NOME DA INSTITUIO DE ENSINO

Nome: ______________________________________________ N______

Disciplina: Lngua Portuguesa

Prof. Janaina

Srie: 9 Ano
Data ____/____/______

PRODUO DE TEXTO
Conto com seqncias narrativas e descritivas
Em duplas.
Um aluno da dupla ficar encarregado de elaborar a seqncia narrativa, enquanto o outro produzir
a sequncia descritiva.
1 etapa
1. Observem a foto a seguir:

as pessoas;

o modo como esto vestidas;

o que fazem;

o cenrio;

os detalhes da cena.
2. Aluno encarregado da sequncia narrativa:

elaborar uma histria com base na foto;

lembrar-se de que haver predomnio de
verbos de ao (encontrar, desencontrar, encantarse, alegrar-se, arrepender-se....);

no se esquecer dos momentos da narrativa:
situao inicial, complicao, clmax, desfecho.
3. Aluno encarregado da sequncia descritiva:

produzir trechos caracterizando o cenrio, as
pessoas;

lembrar-se de que haver predomnio de verbos de estado (se, estar, parecer, permanecer...) e de
caractersticas representadas por adjetivos ou expresses adjetivas.
2 etapa
1. Terminada a 1 etapa, a dupla dever juntar a sequncia narrativa com a descrio, observando:
a) a insero dos trechos descritivos ao longo da narrativa;
b) a coeso necessria para estabelecer relao entre os trechos;
c) a coerncia geral do texto ao juntarem-se as partes.
2. Re-escrevam o conto fazendo os acertos necessrios: coerncia, adequao da pontuao,
adequao da linguagem ao contexto e ao possvel leitor, efeitos para cativar a ateno de quem l.
3. Apresentem o conto produzido, conforme a orientao do professor.

Produo de texto / 9 ano / fl. ___ 02.

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