Вы находитесь на странице: 1из 34

ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»

«Образование»

КОНКУРС НА ПОЛУЧЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ ЛУЧШИМИ УЧИТЕЛЯМИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

3. Критерий «создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта»

Цветкова Галина Ивановна,

учитель начальных классов МАО У гимназии № 6 города Новороссийска

2014

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск-

муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900. Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 E-mail: gimnaz6<7;riovoros. kubannct.ru

администрации города-героя

От

Q/f.P3 .

Л.Р///- 1

'/С

'

Справка-подтверждение о создании учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6,

в том, что

3.1. Цветкова

последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013

учебный

благоприятный психологический климат. Отсутствуют мотивированные жалобы на учителя, затяжные конфликтные ситуации между учащимися и родителями. Нет учеников, пропускающих занятия без уважительных причин. Отсутствует необоснованное выбытие учащихся из класса. (См. приложение №3.1).

Г.И.

и

работает

по

учителем

начальных

В

4

классов

«А»

в

течение

трёх

год)

настоящее

время.

классе

сложился

в течение трёх последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее время, создан благоприятный психологический климат, благодаря чему нет необучающихся детей и учащихся, имеющих правонарушения и совершивших преступления. Отсутствуют учащиеся, нарушившие Закон Краснодарского края № 1539-K3. (См. приложение №3.2).

3.2.

В 4 «А» классе, где Цветкова Г.И. является классным руководителем

3.3.

класса казачьей направленности.

Цветкова

Г.И. не является

классным

руководителем

или

наставником

3.4. Цветкова Г.И. ведёт активную работу по пропаганде здорового образа жизни и организации спортивно-массовой занятости учащихся, в том числе участию во Всекубанской спартакиаде школьников: классные часы, беседы, тематические праздники и спортивные соревнования, родительские собрания, лектории. 100% учащиеся класса занимаются в спортивных секциях: баскетбол, бадминтон - в гимназии; футбол, плавание, спортивные виды борьбы, акробатика, спортивные танцы - в различных спортивных клубах города. (См. приложение №3.4).

3.5. Цветкова Г.И. проводит работу по популяризации правильного питания и реализует программу «Разговор о правильном питании». 100% учащихся 4 «А» класса охвачены горячим питанием. (См. приложение №3.5).

3.6. Цветкова Г.И. реализует программу по внеурочной деятельности «Растим патриотов». Ежегодно увеличивается численность учащихся, принимающих участие в акциях социальной направленности: концерты в Доме инвалидов и ветеранов труда, изготовление открыток для воспитанников детского дома, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны. (См. приложение №3.6).

Участие учащихся класса в мероприятиях социальной направленности

Мероприятие

Мероприятие

(акция,

(акция,

инициативаj

инициативаj

- акции «Концерты в Доме инвалидов

и ветеранов труда»

- инициатива «Изготовление открыток для воспитанников детского дома»

-

Отечественной войны

- акции «Милосердие» и «Цветик- семицветик»

- инициатива «Благоустройство территории гимназии»

- акция «уход за памятниками Октябрьской площади г. Новороссийска»

- инициатива «Пополнение

экспозиции школьного музея»

- акции «Изучение истории родного края»

Всего участий

встречи с ветеранами Великой

на

за три года.

Количество учащихся,

2011

-2012

2

20

23

15

23

-

7

23

113

принявших

2012

2013

4

24

26

19

26

17

15

26

157

2013

2014

7

25

25

21

25

21

25

25

174

участие

3.7. Цветкова Г.И. реализует программы по внеурочной деятельности «Проектная деятельность», «Умелые руки» и «Образовательный туризм». Ученики класса принимают участие в организованных экскурсиях с целью изучения истории Кубани. Поделки детей и творческие отчёты после экскурсий пополняют экспозицию школьного музея. Учащиеся 4 «А» класса принимают посильное участие в субботниках по благоустройству территории гимназии и уходе за памятниками на Октябрьской площади города Новороссийска. Цветкова Г.И. с учащимися своего класса реализует социальные проекты «Благоустройство школьного двора», «Казачья хата», «Дарите радость людям!», «Жизнь книг на кончиках наших кисточек» (См. приложение №3.7).

