ENERGIA IUBIRII

Cauzele spirituale ale bolilor

Niciodata boala nu apare din senin. Intotdeauna ea este precedata de nenumarate semnale pe care viata ni le trimite, semnale subtile, sincronicitati, asa zise coincidente, care sa ne faca sa intelegem ca nu suntem armoniosi, ca mergem pe un drum gresit, dar de obicei noi le neglijam, ramanand orbi fata de aceste avertizari. Daca aceasta stare persista, intervine boala care este tot un semnal, dar de data aceasta mult mai clar, mai explicit, pe care nu mai putem sa-l ignoram cu atata usurinta. A asculta boala, ca si cum ar fi un limbaj, un semnal al organismului catre noi, pentru a intelege cauzele ei, este o modalitate de autocunoastere, de comunicare cu noi insine, in aspectele noastre cele mai profunde si este un prim pas catre vindecare. oala este un semnal! semnalul ca ceva anume determina proasta functionare a organismului nostru. oala pare un dusman dornic sa ne faca rau, dar daca ajungem sa intelegem ce a cauzat-o, se poate transforma intr-un element transformator pentru viata noastra. "a ne ofera marea sansa de a afla mai multe despre cine si despre cum suntem. Daca intelegem mesajul spiritual al bolii, atunci ea va pleca singura, pentru ca ea nu a venit ca sa ne faca rau, ci ca un prieten care vrea sa ne spuna ca trebuie sa ne transformam, ca am stagnat in evolutia noastra spirituala, ca nu dorim sa ne ascultam vocea interioara si ca exista posibilitatea de a ne rata scopul existentei acesteia. Ce este boala? oala este un semn de dezec#ilibru, semnalizeaza dezordinea care apare in universul nostru launtric. Aceasta dezordine generatoare de suferinte se naste din tendintele si obiceiurile noastre rele, din dorintele noastre nenumarate legate de aceasta lume, care ne indeparteaza de influenta binefacatoare a sufletului. De regula, boala apare atunci cand dorintele noastre trupesti ajung sa domine natura noastra spirituala$ %rice durere, suferinta, boala reprezinta o experienta pe care o meritam, datorita greselilor pe care le-am facut si le mai facem. &rebuie sa intelegem ca Dumnezeu nu ne pedepseste, ca tot ceea ce traim este o consecinta a propriilor noastre actiuni anterioare. oala, desi pare greu de crezut, poate fi un mare ajutor. "a este, din punct de vedere spiritual, pentru persoana respectiva ultima solutie de armonizare. Inteleptii spun ca Dumnezeu nu permite sa se produca nici un asa-zis rau, fara ca sa scoata din el un bine de doua ori mai mare. Depinde de atitudinea noastra mentala daca ne descurajam, devenim si mai nefericiti si consideram boala o nenorocire, sau daca privim lucrurile dintr-o perspectiva inteleapta, intelegand ca este o atentionare, ca boala ne arata unde gresim. oala poate fi un instrument care sa ne conduca catre o trezire spirituala. Adeseori bolile si suferintele ne purifica fiinta, ne trezesc sensibilitatea, ne fac receptivi fata de anumite aspecte ale realitatii, pe care inainte nici macar nu le bagam in seama, datorita orgoliului si a obtuzitatii noastre. 'edicina alopata, necrezand in existenta lumii spirituale, urmareste sa trateze efectele bolilor si nu cauzele reale, profunde ale acestora, urmarind in mare parte doar alinarea durerilor care, de cele mai multe ori, nu este durabila. "a nu elimina cauza primara a bolilor. Adevarata cauza a bolilor se afla la nivelul mintii si sufletului si nu la nivelul trupului. 'ulti stim din propria experienta cit de dezarmonioasa poate fi o atitudine mentala gresita, sau invers cat de benefica si regeneranta poate fi asupra organismului o atitudine pozitiva. Cauzele bolilor (auzele bolilor le putem clasifica in cauze) mentale, psihice si fizice. (auzele invizibile ale bolilor, cele psi#ice si cele mentale, sunt numite generic cauze spirituale *plecand de la distinctia fizic-nonfizic, vizibilinvizibil, material-spiritual+. Cauzele mentale tin de existenta unui existenta unui mod gresit de a gandi, de prezenta unor idei fixe, a unor obsesii, care ne fac sa gandim in mod negativ, pesimist. Degeaba vom trata cu medicamente o boala care isi are originea in planul mental. (el mai bun medicament este sa intelegem mecanismele imbolnavirii si vindecarii. (and se va intelege acest lucru, prin programare mentala pozitiva ne vom putea vindeca singuri.

Cauzele psihice vizeaza o resita perceptie, abor!are si atitu!ine in plan sentimental. "in !e e#istenta unor sentimente si emotii ne ative, cum ar fi tristetea, sentimentele !e nefericire, !e ura, !e mahnire, invi!ia, sentimentele reprimare, furia mocnita etc. Cauzele fizice sunt cauze usor detectabile si vizeaza un gresit tratament aplicat organismului in ceea ce priveste respiratia, alimentatia, sau programul sau, cum ar fi lipsa de odi#na, munca fizica in exces, alcoolul sau conditii neprielnice organismului nostru, de exemplu, a-l tine excesiv in frig, etc. %rice boala ar fi fara sens daca ar putea fi vindecata fara sa i se cunoasca cauza. Daca, de exemplu, unei persoane care a fost plina de resentimente si ura intreaga viata, i se va face un transplant de inima, fara ca sa-si sc#imbe atitudinea si fara ca sa inteleaga ce a dus la situatia in care se afla *care a determinat necesitatea transplantului+, cu siguranta, c#iar daca se gaseste un donator si interventia c#irurgicala de succes, inima donata va fi rejectata de organism care este, cum spuneam, otravit de ura. % adevarata vindecare poate avea loc numai in momentul in care am inteles mesajul bolii si dorim sa ne implicam activ in rezolvarea conflictului launtric care l-a generat. De multe ori, oamenii cand se imbolnavesc urmaresc sa modifice ceva in atmosfera exterioara, ceea ce nu este rau. Dar esential ar fi sa mo!ifice ceva in mo!ul in care ei an!esc, urmarin! sa elimine an!urile rele care au !eclansat boala si sa an!easca cu putere e#act opusul. Daca, de exemplu, o persoana a nutrit o perioada lunga an!uri ne ative !e lipsa !e incre!ere in sine, !e lipsa valorii proprii si a utilitatii, trebuie sa an!easca acum cu putere contrariul, a!ica sa fie increzatoare in ea, intele an! ca puterea ii vine permanent !e la $umnezeu, totul este sa o foloseasca in mo! intelept, ca fiecare !intre noi are rolul sau in creatia !ivina si ca nimic !in ceea ce a creat $umnezeu, !eci inclusiv noi, nu este inutil si fara valoare. "ste important sa intelegem ca am fost creati de Dumnezeu si ca suntem in permanenta sustinuti de catre "I si ca, in consecinta, datorita "nergiei atotputemice a Divinului, pe care o putem atrage fulgerator in universul nostru intr-o mare cantitate, nimic si nimeni nu ne poate face rau. oala urmareste sa ne elibereze, prin intermediul durerii, de emotia negativa care a generat-o. $urerea !in planul fizic este intotdeauna rezultatul unei dureri psi#ico-mentale care nu a gasit alt mijloc de a se face cunoscuta. Daca fiinta doreste sa se puna la adapost de aceasta de aceasta durere psi#ica, vrea sa se ascunda de ea, atunci aceasta durere se va cuibari in corpul fizic intr-o anumita zona. Durerea nu permite sa ne anesteziem sau sa ne rigidizam fata de nevoile noastre sufletesti, dar si fata de ale celorlalti. ,iinta umana este adesea masoc#ista. -e ataseaza de boala si suferinta ei si vrea sa i se ofere nu numai atentie si compasiune, dar c#iar si o anumita consideratie pentru pentru cate boli duce. .nii oameni se lauda la propriu cu numarul si gravitatea bolilor pe care le au, fiecare urmarind sa fie primul in top, considerand ca este un lucru meritoriu. Daca oamenii ar intelege ca fiecare boala pe care o duc este rezultatul unei greseli pe care o fac repetat si in care se incapataneaza sa se cantoneze, nu ar mai considera ca este ceva de lauda. Dar nici nu trebuie sa ne culpabilizam pentru ca ne-am imbolnavit, pentru ca nici asta nu ajuta la nimic. "rebuie !oar sa intele em un!e am resit si sa nu mai repetam reseala. Asa ca nu sunt atat de importante evenimentele prin care trecem, cit atitu!inea noastra interioara fata !e ele, mo!ul in care le intele em. %asi spre vin!ecare Un prim pas spre vin!ecare este sa recunoastem ca o problema *un gand negativ, un sentiment negativ, cum ar fi incapacitatea de a ierta pe cineva+ pe care o tot ducem cu noi este cea care a generat boala si ca noi suntem autorii ei si ca ceva sau cineva din exterior doar au declansat-o. Un alt !oilea pas este sa fim capabili sa mergem mai departe si sa abandonam gandul sau sentimentul negativ care a generat boala, sa iertam sau sa ne iertam, sa ne detasam si sa urmarim sa privim din alt ung#i situatia care ne-a prins ca intr-o capcana.

Al treilea pas este sa avem vointa sa ne transformam modul de a gindi si a fi, sa avem atitudine inteleapta si plina de dragoste si rabdare fata de noi si fata de oamenii cu care interactionam. lar ultimul pas, dar nu cel din urma, este sa avem totala incredere in noi, ca vom reusi, cu ajutorul lui Dumnezeu, sa ne vindecam. "xista proverbul care spune ca) Dumnezeu ne da, dar nu ne pune in traista, adica Dumnezeu ne ajuta in masura in care ne ajutam si singuri, si ca eforturile personale sunt esentiale. (redinta in vindecare este o rezonanta care declanseaza procese de punere in legatura cu energii tainice, vindecatoare, care exista in univers. (at timp nu ne vom desc#ide cu adevarat fiinta fata de aceste energii benefice, vindecatoare, acestea nu vor patrunde cu forta in fiinta noastra. (redinta absoluta in vindecarea noastra genereaza rezonanta cu energiile subtile ale vindecarii din .nivers si reprezinta temelia oricarei vindecari. In medicina alopata, efectul placebo nu face decat sa evidentieze puterea tainica a credintei. 'ai este si situatia in care persoana spune ca s-a saturat sa fie bolnava si ca va face eforturi sa se insanatoseasca, indreptand unde greseste, dar dupa cateva zile, vazind ca pierde atentia celorlalti si avantajele generate de boala, se opreste din eforturi pentru o zi sau mai multe, dupa care iar reia un tratament naturist, de exemplu. "ste ca atunci cand avem o masina si un moment acceleram si urmatorul moment punem cu putere piciorul pe frana. Nu o sa facem decat sa dereglam motorul. 'esajul trimis organismului nostru este paradoxal, nu stie daca vrem cu certitudine sa ne vindecam, sau ca vindecarea va aparea mult mai lent, sau aproape deloc. /a fel este cand alternam perioadele in care avem incredere ca ne vom insanatosi si luptam pentru aceasta, cu perioadele in care suntem convinsi ca am pierdut batalia cu boala. 0entru vindecare este foarte importanta o atitu!ine pozitiva constanta, plina !e incre!ere in succesul vin!ecarii noastre. 0entru a putea sa ne vindecam, trebuie sa ne luam viata in propriile maini si sa nu mai amanam pe miine momentul in care ne #otaram sa ne transformam, pe ideea ca astazi ne este dificil sa incepem, din doua motive) unul 1 pentru ca maine va fi intotdeauna miine, adica intr-un viitor incert, si al doilea motiv pentru ca maine ne va fi si mai greu, pentru ca intre timp ne afundam si mai tare, ceea ce ne poate face sa fim si mai descurajati si mai neputinciosi. Asa ca, transformarea atitu!inii noastre trebuie sa inceapa Aici si Acum. 2indecarea noastra este posibila pentru ca suntem in permanenta inundati de energia infinita tainica a lui Dumnezeu, fata de care, daca ne desc#idem spiritual si o primim in fiinta noastra, atunci orice stare de dizarmonie, durere, suferinta, dispare. Apar vindecarile spontane, miraculoase, ca urmare a conectarii fiintei noastre la %ceanul tainic nesfarsit al 2ietii. ,iinta noastra are posibilitati miraculoase de regenerare, de vindecare. Iertarea este unul !intre pasii importanti catre vin!ecare. /a fel cum noi asteptam de la ceilalti iertare si intelegere atunci cand gresim voluntar sau involuntar, la fel si noi trebuie sa-i iertam pe ceilalti cand ne gresesc noua. Daca am gresit, trebuie sa devenim constienti de aceasta si sa intelegem ca vom suporta consecintele. Daca am mai fi pusi in fata aceleiasi conjuncturi sau uneia asemanatoare, am decide altfel, dar, pentru ca timpul nu poate fi dat inapoi, singurul lucru pe care-l putem face acum este sa ne iertam. Iertarea propriei noastre fiinte ne va ajuta sa rupem firele care ne leaga de respectiva decizie gresita, pentru a reusi sa redevenim liberi. "vident ca, daca este posibil vom indrepta greseala sau vom urmari sa compensam relele ce au decurs din ea, pentru a anula consecintele ei 3armice. A doua altemativa 1 de a nu putea sau a nu dori sa ne iertam 1 desi pare a apartine unui om corect, intransigent cu propriile greseli, nu face altceva decat sa ne mentina prizonierii propriilor greseli. -ensul real al iertarii este acela de a ne elibera, de a deveni liberi. Acelasi lucru este valabil in ceea ce priveste relatiile noastre cu cei din jur. Concluzie

0utem spune ca este foarte important sa ne iertam si sa iertam pe cei care consideram ca ne-au gresit. 2om vedea ca, din momentul in care o vom face, ne vom simti cu inima usoara si doar din acea clipa o sa ne simtim total increzatori in posibilitatea de a ne vindeca. ,iinta umana trebuie sa inteleaga ca, daca lipseste aspiratia catre bine, iubire, adevar, dreptate, optimism, incredere, este imposibil sa ne bucuram de o stare de sanatate perfecta, pentru ca gandurile si actiunile noastre gresite, rele, vicioase conduc la aparitia si intensificarea unor dezec#ilibre energetice si inclusiv somatice, facand sa apara anumite otravuri generatoare de boli. 'ulte dintre persoanele bolnave se intreaba de ce boala i-a ales tocmai pe ei4 0entru o intelegere corecta trebuie enuntat un principiu spiritual care spune ca nimic nu e intimplator. Nu este intamplator faptul ca noi si nu altcineva, suntem cei care ne-am imbolnavit. 0rin intermediul bolii adeseori ne justificam noua insine faptul ca suntem victima unei situatii exterioare neplacute si urmarim sa atragem atentia celor din jurul nostru, uneori considerandu-i c#iar vinovati de ceea ce ni se produce. Albert "instein spunea Intimplarea este o alta masca a Divinului, atunci cand nu doreste sa fie recunoscut. 2om intelege ca neintimplator boala ne-a aparut noua si nu unei alte persoane si ca asta ne arata ca noi suntem cei care gresim in mod clar ceva. "ste important sa intelegem ca noi avem intreaga responsabilitate in viata in legatura cu ceea ce ni se produce, atit bine cat si rau. (a noi am insamantat odata, in aceasta viata sau intr-o viata anterioara, roadele pe care le culegem acum. Acest adevar il regasim in spusele lui Iisus) daca semeni vant, culegi fortuna. &rebuie sa devenim constieti ca, in realitate noi insine si nimeni altcineva, suntem singura cauza a pierderii starii de sanatate, bucurie, armonie, ca noi in permanenta alegem sa rezonam cu tristetea, sau cu bucuria, cu frica sau cu starea de curaj, cu neincrederea sau cu starea de incredere, cu neputinta sau cu sentimentul ca atita timp cat facem voia lui Dumnezeu, "I ne ofera o stare colosala de forta launtrica, cu lipsa de vointa sau cu o vointa puternica de a ne transforma, cu stare de pesimism sau cu stare de optimism, cu starea de suferinta si boala sau cu starea de sanatate, de bine launtric.

