lJ r:;>'}{lc!

el? (fJ/ewtitlo

SAN IIIGUJ:;L DE TUCUM.AN, 28 de e.nero

de 1982.-

r;~/C"llIrJt

119 /14 (SE) DECRETO N EXPEDIENTE NO 1645/420-1981-

VISTO las Secretar!a to de Estado

presentes

actuaciones y Cultura y

por

las

cuales el proyec-

la

de Educaci6n

eleva

de reglamento

de esouelas

primarias,

CONSIDERANDO

Que el tualizaci6n

mismo

resulta la

del Comisi6n

estudio,

anlisis

y ao-

efeotuado

por

de Trabajo

oonstitu!da

por dicha

Seoretar!a
Que la

de Estado,
nueva de las normas Caso

a tal

efecto;
de escuelas que hasta y de distintos primarias el preor:f.educaoi,2

,,'A~ ~IA unificar!1 las actividades ~ (t)j611W sante eatan regidas por ganes q:;....-tales como en el

reglamentac16n escuelas dispersas

de los

estableoimientos

nales

de los

servicios

nacionales

oportunamente

transferidos a aprobarse con ajuste a las

a la Provinoia. Que a trav&s escuelas normas primarias precisas para de la reglamentaci6n sus actividades cumpliran

el gran espectro
y concordante con

educacional.
lo dictaminado por

:Por ello; Fiscal!a de Estado

a fojas

119/120

(diotsmen

n 3660/81),
Im'mINO

EL G013ERNADOR DE LA :PROVINCIA DroRETA ~

1n 'Yfp.

ARTICULO l.

Aprubase

el Reglamento

de escuelas integrante del

primarias presen-

de la Provincia,

y que forma parte

///

//////

\ -V //

}J &/O({f!?I

Cf? . /. (f)jeC/(tllIO

ft-"/ICfllltn

(Cont.doto.no EXPEDIi:iD

ll9 /14( SE) HO 1645/420-1981

.

/ / /te

deCreto.
de ~eoha 7 Der6ganse los decretos nO 7/G(S.E.) de ~echa 17 de ootu.bre de de 1967 ~ nO 4324/14(SE) Xl. pres811te de Estado publ!quese decreto ser refr811dado y 0t1l ttlra. de Leyes y Decretos, Oficial y archvese. por el. sepor

ARTICULO 2. de ~ero 1969. AR!l!Ia1LO 3. BorMinistro la Secretaria

de GObierno,Eduoaci6n de Eduoaoi6n D4se al Registro

~ J~st1cia

y firmado

AR!l!IaJ'U> 4.

Oficial

!ry
r-~
/
'-,4'/

oomanlquese,

en el Bolet!n

"-> Q~
I

:--. "'.-

><.'{ ",-

fi / &/(I{{n
r;

CI? . /. (OjeClIlWO
IIruJ)uin

REGLAt!ENTO

DE

ESCUELAS

PRDJARIAS

DE LA ORGANIZACION

ESCOLAR

I.ci6n

Perodo lectivo:

Art!ClO 1.- Ia :fecha de iniciaci6n

de las clases

y la dura

del perodo lectivo de cada. ejercicio escolar ser fija-

da.anaalmente por la Secretara do Estado de Edacaci6n y Caltura. 11.- De los turnos de las escuelas: ArtclO 2.- Las escaelas podrn funcionar hasta en tres turnos, adems de las escaelas nocturnas. Cada turno tendr la daraci6n que ha sido determinada y entre

ano y otro
all1as. Art!calo

se efectuar an intervalo

conveniente

a los

efec de las

tos de realizar la limpieza y permitir la ventilaci6n

3.-

En cada. turno qae sern

se destinarn ~ccionados

hasta

treinta

mina

tos para. descanso ~-..\ '.

.. ~

en intervalos de re-

creo, contemplandolas necesidades del alumnado y el buen fun cionamiento de la escuela.

:"i" .

11I.rio:
a)

Del horario escolar:

Artcalo

4.-

Las

escuelas funcionarn con el siguiente hora

Escuelas con dos turnos:

Verano

Turno

1.7af!ana,: de 7.30 a 11.30 horas

=~1
-,

Turno Tarde:
Invi erno

de 14 a 18 horas

Turno

1>!a.lana: de 8 a 12 horas de 14 a 18 horas

b) Escuelas

Turno Tarde: con tres turnos:

zqJ
//

~
.-

Turno t~:

de 7.30 a 10.30 horaa

//

(,1' I 0./(,(IP~ '/

Cp. /. (f}jerf({{/,r;

nrtllllll

-2Turno Intermedio: Turno Tarde:

Invierno

de II a 14 horas de 15 a 18 horas : de 8 a 11 horas a 14.30 horas

Turno 1.1af1ana Turno Intermedio: Turno Tarde

de 11.30

: de 15 a 18 horas horas. el 1 de abril

fllncionarM

c) Escuelas
El horario

nocturnas: de invierno

de 20 a 22.30 regir
de doble horaria: a 11.50

desde
jornada horas

al 30
con la

de setiembre.
Artculo siguiente a) Turno Co.atro PriJner Se~do 5.I.e.s escllelas Maflana: horas' recreo De 8.30 de clase distribllci6n

de 45 minll tos.

de 10 m:inI1tos.

~/~\ \

b)

.!lmt1erzo tos).

y tercer recreos de 5 minntos respectivamente. y recreaci6n: de 11.50 a 13.20 horas (90 minll

c)

Turno lloras

Tarde:de de clase

13.20

a 16.40 igual

horas al inciso a).

y recreos

Artculo tancias dIlracin Articulo sente

6.- I.e.s modificaciones c1imticas, distancia escolar. directivo diaria: de la sllperioridad El personal do la labor Vicedirector: docente: 8.Los turnos

de los horarios o transporte, siempre sern

por circllns elevadas

a la
pr~

consideracin 7.-

qllo no se al tore
deber& antelaci6n estar a

de la jornada

y docente

en el estableciJniento 30 minlltos.

con la siguiente

la

i~~' .,. E\
1

iniciacin Director,
\

:r.'a.estro de turno: Personal Artculo

---'!

20 minutos. para la vigilancia de los altUJUlos se

10 minlltos.

~I

~~t.
-' )

lo' 30 minuto, ..torior., , 1, in'i"i6;/~'

(p / Q./(.{/e'l

,t? . ,. ([)jecltu l'O

r~(r((JJldJt

-3clases y hasta miamas. estarln de grado, 9.30 minutos posteriores a cargo a la terminacin adscripen forma estrictame!!. de sa~ o tutores, del maestro-secretario, y especiales, cumplirse de padres

11 las
de las tos,

Ambos turnos rotativa. Artioulo te,

de jardn Ia jornada enviar s6lo

de infantes escolar

deber antes expreso

y se podr

a los alumnos por pedido

del horario

da establecido, siempre

que el mismo sea justificado. Suspensi6n 10.de actividades: del establecimiento escolares, despus, podr disponer con de la

IV.Articulo

El director de las

la suspensin anterioridad su decisi6n a) Actos

actividades

dando Cllenta

o inmediatamente

segdn corresponda,

a la superioridad, en los siguientes casosl oelebratorios de los 25, 50, 75 Y 100 afios de de Educaci6n se produjera se har Fsica.

fundacin del establecimiento. b) El da en que se realice la fiesta

,/
W/LI.L~
il"

~~,

c) El da del del cal cin,

d) Cllando

sepelio

de un miembro del personal Si el deceso tuviera de aotividades

sanitarias adopci6n

o alumno en el lo des

estableoimiento. esoolar la suspensi6n

por razones la

o el causante

en l se. casa habitaefectiva

de el momento de Sll fallecimiento.

o de seguridad de tal medida o asi se hiciere lo dispc.indispensable

\ :;. E.
\

siera
\\

la respectiva

autoridad pt1blica. respectiva

competents.

\"=--~~"\
' .-,\

e) En ocasin de peligro
catstrofe Articulo ll.o calamidad le. autoridad

inminente y grave o por callsa

de

en cada rama de la ens~

1--11" 11:'_-.:1

fianza podr autorizar a solicitud del establecimiento y de otro amos, la suspensin de actividades por causas no r ~ m ~

~
(/
.

/ (V{i({e~

(j/,

C(7

0jecllu-vo

;-

V~(r((J)t(1t

previstas en el

10. Los pedidos debern indicar

///

Art!clllo

la- forma

de reca.perar

las

clases

no di otadas

media.nte del t~rmino

la a.t~ lec-

lizaci6n ti vo

de das

inhbiles

o la prolongaci6n

.
Del asa.eto esoolar:
12.Sern das de asa.eto los qa.e declare el GobierProvincial esoolar: Los recesos el periodo escolares escolar sern los qa.e a oontina.aen las f~ o Edu.cacional.

V.-

Art!clllo

no Nacional, VI.-

Del receso 13.-

Art!oa.lo

ain se indican:
a) Durante -comdn O especialla distriba.oi6n cbas qa.e ana.almente . tividad escolar. b) Los domingos. c) Los sbados, qa.e de aouerdo
~.-. ,-;,,-p--:.:>-~~. '/

determine

de la ac-

excepto

para

las

aotividades

programadas por cada

con la planificacin deban realizarse 17 de Agosto)

ley de la

dispa.esta

estableoimiento
nio,

en esos dias.

d) Los feriados nacionales (excepto 25 de Mayo, 20 de Ja.-

9 de Ja.lio,
por

y dias no laborables

esen

tablecidos

Naoi6n 'y de las Provincias

sa.s respectivas
e) El 11 de Setiembre
f) !.e.fiesta

ja.risdicciones. (D!a

del Maestro). de cada cia.dad para

en ella, ca.ando por la

Patronal

o fa.ndaoi6n
qa.e fa.ncionen

los
aa.to-

i~:! _: ._~~:~
i

estableoimientos

ese die

haya sido declarado feriado o no laborable

,
1

\1

ridad

naoional

O provinoial,

segdn la ja.risdicci6n qa.e

- -1

\
--1

corresponda.

i__;,::-'

VII.-

De la inscripci6n

de los alumnoa: de ineorlpoi6n.

IR2.!

"'. 1//1.

.-

El ped.d.

ser el qa.e determi1///

--

(~ Q/c.( , f'~
1(

Cl? -

/([}jerlltll'O

~'r[( IIl( Il

-5-

//// nen cada afio las autoridades competentes.

Artculo 15~- El registro de matroula tendr una duraoi6n de tres das hbiles. Artculo 16.- Las condiciones exigidas para la inscripci6n en las escuelas primarias diurnas sern las siguientes: a) Los dos primeros das de matrcula estarn destinados a la inscripci6n de los alumnos pertenecientes a la escu~ la. b) En las vacantes que quedaren podrn insoribirse alumnos de otros estableoimientos que lo solioitaren.

c) Iniciado el perodo lectivo se aceptarn alumnos con p~ se provenientes aoeptaci6n

las causas

de otros establecimientos,

estando

su

condicionada a la existencia de vacantes y a

que justifiquen el traslado, lo que deber

hacer constar por escrito. Artculo 17.- Adems de lo establecido en el Reglamento de Es cuelas de jornada simple en so.apartado VII, Artculos 14 16, en las escuelas de doble jornada se dar preferencia: a

j:2--

a) A las necesidades
aspirante.

familiares, sociales y econ6micas del

b) A la cercana del alumno oon la escuela. c) A los hermanos del alumno que conourren a la esouela. d) A la necesidad asistencial del nifio que queda sin pro teccin cuando los padres trabajan simultneamente fue-

~!~:'; ...
1-! \'__00.
1

ra Artculo

del hogar. 18.re. inscripcin en primer grado se har a los a-

: lumnos con residencia dentro de la zona de influencia de

..

la

escuela y por estricto orden de llegada. En caso de sobran tea de asientos, siguiendo este dltimo criterio, se oompletaoulaci6n.

~_I
~~

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II/i/~1~

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- - /////

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~ .7 -=1-.1 / '-,

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W{/f' " /

C{J. ,. ([yecrrulIO

r:~/rUJ/lrJl

-6 de infantes y primer
del oertiindispensable la presentaoi6n para NUSO Escolar". La edad estableoida

Art!ou.J.o 19.- Para los altl.mD.osde jardn

grado
ficado

ser requisito
de naoimiento

para sa admisi6n ser de cinoo y seis SRos oamplidos al 30 de janio, respectivamente. La esoolaridad anterior ser demostrada con la

AriCQIo'20~~ presentaoi6n dios.

del Boletn de Informaci6n o certificado de es~

Artoalo signe:

21.-

Los direotores remitirn el primer da de olase

supervisores esoolares, an informe qae oon-

a sas respectivos

a) N~ero b) N~ero

de insoripoi6n total, por grado y secci6n. de asientos disponibles por grado.

o) Nmina de inscriptos provisoriamente,con constancia de

nombre y apellido, edad, grado, padre o tator. nombre y domicilio del

,
(V/';
.'
:'1

Artcu.J.o

22~- Los datos

personales de cada

alamno sern inco~

porados al Registro de Matrcu.J.a

rrespondi en te.

y al Registro de Grado co-

ArtUlo 23.- Al inscribir

el n~ero
de 30

los altl.mD.os, se tendr en caenta

de aalas, no pudiendo exceder en cada ana de ellas,

nios en jardn de infantes y de 35 en escuelas prima

rias

coman es

por

divisin. de an 20%

Las autoridades podrn aatorizar la matricalaci6n

--.'"0
.
_

'1

ms de la cifra establecida, siempre que as lo exijan las n~

\_
i .-I .

""
0 '

; cesidades lasau.J.as.
asegurar s~ n~cos.
.

esoolares
que

de la regin y lo permita la
las aulas no fancionen en lugares

capacidad de

antihigi-

o Artc

I~_..:

24.-

Sern admitidos en las escaelas noctarnas los

~.\

//// /r-

~ ///// \
\

-/~\-: < "

-~o' -J ) ) ",/

;; / '/(i({O
y;

cl? . . ([)jPOt!II'(i
!(("uJJlrn

-7 lwmnos mayores de 14 afios. en las escllelas se realizar Los los docentes debern baco~ Ia inscripcin del director. darante tareas

11//1

Art:!oo.lo 25.-

jo la responsabilidad ca.rr1.r al fines

estableoim1ento en lae

d!as

destinados

a tales

y cooperar 26.-

qa.e lee de

fa.eren asignadas. los directores Iln ce~ escoDicba a.rgir

Art!clllo de zonas so de los lar basta

Vencido

el plazo

inscripcin,

desfavorables

Y'1fJJJ.Y desfavorables,

levantarn

nifios qa.e no hayan D.n radio girada de cinoo

oa.m.plido la obligatoriedad kilmetros de la escllela. para

n6m.1na ser

a las aa.toridades

policiales, las sanciones

el ca.m.plimiento de la ley y aplicar rias qlle las 27.normas estableoen. ser

disoiplina-

Artlc1llo ponda, caso

El alwmno sea

a.bicado en el grado de promoci6n de estudios

qlle oorres

En

segdn

el oertificado oonstancia

qa.e presente. oa.rsados,

de no presentar

o ei t~

ciones no previetas, sa.admisi6n en el grado a

re resllelto por el Sllpervisor de Zona

inscribirse,8.!,

oorrespondiente.

VIII.-

Del movimiento de al=os:

Los direotores sean reoibirn el pase de alumnoe de

Art:!clllo 28.WIB. esouela tadas teso

Los a1wmnos

a otra,

oficiales

o privadas,

a.na vez acred4,. poatlllan

oonvenientemente

la .sitaaci6.n regular

de loa

!.

provenientes

de

otros

estableoimientos

qa.e para.

,-=-: c: :
\ ".

probar ser ohas

el

grado

deban

rendir

prllsbas oomplementarias, ingresar,

podrn en las f~

eYAmiT'Ados determinadas

en la 8S0a.ela qlle aspiran a tal fin.

\'-:-'.':::
\

'
!

,1

;\ 11

Art:!olllo 29.la

Celando el

alumno falte a olase sin

informe oinoo

ja.stificar

caa.sa, el direotor cuando bayan

reqa.erir

al

padre, ta.tor o ende falta injlls-

cargado;

transca.rrido

dias

11ft

tif

""'" . I/II,V_~~=-:--

..el...stro

p~oooaJ.m..t. las .._01""".

\ --~~> / /

del

-/11/1
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' (

L\-'f

-"..:,
~ 1

1\ "

ri!Ioc!e~ ~jeCtttivo
7';,c,oJU'.n

-8dejarco.a.sta!loia escrita Il.n registro agotarn todos la. obligatoriedad de las actuaoio-. de30.Cada esct1.ela llevar y maestros oumplir para haoer de alwnnos esoolar.

11111 caso y deber! nes. Art!oDJ.o sertores. a Sl.l alcanoe IX. Directores

los reot1.rsos

- De la:formac16n

de grados I dil.lrnas alumnos a sptimo primarias grado. I podrn ser mix en tor-

rt!oDJ.o 31.- Lasesot1.elas tas o segc1n el sexo de los ma graduada desde primero Art:!oDJ.o 32.- En esou.elas
a) Para mantener waa inscripoi6n b) Para

y se estrllctt1.rarn

t1.rbana.s o st1.bI.lrbanas se requerir independiente

el :fllncionamiento

de gradol

mnima de 18 alumnos. de grado en seociones:

Ilnmnimo

desdoblamiento

de 45 alumnos.

