GUA PARA LA ELABORACIN DEL PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO

PROCESOS PASO A PASO

MSc. Edison Ypez Aldas

Adaptaciones: Mg. Mariana Rolds Aguilera Ing. Alfonso Guijarro Rodrguez.

Abril de 2009 Abril 20 0

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Facultad de Ciencias Matemticas y Fsicas

ASPECTOS FORMALES DE LA TESIS DE GRADO

MODELO DE PRESENTACION DE LA TESIS DE GRADO

2011

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS COMPUTACIONALES

FISICAS

CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS

Es!r"#a el t$tulo del %ro&e!to de tes"s

TESIS DE GRADO
Pre'"a a la o#te(!")( del T$tulo de*

INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

AUTOR* FRANCISCO MANUEL TENENPAGUA +UI,I,E TUTOR* -------------------------GUA A+UIL . ECUADOR 2011
Esquema de la Portada

"

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS COMPUTACIONALES FISICAS

CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS

Es!r"#a el t$tulo del %ro&e!to de tes"s

TESIS DE GRADO
Pre'"a a la o#te(!")( del T$tulo de*

INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

FRANCISCO MANUEL TENENPAGUA +UI,I,E TUTOR* GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GUA A+UIL . ECUADOR 2011
Esquema de la Pr"mera P/0"(a

"' Gua!a"uil# $$$$$$ 20

A%R&'A(I&) *+, -.-&R En mi calidad de Tuto del t a!a"o de in#e$ti%aci&n'

()))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ( ela!o ado *o el S+ )) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))' e% e$ado de la Ca e a de In%enie ,a en Si$tema$ Com*utacionale$' -acultad de Ciencia$ .atem/tica$ 0 -,$ica$ de la Uni#e $idad de Gua0a1uil' * e#io a la o!tenci&n del T,tulo de In%enie o en Si$tema$' me *e mito decla a 1ue lue%o de 2a!e o ientado' e$tudiado 0 e#i$ado' la A* ue!o en toda$ $u$ *a te$+

Atenta/ente

$$$$$$$$$$$$$. Ing. (((((((( c(((((( -.-&R

'

DEDICATORIA

S" desea ded"!ar su tra#a1o de tes"s a su 2am"l"a3 a sus %adres3 a sus 4"1os3 o al0u(a "(st"tu!")(3 et!3 red/!telo e( 1 o 2 %/rra2os3 de lo !o(trar"o om"ta esta %/0"(a5

6Esta %/0"(a es o%!"o(al7

'"

AGRADECIMIENTO S" desea real"8ar al09( re!o(o!"m"e(to a las %erso(as o "(st"tu!"o(es que le a%o&aro( o a&udaro( a la real"8a!")( de su tra#a1o de tes"s de 0rado53 reda!te e( 1 o 2 %/rra2os3 de lo !o(trar"o om"ta esta %/0"(a5

'""

TRIBUNAL DE GRADO

I(05 Fre(a(do A#ad Mo(tero DECANO DE LA FACULTAD CIENCIAS MATEMATICAS FISICAS

I(05 ,ua( C4a(a#/ Al!)!er DIRECTOR

Nom#res & A%ell"dos TUTOR

Nom#re & A%ell"dos PROFESOR DEL :REA ; TRI<UNAL

A<5 ,ua( C4/'e8 A5 SECRETARIO

'"""

UNI3ERSIDAD DE GUAYA4UIL -ACULTAD DE CIENCIAS .ATE.ATICAS Y -ISICAS (ARR+RA *+ I)G+)I+RIA +) 0I0-+MA0 (&M%.-A(I&)A,+0

555555555555555555555555555555555555555555555555555 5555555555555555555555555555555555555555 E$c i!a el t,tulo del t a!a"o de % ado en let a$ ma06$cula$ 7a mane a de t i/n%ulo in#e tido8

P o0ecto de Te$i$ de G ado 1ue $e * e$enta como e1ui$ito *a a o*ta *o el t,tulo de INGENIERO en 5555555555555555555555555555555555555555555

Auto9a::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: C+I+555555555555555555555555 -utor; 555555555555555555555555

Gua0a1uil' 555555de55555 .e$

ii

(+R-I1I(A*& *+ A(+%-A(I2) *+, -.-&R

En mi calidad de Tuto de Te$i$ de G ado' nom! ado *o el De*a tamento de In#e$ti%aci&n' De$a ollo Tecnol&%ico 0 Educaci&n Cont,nua de la Ca e a de In%enie ,a en Si$tema$ Com*utacionale$ de la Uni#e $idad de Gua0a1uil' (+R-I1I(&: 4ue 2e anali<ado el P o0ecto de G ado * e$entado *o el9la e% e$ado7a8 5555555555555555555555555555555555555' como e1ui$ito * e#io *a a o*ta *o el t,tulo de In%enie o cu0o * o!lema e$; 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 con$ide o a* o!ado el t a!a"o en $u totalidad+ P e$entado *o ;

555555555555555555555555 A*ellido$ 0 Nom! e$ com*leto$

5555555555555555555555555 C=dula de ciudadan,a N>

Tuto ; 5555555555555555555555555555

Gua0a1uil' 555555de55555 me$ a?o

iii

3)*I(+ G+)+RA,
%4g. CARTA DE ACEPTACIN DEL TUTOR NDICE GENERAL NDICE DE CUADROS NDICE DE GR@-ICOS RESU.EN 7ABSTRACT8 I)-R&*.((I2) (A%I-.,& I 5 +, %R&',+MA U!icaci&n del * o!lema en un conteDto Situaci&n conElicto Cau$a del * o!lema' con$ecuencia Delimitaci&n del * o!lema Planteamiento E#aluaci&n del * o!lema OBJETI3O DE LA IN3ESTIGACIN JUSTI-ICACIN E I.PORTANCIA DE LA IN3ESTIGACIN Utilidad * /ctica de la in#e$ti%aci&n Cu/le$ $e /n lo$ !eneEicio$ (A%I-.,& II6 MAR(& -+2RI(& -undamentaci&n te& ica Antecedente$ del e$tudio ED*o$ici&n Eundamentada en la con$ulta !i!lio% /Eica Documental actuali<ado O ientaci&n Eilo$&Eica 0 educati#a de la in#e$ti%aci&n+ (A%3-.,& III 5 M+-&*&,&G3A DISELO DE LA IN3ESTIGACIN .odalidad de la in#e$ti%aci&n Ti*o de in#e$ti%aci&n Po!laci&n 0 mue$t a O*e ali<aci&n de la$ #a ia!le$ In$t umento$ de ecolecci&n de dato$ P oce$amiento de la in#e$ti%aci&n Recolecci&n de la inEo maci&n PROCESA.IENTO Y AN@LISIS C ite io *a a la ela!o aci&n de la * o*ue$ta 7en ca$o de * o0ecto Eacti!le8 ii iii i# # #i #ii A :B C C F : AG AA : AH AI AI AB : AF AF AJ : AK

HG HG: FI

FB FB FF : FJ FM JH :JB JB JC JF JJ JM

%4g. (A%3-.,& I7 5 MAR(& A*MI)I0-RA-I7& C ono% ama P e$u*ue$to (A%3-.,& 7 5 (&)(,.0I2) 8 R+(&M+)*A(I2) 'I',I&GRA13A ANE)OS JK MG:MA

i#

3)*I(+ *+ (.A*R&0
%4 g. CUADRO A T,tulo del cuad o; NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN+ CUADRO H T,tulo del cuad oNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN+ EtcNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN+++ Pa$o A; H; I; B; C; el O del cuad o el t,tulo o nom! e del cuad o cuad o Euente ela!o aci&n Cuad o A + T,tulo + NN++ N+++++ +NN+