-erg#ei Ni3olaevici /azarev, un cunoscut bioenergetician rus, a facut o descoperire care ar putea revolutiona intreaga conceptie contemporana asupra diagnosticarii si tratarii bolilor. Iata care sunt, in viziunea lui -.N. /azarev, cauzele care duc la aparitia bolilor) %rima cauza& 'ulte procese care au loc acum in viata sunt indreptate spre eliminarea blocajelor dintre constiinta si subconstientul omului. &ot ce patrunde in subconstient constituie un g#id al actiunilor si incepe sa functioneze activ. Daca cu 566-576 de ani in urma absolutul subconstientului era in principal apanajul artei, filozofiei, al catorva scoli ezoterice, in prezent acestui proces i s-a raliat medicina. /ogica constiintei umane este orientata catre supravietuirea corpului fizic. /ogica subconstientului, catre pastrarea si dezvoltarea structurilor spirituale. De aceea incercarile de substituire mecanica a acestora in cele mai multe cazuri duc la disparitia uneia din aceste doua componente. Acum subconstientul omului asimileaza murdaria energetica cu o viteza neinc#ipuita si nu doar pentru ca unii incearca sa patrunda in el, ci si pentru a ti se bloca subconstientul.

-entimentele si trairile negative care patrund in subconstient, nu mai pot fi controlate de om si intrucat sanatatea fizica este strans legata de subconstient, apar niste dependente complicate si niste urmari grave. (ercetarea structurilor 3armice demonstreaza, in mod elocvent, la nivelul energetic, porunca biblica) Respecta pe tatal tau si pe mama ta ca sa se prelungeasca zilele tale pe Pamant 8 9aporturile fata de mama si tata trebuie sa fie intotdeauna cele respectate. (odul legilor si regulilor care a existat in societate in toate veacurile proteja impotriva destramarii celor mai fine structuri ale campurilor oamenilor. Acum toate acestea sunt pierdute. 9elatiile dintre oameni sunt determinate de niste coduri ale campurilor lor. (ampul fiecarui om contine cate un set de programe care determina interrelatiile sale cu lumea si cu oamenii. -entimentele de dragoste, ura, suparare pe care le nutresc cei din jur fata de om corespund cu strictete ce ceea ce-I sadit in 3arma acestuia. De aceea exista oamnei care sunt in permanenta jigniti, care sufera traumatisme, care sunt invidiati, etc. In campul omului sunt continute programe informationale ale atitudinilor fata de le si programe ale atitudinii acestuia fata de alti oameni. (and impotriva noastra se intreprinde ceva neplacut, nu e bine sa raspundem in acelasi fel. Ne putem opune doar la nivel fizic, insa la nivelul campului si la nivelul spiritual trebuie sa ne pastram intotdeauna o atitudine de smerenie, de blandete, sa manifestam iubire fata de oameni li sa tinem minte ca orice neplacere este cauzata de imperfectiunea noastra. Acest lucru ne curata 3arma, ne fereste de boli, ne amelioreaza destinul si sanatatea copiilor. Irascibilitatea in raporturile cu oamenii, rautatea constituie o tentativa !e atac bioener etic nu numai asupra unui in!ivi! ci si asupra Universului, provocan! !eformatii ale structurii campului. Ru ati'va pentru cei ce va blestema si binecuvantati' i pe cei care va urasc(). Aceasta e cea mai puternica aparare impotriva nenorocirilor, bolilor si a aceea ce numim *!eochi). ,oarte multe boli sunt puse in legatura cu faptul ca oamenii nu stiu cat e de periculos ca in perioadele de puternic avant sufletesc, cand sunt indragostiti, de exemplu, iar nivelul energetic al omului creste brusc, sa emane ganduri si stari emotionale negative. "nurezisul nu e o boala, ci primul semnal al unor puternice nereguli ale structurilor spirituale ale copilului. "ste o bomba cu explozie intarziata, care nu e obligatoriu sa se manifeste sub forma de boala la copil, ci poate aparea si sub forma de soarta nefericita a copilului, sau de structuri emotionale si psi#ice deformate. De aceea, orice sentiment al jignirii care a intrat la o mare adancime, sau de care omul nu se poate debarasa timp indelungat reprezinta un mare pericol. %amenii au incercat, in mod intuitiv, sa dezamorseze aceasta bomba, sa scape de sentimentul de suparare. 'odalitatile au fost plansul, spartul veselei, injuraturile. Atunci cand insa supararea este tinuta timp indelungat ea devine de cateva ori mai periculoasa si loveste nu doar in cel care o tine dar si in copii lui. %amenii sanatosi nu-

si permit sa tina suparari. In iudaism si crestinism exista Duminica Iertarii, cand omul cere iertare pentru toate ofensele si nedreptatile pe care le-a savarsit cu voie sau fara de voie. Daca acest lucru se face cu sinceritate, atunci intra in functiune mecanismul caintei si are loc autopurificarea in subconstient. Din pacate, sensul caintei este inteles intr-un mod gresit in prezent. (ainta, inainte de toate, nu este un sir de remuscari sterile. A te cai inseamna a-ti indrepta toate fortele asupra propriei sc#imbari si niciodata sa nu-ti mai repeti greselile. In timpul caintei are loc ruperea lantului de cauze si efecte in care o fapta trage dupa sine pe urmatoarea. In iudaism cel care se caieste sau in crestinism tal#arul rastignit pe cruce care se pocaieste se pot ridica mai sus decat un sfant pentru ca ei au nevoie de eforturi de zeci de ori mai mari decat un om cu 3arma curata pentru a trai intreaga viata in sanctitate. 9udele noastre si c#iar animalele domestice depind de noi, iar daca incalcam legile eticii, acestia pot fi pedepsiti impreuna cu noi. (onstiinta omului e ca o mica rotita ce poate fi rotita prin eforturi nu prea mari inainte si inapoi. -ubconstientul e ca o roata imensa si grea care este greu de pornit, dar si mai greu de oprit. -tramosii nostri urneau roata subconstientului prin aspiratia catre Dumnezeu, prin iubire si facere de bine. In ultimii :66 de ani noi traim din inertia acestei miscari, fara sa depunem eforturi pentru a o mentine. De aceea acum ne poate ajuta numai aspiratia constienta si neintrerupta catre armonia lumii, catre Dumnezeu. 9ezervele 3armei omenirii sunt epuizate si doar aspiratiile personale ale fiecarui om vor determina gradul sau de protectie impotriva nenorocirilor. Cauza a !oua& "xista un mare pacat pe care il poate comite un om in viata) sa ucida iubirea, pentru ca, inaine de a ucide un om trebuie sa ucizi in tine iubirea fata de acel om. .ciderea sentimentului de iubire reprezinta terenul pe care prolifereaza multe crime si nenorociri. oala poate indeplini diferite functii. 0rima este cea de avertizare. A doua este cea de oprire a activitatii care impiedica dezvoltarea normala a omului iar a treia cea de eliminare a mecanismelor care permit raspandirea informatiei negative. Nu trebuie sa uitam ca suntem celulele unui singur organism imens care se c#eama omenire care, la randul lui este o parte a unui sistem unitar, .niversul. In luna a cincea, copilul este intr-o comuniune absoluta cu Dumnezeu si cu .niversul. Deoarece pentru o viata normala omul trebuie sa intre periodic in contact cu .niversul, el se foloseste pentru aceasta de amintirile din luna a cincea, codate in campul sau. Daca mama sau tatal s-au dezis in acest timp de copil iar in timpul unui scandal intre soti acest lucru se poate intampla si la nivelul subconstientului, in mod automat copilul mosteneste nu numai programul propriilor copii dar si al .niversului. (elula poarta programul de distrugere a organismului. %rganismul reactioneaza in mod corespunzator. locarea acestui program este posibila numai prin aspiratia catre Dumnezeu si printro mare iubire. Daca omul nu face acest lucru disparitia familiei este inevitabila.

(opiii au acum capacitati bioenergetice de zeci de ori mai mari decat copii stramosilor nostri. Insa noi acordam prea putina atentie dezvoltarii lor spirituale concentrandu- ne mai ales in directia orientarii lor profesionale, asupra bunastarii materiale viitoare a urmasilor nostri. 0ana la nastere, fatul interactioneaza puternic cu lumea inconjuratoare. Asupra structurii spirituale si a starii lui fizice exercita o puternica influenta structura spirituala si comportamentul etic al mamei. In luna a cincea, fatul, daca est in comuniune cu Dumnezeu, primeste de la "l o suma de calitati. In lunile : si ; femeia trece niste incercari. Acestea pot lua cele mai neasteptate forme si de modul in care acestea sunt trecute depinde caracterul si viata viitorului copil. %rientarea catre valorile spirituale sa fie mai puternica decat toate celelalte tendinte. 0rincipala informatie ereditara se transmite nu numai prin intermediul campului. 'ama este indisolubil legata prin camp de copilul ei si de aceea trairile emotive ale mamei se rasfrang asupra copilului. Daca este vorba de ura, de separare de omul iubit, acest lucru va insemna o adevarata catastrofa pentru el. -tructura negativa a campului femeii determina multe din viitoarele nenorociri ale copilului. -oarta si caracterul viitorului copil se formeaza in campul infoenergetic al parintilor, inca inainte de conceptie. In momentul conceptiei, ele deja exista si-i determina viitorul. De aceea daca parintii au dubii daca sa dea sau nu nastere copilului, are loc un atac asupra acestro structuri, deformarea lor sau c#iar distrugerea lor partiala. "xtrem de negativ se repercuteaza asupra structurilor campului viitorului copil planificarea brutala a sexului acestuia, dorinta unuia dintre parinti de a avea numai baiat sau numai fata. (#iar si numai simpla indoiala asupra dorintei de a avea un copil, nemaivorbind de tentativa de a scapa de el, constituie o demolare a destinului sau, a fericirii si sanatatii sale, a structurilor de comunicare si solidaritate cu oamenii. "ste foarte important ca in timpul bolii copilului sa cream conditii pentru insanatosirea lui corecta. 0arintii trebuie sa se gandeasca inainte de toate la spiritul copilului si abia dupa aceea la trupul sau. Din acest motiv indoparea copilului cu medicamente si mancare nu poate decat sa-i faca un rau. (u iubirea poti vindeca dar cu atasamentul poti doar sa faci rau. De aceea in timpul bolii copilului foarte multe depind de comportamentul, de etica si c#iar de regimul alimentar al parintilor. 9enuntarea la carne, alcool, delicatese, supraalimentarea sunt c#iar mai importante pentru parinti decat pentru copii. %rice suparari si reprosuri ale parintilor, unul fata de celalalt car si fata de lumea din jur, trebuie eliminate. -tarea sufleteasca a parintilor este starea sufletului si trupului copilului. 0entru a-l pazi pe copil de boli si necazuri parintii trebuie sa inteleaga lucrul cel mai important) copilul trebuie sa fie sanatos sufleteste. /ipsa dorintei de a invata apare la copil foarte simplu. In timpul sarcinii mama se debaraseaza de sentimentele fata de sot, de sopii sau fata de lumea din jur. Aceasta duce la formarea unui program de renegare a campului informational al .niversului care bloc#eaza capacitatile copilului de a lucra cu informatia. (opilului ii vine greu sa invete si el refuza sa faca acest lucru. % mama iubitoare care nu-si

permite si nu permite nimanui sa se indoiasca de sentimentul de dragoste si de comuniune cu Divinitatea, va da nastere unor copii talentati. Numele dat copilului se intipareste in campul sau bioenergetic si depinde de 3arma aceluia al carui nume il poarta. Inainte copiilor li se dadeau nume de sfinti 1 si nu era deloc intamplator. <arma sacrosanta, pura a sfantului se unea cu cea a copilului protejandu-l si actionand in favoarea lui. Dandu-i copilului numele unei rude, riscam deoarece greselile si viciile sale va trebui sa le ispaseasca cel care i-a luat, adica odata cu numele, si o parte din 3arma, copilul. De aceea, dandu-i copilului numele unui muritor, este necesara blocarea partii negative a 3armei, rugandu-ne la Dumnezeu in gand ca in numele copilului sa intre numai ceea ce este luminos, ce aspira spre dragoste, comuniune, noblete, spre Dumnezeu, in numele acelui om in cinstea caruia ne botezam copilul. 'ulte femei stiu ca sanatatea li se amelioreaza dupa nasterea copiilor. Iubirea pe care o nutreste mama pentru copil ii innobileaza structurile campului ei ameliorandu- i starea fizica. Dar mai este o cauza pe care oamenii n-o banuiesc. 'ama transfera bolile sale copilului, adica tulburarile sanatatii prin care mama iti ispasesete propria 3arma, trec in campul copilului iar acesta incepe sa fie bolnav. <arma se imparte intre copil si mama. (um se recunosc deformarile din campul copilului4 (opii sufera de alergii, fac des pneumonii, au probleme cu rinic#ii. Nu-i promiteti niciodata copilului ca-i veti cumpara delicatese sau jucarii. (opilul trebuie sa se gandesca la satisfactii spirituale. 0romiteti-i ca-l veti duce la teatru, la muzeu. %mul viseaza la nivelul unor structuri foarte fine ale campului iar penetrarea in acele zone a ceea ce este material, pamantesc coboara incredibil de jos omul. ,aceti-i cadouri cand nu se asteapta. 'ama care promite copilului diferite lucruri materiale, in sc#imbul unor rezultate la invatatura sau a cuminteniei face din el un sclav al carui stapan va fi lucrul promis. In acest mod ea, fara sa vrea, creeaza un program de nimicire a tot ceea ce e sfant in favoarea unor avantaje materiale. Aceasta a fost si principala cauza a disparitiei civilizatiilor precedente. %mul care iubeste, nutreste asemenea sentimente incat uciderea lor, in altcineva sau in el, reprezinta o crima imensa. Daca ne luam dupa logica obisnuita, sterilitatea poate fi eliminata prin interventie c#irurgicala. Insa distrugand iubirea, sentimentul contactului cu .niversul, femeia care ucide iubirea in barbatul care o iubeste distruge structurile spirituale fine atat ale ei, cat si ale barbatului. (opilul nascut in astfel de conditii poate avea niste structuri deformate ale spiritului. %rganismul feminin bloc#eaza aceasta posibilitate, refuza sa conceapa un copil care sa fie grav bolnav sa moara sau sa faca rau altora. Noi consideram in mod obisnuit ca aceasta este o boala si ne luptam cu noi insine, cu propriul organism care incearca sa ne salveze familia de la pieire. oala nu te lasa sa pacatuiesti se spune in iblie. (auza miopiei o constituie deformarea structurilor campului la nivelul capului determinate de sentimentul de ura din structurile stabile ale campului uman. Aceste structuri nu dispar dupa interventia c#irurgicala de indepartare a miopiei, ci continua actiunile distructive la nivelul campului, se transfera asupra acestor organe sau asupra paramentrilor spirituali ai omului.

