&e

Econom?a- e/ui)amien&o colec&ivo- in'raes&ruc&ura y servicios )9+licos- &rans)or&e

Em)resas del corre(imien&o Cole(io B4li. 2aran1oSeccional )rimaria Juan 0a+lo %% 5&ras Ha+i&an&es del corre(imien&o

educaci!n

;radiciones y 'es&ividades0ol?&ica- recreaci!n ocio y de)or&e- ar/ui&ec&uraar/ueolo(?a- or(anizaciones sociales- comunica&ivasin&ervenci!n ins&i&ucionalnarra&ivas- creencias-

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

ar&?s&icas- e/ui)amien&o colec&ivo in'raes&ruc&ura y servicios )9+licos- educaci!nsalud- econom?a- )o+laci!n y ocu)aci!n humana del &erri&orio

A"#Do 2. A,#"$#- #"$ #0(-$ado- )a-# d# *a.'o C 4 -u 'o-(%!# #!a*(+" *o" !o- *o.'o"#"$#- d# !a d(.#"-(+" *u!$u a! COMPONENTE DIMENSION CULTURAL AGENTES LOCALES IDENTIFICADOS FASE DE CAMPO C@
2ormary Ruiz Cuervo- ,ar&a Lucia 0osada- Jos4 Herlindo Crdenas - Iriel Hidarra(aRu+4n *ar?o allo Carlos uillen- Iriel Hidarra(a- An&onio Cuellar- ,ar&ha 0osada Iriel Hidarra(a- Blor ,arina Aris&iza+al- Carlos uillen ,ar&a Lucia 0osada a+riela L!)ez A(udelo-

;radiciones y 'es&ividades 0ol?&ica Recreaci!n ocio y de)or&e Ar/ueolo(?a

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La relaci!n de los a(en&es locales con los com)onen&es de la dimensi!n cul&ural )reliminarmen&e iden&i'icados- ser un insumo )ara la orien&aci!n de las en&revis&as con los a(en&es$

Plan de trabajo Salida de campo No 2 Julio 6 al 29 de 2009

5r(anizaciones sociales Comunica&ivas 2arra&ivas y Ar&?s&icas Creencias %n&ervenci!n ins&i&ucional E/ui)amien&o colec&ivo e in'raes&ruc&ura servicios )9+licos y )rivados Educaci!n Salud Econom?a 0o+laci!n 5cu)aci!n humana del &erri&orio

Carlos uillen- Iriel Hidarra(a- ,ar&a Lucia 0osada- 2ormary Ruiz Cuervo- Jes9s Cardona Iriel Hidarra(a- Jos4 Herlindo Crdenas- Ru+4n *ar?o allo An&onio Cuellar- ,ar&a Lucia 0osada- Jos4 Herlindo Crdenas- ,ar?a Liduvina A(udelo 5sorio- Blor ,arina Aris&iza+al- Ru+4n *ar?o allo Jos4 Herlindo Crdenas- Ru+4n *ar?o allo Carlos uillen- Iriel Hidarra(a- ,ar&a Lucia 0osada- An&onio Hidarra(a- 2ormary Ruiz Cuervo- Jos4 Herlindo Crdenas- Jes9s Cardona- ,ar?a Liduvina A(udelo 5sorio- Blor ,arina Aris&iza+al- E1erci&o 2acional 60a&rullero ,ar&?nez7- a+riela L!)ez Carlos uillen- Iriel Hidarra(a - ,ar&a Lucia 0osada- a+riela L!)ez A(udelo- Blor ,arina Aris&iza+al- Ru+4n *ar?o allo An&onio Hidarra(a- An&onio Cuellar- Iriel Hidarra(a Iriel Hidarra(a- ,ar&a Lucia 0osada- ,ar?a Liduvina A(udelo 5sorio- Blor ,arina Aris&iza+al- Ru+4n *ar?o allo Iriel Hidarra(a- a+riela L!)ez A(udelo Carlos uillen- An&onio Cuellar- Iriel Hidarra(a- ,ar&a Lucia 0osada- 2ormary Ruiz Cuervo- ,ar?a Liduvina A(udelo 5sorio Carlos uillen- Iriel Hidarra(a- ,ar&a Lucia 0osada- An&onio Hidarra(a- 2ormary Ruiz Cuervo- Jos4 Herlindo Crdenas- ,ar?a Liduvina A(udelo 5sorio- a+riela L!)ez A(udelo- Blor ,arina Aris&iza+al An&onio Cuellar- Iriel Hidarra(a- ,ar&a Lucia 0osada- An&onio Hidarra(a- 2ormary Ruiz Cuervo- Jos4 Herlindo Crdenas- ,ar?a Liduvina A(udelo 5sorio- a+riela L!)ez A(udelo- Carlos uillen