-uente; 55555555555555555555555555555555555555555555555 Ela!+ In#+5555555555555555555555555555555555555555555555 E"em*lo; CUADRO NO. 18 FUNDAMENTOS DEL CONSTRUCTIVISMO Fundament ! Ba!e! Ont &'($#a! )"e*e"ente! a& !e"+ E-$!tem & (.a C n!t"u#t$%$!m Re&at$%$!ta, Las real"dades e="ste( e( la 2orma de !o(stru!!"o(es me(tales m9lt"%les !omo !ada qu"e( las %er!"#e & s"e(te5 Su/0et$%a!, I('est"0ador>a & lo "('est"0ado est/( 2us"o(ados e( u(a sola e(t"dad5 Su1eto & O#1eto e%"st?m"!o se determ"(a( mutuame(te5 E( la e'olu!")( se e=%l"!a( los a%ortes5 Fen'men 1&'($#a2 3e"men4ut$#a 5 D$a&4#t$#a, I(teresa el 2e()me(o & ese(!"a o !ausa que lo or"0"(a 6(o9me(o7

Met d & (.a

E&a/ "a#$'n, Mar"a(a Rold)s A0u"lera3 Fuente, M&l'"a Fue(tes Alda(a5 E(r"que!"do5 6%5 * @7

7Utili<a e$ta 2o"a de 2a!e cuad o$ en el de$a ollo del * o0ecto' de lo cont a io *uede omiti lo8

3)*I(+ *+ GR;1I(&0
P/%+ GR@-ICO A T,tulo del G /Eico NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN+ GR@-ICO H T,tulo del G /Eico NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN+ Etc+ E"em*lo; Gr4fico
0e:o de "uien responde la encuesta
00 Masculino 1e/enino

NNN NNN

90

Masculino

1e/enino

+laboracin; In#e$ti%ado a 1uente: Cuad o HC An4lisis: El total de *a alelo$ inte #enido$ 7F8 denota 1ue 2a0 una ma0o ,a Eemenina 7MK mu"e e$8 lo 1ue demue$t a el inte =$ de a1uel $eDo *o conoce 0 * actica m/$ $u$ de ec2o$P *o eDten$i&n' e$te $ecto en i1uece lo$ *unto$ de #i$ta del alumnado+

7Utili<a e$ta 2o"a de 2a!e % /Eico$ en el de$a ollo del * o0ecto' de lo cont a io *uede omiti lo8

#i

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS COMPUTACIONALES FISICAS

CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS

Es!r"#a el t$tulo del %ro&e!to de tes"s Autor*555555555555555555555555555555 Tutor*555555555555555555555555555555

RESUMEN Real"!e u(a e=%os"!")( !orta & %re!"sa de los %u(tos susta(!"ales de los !o(te("dos del %ro&e!to3 e( rela!")( a* los o#1et"'os que %ers"0ue3 la or"e(ta!")( te)r"!a o mar!o re2ere(!"al3 la metodolo0$a ut"l"8ada3 la "m%orta(!"a3 tras!e(de(!"a & !o(te("do & las !o(!lus"o(es del tra#a1o5 Pres?(telo e( 2orma de u( solo %/rra2o3 los !o(te("dos se se%ara( e(tre s" %or %u(tos se0u"dos es!r"tos a u( solo es%a!"o5 No e=!eda de u(a %/0"(a5 Se re!om"e(da real"8arlo !ua(do se 4a&a !o(!lu"do el desarrollo del %ro&e!to575Se su0"ere !o(s"derar 2 l$(eas %ara o#1et"'os3 A %ara el mar!o re2ere(!"al A de metodolo0$a3 1@ de !o(te("do & A l$(eas de !o(!lus"o(es )m67$m 899 -a&a/"a! en una ! &a : 0a+.

UNI3ERSIDAD DE GUAYA4UIL -ACULTAD DE CIENCIAS .ATE.ATICAS Y -ISICAS (ARR+RA *+ I)G+)I+RIA +) 0I0-+MA0 (&M%.-A(I&)A,+0
555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
Pon%a el T,tulo de la te$i$ en let a$ ma06$cula$

Auto 9a;5555555555555555555555555555555 Tuto 9a;5555555555555555555555555555555 7E$c itu a del tema a de$a olla 8 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 R+0.M+)
Solo en e$*a?ol

Realice una eD*o$ici&n co ta 0 cla a del * o!lema' lo$ contenido$ m/$ im*o tante$ del ma co te& ico' * o*&$ito del e$tudio' la metodolo%,a 1ue utili<a /' a*o te$ e im*o tancia del t a!a"o' ti*o de in#e$ti%aci&n' !eneEicia io$ 0 ca acte ,$tica de la * o*ue$ta+ P e$enta en Eo ma de un $olo */ aEo' a en%l&n $e%uido' $u$ contenido$ $e $e*a an ent e $i *o *unto$ $e%uido$' $in $an% ,a' no *uede $e m/$ de IGG *ala! a$' 0 de!e em*lea $e una $ola */%ina+ Idea$; A> Im*o tancia del tema H> O!"eti#o Einal 7A & H o a% u*ado$8 I> A$*ecto$ ele#ante$ del .T B> .odalidad de la in#+ 7* o0ecto Eacti!le9 o de inte =$ $ocial8 C> .etodolo%,a 7cualitati#a8 F> ReEe encia a la *o!laci&n 0 mue$t a J> 3a ia!le$ M> La$ ca acte ,$tica$ de la * o*ue$ta K> Utilidad *a a el *a,$' $ecto ' la Uni#e $idad AG> BeneEicia io$

UNI3ERSIDAD DE GUAYA4UIL -ACULTAD DE CIENCIAS .ATE.ATICAS Y -ISICAS (ARR+RA *+ I)G+)I+RIA +) 0I0-+MA0 (&M%.-A(I&)A,+0

555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
Pon%a el T,tulo de la te$i$ en let a$ ma06$cula$

A'0-RA(El teDto del Re$umen en In%l=$ 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

I)-R&*.((I2)

Con$titu0e el inicio de la comunicaci&n ent e el9la auto 9a del t a!a"o 0 el9la lecto 9a' e$ deci la ent ada al tema in#e$ti%adoP de!e en ella enta!la una e$*ecie de con#e $aci&n aEa!le' acce$i!le' amena' * ocu ando no eDtende $e dema$iado *a a no can$a + En $u edacci&n *uede inclui $e; El *lanteamiento %ene al de la cue$ti&n in#e$ti%ada' $e *uede deEini la u!icaci&n conteDtual del * o!lema 0 antecedente$ del mi$mo' a$, como el * o*&$ito %ene al de la in#e$ti%aci&n+ La eDaltaci&n de la im*o tancia del tema' Eundamento$ em*, ico$ del * o!lema 1ue *e miten u!ica im*licacione$ 0 $i%niEicacione$ del mi$mo en toda $u dimen$i&n+ La e$t uctu a %ene al de lo$ ca*,tulo$ 1ue contiene el * o0ecto+

7Utilice la$ */%ina$ nece$a ia$8

(A%3-.,& I +, %R&',+MA

7con omano$8

%,A)-+AMI+)-& *+, %R&',+MA

.bicacin del %roble/a en un (onte:to

T,tulo

De$c i!a la $ituaci&n actual del * o!lema 1ue in#e$ti%a /' identiEicando $,ntoma$ 0 cau$a$ 1ue le conEi%u an de mane a em*, ico te& ico' antecedente$ 0 e$tado del * o!lema a in#e$ti%a $e+
U#"!ar los su#t$tulos