arbatul si femeia care se iubesc isi imbunatatesc 3arma, se vindeca pe ei si si copii lor. Cauza a treia& In viata de zi cu zi ne permitem adeseori sa-i vorbim de rau pe altii, pe noi, sa ne plangem de soarta. -e dovedeste ca acest obicei are ca urmare distrugerea8 dintilor. (ele mai periculoase sunt vorbele rele la a!resa parintilor, ru!elor, urarea raului oamenilor apropiati. Cauza para!ontozei o reprezinta barfirea tatalui, suprasolicitarea +armei si alimentatia incorecta. Echilibrarea emotionala si coborarea a resivitatii subconstiente sunt facilitate !e utilizarea re ulata, in alimentatie, a ver!eturilor. 0rin ce sunt periculoase vorbele si gandurile rele4 (and ne gandim la cineva se creeaza o punte energetica intre noi si cel la care ne gandim. Are loc un sc#imb de informatie si de energie. De aceea orice gand rau reprezinta un atac energetic care poate aduce prejudicii. (#iar si pactul interior cu omul care barfeste poate fi periculos. arfa, gandurile urate despre oamnei reprezinta un traumatism aplicat omului impotriva acestea sunt indreptate si in acelati timp, distrugerea prorpiilor structuri 3armice. (uantul intensifica orice program. In prezent energetica 0amantului este de asa natura incat si gandurile rauvoitoare despre un om sunt suficiente pentru a-i produce un rau. Ne atacam si ne omoram unul pe altul in mod sistematic de multe ori fara sa ne dam seama de asta. Are loc un proces sub forma de avalansa al autodistugerii fara ca nici macar sa fie necesara conectarea unor trairi negative. "ste suficient potentialul negativ acumulat pana in prezent de omenire. De aceea acum nu e suficient sa fii bun si sa nu faci rau nimanui. -ubconstientul nostru e intr-atat de deformat, incat nici suportarea raului nu e o conditie suficienta pentru pastrarea integritatii sufletului si a trupului. In situatia actuala, principala conditie pentru supravietuire o constituie eforturile constiente indreptate spre sc#imbarea propriei persoane. Nu e suficeint sa fii bun, trebuie sa fii activ de bun. %rice om bun sau normal are sansa de a pieri. Iubiti-va dusmanii este un apel la esenta spirituala a omului de a nu reactiona printr-o lovitura la un atac energetic. %mul care-si incepe ziua cu rugaciunea) Doamne, da rudelor si cunoscutilor mei sanatate, iar mie rabdare, se va asigura impotriva multor pacate. Aprecierea negativa a cuiva produce o puternica scadere a energiei. Daca omul barfeste pe cineva, el ii produce un traumatism persoanei respective, propriului camp si pierderea energiei. Nu judecati, ca sa nu fiti judecati caci cu ce masura masurati, cu aceea vi se va masura. &raumatismul produs de vorbele urate se poate manifesta nu neaparat la nivelul fizic si nu neaparat brusc. 0oate incepe destramarea structurilor spirituale iar cand apar nenorocirile, bolile rudelor sau copiilor, omul abia daca iti mai aduce aminte de vorbele spuse si nu-ti va da seama ca pricina nenorocirilor a fost barfa.

(are este numitorul comun al persoanelor longevive4 Alimentatia este diversa, comportamentul de asemenea. -ingurul lucru comun tuturor este bunatatea sufleteasca. 'urim devreme, pentru ca in permanenta ne ruinam sufletul si trupul. =aponezii sunt poporul cel mai longeviv, dar si cel mai politicos din lume. (ele mai periculoase vorbe sunt vorbele rele impotriva omului iubit. >radul de comuniune la nivelul campului poate fi diferi! intre cei ce se iubesc el atinge cele mai inalte cote. -entimentul de iubire il inalta pe om, nivelul energetic al indragostitului este foarte inalt si de aceea orice influentare negativa a acestuia devine extrem de periculoasa. (and compatimiti pe cineva, nu sunteti de acord cu boala lui, cu nenorocirea lui, va ganditi doar la la consecinte, uitand de cauzele aparitiei acestora si, prin aceasta, favorizati destramarea spiritului. Cauza a patra& 2ampirismul energetic este o ocupatie nu tocmai inofensiva. Influentarea oamenilor la un asemenea nivel al campului este cu mult mai dificila decat ne putem inc#ipui. 2ampirismul inseamna nu doar furtul unei anumite cantitati de energie, incalcarea invelisului campului si crearea conditiilor pentru pierderile ulterioare de energie dar si prejudicierea structurii fine a campului care poate duce la deformarea liniilor 3armice ale destinului, sanatatii, psi#icului. Dupa un furt masiv de energie apar devieri psi#ice. %mului care incepe sa se foloseasca de energia altuia i se inc#id canalele de comunicare cu .niversul, iar el este nevoit sa ia din ce in ce mai multa energie.Astfel pot aparea boli grave si c#iar moartea. Inceputul acestui proces sta in egoismul exacerbat manifestat in ganduri, emotii sau fapte, in neintelegerea unitatii lumii. Aceasta bloc#eaza canalele de legatura cu cosmosul si provoaca o cadere energetica. Acest proces e greu de oprit. "l condamna copii vampirului la niste boli grave, intrucat acestia se nasc cu canalele de legatura cu .niversul inc#ise si atunci fie ca sunt supusi vampirismului, fie ei insisi vor deveni vampiri si vor continua distrugerea propriului suflet. (um procedeaza oamenii care au nevoie de energie4 "i infurie, c#inuie victima, cauta diferite mijloace de a subjuga omul pentru ca a lua de la unul egal tie e complicat. " mai usor sa iei de la acela pe care lai subjugat. De ce devine omul sadic4 0arintii sai au renegat comuniunea cu lumea, au renegat inaltele sentimente ceea ce a dus la inc#iderea completa a canalelor care-i unea cu .niversul. A inceput degradarea si destramarea structurilor campului. "nergia nu putea fi procurata din alta parte decat de la oameni. Daca este vorba de un copil, acesta incepe sa-si irite mama, s-o necajeasca. "a incepe sa tipe in permanenta, se infurie si ii cedeaza energie. (opilul isi bate joc de colegii de joaca, ii jigneste, c#inuie animalele, rade si isi bate joc de cei varstnici in scopul obtinerii energiei. 0rin urmare, provocarea de c#inuri fizice si spirituale unui alt om este una din formele de vampirism. 0utini cunosc cat de grava e pedeapsa pentru vampirism si cat de putine sunt sansele de a iesi din aceasta situatie. .nul din mijloacele spirituale de aparare impotriva unui om certat cu regulile eticii, care incearca sa fure energie, il constituie rugaciunea pentru ca aceasta constituie in acelasi timp si un

ajutor pentru corectarea deformatiilor structurilor sale spirituale. 9ugati-va pentru cei ce va blestema si binecuvantati- i pe cei ce va urasc. Cauza a cincea& (u totii cunoastem zicala) De morti numai de bine. De ce4 Intre lumea fina a mortilor si lumea noastra fizica sunt posibile contacte iar daca ele apar, acest lucru dauneaza ambelor lumi. -udarea campurilor unui om viu si ale unui om mort are loc atunci cand sunt incalcate legile supreme. 9eligia si obiceiurile de inmormantare la toate popoarele sunt orientate spre despartirea campurilor celor vii de ale celor morti. Daca omul pastreaza pica celui decedat, acest lucru se reflecta negativ asupra sa si poate duce la diferite boli, tulburari psi#ice, sc#imbarea caracterului. -upararea omului inainte sa moara poate duce de asemenea la contopirea campurilor si probabil de aceea trebuie indeplinita ultima dorinta a celui aflat pe moarte. Daca pana la nasterea copilului femeia a facut un avort, campul embrionului mort se poate uni cu campul copilului nascut ulterior iar acesta poate fi bolnavicios, fricos, obsedat. Cauza a sasea& %rice gand legat de sinucidere este extrem de periculos si de distructiv pentru om si pentru descendentii lui. -tarea pe care medicii o numesc depresiva este lipsa dorintei de a trai, uneori ascunsa si care poate provoca multe maladii, poate aduce prejudicii destinului, caracterului. (are este motivul acestei lipse a dorintei de a trai4 In primul rand este vorba de un program de autodistrugere care se formeaza in campul bioenergetic daca vreunul din ascendenti a nutrit mult timp ganduri de lipsa a dorintei de a trai sau a comis tentative de sinucidere. (#iar daca aceste lucruri s-au intamplat cu :-; generatii in urma, programul ramane stabil si se transmite ereditar urmasilor. Acest program poate fi o urmare a lipsei dorintei parintilor de a avea copii. (ampul omului are un sistem defensiv fata de lumea inconjuratoare care este insa total desc#is parintilor. (ele mai mici greseli ale parintilor in timpul sarcinii fata de viitorul copil creaza in campurile acestuia un program distructiv. Acest program este de lunga durata pentru ca este conceput de parinti. Deceptia in legatura cu faptul ca fiica sau fiul e mic si slab, bolnavicios, nemultumirea legata de sexul copilului, de aspectul sau, de capriciile noului nascut, daca toate acestea sunt mai puternice decat dragostea pentru el, mai puternice decat constientizarea faptului ca un copil e un dar divin, atunci trairile negative trec in profunzimea campului sau in subconstient si declanseaza mecanismul autodistrugerii. % deceptie puternica a tatalui, c#iar si in decursul unei singure zile, pentru faptul ca i s-a nascut o fiica si nu un fiu, poate duce, peste ani de zile, la nenumarate tentative de sinucidere ale fiicei ceea ce se va transmite si urmasilor ei. 0rogramele subconstiente care se gasesc in campul copiilor trec, o data cu

varsta si, in special, la inceputul maturizarii sexuale in constiinta si astfel incep disensiunile dintre copii si parinti. (inci minute de dezicere de copil pot costa ani multi de izolare, reprosuri, suparari, ura. %mul trebuie sa iubeasca lumea din jur. Daca acest sentiment ii lipseste, in suflet i se instaleaza o stare de disconfort, de c#in spiritual. %mul incearca sa-si suprime aceasta durere spirituala cu orice mijloace. Astfel se ajunge la consumul de droguri, la alcoolism, la diverse forme de toxicomanie. Adevarata cauza a narcomaniei si alcoolismului este un nivel scazut al iubirii in sufletul omului. Aceasta stare apare din cauza unor puternice frustrari, a reprimarii iubirii fata de oameni. Iubirea inseamna armonie. &recutul, prezentul, viitorul sunt obiecte ale iubirii. -ituatia care s-a crea acum in lume corespunde nivelului spiritual contemporan al omenirii. -e c#eltuie tot mai multi bani pentru narcotice si pentru lupta impotriva acestora insa fara succes. /upta trebuie dusa cu cauza care determina consumul acestora. Iar cauza o constituie nivelul scazut al iubirii interioare a omenirii. 9espingerea iubirii pentru Dumnezeu si a simtamintelor divine fata de parinti si de copii, fata de sine si de omul drag, fata de natura nevie si fata de lumea inconjuratoare a devenit ceva obisnuit in viata noastra. &oate aceste incalcari declanseaza programul de distrugere a iubirii care are drept rezultat cresterea in cascada a cruzimii pe care n-o poti stinge cu alcool sau droguri. 0entru a iesi din impas omenirea trebuie sa reinvete sa iubeasca. &otul. Iubirea este o arta complicata care trebuie invatata printr-un efort permanent. Dar acum cand mama jigneste prin cuvant, privire, gest, nemaivorbind de faptele copiilor sai, ea nu intelege ca initiaza in copil un program care peste un an, doi poate sa-l impinga sub rotile masinii, sau sa-i provoace o boala grava. %mul s-a obisnuit sa considere ca iubirea este una din trairile sale de care poate dispune dupa bunul sau plac. "ste o conceptie gresita. Iubirea este acel intreg a carei parte suntem, ea imbratiseaza intreaga lume. Iubirea si viata ni se daruiesc si n-avem nici un drept sa atentam la ele. Cauza a saptea& 'ulti dintre noi pot da un raspuns corect la intrebarea) (e-i aceea #rana4. ?rana influenteaza in primul rand structurile campului uman. %mul asimileaza #rana prin prima c#a3ra. 0rintr-o alimentatie corecta poate fi vindecat un om. -i a spus Dumnezeu) iata, v-am dat tot felul de ierburi care imprastie samanta cata se gaseste pe intreg 0amantul si tot felul de pomi care fac roade si raspandesc samanta sa va fie de #rana. In ag#avat->ita se interzice consumarea #ranei care a stat mai mult de trei ore dupa ce a fost gatita pentru ca este o #rana murdara, fiind buna doar pentru trup in ea nemaigasindu- se nimic pentru suflet. In #induism exista notiunea de carne necusera. "ste vorba despre carnea care contine sange si ea nu se foloseste in nici un caz la gatit. De ce4 -angele este pastratorul datelor despre viata corpului fizic, in

el sta toata informatia privind bolile, simturile si trairile emotionale pe care le incearca animalele la taiere. -tramosii nostri erau mult mai destepti decat noi, cand se inc#inau inainte de sacrificarea animalului, cerandu-i iertare pentru faptul ca erau nevoiti sa-l intrebuinteze ca mancare. In acest fel, ei blocau consecintele negative, pe care noi acum le ing#itim fara sa ne pese. -e spune ca nu e bine sa citesti in timpul mesei. 'ancatul cu cartea sau ziarul in fata, in fata televizorului, dezbaterile politice si familiale la masa pot traumatiza sufletul omului pentru ca in timpul mesei informatia trece liber in subconstient. 0e acest fapt este bazat ritualul impartasaniei, adica punerea in contact cu Dumnezeu. Daca insa, in timpul impartasirii, preotul se gandeste la treburile sale pamantesti, atunci contactul cu Divinitatea nu se realizeaza. In fiecare om exista un suflet, inceputul sacru, ceva omenesc si ceva animalic. In stare normala trupul trebuie sa primeasca #rana de la suflet, sufletul de la spirit iar spiritul de la Dumnezeu. "xcluderea oricarei din aceste verigi este inadmisibila iar viata bazata doar pe principiul primitiv al imbuibarii trupului fara a da atentie si celorlalte verigi, reprezinta calea cea mai sigura spre regres. ioenergeticianul rus -erg#ei /azarev nu mai are nevoie de nici o prezentare in 9usia si peste #otarele ei. "ste autorul unor carti de succes, dar <arma sau armonia dintre fizic, psi#ic si destin a atras atentia publicului in mod special. "ste o carte care, prin argumente intemeiate pe fapte concrete, releva o descoperire care revolutioneaza intreaga conceptie contemporana asupra diagnosticarii si tratarii bolilor.'ai precis, dupa ce specialisti renumiti se straduie de multa vreme sa elucideze cauzele bolilor, vine /azarev si, dintr-o aruncatura de condei, dezvaluie lumii, cu claritate, ca subconstientul si multe alte lucruri reprezinta poarta de intrare a afectiunilor. #ttp)@@drumuricatretine.Aordpress.com@B66C@6D@5E@cauzele-spirituale-ale-bolilor

