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FACULTAD DE HUMANIDADES

Educacin Continua 2013

Curso Taller: Formacin en Psicogenealoga Anne Ancelin Schtzenberger

2. Edicin Objetivos El taller tiene por meta ofrecer una formacin prctica en psicogenealoga, es decir, la transmisin de problemas y secretos inter y transgeneracionales, conscientes e inconscientes. No se trata de una formacin de psicoterapeuta, sino de una herramienta que se ha convertido en un instrumento ineludible para todo especialista de la relacin de ayuda.

Conocer y aceptar la propia historia familiar y dar por concluidas las tareas inconclusas del pasado permite trabajar la propia identidad y lo que uno desea realmente, sin quedar inconscientemente atrapado por las repeticiones familiares.

e trata de un proceso de desarrollo personal que permite que quien trabaja sobre s mismo cure sus heridas del pasado y encuentre un hilo conductor a su historia.

estinatarios !rofesionales de la salud y la relacin de ayuda" psiclogos, educadores, enfermeros, psiquiatras, m#dicos, especialistas en psicomotricidad, jueces de menores, coachs, mediadores, asistentes sociales, etc.

Programa Cada participante trabaja su propio genosociograma en presencia del grupo. $os comentarios tericos se harn a partir de cada trabajo individual. Estos son algunos de los temas que se abordarn"

Lavalle 485, C1047AAI, Ciudad Autnoma de Buenos Aires, Argentina Tel/Fa ! 4"#"$5588 /8# $ %$mail! educacion.continua@ub.edu.ar &tt'!//e e(utive)u*)edu)ar

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$ealtades mandatos

invisibles,

mitos

familiares,

sndrome

de

aniversario,

ecretos inconfesables, compatibilidad familiar, seguridad de base o holding, lenguaje corporal, injusticias, resentimiento

%mportancia del conte&to histrico socio'cultural (nicho ecolgico) !adres, vnculos t&icos, efectos sobre el cuerpo *ringulo dramtico o perverso de +arpman !#rdidas, muertes, trabajo de duelo y tareas concluidas o inconclusas El proceso transgeneracional !rctica en torno a la herramienta del genosociograma ' esencialmente, la representacin grfica de la historia familiar, para encontrarle unidad, desarrollar un proyecto propio y hallar su lugar y su camino.

Comprender que todo ser humano puede cambiar, que estamos en marcha, el ,yendodeviniendo, de -ran.oise /olto.

0tili1acin de peque2os s3etchs de psicodrama. /iferencia entre el genosociograma y la constelacin familiar. Consciencia de los riesgos del uso del genosociograma y la psicogenealoga e implementacin de los recaudos necesarios para su empleo.

!ibliogra"a obligatoria 4nne 4NCE$%N C56*7EN8E9:E9 4y mis ancestros, (*aurus, 8uenos 4ires, ;<<=)

4nne 4NCE$%N C56*7EN8E9:E9 y Evelyne 8%

>NE ?E0-9>@

alir del duelo, superar el dolor y reaprender a vivir, (*aurus, 8uenos 4ires, ;<<=) usan ->9A49/ !adres que odian, 9andom 5ouse Bondadori B#&ico (*o&ic !arents">vercoming their hurtful legacy and reclaiming your life .NeC @or3" Bantam Books)

erge *% E9>N ecretos de -amilia. Bodo de empleo

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Dincent de :40$E?4C $as fuentes de la vergEen1a, B49B>$'%7F0%E9/>, ;<<= 4nne 4NCE$%N C56*7EN8E9:E9 !sychog#n#alogie, (#dition !ayot, !aris, ;<<G) Ejercicios prcticos de !sicogenealoga (4guilar, 8uenos 4ires, agosto ;<H;) 4lice B%$$E9 El cuerpo nunca miente, (*usquets, 8arcelona, HIIJ) !ibliogra"a recomen#a#a

Evelyne 8%

>NE ?E0-9>@

Cuatro placeres al da, Kcomo mnimoL El despertar del cuerpo y el alma, (4guilar' -ontanar, 8uenos 4ires, ;<H<)

Dincent de :40$E?4C $a n#vrose de classe, (5ommes et :roupes #diteurs, !aris, HIII, Mera. edicin corregida y aumentada)

9osette !>$E**% y 8arbara />88 oltarse. /ecirle ,s, a la vida, ( a% *errae, antander, ;<<=)

!hilippe :9%B8E9* 0n secreto, (*usquets, 8arcelona, ;<<J)

erge *%

E9>N

*intin et les secrets de famille, (4ubier, !aris, HII;) D#rit#s et mensonges de nos #motions, (4lbin Bichel, !aris, ;<<J) ecrets de famille, (!0- Fue sais'je N, !aris, octubre ;<HH)