Ci cun$c i!a al * o!lema en una ealidad *o!lacional de e$*acio 0 tiem*o e identiEi1ue en el mi$mo la$ #a ia!le$+ 0ituacin (onflicto )udos (rticos Dete mine de donde $u %e' $e maniEie$ta 0 eD* e$a el * o!lema' a$, como la$ a<one$ 1ue "u$tiEican la #i%encia del mi$mo 9 lo$ Eundamento$ en t= mino$ de dato$ 0 Euente$ de ca /cte em*, ico o te& ico+ (ausas 8 (onsecuencias *el %roble/a Dete mine cu/le$ $on la$ cau$a$ 1ue moti#an el * o!lema 0 la$ con$ecuencia$ o * o0eccione$ 7$ituacione$ 1ue aEecta /n de $e%ui $e manteniendo el * o!lema8 *eli/itacin *el %roble/a ED* =$elo en t= mino$ de Cam*o' @ ea' A$*ecto 0 Tema+ 1or/ulacin *el %roble/a E$c i!a el * o!lema de e$tudio mediante una * e%unta a %umento o de$a olloP en muc2o$ ca$o$' *uede no e$ta eD* e$a la * e%unta+ Cuide de identiEica mu0 !ien la$ #a ia!le$' 0 la *o!laci&n e$ deci delimita el /m!ito %eo:tem*o o:e$*acial+

H +<aluacin *el %roble/a A continuaci&n encont a / u$ted die< a$*ecto$ 1ue *e miten e#alua el * o!lema+ Lea cada uno de ello$ 0 $eleccione *o lo meno$ $ei$ 1ue $e a"u$ten de!idamente al e$tudio+ - ente a cada uno de lo$ $ei$ a$*ecto$ e$c i!a *o 1ue e$t/ * e$ente en $u * o!lema de e$tudio+ E$ta "u$tiEicaci&n de!e 2ace la en un */ aEo *a a cada uno de lo$ a$*ecto$ $eleccionado$+ Lo$ a$*ecto$ %ene ale$ de e#aluaci&n $on; *eli/itado: De$c i*ci&n del * o!lema 0 $u deEinici&n en t= mino$ de tiem*o' e$*acio 0 *o!laci&n+ (laro: Redactado en Eo ma * eci$a' E/cil de com* ende e identiEica con idea$ conci$a$+ +<idente: 4ue tiene maniEe$tacione$ cla a$ 0 o!$e #a!le$+ (oncreto: Redactado de mane a 1ue $ea co to' * eci$o' di ecto 0 adecuado+ Rele<ante: 4ue $ea im*o tante *a a la comunidad educati#a 0 $e e1uie a e$ol#e lo cient,Eicamente+ &riginal: No#edo$o' nue#o enEo1ue' no in#e$ti%ado totalmente+ (onte:tual: 4ue *e tenece a la * /ctica $ocial del conteDto educati#o+ 1actible: Po$i!ilidad de $oluci&n $e%6n tiem*o 0 ecu $o$ Identifica los productos esperados: Qtil' 1ue cont i!u0e con $olucione$ alte nati#a$+ 7ariables: IdentiEica la$ #a ia!le$ con cla idad+

*eber4 de/ostrar por "u= su proble/a tiene estas caractersticas e:plicando debida/ente en el plantea/iento del proble/a

>.tilice ? 9 p4ginas ! no se ol<ide de citar referencias bibliogr4ficas@

&'A+-I7&0
&'A+-I7&0 G+)+RA,+0 E$c i!a lo$ o!"eti#o$ %ene ale$ 1ue con$titu0en el * o*&$ito de $u e$tudio' 0 ed/ctelo$ en Eo ma cla a' * eci$a' con t= mino$ 1ue no den lu%a a Eal$a$ inte * etacione$ o am!i%Redad+ P ocu e 1ue no $ean m/$ de cuat o 0 em*lee ent e ot o$ lo$ $i%uiente$ #e !o$; Dia%no$tica Di$e?a ::::::::::::: Anal i<a ::::::::::: -o mula Ela!o a ::::::::::: E$ta!lece :::::::: E#alua :::::;:: De la 'ar"a#le 1* O#1et"'o 0e(eral 1 De la 'ar"a#le 2* O#1et"'o Ge(eral 2

En elaci&n a cada uno de Io$ o!"eti#o$ %ene ale$ e$c i!a uno' do$ o t e$ e$*ec,Eico$ en Eunci&n de la$ ca acte ,$tica$ de $u e$tudio' i%ualmente *uede em*lea ent e ot o$ lo$ $i%uiente$ #e !o$ e$*ec,Eico$ &'A+-I7&0 +0%+(31I(&0 Situa ' identiEica ' anali<a ' ca acte i<a ' di$c imina ' deEini ' eD*lica ' inte * eta ' com*a a ' dete mina ' elaciona ' e$ta!lece ' conce*tuali<a ' o*e acionali<a ' delimita P anali<a ' * o*one ' * e$enta A,(A)(+0 *+, %R&',+MA El al!a(!e des!r"#e las 2ro(teras de u( %ro&e!to3 lo que el %ro&e!to e(tre0ar/ & tam#"?( lo que (o e(tre0ar/3 des!r"#e los l$m"tes del m"smo & lo que el %ro&e!to 'a a e(tre0ar3 qu? "(2orma!")( se (e!es"ta & qu? %artes de la or0a("8a!")( se 'er/( a2e!tadas5 A.0-I1I(A(I&) + IM%&R-A)(IA ED*on%a la$ a<one$' cau$a$' a %umento$ 1ue tu#o *a a in#e$ti%aci&n' de$de el *unto de #i$ta cient,Eico+ eali<a e$ta

Plantee la t a$cendencia 0 utilidad * /ctica' te& ica o metodol&%ica 1ue * o*o ciona / el t a!a"o' a$, como el im*acto' ele#ancia 0 el a*o te 1ue con$titui / la in#e$ti%aci&n A 1ui=ne$ $e #an a !eneEicia con lo$ e$ultado$ Im*o tancia del e$tudio de$de el *unto de #i$ta del cam!io $ocial+

(A%3-.,& II MAR(& -+2RI(&

A)-+(+*+)-+0 *+, +0-.*I&

Te=to !orto

Se elaciona con ot a$ in#e$ti%acione$ $o! e el tema' o con in#e$ti%acione$ de $e el tema i%ual o *a ecido $e?ale la$ diEe encia$ de un e$tudio+ 1.)*AM+)-A(I2) -+2RI(A Realice una eD*o$ici&n Eundamentada en la m/$ am*lia !i!lio% aE,a con$ultada * ocu ando 1ue e$ta $ea actuali<ada' $o! e el * o!lema 1ue in#e$ti%a / 0 la$ #a ia!le$ 1ue mane"a+ C&mo $e !a$& en la con$ulta !i!lio% /Eico:documental' a*li1ue la$ no ma$ de ela!o aci&n de eEe encia$ 0 cita$' *a a 1ue no con$titu0a un *la%io o con$ulte la 2o"a aneDa de e$te manual+ Todo el de$a ollo del ma co te& ico de!e e$*onde a la$ o ientacione$ Eilo$&Eica$' *$icol&%ica$' $ociol&%ica$' *eda%&%ica$' $ociale$' etc+ 1ue u$ted eli%i& *a a Eundamenta $u in#e$ti%aci&n+S 1.)*AM+)-A(I2) ,+GA, 7A*o0o en le0e$' e$tatuto$' acue do$' e%lamento$' e$*ecialmente *a a * o0ecto$ e$*eciale$ 0 Eacti!le$8 De!e e$c i!i 6nicamente lo$ a t,culo$ citado$+

