3

BLOQUE

RAZONAMIENTO VISUAL ESPACIAL

PG. 127
NIVEL II

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

NIVEL I

En cada caso, cules de los desarrollos corresponden al slido mostrado?

En cada caso, cules de los desarrollos corresponden al slido dado? 4

I A) I B) II

II C) III

III D) II y III

I A) I B) II

II C) III

III D) II y III

I A) I B) II

II C) III

III D) Todos

I A) I y III

B) II y III

II C) I y II

III D) III

I A) I y II 84 B) II y III

II C) I y III

III D) II A) I

I B) II y III

II C) I y III

III D) II

NIVEL I

NIVEL II

En cada caso, cules de los desarrollos corresponden al slido mostrado? 7

En cada caso, halla los desarrollos que corresponden al slido dado. 10

I A) I 8 B) I y II

II C) III

III D) II y III

I A) I, II y III B) I y II 11

II C) II y III

III D) I y III

I A) I B) II

II C) III

III D) II y III

I A) I y III

B) I y II

II C) II y III

III D) II

12

I A) I B) II

II C) III

III D) Ninguno

I A) I y II B) II y III

II C) I y III

III D) II

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

85

PG. 128

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 130
NIVEL I NIVEL II

Cul o cules de los desarrollos corresponden al diseo grfico del slido mostrado en cada caso? 13

Cul o cules de los desarrollos corresponden al diseo grfico del slido mostrado en cada caso? 16

I I A) I B) II II C) III III D) II y III A) I B) II

II C) III

III D) Ninguno

14

17

I A) I B) II

II C) III

III D) Ninguno

I A) I y III

B) II y III

II C) I y II

III D) III

15

18

I A) I y II B) II y III

II C) I y III

III D) II A) I y II

I B) II y III

II C) I y III

III D) II

86

NIVEL I

NIVEL II

Cul o cules de los desarrollos corresponden al diseo grfico del slido mostrado en cada caso? 19

Cul o cules de los desarrollos corresponden al diseo grfico del slido mostrado en cada caso? 22

I A) I B) II

II C) III

III D) II y III

I A) I, II y III B) I y II

II C) II y III

III D) III

20

23

I A) I B) II

II C) III

III D) I y III

I A) I y III

B) I y II

II C) I

III D) II y III

21

24

I A) I y II B) II y III

II C) III

III D) Todos

I A) I B) II

II C) III

III D) Ninguno

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

87

PG. 131

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 133
NIVEL I NIVEL II

Cul o cules de los siguientes desarrollos forman un slido geomtrico? 25

Cul o cules de los siguientes desarrollos forman un slido geomtrico? 28

II

II

III A) I y II B) I y III C) II y III D) Todos A) I y III 26 B) II y III C) III

III D) Todos

29

II

II

III A) I B) II C) III D) Todos A) I y III B) II

III C) III D) I y II

27

30

II

II

A) I y II

B) II y III

III C) I y III

III D) II A) I B) II C) III D) II y III

88

NIVEL I

NIVEL II

Cul o cules de los siguientes desarrollos forman un slido geomtrico? 31

Cul o cules de los siguientes desarrollos forman un slido geomtrico? 34

II I III C) II y III II

A) I 32

B) I y II

D) II A) I B) I y II

III C) II y III

D) I y III

35

II I II

III A) I B) II C) III D) I y III A) I B) II III C) III D) I y II

33

36

II

II

A) I

B) II

III C) III

D) II y III

A) I

B) II

III C) III

D) Ninguno

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

89

PG. 134

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 135

Para tener en cuenta

En estas actividades tienes que hallar la cantidad de cubos que estn en contacto con el cubo que se encuentra numerado o resaltado. Se considera que dos cubos estn en contacto o se tocan cuando estos estn unidos ya sea por sus caras, sus aristas o sus vrtices. Con estas actividades buscamos incrementar tu capacidad de observacin, concentracin, y sobre todo, tu capacidad de abstraccin.
EJEMPLO 10

EJEMPLO 12

Observa la siguiente construccin: SOLUCIN Cuntos cubos tocan el cubo ? Para encontrar el nmero de cubos que tocan el cubo , separamos un bloque convenientemente, como se indica:
3ER PISO

Cuntos cubos tocan el cubo ? SOLUCIN Para encontrar el nmero de cubos que tocan el cubo , descomponemos el slido as:

DO

PISO PISO

ER

4 CUBOS CONTACTO CON 6 CUBOS CONTACTO CON 9 CUBOS

CONTACTO CON

Luego, 19 cubos tocan el cubo .

