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SEMINARIO DE INVESTIGACION

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Act 5: QUIZ UNO (1)


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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une El verdadero desarrollo tcnico y cientfico se debe a la inversin sistemtica y estructurada en la formacin y conformacin de una comunidad cientfica con dominio sobre la produccin de conocimiento y capacidad de accin e innovacin sobre el saber con el propsito de integrar ese conocimiento en la comunidad en los mbitos, local, regional y nacional. Porque La investigacin (cientfica) debe operar en la universidad no solo en el mbito de las disciplinas o ciencias bsicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino tambin en el mbito de las profesiones o carreras.
Seleccione una respuesta. a. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. c. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin d. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.

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La diversidad biolgica es uno de los activos estratgicos del actual sistema mundial de produccin, as los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigacin bsica y aplicada, situacin que plantea: Seleccione una respuesta. a. Reconocer que Colombia es el tercer pas ms megadiverso del planeta b. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar a la industria agroalimentaria y los procesos biolgicos. c. Desarrollo de agendas de investigacin coherentes con el actual marco econmico. d. Conocer el acerbo gentico de nuestra biodiversidad

Las lneas de investigacin del programa de comunicacin social son comunicacin y cambio social, comunicacin y educacin, comunicacin y cultura; Anlisis y

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crtica de medios, lo que significa que estas lneas son: Seleccione una respuesta. a. La decisin de decanos y docentes del programa b. El saber que la disciplina ha enfatizado c. Las necesidades del entorno d. El grado de separacin de esta disciplina de las que la complementan

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Para fortalecer en la universidad lo llamado C ultura Investigativa definida como toda manifestacin de los actores entorno a la investigacin. Se requiere que usted como uno de los actores principales en esa cultura investigativa unadista sea participe y la forma ms adecuada para hacerlo es a travs de: 1. Participando en semilleros de investigacin, proponer un proyecto y difundirlo con sus resultados por medio de informes o exposiciones. 2. Participando en un grupo de investigacin conformado por estudiantes. 3. Teniendo disposicin positiva hacia la curiosidad, lectura y bsqueda permanente del conocimiento. 4. Teniendo informacin individual, evitando el debate de los conocimientos encontrados. Seleccione una respuesta. a. 1 y 3 son correctas b. 3 y 4 son correctas c. 2 y 4 son correctas d. 1 y 2 son correctas

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La tarea fundamental de C OLC IENC IAS es: Seleccione una respuesta. a. Proponer e incentivar lneas de investigacin que favorezcan la produccin de conocimiento que mejores los currculos y los saberes universales. b. Planear, articular y apoyar el desarrollo cientfico y tecnolgico para contribuir al desarrollo social, econmico y cultural de pas. c. Contribuir a la generacin de conocimientos locales, regionales, nacionales e internacionales con pertinencia hacia el desarrollo. d. Participar como agente de desarrollo en la difusin del conocimiento, generacin de nuevas investigaciones y subsidios para proyectos.

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. El contexto en el modo 1 de producir conocimiento, lo determinan las normas cognitivas y sociales que gobiernan la investigacin bsica o acadmica. PORQUE En el modo 2 de producir conocimiento se habla de una ciencia que va ms all de las fuerzas del mercado y cuyos resultados, el conocimiento, es objeto de una distribucin social. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. b. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. c. la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. d. la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.
El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. Porque El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que permite la total autonomia e independencia de los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos. Seleccione una respuesta. a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA c. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA. d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

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Procesos ordenadores de la actividad de investigacin, con un eje temtico comn que facilita la integracin y continuidad de los esfuerzos investigativos. Seleccione una respuesta. a. Una lnea de investigacin b. Un proyecto de investigacin c. Un centro de estudios

d. Un programa de investigacin

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Las innovaciones metodolgicas en la utilizacin de TIC s para acompaar el aprendizaje autonomo, es parte integral de: Seleccione una respuesta. a. La visin de la UNAD b. Los propositos de formacin de la UNAD c. Las metas de aprendizale del curso d. La misin de la UNAD

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El modelo socio-econmico propuesto en la Visin Colombia 2019 le atribuye al Estado el papel de garante de la equidad social. Para su realizacin, propone como uno de los principios bsicos de accin que la promocin de actividades de ciencia y tecnologa por parte del Estado se oriente a : Seleccione una respuesta. a. La comprensin, prevencin y solucin de problemas nacionales y a dinamizar el desarrollo de las regiones. b. Al desarrollo de la poltica social, que ayude a reducir la pobreza, y a mejorar la distribucin del ingreso c. Programas sociales de gran impacto que buscan la construccin y conservacin de capital humano. d. Al desarrollo de la poltica social, que ayude de manera drstica a reducir la pobreza, a eliminar la indigencia y a mejorar la distribucin del ingreso

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Este tipo de preguntas c onsta de un enunc iado, problema o c ontexto a partir del c ual se plantean c uatro, usted deber selec c ionar la c ombinac in de dos opc iones que responda adec uadamente a la pregunta La tendencia actual de apoyo a la investigacin se inclina a privilegiar criterios, de aplicacin inmediata, es decir se orientan hacia una capitalizacin acadmica, lo que finaliza con la consideracin del conocimiento como un producto comercial, debido principalmente a: 1. Intervencin de fuentes de financiacin diversificadas 2. Mayor fuerza de intervencin e inters del sector privado en la educacin superior 3. Las polticas del gobierno que han disminuido la inversin 4. Las exigencias y condiciones lgicas del mercado (demanda) Seleccione una respuesta. a. 3 y 4 son correctas b. 2 y 4 son correctas c. 1 y 2 son correctas

d. 1 y 3 son correctas

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El elemento central o unidad de trabajo del sistema de investigaciones de la Unad corresponde a : Seleccione una respuesta. a. Un centro de estudios b. Un proyecto de investigacin c. Una lnea de investigacin d. Un programa de investigacin

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.
El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. Porque El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que acompaa a los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca la formacin del pensamiento autnomo. Seleccione una respuesta. a. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA. b. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin

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Actividades sistemticas y creadoras, destinadas a incrementar los conocimientos adquiridos o encontrar nuevas aplicaciones de los ya existentes, tanto en el mbito de las ciencias exactas, naturales y tcnicas, como en el de las ciencias sociales y humanas. Define : Tiem po restante Seleccione una respuesta. a. La investigacin aplicada y el desarrollo experimental b. La investigacin y el desarrollo tecnologco c. La investigacin y la innovacin tecnolgca d. La investigacin Bsica y el desarrollo experimental

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La denominada investigacin bsica motivada por aplicacin dirigida a problemas sociales, permite desarrollar: Seleccione una respuesta. a. Investigacin bsica con un mismo marco terico y objetivos iguales. b. Investigacin bsica con un mismo marco terico pero con objetivos diferentes. c. Investigacin aplicada, con un mismo marco cientfico con objetivos iguales. d. Investigacin aplicada con un mismo marco terico y objetivos diferentes.

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