3.8. В 4 «А» классе организовано самоуправление,

класса,

Лутцев Владимир входит в состав ученического совета школы. Учащиеся класса принимают активное участие в традиционных днях самоуправления в гимназии (См. приложение №3.8).

А.Г.Альтова

создан актив

Приложение № 3

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900. Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева, 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 E-mail: gimnaz6 V/novoros. kubannct.ru

администрации города-героя

№3.1

Пршожение

От 0 4. ГJ. ZP-U/'t. № ^ / С II Р А В К А
От
0 4. ГJ. ZP-U/'t.
^
/
С
II
Р
А
В
К
А

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

6,

(2010-2011

гимназии

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время работает в 4 «А» классе.

в

том,

что

она

в течение

трёх

последних лет

В

классе

сложился

благоприятный

психологический

климат,

отсутствуют

затяжных конфликтных ситуаций между учащимися и родителями.

уважительных

мотивированные

жалобы

на

учителя.

Нет

постоянных

и

Нет

учеников,

пропускающих

занятия

без

причин.

Отсутствует необоснованное выбытие учащихся из класса.

Директор

А.Г.Альтова

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900. Краснодарский край, г. Новороссийск ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58, 64-51-16 E-mail:gimnaz6 а novoros.kubannet.ru

администрации города-героя

От

OV. 03.

//

W

4Х,

СПРАВК

Приложение

А

№3.2

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-2011

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время является классным руководителем 4 «А» класса.

В классе создан благоприятный психологический климат, благодаря

чему нет необучающихся детей и учащихся, имеющих правонарушения и

совершивших преступления.

Отсутствуют учащиеся, нарушившие Закон Краснодарского края №

1539-K3.

Директор

А.Г.Альтова

РФ УПРАВЛЕНИЕ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ПО ГОРОДУ НОВОРОССИЙСКУ ОТДЕЛ ПОЛИЦИИ

МВД

ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА

353900.г.Новороссийск, ул.Грибоедова, б

<

ОЛ

Лэ/j ?

№ 49/5

-/W c

Директору МАОУ Гимназия № 6 г. Новороссийска Альтовой Анжеле Георгиевне, г. Новороссийск, Ул. Яковлева 27

Уважаемая Анжела Георгиевна!

4 «А»

9 «Б» класса МАОУ Гимназии

не состоят.

и №6 на учете в ОПДН ОП ЦР УМВД России по г. Новороссийску

ученики

Сообщаю Вам, что

С уважением,

Начальник ОПДН отдела полиции Центрального района УМВД РФ по г. Новороссийску Краснодарского края подполковник полиции

Зинович С.В.

Копия верна.

Л f.P3.

ЛГ-/'/*.

Директор МАОУ

гимназии № 6

-—-зо

* *•

•л

юоггъ^

.

°>\> *

А.Г.Альтова

Приложение № 3.4.2

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900, Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева, 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 E-mail:ginniaz6 , 'fl novoros.kubannet.rii

администрации города-героя

От

D//.

РЗ .

Zf// /

г-

С

П

Р

А

В

К

А

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

6,

(2010-201 1

гимназии

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время

организации спортивно-массовой занятости учащихся, в том числе участию

во

тематические праздники

«Папа, мама, я - спортивная семья».

Цветкова Г.И. провела родительские собрания, на темы: «Здоровье и

гигиеническое поведение», «За здоровьем к природе», «Разрушители

здоровья».

и

в

том,

что

она

в течение

трёх последних лет

ведёт

активную

работу

по

пропаганде

школьников:

здорового

образа

жизни

Всекубанской

спартакиаде

и

классные

часы,

беседы,

«Весёлые старты»,

спортивные

соревнования

100% учащиеся класса занимаются в спортивных секциях: баскетбол,

бадминтон - в гимназии; футбол, плавание, спортивные виды борьбы,

акробатика, спортивные танцы - в различных спортивных клубах города.