Cuntos cubos no estn en contacto con el cubo ?

Se observa que el cubo est en contacto con los dems, de la siguiente manera. 1 Por contacto entre las caras: Por contacto entre las aristas: 4 Por contacto entre los vrtices: 4 Por lo tanto, el cubo est en contacto con 9 cubos.

Separamos los cubos por pisos, recordando que si en algn piso aparece un cubo, estos continuarn hasta el primer piso. Marcamos los que estn en contacto y contamos los otros.
4TO PISO

6 9

EJEMPLO 11

Cuntos cubos tocan el cubo rojo (oscuro)? SOLUCIN Similar al ejemplo anterior, descomponemos el slido, pero por pisos. As:
2DO PISO 1ER PISO
CONTACTO CON 4 CUBOS

3ER PISO

11
2DO PISO

1ER PISO

35 cubos

CONTACTO CON 9 CUBOS

Luego, 35 cubos no estn en contacto con el cubo .

Observa que el cubo rojo se encuentra sobre un piso conformado por 9 cubos; siempre estar en contacto con todos ellos. Si el cubo est en el mismo piso, estar en contacto slo con 8. Luego, el cubo rojo estar en contacto con 13 cubos.

90

43 Cubo 2do piso: 5 1er piso: 7 12 Rpta. B Total: 5 + 7 = 12 Rpta. D 44 Al que est debajo del cubo . 3er piso: Rpta. C 1er piso: 3 6 15 Rpta. B 45 Cubo Rpta. B 3 piso:
er

37 1

er

piso:

8 13

2do piso: 5 Total:

38 3

er do

piso:

3 9

2 piso: 6 Total:

2do piso: 6

39 3

er

piso:

1 9 18

2do piso: 8 1er piso: Total: Cubo 2 6 2 3 5 46 No tocan: Rpta. A 41 Cubo 3er piso: 1 piso:
er

3er piso: 2do piso: 1 piso:

er

3 5 9 17 Rpta. A

2do piso: 4

40 Cubo 3er piso: 1er piso: 1 3 5 Total: 5 + 5 = 10 2do piso: 1

Cubo 2do piso: 1er piso:

Cubo 2 9 19 3er piso: 2do piso: 1 piso:

er

1 3 4 8 Rpta. C

15

2do piso: 8

Total: 19 + 8 = 27 28

42 Cubo 3 piso:
er do

Cubo 1 9 13 3er piso: 2 piso:

do

1 5 9 15 Rpta. D 35 78

2 piso: 3 1er piso:

1er piso:

Total: 13 + 15 = 28

Rpta. C

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

91

PG. 136

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

47 Cubo 3er piso:

do

PG. 137 4 8 17 Rpta. B 51 Cubo 2do piso: 5 1er piso: 9 14 Rpta. B 52 Cubo 2do piso: 4 1er piso: 8 12 Rpta. D Rpta. C 53 Cubo 3er piso:
do

2 piso: 5 1er piso:

48 Debajo del cubo 3er piso: 1 piso:

er

3 6 13

2do piso: 4

49 Cubo 4to piso: 3er piso:

do

Cubo 1 2 8 3er piso: 2do piso: 1 piso:

er

Cubo 1 3 6 10 Rpta. B 2do piso: 2 1er piso: 5 7

2 7 12 Rpta. D

2 piso: 3 1er piso:

2 piso: 5

Total: 8 + 10 + 7 = 25 54 Debajo del cubo 3er piso:

do

50

No tocan:

4to piso: 2

6 9 23 Rpta. B

2 piso: 8 1er piso:

