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Socle commun

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Comptence 1 : la matrise de la langue franaise Lire


lecture haute voix / lire pour autrui / Manifester par des moyens divers la comprhension de textes varis / Faire construire une figure, un diagramme, un schma... partir des informations donnes par un texte.

Ecrire
Rdiger un texte bref, cohrent et ponctu, en rponse une question ou partir de consignes donnes /

Dire
Adapter sa prise de parole la situation de communication

Comptence 4 : La matrise des techniques usuelle de linformation et de la communication Adopter une attitude responsable
C.2.3 : Lorsque jutilise ou transmets des documents, je vrifie que jen ai le droit. C.2.7 : Je mets mes comptences informatiques au service d'une production collective.

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Crer, produire, traiter, exploiter des donnes.


C.3.3 : Je sais regrouper dans un mme document plusieurs lments (texte, image, tableau, son, graphique, vido...)

Sinformer, se documenter
C.4.4 :Je sais relever des lments me permettant de connatre lorigine de linformation (auteur, date, source... C.4.5 : Je sais slectionner des rsultats lors d'une recherche (et donner des arguments permettant de justifier mon choix).

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Communiquer, changer
C.5.1 : Lorsque jenvoie ou je publie des informations, je rflchis aux lecteurs possibles en fonction de loutil utilis.

Comptences 5 : la culture humaniste Lire et pratiquer diffrents langages


Lire et employer diffrents langages : textes graphiques cartes

images musique.

Faire preuve de sensibilit, desprit critique, de curiosit


Manifester sa curiosit pour lactualit et pour les activits culturelles ou artistiques

Comptence civiques

comptences

sociales

et

Connatre les principes et fondements de la vie civique et sociale.


Fonctionnement et rle de diffrents mdias

Comptence 7 : lautonomie et linitiative faire preuve dinitiative


Sintgrer et cooprer dans un projet collectif Assumer des rles, prendre des initiatives et des dcisions

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