А.Г.Альтова

Приложение № 3.4.2

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное

общеобразовательное

автономное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900. Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 E-mail:Kimnaz6?/no\ oros.kiibaimel.ni

администрации города-героя

Справка Дана Цветковой Галине Ивановне, классному
Справка
Дана
Цветковой
Галине
Ивановне,
классному
руководителю
4 «А»
класса,
в
том,
что
100%
учащихся
этого
класса
на
протяжении
трёх
последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013
учебный
по
гимназии и в других детских центрах дополнительного образования
Новороссийска.
год) и
настоящее
время
заняты
внеурочной
деятельностью
в
города

Количество учащихся

Виды деятельности Виды деятельности 2010-2011 2011-2012 учебный год
Виды деятельности
Виды деятельности
2010-2011
2011-2012
учебный
год
учебный год
2012 - 2013
учебный год
2013 - 2014
учебный год
Проектная деятельность
Развитие интеллектуальных
способностей
Растим патриотов
Образовательный туризм
Основы книжной культуры
Музыкальная гостиная
Умелые руки
Учимся договариваться
Бадминтон
Баскетбол
Спортивная стрельба
23
25
26
25
X
7
9
9
12
СО
5
-
-
-
Спортивные секции
8
10
11
11
Музыкальные школы,
вокальные студии
Художественные школы,
изостудии
-> 3
3 о
3
5 5
5
5
Танцы ^dffgSsjftfeasa
Ж^.и^.а Mi
3 3
4
5
f/»4
\-bf-Z,
fN»J
Директор
v. Г. Ал ьто ва
>. * о>
W
+ *
о
дополн ительного
дополн ительного
дополн ительного
Центры
дополн ительного
образования
Центры
Центры
Центры
урочная деятельность в
гимназии
образования
образования
образования

Приложение№3.4.2

Система работы по пропаганде здорового образа жизи Руководитель: Цветкова Галина Ивановна Участники: учащиеся 4 «А» класса, их родители. Сроки: сентябрь 2013 г. - май 2014 г.

это самое ценное, что есть у Н.А. Семашко

Тема

а такое плохо?» Во 2 классе осуществляли экологический проект с практической направленностью. Во 3 классе мы выяснили, что ухудшение экологической обстановки отрицательно влияет на здоровье человека. Поэтому в 4 классе мы решили работать над темой «Здоровый образ жизни». Цель

что

«Здоровье -

человека»

1 классе

«Что такое хорошо,

В

учащиеся работали над проектом

к своему психическому, эмоциональному, социальному и физическому здоровью как к важнейшей духовно - нравственной и социальной ценности. Задачи

отношения

в сознании учащихся позитивного

Формирование

-

-

-

-

Формы работы с классом в направлении «Здоровый образ жизни»

- Тематические классные часы по теме: «Я здоровье берегу и
-
Тематические
классные
часы
по
теме:
«Я здоровье
берегу
и
другим
я
помогу!»
-
Дискуссии по теме.
-
Шефская работа учащихся в детских садах и школе;
-
Организация циклов бесед «Уроки здоровья»;
-
Праздники, сюрпризы, конкурсы;
-
Практическая деятельность учащихся
-
Спортивные игры

Планируемые результаты:

- Обучающиеся получат элементарные представления о физическом,
-
Обучающиеся получат элементарные представления о физическом,
нравственном, психическом и социальном здоровье человека.
-
сформируют
первоначальный
личный
опыт

Учащиеся здоровьесберегающей деятельности.

-

 

Обучающиеся получат первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества.

-

 

компьютерных телевидения, рекламы, вредных привычек на здоровье человека.

игр,

-

Повысится мотивация школьников к оказанию помощи людям. Критерии результативности

1. Осознание детьми важности сохранения собственного здоровья
2. Умение соблюдать правила здорового образа жизни
3. Стремление совершать добрые дела
4. Бережное отношение к своему здоровью

i/'l

/ /

Награждает

'• еи-л-еоу

4>

/

t

/э Л'-"'-

^

Л

 

""

/:

'""

( f

'

'

/-'У.--'- -. ^

у/ /

. '.utzutt

 

-

/ '

   

«л.

^

в соревнованиях Всекубанского турнира ПО ПЛАВАНИЮ на Кубок губернатора Краснодарского края

: w

Руководитель департамента

Копия верна.

