Introduccin al lgebra superior Unidad 1.

Conjuntos, relaciones y funciones EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

En cuanto a la evidencia de aprendizaje de la unidad 1, se les plantean dos opciones: 1. Recopilar los ejercicios realizados durante la unidad, y plasmarlos en la evidencia ya corregidos (en el caso de quienes no sacaron MB en cada uno de ellos o los entregaron incompletos o bien, 2. Entregar el exmen de autoevaluacin correspondiente a la unidad 1 ya corregido (sin ningn error) y desarrollado.

Actividad 2. Operaciones de conjuntos

Al finalizar esta actividad podrs resolver problemas utilizando las operaciones de conjuntos: interseccin, unin, complemento, diferencia y diferencia simtrica. Con base en ello, realiza lo siguiente: 1. Si A y B son conjuntos, analiza cada una de las siguientes definiciones: I. Definimos la interseccin de A y B como { + y lo denotamos: . Tambin es equivalente definirlo como: * + Definimos la diferencia de A y B como * + y lo denotamos: . Si A se considera como un conjunto universo, entonces se denota como Efectivamente por medio de la definicin de complemento de A * + Ahora el complemento de b ser el U=A y no debe pertenecer a B es decir: * + III. Definimos la unin de A y B como * + y lo denotamos: . Efectivamente es as la definicin 2. Si * +, * +, * +, * +. Resuelve los siguientes ejercicios: Definiendo por extensin a los conjuntos U,B y C para realizar las operaciones entre conjuntos * + * + * + a. Calcula: * + * + * + * + * + * + * + * + * + + ( ) * * + * + II. La diferencia de conjuntos es retirar de un conjunto (minuendo) los elementos de otro (sustraendo) si es que estn presentes en el conjunto minuendo. De tal forma que * + * + * + Consta de los elementos en U que no estn en A * + Ciencias Exactas, Ingenieras y Tecnologa | Matemticas 1

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Consta de los elementos en U que no estn en B * ( ). * + * * + +

+ b.Si * +, calcula , el resultado de esta operacin es un conjunto muy importante y lo denotaremos con el smbolo: . En efecto: * + * + c.Calcula * + ( ) * + ( ( * * ( * ) (* + * ) ) * (* + * + + +) + * * + * + + +

+ * + * + d. Investiga y establece las Leyes de De Morgan. Estas leyes establecen los complementos de la unin e interseccin entre conjuntos: Primera ley. El complemento de la unin de dos conjuntos es la interseccin de sus complementos. ( )

En el diagrama de la izquierda, AUB viene dada por la regin en blanco y A U B) est representado por el rea sombreada verticalmente. Por su parte en el diagrama de la derecha, es la regin sombreada horizontalmente, es el rea sombreada verticalmente, por lo que ' est representado por la superficie cuadriculada. Las regiones resultantes son iguales

Segunda ley. El complemento de la interseccin de dos conjuntos es la unin de sus complementos: ( )

En el diagrama de la izquierda, A

B est dada por la regin sombreada horizontalmente y

B) 'est representado por el rea sombreada verticalmente. Por su parte, en el diagrama de la derecha, es la regin sombreada horizontalmente, es el rea sombreada verticalmente, por lo que U est representado por la superficie que no es blanca. Las regiones resultantes son iguales. Ejemplo. Dados los siguientes conjuntos:

U 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

A 1,3,4,7,9, 11

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B 1,2,5,7, 9,11,12
Comprobar las leyes de DMorgan: Solucin.

A U B 1,2,3,4,5,7,9,11,12

B 1,7,9,11

2,5,6,8,10,12

AU B) A
U

3,4,6,8,10

6,8,10 _1
AU B)

6,8,10 _2
Como 12

B) 2,3,4,5,6,8,10,12_3
2,3,4,5,6,8,10,12 _4

A B) U 3.Resuelve los siguientes problemas: a. En una fiesta 34 personas comieron mole(N(M)), 28 comieron barbacoa(N(B)), 27 comieron carnitas(N(C)), 16 comieron mole y carnitas( ( )), 14 comieron mole y barbacoa( ( )), 12 comieron barbacoa y carnitas( ( )) y 7 comieron mole, barbacoa y carnitas( ( )), si todas las personas comieron al menos uno de los alimentos. Cuntas personas asistieron a la fiesta? Datos ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Resolucin Usemos la propiedad ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Sustituyendo en este caso ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Como 34

54 personas asistieron a la fiesta Realizando los diagramas de Venn y considerando los nmeros dentro de estos diagramas que son: Las personas que comen mole y carnitas ( ) ( ) ( ) Las personas que comen mole y barbacoa: ( ) ( ) ( ) Las personas que comieron barbacoa y carnitas ( ) ( ) ( ) Las personas que solo comen mole ( ) ( ) ( ) ( ) Las personas que solo comen barbacoa ( ) ( ) ( ) ( ) Las personas que solo comen carnitas ( ) ( ) ( ) ( )