Art!oli.J.o 33~~ En esou.elas

rtlrales

se reqllerirl
independiente de 15 alumnos. 42 alwnnos. de grado

~--p-e:
: ~.,:-!.,.:', )'...,
'

..
;

a)

Para.

mantener

el

:fllncionamiento mnima mnimo

y seoci6nl b) Desdoblamiento

Il!la inscripcin de grado:

Art!oDJ.o
qaer1r1 ;. [ -;1

34.~ En las

escuelas

rtlrales

de personal

c1nico se re

--.'\
1

a) Inscripci6n

m:!nima de 20 alumnos.

b) Podr

organizarse

en esouela

pll.lral

cllando alcanoe

una

-.;j
11

inscripoi6n
mantener

m!nima de 30 alumnos. se req~erirl

de gradol inscripoi6n el tllncio~ento

fj-:IArt!ODJ.O

35.~ En esot1.elas noott1.r~s

---

111

.--

f!j
.

~
.

~/III '. '\

/,

- --:::=)

lJ / G!./(Iaez

Cl? . ,. (DjeCttU11O

7.~f(';f(JJ,Jl

-9 nni.ma de 12 alumnos.
Para desdoblamiento de grado o seoci6n: ana inscrip b)

/////

ci6n

mnima

de.40

alumnos. rurales de doble jornada se re-

.Art.!ca.lo36.qa.erir:

En las

escuelas

a) Para

la creaoi6n

de grado:

ana inscripci6nmnima de 8
de gradol 12 alumnos y

alumnos.

b) Para mantener el funoionamiento seccin 15 alumnos.

c) Para Artculo primeros

desdoblar grado: un mnimo de 40 alumnos.

37.- Las aulas ~s amplias sern destinadas a los dos grados y las de menos capacidad a los otros, salvo exigiera

ei caso de qa.eel ndmero de alumnos de estos 111 timos

D.n mayor espacio.

x.-

De los 'Libros

Reglamentarios:

Art:!cQi'

38.":' Cada esca.ela

llevar los siguientesregistros y

~---

estados:

1.
.2'::'i".1.

De la vos y

Direcci6n

Archivo

de leyes, reglamentos, circa.lares emanadas

boletines informatiy recibidas. y rendimiento de la

de la superioridad.

1.2.
I
\

Registro de notas remitidas

~-I

1.3.

Registro de vi si tas
Libro de inventario,

de sa.pervisi6n. movimiento

~--'..! 1. 4.
''! j

biblioteca.

1.5.

Registro de inventario, trimoniales.

Libro de pagos del

altas

y bajas de bienes pay res~enes de ouentas

I~
I~L\
1.6.

personal

/////

{6-->.

'\

'ttJ

%cle ;emtil'o
r;'~(CUlllJt

- 10 1.7.
Archivo Registro Registro cias Registro caciones, oolares 1.12. 1.13. 1.14. Registro Registro los Registro partes de legajos de personal. 1ioencias

1.8.

de asistanoia, de notificaoiones de circlllares instrucciones en forma conjunta. de observaoiones de asesoramiento de planillas mensuales.

inasistenoias

del personal.

1.9.
1.10.

de interinatos, internas al personal

suplen (Notif!.

y ti to.laridades. y comunioaoiones). de personal de clases. pedag6gioo de Estadistica del direotor a y actos es-

1.11. Libro de actas

de reWliones

docantes. de la Naci6n y

( '.tw/?---TI
~:~:"

pases y retiros de alumnos. 1.15. Registro de matriculas, de planillas de promoci6n y repitentes. 1.16. Registro 1.17. Libro de actas de reWliones periescolares. 1.18. Libro de caja de las asociaciones periesoo1ares. de cooperadora. 1.19. Libro de inventario 1.20. Archivo de p1anillaa de segt1ro esoolar. de certificados de salario familiar. 1.21. Registro de rendici6n de cuentas de comedor escolar 1.22. Registro
y copa de leche, y otra de los documentaci6n mismos. referida al funcionam.ianto

I~ ";.
.

!.~i

1.23.
I

Libro Actas

hist6rico

de la escuela. de padres. escuela. a.nive1

---1
II

1.24.

de reWliones

I~ / I I-fJ!J ..1
-'
'

1.25.

Flaneam1ento

2.

///1:

~
't"-

Del maestro de grado

egistro acumu.lativo del alumno. ~ ////

~~)-~) ~/

JYoJe

~eCtdillO
-11-

((~/(;UJJltll

2.2.

Carpeta
te.

didctioo. informa ti vo. de asistencia

Planifiooci6n

de la

labor

doce~

2.3. 2.4.

Boletn Registro Archivo 39.-

diaria

de los alamnos.

2.5.
J.rt!calo jidad, Art!calo sin

de evalu.aciones

de los alwnnos. se llevarn acta.a.l1zadoB pasar oficial. con prol!. y ordenados el archi-

Los libros

reglamentarios

enmiendas 40.-

ni raspaduras,

crono16gicamente. Toda la documentaci6n 1 tendr carcter a formar vo de la esca.ela se permanentemente DebeI'!n. mantene!:

en el 10001 escolar.

Art!calo
tal bros rr1dos Art!ca.lo qa.edar

41.- Los elementos qa.e por sa. escaso valor

conservar, podrn ser por existir destruidos ndole, affos. En caBO de clat1sa.ra en la Direoci6n de t1na esct1ela, General

documen en l~ -

no sean necesario de otra cinco 42.-

constancia

la.ego de transca. St1 archivo

depositado

de Enseftanza

Bei-

, ~-<-\ .

ea.
.";."':;.1

DE LAS ESroELAS

I.-

De la importancia
43.-

de la comuilidad escolarl
son a.n1dad de vida y de trabajo.

Art!ca.lo

Las esca.elas

y ft1nci6n prolonga el hogar ,cuya repreBen~ s. [.-:1 Por sa. nata.raleza tividad ejerce. Deben reflejar las virtu.des primarias qa.e ~ --1 raoterizan a la familia, entre ellas el esfa.erzo de u.na conv~
i

>
.

vencia

arm6nioo,

jerrqt1ica

y respett10sa

ft1ndada

en la

com-

.,

ft;

i6., lA ..nidad, .1 "",r y .. e,.e.pto o1.vad' y "ice

J!loclel

'0;emtIO

r;;,rIlJJlrlU

directivo,

12

de servicioa del contexto escolar y alumnos socio inte

El personal gran qa.e lo rodea. Ai-t!oliio direotivo, Los agentes

docente, dentro

la oomanidad

escolar

humano

44~- El ;je:te de la comanidad operativos de la eda.caci6n oompromiso

es el personal Q.a.ieel

cada a.no en la !a.nc16n :r ;jerarQ.a.!a qu.e le compete. son los maestros con el Estado, por

nes asu.men a.n trascendente

mandato qu.e reciben, :r con la comanidad o la :tamilia ca.ya representatividad ejeroen los ni.fl08 a qa.ienes deben :torjar como verdaderos art!!ices. Los destinatarios del proceso eda.cativo son los alumnos, proyectos tienen derecho a ser eda.cados e!1cao1a. de vida y de historia, qa.ienes con absola.ta responsabilidad y

11.- De los locaies'escolares:

rt!ctil.o
ca.ela

'45.-

En todos
lUl oarte1

los

edi!1cios

esoolares
identi!ioar

deber
el

colOB!:

se en el frente

el Esca.do Provincial,
qa.e permita

oon el nombre de la esestableoi

:b-.

o bien

hi

miento Art!ca.lo ginicas Art!ca.10 ci6n,

esoolar. 46.- Los edificios esoo1ares rea.nirn y pedaggicas qa.e exige la enseanza. 47.Los trabajos se ejeca.tarn la acci6n de reparacin, en lo posible escolar. del local docente, escolar es de respo~ y
alll!!!,

condiciones desinfec

pinta.ra, en periodo

eto.,

de tiempo

qa.e no interfiera Art!ca.1o S. E:i

48~- El mantenimiento del personal directivo,

sabilidad nos,

de servicio

--_o

con la colaboracin

del Padrino

de la esca.e1a. Los mis est siempre aseado,

mos deben proca.rar

y en ba.en

qa.e el estableoimiento estado de conservacin

, en orden,

y s ega.ri dad.

~: ~/'

rt!ca.1o 49.- No se u.tilizar el local escolar para actividadeS estaCiones ajenas a sa.s funciones docentes Y ""-~

//1

f!j
r-

~-/I~(/

;:--u:-\
(

~_/

~'

~de

cff;eCfttil/O
rz:;({'uIJlrJt

- 13 -

///// rales. Artlct.o 50.- Por razones de seguridad se habilitar c.na. sola y del

entrada en el local escolar, para uso de los alwmnos personal. Artlct.o 51.- No podr realizarse ni~

reforma o ampliacin

sin aa.torizac1n previa de la Direccin de Materiales y Construcciones Escolares, salvo el caso de que la iniciara el Poder Ejecutivo. Artculo 52.- IA provisi6n de cargo no implica el derecho vivir en la escuela. Artculo 53.- En los casos en que la escuela contara con casa habitaci6n para el personal directivo, dooente y de servicio, la al1 torizaci6n para habi tarla debe emanar de las au toridades
competentes. Artict.o escolar ral 54.Los directores podrn permitir ajenas el uso del local Gen.!!. la re-

a eSCllelas

o instituciones siempre

a la Direccin posean

de Ensef!anza

:Bsica,

ql1e las mismas Direccin

soluci6n dad

pertinente que

emanada

de dicha

o de la autori

sdllcaoional

oorresponda.

~.~_\
.-,

III.- Del nombre de las escuelas: Artculo 55.- Toda eSCllela creada o a crearse, llevar el n~ bre de prceres argentinos, de personalidades naoionales, de

oonsagrada significaci6n hist6rica y moral o que se hayan di.:!. t1.nguido por sus virtudes, su talento artistico, su patrioti.:!. ~;7! mo, SIlSrealizaciones, preferencia

su dedicaci6n a la eSCIlela. Tendrn

---i
--

los hijos del terruiio de la provincia.

56~':'Los nombres hechos, de las escuelas o fechas

-:-.

ArtlCClio ! simismo,
!

podrn

rememorar
del

aa-

acontecimientos argentino.

calendarias

,~

oervo

histrioo
. 7.':'

1-fJLj-! Artlo' ///1. ~'

No podr haber en la provinoia

dos esouelas oon

~j/

rflc!e

cg/ecllthlo

y:.;((:/tIl,Jl

- 14de imposioi6n de nombres se de

/////

el mismo nombre. Art!Qlo 58;~ Los aotos esoolares realizarn las IV.a~toridades,

oon la mxima sOlemnidad,oon alwmnado y vecindario. y devol~oin

la participaci6n

De la reoepcin

de edificios

esoolares: fiscales
escolar

Art!c~o
cargo nal nes nidad Art!~o ves de los

59.~ La reoepoin
realizado de a~toridades

de los ,edifioios
con seriedad del gobierno

oonsti
Estar y pers~

tair CU1aoto
especializado Escolares. y el

y competencia.

jerrq~icas de la Direccin debe oontar

de Materiales oon el oonc~so

y Constrocci~ de la com~

El acto f~~o A la

alamnado. ola~s~ sern de los depos1 tadas locales en la escolarea,las Direccin llaGeneral de

60~-

miamos Bsica

Enseanza

o en Direcci6n corresponda.

de Materiales En caso de tratarse

y Conatr~ociones de CU1~eel edifi

Escolares,segdn ble
~~ :.\
ti::!.

privado, al

el

Organismo con las

q~e

corresponda

reintegrar de ley.

oio " V.-

propietario creaoin 61.Las

formalidades

De la

de eacielaa: a~toridades eSCllelas oompetentes dentro del podrn territorio resolver de la pro la

~J ~:

~t!o~o creaoin

de Mevas

vincia,por Art!ccilo

determinacin previa Los requsi 62.-

propia

o como resp~esta de aq~ella para

a solioi~des necesidad. la creaci6n

en ese sentido,

comprobaci6n

tos indispensables adec~da.

~:-I

de es~elas son: a) Infraestruc~a b) Censo de nifios reciban e~cacin al~os r: c) ~e

~~-I
-i

en edad escolar,entre primaria. estn En este y distancia impedidos

6 y 14 affos,q~e oenso ee registraen kilmetros. de asistir a otras

no

sexo,edad,dOmioilio estos

1f!}

e~

~t!

~r ~s_o~.fs1~
////{fS'S~

?r4{/;U'--

$ocio

~"ec"tivo
sales. 63~":':re.creaoi6n direota
existentes

r;';{('It/l,n

15 de escuelas de las
en la

/////

Art!ol11o

de jornada

oompleta sesocio-eoon6mi-

r a.na oonsecuenoia
cas y cul tu.rales

oondiciones
oOIllllllidad.

Art!ol11o

64.-

Para

que

a.na esca.ela

a.rbana

o suba.rbana pueda
mnima deber de 60 alumnos. oontarse con

crearse,deber Art!cl1165~a.na inscripoi6n

.

oontar Para

oon una inscripoi6n a.na escuela rQXal

crear

minima
Para crear

de 40 alumnos.
a.na esca.ela rQXal de personal d.nico

Art!Cliio

66~-

deber oontarse oon a.na inscripci6n mnima de 20 alumnos y p~ dr organizarse en escuela plQXal cQando su inscripci6n al~

ce a 30 alWlUlos como m!nimo. rt:cl11o67.- Una escuela plQXal se organizar como de personal dnico OQando su inscripci6n sea inferior al 50~ del mnimo establecido para su creaci6n.
rt!cI11o 68.Para crear mnima
y

a.na escuela

noota.rna

deber

contarse

~
:A
"".'

con a.na inscripci6n

VI.Del traslado

de 40 alumnos.
de las esca.e1B.sl de a.na esouela de un l!:,

olac.sa.ra al

':;..

Art:OUio

69 ;-

Se

proceder

traslado

gar a otro pedag6gicas gro para Artculo. soluci6n

-:--:-1 estudio

en casos

tales

comoledifioio deficientes,

en mal trazado escolar.

estado,razones

o de higiene

de caminos,peli-

la sega.ridad 70. - El

de la comunidad

traslado

de a.na esouela educaoional

si ta.aoi6n.

se operar

previa a

r!, un

de la aIl toridad
exhaustivo de la

oompetente,

en base

~;!
--' !!

ArticUlo

7i~-

La. olausQXa

de a.na escuela

primaria

podr

ser

temporaria o defintiva.
" Artiol11o 72.La claa.sQXa I temporaria deber responder a las si

. ga.ientes

causales

7in

:r~1 ///

tJi;emi'

""ooto-",,-,.oo.

S.

roq..ri~~~~

u) / 8/orte?

Cf? , /, ({yecuul10

~'(;ItJJlrJt

- 16 cin e informe de la autoridad sanitaria del lugar. edilicia: cuando el estado fsico del edila

/////

b) Deficiencia

fioio constituya un serio peligro para la salud y

integridad fsica de maestros y alumnos. La.autoridad competente deber autorizar la clausura del establecimiento.
Articulo 73.La clausura defini tiva de un local escolar se

fec~

solamente por falta de alwnnado.

Articulo 74.- ~ara clausurar una escuela de personal dnico s~ r necesario que su inscripcin sea inferior al 50% establec.!, do para su creacin.
Artculo ta por 75.La. clausura temporaria o definitiva ser dispa.e:!.

'la superioridad.

VII.- Del mobiliario y material didctico:

Artcuio rio 76.La.s escuelas didctico debern estar la dotadas del mobilia-

y material

qu.e requiera

enseanza. y ti tiles sern pre -

Articulo

77 .- Las por

necesidades

de muebles

L
:~',' ',',

sentadas

el personal

directivo

a las autoridades

edu.caci.Q.

nales.
Artc~lo 78.- La.soficinas pertinentes recepclonarn dos, verificarn las necesidades
posibilidades concretas

los pe~ las

e lnforma.rn acerca de

de provisin. llevar un inventario cuidadosamen -

;:;-.I , -
-.1
;1

Artcu.io 79.;' Cada

escuela

te actualizado
trimonio

de los bienes y d:tiles qD.e constituyen el pa -

--

esoolar.

--.! Artetilo 80.- Directores y maestros motivarn a la oomunidad

para que contribuyan con sus esouelas, dotando a las mismas y bienes, en la medida de sus posibilidades. de materl. 'ales

~
7

.1

////~

~--./(/ //

R~)
\
'

/./

J%r!m

'ifYecfltillO

r;;(c'l/un

- 17 De las
81.-

-/////
VIII.Art!clllo

obli~ciones
Los directores

de los

padres

o responsables
ini'ormarn a los pa

y maestros

dres

de los las

alumnos

acerca

de los a las

deberes estn

qlle tienen 8Xpllestos

con

la

escllela,

penalidades

ctlales

en caso

de no cwnplir las leyes, y la falta de instrllcci6n. Art!Clllo l. 82.Sern Matrictilar plazos 2. Enviar cuela. 3. Jllstificar
das, 4. Proveer los 5. libros por

el mal qlle iJnplica

el a.n.al:fabetismo

obligaoiones

de los padres: en edad escolar diariamente las

medida

a los nifios y aseados

dentro

de

los

estableoidos. po.ntllal ante a SllS hijos a la e~ inco.rri-

la Direccin
en la

inasistencias

Slla hijos. a SllS hijos, y dtiles tanto y progreso por de SllS posibilidades,

necesarios. por la oondllcta, estadios ctlanto por el aprov~

Interesarse ohamiento

en los los

de StlS hijos. qtle Stls hijos ocasi.Q.