•I

^

^

Директор МАОУ гимтЙ-Sttgj

ц

ГРАМОТА

НАГРАЖДАЕТСЯ

БЕЛЯЕВА

занявшая II

АНАСТАСИЯ

место

на первом

этапе

Всекубанского турнира по

плаванию

края

на Кубок Губернатора Краснодарского

на дистанции 25 метров вольный

среди учащихся

2 классов

г.

с результатом 20,82

стиль

Новороссийска

секунды.

« 21» января

2012

г.

г.

 

А.А.Демченко

Копия верна,

//

JU>J//

_

 

6

ъ -fV'v

Ч/

,

\J

*

*

9

183ИЯ №

^еЛоЛ S>

-

\0 \-в * а SP > га]| о\\ 6 /о * S SffA.r. Альтова

.„•Л- лх

'003230* 5851J

Праздник «Папа, мама, я - спортивная семья»

Приложение № 3.5.2

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900, Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 E-mail:gimnaz6 а, novoros.kubannet.ru

администрации г орода-героя

От

04.PJ .

СПРАВК

А

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-2011

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время проводит работу по популяризации правильного питания и реализует

программу «Разговор о правильном питании», разработанной специалистами

Института возрастной физиологи Российской академии образования и

направленной на формирование ценностей здоровья и здорового образа

жизни у обучающихся.

Учащиеся Цветковой Г.И. постоянно принимают активное участие в

традиционном школьном празднике «День здоровой пищи».

100% учащихся 4 «А» класса охвачены горячим питанием.

Директор

Приложение № 3.5.2

Система работы по пропаганде правильного

питания

Цель: формирование у детей и подростков, а также их родителей основ культуры питания как одной из составляющих здорового образа жизни. Реализация программы предполагает решение следующих образовательных и воспитательных задач. формирование и развитие представления детей и подростков о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей, формирование готовности заботиться и укреплять собственное здоровье;

формирование у дошкольников и школьников знаний о правилах рационального питания, их роли в сохранении и укрепления здоровья, а также готовности соблюдать эти правила; освоение детьми и подростками питания; развитие творческих способностей их интересов и познавательной деятельности; развитие коммуникативных навыков у детей и подростков, умения эффективно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе решения проблемы; просвещение родителей в вопросах организации рационального питания детей и подростков. Этапы реализации Программы:

практических навыков рационального

и кругозора

у

детей

и

подростков,

(август-сентябрь 2013 гг.)

Подготовительный Выявление перспективных направлений в работе по пропаганде здорового питания в гимназии, моделирование нового качественного состояния работы в данном направлении в современных условиях, разработка программы действий. Основной этст (октябрь 2013- апрель2014 гг.) Реализация программных действий. Обобщающий (май 2014 г.) Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития работы по пропаганде здорового питания.

Участники

работник.

программы:

учащиеся, родители,

педагоги,

медицинский

Содержание программы и механизм ее реализации.

"Школа комплексной программы - представлений об основах здорового питания и готовности вести здоровый образ жизни.

питание

учащихся

рамках

«Правильное

питания» реализуется

здорового

по организации питания в гимназии

и

направлена

на формирование

Программа

залог

в

здоровья»

у

Механизм реализации программы определяет взаимосвязанный комплекс мероприятий, направленных на решение цели и задач, определяемых программой. Программа предусматривает проведение широкой разъяснительной и профилактической работы среди учащихся и их родителей, введение в учебно-воспитательный процесс различных мероприятий, способствующих формированию культуры питания и осознанию роли здорового питания в жизни человека. Программа предполагает разнообразные формы и методы ее реализации, носящие преимущественно интерактивный характер, обеспечивающие непосредственное участие детей в работе по программе, стимулирующие их интерес к изучаемому материалу, дающий возможность проявить свои творческие способности. Наиболее распространенными, при этом являются игровые методики - ролевые, ситуационные, образно-ролевые игры, а также элементы проектной деятельности, дискуссионные формы, творческие, исследовательские работы. Обязательной формой работы с учащимися являются тематические часы общения, так называемые «Уроки здорового питания». Тематика уроков охватывает различные аспекты рационального питания. Программа предполагает вариативность способов ее реализации: в рамках учебных программ по окружающему миру, литературному, технологии, изобразительному искусству; внеклассной работы (система внеклассных часов и внеклассных мероприятий). Классный руководитель, реализующий программу с учащимися класса, сам выстраивает систему «Уроков здорового питания», а также других форм работы в соответствии с возрастными, физиологическими, психологическими особенностями учащихся, их представлениями о здоровом питании, интересами, учетом важности конкретной темы для учащихся данного класса.