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11

M
7

7 9

C
8

7 7

B
5

b. En una evaluacin en una escuela de matemticas aplicada a 100 estudiantes(N(U)), 75 aprobaron Clculo diferencial(N(C)) y 60 aprobaron Geometra analtica(N(G)), si 40 aprobaron los dos exmenes(N(C G)Cuntos estudiantes no aprobaron ningn examen? Datos ( ) ( ) ( ) ( ) Resolucin Necesitamos encontrar el nmero de estudiantes que no aprobaron ningn examen Se encentra por la propiedad ( ) ( ) ( ) Sustituimos de acuerdo al problema ( ) ( ) ( ) Entonces hay que encontrar ( ) con la propiedad ( ) ( ) ( ) ( ) Para finalizar ( ) ( ) ( ) Por tanto 5 estudiantes no aprobaron ningn examen c. Denotamos la diferencia simtrica de dos conjuntos A y B como ( ) ( ), expresa la solucin del problema anterior utilizando la diferencia simtrica. Definiendo la diferencia simtrica ( ) ( ) Ahora definiendo la cardinalidad de diferencia simtrica que consiste la diferencia de conjuntos que es retirar de un conjunto (minuendo) los elementos de otro (sustraendo) si es que estn presentes en el conjunto minuendo. y del complemento de su unin entonces de tal forma que queda: ) ( ) ( ) ( ) . ( ) ( ) Si ( ( ) entonces queda: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Luego definiendo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Queda entonces ( ) ( ) ( ) ( ( ) ( )) ( ( ) ( )) Entonces sustituyendo del problema anterior queda: ( ( Luego queda Ciencias Exactas, Ingenieras y Tecnologa | Matemticas 4 ) ) ( ) ( ( ) ) ( ) ( ( ) )) ( ( ( ) ) ( ))

( ( )

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( ) ( ) ( )

Por tanto queda ( )

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Actividad 3. Relaciones y funciones

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Al finalizar esta actividad podrs plantear y resolver problemas y ejercicios sobre relaciones y funciones, resuelve lo siguiente: 1) Una pareja ordenada ( ) cumple la siguiente propiedad ( ) ( ) si y slo si y , definimos el producto cartesiano de dos conjuntos y como *( ) +. Resuelve lo siguiente: a) Si * + * + * + * + Calcula * + * + *( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )+ * + * + *( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )+ * + * + * + *( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( ) ( )+ * + * + *( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )+ + * +) * + * + * + ( ) (* )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) *( ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )+ + (* + * +) * + * + ( ) * )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) *( ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )+

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2) Sean A y B conjuntos de una relacin R de A en B que se define como cualquier subconjunto de , el dominio de R se define como el subconjunto * ( ) + y al conjunto B se le llama el contradominio de la relacin, la imagen de una relacin se define como el subconjunto de B que satisface: * ( ) ) + Como notacin se suele escribir ( . Si A=B, decimos que R es una relacin sobre A. Resuelve los siguientes ejercicios: * + como ( ) a) Sea D la relacin definida sobre el conjunto si divide a . Escribe explcitamente los miembros de D, as como el dominio, contradominio e imagen de D. Como si se define de esta manera queda Se obtiene la relacin D que es )( )( )( *( El dominio,contradominio e imagen es * + * + Para buscar su imagen hacemos un diagrama de Venn y queda entonces

)(

)( (

)( )(

)( )(

)( )+

)(

)(

)(

)(

)(

) b) Definimos R sobre el conjunto de nmeros enteros como ( si y dejan el mismo residuo cuando se dividen entre . Describe el dominio, contradominio e imagen de esta relacin. Sea el conjunto de los nmeros enteros

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* + Considerando las clases de equivalencia que se define como que son 3 y son: , - * + , - , - * + , - * + , - , - * + , - * + , - , - , - * + La relacin se define como tiene el mismo residuo al dividir entre 3 y es: )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) *( ( )( )( )( )( )( )( )( )( )+ El dominio,contradominio e imagen es * + * + Explicando ahora la clase de equivalencia respectivamente a los residuos de la divisin antes de buscar la imagen Definimos la relacin si a y b dejan el mismo residuo al dividirse entre 3, as a) Los que dejan residuo cero b) Los que dejan residuo uno c) Los que dejan residuo dos Su correspondencia el conjunto de nmeros enteros como ( ) si a y b dejan el mismo residuo cuando se dividen entre3. entonces si representamos su imagen por medio de Diagramas de Euler queda

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Su imagen es: * + ) ( ) , se

3) Una relacin R sobre A se dice que es reflexiva si , se dice que es simtrica si ( ( ) ( ) ( ) dice que es transitiva si . Contesta lo siguiente: a) Califica a las relaciones definidas en 4) como reflexivas, simtricas o transitivas. 1) Reflexiva

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2) Simtrica

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3) Transitiva

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b) Una relacin sobre un conjunto A se dice que es de equivalencia si cumple con ser reflexiva, simtrica y transitiva, da tres ejemplos de relaciones de equivalencia. ( ) ) ( ( ) )

