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Cultura y comunidad
Ttulo Escala de evaluacin
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar. PUNTO PUNTOS DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR S POR OBTENID OBSERVACIONES CRITER OS IO
C m!rensi"n
Identifica la informacin relevante. a informacin est! categori"ada y organi"ada. Diferencia los #ec#os de las opiniones. Parafrasea$ utili"a recursos ling%&sticos para enla"ar'combinar ideas.
C ntenid
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Presenta una tesis original e interesante de manera clara$ concisa y slida. os argumentos est!n vinculados a una idea principal y est!n organi"ados de manera lgica y secuencial. El an!lisis del te(to es profundo y e(#austivo$ por lo )ue establece relaciones causales. *elaciona la informacin con su conte(to y e(periencia personal. Se identifica con una postura en particular y la +ustifica plenamente.
Redacci"n
as ideas se e(presan en una forma concisa y f!cil de comprender. os #ec#os son esenciales y e(actos$ sin ninguna desviacin o e(ageracin. Presenta secuenciacin lgica de ideas.
&ram'tica
Demuestra co#erencia en la estructura de las oraciones. ,tili"a sin errores verbos$ pronombres$ ad+etivos y adverbios. Emplea reglas ortogr!ficas T ta( de !unt s )tenid s ! r e( a(umn
Educacin Superior Abierta y a Distancia -Ciencias Sociales y Administrativas. Carrera Desarrollo comunitario 1