Temas o su#temas todo !o( ma&9s!ula

Se toma lo que se (e!es"ta o a1uste a esa "(2orma!")(5 La %ro%uesta !omo #ase al mar!o te)r"!o

B e(tre'"stas 6e=%ertos7 (o m/s de C %re0u(tas so#re el tema Cr"ter"os* Temas que se t"e(e dudas> %os"!"o(es> a!lara!"o(es> modelos

BI%2-+0I0 %R+G.)-A0 A (&)-+0-AR0+ Plantee lo$ $u*ue$to$ o 2i*&te$i$ a com* o!a o demo$t a en la in#e$ti%aci&n como *o$i!le$ e$*ue$ta$ al * o!lema+ 0ola/ente plantee las Ciptesis si su in<estigacin es de ca/poD de lo contrario plantee preguntas a contestarse si su trabajo es de pro!ecto factible# especial o in<estigacin docu/ental. C

Las %re0u(tas sale( de los o#1et"'os es%e!$2"!os3 %or e1em%lo* tam#"?( de las 'ar"a#les o del %ro0rama

Utilice el t,tulo co e$*ondiente; Ti*&te$i$' *a a in#e$ti%aci&n de cam*oP PREGUNTAS A CONTESTARSE' *a a * o0ecto Eacti!le+

7ARIA',+0 *+ ,A I)7+0-IGA(I2)
7en 1u= con$i$te cada una8

+u? e(t"e(do &o %or !ada u(a

En cual1uie modalidad de t a!a"o de % ado ele%ido' *lantee la$ #a ia!le$ 1ue $e 2allan en e$tudioP e#i$e lo *lanteado en el * o0ectoP la$ #a ia!le$ e$t/n con$titu0endo el * o!lema de la in#e$ti%aci&n+ La$ #a ia!le$ de!en $e adem/$ deEinida$+

Co(!e%tos %ala#ras !la'es 6t?rm"(os 103 1C3 20D7

*+1I)I(I&)+0 (&)(+%-.A,+0 Indi1ue c&mo de!en $e entendido$ e inte * etado$ lo$ t= mino$ !/$ico$ del e$tudio' la$ #a ia!le$ 1ue *lante& ante io mente' el $entido en el 1ue $e /n utili<ado$ 0 ot o$ t= mino$ 1ue em*lea on en el * o0ecto+

(A%3-.,& III M+-&*&,&G3A

B0E "('est"0a!")( D"2ere(!"a F0E!am%o

*I0+E& *+ ,A I)7+0-IGA(I2)
Modalidad de la In<estigacin
Pla(tea u(a solu!")( al %ro#lema 20E "('est"0a!")(3 !o( 20E #"#l"o0r/2"!a & @0E %ro%uesta

7De cam*o' !i!lio% /Eica' * o0ecto Eacti!le 0 e$*ecial8

B0E !am%o F0E #"#l"o0r/2"!a 10E #"#l"o0r/2"!a > 10E !am%o >G0E %ro%uesta o !reat"'"dad

ED*li1ue *o 1u= co e$*onde a e$ta modalidad 0 e$c i!a una cita teDtual la %a de $u ca acte i<aci&n+ -ipo de in<estigacin.6 De$c i!a el ti*o de in#e$ti%aci&n 1ue eali<a / e indi1ue al%una$ ca acte ,$tica$ de e$e ti*o de in#e$ti%aci&n+ 7ED*lo ato io' de$c i*ti#o' eD*licati#o' dia%n&$tico' e#aluati#o' de com* o!aci&n de 2i*&te$i$' cau$ale$' eD*e imental' cua$i eD*e imental' co elacionale$' eD *o$tEacto' * o0ecto$ e$*eciale$' * o0ecto$ Eacti!le$+

%&',A(I2) 8 M.+0-RA %oblacin: DeEina la *o!laci&n en la 1ue eali<a / la in#e$ti%aci&nP de$c i!a al%una$ ca acte ,$tica$ 1ue le ti*iEican a la *o!laci&n+ 7Indi1ue 1u= * oEe$o e$ o e$*eciali$ta$' con$ide & en $u in#e$ti%aci&n8 Si la in#e$ti%aci&n co e$*onde a un di$e?o no eD*e imental 7documental o !i!lio% /Eico8 dete mine la$ unidade$ de an/li$i$ utili<ada$+

Muestra: ED* e$e c&mo dete min& el $u!con"unto de la *o!laci&n' a 1ui=ne$ a*lica / lo$ in$t umento$ *a a la o!tenci&n de la inEo maci&n o dato$ em*, ico$+ E$*eciEi1ue lo$ * ocedimiento$ de $elecci&n de la mue$t a $i utili<& al%una E& mula 0 cu/le$ Eue on lo$ e$ultado$+

I(trodu!!")( Po(0a de t$tulo . Po#la!")( Des!r"#a o !ara!ter"!e a la 6s7 %o#la!")( 6s7 que ser/( ut"l"8adas e( la "('est"0a!")( Ela#ore u( !uadro estad$st"!o e( el que !o(ste* la %o#la!")( & su (9mero de eleme(tos totalH s"m"lar al s"0u"e(te 2ormato* POBLACI;N DE < N

<<.. <<.. <<.. <<.. <<.. <<.. TOTAL S" las %o#la!"o(es so( 0ra(des3 que %ase( de 62C07 t?rm"(o de re2ere(!"a3 se ut"l"8ar/ la t?!("!a del muestreo5 Po(0a de t$tulo . Muestra5 I(trodu!!")(5 Cal!ule el tamaIo de la muestra ut"l"8a(do !ualqu"era de las s"0u"e(tes 2)rmulas*

Se a*lica la E& mula; P+N (J K6N;17 EL M P+ NL (* TamaIo de muestra N* Po#la!")( E* Mar0e( de error N* Co(sta(te de !orre!!")( del error J2 P e$=ntelo en cuad o$ e$tad,$tico$+ P+* Oar"a(8a J052C

7Indi1ue e$*ec,Eicamente 1ui=ne$ 0 cu/nto$ e$*eciali$ta$ o * oEe$o e$ Eue on con$ultado$ o ent e#i$tado$8 K

+, -AMAE& *+ ,A M.+0-RA

UNIVERSIDAD CAT;LICA DE C3ILE

n=

CIENES

UNIVERSIDAD LIBERTADOR DE VENEAUELA. CIRTERPLAN

m e 6m 17 + 1
2

P5 Q5 N 6 N 17 E 2 > K 2 + P5 Q

n=

PRIMER M=TODO

SEGUNDO M=TODO

P J Pro#a#"l"dad de ?="to 605C07 + J Pro#a#"l"dad de 2ra!aso 605C07 NJ TamaIo de la %o#la!")( 6FC07 EJ error de est"ma!")( 6@E7 NJ Q de des'"a!5 T$%"!as RST 61* @GE3 @, B?2?C2 B* PP5FE7 ( J TamaIo de la muestra 620B7
05C0 x 05C0 x FC0 6FC0 17050@ 2 > 2 2 + 05C0 x 05C0 1GF5C0 n= 6FAP760500B@7 > A + 052C 1GF5C0 n= 6FAP760500P7 + 052C 1GF5C0 n= 05@FA1 + 052C 1GF5C0 n= 05P2A1 n = 20B n=

mJ TamaIo de la %o#la!")( 6FC07 EJ error de est"ma!")( 6@E7 ( J TamaIo de la muestra 620B7