't,., .-

r-

6. Responsabilizar

deterioros

nen intencionalmente lar. 7. Tratar respeto 8. Asistir

. .' _. . .i

en el edificio docente

y mobiliario

esco

al personal directivo, y consideraci6n. a retlnionss moral o entrevistas

y de servicio, sido

con

qtle hayan con la escllela

invi ~

dos por la escllela. 9. Cooperar cia ti vas. 10. Asociarse con otros a SllS hijos miembros de la como.nidad para de la esctlela. de aprendizaje a las ei! difo.n y materialmente y StlS i~

-dh
tfl-/_I

dir

y sostener

la actividad

11. Enviar
,

con problemas

ns
'

qtl6 por StlS caracter!sticas

especiales

aYllden a

/I//~

////

rf:lJr!el ?if'ewtivo
'l:~{rltmn

- 18 los nifios 83.deben

- /////
Artculo
cionales

a sllperar
invitar

SllS clificul de los

padres

tades. establecimientos
alllmnos para

Los responsables
a los

edllcaqlle

de los

en horas
(Decreto

de clase,asistan en las
NO 2352/l(SE)

y presencien escllelasa
del 27/8/76).

el proceso que asisten

educativo SllB hijos

qlle se desarrolla

--

DEL PERSONAL

DOCENTE

Articulo de grado Articulo

84.~ El personal y maestros 85.-

de las

escuelas de aouerdo

estar

constituido del de

por el director, establecimiento.

viceclirector, especiales

maestros

adscriptos,maestros con la categoria se efectuarn

Las designaciones con las leyes

o promociones

coni'ormidad

vigentes.

1.- Del Director:

Articulo
de l a
'o,

86.~

El director
del de la escllela acci6n

es la alltoridad
en el de integraci6n proyecci6n

mxima y responsable
aspecto especifico qlle de se comunitaria de la misma

~
_:

-, ;fc',',.

la

a, ns :::~
en la social.

establecimiento

realiza dio

y de la

en el m~

Articulo

87.~ Son obligaciones a) Registrar Sll asistencia escllelas cada turno.

b) Determinar los cambios

y atribllciones del director: en el tllrno al qlle concurre.

En

de doble turno debe asistir

de turno del

alternativamente
personal previa

a
so-

'~\I
\-:~:~\\ \ , ,i .-" '1
i\ ,

11ci tlld y/o consentimiento

dr modificar Sll tllrno

de los
Cllando

interesados.

S6lo p.Q.

mediare

mlltllO consentimieE;

: '/ .

a '\ !-f-~i
/

to con el vicedirector.
c) Recibir ~es y hacer entrega bajo inventario los muebles al ret y

qlle estuvieren

bajo

Sll cllstodia,

se de '//

//i::Y;
<

'Je~

~eCf{tiIIO

r;~If:uJl{n

- 19 su cargo.
un dia a la semana, una reuni6n con el vicel~ d~ Gen~ de zona para ooordinar sus labores. en forma oonjunta, oon el vicedirector,la y administrativa lectivo fechas de la escuela y elevar. a cumplir al s!lpervisor la Direccin

- /////
.

d) Determinar director e) Planificar rante dentro ra1 f) Dirigir

misma

bor dooente de las la

el periodo

estableoidas.por y asesorar

de Ensef1anza ~sica. ens~ al vicedireotor los aspeotos los y al pe~ de la plade de la esouela en todos

BOnal docente

g) Supervisar neamientos los planes h) Supervisar en los i)

f

en ooordinaoin a nivel allla

oon el vicedirector a los fines del

oumplimiento

y programas. la marcha medidas del prooeso para enseBanza-aprendize.je asegllrar el orden y turnos. pertinentes

distintos

Tomar las

'0/'> -

j) Vigilar

la disoiplina en el estableoimiento. el mantenimiento, conservaoi6n

e higiene

del l~ IHiles y

cal escolar, mobiliario y material didotico. k) Determinar el !lSO y distribllci6n del material, muebles de la eso!lela. 1) Presentar por va ;jerrquica de la -::-E.I '-1 esouela, haoiendo nidad a tal fin. m) Estableoer tlu-nos
del edifioio escolar

las

necesidades loa aportes para lectivo

edilioias de la oomula. atenci6n

de urg~

constar

con el vioedireotor
y cualquier otra

--

i
n)

necesidad

_-;
1

cia

o imprevistos, esoolar.
oonjuntamente

durante

el periodo

y en poy el perso

ea de receso
Realizar

l7ft .'

