MOTIVACIN

Dra. Mara G. Rosa

OBJETIVOS
Analizar la impor an!ia "# "#sarrollar $a%ili"a"#s & a! i '"#s ('# l#s p#rmi an r#alizar 'n ra%a)o "# !ali"a" "an"o por r#s'l a"o ma&or #*i!a!ia & pro"'! i+i"a". Cr#ar !on!i#n!ia "# la impor an!ia "# la mo i+a!i,n !omo *'#n # "# #n#r-a para pro"'!ir !on a' .n i!a !ali"a".

MOTIVACIN
Dal on0 1o&l# 2 3a s 4255670 "#s!ri%# la mo i+a!i,n !omo8 #s m'lo #mo!ional ('# nos $a!# a! 'ar. Es #l "#s#o ('# s# si#n # por m#)orar0 !r#ar0 r#alizar ra%a)os o a!!ion#s posi i+as #n n'#s ra +i"a. Es #sa *'#rza in #rior ('# nos $a!# a! 'ar para po"#r l'!$ar & ra ar "# al!anzar a('#llo ('# m9s nos in #r#sa. Impli!a 'na !on"i!i,n "#n ro "#l in"i+i"'o ('# s# !onsi"#ra !omo 'na n#!#si"a" & al-o al ('# s# !ono!# !omo in!#n i+o o m# a.
/

 ;ara ('# #<is a la mo i+a!i,n #s n#!#sario ('# #l in"i+i"'o si#n a 'na n#!#si"a" $a!ia al-o #< #rior a .l0 #s o s#ra la m# a o #l in!#n i+o ('# lo $ar9 a! 'ar. Es a n#!#si"a" #s 9 a!ompa=a"a por 'n #s a"o "# in('i# '" o #nsi,n ('# ori-ina ('# #l !ompor ami#n o s#a "iri-i"o a sa is*a!#r la n#!#si"a"0 #liminan"o as la in('i# '".
:

;ROB?EM@TICA
El in"i+i"'o i#n# ('# a)'s ars# a las si 'a!ion#s "iarias ('# nos o*r#!# la +i"a & "#%# lo-ar sa is*a!#r s's n#!#si"a"#s s#-An #s as s'r)an. ?as pr#sion#s #< #rnas "#l #n orno & #l imp'lso in #rno por !r#!#r $as a al!anzar #l ri mo "# n'#s ro i#mpo a! 'al0 pro+o!an #nsi,n & 'na "o%l# #<i-#n!ia.
>

IM;C?SOS MOTIVACIONA?ES
I. Mo i+a!i,n para #l lo-ro
a. Es #l imp'lso ('# i#n#n al-'nas p#rsonas para s'p#rar los r# os & o%s 9!'los a *in "# al!anzar m# as. %. Cn in"i+i"'o !on #s # imp'lso "#s#a "#sarrollars# & !r#!#r0 & a+anzar por la p#n"i#n # "#l .<i o. !. El lo-ro #s impor an # por s mismo0 & no por las r#!omp#nsas ('# lo a!ompa=an.
B

II.

Mo i+a!i,n por a*ilia!i,n

a. Es 'n imp'lso por r#la!ionars# !on las p#rsonas #n 'n m#"io so!ial. %. Tra%a)an m#)or !'an"o los *#li!i an por s's a! i '"#s *a+ora%l#s & s' !oop#ra!i,n. !. R#!i%#n sa is*a!!ion#s in #rnas al #s ar !on ami-os & "#s#an li%#r a" #n #l ra%a)o para "#sarrollar #s as r#la!ion#s. ". Es as p#rsonas i#n"#n a s#l#!!ionar ami-os para ('# los ro"##n.
6

III. Mo i+a!i,n por !omp# #n!ia

a. Es 'n imp'lso por r#alizar 'n ra%a)o "# -ran !ali"a". %. ?os in"i+i"'os mo i+a"os por la !omp# #n!ia %'s!an "ominar s' ra%a)o0 "#sarrollar $a%ili"a"#s por la sol'!i,n "# pro%l#mas & s# #s*'#rzan por s#r inno+a"or#s. !. Ti#n"#n a "#s#mp#=ar 'n %'#n ra%a)o "#%i"o a la sa is*a!!i,n in #rna ('# #<p#rim#n an al $a!#rlo & la #s ima ('# o% i#n#n "# los "#m9s.
D

IV. Mo i+a!i,n por po"#r

a. Es 'n imp'lso por in*l'ir #n las p#rsonas & !am%iar las si 'a!ion#s. %. ?os in"i+i"'os mo i+a"os por #l po"#r "#s#an !r#ar 'n impa! o #n s's or-aniza!ion#s & #s 9n "isp'#s os a !orr#r ri#s-os para lo-rarlo.
F. Cna +#z ('# o% i#n#n #s # po"#r0 p'#"#n ' ilizarlo !ons r'! i+a o "#s r'! i+am#n #.