TERAPII ALTERNATIVE
-CABINET TERAPEUTIC si CURSURI FORMARE TERAPEUT -CURSURI CALIFICARE RAPIDE/EVALUARE SI CERTIFICARE COMPETENTE PROFESIONALE 3-30 zile Bucuresti Tel 0!"# 3$% &#%

vineri, ,- ianuarie .-,/

Subconstientul forta ascunsa a mintii -cauze spirituale ale bolilor

Su'c()stie)tul *(rt+ +scu)s+ + ,i)tii

B- DANIEL C. MUNTEAN

Merit+ /e 0+zut /e reti)ut si /e +1lic+t... Fil,ul 2P(ti s+-ti 0i)/eci 0i+t+2 3A1r(+1e (rice '(+l4 1(+te *i 0i)/ec+t4 1ri) 1r+ctic+re+ +titu/i)ii ,e)t+le 1(tri0ite.2 L(uise L. 5+- P(6i s4-6i 0i)/eci 0i+6+ c+rte+ ce+ ,+i 'i)e 07)/ut4 /i) lu,e 1e te,+ +ut(0i)/ec4rii + tr+)s*(r,+t 0i+6+ + ,ili(+)e /e (+,e)i. F(+rte ,ul6i citit(ri +u /ecl+r+t c4 +ce+st4 c+rte le-+ ,(/i*ic+t /e*i)iti0 1erce16i+ +su1r+ r(lului 1e c+re 8l 9(+c4 ,i)te+ +su1r+ st4rii /e s4)4t+te + c(r1ului *izic :i +su1r+ 'u)4st4rii 1si;ice. <) +ce+st4 lucr+re i)s1ir+t4 +ut(+re+ /e re)u,e ,()/i+l L(uise L. 5+- 8:i 1rezi)t4 0iziu)e+ 1r(*u)/4 le=+t4 /e rel+6i+ c+re e>ist4 8)tre ,i)te :i c(r1. E+ e>1l(re+z4 c()str7)=erile l+ c+re c()/uc =7)/urile :i i/eile li,it+ti0e :i )e +9ut4 s4 8)6ele=e, +st*el ,+i 'i)e c+uzele re+le +le '(lil(r :i +le /isc()*(rtului. Pli) /e i/ei :i /e str+te=ii c+re :i-+u /(0e/it e*icie)6+ 1e)tru ,ili(+)e /e (+,e)i /i) 8)tre+=+ lu,e +cest =;i/ 1r+ctic 86i 0+ sc;i,'+ 8) 'i)e 1e)tru t(t/e+u)+ ,(/ul /e + =7)/i. Fil, /(cu,e)t+r *+cut /u1+ c+rte+ 2POTI SA-TI VINDECI VIATA2/e L(uise 5+- e>tre, /e i)teres+)t. Merit+ 0+zut . ;tt1?//@@@.-(utu'e.c(,/@+tc;A0Bl9C>rOl3D@= V+ (*er si u) *r+=,e)t /i) c+rte+ cu)(scutei scriilt(+re i) c+re e>1lic+ i)*lue)t+ ,e)t+lului si + e,(til(r +su1r+ c(r1ului )(stru. EAscult cu /r+=(ste ,es+9ele c(r1ului ,euF Cre/ c4 )(i cree, *iec+re +:+ zis4 E'(+l4F 8) c(r1ul )(stru. C(r1ul c+ (rice +ltce0+ 8) 0i+64 este (=li)/+ =7)/uril(r :i crezuril(r )(+stre i)teri(+re. D+c4 0re, s4-l +scult4, c(r1ul )(stru )e 0(r'e:te ,ereu. Fiec+re celul4 /i) c(r1ul )(stru r4s1u)/e *iec4rui =7)/ 1e c+re 8l +i :i *iec4rei 0(r'e 1e c+re ( r(ste:ti. U) 1er,+)e)t ,(/ /e + =7)/i :i /e + 0(r'i 1r(/uce c(,1(rt+,e)te :i 1(sturi +le c(r1ului :i /e+se,e)e+ cre+z4 s4)4t+te :i )e-s4)4t+te. O 1ers(+)4 c+re +re t(t ti,1ul (

*+64 8)cru)t+t4 )u + 1r(/us-( 1ri) =7)/uri 0esele iu'it(+re. Tru1urile :i *e6ele '4tr7)il(r +r+t4 ( 0i+64 8)tre+=4 /e ti1+re /e =7)/ire. Cu, ( s4 +r46i tu l+ '4tr7)e6eA A, s4 i)clu/e 8) +ce+st4 1+rte + c4r6ii list+ ,e+ cu Ti1+re Me)t+le Pr('+'ile c+re cre+z4 '(+l4 8) (r=+)is, /+r :i Ti1+re /e G7)/ire N(u4 s+u A*ir,+6ii c+re s4 *ie *(l(site 1e)tru + cre+ s4)4t+te. Nu *iec+re ec;i0+le)t este H00I +/e04r+t 1e)tru *iec+re ele )e /+u u) 1u)ct /e re*eri)64 /e u)/e s4 8)ce1e, cercet+re+ '(lii. Mul6i 1r+ctic+)6i +i ,e/ici)ii +lter)+ti0e *(l(sesc +/ese+ +ceste +*ir,+6ii. CAPUL )e re1rezi)t4 1e )(i. Este cee+ ce +r4t4, lu,ii. Este cu, su)te, /e ('icei recu)(scu6i. C7)/ ce0+ )u ,er=e 'i)e l+ c+1 8)se+,)4 c4 ce0+ )u ,er=e 'i)e cu E)(iF. PJRUL re1rezi)t4 1utere. C7)/ su)te, te)si()+6i :i s1eri+6i cree, +/ese+ +cele 'e)zi /e (6el c+re +u (ri=i)e+ 8) ,u:c;ii u,4rului :i 0i) 8) sus 17)4 1e /e+su1r+ c+1ului u)e(ri 17)4 su' (c;i. Firul /e 14r cre:te 8) sus 1ri) *(liculul 1il(s. C7)/ este 1re+ ,ult4 te)siu)e 8) sc+l1 *irul /e 14r 1(+te su=ru,+t +t7t /e t+re 8)c7t )u ,+i 1(+te s4 res1ire ,(+re :i c+/e. D+c4 te)siu)e+ c()ti)u4 :i sc+l1ul )u se rel+>e+z4 +tu)ci *(liculul 1il(s r4,7)e su=ru,+t :i )u l+s4 l(c u)ui +lt *ir /e 14r s4 cre+sc4. Rezult+tul este c;elire+. C;elire+ l+ *e,ei + 8)ce1ut s4 cre+sc4 /e c7)/ ele +u i)tr+t 8) Elu,e+ +*+ceril(rF cu t(+te te)siu)ile :i *rustr4rile ei. Nu ('ser04, +:+ /e ,ult c;elire+ l+ *e,ei 1e)tru c4 1erucile /e /+,4 su)t +:+ /e )+tur+le :i +tr4=4t(+re. Di) 14c+te ,e:ele '4r'4te:ti su)t 8)c4 *(+rte u:(r /e ('ser0+t c;i+r /e l+ /ist+)64. Te)siu)e+ )u 8)se+,)4 c4 e:ti 1uter)ic. Te)siu)e+ 8)se+,)4 sl4'iciu)e. C+ s4 *ii 1uter)ic :i si=ur 1e ti)e tre'uie s4 *ii rel+>+t ec;ili'r+t :i 8,14c+t cu ti)e. Ar *i *(+rte 'i)e s4 )e 1ute, rel+>+ ,+i ,ult tru1urile :i ,ul6i /i)tre )(i +u )e0(ie s4-:i rel+>eze sc+l1urile. I)ce+rc4 +cest lucru +cu,. S1u)e-i sc+l1ului t4u s4 se rel+>eze :i 0ezi /+c4 si,6i ( /i*ere)64. D+c4 ('ser0i c4 sc+l1ul t4u s-+ rel+>+t 0izi'il +tu)ci 86i su=erez s4 *+ci /es +cest e>erci6iu. UREC5ILE re1rezi)t4 c+1+cit+te+ /e + +uzi. C7)/ su)t 1r('le,e cu urec;ile 8)se+,)4 c4 se 1etrece ce0+ ce tu )u 0rei s4 +uzi. O /urere /e urec;i 0+ i)/ic+ ,7)ie +su1r+ lucruril(r +uzite. Durerile /e urec;i su)t *(+rte c(,u)e l+ c(1ii. Ei tre'uie +/ese+ s4 ste+ 8) c+s4 :i s4 +sculte lucruri 1e c+re )u 0(r s4 le +u/4. I) *+,ilie /e ('icei este i)terzis c(1iil(r s4-:i e>1ri,e ,7)i+ s+u ur+ su)t i,1(si'ilit+te+ c(1ilului /e + sc;i,'+ lucrurile 1r(/uce ( /urere /e urec;i. Surze)i+ re1rezi)t4 re*uzul /e + +scult+ 1e ci)e0+ 1e)tru ( 1eri(+/4 8)/elu)=+t4. O'ser04 c7)/ u) 1+rte)er +l u)ei rel+6ii +re 1r('le,e cu urec;ile cel4l+lt 0(r'e:te 0(r'e:te :i i+r 0(r'e:te K OC5II re1rezi)t4 c+1+cit+te+ /e + 0e/e+. C7)/ su)t 1r('le,e cu (c;ii 8)se+,)4 /e ('icei c4 este ce0+ ce )u 0re, s4 0e/e, *ie l+ )(i *ie l+ l+ 0i+64? trecut 1reze)t :i 0iit(r. De c7te (ri 04/ c(1ii 1urt7)/ (c;el+ri :tiu c4 se 1etrec lucruri 8) c+s+ l(r 1e c+re )u 0(r s4 le 0+/4. D+c4 )u 1(t s4 sc;i,'e e>1erie)6+ +tu)ci ei 0(r /i*uz+ 0e/ere+ c+ s4 )u ( 0+/4 +:+ /e cl+r. F(+rte ,ul6i (+,e)i +u +0ut e>1erie)6e /e 0i)/ec4ri s1ect+cul(+se c7)/ +u +cce1t+t s4 ,e+r=4 8)+1(i 8) trecut :i s4 cure6e cee+ ce )u 0(i+u s4 0+/4 cu u) +) s+u /(i 8)+i)te /e + 8)ce1e s4 1(+rte (c;el+ri. Ne=i cee+ ce se 1etrece 8) 0i+6+ t+ A Ce )u 0rei s4 0ezi A <6i este te+,4 s4-6i 0ezi 1reze)tul s+u 0iit(rul A D+c4 +i 0e/e+ 1er*ect ce +i 0e/e+ :i )u 0ezi +cu, A P(6i s4 0ezi ce 86i *+ci 6ie 8)su6i A DURERI DE CAP 0i) /e l+ 1r(1ri+ i)0+li/+re. D+t+ 0iit(+re c7)/ +i ( /urere /e c+1 (1re:te-te :i 8)tre+'4-te u)/e :i c7)/ )u +i *(st /e +c(r/ cu ti)e A I+rt4-te :i eli'ere+z4-te /e 1r('le,4 :i /urere+ /e c+1 0+ /is14re+ 1e l(c. Mi=re)ele su)t cre+te /e (+,e)i c+re 0(r s4 *ie 1er*ec6i :i c+re +u 1us ( =r4,+/4 /e 1resiu)e +su1r+ l(r. Este i,1lic+t4 /e +se,e)i :i *(+rte ,ult4 ur4 8)4'u:it4 )ee>1ri,+t4. Este i)teres+)t c4 ,i=re)ele 1(t *i +,eli(r+te 1ri) se> /+c4 se *+ce se> i,e/i+t c7)/ +1+r 1ri,ele se,)e +le ,i=re)ei. Pl4cre+ se>u+l4 /iz(l04 te)siu)e+ :i /urere+. S-+r 1ute+ s4 )u +i c;e* /+r ,erit4 8)cerc+re+. SINUSURILE +tu)ci c7)/ /(r c;i+r 1e *+64 :i *(+rte +1r(+1e /e )+s re1rezi)t4 irit+re *+64 /e ( 1ers(+)4 /i) 0i+6+ t+ ci)e0+ c+re 86i este *(+rte +1r(1i+t. S-+r 1ute+ c;i+r s4 si,6i c4 1ers(+)+