3 piso: 5
er

55 Debajo del cubo 3er piso: 2do piso: 12 1er piso: 1 9 15

6 5

2do piso: 5

Rpta. B 56 Debajo del cubo 2do piso: 5 1er piso: 1 piso: 18 37

er

4 9 Rpta. A

Rpta. B 92

57
1 2

2do piso: 12

61

5to piso: 0

4to piso: 5

1er piso: 21 33
2

3er piso: 7

2do piso: 9 Rpta. B

3

58
2 1

No tocan: 2do piso: 9 1er piso: 9 30

1er piso: 16 25

Rpta. C 62 No tocan: 5to piso: 0

1 5 6

4to piso: 0

Rpta. D 59 Debajo del cubo 2do piso: 8 1er piso: 8 16 Rpta. B 60 4

to

3er piso: 0

2do piso: 27

piso:

3 2 9 Rpta. B 1er piso: 29 56

3er piso:
do

2 piso: 4

Rpta. D 93

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

No tocan:

Solo tocan al cubo y pero no a ambos:

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 139
NIVEL I NIVEL II

Identifica el dado que sigue en cada secuencia. 63

Identifica el dado que sigue en cada secuencia. 68

A 64

D 69

A 65

D 70

A 66

D 71

A
67

D
72

94

NIVEL I

NIVEL II

Identifica el dado que sigue en cada secuencia. 73

Identifica el dado que sigue en cada secuencia. 78

74

79

75

80

76

81

77

82

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

95

PG. 140

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 143
NIVEL I

NIVEL II

Halla el valor de (a + b + c + d ). 88
+ = = = =

En cada grupo, identifica los nmeros que corresponden a la ficha marcada con los signos de interrogacin. 83
invierte = +1 = +1 = +1

a b

2 2

c d

6 1

? ?

= +1

? ?

=2 =6

A) 8 89

B) 9

C) 10

D) 11

A) 3-0; 2-6 C) 4-0; 2-3

B) 2-1; 2-4 D) 4-0; 2-6

= = = = + + + + + + =7 =7

= = = =

84

+ + + +

a b

6 4

c d

3 6

? ?

1 3

+ +

? ?

2=7 2=7

A) 14 90

B) 19

C) 17

D) 15

A) 1-4; 3-3 C) 1-3; 2-2 85

= = = =

B) 2-4; 2-2 D) 2-3; 3-1

1 1 1 1 1 1

Sobra: 0-0 Rpta. B

? ?

1 2

1 1

? ?

=1 =0

91

A) 1-2; 1-0 C) 1-3; 2-1 86

B) 1-3; 1-0 D) 1-6; 2-1 Sobran: 0-5 y 2-4 Rpta. D 92

Sobra: 3 1 Rpta. D 87 Rpta. C 93

Sobra: 4 2 Rpta. C

Rpta. D

96

NIVEL I

Halla el valor de (a + b ) (c + d ). 99
+ + 2 = = = = 1 =

En cada grupo, identifica los nmeros que corresponden a la ficha marcada con los signos de interrogacin. 94

a b

3 3

c d D) 1

3 2

? ?
A) 1-3; 2-5 C) 2-4; 3-1 95
+1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 3

? ?
del 1 al 6

=3 =3

A) 0 100

B) 2

C) 4

B) 2-3; 3-2 D) 1-2; 0-2

= = = =

= = = =

= = = =

a b

0 4

+ +

c d

2 5

? ?

=6 =1

? ?

2 1

(a + b) (c + d) = (0 + 4) (2 + 5) = 3 A) 4 101 B) 3 C) 3 D) 1

A) 6-3; 3-1 C) 6-2; 0-2 96

1 +1

B) 6-3; 2-0 D) 6-1; 2-3

+ + + + + + = 12 = 12

+1

Dos arreglos distintos y en ambos sobran 4 piezas. Rpta. D 102

? ?
A) 2-1; 4-2 C) 2-3; 5-3 97

2 3

+ +

? ?