TEORGAS DE ?A MOTIVACIN BASADAS EN ?A SATISHACCIN

Es as #oras "#s!ri%#n las n#!#si"a"#s o "#s#os "#n ro "#l s#r $'mano ('# pro+o!ar9n "# #rmina"a !on"'! a. ?as r#s #oras m9s !om'n#s son8
I Teora de Maslow-Jerarqua de necesidades
Se basa en una jerarqua de las necesidades humanas.

I Teora de Herzberg-Modelo dual de la motivacin

Modelo de motivacin basado en dos actores! un elemento de mantenimiento otro de motivacin.

I Teora "#$ %del er

condensa la teora de la jerarqua de las necesidades humanas en tres categoras! e&istencia' vinculacin ( crecimiento
F5

TEORGAS DE ?A MOTIVACIN BASADAS EN ?A SATISHACCIN

O ras #oras8
adquiridas
)avid Mc$lelland sostuvo que seg*n la crianza el individul adquiere un uerte deseo +or una de las tres necesidades +rimarias! el logro' la a iliacin o el +oder.

I OTeora ras #oras8 de Mc$lelland-Teora de necesidades

I Teora de #room-Teora de e&+ectativas

I #e en la motivacin un +roceso de decisiones ( sostiene que nos com+ortamos de cierta manera seg*n los resultados que deseemos.

FF

TEORIA DE MAS?O3
%utorealizacin

N#!#si"a"#s "# r#!ono!imi#n o & s a 's

N#!#si"a"#s so!ial#s N#!#si"a"#s "# s#-'ri"a"

Ni+#l *si!o & %iol,-i!o

F2

N#!#si"a"#s primarias o "# or"#n in*#rior8 ni+#l *si!o & %iol,-i!oJ n#!#si"a"#s "# s#-'ri"a"8
R#('i#r#n 'n -ra"o mnimo "# sa is*a!!i,n an #s "# ('# s# a! i+#n las n#!#si"a"#s "# or"#n m9s #l#+a"o
S# !'%r#n m#"ian # #l alim#n o0 la ropa0 la +i+i#n"a0 #l "in#ro para a"('irir #s os %i#n#s & !on"i!ion#s la%oral#s "# s#-'ri"a".

N#!#si"a"#s "# or"#n s'p#rior8 n#!#si"a"#s so!ial#s0 n#!#si"a" "# r#!ono!imi#n o 0 s a 's & a' or#aliza!i,n8
No s# al!anzan !on *a!ili"a". Na"i# sa%# !'9l #s #l lmi # "# las n#!#si"a"#s "# amor0 !ari=o & r#sp# oJ la n#!#si"a" "# r#!i%ir r#!ono!imi#n o "# los in #-ran #s "# la or-aniza!i,n0 la n#!#si"" "# lo-rar apr#!io0 #s ima & !lara i"#n i"a" so!ial0 as !omo +arias m9s0 am%i.n son #s#n!ial#s para #l in"i+i"'o.

F/

TEORIA DE 1ERKBERG
Ha! or#s "# mo i+a!i,n 4#< rns#!os al p'#s o7
L,a labor misma -,ogros en el trabajo --osibilidad de desarrollo -%vances ( +romociones -.econocimientos -Status
-.elacin con los su+ervisores -.elacin con com+a/eros -.elacin con subordinados --olticas ( administracin de la com+a/a -Seguridad en el +uesto -0ngreso -#ida +ersonal
F:

Ha! or#s "# man #nimi#n o o sopor # 4in rs#!os al p'#s o

TEORIA DE A?DERHER
CRECIMIENTO
Ha! or#s ('# !ons i '&#n 'n "#sa*o para #l in"i+i"'o & ('# p'#"#n ll#+arlo a pos 'lar m# as m9s al as #n +arios !ampos. A%ar!a las pr#!ision#s "# #n a%lar r#la!ion#s in #rp#rsonal#s0 # in!l'&# la a!#p a!i,n0 p#r #n#n!ia & s#-'ri"a". In!l'&# los r#('#rimi#n os *isiol,-i!os & "# s#-'ri"a" "# !ar9! #r m9s #l#m#n al.
F>

