Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1. Standar Kompetensi
1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
2. Kompetensi Dasar
1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya
3. Indikator
a. Mendeskripsikan penerapan konsep resonansi pada gamelan
b. Menemukan hubungan frekwensi dan panjang kolom udara pada peristiwa resonansi melalui
percobaaan
c. Membuat sebuah alat musik sederhana yang menggunakan prnsip resonansi
4. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa dapat menjelaskan konsep resonansi bunyi
b. Siswa dapat mendeskripsikan penerapan konsep resonansi pada gamelan
c. Siswa dapat melakukan percobaan resonansi pada pipa organa
d. Siswa dapat menemukan hubungan frekwensi dan panjang kolom pipa organa melalui percobaan
e. Siswa dapat membuat alat musik sederhana yang menggunakan konsep resonansi
5. Materi Pembelajaran
5. Strategi Pembelajaran
Problem Bassed Learning
6. Aktifitas pembelajaran
Starting new 1. Guru mengecek absen seiswa dan kesiapan siswa dalam 10 Menit
class mengikuti pelajaran (dalam bahasa inggris)
2. Guru menjelaskan indikator pembelajaran yang ingin dicapai
(pert. 1)
(dalam bahasa inggris)
3. Siswa duduk dalam kelompok masing-masing
4. Guru mengajukan beberapa pertanyaan untuk
membangkitkan ingatan siswa mengenai gelombang
stasioner (dalam bahasa inggris dan bahasa indonesia)
Penutup Guru memimpin diskusi untuk menyimpulkan konsep yang telah 10 Menit
(pert. 2) dipelajari (dalam bahasa inggris dan bahasa indonesia)
7. Sumber/Materi pembelajaran
Buku :
Sri Handayani & Ari Damari ( 2009). Fisika 3. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas
Siswanti, Sukaryadi (2009). Fisika XII. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas
Joko Budiyanto (2009). Fisika XII. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas
Supiyanto (2007). Fisika. Jakarta : Phibeta
Giancoli (2006). Fisika
Materi :
LKS
Alat Lab :
Garputala, Tabung resonansi, Media Presentasi
8. Penilaian
Indikator a : penilaian tes
Indikator b : penilaian proses
Indikator c : penilaian produk
Semarapura, ……………………
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA N 2 Semarapura
Drs. I Gusti Lanang Made Puji, M.Pd. I Wayan Bayu Adipura, S.Pd.
NIP. 19580919 198403 1 010 NIP. 19810303 200312 1 009
Lampiran 1 :
Standar of Competency
Applying the concepts and principles of waves on problem solving.
Basic Competency
Describing the phenome-na and the character-ristics of sound and light waves.
Problems :
Made sangat menyukai gamelan bali. Hampir tiap hari Made datang ke balai banjar untuk
melihat orang latihan menabuh. Suatu hari Made dibelikan sebuah mainan gamelan oleh
ayahnya. Mainan tersebut hanya terdiri dari beberapa bilah besi yang ukurannya tidak sama
dan dirakit dengan kayu sebagai alasnya. Made tidak puas dengan bunyi yang dihasilkan oleh
mainan tersebut karena tidak mirip dengan bunyi gamelan yang ada di balai banjar. Made
kemudian bermaksud untuk memodifikasi mainan gamelan yang dibelikan ayahnya tersebut
agar dapat bersuara lebih nyaring. Made kemudian pergi ke balai banjar dan memperhatikan
beberapa bagian gamelan. Made menemukan bahwa pada bagian bawah tiap bilah gamelan
pasti terdapat deretan bambu yang memiliki panjang ruas yang berbeda. Sampai dirumahnya
Made kemudian memotong beberapa bilah bambu dengan panjang yang sama dan
merakitnya dengan bilah-bilah besi yang berasal dari mainannya. Ternyata tidak semua bilah
bambu dapat menghasilkan suara yang nyaring seperti yang diharapkan oleh Made.
Analisis Masalah :
Yang diketahui dari masalah Yang ingin diketahui Yang harus dicari
Hipotesis :
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Rancangan Percobaan / Pemecahan Masalah :
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Pembahasan :
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Simpulan :
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Lampiran 2 :
Nama : .................................
Nomor : .................................
Kelas : ................................
SKOR
NO KRITERIA PENILAIAN
1 2 3 4 5
1 Persiapan :
- Datang ke laboratorium tepat waktu
- Mempresentasikan rancangan percobaan
berdasarkan konsep yang akan ditemukan
2 Pelaksanakan :
- Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan digunakan
dalam percobaan
- Ketrampilan dalam melakukan percobaan
- Menuliskan data hasil percobaan dalam tabel
pengamatan
- Keseriusan dan kedisiplinan dalam melakukan
percobaan
- Kerjasama dalam kelompok
- Pemanfaatan waktu dalam melakukan praktikum
Penutup :
- Kerapian selama melaksanakan praktikum
- Kebersihan selama tempat setelah melakukan
praktikum
- Tanggung Jawab terhadap alat praktikum
JUMLAH
Lampiran 3 :
Nama : ..................................
Nomor : ..................................
Kelas : ..................................
PENILAIAN SKOR
NO ASPEK YANG
PERINCIAN 1 2 3 4 5
DINILAI
Jumlah