EL SECRETO DE UNA BUENA EDUCACIN. Pautas positivas La educacin debe iniciarse desde la edad ms em!rana. La relacin en re !

r"#es"res $ alumn"s debe sus en arse en el res!e " $ el a#ec ". Es esencial ra%"nar c"n l"s ni&"s al ense&arles buen"s 'bi "s $ n"rmas !ara (ue l"s inc"r!"ren c"m" !r"!i"s a su ba)a*e !ers"nal. +a$ (ue es imular la curi"sidad del ni&" $ re#"r%ar su m" i,acin. Debem"s ,al"rar la mem"ria c"m" ins rumen " - il !ara el a!rendi%a*e. Cada ni&" iene su !r"!i" ri m" e,"lu i,". L"s ni&"s c"n di#icul ades deben recibir ra amien "s es!ec.#ic"s/ !er" sin !erder de ,is a la in e)racin c"n l"s dems alumn"s. Es necesari" #i*arles n"rmas/ 'bi "s !"si i,"s $ l.mi es. El NO ambi0n educa. A l"s ni&"s les in#lu$en ms l"s e*em!l"s de sus !adres (ue l"s discurs"s " serm"nes. En cier as si uaci"nes/ es !r"duc i," !ac ar c"n el ni&" !ara "b ener un c"m!r"mis" !"r su !ar e. Es esencial ,i)ilar el c"m!"r amien " )eneral $ la c"nduc a alimen aria del ni&" " el *",en !ara de ec ar !"sibles ras "rn"s. Asimism"/ es necesari" de ec ar !"sibles relaci"nes !eli)r"sas/ en es!ecial en la ad"lescencia. +a$ (ue ransmi irles ,al"res1 res!e "/ "lerancia/ sen id" de la *us icia/ a!reci" del ar e $ la cul ura/ in er0s !"r c"n"cer $ en ender la di,ersidad de s"ciedades $ c"s umbres. ERRORES MS FRECUENTES La #al a de iem!" !ara es ar c"n l"s 'i*"s $ educarl"s. La in#le2ibilidad de l"s !adres/ (ue !uede #rus rar a l"s ni&"s. L" c"n rari"1 !re ender ser 3c"le)as4 en lu)ar de desem!e&ar el !a!el de !adres. La n" ace! acin !"r !ar e de l"s !r")eni "res de la realidad esc"lar " de la ca!acidad real de l"s ni&"s/ (ue c"nduce a la #rus racin de l"s !adres. La eleccin de un cen r" educa i," n" ac"rde c"n las carac er.s icas del ni&". Las di,er)encias en re l"s cri eri"s educa i,"s de l"s !adres $ l"s !r"#es"res. Las di#erencias de cri eri"s educa i,"s $ l"s mensa*es c"n radic "ri"s diri)id"s a l"s 'i*"s !"r !ar e de amb"s !r")eni "res. S"bre!r" e)er a l"s ni&"s im!idiend" (ue 'a)an c"sas !ara las (ue es n ca!aci ad"s/ c"m"/ !"r e*em!l"/ c"lab"rar en las areas '")are&as. 5ermi ir el abus" de l"s ,ide"*ue)"s " de in erne en de rimen " del de!"r e $ las ac i,idades al aire libre. La !ermisi,idad $ la #al a de n"rmas/ (ue les des"rien an $ les !ri,an de "b*e i,"s $ ,al"res. Cederles a l"s ad"lescen es el c"n r"l de su en "rn"/ renunciand" a e*ercer una ra%"nada au "ridad. T"lerarles c"nduc as irres!e u"sas " ,i"len as. N" re(uerir la a$uda !r"#esi"nal cuand" la si uacin l" 'ace necesari".