Laporan Akhir Tahun Kelas Pemulihan Khas Tahun 2010 1. Program Mari Ke Taman Bacaan a.

Program Mari Ke Taman Bacaan telah dapat dijalankan dan didapati keberkesanann a . !a dapat dilihat dengan kebolehan sebahagian kecil murid ang dapat membaca bahan"bahan bacaan ang disediakan dengan baik. b. Program ini telah dapat membantu murid dalam menguasai asas kemahiran membaca mengikut pemeringkatan kemahiran ang sesuai dan berkesan.Bahan" bahan bacaan dan bahan"bahan Permainan Bahasa ang ada sangat e##ekti# . Murid"murid didapati lebih seronok dan berke akinan dengan akti$iti"akti$iti sebegini. 2. Pertandingan Pertandingan Me%arna untuk Tahun 2 dan pertandingan Mengisi &ilang Kata untuk Tahun ' berja a dijalankan. '. Akademik a. Pencapaian akademik murid"murid kelas pemulihan sepanjang tahun diukur daripada ujian"ujian pencapaian menggunakan instrumen !PP2M bagi Bahasa Mela u dan !KAM bagi Matematik. b. (asil ujian Pencapaian !PP2M seramai ) daripada 11 orang murid"murid Tahun ' telah lulus .Bagi Tahun 2 pula han a 2 orang murid telah lulus. c. Bagi *jian !KAM pula+ 1 daripada 2 orang murid"murid Tahun ' telah lulus. &ementara bagi tahun 2 pula kesemua , orang murid"murid tidak mencapai skor ang diperlukan untuk lulus. d. Pemantauan ke atas murid"murid ang kembali ke kelas normal akan dilakukan dari semasa ke semasa untuk memastikan prestasi mereka. -. Kelas L!.*& Pemulihan Kelas L!.*& Pemulihan bermula pada akhir &eptember. Terdapat seramai 10 orang murid terdiri daripada , orang murid lelaki dan 2 orang murid perempuan L!.*& Tegar mengikuti Program Kelas Pemulihan Khas.. ). Murid"murid pemulihan adalah murid"murid ang perlu kepada bimbingan dan perhatian daripada bukan sahaja guru"guru tetapi juga daripada ibu bapa mereka. Lantas kedua"dua pihak patut bekerjasama dalam memberi perangsang+dorongan dan sokongan moral agar mereka lebih berke akinan. /. Adalah diharapkan murid"murid pemulihan ang masih kekal di kelas pemulihan supa a bersungguh"sungguh meman#aatkan program pemulihan khas ang dijalankan di sekolah ini. Laporan oleh0 (jh.1ahimah (j. Mohamad 2uru Pemulihan Khas

Sunday, 19 June 2011

LINUS
* Linus ialah akronim kepada Saringan Literasi & Numerasi (Literacy & Numeracy screening) * LINUS adalah satu program pemulihan yang direka bentuk untuk memastikan murid menguasai kemahiran asas literasi & Numerasi di akhir tahun persekolahan pendidikan rendah * LINUS disasarkan kepada murid yang mempunyai masalah dalam membaca, menulis dan mengira * Satu daripada National Key esult !rea (NK !) yang ke"# " $eluaskan !Kses Kepada %endidikan &erkualiti & &erkemampuan * Kera'aan memberi tumpuan kepada ( sun"NK ! untuk men'ayakannya * LINUS merupakan sub"NK ! yang kedua ) * Semua murid yang tidak mempunyai masalah pembela'aran berkeupayaan untuk menguasai asas literasi dan numerasi selepas tiga tahun mengikuti pendidikan rendah men'elang +,-+* * Ianya adalah satu instrumen saringan untuk menyaring, mengesan dan mengenalpasti penguasaan murid .ahun dan + terhadap kemahiran literasi dan numerasi/ * &erdasarkan -+ konstruk (perkara) asas literasi dan numerasi yang merangkumi de0inisi literasi dan numerasi * $urid yang menguasai kesemua -+ konstruk itu akan melalui kelas pemulihan program LINUS atau kelas khas murid bermasalah pembela'aran

laporan kem bermain sambil bela'ar +,-1itulis oleh ahmad 0isol bin hana0i Selasa, -( 2ebruari +,-+ ,+)-, SK PULAU MERANTI , 47120 PUCHONG

LAPORAN AKTI ITI ! PROGRAM

PERKARA

%UTIRAN

L!$%I !N ) 3ambar , contoh instrument, nama pemenang, contoh hasil ker'a, a( Na+a P,-.,a+ " KEM %ERMAIN SAM%IL %ELAJAR contoh si'il, dll yang di0ikirkan perlu sebagai bahan ru'ukan /( Ta,012 P,-.,a+ " 213 22 OKTO%ER 2011 1isediakan oleh " KETUA PANITIA PEMULIHAN 2011 SK PULAU MERANTI, 47120 PUCHONG, SELANGOR #ARUL 4( Te+5a6 P,-.,a+ " EHSAN Nama " AHMA# $ISOL %IN HANA$I d( Pen.an7u, .arikh e( Ku+5u8an Sa9a,an!Pe9e,6a 1isahkan ) " PANITIA PEMULIHAN " &0 OKTO%ER 2011 " MURI#:MURI# LINUS, PEMULIHAN LINUS,PROTIM