res1ecti04 se s1ri9i)4 1e ti)e. Uit4, c4 )(i cree, situ+6iile :i +1(i /4, /i) ,7)4 1r(1ri+ 1utere :i /4, 0i)+ 1e +l6ii 1e)tru *rustr4rile )(+stre. Nici ( 1ers(+)4 )ici u) l(c )ici u) lucru )u +u 1utere +su1r+ )(+str4 1e)tru c4 )u,+i )(i su)te, cei c+re =7)/i, 8) ,i)te+ )(+str4. N(i cree, e>1erie)6ele :i re+lit46ile )(+stre :i 1e t(6i cei 1reze)6i 8) ele. C7)/ 0(, cre+ 1+ce +r,()ie :i ec;ili'ru 8) ,i)te+ )(+str4 le 0(, re=4si +ie0e+ 8) ,i)te+ )(+str4. GLTUL Me>teri(r :i i)teri(rN este *+sci)+)t 1e)tru c4 se 1etrec +t7t /e ,ulte +c(l(. G7tul Me>teri(rN re1rezi)t4 +'ilit+te+ )(+str4 /e + *i *le>i'ili 8) =7)/ire /e + 0e/e+ +,'ele 14r6i +le 1r('le,ei :i /e + 0e/e+ :i 1u)ctul /e 0e/ere +l celeil+lte 1ers(+)e. C7)/ su)t 1r('le,e cu =7tul Me>teri(rN 8)se+,)4 /e ('icei c4 su)te, 8)c41467)+6i l+ u) c()ce1t s+u ( situ+6ie. De c7te (ri 04/ ( 1ers(+)4 1urt7)/ E=ulerF M1r(tez4 1e)tru =7tN :tiu c4 +ce+ 1ers(+)4 este 1li)4 /e si)e :i 8)c41467)+t4 :i )u 0re+ s4 0+/4 ce+l+l4 *+64 + 1r('le,ei. Vir=i)i+ S+tir ter+1eut4 /e *+,ilie + *4cut )i:te Ecercet4ri /istr+cti0eF :i + =4sit c4 su)t ,+i ,ult /e "%0 /e *eluri /e + s14l+ 0+sele /e1i)/e ci)e l+ s1+l4 :i ce /eter=e)t *(l(se:te. D+c4 r4,7)e, 8)6e1e)i6i c4 e>ist4 Eu) si)=ur ,(/F s+u Eu) si)=ur 1u)ct /e 0e/ereF +tu)ci )e 8)c;i/e, l+ ce+ ,+i ,+re 1+rte + 0ie6ii. GLTUL INTERIOR re1rezi)t4 +'ilit+te+ )(+str4 /e + E0(r'i /esc;isF 8) *+0(+re+ )(+str4 /e E+ cere cee+ ce )e /(ri,F /e + s1u)e Eeu su)tF etc. C7)/ +0e, 1r('le,e cu 1+rte+ i)teri(+r4 + =7tului +st+ 8)se+,)4 /e ('icei c4 )u +0e, /re1tul s4 *+ce, +ceste lucruri. Ne si,6i, i)+/ec0+6i s4 )e +14r4, :i s4 )e 6i)e, 1+rte+. Durere+ 8) =7t este 8)t(t/e+u)+ ,7)ie su14r+re. D+c4 este c(,'i)+t4 cu ( r4ce+l4 +tu)ci este :i c()*uzie ,e)t+l4. LARINGITA 8)se+,)4 /e ('icei c4 e:ti +:+ /e ,7)i(s c4 )ici )u 1(6i 0(r'i. G7tul i)teri(r re1rezi)t4 /e +se,e)e+ cur=ere+ cre+ti04 8) (r=+)is,. Aici )e e>1ri,4, cre+ti0it+te+ :i c7)/ cre+ti0it+te+ )(+str4 este ri=i/4 :i *rustr+t4 +0e, +/ese+ /ureri 8) =7t. T(6i cu)(+:te, (+,e)i c+re tr4iesc 1e)tru +l6ii. Ei )u +9u)= )ici(/+t4 s4 *+c4 cee+ ce 0(r s4 *+c4 ei 8):i:i. Ei 8)ce+rc4 8)t(t/e+u)+ s4-i ,ul6u,e+sc4 1e 14ri)6i/ iu'i6i / s(6i / :e*i. AMIGDALITA :i 1r('le,ele /e TIROIDJ su)t /(+r cre+ti0it+te *rustr+t4 /e + )u *i 8) st+re s4 *+ci cee+ ce 0rei s4 *+ci. Ce)trul /e e)er=ie /i) =7t + ci)ce+ c;+Cr4 este l(cul /i) (r=+)is, u)/e +re l(c sc;i,'+re+. C7)/ )e (1u)e, sc;i,'4rii se 1etrece *(+rte ,ult4 +cti0it+te 8) =7t. O'ser04 c7)/ tu:e:ti s+u c7)/ +ltci)e0+ tu:e:te. Ce s-+ s1us A L+ ce re+c6i()4, A Este 8,1(tri0ire s+u 8)c41467)+re s+u este ( sc;i,'+re 8) 1r(ces A <)tr-u)+ /i) lec6iile ,ele *(l(sesc tuse+ c+ i)stru,e)t 1e)tru +ut(-/esc(1erire. De *iec+re /+t4 c7)/ ci)e0+ tu:e:te r(= 1ers(+)+ res1ecti04 s4:i +ui)=4 =7tul :i s4 s1u)4 cu 0(ce t+re? EVre+u s4 ,4 sc;i,'F s+u EM4 sc;i,'F. BRAOELE re1rezi)t4 +'ilit+te+ :i c+1+cit+te+ )(+str4 s4 8,'r46i:4, e0e)i,e)tele 0ie6ii. P+rte+ su1eri(+r4 + 'r+6el(r M/e l+ u,4r l+ c(tN +re /e-+ *+ce cu c+1+cit+te+ i+r 1+rte i)*eri(+r4 M/e l+ c(t l+ 8)c;eietur+ ,7i)iiN +re /e-+ *+ce cu +'ilit+te+. De1(zit4, e,(6ii 0ec;i l+ 8)c;eieturi :i c(+tele re1rezi)t4 *le>i'ilit+te+ )(+str4 /e + sc;i,'+ /irec6i+. E:ti *le>i'il 8) +-6i sc;i,'+ /irec6i+ 0ie6ii s+u su)te, 0ec;i se)ti,e)te c+re te 6i) 'l(c+t 8)tr-u) si)=ur l(cA MLINILE +1uc4 ,7i)ile 6i) ,7i)ile 1ri)/. L4s4, lucurile s4)e sc+1e 1ri)tre /e=ete. U)e(ri l+ 6i)e, 1re+ ,ult ti,1. Su)te, 8)/e,7)+tici ,7)+ str7)s4 ,7)+ l+r=4 ,7i)i /e ,4,4li=4. I),7)4, lucruri. M+)i1ul4, situ+6ii. Pu)e, ,7)+ 1e ce0+. Pricul(s )u 1u)e ,7)+K D4, ( ,7)4 /e +9ut(r su)te, ,7)4 8) ,7)4 )e este 1este ,7)4 s+u )e lu4, ,7i)ile /e 1e ce0+. A0e, ,7i)i /e +ur s+u ,7)4 u:(+r4 s+u ,7)4 =re+. M7i)ile 1(t *i 'l7)/e s+u 1(t *i +s1re s+u t+ri cu 8)c;eieturi )(/ur(+se /e l+ 1re+ ,ult4 =7)/ire s+u str7,'e /e l+ criticis,. M7i)ile +1uc4t(+re se *(r,e+z4 /i) *ric4 *ric+ /e 1ier/ere *ric+ /e + )u +0e+ )ici(/+t4 /estul *ric+ /e + )u 1ute+ 14str+ /+c4 )u 6ii str7)s. A 8)cerc+ s4 6ii str7)s u) 1+rte)er )u-l *+ce /ec7t s4 *u=4 cu /is1er+re c7t ,+i /e1+rte. M7i)ile 8)c;ircite str7)s )u 1(t s4 1ri,e+sc4 )i,ic )(u. Str7)=ere+ /e ,7)4 ,('il4 /e l+ 8)c;eietur+ ,7i)ii /4 ( se)z+6ie /e /esc;i/ere :i sl4'ire + le=4turii. Cee+ ce 86i +1+r6i)e )u 1(+te *i lu+t /e l+ ti)e +:+ c4 rel+>e+z4-te K

DEGETELE +u *iec+re u) r(l :i u) 8)6eles. Pr('le,ele cu /e=etele 86i +r+t4 c7)/ 1(6i s4 te rel+>ezi :i s4 te eli'erezi /e ce0+. D+c4 te t+i l+ +r4t4t(r este 1r('+'il l+ ,i9l(c ce0+ ,7)ie :i te+,+ c+re +re /e-+ *+ce cu ,7)/ri+ 8)tr-( situ+6ie 1reze)t4. De=etul ,+re este ,e)t+l :i re1rezi)t4 8)=ri9(r+re. Ar4t4t(rul re1rezi)t4 ,7)/rie :i *ric4. Mi9l(cul +re /e-+ *+ce cu se>ul :i ,7)i+ su14r+re+. C7)/ e:ti ,7)i(s 6i)e str7)s /e=etul str7)s :i 0ezi cu, *uri+ trece. Str7)=e ,i9l(ciul /e l+ ,7)+ /re+1t4 /+c4 e:ti su14r+t 1e u) '4r'+t :i 1e cel /e l+ ,7)+ st7)=4 /+c4 e:ti su14r+t 1e ( *e,eie. I)el+rul este 8) +ce+:i ti,1 u)iu)e :i /(liu /urere :i /es14r6ire. De=etul ,ic +re /e + *+ce cu *+,ili+ :i 1re*4c4t(ri+. SPATELE re1rezi)t4 siste,ul )(stru /e su1(rt. Pr('le,e cu s1+tele 8)se+,)4 /e ('icei c4 )u su)te, sus6i)u6i s1ri9i)i6i )u,+i /e 9('ul )(stru, /e *+,ile s+u /e 1+rte)er. I) re+lit+te su)te, s1ri9i)i6i /e U)i0ers /e 8)s4:i Vi+6+. P+rte+ /e sus + s1+telui +re /e + *+ce cu se)ti,e)tul li1sei /e su11(rt e,(6i()+l. S(6ul/ s(6i+/iu'itul/iu'it+/1riete)ul/:e*ul )u ,4 8)6ele= :i )u ,4 sus6i). Mi9l(cul s1+telui +re /e + *+ce cu 0i)(046i+. T(+te +cele lucruri c+re su)t 8) s1+tele )(stru. Oi-e *ric4 s4 0ezi ce este l+ s1+te s+u 8)cerci s4 +scu)zi ce0+ l+ s1+teA Te si,6i l(0it 1e l+ s1+teA Te si,6i ter,i)+t e1uiz+tA Ai 1r('le,e *i)+)ci+re ,+ri s+u te 8)=ri9(rezi 1re+ ,ult 1e)tru '+)iA Atu)ci 1r('+'il c4 +i 1r('le,e cu 1+rte+ /e 9(s + s1+telui Mre=iu)e+ s+cr+l4 l(,'+rPQ"%$ . Li1s+ s+u *ric+ /e '+)i cre+z4 +cest lucru. Su,+ /e '+)i i,1lic+t4 )u +re )ici ( i,1(rt+)64. A:+ /e ,ul6i /i)tre )(i cre/e, c4 '+)ii su)t cei ,+i i,1(rt+)6i /i) 0i+6+ )(+str4 :i +0e, i,1resi+ c4 )u 1ute, tr4i *4r4 ei. Acest lucru )u este +/e04r+t. E>ist4 ce0+ ,ult ,+i i,1(rt+)t :i ,+i 1re6i(s *4r4 /e c+re )u 1ute, tr4i. C+re +)u,eA Res1ir+6i+K RESPIRAOIA este ce+ ,+i i,1(rt+)t4 c(,1()e)t4 8) 0i+6+ )(+str4 :i cu t(+te +ceste+ lu4, /e-+ =+t+ +tu)ci c7)/ e>1ir4, c4 ur,4t(+re+ i)s1ir+6ie 0+ 0e)i /e l+ si)e. D+c4 )e-+, (1ri /i) res1ir+t )u +, rezist+ ,+i ,ult /e 3 ,i)ute. Acu, /+c4 Putere+ c+re )e-+ cre+t )e-+ /+t 8)/e+9u)s res1ir+6ie c7t s4 /ureze c7t ti,1 0(, tr4i. Nu 1ute, )(i s4 +0e, 8)cre/ere c4 )e 0+ /+ /e+se,e)e+ t(t cee+ ce +0e, )e0(ie s4 tr4i,A PLJMLNII re1rezi)t4 c+1+cit+te+ )(+str4 /e + +'s(r'i :i /e + /+ /e l+ )(i 0i+64. Pr('le,e cu 1l4,7)ii 8)se+,)4 /e ('icei c4 )e este *ric4 s4 +'s(r'i, 0i+6+ s+u 1(+te c4 +0e, i,1resi+ c4 )u ( ,erit4, s4 ( tr4i, /i) 1li). Fe,eile su)t 8) =e)er+l *(+rte su1er*ici+le u:(+re 8) res1ir+6ie :i s-+u c()si/er+t +/ese+ c+ cet46e)i /e E,7)+ + /(u+F ,+i 1u6i) i,1(rt+)6i c+re )u +u /re1tul s4 (cu1e 1re+ ,ult s1+6iu :i u)e(ri )ici c;i+r /re1tul /e + tr4i. Ast4zi +ceste lucruri se sc;i,'4. Fe,eile 8:i (cu14 l(cul /e ,e,'ri /e1li)i +i s(ciet46ii :i res1ir4 /i) 1li) :i +/7)c. E,*ize,ul :i *u,+tul 8) e>ces su)t c4i /e + )e=+ 0i+6+. Ele ,+sc;e+z4 u) se)ti,e)t +/7)c +l 1ers(+)ei res1ecti0e c4 )u ,erit4 s4 tr4i+sc4. Ce+rt+ :i i)ter/ic6i+ )u 0(r sc;i,'+ ('iceiul *u,4t(rului. Este cre/i)6+ /e '+z4 c+re 1(+te *i sc;i,'+t4. SLNII re1rezi)t4 1ri)ci1iul ,+ter). C7)/ su)t 1r('le,e cu s7)ii 8)se+,)4 /e ('icei c4 E,4,(:i,F 1re+ ,ult *ie ( 1ers(+)4 *ie u) l(c *ie u) lucru s+u ( e>1erie)64. P+rte /i) 1r(cesul ,+ter) este s4 /+i 0(ie c(1ilului s4 Ecre+sc4F. Tre'uie s4 :ti, c7)/ s4 lu4, 8) ,7i)i :i s4 l4s4, ;46urile. Fii)/ e>+=er+t /e 1r(tect(r )u 0+ /+ celeil+lte 1ers(+)e 1(si'ilit+te+ s4 *ie 1re=4tit4 s4 8)*ru)te 1r(1riile e>1erie)6e /e 0i+64. U)e(ri +titu/i)e+ )(+str4 1re+ 1r(tect(+re 1(+te *i su*(c+)t4 :i (1re:te 1r+ctic E;r4)ire+F 8) +)u,ite situ+6ii. D+c4 +1+re u) c+)cer l+ s7) +tu)ci +0e, /e + *+ce cu rese)ti,e)te *(+rte +/7)ci. L+s4 *ric+ s4 se /uc4 :i *ii si=ur c4 I)teli=e)6+ U)i0ersului 8:i +re l4c+:ul 8) *iec+re /i)tre )(i. INIMA re1rezi)t4 /r+=(ste+ 8) ti,1 ce s7)=ele re1rezi)t4 'ucuri+. I)i,ile )(+stre 1(,1e+z4 cu /r+= 'ucuri+ 1ri) i)i,ile )(+stre. Atu)ci c7)/ )e )e=4, 1r(1ri+ 'ucurie :i /r+=(ste i)i,+ se str7)=e :i /e0i)e rece. I) c()seci)64 s7)=ele /e0i)e le)e: :i i)ert :i )e cr(i, /ru, c4tre ANEMIE ANGINJ :i ATAC DE CORD. I)i,+ )u )e E+t+c4F. Ne l4s4, +:+ /e 1ri):i /e ,el(/r+,ele 1e c+re le cree, c4 +/ese(ri uit4, s4 ('ser04, ,icile 'ucurii c+re )e 8)c()9(+r4. Petrece, +)i /e zile st(rc7)/ t(+t4 'ucuri+ /i)