oon el vioedireotor

~ocente

en horario

extraesoolar,

reuniones

peri6di-

////~
,.-

:-. ,.-'
:
-', ."-.
".'-./-'~.;'""'.-I

'..
I

///1

;' / /
--- --

$c!o

7SII/iN'

~~~(CUJJldJt

cas para eva.lwu-

20

dooente oirot1lares, el anlisis documen

- /////

la marcha de la enseBa.nza. bibliogr:tico enviado por la sa.perior!

o) Haoer conooer tos y/o material

al personal

dad tomando las medidas

qa.e asega.ren

y cumsean ge~

plimien'to, segdn corresponda. p) Expedir los in:!ormes, suministrar reqa.eridos por la sa.perioridad

los da'tos

qa.e les a las

y dar trm.i tes

tiones del personal dentro de las 24 horas. q) lt1'eotwu- los 1Ja8s al personal de aca.erdo a las ciones vigentes.

dispos!

r) Poner en posesin

de sa. cargo al vioedireotor

sa.s fa.nciones

ll.evo

personal de la esca.ela. s) En caso de aa.senoia delegar

en el maestro

ms antiga.o en la dooencia, oa.ando no haya vioedirector. t) Organizar en ooordinaoi6n' con el vioedireotor las inst!. tIloiones a.) Realizar periesoolares aotividades estjJ1lnJendo sa. accin. de aota.aJ.izacin docente para el dodel de casa.s

personal del estableoimiento. v) Conoeptaar ana.almente al vioedireotor oente de sa. ta.rno. w) Ha ti:!icar o reoti:!i~, el Conoepto

y al personal Profesional al director sobre jornada, las

Personal Dooente del Ta.rno Opa.es'to. x) Adems de estas obligaciones oorresponde eSOIlela de jornada l. 1'-':'"''''''''',: , -. 1 ' E."
,;

oompletal de sa. dependencia eSOIlelas de doble de las

Asesorar raoter!sticas emergentes

al personal

:tines y objetivos

y sobre los deberes

y atriba.oiones

a sa. modalidad.

"

~!
I

,-1fJ-

2. Cumplir horario pleno, con la obligaoin de presidir . la mesa a la hora del alma.erzo de los alumnos.

~j
///1

3.
.

q;;
.
~ '

Sa.pervisar el fa.ncionamiento del local rse sobre el cloa.J.o de necesidades,

escolar

y 8X-

provisiones

/--A

.:::://////
\

l..-~-)
.//'

"\

Q%rlez

1f!;ewtilfO

...;21 e inversiones presentados por la comisin pertinente. 4.Controlar el balance anual y la memoria cor.respondi~ te al oomedor esoolar. 5.Organizar, grado rigidos juntamente de carcter con el vicedirector, qu.e correspondan, vocacional con las y las los maestros estu.dios f!sicas,s~ materiams co~ sela de diy especiales

7.~'('ttJJl(Jl,

/////

de los alu.mnos. condiciones posibilidades de trabajo

6.Detarminar,
les venientes 7.Proponer cretario 8.Delegar condu.ocin

de acu.erdo del lugar las

cio econmicas para elegido

de la escllela,

experienciB;s docente

una edu.caoi&n integral entre los maestros

de los alu.mnos. de grado. de

al sllpervisor en el vicedirector

de zona un maestro

'la responsabilidad

del comedor. escolar.

2.- Del Vicedirector: Articu.lo tor:

~---

88.- Son obligaciones

las directivas

y atribu.ciones
de acu.erdo a las

del vicedirec
disposiciones u.nifor-

a) Impartir

". ::J (; ::.".:..,

de la
:::.",j me en

direccin,
toda la

qu.e determinen
escllela.

.una. orientaoin

b) Colaborar e) Atender

en la obra de la direocin. el estableoimiento en el tu.rno qu.e le cor.respo~ en au.senoia del dire~

da. d) Asu.mir la direocin

de la esollela de las

:-E.\!

tor,

sin apartarse

disposioiones del establecimiento medidas

tado

establecidas,ni modificaci.Q. convenen

\,
---'I!
\

i
\

introdnoir e) Proponer
te para

en la marcha al director
mejorar

nes sllstanciales.
las qu.e oonsidere
labor docente. el resu.l de la

LtJI

f)~

10 r.sponsabilidod,

dando 'ol'cio

n es a situ.acio.
.

////~ .-. .
.

,~::-

~=

\
)

/////

.~-+-~~j... "._i\~

7J / Q./octP't

C{J. WjeC/{tllfOl'

r,:~'(,"JllrJl

- 22

-/////

nes prob1emticas en su turno; en caso de haber

recibir las instrucciones pertinentes.

agotado

los r.ecursos, recurrir a su sa.perior jerrquico a fin de

g) Dlegar sus funoiones en caso de ausencia, al maestro de mayor antigttedad en la docenoia del turno, aiampre la ausencia sea imprevista.. h) Registrar su asistenoia y permanecer en el local escolar toda la i) jornada en el turno asignado. que

Supervisar los resultados de la ensefian.Za.

tor de escuela de jornada oomp1eta: 1. Participar
esouela.

j) .Adems de estas obligaciones, oorresponde al vicedirec-

en la labor tcnico-administrativa

de

la

2.

Dirigir

y controlar

el comedor

escolar.

3. Formar parte de la Comisin de Administracin

del Co

medor Escolar y firmar, juntamente con un miembro if!;

tsgrante de la misma, designado a tal efecto, las o~

r-..'

denes de compra y cheques bancarios. 4. Rubricar todos los documentos, comprobantes, libros y registros perteneoientes 5. Presentar al director el al comedor escolar.

olca.lo

samanal

y mensual de

las provisiones para el comedor y el balance y mamoria anual correspondiente al mismo.

6.
:i:' E.I \

Cumplir

horario

pleno,

con obligaoin

de asistir

al

almuerzo de los alumnos.

1

'

7. Asistir
grado

al director, juntamente con los maestros

y especiales
qa.e corresponda, en la organiza

de

---1

cin, control y supervisin de'los estudios dirigidos en los que se vuelque el inters del niflo por d~

~l
/////

~nado

tipo de aotividades. .,.- -"0 //// '"

I

..--

,-

, "" - o. I ---, I

-:-:.~~-"-~'~', \
\
4-.. 'r-, -->. // /

_/

J%(!e

cg/eC(r!i/IO

- 23 Direotor y Vioedireotor:

f(';'r/tllln

-/////

3.-

Del

Art!oulo 89.- Son obligaoiones

del direotor y vioedireotor: y en su

2-

a) Controlar y visar con extrema responsabilidad

porto.nidad el trabajo esori to presentado por el maestro, pues no solo oomporta su adhesi6n a lo oorrecto sino

tambi6n a los errores que no hayan sido salvados convenientemente.

b) Distribuir cente para los oada grados ciclo. con tln m!nimo el informe en qtle debern espeoiales, de dos veces correspondiente. diotar sus olases la pr!, por mes de aouerdo a las aptittldes del d2-

c) Observar en cada

las grado,

clases, dejando horas

d) Determinar los , mera hora. e) Controlar ministraci6n f) Orientar, ~~ 7~1;,J/" '.1-,'"

las

maestros

de materias

exceptuando

y/o

ejecutar, y archivo

seg~ esoolar.

el caso, el trabajo de ad

dirigir

y stlpervisar

el desempefio

del

personal

, ,
._.0

de servicio.

g) Haoer oonooer al
otros oomo.nicados

personal bajo firma, las oiroulares

referentes

al

ftlnoonamiento de la e~

ouela. h) Mantener arm6nicas relaoiones humanas en'tre si y oon los dems miembros de la oomo.nidad educativa. 1) Evaluar la labor esoolar en SIlSreasl tcnioo-docente, y de relaciones.
leot va o de vacaoiones oonstantemente ensefianza. aotualizados a

orgnioo-a~stratva
,~

j) Concurrir oursos
I

dI1rante el periodo de mantenerse aspeotos de la

IS. E.J

-1
I

a fin los

en todos

4'-

Lo q.. PO PO-

~
Art!o
r-

.-

Atltorizar

D1r~.:~~::'::::~..
,.
.. ..' -~ .-...

Di vendedo
,////7 -- \~

. /

t!lbcle

7f!/eclllivo

- 24 sus actividades alimenticios, en los lugares dentro el caso de venta en kioscos de articulos golosinas, de acceso o v~

r;'~(C/lJJlJt

////

res en general para que realicen de ~os establecimientos esoolares. etc. que funcionaren

Para

re~s d~ establecimiento se deber recabar la intervenci6n de personal id6neo de la munioipalidad o comana a fin de garantizar Artoulo privado doras los qa.ier ajenas rldad. ~ texto pensables, Articulo la higiene 91.internas estudiantes. 92.actividad Autorizar educativa lo. realizaoi6n y/o recreativa sin previa deber de oonferencias a cargo aprobaci6n examinar quien o cuaJ:. de personas de la sa.peri.Q. el programa, as:! como el o~ actuar. Si y calidad dentro de aquellos de la escuela. la venta esoolar y para productos. o comeroio oooperaindio!!. de A las Perm.i tir les est aotividades reservada de propaganda

qa.e se efect6.e

de art:!culos beneficio

que sean de inter4s

al establecimiento A ese efecto o una s:!ntesis y otros

la directora

del tema a desarrollar, que ofreoiera

rr!culwn

antecedentes

,lvv".'

:':..

estos elementos de ja.icio merecieran sa. aprobaci6n los e~evar- ~"la sllperioridad agregados a ~a solicitud pertinente, con qllince ~ tas Mas de antioipaci6n realizarse en general culta.ral
bajo

a la fecha sin haber del medio.

ni.ngdn

propuesta reoibido

para debern

el aoto, tender

cllal no po~ aotividades el niv~

93.":'

la anllencia.~

e indefeotiblemente

a ~evar Art:!oulo sonas

Admitir

oonoepto

la

presencia

de :Pt!!:.

extrafias

dentro

de.los

estableoimientos que no fueren

esoolares.

S. E:11 Artculo 94.- Scuninistrar informaoin alguna, referente

a la

actividad
,

eBco~,

a personas

superior

jerrqU!.

00 o funcionario perfectamente que contaren con au.torizaoi6n

identificado, salvo en el caso expresa ami ti da por autoridad ~

~Lr :~:.~::::" l.
n. .

.beenu,1on.'

ni ,=."1..,, //-~

a1 pero. r/

r~?7

cf%(!e~ '1ifjewtivo
r;;,cuiJzdn

- 25
nal dooente 96.97.para este Jimplear Agasajar efeoto

de teroeros. de servicio direotivo en tareas y docente aje y soli-

////

en presenoia

Artoulo nas asas Artoulo oitar las

al personal a personal adhesiones

fanoiones. a los alamnos, saspendiendo

aotividades

escolares. Secretario: Son obligaciones del maestro secretario:

V.- Del Maestro Artculo

98.-

a) Realizar la tarea administrativa b) Llevar el arch1 vo de la escaela

vigentes. No debe dejarse

de la escaela. de acu.erdo a las normas

en blanco. Salvar e!!,

espacios

las enmiendas con oonstanoia de firma. c) Colaborar con la direcoi6n de la escaela

colar.

en la tarea

d) Guardar absolata. reserva en todo lo qu.ea~e oi6n.

a sa fan-

e) Asistir Itt/l>_"ir
.). i~' :..." '
1,1. , ~~\1 .

obligatoriamente

a las

raan10nes

de personal en las

concentraciones

c!vico-patri6ticas,

religiosas

qt1e partioipe la escaela. f) Cumplir el mismo horario de los maestros de grado. g) Organizar y a tender la bi blioteoa de acaerdo a las mas vigentes. h) Colaborar
oi6n

no~

con el director
en aI1sencia

y/o vicedireotor
del maestro.

en la atenelegido entre

de grados

1 \
: \

...

'"1 1

i)

En las los visor

escaelas dooente esoaelas rgimen

de jornada

completa

serlt

maestros

de grado, previo

consentimiento

del sapEl!:. en la fanoi6n adems atene inte-

--,1 \~-\\

de zona y cuya permanenoia de jornada de economato completa. debe~

dnrar u.n afio esoolar y podr ser reelegido an afio ms.

j) En las

I\+:JJ\

/////

~
.

del comedor esoolar

' I e: '~ F-~',~ . --,

~-'.')

/////

8/oetel

0)1 I

Cf?

/.

(f)jecltU/lIO

ra~,ctttnn

- 26 le. Comisin :Maestro 99.CUmplir

1// / /
VI.

grar

de Admin1s traoin

del mismo.

- Del
a)

de Grado I y atribllciones
o fUnciones

Art!co.lo

Son deberes
las tareas

del maestro
qlle les

de grado: y

encomienden.

b) Educar

a los alllmnos
de gobierno

en los
insti

principios
tu1da

democrticos
Oonsti

en le. forma

en nllestra

cin Nacional cindencia c) Observar sistencia lida. rario

,

y en las

leyes

dictadas

con absolll ta pre!! el libro antes de ~ y de sadel h.Q.

poUtica y partidista. el horario establecido con anotaoin tarde dejar

y firmar o retirarse oonstancia horas

de la hora

de llegada

En caso de llegar estableoido,deber dentro

carpeta cargo del

de la callSal. del primer tal evento

d) Comllnicar
y enviar e) f) Hacerse Presentar jos g) escritos

de las

dos primeras

da de falta

a la direccin
de ejercicios grado de los

de la escllela
indiqlle la

y planificaciones. direcci6n. traba-

qlle le plazos por la

dentro

establecidos,los direccin. y realizar

~I',l't11'\1

solicitados los programas del

Desarrollar ciones

vigentes

evallla

peri6dicas actlla1izados del

proceso

ensefianza-aprendizaje. de asistencia y aCll-

h)

Llevar malativos

106 registros

alllmno.

i) Acatar

las

indicaciones

o sugerenoias actividades

de la sllperiorirecreativas de las
por escrito

~;.
--1 \

dad en materia
L:.I

edllcativa,de

y a~

--!
-11

I ,1

clll tIlrales. j) Notificarse

tas,

dentro

de los plazos
cirolllares

establecidos

observaciones,

qlle fOrmlllen

~
rf'

I1

los
k) O

sllper10res

jerrq1l1oos.
de la direcoin las anormalidades

en oonocimiento

/////

~
.----- .

Ile dvierta en la escllela y en el allla. _/-"" ///// \I -._~ '" '("" '--~~

~l / / ./

J%clez

'io/eclt!.:lIo

Y~(cun'(;n

7//

1) Atellder jornada blecidos. 11) Illvestigar clase

27 a los alumnos escolar,inclasive las

- -

y mantener

el orden

dtlrante y turllos

la es~ el

en los recreos difice.l tades

cau.sas ante las

qc.e presente

alamno y qe.e perturbe y proctlrar do recurrir m) Planificar

el normal sola.ciones

desenvolvimiento

de la

correspondientes,pu.di~

a los servicios de apoyo asistenciales. las tareas escri ms a realizar por el alumparte integrante fciles, de acc.erdo de las fijadas c.na de ejercicios. a venoer,pero No deben ser ni complicacontendrn con la capao!.

no en sc. domicilio,oomo en se. carpeta das,ni dificc.ltad litil extensas,ni

excesivamente

dad media mental y fisica del grc.po escolar. n) Realizar con el conocimiento del direotor y/o vicedirs2., tor rellniones de padres. o) En las esct1elas de jornada necer presidir
~.'
1: C~, .

oompleta escolai

deber

ade~s

pe~ de oo.!. y

dtlrante

toda la jornada el oomportamiento de crear

con obligacin alc.mnos,para de respeto los

cac.sas

el desayc.no y almt1erzo efectos y fomertar

de los

dar y dirigir a los normas hUclllo

chos adqc.iridos

del escolar hbitos perder

por las

en la mesa

de oondc.cta. de las esct1elas

oargos

lOO~- El personal

dere
si-

de 8I1S respectivos probadasl comprobada inje.stificado delictuosa,inmoral antipatri6tico y/o para

gc.ientes,previamente a) Incapacidad

el

desempeo tareas.

del

cargo.

b) Abandono ';.E. c) Condc.cta

de sc.s

o viciosa. disolvente.

-i -i
-i!

d) Proceder

Art1clllo ll~a) Ejeroer

las

Son prohibiciones o limitaciones dentro de la esoa.ela actividades

dooentes. de la escc.ela ollalqc.1er

del maestro: distintas a

~jl
:f1L~1

fa.noiones cer fc.era

actividad

q a.e lo

/// I

Qq
,

,--/' - ,,~.t-'- "'::-""" " ( '-

///// ,

"

"

(jj) <2/oae

Cf? . l' (f)jeCIIU1IO

- 28 de

Y;/~((:ttlU1t

11111 i.nhabili te moralmente para actuar en el magisterio. c) Dar lecciones remuneradas particu.lares a los alwnnos la esca.ela. d) Exigir dti1es e) Imponer :f) Permi tir dentro direotor g) Utilizar esct1el.a.. i) Admitir alc.mnos qc.e no est~n exigidas del cargo pol.!tica matrica.1ados castigos del horario o libros qt1e no sean indispensables. o corporales edc.oandos sin expresa a los

deprimentes esoolar, para

alt1mnos. del

l.a. sali da de los o vioedirector. a los alwnnos

del es ta bl ecimi en to alltorizaoi6n personales. ajenas a la

qt1ehaceres para

h) OOt1par al personal

de servicio

tareas

o no rednan. de l.a. de la

las condiciones j) Hacer abandono

para el ingreso. antes de la comc.nicaoi6n

,

. aoeptaoi6n
esoa.el.a.. 1) Retirarse
lar sin

de Sil renc.noil..
o proselitista da.rante
St1perior

k) Haoer propaganda

dentro la jornada
jerrqltioo

I ~ "-or;;7--- ,
/.,1.-: I

del establecimiento
l.a. at1torizaoi6n del

esoo
inmedi!!

~~

te. VII.Del Maestro 102.de horas

Especiall de materias
dentro

Art!ou.lo
ndmero

El maestro

es:peoiales
de los

trabajar
y esct1e

el

establecidas

horarios

las

qa.e le

hayan sido determinadas.

Art!ou.lo I..J:-~:]

103.-

El maestro
:propias

especial
del

est

oom,prendido
docente,

dentro

de

l.a.s disposiciones

personal

SltS condicio-

I---J
1

y limitaciones. Art!OI1lo 104.- Son atribuciones

nes :personales
a) Cc.m,plir con los fines .sm<.

y deberes especfioos de los

de la edt1caoi6n en o~

I 1/1#"/ n_~'

ir maestrosespecialesl

y objetivos
asignatora::

oon la. /////~6n

.- .

/////

.---

lJ I e/O({('~
f(

C{J. /. ([)jeClttlllO
1f('U/N(;"

- 29 la planificacin de la del aprendizaje. qtle ownplen horas las sigtlientes

tares ta

en forma peridica / / b) Realizar rea dooentey la evaluaoin .Art!oal.o dos o ms

a)

en

105.-

Los maestros
a los aotes

espeoiales observarn
patrios,
.

establecimientos en forma rotativa. a principios directores. en las pdblica

normas:
y oal. ~

Asistir

o!vioo-mili

les

Presentar

la respectiva

oonsta!}.

oia a la esctlela b) Programar respectivos o) Asistir de oarga tar miento

d) Jtlstifioar

donde no oonctlrriere. del afio lectivo anterior la conctlrrcncia y oomunicar censales del otro a los en el panto

a 10 establecido

oampafias de vaotlnaoi6n, a la esotle1a y si las esta por oontar tU tima.

y realizar ~tes

y otras
diQ tenestableoi-

qtle le oorrespondiera con menos personalJ

