Guia de Momentos Evaluativos Del Curso Intervencion Psicosocial en Comunidad

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Intervencin Psicosocial
l en la Comunidad
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN ENTORNO TRABAJO COLABORATIVO Curos Intervencin psicosocial en la comunidad Perodo I 2014
Temticas revisadas: Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encentran en el entorno de conocimiento. Para la evaluacin inicial Fecha de 11 de Febrero a 3 de Marzo, peso evaluativo 25 puntos. Cada estudiante debe rastrear en base de datos, revistas y libros, informacin sobre los conceptos intervencin, intervencin social, intervencin psicosocial y modelos de intervencin psicosocial en la comunidad presentes en el contexto de Amrica latina y hacer un escrito de 5 cuartillas utilizando normas APA, debe colocar las referencias bibliogrficas. Se debe subir por link tarea en el entorno de evaluacin y seguimiento. Para la evaluacin intermedia Estrategia de aprendizaje: Estrategia basada en proyectos se trabajara en dos momentos: un momento 1 Ambiente Simulado y el momento 2 Proyecto insitu. En el momento 1 Ambiente simulado: Fecha 26 Febrero a 17 de Marzo, peso evaluativo 75 puntos. El estudiante debe ingresar al simulador en el cual se da acercamiento y reconocimiento general de dos casos de la comunidad por medio del simulador en dos casos: caso 1 Calidad de vida en una comunidad de Bogot Los Cambulos. Caso 2 Desplazamiento Forzoso y mujer en zona rural. En el simulador en cada caso debe desarrollar las etapas del proceso: consulta, Sala de Psiclogos, cmara de Gessel, evaluacin y retroalimentacin. Finalmente entregar por el link de tareas ubicado en el entorno de seguimiento y evaluacin, un informe mximo de 5 hojas de los casos trabajados en el simulador que contenga portada, introduccin, Reflexin sobre el quehacer del psiclogo frente al trabajo en las comunidades en la que desarrollo el ambiente simulado y la utilidad de los simuladores prcticos en el aprendizaje del psiclogo en formacin e incluir el pantallazo de las notas que obtuvo en el desarrollo del Simulador. Debe el grupo colaborativo interactuar con su tutor en el espacio chat. El tutor o estudiantes pueden iniciar el chat. Luego de haber trabajo los dos casos en el simulador en el foro debe trabajar este primer momento con sus compaeros siguiendo estas instrucciones Escoger uno de los dos grupos poblacionales de los dos casos del simulador
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Llegar a acuerdos frente a la poblacin que ms les impacto de los dos casos Exponer porqu escogeran uno de los dos grupos presentados en el simulador para trabajar in situ Completar el cuadro en grupo colaborativo del momento 1 Ambiente simulado y subirlo junto con el informe de los dos casos en el link de tarea en el entorno de seguimiento y evaluacin. Nombre del estudiante Grupo poblacional del caso Justificacin de la escogencia
En el momento 2 Proyecto Insitu: Est organizada en tres fases y la evaluacin final para ser desarrolladas en el proceso de la Intervencin psicosocial en la comunidad escogida. Al final, cada participante entregar la sistematizacin de un proyecto de intervencin psicosocial. Para el desarrollo de la fase 1, Planeacin general: Fecha de trabajo del 18 de Marzo a 7 de Abril, se harDescripcin de la comunidad, diseo de la propuesta de accin psicosocial incluyendo la estrategia de intervencin, Tendr un peso evaluativo de 75 puntos, debe tener en cuenta la entrega del producto informe fase 1 en el link de tarea. Este informe contiene: 1. Nombre y ubicacin de las Comunidades sujeto de intervencin. 2. Descripcin de los resultados del diagnstico psicosocial (sealando las fortalezas y debilidades) derivado de la cartografa 3. Descripcin del problema o situacin encontrada y para el abordaje (condiciones actuales que afectan la salud comunitaria) y posible alternativa de intervencin. . Identificacin y descripcin de los factores psicosociales que afecta a la comunidad generando un problema y como tal, se debe intervenir .Qu variables psicosociales servirn para disear las actividades (estas derivan de los factores psicosociales). 4. De qu manera piensan que pueden resolver los objetivos (factibilidad y alcance). Metodologa de trabajo o mtodo de intervencin psicosocial y por qu ese mtodo
Recuerde hacer lo siguiente: Iniciar el contacto con la comunidad a trabajar (es necesario aqu la utilizacin de la carta de presentacin a la comunidad que ser firmada por el lder local de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades del Cead o solicitada en el foro ficha de consentimiento. Realizar el diagnstico psicosocial aplicando el instrumento cartografa social Socializa con todos los integrantes del grupo colaborativo el diagnostico psicosocial Elegir cual es la problemtica identificada que pueda ser viable de impactar en las diferentes comunidades donde se realiz el diagnstico. Es importante recordar que debe ser una comunidad similar a la de los dos casos trabajados en el simulador Proponer la Planeacin general Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendr la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo y en el chat para discutir con los compaeros sus avances y hacer el ejercicio de consensos sobre la comunidad a impactar, la problemtica a impactar y las estrategias en consenso a aplicar en las comunidades escogidas. Adems desarrolle este cuadro que deber incluir al final del informe Estudiante Comunidad (Recuerden que escogieron un tipo de poblacin similar para el grupo) Resumen del diagnstico psicosocial Justificacin del porque impactar esa problemtica Modelo de intervencin Psicosocial escogido
