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Cuntos huevos tiene Camila? &.- 12 2.- Cuntos lpices ha ? '.-!( C.- !5
'.- 15 lpices
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&. 0a i-ual cantidad de sacapuntas que de lpices. '. 0a ms sacapuntas que lpices. C. 0a ms lpices que sacapuntas. 5.-
"u4s
2atiana
1.-2atiana tiene ms botones3 menos botones o i-ual cantidad de botones que "u4s? &. 2atiana tiene ms botones que "u4s. '. 2atiana tiene menos botones que "u4s. C. 2atiana tiene i-ual cantidad de botones que "u4s.
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Cuntos animales tiene 8usana? &.- % animales '.- 12 animales C.- 1% animales
&.- 1+ man;anas
'.- 1! man;anas
C.- 12 man;anas
&.- 11
'.- 1!
C.- 1+
&.- Cono
'.- 5s.era
C.- Cilindro
$ 15
$ 13
$ 10
$ 19
$ 16
ms corto
ms largo
a.- 5l lpi; N> 1 es. que el lpi; N> !. b.- 5l lpi; N> 2 es que el lpi; N> +. c.- 5l lpi; N> + es que el lpi; N> 1. d.-5l lpi; N> 2 es.. que el lpi; N> !
11.- 5n la casa de la se:ora ?sabel ha 5 -atos3 ! cone6os + perros. Cul de los picto-ramas representa los animales de <anolo?
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1%.-
Ainta el d4a que corresponde en el calendario respectivo marca la letra de la alternativa correcta
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Indicador
Respuesta
B C C B A C C B C B A "#e$p%os indi&idua%es 1 ' 16'15'13'1! Pri$ero a d(ci$o a.-)*s %argo c.-)*s corto A B +.-)*s corto d.-)as %argo
=eterminan ms de una descomposici/n en dos -rupos de elementos3 que se pueden hacer con un con6unto con no ms de 1( elementos ,rdenan cantidades en el mbito del ( al 2( de ma or a menor. ?ndican la posici/n de n$meros ordinales hasta el d#cimo. ?denti.ican comparan la lon-itud de ob6etos3 usando palabras como lar-o3 corto.
Interpretan un pictograma. Identifican en el calendario fechas significativas para el estudiante.
"o-rado C N>
Aor "o-rar C
al-unos sueltos.
N$meros
=eterminan ms de una descomposici/n en dos -rupos de hacer con un con6unto con no ms de 1( elementos
,rdenan cantidades en el mbito del ( al 2( de ma or a menor. ?ndican la posici/n de n$meros ordinales hasta el d#cimo. <edici/n =atos probabilidades ?denti.ican comparan la lon-itud de ob6etos3 usando palabras como lar-o3 corto.
Interpretan un pictograma Identifican en el calendario fechas significativas para el estudiante.
2abla de conversi/n Aunta6e a Nota Curso: 1> &:o 'sico Aunta6e ( 1 2 ! + 5 1 % 9 * 1( 11 12 1! 1+ 15 11 1% Nota 1.( 1.! 1.1 1.* 2.2 2.5 2.9 !.1 !.+ !.1 !.* +.+ +.9 5.2 5.% 1.1 1.1 %.( Nivel 5scuela: Aro.esor DaE:
=esempe:o "o-rado <edianamente "o-rado Aor "o-rar Nivel de lo-ro del -rupo curso:
N$mero de estudiantes