No es una tarea fcil pero tiene resultados eternos.

En una oportunidad hace muchos aos una hermana dio un mensaje que recuerdo hasta hoy, tom el pasaje de Cantares 1:6 ...!e pusieron a "uardar las #ias$ y mi #ia, que era m%a, no "uarde . Esto siempre me impact, el cuidar mi #ia, con responsa&ilidad tomada de la mano del 'eor pidiendo fortale(a y sa&idur%a. )dems de todas estas tareas tam&i*n somos ayuda idnea de nuestros esposos que muchas #eces no es tarea fcil. 'i &uscramos ejemplos en las escrituras de una mujer as%, cumpliendo todas las tareas correctamente no encontrar%amos todo en una sola, pero s% podr%amos tomar las caracter%sticas de: a.. el #alor de +oca&*d ,E-. .$ Nm..6:/01. &.. la fuer(a y sa&idur%a de 2*&ora ,+ue. 31. c.. la decisin firme de 4ut ,4ut 11. d.. el amor en transmitir la pala&ra de 2ios de 5oida y Eunice ,.67im. 8:139 1/1. e.. la dedicacin de 2orcas ,:ch. 0:869311. f.. ; de tantas otras...

La mujer en el hogar tiene un papel preponderante e insustituible. Esto lo comprobamos fcilmente cuando en un hogar falta la mam por algn hecho especial, muerte, enfermedad, etc. Todo parece derrumbarse, la casa parece vaca, los espacios parecen ms grandes de lo que son. Es que Dios nos dio un rol tan importante que muchas veces cuesta cumplir. Dios nos ha hecho diferentes al hombre para complementarse. !i tuvi"ramos que buscar cual sera el rol de la mujer de Dios en el hogar tendramos que remitirnos a #roverbios $%. &La mujer virtuosa'. (uchas veces nos parece que no se puede ser as pero ha algunos aspectos que queremos destacar. La mujer en el hogar es el resorte sobre el cual gira toda la familia. (uchas veces hace de sost"n de su esposo e hijos, otras veces de sparring donde soporta un enojo, una bronca. )tros de mediadora, ante los hijos, entre padre e hijos. De maestra, ense*ando, e+plicando, mostrando lo necesario para desenvolverse en la vida. De enfermera, cuidando, protegiendo, acompa*ando pasando muchas veces noches enteras sin dormir orando confiando s,lo en el !e*or. De ama de casa, due*a se*ora de todas las mltiples tareas que presenta el trabajo diario, sin descuidar ningn detalle. -untas cosas ms podramos decir esto hace de nosotras un ser multifac"tico. #ero no debemos perder de vista que en un hogar cristiano somos ejemplos de nuestros hijos, formadoras de su carcter aptitudes. !omos, como dice el ap,stol #ablo, cartas abiertas donde los que nos rodean leen, no s,lo lo que decimos, sino lo que hacemos. -untas veces descuidamos este aspecto, nos dedicamos a diferentes

ministerios actividades en la iglesia, que est bien, pero perdemos de vista que nuestra .erusal"n es el /ogar. 0 nuestros hijos debemos hablarles del !e*or .esucristo para que le cono1can como !alvador !e*or de sus vidas, para que como dice en 2 #e. $3%4 cre1can en el conocimiento del !e*or, para que vivenciando las promesas eternas de nuestro Dios aprendan a confiar s,lo en 5l, tan importante en un mundo tan cambiante e injusto. #)6 L0! -060-TE67!T8-0! E()-8)90LE!, -):98T8;0!, <8)L=:8-0! > ?7!8-0! L0! (@.E6E! !)9 #)6 EA-ELE9-80 L0! B@E (E.)6 -@(#LE9 -)9 EL 6ET) DE ?)6(06 0 L)! 98C)! En el aspecto de ser partcipes en el desarrollo3 ?sico biol,gico Emocional #sicol,gico Rol de madre #or DrolE de madre se entiende el conjunto de caractersticas tpicas que ha desempe*ado la madre. 0unque tipificar no es bueno para vivir creemos importante ofrecer a las madres la ocasi,n de reconocer algunos perfiles. #or si todava estamos a tiempo & siempre lo estamos' de mejorar nuestro perfil personal a continuaci,n veremos algunos tipos de madres3 (ostramos cuatro prototipos de caracteres &segn Le :all' que nos pueden servir de puntos de referencia para e+traer los dos tipos de madres que presentamos despu"s3 F Las madres posesivas: con las notas dominantes de autoritarismo, intransigencia, bsqueda de "+ito, e+plotadoras de los dems en provecho propio, que imponen todo, desde los puntos de vista hasta los gustosG F Las madres tirnicas: dominadoras como reacci,n de autodefensa o autoafirmaci,n3 lo que necesitan es un dominio total sobre el hijo, no tanto el "+ito del hijo o que el "+ito del hijo se deba a ellas. F Las madres quisquillosas: desconfiadas, escrupulosas, inquisidoras, infatigables, incapaces de confian1a abierta franca, arruinadoras de todo dilogo por convertir todo intento de dilogo en un interrogatorio inacabable valorativo, casi siempre amena1ador. F Las madres blandas: sper protectoras, sin frontera entre los caprichos el mimo, incapaces e incapacitadoras para el sufrimiento el esfuer1o. Estos tipos caractersticos no cubren todos los tipos de madres, pero nos servirn de punto de referencia para las dos que ahora presentamos, se*alando lo ms representativo de cada uno. Dos tipos de Madres 1. Las Madres angustiadas !on madres angustiadas, preocupadas, intranquilas, temerosas. !on personas agobiadas que presentan a sus hijos una imagen agitada, insegura, llena de inestabilidad. Bue en ve1 de mecer la pa1 de sus sue*os infantiles, tiemblan, pronostican siempre posibles desgracias llenan el sendero de la vida de se*ales de peligro.