5 = 12 3 = 12

B) 1-3; 6-3 D) 3-1; 4-3

Sobra: 1 Rpta. A 103 Rpta. C

Sobra: 2-2

98 104 Sobra: 3-1 Rpta. B

Rpta. C

Rpta. C

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

97

PG. 144

NIVEL II

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 145

Desarrollo de slidos
Cul o cules de los siguientes desarrollos corresponden al slido mostrado? 105 Cul o cules de los siguientes desarrollos corresponden al slido mostrado? 108

I A) I 106 B) II

II C) III

III D) II y III

I A) I 109 B) II

II C) III

III D) II y III

I A) I 107 B) II

II C) III

III D) I y III

I A) I y III 110

B) II y III

II C) I y II

III D) III

I A) I y II B) II y III

II C) I y III

III D) II A) I

I B) II

II C) III

III D) Todos

98

Cul o cules de los siguientes desarrollos corresponden al diseo grfico del slido mostrado en cada caso? 111

Cul o cules de los siguientes desarrollos corresponden al diseo grfico del slido mostrado en cada caso? 114

I A) I B) II

II C) III

III D) Todos

I A) I, II y III B) I y II 115

II C) II y III

III D) I y III

112

I A) I B) II

II C) III

III D) I y III

I A) II y III 116

B) I y II

II C) I y III

III D) II

113

I A) I B) II

II C) III

III D) Ninguno

I A) I B) II

II C) III

III D) I y III

BLOQUE 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

99

PG. 146

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 147 Cul o cules de los siguientes desarrollos forman un slido geomtrico? 117 Cul o cules de los siguientes desarrollos forman un slido geomtrico? 120

II

II

A) I 118

B) II

III C) III

A) I D) I y III 121

B) II

III C) III

D) Ninguno

I I II

II

A) I

B) II

III C) III

A) II D) Ninguno 122

B) I

III C) III

D) Ninguno

119

I A) I y II B) II y III

II C) I y III

III D) II A) I y II

I B) II y III

II C) I y III

III D) Todos

100

129 Cubo 4 piso:

to

Cubo 4 5 17 4to piso: 3 piso:

er

123 Cubo 3er piso: 1er piso: 2 4 9 Rpta. A 124 Cubo 4to piso: 3er piso: 3 5 130 2do piso: 3

2 3 7 12 Rpta. D

3 piso:
er

2do piso: 8 Total: 17 + 12 = 29

2do piso:

No tocan al cubo : 5to piso: 0

2do piso: 8 16 Rpta. D 125 Cubo 2do piso: 5 1er piso: 8 13 Rpta. B 126 Cubo 3er piso: 1er piso: 5 9 21 Rpta. D 127 Cubo 2do piso: 5 1er piso: 6 11 Rpta. C 128 Cubo 3 piso:
er

4to piso: 0
1

3er piso: 1

2do piso: 19

2do piso: 7 1er piso: 24 44

Rpta. B

Cubo 1 6 9 4to piso: 3er piso: 2 piso:

do

2 3 4 9 Rpta. A

2do piso: 2 1 piso:

er

Total: 9 + 9 = 18

BLOQUE 3

101

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 148

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

131

No tocan: 4to piso: 0 3er piso: 4

1

PG. 149 133 No tocan: 6to piso: 1 5to piso: 2

2do piso: 14
1

4to piso: 7

3er piso: 13 1er piso: 41 59

2do piso: 15 Rpta. D 132 No tocan: 5to piso: 1 4to piso: 2 1er piso: 28 66

3er piso: 5

Rpta. B

2do piso: 10

1er piso: 24 42

Rpta. B

102

134

5to piso: 1

137 Cubo 4to piso: 3er piso: 1 3 11

Cubo 4to piso: 3er piso: 2do piso: 1 3 7 11

Cubo 3er piso: 1 2do piso: 4 1er piso: 9 14 Rpta. B

4to piso: 9
1

2do piso: 7

Total: 11 + 11 + 14 = 36

138 No tocan los cubos ; y . 3er piso: 18

1

4to piso: 1

2do piso: 28

3er piso: 4

2do piso: 23 1er piso: 48 104

5

Rpta. D 135 El cubo bajo el cubo toca: 3er piso:

do

1er piso: 41 69

4 9 19 Rpta. C Rpta. D

2 piso: 6 1er piso:

136 El cubo bajo el cubo toca: 3er piso:

do

4 9 19 Rpta. D
BLOQUE 3

2 piso: 6 1er piso:

103

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

No tocan:

