(Aangezien het een lang artikel wordt: heb ik tussenkopjes gemaakt met tussenkopjes.

Tenzij je het er niet mee eens bent)

Pssst beker het LCL is de andere kant op

!e talent "ertonen "oor een heel land o# zel#s de hele wereld$ !a% dat is natuurlijk de droom "an iedereen. &aar het begint meestal op een kleiner toneel met weliswaar honderden bewonderaars en een "akjur'% waar je maanden aan harde "oorbereiding in hebt gestopt. (elkom op de A). De wielen van de bus gaan *torm. +et woord blee# in onze geda,hten hangen na de spe,ta,ulaire #inalea"onden op onze s,hool% "ooral dankzij de openingsa,t. -r wa,htte ons dus een pra,htige% storma,htige dag toen we naar .aarn zouden a#reizen% maar het was nog te "roeg om met hoge bloeddruk in de bus te zitten. /at zou later wel komen% maar niet omdat ze zi,h daar in het .aarns,h L',eum zi,h zo hebben ingespannen om een storma,htige thematisering o# openingsa,t te bedenken. *torm. /at was het laatste woord dat in me opkwam toen we daar aankwamen. 0ee% het woordje 1storm2 maakte al gauw plaats "oor het woord 1doorbijten2% en dat gelde niet alleen "oor hun /! die het op de een o# andere manier "oor elkaar kreeg om de hele dag on"ermoeibaar door te draaien (is hij daarom zo mager$). Het is niet anders 3m een lang "erhaal kort te maken: -en storm "an spanning bij de einduitslag draaide uit in een gedeelde eerste plaats met het .aarns,h L',eum. 3# het een uni,um is weet ik niet% maar het is "ast zelden tot nooit "oorgekomen dat het zo spannend was. +et .aarns,h kreeg de beker to,h mee omdat ze bij de meeste onderdelen eerste zijn geworden. -n dat mensen% ga# ons geen goed ge"oel. 3m daarentegen een kort "erhaal lang te maken Magnetron! Apart "olk daar in .aarn. Arti,uleren kunnen ze niet% s,hreeuwen des te beter. -n to,h was onze aanhang o"erweldigend toen we uit "olle borst 1.oer4h 2 s,hreeuwden en moesten de andere% la,onieke leerlingenraden regelmatig op hun aanhang zeuren. (at daarbij gezegd werd kon ik moeilijk "erstaan want 0ederlands spreken gaat ze niet zo goed a#. /us zodra je als LCL52er met de andere leerlingenraden wilde eten hoopte je dat je ze kon "erstaan. 3nmogelijk% zo bleek. &ark +u en 6uru'ani *,heuer zijn daar getuige "an. Had ik al gezegd dat het daar geen storm was? (e waren hier e,hter niet om de toerist uit te hangen. (e moesten aan de slag% dus na de openingsa,t maakte iedereen zi,h klaar "oor zijn onderdeel. /e leerlingenraad "an het .aarns,h L',eum kondigde ietwat knullig% met hun grote "ellen in de hand (inderdaad% weer iets wat totaal niet storma,htig "erliep)% de jur' "an het eerste onderdeel aan: muziek solo klassiek.

Ons hoogtepunt? Toen 0ienke en 7ob 7uigrok klaar waren deden we al stiekem een "reugdedansje hier bij de aanhang "an het Lorentz% maar ja% toen hadden we nog niet kennisgemaakt met Timo. -n Timo% die deed zijn naam eer aan. /eze kleine jongen uit .aarn liet zel#s zijn naam8 en "akgenoot meneer 5erse"eld "ersteld staan en het was ook geen wonder dat hij zel#s onze 7ob en 0ienke 7uigrok "ersloeg. 0iet zo2n lekker begin "an de dag dus. Nu dan? -lo9uentia was het tweede onderdeel en onze 7enate deed het heel behoorlijk met haar betoog. To,h deed het .aarns,h L',eum met .as hier een s,hep bo"enop en toegege"en% hij zorgde wel "oor een zekere storm op het podium. /an ,abaret. -r zat enorm "eel potentie in de tegenstanders "an :ennard. ;e waren heel jong dus de er"aring "an :ennard die op toneels,hool hee#t gezeten kwam goed "an pas. +ee#t onze ras,abaretier daarmee ook de parkieten "an een meiden "an het Amsterdams L',eum kunnen "erslaan$ /e jur' is nog in o"erleg. Weer niet /at is jammer 3ok "oor ,abaret niet eerste geworden. (el "eel punten "erzameld door steeds tweede te worden% dus het gaat nek aan nek tussen de drie grote s,holen. (ant dit kunnen we al"ast "erklappen: het :ennemer L',eum wordt laatste. *orr'. 5oor "eel andere onderdelen was het ons ook net niet gelukt om wat e<tra punten te pakken. !ongens% jullie hebben je best gedaan. Ons hoogtepunt! -n toen haalden we "ernietigend uit. +et s,hoolorkest% netjes gekleed in sprankelend wit% had het super gedaan en haalde = punten binnen. ;e "errasten ons met een goede te,hniek en "eel "errassende elementen. 3ok > non8podium onderdelen werden eerste en dat maakte het stroe"e begin helemaal goed. *uper iedereen Bordstaarders .uiten is het mistig en dat is dus een ideaal e<,uus om lekker binnen te zitten. -n wat doen wij s,hoolkrantmensjes dan$ !uist Lekker genieten "an een spannende strijd. )k stap het slag"eld binnen% waar iedereen diep in strijd was. +et blee# e"en stil% da,ht ik. &aar ik had het mis. +et blee# de hele tijd stil. Alle hoo#djes waren strak en peinzend naar het s,haakbord geri,ht. /e s#eer in de groep was geladen% want het ging er hard aan toe. /e zweetlu,ht die dit beeld e<tra kra,ht bijzette had ik eigenlijk niet nodig gehad om een ,on,lusie te trekken: limbs will #l' and heads will roll 7e,ente er"aringen leren ons dat onze s,hool de laatste jaren niet sterk presteert op dit onderdeel. (aar we door een o"erwinning "an *tijn 3omen in de eerste ronde nog hoop hadden gekregen niet onderaan te eindigen% blij"en we nu alles "erliezen. *tijn: ?&ijn ta,tiek om "erdedigend te beginnen en alle aan"allen op de koningin te ri,hten bleek alleen e##e,tie# in de eerste ronde.@ Laten we hopen dat we "olgend jaar meer tegenstand kunnen bieden. ond en rond Tweede geworden en niet eens op basis "an het aantal gehaalde punten. )s dat jammer$ !a% maar absoluut geen reden om "erdrietig te zijn "olgens me"rouw 0ouwen. /e s#eer in de bus was daarom ook niet al te geladen% al was het niet de ideale manier "oor "eel deelnemers om a#s,heid te nemen "an hun laatste jaartje A). Alle meegereisde leraren waren natuurlijk ook teleurgesteld% maar ze hebben alles wel heel #ijn geregeld% bedankt.