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MENTEFACTO
(Tomado de Zubira, Miguel. Instrumentos y Operaciones Intelectuales)

Mentefacto el significado etimolgico de esta estrategia es elaborados por la mente, su autor es Miguel e Zubira !amper, lo conceptuali"a como formas gr#ficas muy es$uemati"adas, elaboradas a fin de representar la estructura interna de los conceptos %n los mentefactos se utili"an como palabras cla&es conceptos clasales, se puede utili"ar o elaborar proposiciones. !e diferencian de los mapas conceptuales en cuanto a $ue estos 'ltimos, se forman mediante palabras cla&es (conceptos cla&es y)o de accin) y enlaces (conceptos relacionales) y se e*presan proposiciones. %l es$uema del mentefacto tiene la siguiente presentacin y #reas+

La ATENCIN 1+ 2+ *+ PEDAGOG FORMACI El ap("'!"( "!ucac&-' E! 2. 3 .TECERA L Actit%d ica de IMPORTA 1. M%y RECOR/E (ien SEGUNDA CRISIS PRIMERA EN Pertine -. %lab :ATENCI !a contenido A N "s 'o Los ap"(tu(a, c("a al de !os %stos ,ri NTE: +emos MO0 ncia + $ue de RAZN LA mo ore captulos co't"'&!os com"rensi de EDUCACI ap"(tu(a .o)$("/ est%dio s&' lo I, !" II ed%cadores contenidos mer %n ,ina!i-ado debemos mtod la %str N! defi un PEDAGOG n (1.&' se y "sta : N ,&' a III u!a p(&)"(a !"l a t"#to de ni& se los elaboraci e! elaborar est%dio os ely ne es$ uctu A e#"!icitaci %(ica en e! $%s&co pa(t" com"romis A'-'&)o c("a(s" !" 'o a la s s" el+ puede LOS n de de mentefacto tcnica cada !a uste uem re n ca")t%!o de! $rea * o y los u'&!a! )&s)o+ co's&!"(a e.e CONTENID ubicar en unas. "rimera conceptual de las 0u&1' pas"a sa$&a)"'t" !"scu$(" c&"los a ca!a paso+ 2"('a'!o

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