i)i,ile )(+stre 17)4 c7)/ ele c+/ /e /urere. O+,e)ii c+re *+c +t+c /e c(r/ )u su)t )ici(/+t4 0eseli. D+c4 )u 0(r s4 8:i +c(r/e ti,1 s4 +1recieze 'ucuriile 0ie6ii ei 0(r re-cre+ 8) ti,1 +l +t+c /e c(r/. I)i,+ /e +ur i)i,+ /e 1i+tr4 i)i,+ /esc;is4 i)i,+ )e+=r4 i)i,+ iu'it(+re i)i,+ ,+re i)i,+ c+l/4 R c+re este + t+A STOMACUL /i=er4 t(+te i/eile )(i :i e>1erie)6ele 1e c+re le +0e,. Ce s+u 1e ci)e )u 1(6i /i=er+A Pe ci)e +i l+ *iereA C7)/ su)t 1r('le,e cu st(,+cul /e ('icei 8)se+,)4 c4 )u :ti, s4 +si,il4, )(ile e>1erie)6e. Ne este *ric4. U)ii 1(+te 8:i ,+i +,i)tesc c7)/ +u +14rut +0i(+)ele. F+1tul /e + i)tr+ 8)tr-u) tu' c+re s4 )e 1(+rte 8) +er *4r4 1eric(l er+ ( i/ee )(u4 =reu /e +si,il+t. L+ *iec+re sc+u) er+u 1u)=i 8) c+z c4 1+s+=erului 8i er+ r4u :i *(+rte ,ult4 lu,e le-+ *(l(sit. V4rs+, 8) 1u)=4 c7t ,+i /iscret :i stu+r/esele le c(lect+u. Acu, /u14 +t76i+ +)i 1u)=ile su)t t(t +c(l( /+r )i,e)i )u le ,+i *(l(se:te. ULCERELE su)t *ric+ i,e)s4 /e + )u *i E/estul /e 'u)F. Ne este te+,4 c4 )u su)te, /estul /e 'u)i 1e)tru u) 14ri)te te+,+ /e + )u *i /estul /e 'u) 1e)tru u) :e* s+u 1+rte)er. Nu 1ute, /i=er+ ci)e su)te,. Ne s*7:ie, t4ri+ 8)cerc7)/ s4-i ,ul6u,i, 1e ceil+l6i. Nu c()te+z4 c7t /e i,1(rt+)t4 este 1(zi6i+ )(+str4 +1reciere+ )(+str4 /e si)e este *(+rte 9(s. Ne este te+,4 c4 ei 0(r +*l+ +cest lucru. R4s1u)sul +ici este /r+=(ste+. O+,e)ii c+re se iu'esc :i se +1r('4 )u *+c )ici(/+t4 ulcer. Fii 'u) :i iu'it(r *+64 /e c(1ilul /i) ti)e :i /4-i t(t su1(rtul :i t(+t4 8)cur+9+re+ 1e c+re 6i le-+i /(rit c7)/ er+i ,ic. ORGANELE GENITALE re1rezi)t4 ce+ ,+i *e,i)i)4 1+rte + u)ei *e,eii s+u 1e)tru u) '4r'+t ,+sculi)4 1ri)ci1iul )(stru ,+sculi) :i *e,i)i). C7)/ )u )e si,6i, c()*(rt+'il cu + *i *e,eie s+u '4r'+t c7)/ )e res1i)=e, tru1ul c+ *ii)/ ,ur/+r :i 14c4t(s +tu)ci +0e, 1r('le,e cu (r=+)ele =e)it+le. F(+rte r+r +, cu)(scut 1ers(+)e c+re +u +0ut 14ri)6i c+re s4 0(r'e+sc4 /es1re (r=+)ele =e)it+le *4r4 eu*e)is,e. De ('icei (r=+)ele =e)it+le su)t E+c(l( 9(sF c+re te *4ce+u s4 crezi c4 (r=+)ele =e)it+le er+u ,ur/+re :i sc7r'(+se. D+ t(6i +, crescut cu crezul c4 )u este t(c,+i ce0+ 8) re=ul4 8)tre 1ici(+rele )(+stre. Cee+ ce te-+ 8)046+t ,+,+ l+ trei +)i /es1re Du,)ezeu 1ersist4 8) su'c():tie)tul t4uA I)se+,)4 c4 )u +i *4cut )i,ic c+ s4 te eli'erezi /e +cele crezuri. Er+ +cel Du,)ezeu ,7)i(s :i r4z'u)4t(rA Ce cre/e+ +cel Du,)ezeu /es1re se>A D+c4 t(t ,+i 1urt4, cu )(i +cele se)ti,e)te /e 0i)(046ie /es1re se>u+lit+te+ )(+str4 s+u /es1re tru1urile )(+stre +tu)ci cu si=ur+)64 c4 0(, cre+ ( 1e/e+1s4 1e)tru )(i 8):i)e. Pr('le,e /e VESICA URINARJ ANUS VAGIN PROSTATJ :i PENIS i)tr4 t(+te 8) +cee+:i c+te=(rie. Ele +1+r /i) crezuri /ist(rsi()+te /es1re tru1urile )(+stre :i /es1re *u)c6i()+re+ l(r c(rect4. Fiec+re (r=+) 8) c(r1ul )(stru cu *u)c6iile s+le s1eci*ice este ( e>1resie ,+=)i*ic4 + 0ie6ii. Nu )e =7)/i, l+ *ic+tul s+u l+ (c;ii )(:tri c+ *ii)/ ,ur/+re :i 14c4t(+se. De ce +, +les s4 cre/e, +cest lucru /es1re (r=+)ele )(+stre =e)it+leA A)usul este l+ *el /e *ru,(s c+ :i urec;e+. F4r4 el )u +, 1ute+ s4 eli,i)4, cee+ ce (r=+)is,ul )u ,+i +re )e0(ie :i 8) +cest *el +, ,uri *(+rte re1e/e. Fiec+re 1+rte /i) c(r1ul )(stru :i *iec+re *u)c6ie + lui su)t )(r,+le )+tur+le :i ,i)u)+te. Ce cer clie)6il(r c+re 0i) l+ ,i)e cu 1r('le,e se>u+le s4 se =7)/e+sc4 l+ +)usul 1e)isul s+u 0+=i)ul l(r cu u) se)ti,e)t /e /r+=(ste :i +1reciere 1e)tru *u)c6iile :i *ru,use6e+ l(r. D+c4 si,6i c4 0rei s4 te *+ci ,ic :i s4 te +scu)zi s+u te iri6i :i te 8)*urii citi)/ +ce+st4 c+rte 8)tre'4-te /e ceA Ci)e te-+ 8)046+t s4 re)e=i +ce+st4 1+rte + c(r1ului t4uA Desi=ur )u Du,)zeu. Or=+)ele se>u+le +u *(st c+ *ii)/ 1+rte+ /i) c(r1 c+re s4 )e /e+ ce+ ,+i ,+re 1l4cere. A )e=+ +ce+st+ 8)se+,)4 + cre+ /urere :i 1e/e+1s4. Se>ul )u )u,+i c4 este )(r,+l este )e,+i1(,e)it :i ,i)u)+t. Este l+ *el /e )(r,+l 1e)tru )(i s4 *+ce, se> +:+ cu, res1ir4, s+u ,7)c4,. I)ce+rc4 1e)tru ( cli14 s4 0izu+lizezi ,4re6i+ U)i0ersului. Este 1este 1utere+ )(+str4 /e 8)6ele=ere. Nici c;i+r cei ,+i 'u)i (+,e)i /e :tii)64 cu cel ,+i 'u) ec;i1+,e)t )u ( 1(t s4 ( ,4s(+re. I) +cest u)i0ers e>ist4 ,+i ,ulte =+l+>ii. I)tr-u)+ /i)tre +ceste ,ici =+l+>ii e>ist4 u) s(+re. I) 9urul +cestui+ se 8)07rtesc c7te0+ 1u)ctule6e /i)tre c+re se )u,e:te 1l+)et+ P4,7)t. I,i este *(+ret =reu s4 cre/ c4 i,e)s+ i)cre/i'il+ I)teli=e)64 c+re + cre+t +cest U)i0ers este u)

,(: '4tr7) :ez7)/ 1e u) )(r /e+su1r+ Pl+)etei P4,7)tT 14zi)/u-,i (r=+)ele =e)it+le K Cu t(+te +ceste+ ,ul6i /i)tre )(i +, *(st e/uc+6i 8)c4 /i) c(1il4rie s4 cre/e, +cest lucru. Este 0it+l s4 )e eli'er4, /e i/ilele )+i0e /e,(/+te c+re )u )e s1ri9i)4 :i )u )e ;r4)esc s1iritu+l. Sus6i) cu t4rie c4 17)4 :i c()ce1tul )(stru /e Du,)ezeu 1(+te s4 *ie u)ul 1e)tru )(i :i )u 8,1(tri0+ )(+str4. Su)t +t7te+ reli=ii /i)tre c+re 1(6i s4 +le=i. D+c4 +i +cu, ( reli=ie c+re 86i s1u)e c4 e:ti u) 0ier,e 9(s)ic :i u) 14c4t(s sc;i,'4-6i-(. Nu 1re/ic +cu, s4 +ler=4, :i s4 *+ce, se> cu ci)e +1uc4,. Cee+ ce 0re+u s4 s1u) este c4 u)ele /i) re=ulile )(+stre )u +u l(=ic4 :i /e +cee+ +:+ /e ,ul6i le 8)c+lc4 :i /e0i) i1(cri6i. D+c4 8)/e14rt4, se)ti,e)tul /e 0i)4 se>u+l4 /i) (+,e)i :i 8i 8)0464, s4 iu'e+sc4 :i s4 se res1ecte 1e ei 8):i:i +ut(,+t se 0(r tr+t+ 1e ei :i 1e ceil+l6i 8)tr-u) ,(/ c+re 0+ *i 1e)tru cel ,+i ,+re 'i)e :i ce+ ,+i ,+re 'ucurie 1e)tru t(6i. C+uz+ 1e)tru c+re +0e, +t7te+ 1r('le,e cu se>u+lit+te+ )(+str4 este ur+ /e si)e :i /ez=ustul *+64 /e si)e 1e c+re 8l +0e, :i c+re )e *+ce s4 8i tr+t4, r4u :i 1e cei /i) 9ur. Nu este /e +9u)s s4-i 8)0464, l+ :c(+l4 c+re este ,ec+)ic+ se>u+lit46ii. A0e, )e0(ie c+ l+ )i0el ,ult ,+i +/7)c s4 le 1er,ite, s4-:i +/uc4 +,i)te c4 tru1urile :i (r=+)ele l(r =e)it+le :i se>u+lit+te+ su)t lucruri /e c+re se 1(t 'ucur+. Cre/ cu t(t su*letul c4 (+,e)ii c+re se iu'esc 1e ei 8):i:i :i c+re 8:i iu'esc tru1urile )u se 0(r +'uz+ )ici 1e ei )ici 1e ceil+l6i. A, =4sit c4 1r('le,ele /e VESICJ URINARJ 0i) 8) =e)er+l /e l+ + *i su14r+t /e ('icei 1e 1+rte)er. Ce0+ ce +re /e-+ *+ce cu *e,i)it+te+ s+u ,+sculi)it+te+ )(+str4 )e su14r4. Fe,eile +u ,+i ,ulte 1r('le,e cu 0ezic+ uri)+r4 1e)tru c4 ele +u te)/i)6+ /e +-:i +scu)/e /urere+. VAGINITA /i) )(u i,1lic4 + *i r4)it 8)tr-( rel+6ie r(,+)tic4 /e c4tre 1+rte)er. PROSTATA l+ '4r'+6i +re ,ult /e + *+ce cu +1reciere+ /e si)e :i cu crezul c4 1e ,4sur4 ce 8,'4tr7)e:te /e0i)e ,+i 1u6i) '4r'+t. IMPOTENOA +/+u=4 *ric+ :i u)e(ri este c;i+r r+1(rt+t4 l+ /u:,4)i+ 8,1(tri0+ u)ui 1+rte)er /i) trecut. FRIGIDITATEA 0i)e /e l+ *ric+ s+u cre/i)6+ c4 este 14c+t s4 te 'ucuri /e tru1ul t4u. Vi)e /e +se,)i /e l+ /ez=ustul /e si)e :i 1(+te *i +cce)tu+t4 /e u) 1+rte)er i)se)si'il. SINDROMUL PRE-MENSTRUAL c+re + +ti)s 1r(1(r6ii e1i/e,ice este 8) r+1(rt cu +)u)6urile /i) ,+ss-,e/i+. Aceste +)u)6uri )e '+t l+ c+1 c4 tru1ul *e,eii tre'uie s4 *ie 1+r*u,+t cur46+t 1u/r+t c+ s4 *ie c7t /e c7t +cce1t+'il. I) +cel+:i ti,1 *e,eile 8:i /('7)/esc e=+lit+te+ cu '4r'+6ii :i su)t '(,'+r/+te cu i/ei c4 1r(cesele *e,i)i)e )u su)t +cce1t+'ile. T(+te +ceste+ c(,'i)+te cu i,e)sele c+)tit46i /e z+;4r c()su,+te 8) ziu+ /e +zi cre+z4 u) tere) *ertil 1e)tru +cest si)/r(,. Eu cre/ c4 BOLILE VENERICE re1rezi)t4 8)t(t/e+u)+ se)ti,e)tul /e 0i)(046ie se>u+l4. Vi) /e l+ u) si,64,7)t +/ese+ su'c():tie)t c4 )u este *ru,(s s4 )e e>1ri,4, se>u+lit+te+. U) 1urt4t(r /e '(li 0e)erice 1(+te +0e+ ,+i ,ul6i 1+rte)eri /+r )u,+i cei cu u) siste, i,u)it+r ,e)t+l :i *izic ,+i sl+' 0(r c()t+ct+ '(+l+. C+ +/+(s l+ 0ec;ile st+)/+r/e 8) ulti,ii +)i 1(1ul+6i+ ;eter(se>u+l4 + cre+t ( cre:tere 8) c+zurile /e 5ERPES GENITAL. Ace+st+ este ( '(+l4 c+re se 8)t(+rce l+ )(i t(t ti,1ul c+ s4 )e E1e/e1se+sc4F 1e)tru crezul 1e c+re 8l +0e, c4 Esu)te, r4iF. 5er1esul +re te)/i)6+ s4 +1+r4 /e c7te (ri su)te, su14r+6i e,(6i()+l. Acest lucru )e s1u)e /e9+ *(+rte ,ult. <)t(t/e+u)+ 1ri) tr+/i6ie '4r'+6ii +u +0ut se>u+l ,+i ,ulte 1+rte)ere /ec7t *e,eile :i c7)/ se +/u)4 '4r'+6i cu '4r'+6i 0+ *i 'i)e8)6eles ,+i ,ult se>. Ace+st+ )u +r *i ( 1r('le,4. U)(r '4r'+6i le 1l+ce s4 +i'4 ,+i ,ulte 1+rte)ere )u +t7t 1e)tru 1l4cere+ 8) si)e c7t :i 1e)tru +-:i s+tis*+ce )e0(ile /e +ut(-+1reciere. Nu cre/ c4 este )i,ic r4u 8) + +0e+ ,+i ,ulte 1+rte)ere :i + *(l(si +lc((lul (c+zi()+l. D+r /+c4 )e +1uc4, /e c;e*uri )(+1te /e )(+1te :i +0e, )e0(ie /e c7te0+ 1erte)ere 1e s41t4,7)4 c+ s4 )e /(0e/i, 0+l(+re+ +tu)ci )u cre/ c4 0e)i, /i)tr-u) s1+6iu s4)4t(s. A0e, )e0(ie s4 *+ce, c7te0+ sc;i,'4ri ,e)t+le. Acest+ este u) ti,1 1e)tru 0i)/ec+re 1e)tru 8)tre=ire )u 1e)tru c()/+,)4ri. Pute, s4 )e

