Rbrica para reportes de Investigacin

Materia: Alumno(s): Grupo:

Desempeo Elemento
!resentacin rgani+acin , rtogra(-a .$ /

E"celente (#$ )
Excelente presentacin, mantiene y dirige la atencin del lector a los puntos clave

%ueno (&)
Emplea varios atributos para la organizacin de los temas, pero no son consistentes Presenta pocas fallas gramaticales.

'atis(actorio ())
Emplea algunos elementos para organizar la informacin, con algunas fallas gramaticales

De(iciente (*)
Carece de mecanismos de organizacin: divisin de prrafos, secciones, ttulos, subttulos astantes errores gramaticales. El traba!o carece de datos y"o los datos no son correctos ni pertinentes

bservaciones

!untuacin

0ontenido 1$ /

Provee informacin completa, correcta y pertinente apoyado claramente por investigaciones extensivas y cuidadosas #emuestra comprensin, anlisis del tema y con una clara expresin de ideas propias.

Provee informacin parcialmente completa, correcta y pertinente como resultado de un traba!o adecuado de investigacin Comprensin parcial del tema, realiza anlisis, pero no se expresan bien las ideas

Provee informacin bsica, parte de la cul es incorrecta y"o no es pertinente basado en el traba!o mnimo de investigacin Comprensin limitada sin muc$a reflexin %alta opinin de alg&n integrante del e'uipo (e cita solo una fuente de informacin

0onclusiones ,2o 0omentarios 3$ /

Poca comprensin del tema, comentarios irrelevantes, sin ning&n anlisis o copiadas de otras fuentes. )o se cita ninguna fuente de informacin

%ibliogra(-a #$ /

%uentes variadas y confiables 'ue contribuyen a los temas

%uentes variadas, pero la informacin recopilada no tiene relacin con el tema

!untuacin total