Результаты:

повышение уровня культуры и сформированные навыки здорового питания учащихся; формирование у детей позитивного отношения к укреплению здоровья на основе освоения принципов рационального питания; по здорового питания, обеспечивающего нормальный процесс роста и развития в

детского организма, и как результат - рост родительской активности формировании культуры питания своих детей, осознании ими роли здорового питания в жизни своих детей.

повышение уровня знаний родителей

вопросам

организации

Школьный праздник «День здоровой пищи»

Разный видь, практически/ заданий отгадывание кроссеордс раскрашивание испопьзовзни* нэ»лвсч- ведение 0мдомм?а раскрашивание отгадывание загадок»

Г1ло > е д , ecr u ю б а н е т i
Г1ло >
е
д
,
ecr u
ю
б
а
н
е
т
i

Ш

2**

Ш

Г

MZ*

т

»

'

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное общеобразовательное

гимназия №

автономное

6

учреждение

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900. Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 Е -ma i 1: ai innaz6@novoros .kubannet ш

администрации города-героя

От

4

&

№3.6

Приложение

СПРАВК А Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее время реализует программу по внеурочной деятельности «Растим патриотов». Ежегодно увеличивается численность учащихся, принимающих участие в акциях социальной направленности: концерты в Доме инвалидов и ветеранов труда, изготовление открыток для воспитанников детского дома, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.

Мероприятие

Мероприятие

(акция, инициатива)

(акция, инициатива)

Коли чество учагцшея, принявших участне

2011

2012

учебный год

2012

2013

2013-2014

-

акции «Концерты в Доме инвалидов

2

4

1

и ветеранов труда»

-

-

инициатива «Изготовление открыток

20

24

25

для воспитанников детского дома»

 

23

26

25

-

15

19

21

акции «Милосердие» и «Цветик- семицветик»

-

23

26

25

инициатива «Благоустройство территории гимназии»

акция «уход за памятниками

-

Октябрьской площади г. Новороссийска»

-

17

21

-

инициатива «Пополнение

 

7

15

25

экспозиции школьного музея»

акции «Изучение истории родного края»

-

23

26

25

Всего уч^енщ.

113

157

174

Директор

А.Г.Альтова

Приложение № 3.5.2

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900, Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 E-mail:gimnaz6 V/ novoros.kubannet.ru

администрации города-героя

От

^У/.

P J

Х

/

/' /

г

J /

#

СПРАВК

А

классов

МАОУ гимназии № 6,

2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по

настоящее время реализует программы по внеурочной деятельности

Дана

Цветковой

Галине Ивановне, учителю

в том, что она

начальных

последних лет

(2010-

в течение трёх

«Проектная деятельность», «Умелые руки» и «Образовательный туризм».

4

«А»

Ученики

класса

принимают

участие

в организованных

экскурсиях с целью изучения истории Кубани. Поделки детей и творческие

отчёты после экскурсий пополняют экспозицию школьного музея.

по

благоустройству территории гимназии и уходе за памятниками на

Октябрьской площади города Новороссийска.

социальные

проекты «Благоустройство школьного двора», «Казачья хата», «Дарите

радость людям!», «Жизнь книг на кончиках наших кисточек»

Учащиеся

принимают

посильное

участие

в

субботниках

Цветкова

Г.И.

с

учащимися

своего

класса

реализует

Директор

Приложение № 3.5.2

Социальный проект по формированию # практических навыков трудового обучения «Дарите радость людям!»

W :

•v *

Руководитель проекта: классный руководитель Цветкова Г.И. Участники проекта: учащиеся 4 «А» класса. Сроки проведения: декабрь 2014 г.

«Дарите радость людям!» - это краткосрочный социальный проект, деятельности. Цель. Изготовление новогодних открыток в подарок малышам. Задачи 1. Сформировать положительный мотив интереса к творческому проекту у детей и их родителей. 2. Организовать подготовку и проведение коллективных творческих дел, направленных на реализацию проекта.