( ( )

( ) ( )

( ( ( ) ( ( ) ( ) (

) ) )

( )

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2)

3)

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)( ) 4) Una funcin f de A en B, es una relacin de A en B que cumple lo siguiente: ( y se denota como ( ) , el dominio, el contradominio y la imagen de f se definen igual que para una relacin. Tambin se usa la notacin: . a) Determina si las siguientes relaciones son funciones y determina su imagen: + i) *( ) No es una funcin pues para una x el valor de y no es nico pues Porque ambos puntos ( ) ( + ii) *( ) ) estn en la relacin

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Es una funcin a razn de que y de tal forma que la podemos escribir mediante elipsis )( )( )( )( )( )( ) + y entonces decimos que la imagen de f es el conjunto de los * ( cuadrados perfectos + iii) * Si es una funcin a razn de que cada valor de x le corresponde un solo valor de y en los nmeros naturales y su imagen por lo tanto es todo nmero natural. b) Si * +y * +, lista cuatro funciones de en . Las cuatro funciones son las siguientes *( )( )( )( )( )+ Donde el dominio y el contradominio de la funcin son los siguientes: ( ) * + ( ) * + *( )( )( )( )( )+ Donde el dominio y el contradominio de la funcin son los siguientes: ( ) * + ( ) * + *( )( )( )( )( )+ Donde el dominio y el contradominio de la funcin son los siguientes: ( ) * + ( ) * + *( )( )( )( )( )+ Donde el dominio y el contradominio de la funcin son los siguientes: ( ) * + ( ) * +

5) Investiga las definiciones de inyectividad, suprayectividad y biyectividad entre funciones.

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a) Determina si las siguientes funciones son biyectivas ( ) i) . No es biyectiva a razn de que 1) Si es biyectiva ( ) 2) No es suprayectiva ( )

( )

Es decir debe ser un entero lo cual no es cierto y de hecho ningn entero impar es imagen bajo f de algn elemento. ( ) ii) . No es biyectiva a razn de que 1) SI es biyectiva ( ) ( ) 2) No es suprayectiva

( ) Es decir debe ser un entero lo cual no es cierto y adems debe ser un nico nmero entero iii) ( ) .

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Evidentemente es biyectiva a razn de que Y adems tambin A razn de que si ( ) ( ) iv) Es biyectiva a razn de que a) Es inyectiva b) Es suprayectiva ( ) . es imagen de

( )

( )

c) Si existe una funcin biyectiva como ( ) , tal que ( )

de un conjunto A en un conjunto B podemos definir la funcin inversa , da tres ejemplos de funciones biyectivas y escribe sus inversas. ( ) ) Es una funcin biyectiva y tiene inversa que es: ( ) ) Es una funcin biyectiva y tiene inversa que es: ) Es una funcin biyectiva y tiene inversa que es: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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d) Se dice que un conjunto A tiene cardinalidad finita si existe una funcin biyectiva entre A y el conjunto * +. Si un conjunto no tiene cardinalidad finita se dice que es infinito. i) Da una definicin de cardinalidad 0 para un conjunto. El cardinal del conjunto vaco se denota convencionalmente como 0 (cero) y contiene al nico conjunto vaco: ( ) (La cardinalidad del conjunto vaco es cero.) ii) Da tres ejemplos de conjuntos de cardinalidad finita

J x| x es el nmero de un da del mes de junio K

x|

L x| x es la cantidad de autos en la ciudad de Mxico

iii) Da tres ejemplos de cardinalidad infinita.

N 1,3,5,7,9,11, M 2,4,6,8,10,12, Q x| x es la cantidad de puntos en una lnea

iv) Da dos ejemplos de funciones entre conjuntos de cardinalidad finita e infinita. * * + +

e) Se define la composicin de dos funciones y como la funcin definida como ( ) ( ) )( ) *( ) +, se denota como y( ( ( )) . i) Es inyectiva la composicin de dos funciones inyectivas? Prueba o da contraejemplo. ( ) ( ) ( ) ( ) Si y si Por demostrar es inyectiva entonces ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ( )) ( ( )) Por lo tanto g y f inyectivas ii) Es sobreyectiva la composicin de dos funciones sobreyectivas? Prueba o da contraejemplo.

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( ) y si ( ) ( )( ) entonces por medio de la deifiniciones mencionadas queda ( ) Por ( ) realizando operaciones correspondientes ( )( ) ( ( )) Por lo tanto y finalmente es sobreyectiva iii) Es biyectiva la composicin de dos funciones biyectivas? Prueba o da contraejemplo. Sean biyectivas entonces se dividen en dos casos: Caso 1 SI son inyectivas es inyectiva como se demostr en i) Caso 2 Si son sobreyectivas es sobreyectiva como se demostr en ii) Por lo tanto es biyectiva Si Por demostrar

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AUTOEVALUACION

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