FC0 6050@7 6FC0 17 + 1 FC0 n= 60500B@76 FAP7 + 1 FC0 n= 25@P@A + 1 FC0 n= B5@P@A n = 20B n=
2

(4lculo de /uestral;
f =

la

fraccin

Estrato Alto Med"o <a1o T ta&

Po#la!")( 120 2C0 BG0 >?9

Muestra B2 @G 10B @98 AG

n 20B = = 052F0F N FC0

&%+RA(I&)A,IFA(I2) *+ 7ARIA',+0 +je/plo: CUADRO N . @D MATRIA DE OPERACIONALIAACI;N DE VARIABLES Va"$a/&e! D$men!$ ne! Ind$#ad "e! T4#n$#a! EF In!t"ument ! O5 I5 E'alua!")(* /rea Com%re(s")( Te=tos E'alua!")( del estud"a(tes le!tora e( u( @0E sele!!"o(ados Desarrollo de la Com%re(s")( oral Res9me(es de le!tura a G0E te=tos estud"a(tes del 1U Com%re(s")( sele!!"o(ados3 ("'el matut"(o de es!r"ta F0E dramat"8a!"o(es la Es!uela de Dere!4o5 La E'alua!")( es u( a!to so!"al & demo!r/t"!o %ara !o(o!er !u/(to se 4a a'a(8ado e( el Re0"stro de Re2ere(!"as desarrollo de la U("dad de I(2orma!")( de la Usuar"os del #"#l"o0r/2"!as le!tura3 de la %r"mer ("'el so#re le!tura %ala#ra o de la Carrera matut"(o F0E 0e(eral & de real"dad le!tura es%e!"al"8ada5 <a(!o de datos
O5D5

Indi1ue la$ #a ia!le$ de la in#e$ti%aci&n' deE,nalo$ 0 Ela!o e el cuad o de o*e acionali<aci&n de #a ia!le$+

D"seIo

Metodolo0$a

D"seIo de I(ter'e(!")( %ara 2ome(tar la !al"dad le!tora5 Forma de %la(tear el %ro!ed"m"e(to de !)mo te(der los '$(!ulos %ara al!a(8ar la !al"dad le!tora5
Fuente, Mar"a(a Rold)s A0u"lera

<"#l"o0ra2$a es%e!"al"8ada3 !o(sulta a e=%ertos5 E=%os"!")(3 0u$as3 !uest"o(ar"os3 e(tre'"stas3 test3 !o('ersator"os & 2oros

Cal"dad Le!tora

I(ter%reta!")( del te=to3 ?(2as"s3 'o!al"8a!")(3 ma(e1o de 'o!a#ular"o

E&a/ "a#$'n* Mar"a(a Rold)s A0u"lera

AA

Instru/entos de Recoleccin de *atos

LA T=CNICA, QU= ESG E( !o(1u(to de re0las de s"stemat"8a!")( me1oram"e(to3 2a!"l"ta!")( & se0ur"dad e( el tra#a1o5 Co(1u(to de me!a("smos & de m/qu"(as3 s"stemas & med"os de d"r"0"r3 re!ole!tar3 !o(ser'ar3 reela#orar & tra(sm"t"r datos3 "(2orma!")(3 e(er0$a5 Es la estru!tura del %ro!eso de I('est"0a!")(5 Do!ume(tales T?!("!as* De Cam%o D #umenta&e! 1 F"!4a1e ; Le!tura C"e(t$2"!a ; A(/l"s"s de Co(te("do ; Gramat"!ales ; De reda!!")( & est"lo De Cam; O#ser'a!")( ; E(tre'"sta ; E(!uesta ; Ps"!ometr$a ; So!"ometr$a ; A(tro%ometr$a

EN EL PROYECTO I(d"que !o( e=a!t"tud la 6s7 t?!("!a 6s7 de !am%o que 'a a ut"l"8ar %ara re!ole!tar la "(2orma!")( & datos que requ"ere %ara* ; Dar !o(testa!")( a las %re0u(tas d"re!tr"!es ; Co(se0u"r los o#1et"'os es%e!$2"!os del %ro&e!to ; Fu(dame(talme(te ela#orar el d"a0()st"!o de la (e!es"dad de ela#orar la %ro%uesta5 LOS INSTRUMENTOS. HQU= SONG

; Verram"e(tas que se ut"l"8a( %ara %rodu!"r "(2orma!")( o datos5 ; Em%leados %ara te(er u( resultado5 Cua(do se sele!!"o(a u(a t?!("!a %ara la re!ole!!")( de la "(2orma!")( que requ"ere u(a "('est"0a!")(H ?sta3 le determ"(a el o los "(strume(tos que se de#e ut"l"8ar5 Por e1em%lo* T4#n$#a In!t"ument 1 O#ser'a!")( ; Re0"stro de o#ser'a!")( ; E(tre'"sta ; Gu")( de e(tre'"sta ; E(!uesta ; Cuest"o(ar"o

AH Instru/entos de la In<estigacin 4u= in$t umento$ utili<a / *a a o!tene la inEo maci&n

De$c i!a cada in$t umento en t= mino$ %ene ale$ C&mo con$t ui / 0 1u= c ite io$ utili<a / *a a %a anti<a la conEia!ilidad 0 la #alide< de lo$ in$t umento$+ No $e de!e aneDa lo$ in$t umento$ *o 1ue $u ela!o aci&n co e$*onde a la Ea$e e"ecuti#a+

,a obser<acin: si/ple ! participanteD ent e#i$ta$P cue$tiona io$P 0 encue$taN

Instru/entos de in<estigacin: inEo me$ in$t uccionale$P Inte net+ EN EL PROYECTO I(d"que el o los "(strume(tos que ut"l"8ar/3 el ("'el de med"!")( que es%era3 e "(d"que que los %asos que se0u"r/ %ara su !o(stru!!")( & 'al"da!")(5 W S" qu"ere a%o&ar su sele!!")( de las t?!("!as !omo de los "(strume(tos o a su 'e8 !o(!e%tuar a !ada u(o de ellos3 %uede ela#orar !"tas !ortas de autores que se re2"ere( al tema5

LA ENCUESTA Y EL CUESTIONARIO
CONTENIDOS. Ide(t"2"!a!")( de la I(st"tu!")( O#1et"'o que %ers"0ue I(stru!!"o(es de !)mo de#e !o(testar Cuest"o(ar"o o %re0u(tas5; Items UTILICE,

Pre0u(tas d"re!tas3 se(!"llas & es%e!$2"!as +ue dema(de( u(a sola !o(testa!")( o res%uesta Ut"l"!e el t"%o de %re0u(tas !erradas El"1a u( m"smo t"%o de d"stra!tores o alter(at"'as El (9mero de alter(at"'as %uede "r de 2 a F3 t"%o LINERT Ut"l"!e las %re0u(tas d"re!tr"!es3 sus o#1et"'os & el !uadro de O%era!"o(al"8a!"X( de las 'ar"a#les3 %ara la 2ormula!")( de las %re0u(tas5 El"1a u( 2ormato ade!uado3 que 2a!"l"te !o(testar al "('est"0ado & que %oster"orme(te le a&ude a %ro!esar la "(2orma!")(5 AI