SIlS clases

neoesidades

lo reqllieren
inasistenoias

dr preferenoia oia tl otros la debida

1.

de 1ioen

en la

esoue1a

donde peroibe

ellS haberesJoon

informaoin
de Jard!n

a los

dems estab1eoimientos.

~,

. VI:I..Art!Otllo
deben!

Del Maestro

de Infantes:

l~~~'j ~~ .~2~-,..~" ; v.::.".:n

106.otlmplir

El personal
el mismo

dooente
horario

de los

jardines

de infantes
de grado.

qlle 106 maestros

!.e6 maestras jardineras rior al a SIlS olases mismo: Preparaci6n 107.!.es de tres por (segdn

realizarn
el turno) de material

en la hora prvia
todo trabajo diMotico, jardines oon la fichas, de infantes dnica

o posteete. tendrn de oon

conoerniente

Art!caJ.o .s. -:\ 1:. '1 tlna los turno

clases horas la

en los diarias

dtlraci6n qlle

exoepcin

fanoiona.n

ma.f1ana en los

estab1eoimientos

--:
_Uj :1
. '

intermedio.

Art!oal.o

108.-

El maestro
propias

jardinero
del personal

est

comprendido
docente,

dentro

de

las . nes
I

disposiciones P

SIlS eondicio-

/////.

~
..,--

s y limitaciones.

. -", I . ..o; ,. .. - --\ ". -"

'-~

.-

////
' /

$l.(/"I

~eCf(!ilfo
-

.;(CUJ}}.II

30 -

- ////
IX.- Obligaciones y derechos comunes para todo el personal directivo y docente: Art!calo 109.- Son obligaciones y derechos para todo el pers2 na1 directivo y docente: a) CUmplir las disposiciones legales y reglamentarias como las emanadas por la superioridad. b) Fres entar por no ta todo pedi do o constll ta que por la :!fl dole de su conte~~do deba ser resuelto por las autori~ as!

des de la Direccin General de Ensef1a.nza Msica,

do la via jerrquica~ c) Conocer y cumplir la legislacin vigente. d) Velar por la higiene y mantenimiento lar, maebles y dtiles. e) Contribuir al angrandecimiento de la escuela.

siguiefl

del edificio esco-

f) Observar trato correcto con superiores, personal del e~ tablecimiento, alumaos y padres.

~
'i:'-~ ",--', :~, o:. ,."

g) Ejercer sus derechos, cumplir sus obligaciones sobre la

base de cordialidad, la via colaboracin y respeto mutllos.

h) 'Respetar nes

jer!-qtlica establecida superiores. a las reuniones

en sus relacio

con las

autoridades

i) Asistir

obligatoriamente

de personal,cofl como as!

centraciones tambin

c!vico-patriticas otra

o religiosas,

en cualqtlier

actividad

en la que participe

'=--i

la

escuela.

~ ~
. . ,

j)

Dar

ejemplo

de correccin y sobriedad en sus actos y m2

dales.
k) Ier ejemplo de sencillez, ptllcri tIld,prolijidad y
i

buen

1:\

gusto .. 01 YO'''r a trav~. de la""".. ..e ""inda .""" do el uniforme determinado por la superioridad.
1)

/////

~
c:-

por todos

los medios

la obra de la escuela en

'--1- - I - -\- -

"./

- ~
/ ,

"""

,
I '\

/////

'--

(
\

~
'

/
/~

'

\.

)f,dez

7f!{(tiZfO

r;'~/rllJlI(

- 31 -

//// los aspectos ed~cativos, sociales y c~~~es. ll) Lograr su. mximo ptn:feccionamiento docente como
de renovaci6n m) Apoyar
la

medio

aonstante. de los organismos colaboradores de

la accin

esca.ela.

n) Propender a q~e las aotividades de las asociaciones de ala.mnos dentro de la esc~ela se realicen oon fines ca.l ta.rales.

o) Colaborar en toda actividad c~~

ma.ni taria.

de extensi6n 02,

p) Adaptar gionales viere q) Acatar r)' Todo

la

enseflanza

a la vida, propias

a las del l~

necesidades donde

r,!!. est~-

y ambientales

emplazada las dooente

la escu.ela. y directivas derecho de la superioridad. oon la debida pro-

6rdenes tiene

a solicitar

!undamentaoi6n, fesional.

la rectificaci6n

de s~ conoepto

x.~.4~~C1i
r,~ .1" .'

Del personal de Servicios

INGRESO

DEL

~:... .

ArtculO llO.- Para formar parte del personal de servicio de las escuelas de la Provincia, son condiciones generales y oon~entes:
a) Ser argentino,
~.... :

nativo

o nata.ralizado,

y dominar

el !.

dioma

castellano.

b) Tener como InAilIlo

11;

18 aflos de edad y 30 como mximo y

qtle babiendo excedido el lmite de

105

postt11antes

105

treinta (30) afiosaarediten oomo mnimo tres

servicios de la naturaleza qa.e
como personal designado er.legal conca.r-

iA-7

~/g !
-,

/1. ,
'

~
~

( 3 ) afios de
prestados

forma,

ya

/- - -.(:,--,.,
,

.--

/////
"'\ "\

. --L - '\.~ ~/

./

ele

7f!'eCllt{'O

r;~{C{()JI(;Jl

- 32 sean qae pl1dos en jurisdicci6n no sobrepasen durante la el provincial de los perodo f:!sica acordes treinta o nacional y cinco y siempre (35) afios CtUIlde inscripci6ninherente con el al dmbito de los cargo escolar. estadios primay la concapacidad

- // / / /

o) POBeer dacta ch) Poseer rios

y mcralidad certificado o post-primarios. sido

de aprobaci6n

d) No hayan cada

objeto incisos

de sanoi6n ch, d,

disciplinaria, artculo

especifi 141 de la

en los

e y f del

presente e) Solicitar tablece Artca.lo ti talares ciones, cia 111.debern

reglamentaoi6n. el ingreso y someterse en el presente Los aspirantes, insoribirse rgimen. siempre provinoial personalmente contendr

al concurso

que se escargos jurisdi.Q.

qae no ejerzan o en otras o por de cada afio. siguientes

en la administracicSn

correspondendatos:

certificada,

del 15 al 31 de octabre los

La solicitud de inscripci6n a) Cargo a que aspira.

b) Datos personales; ~ ~~ d f I .'-

1. Nombre y Apellido
2. Nacionalidad.

oompleto.

!~C .

3.

Fecha

y lugar

de nacimiento. NO, Distrito

4. Libreta
tar

Cvica o de Enrolamiento:
NO y polica

Mili-

Y clase. que la expidi6.

5.
'-5. E \ 1
1

Cda.la de Identidad;

6. Estado

Civil.

7 Domicilio y teHfono. o) T!talos y antecedentes:

---'1

"\
-,1

l. T!ta.los o
gen y fecha

certificados en que faeron

de estadios, otorgados.

indicando

el

orf

~I ~+
1///

2. Antigliedad

de gestiones.
quo desempef1a acta.a~ente. ~ -I I - _.~ .~~ "~/ ' / / -~, \

f;!
,---

go o cargos

///

rfIor!ez

?!f;ecll/t:ZJO

rrr:;'rtt"lcln

- 33 4.
Servicios prestados con anteriorillad, indicando lo~ lidad, fecha de iniciaci6n y cese de los mismos, carcter (titular, suplente, interino, etc.).

/////

5.
.Art!cu.lo
cumentaci6n:

Conceptos merecidos, notas de estmulo y felicitaci6n.

ll2.-

16 solicitud

se acompafiar con la siguiente

dQ,

a)

Certificado

"de nacimiento. de domicilio que debe concordar con el domi

b) Certificado cilio legal.

c) Certificado de los estudios realizados, debidamente legalizados. oh) Oertifioado de los servicios prestados con anterioridad, debidamente legalizados. d) Certificado de buena conducta. Artcu.lO 113.- Los datos consignados en la solicitud tendrn carcter de declaraoi6n jurada. calificaci6n Toda falsedad importar la de~

del aspirante y la p~rdida del derecho a partio!

par en concursos posteriores.

Art!cu.lo a..,

114.-

Se proceder a devolver la dooumentaci6n de los

aspirantes:
<

n--r,
)i; ~

a) De inmediato, si no redne los requisitos establecidos; cuando sean eliminados por falseamiento de datos o c~ do se retiren del concurso por renuncia. b) Despus de realizado el concurso, a los aspirantes
no hayan resu.ltado ganadores;

.. "

que su

~;
,..;,

c)
"""I

A 108

ganadores,

cuando hubieren tomado posesi6n de

---

-'.

___!
1I

cargo. El Jurado de Anteoedentes se reservar el detalle de las cla-

,.
'i

sificaciones obtenidas por los conoursantes mencionados en el inciso b, y en todos los casos retendr la solicitud de ins ejando constancia en la misma de la situaci6n a que
~ -,," .~---

~:i

cripC

n
."

/////

Wf1
---

"Y////
\ -1)

I( -

'-.. -.- -_...----

iJ / ,,/O({('1

ct? /. fiyec((uVo

r;;,ru/llJl

el concursante

34

afectado.

/////
te das

qa.eda.N

Artcu.lo

U5.-

El Jurado

de Antecedentes, del cierre

dentro

de los vein-

sa.bsiga.ientes

a la fecha

de la inscripcin

prooeder a: a) Clasificar b) Confeccionar orden Artca.lo rn U6.-

los antecedentes. la lista de aspirantes las durante por circa.itos listas, cinco y Ca.ltura. a solicitar los efecto, casos tendrn de las y por

de mritos. Una vez confeccionadas y sern de Estado exhibidas de Eda.caci6n derecho A tal de los se pa.blicadas hbiles En dicho

de inmediato

en la Secretara lapso, del orden err6neamente conocer Artca.lo rado tes los 117.casos

los aspirantes de mritos, clasificados. antecedentes

tendrn

la revisin qa.e estimaren derecho a

especificando

dems conoursantes. listas, el Ja.a la revisin de los antecede~ la revisi6n al periodo fa.~ s~ ante p<>sterig. listas de revisin de no

Finalizada solicitados de los

la exhibicin

de Antecedentes en los dentro

proceder

por los aspirantes. diez 'das sa.bsiga.ientes

se efectuar establecido
I ;.: ~~ ~ .'

en el pa.nto anterior. U8.Si 10 solicitado el aspirante, podr Uva, hacer dentro de Estado dentro en el perodo de las de revisi6n de haber 48 horas

Artica.lo

iC.:.-

re'--a:~negado, do notificado, la Secretara dir res en defini 119.-

a.so del recurso de los siete das

de apelaci6n hbiles de las

de Eda.cacin

y Cal tura

qa.ien se expe-

a la presentaoi6n. La pa.blicacin ti vas se efectuar estipa.lado, ejercido. resa.elto el pedido de revisin y ha.bi~ sido y exhi bici6n I ca.ando el derecho

7:1 ~.:.:\
!I I

Artica.lo

m~ri tos defin ha.biere

a) En el plazo

--ti

h ~~)I

/,1

b) Ca.ando haya sido

/////

tJj;
~

venCidO el plazo concedido para el

/ "\////1 ~> ~r ~--"---J \-rf

r~~~e

apela-

"

'.

\ \ "'- _.-

../ /

$ocio

cg/eclIlil'O
r;;uc/()J/u

- 35 -

//// cln, sin que este derecho se ejercitara. c) 48 horas despus que la Secretara de Estado
cln o1n.

de Educa

y CaJ.tura haya resuelto sobre el pedido de apela -

Art!oulo 120.- Sern oonsiderados ganadores, los aspirantes que hayan obtenido los ms al tos puntajes hasta mero de cargos vacan tes respectivos. ArtIoulo 121.- Xl Jurado de Antecedentes ooncursantes ganadores y en su presencia, citar a todos los ca.brir el n-

cada uno de ellos,

por estrioto orden de mritos elegir!! la vacante de su pre:ferenoia. Sl dos raran pus o ms concursantes vacante, ganadores, esta con igual puntaje, sorteo, 4 aspidesde

a la misma

se adjudioarl!

por

de establecida

la prioridad del Decreto el Jurado la

:fijada en el art!caJ.o NO. 437 G. del 15-7-65.

"Su reg1amentaci6n, En este mismo acto

de Antecedentes

exigirl! por

escr!,

to a los

concursantes, que no

elecci6n

o no aceptacl6n con este requisito

de la va~ quedar

te. El aspirante

cumpllera

t~

~;.

fuera de concurso, y esta circunstancia se har

respectivo
, ...:'

constar en el

t. t ~ >,., , . . ~~~~ .:

legajo.

.!i'f;!culo

."'J

122.- Una vez realizado el concurso, se'elevarn los

del mismo, de junto Estado oon la dooo.mentaci6n de Educacin total correspondi~ y Cu1 tara. del concurso
y

resaJ. tados

te a ].a Secretaria ArtcaJ.o ser

~

123.-

La desaprobaci6n por la Secretara

o parcial de

dispuesta

de Estado

Educacin

;. E:.i

tara, cuando se hayan violado las disposiciones legales v1geE:, teso Art!caJ.o

~ --, .
di

124.- Los

conserjes ganadores, antes de elegir la v~ salud, sometindose

cante, debern acreditar buena guiente revisaci6n mdica: a

a la si-

///1.

~
..,.--

en abreu.gr:fico

pa.lmODar. , -::
...~. ..

#.--" -'--.

, ///

\.,...../'

nclez

"if(;eCtltivo

?!:~/c(oJln

36

///

b) Examen cl.!nico general complement9.do en todos los por espeoialistas ottalm61ogos, otorrinolaring61ogos odontlogos. o) Examen 6seo-articQlar.

casos y

ch.) AnlUisis completo de orina y hemograma. y eri tro-sed1m~ ta.o16n. Los exmenes m6dioos sern realizados por los organismos correspondientes cia. al Ministerio de ASQ.Q.tos Sociales de la Provin-

Las conserjes debern tomar posesin de sus cargos dentrc de los cinco cUas sigtrlentes a la notiticacicSn de BU designaoin. Art!oQlo 125.- El JQrado dentes de los aspirantes de Anteoedentesvalorar de acuerdo a la sigQiente los anteoeescala:

A:- Por estttdios realizados: a) Certi:t1oadosde aprObaoin de es'bldios , primarios b) Por aRo de estQdios seeu.ndarios aprObados. o) Para qQienes hayan aprobado el 7 grado por cada af10 de estttdios post-primarios (aprobado)

3 pa.ntos 1 , 50 ~tos

pQ.Q.to

t:

~-

B- Por antig{!edad de gestin: Por cada silo 0,20 PQ.Q.tos,hasta

Q.Q. mximo de..3

pQ.Q. tos

O- Por servicios prestados 00.0. anterioridad: Por servioios contintlos o disoont1ntlos rioridad en estableoimientos escolares S-.L':o 'c 1
1

prestados con ant!. de cualqQier jQri~ o sQplente,

Ot25

diooin, ooncepto

en oa.:roter no interior

de ti t~, a ]heno,

interino

00.0.

=]1
il

por cada aRo calendario....

puntos

---11

~!

Por ms de nnevey menosde dooe P m4S de seis meses y hasta na.eve P de tres meses y hasta seis
////

0,20puntos
0,15 pQ.Q.tos 0,10 puntos /////

~
,---~;) .
''' /

(?9!,ez

Cffecutivo

Y[;{CfUnCtn

- 37 -// Por ms de ~ mes y hasta tres

recci6n deJ. estabJ.eoimiaoto, hasta
en Do- Las el afto. mencionadas implicarll la en los inOiBOS a), b)

0,05puntos
Di0,20 p~tos

Cm- Por notas de esttmc.o o fe1ioitaoi6n. emanadas de la

sanoiones 143,

ch) el

del

art!ca.10

sigu.iente

diaminncioo.en

p~taj e S Llamado de atenci6n en privado Apercibimientopor escrito Saspens16n de uno a tres d!as DE LAS INASISTENCUS y LICENCIAS: 0,50 puntos 1 ~to ~ 2,50 p~tos

Art:!oaJ.o 126.- El personal de servicio deber estar presente en el local escolar con tt.na hora de antelaoi6n, oomo m!nimo,
a la iniciacitSn de las olases. Art:!ca.1o 127.- La ooncurrencia'al establecimiento dentro de la 1n1cia-

los diez m1na.tos posteriores al horario fijado para

oi6n

de SIlS tareas, se oonsignar oomo llegada

tarde

en el re-

gistro de asistencia diaria y se CODlplltar mensa.almente para

~
la:, '

Sil sanci6n de la a) b) Art!ca.l.o das en el Dos llegadas Tres

sigu.iente

maneras
apercibimiento tina inasistenoia tarde sllbsiglliente se por escrito injllst1ticada. a las considerar menciona.-

tardes: tardes: llegada del punto

llegadas Cada b)

128.inciso

anterior,

inasisde antes con los de des-

tencia injllstificada. ~iI ~. Art:!cuJ.ol29.La concurrencia a SIlS tareas despu.s -E'II a sa. in1ciacitSn o el retiro I diez m1nntos posteriores

-1

-1

finalizar las mismas, se ca.ento de ~ d!a qa.e

oonsiderarn

inasistencia,

de haberes.
se de allsentare sa.spensi6n sin con consentimiento privao16n de de Sil Bllperior

71f':

El conserje

;;:;m.
~

slleldo.Esta

me-

//////

. '\I -" -~L (, '~-/ -C J

?--.

$l,c!e~

'1ff{{';I'O

?!;;'Cf()Jln

- 37 efectiva con :posterioridad a la feOrA del abandono el oonserje presentado inasistencias jeclrql1ico fa1tare a la inasiste.nde sus f~ciones. tres das consec~t~ oorres 130.~dc

/////

dida se har cia q~e corresponda

Art!c~o :pondiente do las las

vos sin q~e ha.biere q~e res~taren

el :pedido de licencia injl1stificadas cOmu.nicar, esta

o ooando las

(incl~yeE:. a1canzaren dentro de a la

del c6mpl1to por retrasos), subsi~ientes, llegar hasta

doce en el ano, veinti~tro Secretaria sanciones

el s~perior horas

circunstancia

de Estado q~e podrn

de Edl1caci6n ,Y Cu.ltura., la cesant!a,

la que aplicar previO'sl1mario. cuando meinasisteg, el establ~

Artc~o 131.diare ci taci6n oia inj~sti:ficada. Art!c~o desc~ento Art!~o cidas Art!ooJ.o para 132.133.134.-

La. no conc~encia a1 local escolar expresa del direotor, se considerar Toda inasistencia Los conserjes El persona1 de los inj~stificada gozarn de servicio tI1rnos de las har de ~

implicar licencias P.rovi.ncia1. ~o

correspondiente. el :persona1 por vacaciones de la Administraci6n dl1ra.nte el perodo distintos

,de la licen

/,

~~ ~;. 1;';
~,i ".

oia an~ lar""debern vicio para Art!c~o la licencia taria

de reo eso esoolar. mismo local esc~

Los directores

"J'

coordinar la licencia ~a1 del persona1 de serasegrar la limpieza Y el ooidado del edifioio. trminos de Ednoaoi6n
del el personal

l35.-,Los ~l de Estado

en q~e los sern Y Cultura. esoolar.

de servioio

oonserjes

harn

~so de de

reglamentaria,

comu.nicados

a la Secr~

por el Director
ser{ comu.nicada

~-,

no, a1 oomienzo del reoeso

1;

S. i::1

La. asistenoia por

mens~a!

!' mente

Direotor

de tI1rno.

~'I
,

; DE LOS DEBERESY DERECHOS:

rJJ ~~r:6.e)

Son dobar..

dal personal

de servioio:

~,j \---~/'

;/ / / /

)br!N

'JfeClttivo

- 38 Observar una oondueta digna las dentro tareas del establecimiento inherentes con el trato jerrquica al cargo. de los a-

y::,'CUJllJt

- l/la)

esoolar. b) Desempef1ar eficazmente e) Guardar l~os, ch) Respetar trativo servicio tor del local respeto personal las dooente

y oonslderaoi6n va

y oompafieros

de tareas. en lo adminisal

normas sobre rdenes

