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APORTE COLABORATIVO 2 INVESTIGACIN CUANTITATIVA ANALISIS DE DATOS

Grace carolina Orozco Baquero CC: 1.065.633.060

TUTORA: SANDRA MELO ZIPACON 401533_222

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD VALLEDUPAR PSICOLOGIA 2013

Anlisis de datos. 1. Construir 3 unidades de anlisis, cada una con su significado y categoras si se requiere. Recuerde tener en cuenta el marco terico.
Unidades de anlisis Significado y categoras

Comportamiento de estudiantes de la (UNAD)

El avance de las tecnologa ha hecho que la mayora de los estudiantes sean dependiente de ella ya no sabemos realizar ninguna clase de trabajo sin tener un pc a la mano esto es bastante beneficioso pero a la vez ya consigo otras problemtica el famoso copiar y pegar que a dems de ser copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias a dems de ser deshonesto esta ticamente.

Compromiso

Entrega total hacia lo que estamos realizando amor por que cuando uno ama lo que hace uno lo hace con gusto pero si por lo contrario no es as, entonces siempre nos vamos a encontrar con muchas dificultades para la realizacin de muchas actividades. La UNAD ofrece muchos curso para los cuales realizar una buena investigacin eso depende de la entrega que tenga l estudiante para la realizacin del mismo y las ganas que tenga de aprender para este sistema que es tan complejo y

Desempeo educativo (Sistema de Gestin de la Investigacin)

2. Redactar el resultado teniendo en cuenta la Unidad de anlisis y los resultados encontrados en contrastacin de hiptesis, es decir todos los pasos desarrollados en tratamiento y descripcin de datos, que realizaron en esta gua de trabajo. Esta investigacin se manifestaron hiptesis y se realiz la aplicacin de un instrumento encuesta el cual va de la mano de un instrumento, es por esto que cabe mencionar que los resultados que se obtuvieron a travs de la hiptesis planteada, fue que arrojaron unas necesidades que llevaban consigo unos comportamientos significativos de la poblacin estudiantil del programa de psicologa. De la UNAD para la ejecucin de los distintos trabajos de investigacin. En la autogestin del conocimiento, en la investigacin apoyado por mltiples mediaciones pedaggicas y tecnolgicas, desde criterios pedaggicos y didcticos para un aprendizaje metdico, sistemtico, y significativo en la formulacin de proyectos