El sector Simara tuvo su origen en el ao 1963 con la llegada de las familias Cabeza, Becerra, Ramrez, ccent, !

ambrano, "illarroel, entre otros# Este sector contaba con tres calles, su $rimera calle la llamaron Simara debido a %ue sus &abitantes $rovenan de un lugar llamado Simara# Sus $rimeros &abitantes fueron las familias' (a Rosa, Becerra ) Ramrez# Estos "ivian de la cra de ganado ) animales dom*sticos, la agricultura de siembras de )uca, $l+tano, ocumo, etc# (as familias %ue &abitan esta urbanizaci,n se caracterizan $or $oseer diversidades de clases sociales ) etnias, distintas $osiciones ideol,gicasculturales ) religiosas, estos $ertenecen a un +mbito econ,mico medio en su totalidad, la $oblaci,n cuenta con buen abastecimiento de agua, buenos sistemas de electricidad, en cuanto a la recolecci,n de basura se $uede a$reciar %ue el servicio es regular, de.ando a la visibilidad de todos gran cantidad de basura en +reas verdes, aceras ) calles, %ue traen como consecuencia gran aumento de $lagas, malos olores ) enfermedades res$iratorias, red de cloacas, calles asfaltadas ) todos los servicios b+sicos# En la comunidad $odemos encontrar una /nstituci,n Educativa %ue lleva $or nombre /# E# E# B# 01ara de la Conce$ci,n 2alacios ) Blanco3, canc&a de$ortiva, iglesias ) el Conce.o Comunal# En el +mbito Socio 2oltico se observa una variedad de ideologas en el /# E# E# B# 01ara de la Conce$ci,n 2alacios ) Blanco3 funciona la $adres ) re$resentantes# s mismo en el +mbito econ,mico' en la comunidad se a$recian diversos comercios de diferentes ndoles, en los &ogares &a) gran cantidad de locales como4 $elu%ueras, bodegas, verdulera, entre otros# En la escuela no se observa vendedores ambulantes# sociaci,n Civil de

Sin embargo, en lo ideol,gico cultural en las familias e5isten diferentes ti$os de lengua.e como' es$aol ) c&ino, a su vez distintos ti$os de creencias, cat,licas, evang*licas, testigos de 6e&ov+, ateos entre otros# En cuanto a las costumbres son mu) ricas )a %ue cada familia tiene su $articularidad, a $esar de %ue en la ma)ora son venezolanas se observan diferencias notorias de cada estado ) de cada $as e5tran.ero, del mismo modo el ti$o de m7sica $or el cual se inclinan, )a %ue ma)ormente sienten atracci,n $or los bailes ) m7sicas de moda, otros son conservadores ) &a) %uienes $refieren solamente alabar a 8ios# En la escuela, se &abla el legua.e es$aol ) se desarrollan actividades tradicionales festivas, cuando el caso lo amerita# Son diversas las manifestaciones culturales, )a %ue, no solo viven venezolanos, tenemos c&inos ) colombianos, cada %uien con sus costumbres m+s re$resentativas del $as de origen# Recordemos %ue somos $roducto de una mezcolanza ) %ue cada %uien &ace la diferencia# (as manifestaciones gastron,micas e5istentes en la comunidad son el $abell,n criollo %ue es el $lato es$ecial %ue nos define4 en las tradiciones festivas se celebran el carnaval, semana santa ) navidad4 la escuela realiza actividades acom$aadas con m7sica ) manifestaciones de alegra# En el +mbito socio educativo $edag,gico' en la instituci,n e5iste el 2ro)ecto Educativo /ntegral Comunitario 92E/C:# 9cientficos ) e5$eriencias e5itosas:# El /nstituto de Educaci,n Es$ecial Bolivariana 01ara de la Conce$ci,n 2alacios ) Blanco3 fue creado el ;3 de enero del ;<<6, gracias a la iniciativa de $adres )=o re$resentantes de nios, nias, .,venes ) adultos con necesidades educativas es$eciales, la sociaci,n Civil mor ) "ida, ) otras instituciones $7blicas ) (os docentes traba.an con $lanes es$eciales, diarios, semanales %uincenales ) $ro)ectos de a$rendiza.es

$rivadas, %uienes realizaron un censo $oblacional ) las evaluaciones $edag,gicas solicitadas al entonces 1inisterio de Educaci,n ) 8e$ortes# Se inici, con una matrcula de >3 educandos, $ara ese entonces estaba encargada de la !ona Educativa la 2rofesora 1agdalena 2ineda4 comenz, a funcionar en una casa al%uilada $or la de la sociaci,n Civil mor ) "ida con el a$o)o lcalda, casa ubicada en la calle las acasias frente al mercado minic$al de

la $oblaci,n de ?emblador del 1unici$io (ibertador, Estado 1onagas, donde contin7a a7n funcionando ) con sede $ro$ia gracias al lcalde 6os* @iguera, %uien com$r, dic&as instalaciones el <3 de diciembre del ;<<9# El $rimer coordinador 9E: fue el 2rofesor ntinio Aomez 9;<<6-;<<B:, lonso, BelEis Ramos,

acom$aado $or los docentes Corel)s 6im*nez, 6uliana "el+s%uez, Dircia "illafranca ) Reina Romero4 como colaboradores' 1ilba 1a&ol) 6im*nez, Carla ccent, EriEa Rodrguez ) Fulibet& !ambrano# Este /nstituto de Educaci,n Es$ecial $or ser el 7nico en el 1unici$io (ibertador atiende a la $oblaci,n de' com$romiso cognitivo, deficiencia auditiva, im$edimento fsico ) autismo, adem+s est+ conformado $or el siguiente $ersonal' una 91: Coordinadora 9E:, una 91: 8ocente de Educaci,n /nicial, cinco 9G: 8ocentes de Educaci,n B+sica Es$ecial, tres 93: 8ocentes de ula ?aller 9cer+mica artesanal, car$intera ) agricultura:, una 91: 8ocente en la Coordinaci,n de Cultura, un 91: 8ocente en la Coordinaci,n de 8e$ortes, una 91: Secretaria ) dos 9;: Hbreros# s mismo $osee un estandarte %ue refle.a el rostro de la madre de nuestro (ibertador Sim,n Bolvar, cu)o e$,nimo es 01ara de la Conce$ci,n 2alacios ) Blanco3