в рамках внеурочной и урочной

осуществляемый

 

задумались,

 

оформить?

Решили заняться проектом новогодней открытки. открытки не только для себя,

но и для детей из детского дома.

«

*

С Новым годом!

Поисковый этап. Поиск информации об истории открытки. Откуда взялся обычай поздравлять с помощью открытки, как выглядели новогодние открытки в прошлом и как выглядят сейчас (размер, форма, способы изготовления, содержание поздравления). Экспериментальный этап. Изготовление открыток в разных техниках: аппликация из разных материалов, квиллинг, скрапбукинг Обобщающий этап. Анализ результатов исследования, оценка проделанной работы. Праздничная упаковка открыток и передача в детский дом.

Пршожение

№3.7.3

Социальный проект, направленный на развитие музея гимназии, «Казачья хата» Руководители проекта: классный руководитель Цветкова Г.И., заведующая музеем гиназии Мурзаева P.I1. Участники проекта: учащиеся 4 «А» класса, их родители. Время проведения: ноябрь - декабрь 2013 г.

Актуальность проекта.

«Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим. И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим». Вадим

Шефнер

В условиях современного времени особое значение имеет возвращение к традиционной для нашего Отечества системе нравственных ценностей. патриотизма. Школе на данном этапе отводится ведущая роль. Современный этап жизни российского образования можно охарактеризовать одним словом - инновация. Российская общеобразовательная школа должна взять на себя функцию духовно-нравственного воспитания учащихся. Духовно- нравственное и гражданско-патриотическое воспитание представляются неразрывно связанными между собой и одинаково важны для становления личности, связанной с родными корнями, лучшим в культуре своих предков, поэтому тема данного проекта выбрана не случайно. На Кубани весомо заявило о себе возрождающееся казачество, воскресли забытые национальные традиции. Новый 21 - век многонациональный Краснодарский край встречает как успешно развивающийся регион России. Интерес к прошлому родной земли был всегда присущ людям. Их волновало, какой была их страна в давние или не столь далекие времена, что происходило и происходит на той земле, где они живут, учатся, работают. Объект исследования: история Кубанского казачества. Предмет исследования: традиции казачества, быт и нравы кубанских казаков. Цель исследования: сохранение памяти об историческом прошлом своей малой родины, формирование экологической культуры учащихся на основе трудового, духовно - нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива. Задачи исследования:

Особую важность приобретает формирование чувства

г- воспитывать у учащихся чувства гордости, любви, к малой родине вовлекая их в исследовательскую краеведческую работу; > сформировать активную гражданскую позицию, чувство сопричастности к истории своего народа;

г создать экспозицию в музее гимназии «Казачья хата»

Этапы реализации проекта.

1. Проектировочный

этап

- Изучение литературы по данному вопросу, накопление
-
Изучение литературы
по
данному
вопросу,
накопление
материалов для создания информационного
проблеме проекта.
банка
данных
по
-
Приобретение
макетов хаты.
необходимых
материалов
для
изготовления
-

Формирование творческих групп учащихся этап

Изготовление чертежей макетов хаты.

Совместная практическая работа педагогов по сборке и росписи макетов. этап

2. Экспериментальный

-

-

3. Обобщающий

учащихся,

родителей

и

-

 

и результативности проекта.

 

работы,

-

Создание экспозиции в музее гимназии «Казачья хата».

При реализации задач программы патриотического воспитания мы ожидаем следующие результаты: повышение интереса учащихся к истории России и родного края; привитие чувства любви к Родине; готовности к защите своего Отечества; воспитание чувства гордости за свою страну, свой народ; уважение к страницам прошлого. человека - культура. Чем глубже его корни, тем прочнее наша любовь к Отечеству. Для любого правительства эта была прекрасная организационная структура войска, у которого в крови и традициях защита Отечества и главное преданная любовь к земле отцов. Через познание быта, традиций, истории казаков, малой учащихся сформируется глубокое уважение к Отчизне, понимание её истории. Реализация данного проекта будет способствовать продолжению традиций казачества, формированию нравственных ценностей. Прежде чем ребенок станет гражданином страны, он должен быть гражданином своей малой родины, знать ее традиции и жить ее жизнью и заботами. Знания о родном крае - существенная часть интеллектуального потенциала человека, гражданина.