Para el desarrollo de la Fase 2 Diseo de plan de trabajo: Fecha del 8 de Abril al 29 de Abril, en esta fase debe entregar un informe con el siguiente contenido
Mximo 15 hojas incluyendo portada y bibliografa. Documento en normas APA que contenga los resultados del diagnstico psicosocial describiendo los factores psicosociales 1. Portada incluyendo nombre o ttulo de la intervencin psicosocial 2. Resumen de la cartografa social elegida y descripcin de la comunidad 3. Descripcin de la situacin de abordaje y factores psicosociales 4. Justificacin y objetivos mejorados: objetivo general y Tres objetivos especficos 5. Marco terico o modelo de intervencin 6. Plan de trabajo con: Tema a trabajar en la Intervencin psicosocial Actividad Objetivo de la actividad Metodologa para desarrollar la actividad Material a utilizar Resultados esperados Cronograma 8. Bibliografa Recuerde adicionar al informe el aporte de los compaeros del curso que se desarrolla en este cuadro Estudiante Estrategias de intervencin psicosocial de cuerdo al modelo de intervencin psicosocial en comunidad escogido Anlisis de la estrategia a implementar que coincida con el modelo de intervencin psicosocial.
Para el desarrollo de la Fase 3 Implementacin de la propuesta, , estrategias de intervencin de acuerdo al modelo, anlisis y conclusiones. Fecha del 30 de Abril al 19 de mayo. . Debe presentar un informe final que incluya los puntos del informe de la fase dos y adems el anlisis, conclusiones, actualizar bibliografa y responder la pregunta orientadora que se ha venido trabajando en el e-portafolio. Evidenciar en el chat y en al organizacin del blog su trabajo implementado de intervencin psicosocial. Tener presente el informe que se presenta es de la Implementacin de la propuesta de intervencin Realizar el anlisis y conclusiones Buscar el espacio para socializar en la comunidad. Iniciar en consenso la creacin del blog que incluye: Describir cules fueron los instrumentos utilizados para sistematizar la prctica y las evidencias del proceso. (Guas, fotografas, fichas de observacin, apuntes, resumen, etc) En este punto se debe utilizar el blog en el cual debe contener: Ttulo de la intervencin Nombre del practicante Objetivo general de la intervencin Mtodo de la intervencin Estrategias de intervencin con sus diferentes evidencias, incluye aporte final de la personas o personas de la comunidad que intervinieron en esta fase de la sistematizacin Recuerden que es un blog por grupo y que cada estudiante es responsable que se evidencie sus aportes en el blog Revisar el siguiente enlace de instructivo para crear un blog http://www.slideshare.net/fransu/instructivo-para-hacer-unblog Evaluacin final fase 4 Entrega de Sistematizacin y presentacin del blog, tendr un puntaje de 125 puntos, se entregar la sistematizacin y el blog con el resultado de la aplicacin de las estrategias de intervencin y los resultados de su impacto. Se debe trabajar en al siguiente estructura, teniendo en cuenta el trabajo colaborativo para hacer la entrega final por parte del estudiante que cumple con el rol del constructor del documento. Fecha del 30 de mayo al 14 de Junio
SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS Curso de Intervencin Psicosocial en la Comunidad La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD- dentro de sus procesos de cualificacin institucional, busca reconocer el valor y experticia de los estudiantes en sus diferentes procesos de formacin; para ello, se empleara el formato de Sistematizacin de experiencias. La organizacin y narracin de las situaciones y conocimientos generados por la experiencia pedaggica derivada de la prctica seleccionada permite que logremos un ejercicio reflexivo y crtico del proceso vivido. 1. Formato Generalidades de la prctica a sistematizar 2. Formato de Actores que participan 3. Formato de Procedimiento 4. Formato de Sistematizacin 5. Registro de evidencias 6. Anlisis de la Intervencin psicosocial en la comunidad 7. Formato de anlisis crtico 8. Referencias Bibliogrficas Trabajo individual Los 5 primeros puntos son de la intervencin individual realizada en la comunidad, es responsabilidad de cada estudiante elaborar esta parte en el foro colaborativo. Trabajar en este formato. 1. FORMATO DE GENERALIDADES Nombre del estudiante que hace la sistematizacin: Ttulo de la Intervencin general: Objetivo de la Experiencia a sistematizar: Utilidad del proceso de sistematizacin:(Colocar porque fue til para usted como estudiante esta intervencin, para la comunidad impactada) Escenario: (lugar)