VALIDACI;N

Usted de#e !o(statar que el "(strume(to que ela#or) es el Rme1orT a ser a%l"!ado e( su "('est"0a!")(5 Por ta(to de#e a'er"0uar* La 'al"de8 6de !o(te("do7 a tra'?s de la t?!("!a de 1u"!"o de e=%ertos5 La !o(2"a#"l"dad3 !o( los datos de la %rue#a %"loto3 a%l"!ar la s"0u"e(te 2)rmula*

AB %rocedi/ientos de la In<estigacin

ED*li1ue $ecuencialmente 0 en o den lo$ *a$o$ 1ue $e%ui / *a a de$a olla $u in#e$ti%aci&nP de$de la conce*ci&n del * o!lema 2a$ta la ela!o aci&n del inEo me de la in#e$ti%aci&n+ Lim,te$e a enuncia lo$' $in de$c i*ci&n al%una+ +je/plo: +l proble/a: Planteamiento del * o!lema Inte o%ante$ de la in#e$ti%aci&n O!"eti#o$ de la In#e$ti%aci&n Ju$tiEicaci&n o im*o tancia de la in#e$ti%aci&n Marco terico: -undamentaci&n te& ica -undamentaci&n le%al P e%unta$ a conte$ta $e DeEinici&n de t= mino$ Metodologa: Di$e?o de In#e$ti%aci&n 7Ti*o de In#e$ti%aci&n8 Po!laci&n 0 .ue$t a In$t umento$ de ecolecci&n de dato$ O*e acionali<aci&n de #a ia!le$' dimen$ione$ e indicado e$ P ocedimiento de la In#e$ti%aci&n C ite io$ *a a la ela!o aci&n de la * o*ue$ta

Recoleccin de la Infor/acin 4u= t=cnica$ utili<a / *a a o!tene la inEo maci&n 1ue eDi%e la in#e$ti%aci&nP de$c i!a 1ue acti#idade$ tiene 1ue cum*li *a a eco%e lo$ dato$' $i a*lica / encue$ta$' eali<a / ent e#i$ta$' o!$e #acione$' etc+ AC

%R&(+0AMI+)-& 8 A);,I0I0
De$c i!a lo$ mecani$mo$ 1ue em*lea / *a a el * oce$amiento de la inEo maci&n $ea e$te manual o mec/nico 0 adem/$ lo$ c ite io$ *a a el an/li$i$ de lo$ dato$+ An/li$i$ *o *o centa"e$' *o cuad o$ 7% /Eica$ $e%6n o!"eti#o$8

T4#n$#a! -a"a e& P" #e!am$ent E An6&$!$! de Dat !

Pro!esar datos s"0("2"!a des!r"#"r las d"st"(tas o%era!"o(es a las que ser/( somet"das los datos re!o0"dos e( la "('est"0a!")(5 P" #e! !e(u$". ; Re'"s")( de los "(strume(tos a%l"!ados5 ; Ta#ula!")( de datos !o( rela!")( a !ada u(o de los Items ; Determ"(a!")( de las 2re!ue(!"as a#solutas s"m%les3 !o( rela!")( a las 2re!ue(!"as a#solutas s"m%les5 ; D"seIo & ela#ora!")( de u( !uadro estad$st"!o !o( los resultados a(ter"ores5 ; Ela#ora!")( de 0r/2"!os5 A(al"8ar los resultados s"0("2"!a des!r"#"r3 "(ter%retar & d"s!ut"r los datos (um?r"!os o 0r/2"!os que se d"s%o(e( e( los !uadros estad$st"!os resulta(tes del %ro!esam"e(to de datos5 El a(/l"s"s e "(ter%reta!")( de#e real"8arlo !o(s"dera(do los !o(te("dos del mar!o te)r"!o & e( rela!")( !o( los o#1et"'os3 las 'ar"a#les e "(d"!adores & 2re!ue(!"as d"re!tr"!es de la "('est"0a!")(5 El %rodu!to del a(/l"s"s !o(st"tu"r/ las !o(!lus"o(es %ar!"ales que ser'"r/( de "(sumo %ara ela#orar las !o(!lus"o(es 2"(ales & las re!ome(da!"o(es5

AF (RI-+RI&0 %ARA ,A ,A'&RA(I2) *+ ,A %R&%.+0-A

>+) (A0& *+ %R&8+(-&0 1A(-I',+0 8 +0%+(IA,+0@

De!e / e$c i!i * o*ue$ta+

en t= mino$ %ene ale$ lo$ a$*ecto$ 1ue contend / la

(RI-+RI&0 *+ 7A,I*A(I2) *+ ,A %R&%.+0-A De$c i!a el c ite io 0 e$t ate%ia 1ue utili<a / *a a #alida el m&dulo o * o*ue$ta 7Juicio de ED*e to$ o eD*e imentaci&n' ent e ot o$8 E$c i!a lo$ a$*ecto$ 1ue conten%a la * o*ue$ta+

AJ

(A%3-.,& I7

MAR(& A*MI)I0-RA-I7&
(R&)&GRAMA Ut"l"!e al d"a0rama de GANT & esta#le8!a la rela!")( e(tre las a!t"'"dades & los t"em%os est"mados5 E( el !ro(o0rama3 se !o(s"dera las d"2ere(tes a!t"'"dades3 que se 'a( a real"8ar desde el "("!"o del %ro&e!to de "('est"0a!")( 4asta 2"(al"8ar la tes"s de 0rado5 Es (e!esar"o esta#le!er u( t"em%o %rude(!"al %ara !ada u(a de las a!t"'"dades e( 2u(!")( de a%ro="ma!"o(es que %erm"ta( 0u"ar el %ro&e!to3 s"( que %erm"ta u(a r"0"de8 o "(2le="#"l"dad a los t"em%os del"m"tados3 %ero s" !o(s"dera(do el !ale(dar"o de tra#a1o de u( aIo3 t"em%o e( el !ual el e0resado de#e su tes"s de 0rado5

%R+0.%.+0-& Com%re(de los d"2ere(tes 0astos que se lle'ara( a e2e!to3 %ara el !um%l"m"e(to del o#1et"'o del %ro!eso de la "('est"0a!")(5 INGRESOS F"(a(!"am"e(to E=ter(o o F"(a(!"am"e(to %ro%"o TOTAL DE INGRESO Detalle de e0resos del %ro&e!to EGRESOS Sum"("stros de o2"!"(a & !om%uta!")( Foto!o%"as L"#ros & do!ume(tos Com%utadora & ser'"!"os de I(ter(et Tra(s%orte Re2r"0er"o Em%astado3 a("llado de tes"s de 0rado TOTAL<<<<<<<<<<<<<<< D;LARES Y 100500 BC500 1C0500 @C500 C0500 C0500 C0500 Y ?99.99 YC00300 I?99299

AM

Ingresos Con$titu0en lo$ ecu $o$ 1ue $e #an a em*lea en el de$a ollo de t a!a"o de % ado 0 $on con$e%uido$ de Einanciamiento * o*io o eDte no+ De!e coincidi el monto con el u! o de e% e$o$+

+gresos E$ta!le<ca la elaci&n ent e lo$ mate iale$ 1ue $e #a utili<a lo$ co$to$ de t a!a"o de cam*o' encue$ta$' etc+ identiEicando lo$ co$to$ en cada uno de lo$ ca$o$+

AK

(A%3-.,& 7
(&)(,.0I&)+0 8 R+(&M+)*A(I&)+0 (&)(,.0I&)+0 Una #e< eali<ado el an/li$i$ de cada una de la$ e$*ue$ta$ del In$t umento a*licado' $e enuncian la$ conclu$ione$+ 7Pueden utili<a $e cuat o o cinco */%ina$8