у

его духовная и материальная

Самое высокое наследство

Директор МАОУ гимназии №

Г.Альтова

Родины

Проект для музея гимназии «Казачья хата»

Приложение № 3.5.2

Социальный проект «Благоустройство школьного двора»

проекта:

и недостаточность его озеленения приводит к снижению экологической обстановки и эстетического состояния школы. Цель проекта: формирование ценностно-смысловых компетенций учащихся на основе трудового, духовно - нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива в благоустройстве пришкольного участка. Основными познавательных и творческих навыков, формирование ценностно-смысловых компетенций учащихся, приобретение опыта исследовательской деятельности, повышение экологической и информационной культуры детей и родителей, воспитание сознания необходимости сохранения природных богатств, укрепление сотрудничества семьи и школы. Взаимодействие участников проекта проходит во внеурочной деятельности на занятиях внеурочной деятельности «Растём патриотами» и на уроках: русского языка и литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, информатики и ИКТ.

1-4 классов, родители, учителя,

Участники работники школы. Сроки проведения

Проблема

данного

загрязнение

школьного

двора

составляющими

проекта являются развитие

проекта:

учащиеся

2011 года(1 класс); Внедрение проекта: с сентября 2011 года по май 2014

Начало: с января по май

года (2, 3, 4 классы).

Этап подготовки 1 .Экскурсии по школьному двору. 2.Анкетирование для обучающихся класса по теме «Ты и окружающий мир». 3.Социальный опрос среди обучающихся, родителей и работников благоустройству двора. 4. «Мозговой штурм», в ходе которого формулируются вопросы для исследования. 5.Деление на группы:

по

• группа №1-«Экологи»,

• группа №2-«Эксперты»,

• группа №3-«Журналисты».

школы

6.Выбор темы исследований и распределение обязанностей в группе для совместной работы. «Экологи» проводят опрос, собирают «Копилку идей» по благоустройству двора. «Эксперты» изучают цветы для посадки на клумбе. «Журналисты» исследуют вопрос создания клумбы и дальнейшего ухода за цветами. Отражают результаты работы в интерактивной газете.

деятельности принимает участие весь класс.

В практической

по

благоустройству

школьного

двора

7. Повторение правил техники безопасности при работе за компьютером и безопасной работы в сети Интернет, правильное использование ресурсов Интернета. Этап работы в группах Обсуждение и составление плана работы в группах по поиску информации по проблемным вопросам и выбор формы представления итоговой работы. Этап исследований Исследовательская работа в группах по проблемным вопросам: поиск информации с использованием различных источников, обсуждение полученной информации, формулирование выводов, работа с листами самоконтроля. Этап творчества 1 .Выставка рисунков «Двор моей мечты».

2.Игра «Угадай цветок» 3.Конкурс мини-проектов по благоустройству территории школы. 4.Сетевое взаимодействие по оформлению результатов исследований в виде презентации «Наш школьный двор», газеты «Моя клумба», «Цветочного справочника»; соблюдение соответствующих критерий оценивания. 5.Участие в викторине «Это надо знать» (программа PROCLass). Этап защиты

1 .Формулирование ответов на основополагающий и проблемные вопросы проекта, выводов по результатам проекта. 2.Представление итоговых работ групп, мини-проектов. 3.Взаимооценка выступления. 4.Награждение участников проекта дипломами. Этап заключительный

1 .Подведение итогов работы, рефлексия.

2.Посадка деревьев. 3.Коллективное составление плана дальнейшего внедрения проекта (практическая деятельность по благоустройству территории школьного двора).

3.Участие в городской экспедиции «Наш Новороссийск» по программе

А.Г.Альтова

«Посади дерево»

Акция

Приложение № 3.5.2

«Жизнь книг на кончиках наших кисточек»

Руководитель проекта: классный руководитель

Участники проекта: учащиеся 4 «А» класса.

Социальный проект

Цветкова Г.И.

снизился

целое

послужил технологий, все книгой. Дети стали заметно ленивее в плане чтения, ведь легче и взрослых, которые если читают, то только полезную информацию. Все реже становится традицией в современной семье проводить вечер с книгой в руках, читая на ночь малышу.

