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l n dl es er auf el nander auf bauenden mehr L el l l gen kuns L padagogl s chen
lor L bl l dungs r el he wol l en wl r uns aus unL er s chl edl l chen 8l l ckwl nkel n dem
1hema ,kr eaL l vl L aL s enL wl ckl ung l n der kl L a naher n. l nhal L l l che
Cr l enL l er ung s l nd hl er bel dl e 8l l dungs empf ehl ungen der 8undes l ander
f ur den 8l l dungs ber el ch as L heL l s c he 8l l dung.
ul e Seml nar r el he wendeL s l ch bes onder s an Lr z l eher l nnen, dl e l n
kl nder aL el l er s und kr eaL l vr aumen l n der kl L a ar bel L en, l s L [ edoch auch
f ur kol l egl nnen l nL er es s anL , denen kel ne ges onder L en 8aume f ur
kr eaL l ves Ar bel L en l n der kl L a z ur ver f ugung s L ehen.
Am Lnde el nes [ eden Seml nar bl ocks wl r d s l ch [ ede 1el l nehmer l n el ne
r axl s auf gabe z ur 8ear bel L ung ml L den kl nder n z wl s chen den z wel
Seml nar bl cken s L el l en. l m [ ewel l s ans chl l eenden Seml nar wer den dl e
r axl s er f ahr ungen ml L den kl nder n r ef l ekL l er L .
Zl el l s L es , el n konz epL von as L heL l s cher 8l l dung f ur dl e el gene kl L a z u
enL wl ckel n.

Dauer und Umfang:
ule WelLerblldung umfassL 4 drelLaglge Module d. h. 12 1age verLellL auf zwel kalender[ahre.
!edes Modul sLehL unLer elnem 1hema, zu dem Sle nach den rlnzlplen der WerksLaLLarbelL (mlL
kopf, Perz und Pand) prakLlsch arbelLen, kreaLlve Wege und MeLhoden erproben. ule Semlnar-
blcke dlenen zunachsL der prakLlschen Lrfahrung der 1ellnehmer selbsL zur 8edeuLung von
kreaLlven rozessen.

ule LheoreLlschen 8egrundungen fur unser 1un werden wlr aus den elgenen Lrfahrungen ablel-
Len. Ls wlrd [ewells ausfuhrllches SemlnarmaLerlal geben, dass den 1ellnehmern dle Mgllch-
kelL glbL, lm SelbsLsLudlum elnzelne SemlnarlnhalLe zu verLlefen.

WelLerhln werden [ewells LhemaLlsch den Modulen zugeordneL verblndungen zur kunsLge-
schlchLe und zu Schaffens- und LebensgeschlchLe elnzelner kunsLler hersLellen.

Inha|t
Modul 1: Alles hast zwei Seiten: Licht und Schatten

LxperlmenLleren und CesLalLen mlL LlchL und SchaLLen

ArbelLen mlL den ,nlchL-farben Wel und Schwarz

uas 1hema ,CuL und 8se/ WerLe gesLalLerlsch bearbelLen

ArbelL mlL LransparenLen MaLerlallen

CesLalLerlsches ArbelLen am LeuchLLlsch
1erm|n: 08. - 10.09.2014

Modul 2: Der Stoff , aus dem die Trume sind

kreaLlves ArbelLen mlL 1exLlllen aller ArL

1heorle und raxls der uokumenLaLlon und rasenLaLlon
1erm|n: 24.-26.11.2014

Modul 3: Lebens - mittel Kunst

Zur 8edeuLung von kunsL ln der asLheLlschen 8lldung

LebensmlLLel und das 1hema nahrung ln der kunsL -
aufberelLeL fur dle ArbelL mlL klndern ab 1 !ahr

ArbelL lm klnderresLauranL verblnden mlL dem ALeller
1erm|n: 02. - 4. Iebruar 201S

Modul 4: Fundstcke

Zur 8edeuLung von Sammeln und SorLleren

ArbelL mlL lundsLucken und Cb[ekLen

ArbelL mlL Schnuren und urahL
ArbelL mlL 8ecycllngmaLerlal
1erm|n: 06. - 8. Ma| 201S
Absch|ussprsentat|on: 21. August 201S


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MlLarbelLerlnnen aus klLas, PorLen, LherapeuLlschen LlnrlchLungen,
Pellpadagogen, Crundschulen, lrelzelLelnrlchLungen, dle mlL klndern
von 0-6 !ahren arbelLen.
ule lorLblldung lsL auch geelgneL fur MlLarbelLer/lnnen von krlppen
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