(adres preocupadas por la salud del hijo hasta el e+ceso. -ualquier sntoma es alarmante, cualquier medida de protecci,n insuficiente. 0ut"nticas madresHfarmacia, sat"lites tortura de los m"dicos ms complacientes. (adres angustiadas por los resultados escolares de los hijos3 por sus fracasos reales o por su falta de brillante1. 2. Las Madres maduras #or otra parte estn las madres maduras. !on madres que han superado definitivamente su infancia. -on una vida rica en e+periencias, mostrando serenidad en las diversas circunstancias de la vida. -onfan en que sus hijos tambi"n sabrn ir viviendo con serenidad, comprenden que los errores tambi"n forman parte de la aventura del aprendi1aje. 0prendieron a tomar decisiones personales vlidas, por eso no van a decidir por sus hijos, sino que saben esperar, respetar comprender las decisiones de los hijos, contando con los comportamientos inmaduros, las reacciones obcecadas las e+plosiones apasionadas equivocadas. (adres que tienen cada da la preocupaci,n de crear el clima feli1 en el que cada uno sea el mismo, preocupndoles eso ms que el que todo est" en orden que todo el mundo sea ra1onable. (adres que descubrieron lo que era querer que han comprendido que s,lo el amor merece la pena. (adres que entregaron la vida, aplauden la libertad, acompa*an en los "+itos en los fracasos, que comprenden sin ju1gar quieren sin pedir nada a cambio. !u personalidad reali1ada no necesita e+traer de la vida de sus hijos compensaciones para sus propios vacos. !on felices siendo madres de los hijos que tienen, no de los que so*aron haber tenido. (adres que no necesitan ni documentos ni medallas de la madre. #orque los ojos, las manos, la vida las palabras de sus hijos son su monumento. > se consideran definitivamente compensadas cuando cualquiera de sus hijos 9os dice al presentrnosla3 DEsta es mi madreE.

Regla Uno- La vida no es justa, acostmbrate a ello. Regla Dos- 0l mundo no le importar tu autoestima. El mundo esperar que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo. Regla Tres- 9o ganars I mil dolares mensuales justo despu"s de haber salido de la escuela, no sers el vicepresidente de una empresa, con coche gratis, hasta que ha as terminado el instituto, estudiado trabajado mucho. Regla Cuatro- !i piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe. Ese s que no tendr vocaci,n de ense*an1a ni la paciencia requerida. Regla Cinco- Dedicarse a voltear hamburguesas no te quita dignidad. Tus abuelos tenan una palabra diferente para describirlo3 le llamaban oportunidad. Regla Seis- !i metes la pata, no es culpa de tus padres, as que no lloriquees por tus erroresJ aprende de ellos. Regla Siete- 0ntes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como lo son ahora. Ellos empe1aron a serlo por pagar tus cuentas, lavar tu ropa sucia escucharte hablar acerca de lo DsuperE que eres lo pesados que son ellos. 0s que antes de emprender tu lucha por las selvas vrgenes, contaminadas por la generaci,n de tus padres, inicia el camino limpiando las cosas de tu propia vida, empe1ando por tu habitaci,n, escritorio, armario closet. Regla OchoH En la escuela puede haberse eliminado la diferencia entre ganadores perdedores, pero en la vida real no. En algunas escuelas a no se pierden a*os lectivos te dan las oportunidades que necesitas para encontrar

la respuesta correcta en tus e+menes para que tus tareas sean cada ve1 ms fciles. Eso no tiene ninguna semejan1a con la vida real. Regla Nue e- La vida no se divide en semestres. 9o tendrs vacaciones de verano largas en lugares lejanos mu pocos jefes se interesarn en a udarte a que te encuentres a ti mismo. Todo esto tendrs que hacerlo en tu tiempo libre. Regla Die!H La televisi,n no es la vida real. En la vida cotidiana, la gente de verdad tiene que salir del caf" de la pelcula para irse a trabajar. Regla Once- !" amable con los K9E6D!K &los ms aplicados de tu clase'. E+isten muchas probabilidades de que termines trabajando para uno de ellos.