ri/ic4, /e+su1r+ li,it4ril(r /i) trecut. Su)te, cu t(6ii Di0i)e :i M+=)i*ice e>1resii +le 0ie6ii. 5+i s4 le re0e)/ic4, +cu,K COLONUL re1rezi)t4 +'ilit+te+ )(+str4 /e + l4s+ s4 se /uc4 /e + eli,i)+ cee+ ce )u tre'uie. Or=+)is,ul u,+) *ii)/ 8) 1er*ect rit, cu cur=ere+ 0ie6ii +re )e0(ie /e + ( '+l+)64 8)tre + +'s(r'i + +si,il+ :i + eli,i)+. Nu,+i *ricile )(+stre )e 'l(c;e+z4 eli'er+re+ /e cee+ ce este 0ec;i. C;i+r :i c7)/ su)t c()sti1+6i (+,e)ii )u su)t /e *+1t z=7rci6i ei )u +u 8)cre/ere c4 0e *i 0re(/+t4 /e +9u)s. Se 6i) +=46+6i /e rel+6ii 0ec;i c+re le 1r(0(+c4 /urere. Le este *ric4 s4 +ru)ce ;+i)ele 1e c+re le 6i) 8) /ul+1 /e +)i /e zile /e *ric4 c+ )u cu,0+ s4 le tre'ui+sc4 8)tr-( zi. St+u 8)tr-u) ser0iciu 1e c+re 8l ur4sc s+u )u 8:i +c(r/4 )ici ( 1l4cere 1e)tru c4 ec()(,isesc 1e)tru zile )e=re. Nu sc(r,()i, 8) =u)(iul /e ieri c+ s4 )e *+ce, 1r7)zul /e +zi. I)0+64 s4 +i 8)cre/ere 8) 1r(cesul 0ie6ii :i 86i 0+ /+ 8)t(t/e+u)+ cee+ ce +i )e0(ie. PICIOARELE )e 1(+rt4 8)+i)te 8) 0i+64. Pr('le,e l+ 1ici(+re i)/ic4 +/ese+ ( *ric4 /e + ,er=e ,+i /e1+rte s+u re*uzul /e + ,er=e 8)tr-( +)u,it4 /irec6ie. Fu=i, cu 1ici(+rele )e t7r7i, 1ici(+rele )e *uri:4, su)te, cu 1ici(+rele 8) *(r,4 /e U c4lc4, 8)4u)tru :i +0e, c(+1se ,+ri :i =r+se 1li)e /e rese)ti,e)tele c(1il4riei. C7)/ )u 0re, s4 *+ce, +)u,ite lucruri 0(, +0e+ 1r('le,e ,i)(re l+ 1ici(+re. VARICELE re1rezi)t4 r4,7)ere+ 8)tr-( slu9'4 s+u 8)tr-u) l(c 1e c+re 8l ur7,. Ve)ele 8:i 1ier/ +'ilit+te+ /e + 1urt+ 1ri) ele 'ucuri+. Mer=i 8) /irec6i+ 1e c+re ( /(re:tiA GENUNC5II c+ :i =7tul +u /e + *+ce cu *le>i'ilit+te+ )u,+i c4 ei e>1ri,4 su1u)ere+ :i ,7)/ri+ e=(ce)tris,ul :i 8)c41467)+re+. A/ese+ c7)/ i)+i)t4, )e este te+,4 s4 )e +1lec4, :i /e0e)i, i)*le>i'ili. Ace+st+ 8)6e1e)e:te 8)c;eieturile. Vre, s4 ,er=e, 8)+i)te /+r )u 0re, s4 s;i,'4, ,(/ul )(stru /e + *i. De +cee+ =e)u)c;ii se 0i)/ec4 *(+rte 8)cet +ici se i,1lic4 e=(-ul )(stru. Glez)+ +re /e +se,e)e+ ( 8)c;eietur4 /+r /+c4 se r4)e:te se 0i)/ec4 *(+rte re1e/e. Ge)u)c;ii i+u ,+i ,ult ti,1 1e)tru c4 +ici se i,1lic4 si=ur+)6+ /e si)e :i ,7)/ri+ )(+str4. D+t+ 0iit(+re c7)/ +i ( l(0itur4 l+ =e)u)c;i 8)tre+'4-te u)/e +i *(st 8)c41467)+t u)/e +i re*uz+t s4 te 8)/(iA Sc+14 /e 8)c41467)+re :i l+s-( s4 se /uc4. Vi+6+ este ( cur=ere 0i+6+ este ,i:c+re :i c+ s4 te si,6i 'i)e este )e0(ie s4 te rel+>ezi :i s4 te ,i:ti ( /+t4 cu e+. O s+lcie se 8)/(+ie :i se le+=4)4 :i cur=e cu 07)tul :i este 8)t(t/e+u)+ =r+6i(+s4 :i 8) l+r=ul ei cu 0i+6+. LABELE PICIOARELOR +u /e + *+ce cu 8)6ele=ere+ )(+str4 /es1re )(i :i /es1re 0i+64? trecut 1reze)t :i 0iit(r. Mult(r '4tr7)i le este =reu s4 ,e+r=4. I)6ele=ere+ l(r + *(st 8)*4:ur+t4 :i +/ese+ 8,'r('(/it4 ei si,t c4 )u este )ic4ieri u)/e s4 se /uc4. C(1iii ,ici se ,i:c4 *erici6i 1ici(+rele l(r /+)se+z4 t(t ti,1ul. B4tr7)ii +'i+ 8:i t7r7ie 1ici(+rele c+ :i cu, )u +r *i /(r)ici s4 se ,i:te. PIELEA re1rezi)t4 i)/i0i/u+lit+te+ )(+str4. Pr('le,ele cu 1iele+ 8)se+,)4 8) =e)er+l c4 )e si,6i, i)/i0i/u+lit+te+ +,e)i)6+t4 8)tr-u) *el s+u +ltul. Si,6i, c4 +l6ii +u 1utere +su1r+ )(+str4. A0e, 1iele+ su'6ire. Ci)e0+ )i se '+=4 su' 1iele )e si,6i, 9u1ui6i /e 0ii )i se *ur)ic4 1iele+. U)ul /i)tre cele ,+i r+1i/e ,(/uri s4 te 0i)/eci /e +*ec6iu)i +le 1ielii este s4 te 1r(te9ezi :i s4 te 8)=ri9e:ti 1ri) + s1u)e ,ereu? EM4 +1r('F /e c7te0+ sute /e (ri 1e zi. I+-6i 1utere+ 8)+1(iK ACCIDENTELE )u su)t +cci/e)te. C+ (rice +ltce0+ 8) 0i+6+ )(+str4 )(i le cree,. Nu este cu, +, s1u)e?FVre+u s4 +, u) +cci/e)tF /+r +0e, ti1+re /e =7)/ire c+re +tr+= +cci/e)te. U)ii (+,e)i 1+r s4 *ie E1re/is1u:i l+ +cci/e)teF i+r +l6ii tr4iesc ( 0i+64 8)tre+=4 *4r4 ( z=7rietur4. Acci/e)tele su)t e>1resi+ ,7)iei + su14r4rii. Ele i)/ic4 *rustr+re+ +/u)+t4 /i) c+uz+ )e1uti)6ei 1ers(+)e /e + +0e+ li'ert+te+ /e +-:i lu+ +14r+re+. Acci/e)tele i)/ic4 /e +se,e)e+ re0(lt+ 8,1(tri0+ +ut(rit46il(r. Ne e)er04, +:+ /e t+re 8)c7t /(ri, s4 l(0i, 1e ci)e0+ /e *+1t )(i su)te, cei l(0i6i. C7)/ su)te, su14r+6i 1e )(i 8):i)e c7)/ )e si,6i, 0i)(0+6i c7)/ si,6i, )e0(i+ /e 1e/e+1s4 u) +cci/e)t este ( c+le ,i)u)+t4 /e + rez(l0+ 1r('le,+. P+re c+ :i cu, +cci/e)tele )u su)t 0i)+ )(+str4 c4 )(i su)te 0icti,e )e+9ut(r+te +le u)ui 9(c +l s(+rtei. U) +cci/e)t )e 1er,ite s4 +:te1t4, si,1+ti+ :i +te)6i+ cel(rl+l6i. R4)ile )(+stre su)t cur46ite :i ('l(9ite :i ele. A/ese+ st4, 8) 1+t 1e 1eri(+/e lu)=i /e ti,1. Si )e /(+re. C7)/ +ce+st4

/urere +1+re 8) (r=+)is, )e /4 ( i)/ic+6ie 1e)tr c+re +s1ect +l 0ie6ii )(+stre si,6i, 0i)(046ie. Gr+/ul /e /istru=ere *izic4 )e s1u)e c7t /e se0er4 +, si,6it )(i c4 tre'uie s4 *ie se)ti)6+ :i c7t /e lu)=4. ANOREUIA-BULIMIA 8)se+,)4 +-:i )e=+ 1r(1ri+ 0i+64 ( *(r,4 e>tre,4 /e ur4 /e si)e. M7)c+re+ este ;r4)ire+ /e l+ cel ,+i /e 9(s )i0el. De ce s4-:i re*uzi ;r+)+A De ce 0rei s4 ,(riA Ce este +t7t /e 8)=r(zit(r 8) 0i+6+ t+ 8)c7t s4-6i /(re:ti s4 ie:i c(,1let /i) e+A Ur+ /e si)e este /(+r ur+ 8,1(tri0+ u)ui =7)/ 1e c+re 8l +i /es1re ti)e 8)su6i. G7)/urile 1(t *i sc;i,'+te. Ce este +:+ /e teri'il l+ ti)eA Ai *(st crescut 8)tr-( *+,ilie 1li)4 /e criticis,A Ai +0ut 1r(*es(ri c+re te critic+uA Nu cu,0+ 1ri,ele t+le 8)0464turi reli=i(+se te-+u 8)046+t c4 E)u e:ti /estul /e 'u)F +:+ cu, e:tiA A/ese+ 8)cerc4, s4 =4si, ,(ti0e E0+li/eF c+re s4 )e e>1lice /e ce )u su)te, iu'i6i :i +cce1t+6i +:+ cu, su)te,. Di) c+uz+ ('sesiei ,(/ei cu tru1urile su'6iri su)t ,ulte *e,ei c+re =7)/esc? EVi +:+ )u su)t su*icie)t /e 'u)4. Al ce *(l(sAF 8:i 0(r *(l(si tru1ul c+ 1u)ct *(c+l u)/e s4-:i 8)/re1te ur+ /e si)e. L+ u) ,(,e)t /+t ele 0(r s1u)e? ED+c4 +: *i ,+i sl+'4 t(6i ,-+r iu'iF. D+r )u ,er=e )ici +:+. Ni,ic /i) ce 0i)e /i) +*+r4 )u ,er=e. Dr+=(ste+ :i +cce1t+re+ /e si)e este secretul. ARTRITA este ( '(+l4 ce +1+re /i)tr-u) 8)/elu)=+t :i c()ti)uu ti1+r /e criticis,. I) 1ri,ul r7)/ criticis, 1e)tru si)e :i +1(i criticis, 1e)tru +l6ii. O+,e)ii cu +rtrit4 +tr+= +/ese+ ,ult criticis, 1e)tru c4 este ti1+rul l(r s4 critice. Ei su)t 'leste,e6i cu E1er*ec6i()is,F )e0(i+ /e + *i 1er*ec6i t(t ti,1ul 8) (rice situ+6ie. Stii 1e ci)e0+ 1e +ce+st4 1l+)et4 c+re s4 *ie 1er*ectA Eu )uK De ce )e 1u)e, st+)/+r/e c+re s1u) c4 tre'uie s4 *i, ESu1er 1ers(+)eF c+ s4 )e +cce1t4, 1e )(i 8):i)e c7t /e c7tA Este ( e>1resie +t7t /e 1uter)ic4? ENu su)t /estul /e 'u)F :i +:+ ( 1(0+r4 =re+ /e c4r+t. ASTM ,+i )u,i, :i E/r+=(ste su*(c+)t4F. E>ist4 u) se)ti,e)t c4 tu )u +i /re1tul s4 res1iri 1e)tru ti)e 8)su6i. C(1iii +st,+tici +u +/ese(ri ( Ec():tii)64 su1r+-/ez0(lt+t4F. Ei se si,t 0i)(0+6i 1e)tru t(+te lucrurile c+re )u ,er= 'i)e 8) 9urul l(r. Ei se si,t )e8)se,)+6i :i E*4r4 0+l(+reF :i /e +cee+ se si,t 0i)(0+6i :i +u )e0(ie /e +ut(-1e/e1sire. Ast,ul 1(+te *i 0i)/ec+t u)e(ri cu Ecure =e(=r+*iceF 8) s1eci+l /+c4 14ri)6ii )u ,er= cu ei. De ('icei c(1iii +st,+tici 8:i El+s4 8) ur,4F '(+l+. Ace+st+ 8)se+,)4 c4 se /uc l+ :c(+l4 8) +lt (r+: se c4s4t(resc s+u se ,ut4 1ur :i si,1lu /e +c+s4 :i '(+l+ se /iz(l04 /e l+ si)e. A/ese+ ,+i t7rziu 8) 0i+64 se 0+ 8)t7,1l+ ce0+ c+re 0+ +14re+ 1e +cel 'ut() 0ec;i :i 0+ /ecl+):+ u) )(u +st,. C7)/ +cest lucru se 8)t7,1l4 ei )u r4s1u)/ cu +/e04r+t circu,st+)6el(r 1reze)te ci +cel(r+ c+re se 8)t7,1l+u 8) c(1il4ri+ l(r. ARSURI TJIETURI FEBRJ BJVICI :i INFLAMAOII su)t t(+te i)/ic+6ii +le ,7)iei 1e c+re ( e>1ri,4 tru1ul. M7)i+ 8:i 0+ =4si u) ,(/ /e e>1ri,+re i)/i*ere)t c7t /e t+re 0(, 8)cerc+ )(i s4 ( su1ri,4,. A'urul c+re se c(lecte+z4 tre'uie s4 *ie eli'er+t. Ne este te+,4 c4 /+c4 /4, =l+s ,7)iei )e /istru=e, lu,e+ )(+str4 /+r ,7)ie 1(+te *i eli'er+t4 1ur :i si,1lu s1u)7)/? ESu)t ,7)i(s s+u su14r+t /i) +ce+st4 c+uz4F. Este +/e04r+t c4 )u 1ute, s1u)e +cest lucru :e*ului )(stru /+r 1ute, s4 '+te, 1er)ele s4 6i14, c7t )e 6i)e =ur+ 8) ,+:i)4 s+u 14/ure s4 1r+ctic4, u) s1(rt. Aceste+ su)t c4i /e + eli,i)+ *uri+ *4r4 )ici u) risc. O+,e)ii s1iritu+li cre/ +/ese+ c4 ei E)u +r tre'ui s4 se ,7)ieF. Este +/e04r+t t(6i lucr4, 1e)tru ,(,e)tul c7)/ )u ( s4 ,+i /4, 0i)+ 1e +l6ii 1e)tru se)ti,e)tele )(+stre /+r 17)4 +tu)ci este ,+i s4)4t(s s4 recu)(:ti cee+ ce si,6i 1e ,(,e)t. CANCERUL este ( '(+l4 c+uz+t4 /e u) rese)ti,e)t *(+rte +/7)c 6i)ut 1e)tru ( 1eri(+/4 lu)=4 /e ti,1 17)4 c7)/ liter+l,e)te 86i ,4)7)c4 tru1ul. Se 8)t7,1l4 ce0+ 8) c(1il4rie c+re /istru=e si,6ul 8)cre/erii. E>1erie)6+ +ce+st+ )u este )ici(/+t4 uit+t4 :i i)/i0i/ul tr4ie:te cu u) se)ti,e)t /e +ut(-c(,14ti,ire *ii)/u-i =reu s4 /ez0(lte ( rel+6ie s(li4 1e ter,e) lu)=. Di) c+uz+ +cestui siste, /e =7)/ire 0i+6+ 1+re u) :ir lu)= /e /ez+,4=iri. G7)/ire+ este 14tru)s4 /e u) se)ti,e)t /e )e+9ut(r+re *4r4 s1er+)64 :i +st*el /e0i)e u:(r 1e)tru )(i s4 /4, 0i)+ 1e +l6ii 1e)tru t(+te 1r('le,ele )(+stre. O+,e)ii cu c+)cer su)t /e +se,e)e+ *(+rte critici cu ei 8):i:i. Du14 ,i)e c;ei+ /e + 0i)/ec+ c+)cerul este 8) + 8)046+ s4 te iu'e:ti :i s4 te +cce16i 1e ti)e 8)su6i. GREUTATE EUCESIVJ re1rezi)t4 )e0(i+ /e 1r(tec6ie. C4ut4, 1r(tec6ie 1e)tru + )u *i