Ke+ 0n0 d07a8an1an 5ada 21 20n..a 22 -16-/e, 5ada 2a,0 7u+aa6 20n..a 9a/6u /e,6e+5a6 d0 9e1-8a2 1e/an.9aan 5u8au +e,an60< Mu,0d 3+u,0d yan. 6e,80/a6 9e,a+a0 2= -,an. +u,0d 80nu9 6a2un 1 >a>a9an dan 2) Laporan setiap akti4iti atau program yang telah di'alankan hendaklah dihantar +u,0d 5e+u802an 80nu9 9e,6a +u,0d 5,-60+< Ke+ 0n0 d07a8an1an sele5at"le5atnya-,an. - minggu selepas program dilaksanakan/ den.an 1e,7a9a+a PI%G< Ke+ %e,+a0n Sa+/08 %e8a7a, '%S%( ada8a2 Laporan tersebut 'uga perlu disertakan dengan beberapa keping gambar 9a6u 5,-.,a+ yan. d0,an4an. /a.0 +en0.1a61an 6a2a5 5en.ua9aan akti4iti/ +u,0d L0nu9, Pe+u802an dan P,-60+ da8a+ +a9a8a2 &M 0a06u +e+/a4a, +enu809 dan +en.0,a< Ke+ %S% 0n0 +ene1an1an a95e1 5en.unaan /a2an / 5en.a7a,an /e,/en6u1 I46 9e,6a +en.a5801a901an /a2an P?P yan. 9e/ena, da8a+ /en6u1 5e,+a0nan /a.0 +ena,01 +0na6 +u,0d un6u1 6e,u9 /e8a7a, 9u5aya 5en.ua9aan +u,0d da8a+ +a9a8a2 &M da5a6 d0a6a90 da8a+ 7an.1a +a9a yan. 5ende1< Ke+ %S% 0n0 7u.a ada8a2 un6u1 ANGGARAN PER%ELANJAAN PER%ELANJAAN KEM %ERMAIN SAM%IL +e+5e,1ena81an /a2an:/a2an 5en.a7a,an 1e5ada +u,0d yan. 8e/02 %ELAJAR '%S%( TAHUN 2011 +uda2 un6u1 d0 ;a2a+0 -8e2 +u,0d yan. +e+5unya0 +a9a8a2 5en.ua9aan &M d0 da8a+ 1e8a9<P,-.,a+ 0n0 +en..una1an 5ende1a6an TARIKH " 21 H% HINGGA 22 H% OKTO%ER 2011 180n01a8 un6u1 +e,a>a6 1e9u1a,an /e8a7a, a6au +a9a8a2 da8a+ 5e+/e8a7a,an yan. d02ada50 -8e2 +u,0d yan. /e,1enaan< SASARAN " MURI# LINUS!PEMULIHAN!PROTIM JUMLAH MURI# " 2) ORANG JUMLAH GURU *ANG TERLI%AT " 10 ORANG ;( R0n.1a9an Pe,7a8anan P,-.,a+ 'Ru+u9an +en.01u6 6en6a60; 1e9e8u,u2an 5,-.,a+(

%IL PROGRAM ! AKTI ITI

ANGGARAN PER%ELANJAAN

JUMLAH

.( K-9 Pe,/e8an7aan 'RM( '9e,6a1an /e,9a+a Penya6a Pe,/e8an7aan(

" RM =&0<00 ',u7u1 8a+50,an(

" An6a,a +a9a8a2 u6a+a yan. d0 2ada50 0a8a2 1e1an.an +a9a un6u1 +en7a8an1an a160@060:a160@060 yan. d0 ,an4an.< In0 /e,01u6an den.an /e,8a1u 5e,6e+/un.an 6a,012 den.an 4u60 Ha,0 Raya Pua9a, 5e5e,019aan UPSR 2011 2( Ma9a8a2! 1e1an.an yan. d02ada50 9e,6a 4u60 5en..a8 5e,9e1-8a2an 1edua< Na+un de+010an, 1e9e+ua +a9a8a2 0n0 6e8a2 da5a6 d0 a6a90 9e4a,a 5,-;e90-na8 den.an +en.u/a2 6a,012 5e,6an: d0n.an dan +en7a8an1annya 9e5e,60 yan. 6e8a2 d0,an4an.<

An6a,a 1e8e/02an!+an;aa6 5,-.,a+ Ke+ %e,+a0n 9a+/08 /e,8a7a, 0n0 " 1e5ada +u,0d:+u,0d 0n0 0a8a2 0a da5a6 +e+/an6u +u,0d 5e+u802an 80nu9 dan 7u.a +u,0d 5,-60+< Se8a0n 06u 7u.a 1e+ 0n0 da5a6 +e+/an6u +u,0d /e8a7a, 4a,a 0( Ke8e/02an ! Man;aa6 5,-.,a+1e5ada 5e9e,6a %e8a7a, den.an /e6u8< Ke+0n0 +ene1an1an 6e1n01 /e,+a0n 9a+/08 /e8a7a, Su5aya +u,0d 60da1 /e,a9a /-9an den.an a160@060 yan. d07a8an1an -8e2 .u,u< Ke+ 0n0 7u.a da5a6 +e+u5u11an ,a9a 6an..un.7a>a/ +u,0d 6e,2ada5 Pe8a7a,an<