y disoiplinario. del director las

d) CUmplir las
de turno

en todo lo relativo
disposiciones del direc y limpieza

escolar esoolar.

y acatar

en lo que ataBa

a conservacin

Articulo 137.- El personal de servioio tendr!1 derecho a: a) I.e. estabilidad en el cargo mientras dure su buena condu..Q. ta y conserve . la capacidad anuales :t':!sica neoesaria reglamentarias. que sus antecedentes. para su desempeo. b) Gozar de vaoaciones

c) ~slado

sin m/1s requisito

~-----

l.

DE LAS OBLIGACIONES;

Articulo

138.-

Son obligaciones

del personal

de servicio:

A- Realizar la limpieza diaria a) :Ee.rrer veredas y aulas, controlar aula antes de la entrada b) Limpiar patios, galeras
::;.

de la siguiente manera: ordenar y limpiar los muebles, que oorresponda a oada reg!}. de olase. y baos, despus

el ndmero de bancos

de cada

LC":!

---",1

.! !\

oreo. e) Realizar

los

das

sbados

a la ma.fta.na, una limpieza

-_O!

neral
E- Atender

de pisos, veredas,
las actividades

paredes,

techos,

puertas,

ve~

taDas y baos.

~J

del oomedor escolar. de ~cter estrictamente / escolar.

-

C- EfrJr /////

diligencias

~
,.-

/"-~

/: (

- \ /////
\)

'-

-'--~

./ / I' .

$l.deZ

~ectttvo

r:,{cuJJ,n

--CH-Presentarse
Art!c~o

- 39 oorrectamente,oon el uniforme reglamentario.

139.-

En los casos en q~e as! lo req~iera el servi

cio,asistir al local esoolar,f~era del horario habi~l,c~do mediare oitaci6n del director. Art!oolo 140.- El trabajo debe ser personal, sin intermediarios a efectos de responsabilizarse DE LAS sANCIONES DISCIPLINARIAS Art!cti.io i41.":' del caidado de los muebles. I sea

Las faltas del personal de servicio, segdn

sern sancionadas con las siguientes

s~ carcter medidas I

y gravedad,

a) Llamado de atenci6n en privado. b) Aperoibimiento por escrito.

o) Desc~ento de haberes por ,falta de pIllltMlidad, conforme a las normas de aplicaoin. ch) S~spensi6n hasta tres Mas sin samario previo.

L.\i
el('

d) Saspensi6n de CM tro a treinta das. e) Traslados a esc~elas de abicacin menos favorable. f) Cesanta. g) Exoneracin. Las suspensiones sern sin prestaci6n de servicio y sin goce
de s~eldo.

Art!c~o

142.-

Ser motivo de sanoiones disciplinarias: o incampl1m1ento de los deberes inhere~

1. La
, E,:' -'I

negligencia

tes al cargo o de las disposiciones reglamentarias

nadas de la s~perioridad. 2. La desobedienciavol~taria o manifiesta o el desacato a los saperiores jerrq~ioos.

3. El abandono personal. 4. LaS ausencias
injastificadas,el abandono de 6~S tareas,

=J
4-1 pI

('~~etardos
,

continaos.

/////

~/////
1( , \ /.-1 I
"".

~
r

\
! ,= _\_')- '

~~://

dfbckz

cf;/eettlt:vo

r;'CUJJln

- 40 5.

La falta

de respeto

para

oon los

s~periores,oompafferos

de tareas,al~os,padres

y veoinos. o desarre-

6. El observar una oonduota deliotuosa,inmoral

glada.
7.

La falsedad o inexaoti tud en los datos requeridos por

la s~perioridad.

8. El abandono de cargo. Artio~o 143.- Las sanoiones de los inoisos a),b),o) y ch) del

artioulo 141,sern aplicadas por el s~perior jerrquico del i~ o~pado tada. Las sanoiones de los inoisos d) y e) sern aplicadas por la S! cretaria de Estado de Educaci6n y Cul tara ,y la de los inciaos sobre la base de una informaci6n debidamente dooumen-

f) y g) por el Poder Ejec~tivo, previo swmario que asegure al

imputado el Artio~o

derecho a la defensa.
de reourso de recon-

144.- El oonserje afectado podr interponer,dentro

los ocho das hbiles de la notificaoi6n,un

sideraoi6n ante la a~toridad que lo sancion6,y en oaso de de-

~l'
11"

negatoria dentro de los ocho das hbiles siguientes al de la

,notifioaoin, el recurso j errquioo.

DE LA CALIFIcA.CION: Articulo 145.- La aotuaoi6n de los oonserjes ti~re9,inter;!:. nOB y Buplentes,ser miento en un c~derno registrada por el direotor del estableo;!:. donde constarn notas de estiI!l~o,mediconoeptos merecidos. EN LA' VIVIENDA DE LA ESCUELA:

r:-
--'! ,1 -'1 --; i

das disciplinarias
DE LOS CONSERJES
,1

CE RESlDA.N

rl
'1-

Artic~o ceder

146.- La Secretaria de Estado de Edc.caci6n y Cultura

lacasa-ha.bi taci6n solamente al conserje que trabaje

i/ /

i~.ciOi"to.

F{5J//

;; / Q/oaf!'

Cf? . /. ([)jeCtlUllO

~;(cttJJlJt

- 41 -

Art.!ctllo 147.- re. cesin de la casa-habi taci~ se har por co!! trato stlscripto ante el Departamento de Asantos JtlrIdicos. Artctllo 148.- En la casa-habitacin destinada al conserje,p~
drn residir liar( con l las personas
qtle

integran

sa ndcleo

famidel lo-

cnytlge,hijos 149.~
solicitar

o padres),

siempre para
a la

qae la capacidad residir

Secretara

cal lo permi ta. Artctllo

cin se

re. aatorizaci6n
por escrito

en la casa-habi~
de Estado de

dtlcacin Artictllo a)

y CUlttlra. 150.Nombre micilio re. solicitad y apellido,datos del solicitante. contendr lo siguiente: civil y d~

de identidad,estado

b) Ndmero de personas
grado Artca10 acredite de basna del grapo. Art!ctllo ~---carcter \,:".,. prdida las cansa. Art:!ctllo ante
~~.!
: -~.!

qae integran a la solicitad del interesado consignados jtlrada

sa ndcleo

familiar

y qae

de parentesco. Acompaar datos la docamentacin certificados y dems integrantes tendrn la de consignados en la misma y los

151.los

sa1nd y condacta 152.Los datos

en la solicittld

de declaracin inmediata sanciones 153.-

y sa falseamiento a la vivienda,sin

implicar perjaicio por tal

del derecho

qae pndieran El certificado

corresponder de roana

al conserje salad

de los moradores y ser presentado el periodo enfermeresidir ser en co~ a la

de la casa-habitacin la direcci6n i54.leotivo. Art.!ctllo

se renovar del establecimiento

antlalmente

al iniciarse contrajere podrn

Si algano hasta

de los moradores de carcter sn completo grave,no

dad infecto-contagiosa

--

-1

la casa-habitaci6n Art.!caio nica 155.-

restablecimiento.

ti

~oda modificaci6n

del grtlpO familiar

d' inmediato

por la Direcci6n

del establecimiento

r-

F~r

(!el

'iSlltillO - 42 Secretaria de Estado de Ed~caci6n y Cult~a a los fines

7-~{C"))I(;1l

///

q~e h~biere l~gar. ArtcQio 156.~ En ningn caso se a~torizar la residencia

de

peraonas q~e adolezcan de deficiencias fsicas o mentales q~e hieran la sensibilidad del alwnno. Art!ou.lo 157.- Los ooopantes de la casa-habitaci6n debern: a) Observar ~ condD.cta intaahable. las horas de olase en las d~

b) Evitar desplazarse d~te

pendencias destinadas al desarrollo de las actividades esoolares. c) Tratar con respeto y consideraoi6n al personal docente, alumnado y al personal de servicio. ch) Caidar en todo momento s~ apariencia personal. Art!ou.lo 158.- las personas q~e oc~pen la casa-habi taoi6n podrn hacer ~so de las dependencias,1nstalaciones,muebles dtiles'del local escolar. Art!c~o 159.- El conserje es el dnico responsable del CQidado no

y seguridad del local 8scolar,no pudiendo cederla ni alqui~ la.

~-h :1'. .

En

caso

de

traslado,

j~bilaoi6n,reMncia,

oesanta

exoneraci6n

el conserje deber hacer entrega de la vivienda a la Secretaria .de Estado de Edu.caci6n y Cal ~
treinta d!as;en caso de fallecimiento,s~s

en M

plazo mximo de
familiares harn e!!,

trega de la vivienda en el mismo plazo.

.

ArtcQio i60..E.
' :'

El

inca.mplimiento de c~lqQiera

de las dispos!.

::::n::~~::~~ ae~aP::::b:~~::
medidas disciplinariascorrespondientes.
' \

=;e:;::::o a::o~s

---!
.

\ casa-habitacinconstituyeM accesorio del destino pdblico ---\1 La del establecimiento escolar,por lo que su desocupaci6n se ~

I t) '.

efectiva por el simple QSO de la fQerza pdbl1ca, sin .necesidad alguna. ;;/t)i"",Ci6n

.---

(jllll

$f,Jn

;eCa{izfO

y;lf("uJJln
DE LOS

- 43 AIITMNOS

I.-

De la condicin 161.-

y derecho

del alQmno: y destinatario est po.eeta de la en-

Artculo

El alQmno como so.jeto

seanza es la persona a cayo servicio y consagrada la actividad edo.cativa. Artculo

a) Ser dos

la 6sco.ela

162.-

Son derechos
de aco.erdo sido

del alQmnOI
a los fines, para objetivos la ensefianza y posto.l~ en la

edo.cado qo.e han

establecidos

provincia. b) Ser iniciado en la qo.e lo temporal a la formacin defina que del sentimiento patritico de y nacional o.na misin c) Ser orientado como cio.dada.no debe cumplir. de su destino que hacen ~ltimo y e~ responsable

realizaci6n los deberes

t~tlado

a cumplir

a su fe religiQ

sa.
(

d) Ser formada las rico virtudes y racial

tratado

su personalidad y distinga
con jo.sticia, igualdad

con particular nuestro argentino

que

atenci6n orgen de vida.

acredita-

a hist,2,

~~_.
~':.i! 4- . "
~

qo.e han caracterizado un estilo

de manera

e)

Ser

quede

da o.na real entre todos.

de oporto.nidades

y consideraciones

f) Ser respetado g) Ser atendido

en sus derechos por el maestro cumplimiento

personales. do.rante toda la jornada esde los horarios estudios, estable

'~I I '.

,:..:
I

1---11

colar

oon estricto

JI II h) I

oidos. Ser inducido veles

a progresar

en los

en busca de ~
un clima de

I'~--:='I

eduoativos

y cul to.ra1es

superiores.

i'/L

~.-/////

i) Sor _tad. ,.. ",,,t. arm.nia Y"'-

y oari. y formad. en '",""".,",,60.

////

r;{!!l,ie

cgjeClltiIO

~,;(Cl(lI/Jt

44

esoolar:

111/
I1.ArtIoulo a) b)

De la
163.Asistir CUmplir res o)

disoiplina
Son diaria las

deberes indicaoiones

de los que

alumnos: a la reciba escuela. y las tareas y deb~ que pro-

y po..nta.almente

enoomendados. otras smbolos limpieza distinciones p~trios. que no sean las

No ostentar duzcan los la escolar.

d)

Ouidar cal

y oonservaoin
voluntarios del

de su aula

y del

10-

e)

Evitar liario.

deterioros

local

escolar

y mobiy con

f)

Ser

respetuoso

con
.

todo

el

personal

de la

escuela

suscompaf1eros.

g) Observar buena conducta dentro y fuera de la escuela. h) Gnardar la disciplina, el orden y el principio de autoI

~-~ 1'.. (~; ~.*.". '.~'~~

ridad

'propio

de la

escuela.

i) Asistir a todos los actos en que tome parte la escuela. j) Poner en conocimiento de la es co.ela, en caso de enferm~ ...do!. dad es infeoto-oontagiosas qlle se hayan producido en el seno de la familia. k) Asistir a la escllela perfectamente en los aseado. actos
los

1) Guardar el debido respeto

1.=
;

patri6ticos
alumnos

y no es

S. El

'

los s!mbo10s patrios. 11) En las escllelas de jornada tn obligados

rrir a ambos a almorzar turnos.

oompleta
en la

1 :i
1

esouela,pero

deben conc~

1\
t;$-

i ~!
.

ArtIoulo '1 consecuente conSO

164.-

La disciplina

se fundar apoyada

en una responsabilidad ser

necesario

de docentes

y alumnos.

Para ello
en los

///1/

~
,--

la alltoridad

escolar,

principios

p!!.

I c;>/oae

;;

Cf?

- /(Ojeclttwo

r;~/{ct(JJ/n

- 45 que estimaJ.an el desenvolVimiento de la perso-

- 1111 dag6gicos
nalidad. Articulo 165.aplicaci6n l.

La inconducta

de los alumnos, susceptibles

disciplinarios, directivo, son: docente, oircunstancia indebidos. por el personal de servicio y lugar.

de

de los' recursos

En relaoi6n al personal y otros alumnos: a) Fal. ta de respeto b) Uso de expresiones c) Desobediencia

en cualquier o vocablos

a 6rdenes

impartidas

del establecimiento dentro d) La indisciplina en general den.

de sus atribuciones. y la inci taci6n al desor-

2. Con relaci6n al establecimiento: a) No contribuir a mantener la higiene del local. b) Escribir leyendas o dibujar en las paredes o dtiles
escolares. c) Causar deterioros en materiales o bienes del establ! c,!?

~!.tl;1,' '.
\..S.~.'.

cimiento d) Retirarse rrespondi e) Adulterar

o pertenecientes al personal del mismo. del establecimiento sin la au torizaci6n en te. o :falsificar documentos escolares.

3. En relacin a los smbolos patrios a) No guardar la debida compostura res. b) No guardar L':~~~,\ el debido a su persona: personal respeto

y actos escolares: en los actos escolaS:!mbolos Fa trios

a los

y a los pr6oeres.

I__i,\

4.

En relacin a) Desalifio luego

\
1
1

-:1
R--

\\

en forma reiterada verbales.

y no corTegida

de observaoiones

zo/5I
1/111

b) Fal ta d e aseo.

~
,.-. .

b ell o largo

que

exceda

el

cuello

de

la

camisa

en

~//

$cln

;eCllti110
Y;'/frttJJln

- 46 166.y no recogido en las nias. Los recursos disciplinarios sern en privado de los por parte para los sigu.ien-

/ / / / / los varones
ArticuJ.o test

a) Llamado a la reflexin b) Visita a los hogares bles problemas y proc~ o) Citaoin al responsable toro d) En los oonsti~ya oomo as! oioso diera oitar . procura Art!o~lo 167.grave, afectar del casos

del mismo. posi-

alumnos

detectar

su sol~cin. del alumno por parte

del direcy

en que la conducta un serio peligro para

del alumno no mejore el orden de la clase,

tambi~n,

ouando el alumno ~viera corregido del alumnado, de las directivo edu.candos, adecuado. y dooente, educativa,

un Mbi to vi y que pusolien acsS!:

del cual no se hubiera al resto tratamiento

la directora especficas destaoar

la intervenci6n El personal ante

autoridades

ti tu.des posi ti vas de los manifestndolas (2). : --vir de aooin

q~e sean dignas

de menoin

la oomunidad

10 q~e podr

ej empl1i'icadora.

DE LA. ORGANIZACION

DE LA LAIDR

ESCOLAR

1.

- De la

preparaoin l68.-

de las

clases: un esp:!:ri ~ siempre

Artculo gil,
:-;::-~
J. L:., I --'1 ,
:1

El maestro

debe oonservar

inquieto, abierto a todos los planteamientosque acusen objetivo pedag6gioo de la ciencia, y metodolgioo tonica y procedimiento Deber q~e de el!!, de la ensef!anza.

un progreso didctioo, aotualizarse estn

en temas psioopedag6gicospara comprender,asis-

---1

tir y estimular a s~s alumnos desde la real capacidad de dotados. 6 .- El maestro llevar al da s~ preparaci6n

-11 Artc

SJIII

d!l/;det

7ff/eClltt'IIO

r;'~((':tllllJt

- 47 Renovar permanentemente Sil material didctico de inters y actualizaci6n profesional. Al p~ficar aSllntos SllS c~ases, tos ~s e~ maestro en las tareas horas qlle exigen de~ n1iio. diariamente en la eSClle~, de los escolares,tanser adop~ correcci6n los alumno como ~as de la casa,co~ alumnos podrn mayor concentraci6n c2~70.proCllrar o qlle pr2. ms prop!.

/ / / / / seso mo expresi6n ArticuJ..o qlle aqlle~~os cias para

d.Ilzcan mayor fatiga, la actividad ~7~.Articu~o

sean" desenw.el

Corregir

to ~as qlle se realizan forme lo permita dos otros mutua, ArtiClllo etc. ~72.En las procedimientos,

el progreso

como ~a alltocorrecci6n, esooelas de Jornada Comp~eta,

nos CIlmp~irn todas sus tareas

de ~a eSClle~ dejarn oll1!da rior bdsql1eda ninguna en los y en el horario actividad hogares. grfica

escolares
establecido. o escrita

especificas dentro Los maestros para para que sea conen cambio,la Sll poste

Se permitir
ilustrativo

y alentar,

de material

y de trabajo

emp~eo en ~a escue~.

f~-, ",.. ", 11.- Del material

(.

ilustrativo

y didctioo:
i~ustrativo tarea y didctico docente en ~ es un comdebe ser como en

ArtiClllo p~smento ArticuJ..o

173.-

El material en ~ renovado. Convendr

indispensable ~74.-

y como tal elaboraci6n

oonstantemente

que tanto

~I---! -- i ci6n a ~os alumnos.

~a co~eccicSn de~ material

ilustrativo,

se de activa

particip!::

--:
:J_I

i III.-

De ~os

textos de ~os alumnos:

tx ,1

ArticuJ..o ~75.- Los libros

sern ql1e hayan sido

de textos
aprobados

emp~eados en ~as escllelas

por ~as aIltoridades compe-

////

~///

<2/{/({e!

C{/
/" ([)jeCIIU1IO "

~'~/rf(JJlJt

- / / / tentes.
Art!o~lo 176.auxiliar ma tivas regional Art!c~o maci6n con6micas Art!culo.i78~~ res se regirn de la q~e del 177.~ de la

- 48
El libro experiencia el

de textos del se ~sar nifio. en lo posible como Contendr naoional sentimiento lec~ras fory la adaptaci6n

estIllJllen aprendizaje. Los

directores del

y maestros aala qae sapla

propendern las

a la

fo~ !

biblioteca nifios. Las

defioiencias

de los

exigencias

de textos de severa

y dems econom!a.

dtiles

esco~

en an principio

IV.- De ia eicuriones"esclaresl
lrticUlO Estas tamente disciplina, 179;expresiones pedag6gica. En la planificaci6n a las de la vida escolar y organizaci6n edacativas. tendrn en ella ana finalidad el espiri ~ n! de escolar, se dar macha importancia exc~siones

Deber predominar

Arti~o

obediencia, respeto y cordialidad. 180.- Cada ex~si6n responder a an plan

elaborado

'J(~

e96c!r! 7f!ewtiz'o
r;.;(cltJnlt

ooJ.ar.

49 -

////

Artico.J.o torizadas Art!oo.J.o lidad diez

J.83.J.84.-

Las giras

fuera

de ].a provinoia esooJ.ar. se realizar En casos a cargo bajo

s610 sern

au-

en periodos

de reoeso