Contexto: (rol ejercido desde la intervencin) Eje de Accin del Centro de investigacin Accin psicosocial Comunitaria CIAPSC- en el cual se puede articular esta intervencin: (Revisar carta de navegacin del CIAPSC) Link: http://unadzsurlab.com/ciapsc/
2. Formato de Actores (Recuerde que debe regresar a la comunidad para socializar los resultados y hacer este proceso de sistematizar) Tipo de actores participantes: (seale con una x) a. Estudiantes b. Comunidad c. Instituciones d. Redes e. Otro, cul? ___________________________________________ Perspectivas y alcances de cada uno de los actores: Participar en el proceso de Sistematizacin. (quien aporto en este momento de la sistematizacin) a. Estudiantes: SI____ NO____ b. Comunidad: SI____ NO____ c. Instituciones: SI____ NO____ d. Redes: SI____ NO____ e. Otro, cul? 3. Formato de Procedimiento I. Identificacin de Experiencia a Sistematizar (Delimitacin) II. Construccin del Marco Conceptual III. Eleccin del actor desde el cual se iniciar el proceso: IV. Interpretacin crtica del proceso: (anlisis, sntesis, relaciones y tensiones)
V. Formular Conclusiones y Recomendaciones VI. Comunicar los aprendizajes (en esta parte es fundamental el apoyo de la comunidad intervenida)
4. Formato de Sistematizacin Recuperacin del proceso vivido Qu? (Explique qu fue lo que hizo): Cmo? (Cul fue el procedimiento que utiliz para la realizacin del proceso.) Cundo? (En qu tiempo se realiz, con que intensidad, si es posible, puede adjuntar un cronograma que acredite su proceso.) Cul fue la experiencia, vivencias, limitaciones?: Que volvera a repetir (cmo mtodo): Que no volvera a hacer: Cules fueron los momentos ms difciles para los diferentes actores: Estudiantes: Personal Administrativo: Comunidad: Instituciones: JAC: Reflexin sobre la prctica pedaggica.( Haga una sntesis de cmo fue su actuar en la prctica)
5. Registro de Evidencias Describir cules fueron los instrumentos utilizados para sistematizar la prctica y las evidencias del proceso. (Guas, fotografas, fichas de observacin, apuntes, resumen, etc) En este punto se debe utilizar el blog en el cual debe contener: tulo de la intervencin
ue intervinieron en esta fase de la sistematizacin
la directora del curso
Trabajo grupal En esta parte se realiza trabajo colaborativo que se debe evidenciar en el foro abierto para este fin, se desarrollan de forma grupal los puntos 6, 7 y 8) 6. Anlisis de la Intervencin psicosocial en la comunidad 6.1 Cules son las conductas que observ al implementar la prctica? 6.2 Cules son los aprendizajes que identific en los participantes en cada paso del desarrollo de la prctica?
6.3. De su experiencia con la Comunidad, comente un elemento tico que usted puso en Prctica
6.4. Argumente porqu su Intervencin se basa en una demanda de dicha Comunidad
6.5. Desde una perspectiva histrica: Qu hechos cree pudieron estar relacionados con la problemtica que usted intervino?
6.6. Cul es la ventaja de compartir resultados con la Comunidad?
7. Formato de anlisis crtico
8. Referencias Bibliogrficas
Tener presente en la evaluacin final El documento final debe subirse en PDF (No se reciben archivos individuales, solo el consolidado del grupo, debe subirlo al espacio creado por su tutor solo por el lder del grupo) en el link de subir tarea Evaluacin final. El archivo debe llevar el nmero del grupo colaborativo: ejemplo: T Final _grupo 132. Recuerden incluir el link del blog Es necesario interactuar en el foro y por el medio que el tutor indique para el desarrollo de esta evaluacin.
La intervencin que se sistematiza es la misma que estamos trabajando desde el trabajo el inicio de nuestro trabajo intervencin psicosocial en la comunidad y que ha sido revisada y aprobada por su tutor. El proceso de sistematizacin incluye el trabajarla con la comunidad y el ir devolviendo a esta los hallazgo y el proceso adelantado.
Recomendaciones Discusin directamente en el foro. Todas las intervenciones se harn directamente en el foro como se indica en cada tema creado. No deben realizarse en un mismo mensaje, pues debe aplicarse la rbrica TIGRE con cada una de sus letras. Todas las aportaciones deben ser consecuentes con el tema central del debate Avanzar en el diseo de la propuesta y aplicacin de la Intervencin Psicosocial Revisar el contenido dispuesto en el entono de conocimiento para avanzar en el curso. Se debe escoger coordinador de grupo, 2 revisores de estilo, un compilador y un revisor de cumplimiento del tiempo. Aunque esto no exime a todos los integrantes del grupo de trabajar en procura de las entregas parciales y evaluacin final
Exitos Director del curso Tutores res de trabajo del curso Intervencin psicosocial en la comunidad

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ue intervinieron en esta fase de la sistematizacin

la directora del curso

6.4. Argumente porqu su Intervencin se basa en una demanda de dicha Comunidad

6.6. Cul es la ventaja de compartir resultados con la Comunidad?

7. Formato de anlisis crtico

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