R+(&M+)*A(I&)+0 De toda$ la$ conclu$ione$ $e toman do$ % ande$ % u*o$ *a a uniEica la a* eciaci&n c ,tica 0 $e?ala lo$ a$*ecto$ 1ue $ean %ene ado e$ de actitude$ 09o * ocedimiento$+

HG

'I',I&GRA13A
,I'R&0 (4zares Gonz4lez# 8olanda Mara. 7AKKK8+ .ane"o eEecti#o de un % u*o; el de$a ollo de lo$ % u*o$ 2acia la madu e< 0 la * oducti#idad+ .=Dico; T ill/$+ *el ca/po Adri4n# Ma. +lena# ,pez %alanco# Gloria. 7AKKG8+ El e$tudio 0 la lectu a; con$e"o 0 o ientaci&n *$icoeducati#a *a a me"o a la 2a!ilidad lecto a en uni#e $ita io$+ .ad id; D0Uin$on' S+L+ Rolds Aguilera# (oncepcin Mariana. 7HGGF8+ E#aluaci&n del de$a ollo de la lectu a a e$tudiante$ del * ime ni#el matutino de la E$cuela de De ec2o' -acultad de Ju i$* udencia 0 Ciencia$ Sociale$ 0 Pol,tica$ 0 P o*ue$ta de un Si$tema de Inte #enci&n *a a Eomenta la calidad lecto a+ Gua0a1uil; Uni#e $idad de Gua0a1uil+ Unidad de Po$t% ado+ .ae$t ,a en Docencia Uni#e $ita ia e In#e$ti%aci&n Educati#a+ R+1+R+)(IA0 'I',I&GR;1I(A0 E$c i!a la !i!lio% aE,a con$ultada *a la ela!o aci&n del P o0ecto 0 Eundamentalmente el .a co Te& ico' no$ eEe imo$ a Euente$ !i!lio% /Eica$ con$ultada$ 1ue 2an $ido citada$ en el * o0ecto+ E$ta li$ta $e de!e * e$enta de mane a alEa!=tica *o auto ' de$c i!iendo adem/$ el t,tulo de la o! a 0 $u$ e$*eciEicacione$+ Pon%a e$*ecial cuidado en; La co2e encia con la$ cita$ 1ue a*a ecen en el teDtoP toda$ la$ Euente$ citada$ en el cue *o del t a!a"o de!en a*a ece en la li$ta de eEe encia$ con id=ntico$ dato$+ Cada cita de!e #e iEica $e con la Euente o i%inal+ El c ite io Eundamental *a a la ela!o aci&n de la$ li$ta$ de eEe encia$ e$ el alEa!=tico+ Su$ eEe encia$ e$c ,!ala$ $e%6n la Euente con$ultada en $u$ dato$+ A*ellido$ 0 nom! e$ del auto 7$8 7a?o8 T,tulo de la o! a Ciudad:*a,$ Edito ial Tomo7$8 P/%ina$ con$ultada$

HA

%.',I(A(I&)+0 (&R*+R& AR&(A# Alberto. GetalH. 7HGGC8+ La!o ato io$+ Gua0a1uil; Uni#e $idad de Gua0a1uil' Unidad de Po$t% ado+ B+R);)*+F 1+R);)*+F# Ana Miria/+ 7HGGB8+ .etodolo%,a en la Educaci&n Su*e io + Gua0a1uil; Uni#e $idad de Gua0a1uil+ Unidad de Po$t% ado' In#e$ti%aci&n 0 De$a ollo+ M&RA,+0 G2M+F# Gonzalo. -o maci&n *o com*etencia$ con enEo1ue lo%,$tico: $i$t=mico *o * oce$o$+ P e$entaci&n en Dia*o$iti#a$+ 8I%+F A,*A0# +dison. 7HGGF8+ Gu,a *a a la ela!o aci&n del P o0ecto de T a!a"o de G ado; * oce$o$ *a$o a *a$o+ Ada*taci&n de Rold&$ A%uile a' Conce*ci&n .a iana+ 4uito; Uni#e $idad Cent al del Ecuado + Unidad de Po$t% ado+

*IR+((I&)+0 J+' AG.*+,& (+,8# )ubia+7HGGC8+ La$ l,nea$ de in#e$ti%aci&n 0 la Eo maci&n de in#e$ti%ado e$; una mi ada de$de la admini$t aci&n 0 $u$ * oce$o$ Eo mati#o$+ EDt a,do el GB de a! il de HGGK de$de 2tt*;99 e#i$ta+ie ed+o %9 #AnA92tml9nca%udelo+2tml AG.*+,& (+,8# )ubia' 7AA de no#iem! e de HGGF8+ La con$t ucci&n de un conce*to $o! e l,nea$ de in#e$ti%aci&n de$de 2tt*;99VVV+ViUilea nin%+com9a ticulo$9la$5linea$5de5in#e$ti%aci&n 5 05la5Eo maci&n5de5in#e$ti%ado e$ +strategias. EDt a,do el GJ de ne o de HGGF de$de 2tt*;99VVV+unili! e+edu+co9in$titucion9e$t ate%ia$+2tm 1,&R+06(R+0%&# %edro. 7HGGM8+ An/li$i$ de *ol,tica *6!lica en educaci&n; l,nea de in#e$ti%aci&n+ Di$*oni!le en 2tt*;99VVV+uia+mD9Ve!9Eile$9inide$+*dE 1.+)-+0 A,*A)A# M!l<ia+ 7ma <o de HGGH8+ Pa adi%ma$ en la in#e$ti%aci&n cient,Eica; Eundamento$ e*i$temol&%ico$' ontol&%ico$' metodol&%ico$ 0 aDiol&%ico$ de$de 2tt*;99VVV+1uade n$di%ital$+net9dato$5Ve!9 2eme oteca9 5A9n 5AK9a5HFA9HFA+2tm GARM+)*IA '&)I,,A# ,o<ania + 7HA de Ee! e o de HGGM8+ La alEa!eti<aci&n en inEo macional como e$t,mulo in#e$ti%ati#o; una e$t ate%ia en la %e$ti&n de la inEo maci&n 0 el conocimiento de$de 2tt*;99VVV+!i!lio$*e u+com9a ticulo9*dE

HH )or/as A.%.A+ *a a cita inEo maci&n !i!lio% /Eica+ EDt a,do el GF de a! il de HGGK de$de 2tt*;99VVV+ca*italemocional+com9a*a+2tm %A*R2) G.I,,I)# Aos=+ 7ma <o de HGGA8+ El * o!lema de o %ani<a la in#e$ti%aci&n+ EDt a,do el HGGA de$de 2tt*;99VVV+educa +o %9a ticulo$9 * o!lema+*dE %.+R-A0 *+ GAR(3A# Milagro+ Di$e?o de la$ l,nea$ de in#e$ti%aci&n en la$ in$titucione$ uni#e $ita ia$+ De$de 2tt*;99VVV+mono% aE,a$+com9t a!a"o$AH9 di$elin9di$elin+$2tml Recoleccin de datos+ EDt a,do el HM de Octu! e de HGGC de$de 2tt*;99$e #e H+$out2linU+com+a 9#a*9 ecoleccionWHGdeWHGlo$ WHGdato$+2tm .ni<ersidad de Gua!a"uil+ L,nea$ de in#e$ti%aci&n+ De$de 2tt*99VVV+u%+edu+ec9di*acad9de$ca %a$9con#ocato iaEci9linea$5de5in#e$t i%acion+doc

