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5 de marzo del 2013 Docente. Daniel Fonseca prncipe rea: matemtica Actividad de aprendizaje significativo: conjunto
2. contenidos conceptual - conocen a un conjunto como la manera de agrupar objetos segn sus caractersticas, elementos, etc.
actitudinal - se interesa por aprender de manera autnoma. - son responsables en la ejecucin de las tareas asignadas
3. proceso de aprendizaje -
situaciones de aprendizaje estrategias didcticas: actividades cotidianas. control de asistencia se formula un ejercicio de razonamiento mental.(Ana compra en el mercado pltanos, arroz, leche, fideos, mandarinas, manzanas, carne, embutidos, mantequilla, sandilla, jamn etc responden a la pregunta cmo podemos ayudar a Ana a organizar estos productos segn sus caractersticas agrpalos usando diversos procesos medios y materiales time
momentos pedaggicos
podemos agrupar estos productos segn sus caractersticas frutas a un crculo, carnes a otro crculo y vveres a otro circulo y los representamos mediante llaves. descubren al conjunto como caractersticas, elementos, etc. la manera de agrupar objetos segn sus
identifican los elementos de la un conjunto. descubren que que agrupar objetos segn sus caractersticas, elementos forman un conjunto definen que es un conjunto
CONJUNTO
se nombran se determinan
es la
se representa
coleccin
agrupacin unin
de
asociacin
reunin
A,B,C,...etc.
se
Venn
Llaves
El profesor escribe en la pizarra: A = {pltano, manzana, uva, pera} A = {frutas de la localidad} A = {x/x es una fruta}
Recuerda: Los alumnos se les nombra con letras maysculas y los elementos con letras minsculas. El diagrama de Venn es una lnea cerrada que puede ser una figura geomtrica que utilizamos para representar conjuntos.
RELACIN DE PERTENENCIA Utiliza diagramas de Venn para graficar los conjuntos expresarlos en llaves.
a. Escribe dos elementos que pertenecen al conjunto A:______, ______ b. Escribe dos elementos que no pertenecen al conjunto A: _____, _____ Para recordar Para expresar la relacin de pertenencia o no pertenencia se usan los siguientes smbolos:
: pertenece
: No pertenece
- fichas de evaluacin. - cuadernos de trabajo
: pertenece
20 m.
4.
evaluacin Indicadores de logro procedimental resuelve operaciones con conjuntos, identificando a sus elementos y argumentando los procesos empleados en su solucin. Representa conjuntos diagramas de VEN y llaves utilizando actitudinal demuestra orden y rigurosidad en la de los procesos de solucin de problemas
5.
bibliografa MED. diseo curricular nacional abedul- gua del docente encarta. mdulo autoinsturctivo