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

Test de dados
Identifica el dado que sigue en cada secuencia. 139

PG. 150 Qu dado sigue? 144

A
140

D
145

A
141

D 146

A
142

D
147

A
143

D
148

104

149

Test de domins
Halla el valor de (a + b ) (c + d ). 154
= +1 = +1 = +1 + + + + +1 +1

=7 =4

A
150

= +1

a b

3 6

+ +

c =7 d =4

A) 21

B) 24

C) 18

D) 15

155

+ +

= = = =

+1 =

+1 = +1 =

A
151

D
+

a b

4 6

+1 =

c d

0 2

A) 30

B) 27

C) 36

D) 20

156

+ + +

+ + +1 +1

=4 =4

= = = =

A
152

a =4 b =4
C) 2

c d

1 0

A) 0 157

B) 1

D) 6

A 153

158

Sobra: 6-2 Rpta. C

D Sobra: 1-3 Rpta. D

BLOQUE 3

105

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

Identifica el dado que sigue:

PG. 151

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

Halla el valor de (a + b + c + d ) 2. 159

PG. 152 165 Columna A Cubo Columna B 18 1 9 14 Rpta. B 18 > 14

a b A) 144 160 B) 81

6 1

+1

3 piso:
er

c
1

3 1

2 piso: 4
do

1er piso:

C) 121

D) 100

+1 +1 +1 +1

+1 2 +1 2

= = = =

166 Columna A Cubo c d

2 2

Columna B Cubo Cubo 1 1 2 3er piso: 1 2do piso: 1 1er piso: 3 5 2do piso: 1er piso:

a b

4 2

4to piso: 3er piso:

1 3 9

2do piso: 5 2+5=7 9>7

A) 81

B) 169

C) 121

D) 100

161 167 Sobran 2 chas: 2-5; 2-6 Rpta. B 162

Rpta. A

4to piso

3er piso

2do piso Sobran 3: 6-6; 1-6; 3-3 Rpta. C 163 1er piso
2

7 chas Rpta. B 164 Columna A No tocan a (crculos) 4to piso: 3 piso:

er

Columna B No tocan al cubo bajo (puntos) 4to piso: 3 piso:

er

3 6 9 27

2 2 6 27 Rpta. C

6 chas Rpta. A

2do piso: 9 1 piso:

er

2do piso:
er

1 piso: 17

106

168 Columna A Slido I Cubo 2do piso: 5 1er piso: Faltan: 8 13 7 20 7>5

Columna B Slido II Cubo 3er piso: 2do piso: 1 piso:

er

3 Cul de los siguientes desarrollos forma un slido geomtrico?

5 7 9 21 5 26 Rpta. A A) I

Faltan:

I B) II

II C) III

III D) I y II

PG. 153 Cul o cules de los siguientes desarrollos corresponden al slido mostrado?

4 Cubo 3er piso: 1er piso: 4 9 18 Rpta. B 5 Cubo debajo del cubo 3er piso: 1er piso: 7 9 23 Rpta. D 6 Cubo debajo del cubo 3er piso: 5 9 20 Rpta. B 2 piso: 6
do

2do piso: 5

2do piso: 7

I A) II y III

B) II

II C) III

III D) I y II

1er piso:

I A) I y II B) I

II C) II y III

III D) Todos

BLOQUE 3

107

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

7 Cubo No tocan (celestes) 5to piso: 2

8 Cubo debajo del cubo No tocan (celestes) 6to piso: 1

5to piso: 7 4to piso: 5

4to piso: 16 3er piso: 9

2 1

3er piso: 23 2 piso: 11

do

1 piso: 24 51
er

2do piso: 28

Rpta. A 1er piso: 44 119

Rpta. A

108

14

+2

Identifica el dado que sigue: 9

+2

1 +2

A) 1-4 15 B) 2-5

? ?

=1 =6

+2

C) 2-4

D) 1-6

A 10

Sobra: 4-3 Rpta. D 16

A 11

Rpta. B

A 12

Identifica los nmeros que corresponden a la ficha marcada con signos de interrogacin. 13
+ + = = = =

? ?

1 4

A) 5-3

B) 1-5

C) 1-4

D) 5-2

BLOQUE 3

109

Santillana / RAZONAMIENTO MATEMTICO 3

PG. 154