VINCULACION

EXISTENCIA

TEORIA DE M!Cl#llan"
?o-ro
B's!an & as'm#n r#sponsa%ili"a"#s. Corr#n ri#s-os !al!'la"os. S# *i)an m# as "i*!il#s0 p#ro r#alis as. B's!an & ' ilizan la r# roalim#n a!i,n #n s's a!!ion#s. B's!an r#la!ion#s amis osas & las #n!'#n ran. No l#s pr#o!'pa "#masisa"o Ma+anzarN. B's!an #mpl#os Mori#n a"os a la -#n #N. N#!#si an 'n al o -ra"o "# a!!i,n in #rp#rsonal. B's!an p'#s os "# in*l'#n!ia. Dis*r' an los ra%a)os !on al o ni+#l "# a' ori"a" & "# po"#r. D#s#an o!'par p'#s os "# al o ni+#l & "# oma "# "#!ision#s N#!#si an a' onoma.
FB

A*ilia!i,n

;o"#r

TEORIA DE Vroom

F6

TEORIA "# Vroom

;r#-'n as
si doy mi esfuerzo mximo, se reconocer cuando evalen mi desempeo? si consigo una buena evaluacin de desempeo, ello me llevar a recompensas organizacionales? si soy recompensado, son los premios personalmente atractivos?

FD

N'#+os m. o"os "# mo i+ar

D# a!'#r"o a Dal on0 1o&l# 3a s 425567 los -#r#n #s & s'p#r+isor#s "#%#n mo i+ar a -r'pos $# #ro-.n#osO"i+#rsos. ?a si 'a!i,n #!on,mi!a -lo%alOm'n"ial $a pro+o!a"o ('# las or-aniza!ion#s #n-an pr#s'p'#s os m9s r#"'!i"os0 #s o !on"'!# a las mismas a %'s!ar m#"ios no ra"i!ional#s & r#n a%l#s para a'm#n ar la mo i+a!i,n "# s's #mpl#a"os.
FE

Con in'a!i,n8 N'#+os m. o"os "# mo i+ar En r# #s os m#"ios s# #n!'#n ran8

I I I I I I O*r#!#r pr#mios %ara os. In+i ar a !on*#r#n!ias. 1orarios *l#<i%l#s. Das "on"# s# p'#"a 'sar ropa in*ormal. Op!ion#s "# o*i!ina +ir 'al. ?'-ar #sp#!ial #n #l #s a!ionami#n o.

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Con in'a!i,n8 N'#+os m. o"os "# mo i+ar ?os -#r#n #s & s'p#r+isor#s "#%#n analizar Con in'a!i,n8 N'#+os m. o"os "# mo i+ar ('# !osas razona%l#s lo-ran mo i+ar a s's #mpl#a"os. El m. o"o m9s *r#!'#n # $o& "a #s #l 'so "# la a #n!i,n apli!a"a8
I Consis # "# mo i+ar $a%lan"o !on s's s'%or"iona"os para !#r!iorars# "# ('# la +i"a la%oral !ompl#m#n a s's in #r#s#s pro*#sional#s & p#rsonal#s.
2F

PC,mo #s 9n !am%ian"o los mo i+a"or#sQ ?o ('# a! 'alm#n # mo i+a a los s'%or"ina"os a s'*ri"o $o& "a !am%ios si-ni*i!a i+os. Es o s# "#%# a ('# #<is #n !'a ro -#n#ra!ion#s li-a"as #n #l 9r#a "# ra%a)o.

22

Con in'a!i,n8 PC,mo #s 9n !am%ian"o los mo i+a"or#sQ G#n#ra!ion#s

I Tra"i!ionalis as
Na!i"os an #s "# FE:B.
I I I I H'#ron in*l'#n!ia"os por la Gran D#pr#si,n & la ('#rra. Eran pro*'n"am#n # pa rio as0 l#al#s a las ins i '!ion#s. S# !ara! #rizan por r#s ri!!ion#s *is!al#s. Cna r-i"a . i!a la%oral.