A)+K&0
7Inclu0a inEo maci&n adicional 1ue $i #a *a a am*lia o a*o0a al%uno de lo$ *unto$ t atado$ en el teDto' in$t umento$' %lo$a io$' etc+8

HI

FORMATO Y NORMAS DE PRESENTACI;N DEL DOCUMENTO FINAL DEL TRABAJO DE GRADUACI;N O TESIS DE GRADO
La ela#ora!")( & %rese(ta!")( de las tes"s de 0rado de#e a1ustarse a las s"0u"e(tes d"s%os"!"o(es que (orma( su 2ormato* 1.1. Pa-e& <o(d de FC 0ramos3 !olor #la(!o3 tamaIo AA5 Se es!r"#"r/ e( u(a sola !ar"lla do#le es%a!"o3 !o( letra de tamaIo 12 6T"mes NeZ Roma(7 61ust"2"!ado73 los t$tulos de tamaIo 1A 6!e(trado7 1.@. M6"(ene! La d"str"#u!")( del te=to de#er/ !o(ser'ar los s"0u"e(tes m/r0e(es e( #la(!o de las 4o1as s"( em%astar * ; ; ; ; Lateral "8qu"erdo3 de A!m5 Lateral dere!4o3 de B !m5 Su%er"or3 de A mm5 I(2er"or 3 de B mm

Los !a%$tulos de#e( "("!"arse !o( !"(!o es%a!"os desde el mar0e( su%er"or C ; A;B;BH al !o(trar"o de las s"0u"e(te 4o1as que ser/ de B;A;B;B Todos los !uadros d"a0ramas & 2"0uras3 "(!lu"dos de(tro del te=to de la Tes"s de#er/( someterse a este 2ormato3 es de!"r res%eta(do los m/r0e(es aqu$ seIalados5 E( !aso de requer"rse m/s es%a!"o3 las ta#las3 los 0r/2"!os & %la(os e( 0e(eral3 de#er/( "(!lu"rse !omo a(e=os al 2"(al de la tes"s5 El t$tulo de !ada !a%$tulo se es!r"#"r/3 !e(trado3 e( ma&9s!ula & !o( (e0r"ta : El %r"mer su#t$tulo al !e(tro de la %/0"(a3 !o( letra (ormal & !o( (e0r"tas3 res%eta(do las (ormas orto0r/2"!as3 %r"mero !o( ma&9s!ula5 : El se0u(do su#t$tulo3 "0ual que el a(ter"or %ero su#ra&ado : El ter!er "0ual que el a(ter"or3 %ero el mar0e( "8qu"erdo 1.8. Nume"a#$'n Los !a%$tulos de#e( !ome(8ar e( u(a %/0"(a (ue'a5 Las %/0"(as %rel"m"(ares se (umera( !o( roma(os m"(9s!ulas !ome(8a(do a !o(tar !o( la %/0"(a del t$tulo3 la m"sma que (o se (umera5 Las dem/s se (umera( !o( s$m#olos ar/#"0os5 El (9mero de la %/0"(a "r/ e( a la dere!4a3 te("e(do !laro que los (9meros roma(os 'a( e( la esqu"(a su%er"or & los ar/#"0os e( la %arte "(2er"or5 1.D. P6""a* ! E C$ta! Todo %/rra2o del !uer%o del te=to de#er/ !ome(8ar e( la l$(ea del mar0e( lateral "8qu"erdo5 S" !orres%o(de a u( su#t"tulo (umerado3 los %/rra2os !ome(8ara( de#a1o de la %r"mera letra5

Toda !"ta te=tual que !o(te(0a los %/rra2os de#er/ "r e(tre !om"llas & e( (e0r"lla5 Las !"tas te=tuales que %ase( de tres l$(eas e( el te=to3 de#er/( "r a%arte3 a u( solo es%a!"o3 s"( !om"llas3 !o( u(a sa(0r$a de d"e8 es%a!"os3 dos es%a!"os m/s a#a1o del %/rra2o %re!ede(te & e( (e0r"lla5 Cua(do u(a !"ta es %arte de al09( l"#ro o de u( do!ume(to mu& !o(o!"do & 2/!"lme(te "de(t"2"!a#le %or los le!tores e( la #"#l"o0ra2$a3 (o es (e!esar"o %o(er llamada a la !"ta5 En & ! #a! ! Kue !e "et man # n#e-t !2 *"a!e! $dea!2 de a&(Ln aut "2 -a"a #$ta" #$ta! te7tua&e! de& aut " Kue !e men#$ na2 !e em-&ea"6 e& !$(u$ente * "mat de #$ta, )G nM6&e!2 @991,8D+. En e& #a! de ent"e%$!ta! !e - nd"6 &a! *"a!e! ent"e # m$&&a! E ent"e -a"4nte!$! e& N de &a ent"e%$!ta. E0., OE # n!$de" de mu#:a $m- "tan#$a e& -a-e& de<..P. )M991+ Tam/$4n !e -ueden men#$ na" dat ! $nte"e!ante! de& ent"e%$!tad . E0., OA!. Kue :aE #$n# t.tu& ! # m m.n$m a & ! Kue<P )?D aQ !2 ma!#u&$n 2 @1991 A.L.+ E(tre %/rra2o & %/rra2o se o#ser'ara( tres es%a!"os de re%ara!")(5 1.? Re*e"en#$a! E N ta! Las re2ere(!"as #"#l"o0r/2"!as de#er/( 4a!erse !o( (9meros e(!errados e(tre %ar?(tes"s 6llamadas73 e( la m"sma l$(ea del te=to3 al 2"(al de la 2rase3 a(tes del s"0(o de %u(tua!")( res%e!t"'o5 La! n ta! # ""e!- nd$ente!2 !$ %an # m -$e de -6($na de/e"6n !e-a"a"!e de& te7t med$ante una "aEa : "$M nta& de 89 mm. De!de e& ma"(en $MKu$e"d 2 de0and t"e! e!-a#$ ! &$/"e! de!-u4! de& L&t$m "en(&'n de& te7t . La! n ta! de/en e!#"$/$"!e a e!-a#$ !$m-&e2 !$n $n%ad$" e& ma"(en $n*e"$ " de &a -6($na. Ent"e una n ta E t"a2 de/e"6 :a/e" d /&e e!-a#$ . 1.R I&u!t"a#$ ne! La! $&u!t"a#$ ne! ut$&$Mada! -a"a &a # m-"en!$'n de un te7t -ueden !e" * t ("a*.a! E d$/u0 !2 ma-a!2 #" n & (.a E #uad" ! !$n'-t$# !2 ta/&a! E ("6*$# !2 et#. E!ta! $&u!t"a#$ ne! e!ta"6n en#uad"ada! dent" de & ! m6"(ene! aKu. e!ta/&e#$d !2 !$n -&$e(ue! n$ "e&$e%e!. De/e"6 e%$ta"!e en & - !$/&e2 &a! : 0a! d /&ada! E e& u! de / &!$&& en &a # nt"a- "tada - !te"$ " de &a Te!$!. T da! &a! $&u!t"a#$ ne! de/e"6n $" t$tu&ada! E nume"ada! dent" de & ! m6"(ene! e!ta/&e#$d !+

Los ma%as & las ta#las de#er/( (umerarse !o( (9meros roma(osH las dem/s "lustra!"o(es !o( (9meros ar/#"0os5 Al %"e de la "lustra!")( de#er/ !o(star s"em%re la 2ue(te o re2ere(!"a al or"0"(al3 de ser el !aso5 2A