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APRENDIZAGEM PELAS CONSEQUENCIAS : O REFORO

O COMPORTAMENTO RESPONDENTE NOS AJUDA A ENTENDER GRANDE PARTE DO COMPORTAMENTO E DA APRENDIZAGEM HUMANA. SOBRETUDO NO QUE DIZ RESPEITO AS EMOES.

Mas sozinho ele no consegue abarcar toda complexidade do comportamento humano (dos organismos em geral). Nesse capitulo estudaremos um segundo tipo de comportamento que em engloba quase todos os comportamentos dos organismos.

O COMPORTAMENTO OPERANTE

COMPORTAMENTO OPERANTE: aquele comportamento que produz consequncias (modificao no ambiente) e afetado por elas.

Entender o comportamento operante fundamental para compreendermos como APRENDEMOS nossas habilidades e nossos conhecimentos. Como: Falar, ler, escrever, abstrair, raciocinar, etc. E at mesmo como aprendemos a ser quem somos, a ter nossa personalidade.

COMPORTAMENTO RESPONDENTE

COMPORTAMENTO OPERANTE

SR
(uma alterao no ambiente elicia uma resposta do organismo)

R-C
(uma resposta emitida pelo organismo produz uma alterao no ambiente )

A maior parte dos nossos comportamentos produzem consequncias no ambiente. CONSEQUNCIAS so mudanas no ambiente. RESPOSTA comportamento do indivduo.
COMPORTAMENTO RESPOSTA Dizer OI Apertar um boto Girar uma torneira Fazer uma pergunta Dizer palavras de amor Estudar Fazer uma ligao telefnica CONSEQUENCIA Ouvir um ol Chegar o elevador Obter gua Receber uma resposta Ganhar um beijo Tirar boas notas Falar com algum

As consequncias dos nossos comportamentos vo influenciar suas ocorrncias. As consequncias DETERMINARO em algum grau, se os comportamentos ocorrero outra vez, com maior ou menor frequncia.

As consequncias no tm influncia somente sobre comportamentos ADEQUADOS ou socialmente aceitos; mas tambm reduzem ou mantm a frequncia de comportamentos inadequados ou indesejados.

O comportamento PRODUZ CONSEQUNCIAS e que CONTROLADO por elas - Consequncias aumentam a PROBABILIDADE do comportamento voltar a acontecer. - Chamamos essas consequncias de REFORO. - O organismo agora EMITE uma resposta que produz uma alterao ambiente.

COMPORTAMENTO - RESPOSTA Fazer baguna em sala de aula Dirigir em alta velocidade Cabular (matar aula) Dizer que est deprimido Ser grosseiro e estpido Fazer birra

CONSEQUNCIAS Ateno do professor Admirao dos colegas Mais tempo ocioso Ateno das pessoas Respeito dos funcionrios Obteno de um brinquedo

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REFORO
Reforo um tipo de consequencia do comportamento que aumenta a probabilidade de um novo comportamento voltar a acontecer. Quando as alteraes no ambiente aumentam a probabilidade de o comportamento que as produziu voltar a ocorrer, chamamos essa relao de CONTINGNCIAS DE REFORO.

CONTINGNCIAS DE REFORO: a relao entre organismo e ambiente.


Sempre expressa por: SE ... ENTO...

Reforadores Naturais
Reforador natural o produto DIRETO do prprio comportamento. EX: UM MUSICO QUE TOCA VIOLO SOZINHO EM SEU PRPRIO QUARTO. Nesse caso a MSICA o reforador natural

Reforadores arbitrrios
Reforador arbitrrio quando a consequncia um produto indireto do comportamento. EX: MUSICO QUE TOCA EM UM BAR POR DINHEIRO. Nesse caso o DINHEIRO o reforo arbitrrio.

Outros efeitos do Reforo


Diminuio da frequncia de outros comportamentos. Diminuio da variabilidade na topografia (forma) da resposta (comportamento) reforado.

EXTINO OPERANTE
a suspenso de uma consequncia reforadora anteriormente produzida por um comportamento. Tem como efeito o retorno da frequncia do comportamento ao seu nvel operante.

RESISTNCIA EXTINO
o tempo ou o nmero de vezes que o organismo continua emitindo uma resposta (comportamento) aps a suspenso do seu reforo.

FATORES QUE INFLUENCIAM A RESISTNCIA EXTINO


Nmero de respostas anteriores Custo da resposta Esquemas de reforamento

OUTROS EFEITOS DA EXTINO


Aumento na frequncia de respostas no inicio do processo de extino. Aumento na variabilidade da topografia (forma) da resposta.

Eliciao de respostas emocionais (raiva, ansiedade, irritao, frustrao, etc.).

Modelagem: Aquisio de Comportamento


uma tcnica utilizada para se ensinar um comportamento novo por meio de reforo diferencial de aproximaes sucessivas do comportamento alvo.