r4)i6i /e criticis, +'uz se>u+lit+te +0+)suri se>u+le :i /e ( *ric4 /e 0i+64 8) =e)er+l. Ale=e-6i cee+ ce 6i se 1(tri0e:teK Nu su)t ( 1ers(+)4 /ur/ulie /+r 8) /ecursul +)il(r +, ('ser0+t c4 +tu)ci c7)/ ,4 si,t 8) )esi=ur+)64 :i ,i-e =reu 1u) c7te0+ Cil(=r+,e 1e ,i)e. C7)/ +,e)i)6+re+ + trecut =reut+te+ ,e re0i)e si)=ur4 l+ )(r,+l. A te lu1t+ cu =reut+te+ este ( 1ier/ere /e ti,1 :i e)er=ie. Dietele )u +u e*ect ( /+t4 ce te-+i (1rit reut+te+ cre:te /i) )(u. Iu'i)/u-te :i +1r('7)/u-te +07)/ 8)cre/ere 8) 1r(cesul 0ie6ii :i si,6i)/u-te 8) si=ur+)64 1e)tru c4 86i cu)(:ti 1utere+ ,i)6ii *(r,e+z4 ce+ ,+i 'u)4 /iet4 1e c+re ( cu)(sc. I)ce1e ( /iet4 1e)tru =7)/urile )e=+ti0e :i =reut+te+ t+ se 0+ re=l+ si)=ur4. Pre+ ,ul6i 14ri)6i 8)*u)/4 =ur+ c(1ilului cu ,ult4 ,7)c+re i)/i*ere)t c+re +r *i 1r('le,+. Ace:ti c(1ii cresc +/u6i :i (ri /e c7te (ri +u ( 1r('le,4 st+u 8) *+6+ *ri=i/erului cu u:+ /esc;is4 :i s1u)? ENu :tiu ce 0re+uF. DUREREA /e (rice *el i)/ic4 0i)(046i+. Vi)(046i+ c+ut4 8)t(t/e+u)+ 1e/e+1s4 :i 1e/e+1s+ cre+z4 /urere. Durere+ cr()ic4 0i)e /e l+ 0i)(046i+ cr()ic4 +/ese+ +:+ /e +/7)c 8)=r(1+t4 c4 )ici )u ,+i su)te, c(:tie)6i /e e+. Vi)(046i+ este ( e,(6ie t(t+l )e*(l(sit(+re. Nu *+ce 1e )i,e)i s4 se si,t4 ,+i 'i)e :i )ici )u sc;i,'4 situ+6i+. ESe)ti)6+F t+ s-+ ter,i)+t +:+ c4 l+s4-te s4 ie:i +*+r4 /i) 8)c;is(+re. A iert+ 8)se+,)4 s4 te /+i '4tut s4 l+:i r4ul s4 se /uc4. COMOOIILE CEREBRALE su)t c;e+=uri /e s7)=e ( c()=estie 8) cur=ere+ s7)=elui 8) z()+ creierului t4i)/ +li,e)t+re+ cu s7)=e + creirului. Creierul este c(,1uterul c(r1ului. S7)=ele este 'ucurie. Ve)ele :i +rterele su)t c+)+le +le 'ucuriei. T(tul *u)c6i()e+z4 su' le=e+ :i su' +c6iu)e+ iu'irii. I) *iec+re str(1 /e i)teli=e)64 /i) U)i0ers =4si, iu'ire. Este i,1(si'il s4 ,u)ci, :i s4 *u)c6i()4, 'i)e *4r4 + si,6i iu'ire :i 'ucurie. G7)/ire+ )e=+ti04 8)c;e+=4 creierul :i )u ,+i l+s4 l(c cur=erii li'ere :i /esc;ise + 'ucuriei :i iu'irii. R7sul )u 1(+te 0e)i 8) c+sc+/e /+c4 )u 8i este 1er,is s4 *ie li'er :i )es4'uit. Este l+ *el cu iu'ire+ :i 'ucuri+. Vi+6+ )u este )e,il(+s4 /ec7t /+c4 )(i ( *+ce, +:+ /+c4 )(i +le=e, s4 )e uit4, l+ e+ c+ :i cu, +r *i. Pute, s4 =4si, u) /ez+stru t(t+l 8) ce+ ,+i ,ic4 su14r+re :i 1ute, s4 =4si, 'ucurie 8) ce+ ,+i ,+re tr+=e/ie. De1i)/e )u,+i /e )(i. U)e(ri 8)cerc4, s4 *(r64, 0i+6+ s4 ,e+r=4 8)tr-( +)u,it4 /irec6ie /e:i )u este 8) *+0+re+ )(+str4. U)e(ri )e cree, c(,(6ii cere'r+le c+ s4 *(r64, s4 sc;i,'4, t(t+l /irec6i+ :i s4 )e ree0+lu4, *elul /e + tr4i. <NOEPENEALA 8) c(r1 8)se+,)4 8)6e1e)e+l4 ,e)t+l4. Fric+ )e *+ce s4 )e +=464, /e 0ec;i ('iceiuri :i )e este =reu s4 *i, *le>i'ili. C7)/ =7)/i, c4 )u este E/ec7t ( c+leF /e + *+ce ce0+ )e trezi, +/ese+ 8)6e1e)i6i. Pute, 8)t(t/e+u)+ s4 =4si, ( +lter)+ti04 8) + *+ce lucrurile. O'ser04 u)/e +)u,e 86i +1+re 8)6e1e)e+l+ uit4-te l+ list+ ,e+ :i 86i 0+ +r4t+ u)/e 8) ,i)te+ t+ e:ti ri=i/ :i 8)6e1e)it. C5IRURGIA 8:i +re l(cul ei. Este 'u)4 1e)tru (+se ru1te :i +cci/e)te :i 1e)tru situ+6ii ,+i 1resus /e +'ilit+te+ u)ui 8)ce14t(r s4 le rez(l0e. I) +st*el /e c()/i6ii este ,+i u:(r s4 *+ci (1er+6i+ :i s4-6i c()ce)trezi t(+t4 1utere+ ,e)t+l4 /e 0i)/ec+re 8) + 1re0e)i re-cre+re+ +celei c()/i6ii. T(t ,+i ,ul6i ,e/ici 8:i 8)t(rc *+6+ s1re ,e/ici)+ ;(listic4 tr+t7)/ 1ers(+)+ 8) 8)tre=ul ei. Vi t(tu:i ,+9(rit+te+ /(ct(ril(r )u lucre+z4 cu c+uz+ '(lii ei tr+te+z4 /(+r si,1t(,ele e*ectele '(lii. Ei *+c +cest lucru 8) /(u4 ,(/uri? te (tr40esc s+u te ,utile+z4. C;irur=ii t+ie :i /+c4 te /uci l+ u) c;irur= ( s4-6i rec(,+)/e ( (1er+6ie. D+c4 te-+i /ecis 1e)tru ( (1er+6ie 1re=4te:te-te 1e)tru +ce+st4 e>1erie)64 +st*el 8)c7t t(tul s4 ,e+r=4 *(+rte 'i)e :i u:(r i+r tu s4 te 0i)/eci c7t ,+i r+1i/ cu 1utii)64. Cere-le /(ct(rului :i ec;i1ei s4 c((1ereze cu ti)e. C;irur=ii :i ec;i1ele l(r )u 8:i /+u se+,+ c4 17)4 :i su' i)*lue)6+ +)estezicului c7)/ su)t +/(r,i6i '(l)+0ii t(tu:i 1erce1 l+ )i0el su'c():tie)t cee+ ce se 8)t7,1l4 :i ce se /iscut4 8) s+l+ /e (1er+6ii. Clie)6il(r ,ei le rec(,+)/ 8)t(t/e+u)+ s4 +*ir,e? EFiec+re ,7)4 c+re ,4 +ti)=e 8) s1it+l este ( ,7)4 0i)/ec4t(+re :i e>1ri,4 /r+=(steF :i EO1er+6i+ 0e ,er=e re1e/e :i u:(rF. Du14 (1er+6ie 1u)e-6i ,uzic4 rel+>+)t4 :i 1l4cut4 c7t /e ,ult 1(6i +*ir,+ EM4 0i)/ec r+1i/ c(,*(rt+'il :i

1er*ectF. S1u)e-6i? EM4 si,t t(t ,+i 'i)e 1e zi ce treceF. D+c4 1(6i 8)re=istre+z4-6i ( c+set4 cu +*ir,+6ii 1(ziti0e. I+-( cu ti)e l+ s1it+l :i +scult-( 8) ti,1 ce te (/i;)e:ti :i te recu1erezi. O'ser04 se)z+6iile )u /urere+. I,+=i)e+z4-6i /r+=(ste+ cur=7)/ /i) i)i,+ t+ 1ri) 'r+6e :i 17)4 l+ ,7i)i. Pu)e-6i ,7i)ile 1e l(cul ce tre'uie 0i)/ec+t :i s1u)e? ETe iu'esc :i te +9ut s4 te 0i)/eciF. UMFLAREA 8)se+,)4 8)c;e=+re :i st+=)+re 8) =7)/ire+ e,(6i()+l4. Cree, situ+6ii 8) c+re su)te, r4)i6i :i +1(i )e +=464, /e +ceste +,i)tiri. U,*l+re+ re1rezi)t4 +/ese+ 1l7)sul 8))4'u:it se)ti,e)tul /e 8)=l(/+re :i 1ri) 8) c+1c+)4 s+u /7)/ 0i)+ 1e +l6ii 1e)tru 1r(1riile )(+stre li,it4ri. Eli'ere+z4-te /e trecut l+s4-l s4 se s1ele. I+-6i 1r(1ri+ 1utere 8)+1(i. Nu ,+i i)sist+ +su1r+ + cee+ ce )u 0rei. L+s4-te s4 1lute:ti u:(r 1e 0+lurile 0ie6ii. TUMORILE su)t cre:teri *+lse. O stri/ie i+ u) =r4u)te /e )isi1 :i c+ s4 se 1r(te9eze cre+z4 ( c+r+1+ce =r(+s4 :i t+re 8) 9urul ei. N(i ( )u,i, 1erl4 :i =7)/i, c4 este *ru,(+s4. L+ *el *+ce, :i )(i lu4, ( /urere 0ec;e :i ( 8)=ri9i, ( cur464, /e c(+94 :i cu ti,1ul +0e, ( tu,(+re. Eu )u,esc +cest lucru + /erul+ u) *il, 0ec;i. Cre/ c4 ,(ti0ul 1e)tru c+re *e,eile c+re +t7te+ tu,(ri 8) z()+ uterului este c4 ele i+u ( r4)ire e,(6i()+l4 /re1t u) +t+c l+ *e,i)it+te+ l(r :i +u =ri94 /e e+ s4 ( ,e)6i)4. Eu 8l )u,esc si)/r(,ul? EEl ,i-+ *4cut r4uF. Nu,+i c4 ( rel+6ie se s*7:e:te )u 8)se+,)4 c4 este ce0+ 8) )ere=ul4 ci )(i :i )ici )u ,ic:(re+z4 0+l(+re+ )(+str4. Nu este i,1(rt+)t4 situ+6i+ c+re )i se 8)t7,1l4 ci ,(/+lit+te+ 8) c+re re+c6i()4, l+ e+. T(6i su)te, H00I res1()s+'ili 1e)tru t(+te e>1erie)6ele )(+stre /e 0i+64. Ce crezuri /es1re ti)e 8)su6i 1(6i s4 sc;i,'i c+ s4 +tr+=i )i:te c(,1(rt+,e)te ,+i iu'it(+reA I) i)*i)it+te+ 0ie6ii ,ele u)/e su)t t(tul este 1er*ect 8)tre= :i c(,1let. I,i recu)(sc tru1ul c+ 1e u) 1riete) 'u). Fiec+re celul4 8) c(r1ul ,eu +re I)teli=e)64 Di0i)4. Ascult cee+ ce 8,i s1u)e :i :tiu c4 s*+tul ei este 'u). Su)t 8)t(t/e+u)+ +14r+t 1r(te9+t 8) ,(/ Di0i) :i 8)/ru,+t. Ale= s4 *iu s4)4t(s :i li'er. TOTUL ESTE BINE <N LUMEA MEA. LOUISE L. 5AD POTI SA-TI VINDECI VIATA Pu'lic+t /eTERAPII ALTERNATIVEl+0#?%W

Niciun comentariu: Trimitei un comentariu