с

которых

посмотреть

поколение - «дети нечитающие». Причиной тому,

интерес к чтению, сократилось число активных читателей, выросло

Ни

для

кого

не секрет,

что

в

России

сегодня

значительно

возможно,

глобальный скачок

в

в большинстве

развитии

случаев практически

коммуникационных

заменил

поток

время общения

мультфильм, чем

заставить себя читать. Это же относится

к большинству

Но есть и другая, не менее важная проблема - это скудность
Но
есть
и
другая,
не
менее
важная
проблема
-
это
скудность
наполняемости
фонда
школьных
библиотек
художественной
и
детской
литературой,
а
если
учесть
что
основными
читателями
в
любой
школе

то книги в школьной библиотеке являются наиболее доступными для некоторых категорий детей, так как являются себя библиотекой, после которых значительно повышается их авторитет сверстников. Цель Задачи

именно

являются

это

младшие

школьники,

уже

катастрофа.

Зачастую

бесплатными. Бывает и такое, что этим

мероприятиях,

как

в

проводимых

в глазах

детям

негде

реализовать,

кроме

проекта: популяризация книги и чтения среди школьников.

проекта:

-

активности;

-

к чтению и книге;

-

библиотеки;

-

 

читателя.

Ожидаемые результаты:

посетители библиотеки приятное времяпрепровождение, поднимется приоритет чтения как формы культурного досуга;

воспримут посещение в библиотеку как

-

 

-

-

пмогут сверстников;

-

в формированию и сохранению фонда библиотеки.

Направление деятельности Приглашение в библиотеку Использование 2. наглядной агитации

j

3

Использование

ИКТ,

Интернет-

ресурсов

Игровые и

конкурсные

4. формы работы

проведения

мероприятий

5.

,

Повышение

авторитета

читателя

Комплексные

6.

мероприятия

Работа с

родителями

8. Сохранение

фонда

9. Пополнение

фонда

библиотеки.

Содержание проекта:

Содержание

деятельности

Экскурсия в библиотеку;

Яркая реклама мероприятий;

Изготовление презентаций для проведения мероприятий, также с использованием Интернет- ресурсов ; Авторское чтение произведений; Прослушивание аудиокниг; Презентации книг; Обзоры выставок.

Командные игры по прочитанным произведениям; Конкурс «Дерево загадок»; Конкурс кроссвордистов;

Выставки рисунков «Вот что мы читали!»; Выставка книг «Золотая полка книг»; Акция «Я рекомендую!»; Выставки с использованием изделий декоративно-прикладного творчества; Творческие выставки на заданную тему. Комплексные выставки (рисунков, книг, фотовыставки) на одну общую тему; Родительские собрания; Анкетирование; Акция - литературные чтения «Почитай мне!»;

Акция «Продли жизнь книги!» Работа «Книжкиной больницы»

Школьная ярмарка ; Акция «Подари книгу библиотеке»;

Приложение № 3.5.2

Российская Федерация Краснодарский край г. Новороссийск муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

гимназия № 6

МУ "Управление образования" Новороссийск 353900. Краснодарский край, г. Новороссийск ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58, 64-51-16 E-mail:gimnaz6'<7, novoros.kubannct.ru

администрации города-героя

От

D4 .

Дана

СПРАВК

Цветковой

Галине

А

Ивановне,

учителю

начальных

классов МАОУ гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних

лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013

учебный год) и по настоящее время организовала самоуправление в 4

«А» классе, создан актив класса.

Лутцев Владимир, ученик 4 «А» класса

ученического совета школы.

входит

в

состав

Учащиеся класса принимают активное участие в традиционных

днях самоуправ.

Директор

ооооооооооооооооооооооооооооо о

о «Образовательный туризм» о о о В школьном музее. о о о о о о
о
«Образовательный
туризм»
о
о
о
В школьном
музее.
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
На крейсере
«Кутузов».
о
у
<, «.Ijiw
о
о
о
о
о
о
о
о
о
0
о
о
о
о
о
о
о
«Казачья
вольница»
о
о
о
о
о
S
о
о
о
о
о
о

о о OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOODO Oоооооооооооооооо

У памятника Вите Новицкому на Октябрьской площади в городе Новороссийске

Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.