Toda exoursi6n debern Maestros Hasta detalles estar

la responsab!, nu.mer,2. cada el por

de dos maestros nifios. J.85.J.86.los

como mnimo.

de grupos

sos de alumnos Art!oulo Artioulo el personal con todos ap1icaoi6n V.- De las Articulo rio ocasi6n

de un maestro para

y alumnos das ante

usarn

la exoursi6n la excursi6n, un infOrme un trabajo

miemo medio de transporte. J.os tres presentar del viaje de realizada la direooi6n dooente sobre

y los alumnos

de

10 aprendido. J?a.tri6ticas: establecidas entre la unin siguientes en el Calen~ otros, brindan patritica. normas: que la

Conmemoraciones 187.-

Las oonmemoraciones propias

Escolar

s+ bien fechas

son s610 un medio,

formativa

para despertar
por las

Las grandes ~

se reguJ.arn

1) Las escne1as

deben empeffar su esfuerzo

en lograr

conmemoraci6n adquiera particular relieve. 2) Durante los das previos se ir creando el clima adecua do para ].a celebraoi6n. Los medios quedan librados a la inioiativa y responsabilidad 3) El aoto esoolar se rea1izare
::-;:::-I ":-'_:~ii
Ii :1

de los docentes. el da de la conmemoraci6n

inmediata

a la hora 4) El discurso ponsabilidad docente

que establezca conmemorativo del

la Superioridad. queda bajo la

Director, quien puede delegar rof.,.",io al ho""" hiotri".

res en otro a

.1

].a alocuoi6n.

5) El ".tenid,

har

1"

tf} --

a o.. virindoo y a 1" /////~oo. val6/~~;

$oclez

~ecllti1/0

- 50 inspiraron s~s vidas. deraci6n rio tiva pOltica, co e~ca ti vo y a la infantil. qu.e el acto u.na vivencia lograr y arriar sern bajo agru.:pe a toda la comunidad argentina un clima la Bandera del sentimiento edu.ca de ~ el a.2. para Debern abstenerse un texto capacidad

r;;;,cflJJtn

111/

de toda cons~
al mardel ~di t~

procurando

adecuado

de comprensin

6) Se tratar tria. 7) Se procurar to de izar cional. 8) Los actos y alumnos, 9) Los docentes cimiento u.na de las , ' asistir,
I

de mxima unin para y el canto

del Himno Nade docentes y aju.stnd~

organizados la su.pervisi6n planificaci6n

por comisiones del Director previa obligados

se a u.na correcta o turno,

de actividades. a concu.rrir Debern tratar los casos partic~

de

que prestan s6lo reu.niones

s,ervicioe estarn

en ms de un establ~ a de

conmemorativas. y optar previa

en forma rotativa

en todos

t
,
,',

por aqu.ella pado.

,,

en cuya preparaci6n
de las

hu.biesen
se realizarn en la

",

La ju.sti:ficaci6n acu.erdo con las

inasistencias vigentes

disposiciones

materia.

VI.-

De la partioipaci6n 188.las

de las para

Escuelas

en los Actos de las del local

P.blicos: escu.eescolar
de 1977

Artculo las
sern

Las pautas

la participaci6n fu.era

en los actos

cvicos-patri6ticos,
en la Circu.larN

establecidas

3, 'de mayo

:-':\ del Ministerio \:,

de Asuntos

Sociales

de la Provincia.

I:::~-',!

VII.- D. lo. Smbolo, "'trios , Cantos Esoolaros, M-

Ar<!oulo 189.- la _doro qoo .","'n los ostsbl..imi~to, las caro.ter!sti.., b{fll' I

::~fli(

<ij"':(:jJ;~

%clez

7f!ecatiz'o

r;;(cftJJln

- 51 cional N 10.302/44 Y por Decreto Provincial N 2.974/

///// 14.

Articulo 190.- El acto de izar y arriar la fundera estar a cargo de los alumnos de los distintos grados en forma rotativa y contar lumnos del la. Bandera colar de lanilla, 00 cosido Articulo der escuelas, el respeto Art:!ou.lo dos de las tino, Bandera Art:!culo con la presencia establecimiento. Nacional que se iza ser destinado en el frente la fundera de tela Smbolos a unirla el sentimiento educarn a los resistente de tl.n edificio de color Patrias e~ blanteg la.s en gr~ mi se Oficial de la Naci6n, de todo el personal docente y ~

y en los mstiles, en su borde, 191.-

con tln refUerzo El uso de los y fortalecer

oon el asta. patritico. a sus alumnos para todos los a

y Canciones

a despertar

sean pdblicas y permanente 192.escuelas

o privadas, homenaje

S:!mbolos Patrios. Himno nacional y la Oraci6n en las

expresi6n

Es de enseB.a.nza obligatoria, pdblicas "Mi fundera". que se ensefen del acervo

nuestra peculiar

o privadas: Canci6n "Aurora"

Argeg

Himno a San Mart:!n, y maroha 193.que

la.s canciones' recogidas

tu.yen consti

escuelas y vernestti-

~
AL'

rn preferentemente
dado
", .." '

tradicional

~a1J ~

,.. ,''o:, ou.lo, I . . la.s que

co:'ii.sioa1.

marchas los

patri6ticas deben

formarn aprender.

el

repertorio

de canciones

alumnos

DE LOS SERVICIOS

DE ll>OYO EmCATIVO

\5, ~:":
-\

I.-

De los

servioios Tienen

auxiliares como objetivo

o recursos
apoyar

educativos: el proceso ensefiag en cla-

Artioulo

194.-

,.-

%c!e

?f/eClltilIO

- 52 Archivo escolar y colecciones. y otros mate-

r;.;~(CIIJJlJt

-////

a) MQseo pedaggico ~ b) 1mpoteca - discoteca

riales elaborados c) Taller I la finalidad zas y habilidades d) .I6boratorio rs por

- material
por el alumno de ste manuales.

didctico

con la gQia

del maestro. de destr.!!.

es el desarrollo

de Cienciasl

Coadyt1V.a, a despertar y permite

el in te la adqQi-

el estu.dio de la natu.raleza de hbitos de observacin escolar del personal tres

sici6n e) Todo

y de investigaci6n. contar con Q!la Bi -

establecimiento para QSO

deber

blioteca

docente I QSO

y del alQmOado.

La biblioteca l. Obras

tendr

secciones para

tcnico-pedag6gicas

del personal

doceg

te. 2. Libros de consQlta para el alumnado.

3.

Obras de inters general y recreacin para los nifios. estar a cargo de maestros adscriptos. que no contaren con este perso-

La biblioteca

En los establecimientos

nal estar a cargo de un maestro especial, designado por

"

el director. En caso de prdida o deterioro, maestros y alumnos es~ rn obligados a devolver un ejemplar o Silvalor. f) Biblioteca del ao.1a: Su misi6n es facilitar la introdQc ci6n del alumno en el mando de la cQltura. Debe estar dividida en seccionesl Infantil, pedag6gica,

-, C"
\i .

, -;

li teraria y con libros de consulta.

La administraci6n

~':!"

'

--

debe estar a cargo de los alumnos bajo la supervisi6n del maestro. g) Medios auxiliares audiovisuales: ~..a,

Estn integrados por l~

pizarr6., <rancl6graf., mima6graf., prsya~

rfil,cle

'if:jec/lt/ltO

- 53 ~~(C((JJlll

////

11.suntos 111.-

De los Servicios Asistenciales:

196.Sociales De los 197.a travs 198.-

Articulo

Sernlos determinados
a trav~s Servicios Favorece

por el Ministerio de Asuntos

de A-

de la Direcci6n Sociales: la integraoi6n

Tcnicos.

Articulo munidad tras ArtIculo

de la escuela de las actividades

en la c~ con o-

de la coordinaci6n sociales. Los servicios sociales

instituciones Comedor escolar. - Copa de leche.

comprenden:

Campos Clubes

deportivos. escolares.

- Club de madres.
-

*
tra

- Centro

Asociaci6n

cooperadora de ex-alumnos

- Padrino de escuela
ArtIculo sistenoial 199.Los oomedores colaboran mediante de vida en las formada escuelas por: Cooperadora de doble
y eetar

escolares

oumplen un cometido fisico de las del por ouanto

a-

en cuanto

en el desarrollo pedag6gioo la prctica

o y un cometido rante Articulo el almuerzo 200.-

estriotamente diario,

suminismismas d!!, de

normas de oonducta, de un estilo

en el

tan significativo

en el proceso

capaci taci6n
nada funoionar

El oomedor escolar
local del

jE.

s.

establecimiento

a~

el\ --:1
'1

nistrado

por una comisi6n

especial

- Cuatro

personas delegadas y Club de Madres. de la escuela

por la Asociaci6n y maestro

- Vicedirector
/////

secretario. de Admini~

/--_lL~j

.- Ser responsabilidad

de la Comisin

~III
.--

Woc ('/
r;

Cf?

([JjeCtllWO

- 54 tracin del oomedor escolar: Controlar los aspectos de la alimentaci6n, instrucciones impartidas por la a~toridad necesidades
del consideracin

ff('UJllclJl

/////
l.

acorde competente. semanales

Director.

con y men-

2. Realizar anales 3. Estudiar 4. Constituirse

de las 5. Determinar a la

el c~lc~lo y presentarlo los precios

de las

del mercado a efectos de recepcin

y por

de seleocio-

nar 106 mejores

provisiones los

costos. para el control'al~o, en :forma ajustados efectiva a q~e ingresan. costos para que globales

en comisin

realidad

contribuyan,

la. economia. 6. Planificar en forma diaria, el registro mens~al semanal de los y mensual al~os inscriptos, ingresos el consumo de alimentos.

7. Llevar

que ~tilizan ingresados, y sa!

el servicio &gresados

del comedor escolar: en el mes. Caja, los

~;,1 \,

B. Asentar en el Libro dos al da. 9. Control.ar, bidamente 10. Ejecutar Art!cul.o 202.-

y egresos,

.-'

visar y archivar los numerados y asentados el balance Para correspondiente.

comprobantes en el Libro

de pago d~ Caja.

anu.al. y memoria de todo lo realizade fondos integrantes en la cuenta el sistema conju.nta de cue~ de V!.

do en el ejercicio
~!~:'_'~
--.
,

el movimiento con libreta

ta independiente, cedirector del comedor. 203.Articulo

bancaria

a orden

,
,

y uno de los miembros Todos los destinados ingresos

de la comisin comedor esco

-'-:1
i

~J

l~r IIlJ.8mO. /////

deb

~
.

exclusivamente

para la atencin

del

r--

e///

rJ%(e~

'$'eClltilIO

- 55 DE LA EVAI1JACION DE LA ENS~ANZA

~~(Cf(IJlrill

- ////
1.-

De la calificaci6n 204.los

de los alumnos: del maestro verificar pe~ Para e-

Articulo nentemente l.

Es responsabilidad resllJ.tadoa tree factores: objetivo

y capacidades

de su. actividad de los

edu.cativa.

11.0 conju.ga.r

El rendimiento
apti tildes

alumnos.

2. El esfuerzo

qu.e el alumno realiza.

generales.

3. las
Articu.lo ser gistre Articulo Art:!ollJ.o

205.206.207.-

Desde primero Tiene Para a las derecho

a sptimo a ser

grado,

la calificaci6n el alumno 'lu.e r~ mensu.al. se proced~

conceptu.al. calificado el oincu.enta y u.no por ciento la elecci6n pau.tae establecidas de asistencia

de los abanderados

r de acuerdo

por la Su.perioridad.

II.f5-~
,!
l,,~ -' JC.

De la promoci6n 208.-

de 106 alu.mnos: de los alumnos de u.n grado de acu.erdo inmedi~

Articu.lo to inferior estableoido rt:!cu.lO probado Articulo Art:!cu.lo

'

la promocin su.perior

a otro por las

se realizar

al rgimen asi

au.toridades materias meses,

edu.caoionales. ser promovido inmediato los alumnos ser sin haber inferior. qu.e no hayan necesario y cinco

209 .- Ningt!n alumno podr todas 210.211.las del grado promovidos du.rante No sern cinco cuenten total A los

do calificados

el afio escolar. qu.e por del setenta de otras el tiempo

s.

Para aprobar de d!as

el afio escolar

los

alumnos del

con u.na asistencia hbiles. provenientes compu.tar alumnos se les

ciento

Art:!cllJ.o conocidas

212.-

escu.elas,r~ qu.e hayan referencia,

oficialmente

) / '2/0({('!

C{/ . /. (OjeCmfllO

~;frt(JJI(Jl

- 56 de la promocin. y Certificados: conooer a los padres extender o tutores, certificados el ciclo la caDe los 213.214.Boletines Se har

- / / / / / a los efectos 111.Artculo lificaoin ArtiouJ.o sorios torio Articulo podrn cados.

de los alumnos,. El Director a los de estudios

cada bimestre podr que hayan

escolar. proviobli~

completado

de enseanza. 215.extender Slo las atltoridades educacionales definitivos competentes o duplicertif~cados de estudios

1V.Articulo zarn cia:

De los 216.-

exmenes

complementarios

y libres: y libres se real!,

Los exmenes

complementarios vigente.

de acuerdo

a la reglamentacin General julio

a rendir

En consecuen determina rendir

a) re. Direooi6n
?,.

de Enseffanza y diciembre
exmenes

Msica para
libres

meses de marzo,

los exmenes

-...

11 bres.
b) Tendrn grado l. derecho de la de cualquier escuela primaria; cuya edad exceda la fijada a continua

Los aspirantes cin:

6 a.!los en primer ~_.-!

--"1
'" I

grado.

7 a.!los en seglllldo grado. 8 a.!los en tercer grado.

9 a.!los 10 a.!los
I!

-:
-"" '!
1

en cuarto en quinto

grado. grado. grado.

grado.

11 a.f1os en sexto
.

1;Jf.l

12

a.!los

en

sptimo

//;//

~
.-'

..pirant"

"

.dad .acolar,

cuya calificacin

no

~////

$/;iei

'if/ec{(til'O
-

y:.'~(cu)J/n

57 a ]3t1eno en todas
qae se encaentren presentar an legajo a la Direccin

7//// sea inferior

c) Los aspirantes cisos anteriores

las

asigna turas
encaadrados en los compuesto General

del tU ti
en los i~

mo ao carsado.
debern meses por1 de Ensa de fe-

brero,janio l. Solicitad fianza 2.

y noviembre dirigida :Msica.

ao

Certificado Libreta aprobado.

de nacimiento. de Calificaoin rendir dos no est con el plan o Certificado grados por del Qltimo

3.
d)

Slo edad

se podr del

vez, siempre en el

que la b)l.

aspirante

comprendida de las mayores

inoiso

e) Podrn primarias, f)

rendir, los

escaelas

noctarnas

aspirantes

de 16 aos. por personal General

Las mesas competente de Ensefianza

examinadoras qae ser

estarn designado

integradas por la

Direcci6n

Bsica.

g) Los aspirantes

del interior

de la Provincia

podrn

re~

82::;:,\
,:.

dir en las Escaelas h) La mesa examinadora tar integrada

grado correspondiente

Cabeceras de Zona de So.parvisi6n. de los exmenes oomplementarios e!!. Directivo,

del inmediato

por personal
y el

el maestro
so.perior.

del
En

casos
i) :-;-:-.i Los

necesarios
caeos

dicha

mesa examinadora
en esta General

estar

inte~

da adems por an Supervisor.

no contemplados por la Direccin reglamentaci6n,sern de Enseflanza Bsica. resueltos

'~:::,I v.-

~
i
'

De ia"caliiieaci6n"dei"Personai La calificaci6n al rgimen

De cada

DOcentel del personal docente se realie-

Arto~10"217~zar de acaerdo

--!

estableoido titular,

por las

autoridades

~i

~~:.---

docente

~i

el! / (/oaez

cl? . /. (D/eCUUI'O

- 58 llevar un legaj o personal la informaci6n ten~ derecho legajo, si advierte su legajo en dicho interinos de aotuaci6n necesaria a conocer impugnarla omisi6n. debecual con la con oonstipersonal,el prQ. para toda en su en el o~al registrar~ El interesado que fig~e Los docentes

?;,t(CUlJlclJl

- / / / / / bleoimiento
fesional su oalificaoi6n. la documentaoi6n caso y/o requerir Articulo rln se~ 219.presentar oompletado 220.a las

que se la complete

y/o reemplazantes

a la toma de posesi6n por la direooin La .opini6n clases de juioio oorrespondiente. formulada d~te para

del establecimiento, por los Supervisores del

aotuaoi6n Articulo relaoi6n t~ir~ miento

profesional

visitadas

su aotuacin, el Concepto

un elemento

la direcci6n

estableoi

en oportunidad

en que se deba ami tir

Anual

respectivo. VI.Articulo

De la Calificacin
221.La actuaoin

del Personal
de los

de Servicios:
Conserjes titulares, inte-

rinos
cimiento

y suplentes
medidas

ser registrada fOliado,

por el Director
donde constar merecidos.

del establ~
notas de estf

en u.n cuaderno disoiplinarias

DE LAS

~.
~1

malo,
..

y oonoeptos
ESCOLARES

i~,'j ",-

J c~

, 'n

COOPERADORAS

I.-

De la creaoi6n: 222.- En cada escuela

encargados Esoolar.
aota fu.ndaoional llevar el sig~iente encabeza del

Artioulo
por padres, 3.E.!

se crear una entidad

de alumnos,

o tutores

compuesta que se denominar

-!

Cooperadora
1

-.[1
I1

El

texto

COQ.

miento:

~ ~~/

"En la localidad

de

, del Departamento de

a los....
la

d.......

del afio

qaeda

oonstituida

@///

1gclez

~ec{{t,;I'O -

59 de la Escuela con
N

r;~'Cf()Jlrll

///// peradora

Escolar

sede

legal

en

el local del establecimiento

de referencia.

11.- De los fines de las Cooperadoras Escolares: Articula 223.- Son fines principales de las Cooperadoras Esc~ 1ares, los siguientes: 1. Integrar la esc~ela a la comunidad. 2. Mejorar la si~ci6n socio-econ6mica de los al~os.

3. Ayudar con provisi6n de dti1es, ropa, calzado, medica mento s , alimentos, distribo.:!dos 4. Propender entre etc., para qtte sean de la eqttitatiV8JJlente

los alttmnos

esc~ela. escolar,a la

al mejoramiento conservacin

f:!sico del local y arreglo

adqttisici6n, general 5. Seettndar nes

del mobiliario, necesario.

en

del material al personal

didctico-pedag6gico directivo y docente

en s~s gestio-

en beneficio

de la

esctte1a y del alwmnado. de los servicios auxiliares etc., como -

6. .Auspiciar IQblioteca,

la creaci6n MUseos,

Salas

de lectttra,

en benefi

~...~.~" ,-<.

cio

del personal,

alttmnOS y vecinos. realizaoin y -

7. Prestar ayttda moral y material para la

Xi to de actos eto., de carcter

cu1 tttral, sooial, la escuela.

patri6ticos,

qtte organice

o participe

8. Seettndar la planificaoin
oolares. 9. :Fomentar

y ejecu~i6n de exc~siones

e~

la

prctica del ahorro y previsi6n entre los ~ xito y fortalecimiento de las dens in s-

<:, [:.1