2/

Con in'a!i,n8 PC,mo #s 9n !am%ian"o los mo i+a"or#sQ Con in'a!i,n8 G#n#ra!ion#s

I Ba%& %oom#rs
Na!i"os #n r# FE:BLFEB:.
I ?os mo i+a #l ra%a)o ('# l#s o*r#!# 'n s#n i"o "# i"#n i"a"0 ar#as in #r#san #s0 r#!ono!imi#n os & apr#!io al ra%a)o %i#n $#!$o0 ma&or par i!ipa!i,n #n las "#!ision#s & m9s i#mpo li%r#. I E<i-#n am%i#n # la%oral *l#<i%l#. I ?as #mpr#sas r#spon"#n o*r#!i#n"o8 R ;ro-ramas "# !apa!i a!i,n. R Enri('#!imi#n o. R A-ran"ami#n o "#l ra%a)o.
2:

Con in'a!i,n8 PC,mo #s 9n !am%ian"o los mo i+a"or#sQ Con in'a!i,n8 G#n#ra!ion#s

I G#n#ra!i,n S
Na!i"os #n r# FEB>LFE6E
I ;os##n 'na m#n ali"a" no ra"i!ional. I Son #< ro+#r i"os0 m'#s ran s#-'ri"a" #n s mismos. I S's $a%ili"a"#s #n la !om'ni!a!i,n oral & #s!ri a #s m9s ".%il. I V#n #l *' 'ro !on p#simismo 4+#r & )'z-ar las !osas #n s' asp#! o m9s "#s*a+ora%l#7. I No son !on*ormis as 4s# $a !ompro%a"o ('# +an "# 'n #mpl#o a o ro si l#s a%'rr# o si no l#s "i+i#r #7.
2>

Con in'a!i,n8 PC,mo #s 9n !am%ian"o los mo i+a"or#sQ

Con in'a!i,n8 G#n#ra!ion#s
I Con in'a!i,n8 G#n#ra!i,n S
I ;i#nsan r9pi"o0 !orr#n ri#s-os0 %'s!an -ra i*i!a!i,n inm#"ia #0 pos##n $a%ili"a"#s .!ni!as a+anza"as. I Son #mpr#n"#"or#s. I T'i#r#n !on rolar s' "#s ino0 oman "#!ision#s & ('i#r#n ('#"ars# !on o"o #l "in#ro.

I S# mo i+an !on8
Din#ro Capa!i a!i,n R# roalim#n a!i,n ;r#mios
2B

Con in'a!i,n8 PC,mo #s 9n !am%ian"o los mo i+a"or#sQ

Con in'a!i,n8 G#n#ra!ion#s
I G#n#ra!i,n U
Na!i"os "#sp'.s "# FE6E. Cono!i"os am%i.n por la -#n#ra!i,n "#l mil#nio. I S# l#s !onsi"#ra l#al#s & m'& "#"i!a"os. I Son #!nol,-i!os. I R#alizan m'l i ar#as. I Esp#ran a!!#so !ons an # a la in*orma!i,n. I No ol#ran los a rasos. I N#!#si an r# os !ons an #s I A"miran la $onra"#z & la in #-ri"a". I Valoran #l ra%a)o +ol'n ario.
26

Con in'a!i,n8 PC,mo #s 9n !am%ian"o los mo i+a"or#sQ

S# mo i+an !on8

I Din#ro. I Capa!i a!i,n. I R# roalim#n a!i,n.

2D

ACTOMOTGVATE
Cs #" no p'#"# #n!#n"#r *'#-o #n nin-An !oraz,n $as a ('# no #s . ar"i#n"o #l s'&o. . .
I"#n i*i('# s's m# as0 a lar-o & !or o plazo. En*r#n # la +i"a !on #n 'siasmo. D#spi#r # "# %'#n 9nimo. Apr#n"amos a #n#r a' o !on rol. Consi"#r# los pro%l#mas !omo si *'#ran opor 'ni"a"#s. ;i#ns# & $a%l# %i#n so%r# s' sal'". CAi"#s#.
2E

Con!.n r# s' #s*'#rzo #n la r#aliza!i,n #<i osa "# s' pro&#! o a! 'al m9s impor an #. Esp#r# lo m#)or "# los "#m9s. As,!i#s# !on +#n!#"or#s & op imis as. R#!'#r"# ('# o"os #s amos mo i+a"os si#mpr# #n 'na "ir#!!i,n. R#!onoz!a ('# si#mpr# #s amos #n pro!#so "# !am%io. S'p#r# los #rror#s R#sp. #s#. S#a !r#a i+o. 1az 'na !on ri%'!i,n posi i+a a la !om'ni"a". Hor al#!# ' r#la!i,n !on )01S.
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R#*#r#n!ias htt+!22www.mail&mail.com2curso-recursoshumanos-em+resa2teoria-e&+ectativavroom htt+!22www.eumed.net2libros23445a2367288.h tm htt+!22www.ilustrados.com2+ublicaciones2" "u+#9(u": d)H;Ha;.+h+ htt+!22www.slideshare.net2ninaseele2teorasmotivacionales

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