:!

dttcan.dos. 10. Contribo.ir al

---'11 i; 11.

titttoiones periesco1ares.
Proponer a las atttoridades estatales o del gobierno es,.lar, d~tr. de ,,; oo="poudi.nt. vi. jerrqUion, to-

1~1i .~;i

d.inici.~va' t.ndi.ntee /111/ ~.

~;?fl;

J1l,c/n

?f(eCllti1'o

60

r;;(cumn

///// escu.ela.

III.-

De los miembros de la Cooperadora Esoolar:

Articulo

224.-

Las Cooperadoras Escolares tendrn las sieuieQ socios:

tes categoriasde
a) Honorarios. b) Activos. c) Adherentes. 1. Sern vioios sooios

honorarios

las personas a la

qlle hayan

prestado

seE.

sobresalientes

escu.ela, a jllicio de la Comi

sin Directiva.

2.

Sern sooios activos, el personal direotivo y docente y de servicios de cada escu.elay los padres y tutores de los a-

lwnnos.

3.

Sern

socios

adherentes

los

qlle contribuyan

con Sll aooin

personal. ArtIoulo

225.-

Son deberes de los sooios aotivos:

!tLf;;:..'lA: . ,
~.
'''' 10

a) Abonar mensu.almente las cuotas establecidas. b) Asistir a las Asambleas Generales. Cumplir oon las disposiciones
do.

'J",; :;",iI i G'JI.,~)

del reglamento

estableoi-

d) Camplir y haoer cumplir las deoisiones de la Asamblea G~ neral.

Articulo
S.

226.-

Son derecllOs o competenoia de los sooios acti-

vos~)
~:,:\

,
\

Ser elegidos oomo miembros de la Comisin Directiva de~

i

_.

i
;

de los 18 af10sde edad.

b) Tener voz y voto en las Asambleas.

e) Soli",tar

~.!

al eonvo"""''"to d. one '...bl.. G...rol. eon

JJbr!o

7f!jec[(tivo

7:;(CUJllrln

De las 227.Asambleas

61

Cooperadoras: de las Cooperadoras Escolares s~

-/////

IV.Artculo rn: to,

de las

'Las Asambleas

Ordinarias orden 228.-

y/o Extraordinarias. del dia. Las Asambleas el primer Ordinarias bimestre

Se convocarn con la consignaci6n se llevarn de clase.

por escridel re~ a cabo a-

con ocho die.s de anticipaci6n,

pectivo ArtcUlo

nu.almente,

duxante

Corresponde a la Asamblea Ordinaria: a) Discutir, aprobar y observar la Memoria, lance Anual, presentado b) Elegir, por voto directo

Inventario

y
titul~

por la Comisin Directiva. y secreto a los miembros

res y suplentes, de la Comisi6n Directiva. c) Tratar los asantos includos en la convocatoria.

Artculo
cuando terminacin

229.- La Asamblea Extraordinaria,

sea convocada o pedido por la Comisi6n escrito de algdn. socio

se llevar activo.

a cabo d~ la que la de En

Directiva,

por propia

f2[:
A

convocatoria .
la origina.. . .,

se indicar

el tema de la misma o el motivo Generales socios se tomarn debern contar con

ht!ooJ.o pres~ncia Articulo votos.

230.231.-

Las Asambleas Las decisiones

de an 20~ de los

activos. por simple mayor!a

v.'s. [
I

De la Comisi6n 232.forma:

Directiva: Directiva estar integrada de la si

ArtcoJ.o guiente

La Comisin

) I

1. Presidente. 2. Vicepresidente.

f1J1

~~::1' /d/~

~///

(ffi / 9/0([('1

cl? /. (OjeCf( U l/O "

62

f(,.'"ruJJln

// 5. Tesorero. 6. Protesorero. 7. 4 Vocales titulares.

8. 4 9. 3 ArticQlo Directiva Vocales sllplentes . Revisores de cllentas. 233.- Son condiciones :
activo con tres

para ser miambro de la Comisi6n

a) Ser mayor de 18 aos. b) Ser socio c) Residir ArticQlo gidos Articulo de votos. 235.La Comisi6n Los cargos Directiva no podrn durar dos w10s en SIlS 234.meses de antigedad. Directiva sern mayoria el~ en la localidad. Los miembros de la Comisi6n por la Asamblea y por simple

en forma directa

fllnciones
ArtiCll10 escolar to. Articulo

SIlS miembros

podrnser reelegidos
por tIlrno sesionar

por la Asamblea.
de fllncionamienIlDa vez por mes la presencia Directiva de

236.-

ser oCllpados por personal

a excepci6n 237.-

de Ilna vocalia Directiva

La Comisi6n previa de las

ft~l.: !~~

como minimo, Para la mitad ArticQlo

comllnicaci6n rellniones

del orden se reqllerir

del dia.

la validez 238.-

ms IlnO de los miembros. Las decisiones de la Comisin El presidente se todecidir, Directiva con Sil voqlle falsesiones co~

marn por simple mayoria. to, en caso de empate. Articulo 239.previo

Los miembros
aviso y callsa

de la Comisin
jllstificada "separados sIlp1ente Comisin

I-S.rJ ---:1 -.

ten

sin

a cllatro

se CIltivas, Sern ArtiOll1o

qlledarn

alltomticamente por el miembro de la

de SIlS cargos. corresponda.

sllstitllidos 240.-

qlle

Son deberes

Directiva:

~I

///~~

la mar~ d. l. in.t1~.i6. (f~/~~

1oc!e

'iff'ectdn'o

rt:;,clt'Jln - /////

- 63 -

conseco.ci6n de los fines establecidos. b) Velar por el co.mplimiento del reglamento, ciones emanadas del seno de las fondos Asambleas, ma Comisi6n. c) Administrar los los reco.rsos

las

disposi

de en

y de la mis-

de la entidad del ordenamiento de las

en la aplicacin prioritario ms apremian

y dentro

se a la determinacin tes y o.rgentes. d) Decidir cia acerca

necesidades y aceptaci6n de qo.ienes,

~~

de la admisi6n y la sito.aci6n

de la reno.npor razones

del socio

ves no po.eden pertenecer e) Convocar y presidir las narias.

f) Confeccionar copia g) Aceptar ci6n. de. este del la Memoria, doco.mento gobierno las

a la Sociedad Cooperadora. sesiones Ordinarias y Extraord,h

Ealanoe ser escolar. donaciones ofrecidas a la Asoci~ e Inventario a las Ano.al.Una ao.toridades

elevado

superiores

rechazar

'wfL

TP :
l.'

h)

Qo.eda e:qresamente peradora nicos escolar

prohibida

la intervencin
en los docencia.

de la aspectos

Coot~

o de so.s miembros, de la

o administrativos
Son atribo.tos y presidir

ArticulO

241.-

y deberes la sesi6n

del Presidente: Directiva

a) Ejercerla representaci6n
b) Convocar y las
~

de la Cooperadora. de la Comisin con so. voto, en caso de emde Actas, la c~

--,
1. i. .

Asambleas.

Decidir,

;~
-'.."1 "

pate. c) Firmar,

conjo.ntamente

con el Secretario nota

\
d;

rrespondencia Ejercer

y toda otra

y doco.mentacin

relacio-

nada con la Cooperadora.

ti
///;/

~
<:.

la administraoin y hacer co.mplir

de la Cooperadora. el reglamento, disposiciones ~///

qo.e

(~

(;0 / Q./O({(!"l-

CI? /. (f)jeCItUllO

Y;';'{:U)llctJt

- 64 sarjan de las Asambleas y Comisi6n Directiva. oon el Tesorero y Director de

/////

f) A~torizar,conjuntamente

la Esctlela,los gastos,ctlentas,6rdenes de pago ,recibos y dems docQmentos de tesorera. ~ presentaci6n En cada caso exigir

de comprobante o j~stificaci6n.

g) Tomar,por s sOlo,las decisiones de emergencia en ca sos de ~rgencia. !aego rendir cuentas a la Comisin

Directiva, en la primera reunin q~e realice.

Artcti.J.o 242;":'

En caso de acefala, momentnea o defini Uva as~r

el Vicepresidente

las funoiones con todas las atrib~la

oiones del cargo. En caso de acefalia de la presidencia y vicepresidencia,la Comisi6n Directiva decidir quin as~r

la funcin de conduocin y administraci6n ms alta. Si tal acefala f~era definitiva,se convocar a Asamblea General para

la eleccin de las autoridades que falten.hasta completar perodo.

AXtctllo

el

243.-

Son atrib~ciones

y deberes

del Secretario:

a) Refrendar,

con su firma, la del presidente.

~-

b) Llevar perfectamente al da las actas de las sesiones de la Comisi6n y de las Asambleas. c) Llevar un Registro de socios. d) Llevar el archivo de la Cooperadora. e) Actualizar,permanentemente,el
Artctllo

inventario de los bienes.

244.-

El Prosecretario

colaborar con el Secretario

en todas las tareas especficas, en aquellas que le fueran en-~! . ": --_o,
" !

comendadas y lo reemplazar
Artculo 245;Son deberes

en caso de ausencia.
y atribuciones del Tesorero y J?ro-

tesorero: a) Dirigir y organizar la cobranza de las cuotas societa-

-:-
- -' b)

rias,yfirmarlos recibos
Llevar al da el Libro

de Caja

correspondientes. y la restante docQmenta

d!7odez

7f/'ectttilJO

65

YbUC/l1nn

--// c) Abrir Qna cuenta corriente en el Banco local a la orden conjQnta del Presidente, Tesorero y Director de la es cL1.ela. F~~ ella se depositarn En los fondos qL1.eingresen no alcance por 10 cL1.al es-

qL1.ier concepto.

caso

qL1.eel monto los

tablecido para la
rn en Caja

CL1.enta bancaria,

dep6si tos 6e haa lo arriba indi-

de Ahorros,

de igL1.almodo

cado. d) EfectL1.ar los pagos aL1.torizados por el Presidente,

rero y Director.

TesoCQ.

e) Presentar,

trimestralmente,

Qn estado de CL1.enta a la
General.

misin Directiva y anL1.almente, el Balance

Art!cL1.lo

246.los

Al hacerse cargo de la Tesorer!a proceder

libros qL1.erecibe, en caja. el estado de los mismos

a
y de

registrar los fondos

existentes

Artculo 247.reemplazar Art!cL1.lo248.-

El protesorero colaborar con el tesorero y lo

en caso de aU.sencia.

Son deberes y atribuciones de los vocales:

a) ConCL1.rrir a las reuniones de.la Comisi6n Directiva.

1>

b) Tener voz y voto en las sesiones. c) Integrar las oomisiones internas que sean necesarias se oonstituyan en forma transitoria u ocasional. d) CUmplir las misiones que le fueron encomendadas. Articulo

~..~
.; : :'~, .

249.-

~os vocales suplentes reemplazarn a los titu-

lares por orden de elecoin. ;. r:: VI.- De la Persona del Asesor:

_.:1

\ \

: Art!culo 250.h

El director de la escuela es el Asesor por antQ

nomasia de la Cooperadora. Constituye el enlace entre aquella y el gobierno escolar, la comunidad y la escuela. Artculo 51.El asesor asistir a todas las reuniones liela

/////

~//
,------

d%c!ez

<ffltlevo

r;;;(ctaniZ

66

y las Asambleas que se realicen. de las de las Tenautori-

//// Comisi6n Directiva dr voz, pero no voto. Artculo dades 252.El Asesor eduoacionales

pondr Direotiva,

a conooimiento en contra

cualquier

medida que oonsidere

arbi traria finalida para todas

tomada por ia Comisi6n des de la Cooperadora. Artculo las Artculo Artculo sidente VII.253.-

El diotamen

del Asesor

es neoesario

medidas

de importancia. Abrir una cuenta bancaria conjunta con el pr~

254.-Avalar. 255.y tesorero. Del rgano 256.de Fiscalizaoi6n: El 6rgano Eatos fiscalizador estar integrado por electo fiscalide la

ArtOlllo tres

miembros. 257.Examinar sociaoi6n,

se elegirn

en la misma Asamblea y deberes del 6rgano

y documentos inversiones estatuto. Balanoe e Inventario

ra de la Comisin Artculo zador:

a)
'~;,'-;~
h

Directiva.

Son atribuciones
peri6dicamente la el naturaleza de fondos. cumplimiento la los

libros

0,--'
'!IJ

de las del

efectuadas

.
c)

y el

estado

b) Verificar Dictaminar sentados. d) Remitir aotuaciones

~I ~ ~ .

sobre

Memoria,

pre
de las

a las

autoridades e informes.

educacionales,

oopias

e)

Vigilar bienes

la

liquidaci6n

de los

fondos de la

y destino Sociedad.

de

los

en caso
fondos

de disolucin

VII1.'

De los

de la Cooperadora: fondos de la Cooperadora se coneti tuirn /////

"

"
:1

"

%c!e

'1i!/eclltivo

67

f{~(cltlJlll

///// de la siguiente manera: a) Por caotas Bocietarias establecidas a criterio de la Di recci6n de la Escaela o ~ropuestas por la Comisi6n Di
recti va.

b) Por las donaciones provenientes. c) Por el prodacido de festivales, beneficios, Artcalo etc.

259.-

Los fondos sern depositados en el Banco Pro -

vincia, a la orden conjanta del Presidente, Tesorero y Asesor. Donde no hubieren instituciones bancarias, dentro del raQio de influencia de la escuela, la Direcci6n arbitrar los medios y forma de conservacin y OQstodia de los fondos. Articulo

260.-

Los compromisos contrados en materia financi~

ra por la Cooperadora, por cuenta propia, no sern transferibles al rgano rector de la e~seflanza. Este, de nincup~ man~ ra se respon.eabilizar de las operaciones contables de la CO.Q. peradora.

IX.41-

Disposiciones

Generales:

t-

Art!~o

261.-

No se ordenar la disoluci6n de la Cooperadora

Escalar mientras existan diez Bocios dispaestos a sostenerla. En el caso de ana disolucin de la Sociedad, se designar Comisin liquidadora. tiva a. otros socios. la

Esta podr ser la misma Comisin Dire,2, Pagadas las deudas existentes, los fon-

dos y bienes sern entregados a las autoridades,educacionales competentes.

3, e

Articulo

262.-

La supresi6n de la escaela, implica, automti-

camente, la disoluci6n de la Cooperadora escolar. Articulo 263.Entre los miembros de la Comisi6n Directiva,s.Q.

cios y personal escolar, reinar la mxima armona, solidari-

dad y comprensin. Siempre estar a la vista, el inter6s de

~:

la

////

~
r- .

el bien

del ala.mno y la vital intee;raci6n de 68 /////

,~ """-"

JoJ,n

cg/ecutilJO

tos en la

68

7:/{("UJ/,Jt -

en ll.nplano comdn de ideales y pr2,

11111
p6si

COJD!lni, Ua.d

tos.-

Artculo

264.-

Los estatutos de la Sociedad Cooperadora, n6~

na de sus miembros, el Libro I.iayor de Caja y dems docwnen.taoi6n sern presentados a las autoridadee competentes.

Artculo 265.-

Los Libros

de Actas,

'Movimiento

de fondos

~
su

ventario debern ser rubricados y sellados por el contador de la Secretara de Estado de EdQcaoin y ~ltu.ra, quien, a

vez por resolucin de este organisIDQ podr intervenir en oUa! quier poca, la Tesorera de la Cooperadora.
DISJ?OSI CIOtrnS COMPLEr.IEt~TARIAS

De las Escuelas con Artculo terno

anexo albergue: de lo establecido en el reglamento in

266.- Ad~s

de escuelas, las escuelas con anexo albergue, debern

observar los siguientes requisitos: l. Funcionarn en zonas rurales o de difcil acceso.la in~

talaci6n de

ll.n

albergue estar determinada,adems de ~

por la presencia de nifios

na adecuada infraestructura,

en edad escolar, residentes fuera del radio de influencia 2. de toda, escuela.

A estas

escuelas concurrirn alumnos internos y exter de

nos. El ndmero
ni mayor 3. Para
'

alumnos internos no ser

menor de

10

de 70. alumnos internos se deber:

los

a)

Establecer,

como causa primordial de admisin, la r~

sidencla del niffo fuera del radio de influencia de

toda

escuela.
solicitud formal, escrita por padres, tuto-

b) Requerir res

o encargados.

t: 11/11

~
'

con: Bu.ena salud fSica,

mental

y edad

regla/1///1

...-

" ." .--,"-'-0-. . '1" '-~;"j, -J "

"

rfJ/;cle

'iffjeclItiltO

267.-

69

debern llevar
u.na ficha mdica

r;;;fCU!Jt(lJl

- //////mentaria.
Articulo
lrtcalo

Los docentes

actualizada

de los alumnos albergados. Los alwmnos elaborarn, asesorados por el perLlIl

268.-

sonal dooente del establecimiento,

reglamento al <J.ue ajus-

tarn

su conduota.
carriculares para la escuela pri~

Articulo 269.- El proceso enseflanza-aprendizaje se realizar siguiendo los lineamientos

ria y las aotividades :programadas para las escuelas de j ornada completa.

Sobre la base de
rrculo,

stos, cada escuela proyectar ea propio cula comunidad en la elaboracin del mismo.

colaborando

Con el objeto de desarrollar el espritu de colaboraci6n y de responsabilidad ue los alwmnos, de acuerdo con
su edad,

real~

zarn
planta

ac1;ividades
fsica.

que hacen e.la higiene

Los maestros planificarn,

y conservacin

de la

Artculo
horas.
1'1 ::'>.

270.-

adems, las activi-

dades que realizarn los albergados, desue las 17.30 a 21.30

Por

ningn

concepto

se dejar el tiempo libre al albedro

de

los educandos y sin el estricto control del personal docente. Articulo 271.dado del personal Los alwmnos estarn permanentemente dooente bajo

el cu~

del establecimiento,tanto de dia c~

mo de noche.

El personal de turno deber compartir el dormi-

torio de los niffos.

,
I
-

:"', ,. iI Articulo
residir
:1

272.en el

El personal
mismo,

de estos consistir

estableoimientos, en las sin comidas

deber qu.e se prealgu.na, d,

con derecho a alojamiento y alimentacin, Esta y ser servida, exce:pci6n

sin
--,1
'1 , '

cargo

aleuno. los

:paren para

alumnos

.. .1 ~, .'1

com.dor e..<n, dende 01 p.r.enal

tendr

ebligacin

m.,", d. le. a1omco

11111
. ,

;;~~~.

d%(leI

'if/eCtttizlO

- 70 273.oontaren viernes 274.Si los padres, y reintegrarlos Se procurar tutores o encargados debern de los retirarlos loe dias acon los medios necesarios,

Y;'";'CtlIUflll

-/////

Art!ca.lo lumnos los das ltlnes. Art:rCtllo partioipe oiaoiones

!~-.-

al establecimiento qtle cada padre, ttltor

o encarado, (l otras asoal peE, de

aotivamente COAfinalidades 275.afectado qtle las

en la Sociedad similares.

Cooperadora

I 1i !,-

Articulo sonal Art!ca.lo

El (lSO de vivienda No existirn otras

s610 estar restricciones adems de las

permitido

docente 276.-

al estableoimiento. en el uso establecic1as qtle imponen,

-m.
ir'l

la vivienda

por Seoretara

de Educaoin, para su adjudicaci6n,

la moral y

h":rr;'
',r' ,,.,:;.):;;J~!\:A

'-=--;1:'

~_i:.~u~
l'
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