?ohn 8>A$8@ $a p#rdida afectiva. *riste1a y depresin (!aids, 8arcelona)

Christophe -409O Divir el duelo" p#rdida de un ser querido (+airos, 8arcelona, ;<<P)
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-ran.oise />$*> 5ablar de la muerte (*rilce, Bontevideo, ;<<;)

Elisabeth +68$E9'9> $a muerte es un amanecer

Ponente: $ %vel&ne !'SSO(% )%*F+O, (http"QQCCC.evebissonejeufroy.info) !sicloga, psicogenealoga, coach y formadora habilitada Naci en 8uenos 4ires, de padre argentino y madre estadounidense. Curs sus estudios primarios y secundarios en el $iceo -ranc#s de 8uenos 4ires. 9eali1 estudios superiores en Estados 0nidos, en el arah $aCrence College de Nueva @or3, donde obtuvo una -icenciatura en Psicologa e .istoria #el Arte. 4h mismo, hi1o una formacin intensiva con 9udolph 4rnheim, orientada a la :estalt y a la !sicologa de la !ercepcin Disual y sigui cursos de historia del arte, pintura y escultura con Ailliam 9ubin, curador del Buseo de 4rte Boderno de Nueva @or3 (B>B4), para quien haca, semanalmente, informes de visitas de galeras y anlisis de obras en museos. De todas las formaciones que he seguido, aqulla que hice en Estados Unidos es

pro a lemente la que me ha

rindado ma!ores

eneficios, incluso ho!, en todos los

"m itos de mi acti#idad profesional. $e aport una #isin glo al donde los detalles co ran todo su sentido al colocarse en su conte%to.& %mpulsada por su profesor 9ubin, fue a la orbonne (-rancia) a estudiar una

-icenciatura #e Arte & Ar/ueologa, para desempe2arse luego como asistente suya en el B>B4. En !ars, unos meses antes de terminar sus estudios, conoci a su futuro marido. e

radic en -rancia y reali1 formaciones mRltiplesS obtuvo un diploma de 0ra"ologa en la oci#t# -rancaise de :raphologie e inici su consultorio privado, donde reali1aba tests de personalidad para adultos y ni2os y seleccin de personal para las empresas. Estudi durante J a2os el simbolismo de los dibujos de los ni2os y adolescentes con -ran.oise /olto. En HI=M, trabaj como Psicloga en el departamento de 9ecursos 5umanos de %8B -rancia, donde M das a la semana se dedicaba a la seleccin de personal. Esta actividad dur H; a2os.
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4 partir de HI=P y durante HH a2os, se como

desempe2

paralelamente

irectora Artstica & #e Comunicacin de la empresa -aTencerie de :ien. En

este cargo, pudo repartir su tiempo entre sus dos pasiones" el ser humano y el arte. >cup el mismo puesto en la Cristalera 8accarat. 42os despu#s, retom su consultorio privado y reali1 una formacin complementaria en Bo1ai3 %nternational para ser Coach. 5i1o un trabajo personal con un supervisor y aprendi a efectuar nuevos tests, como el B8*%. En HIIJ, se form en Psicogenealoga y terapia de grupo durante = a2os con 4nne 4ncelin chEt1enberger, tras lo cual sigui un curso de (-P (programacin neuro'

lingEstica), donde obtuvo el ttulo de 1aster$Practitioner. 4ctualmente, se dedica al acom2a3amiento 2untual de personas o empresas que atraviesan dificultades temporarias y a todo lo relativo a la transmisin

transgeneracional4 9ecibe a personas en sesiones in#ivi#uales #e coaching, as como en entrevistas para reali1ar genosociogramas y dicta un curso de Psicogenealoga Clnica5 dentro del programa de educacin continua de una facultad de !sicologa en !ars (!sycho' !rat). $as clases estn dirigidas a profesionales de la salud y la relacin de ayuda. 4ll, bajo su supervisin, cada alumno reali1a su genosociograma frente al grupo, produci#ndose una "uerte articulacin entre teora & 2r6ctica. Consi#eraciones 0enerales $ 'nicio: J de 4gosto de ;<HM $ Fechas: J y U de agosto de ;<HM ;; y ;M de agosto de ;<HM J y U de septiembre de ;<HM U y G de mar1o de ;<HP

' .orario: I"M< a HM h y de HJ a H=h $ uracin: *aller de unas J; horas, dividido en ; mdulos de ; das (total = encuentros)
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' Cu2o: :rupos restringidos de H; personas como m&imo $ A#misin: $os candidatos debern enviar currculum (versin breve, m&imo ; pginas) y carta escrita a mano e&plicando las motivaciones para reali1ar la formacin $ Se#e #e icta#o: -acultad de 5umanidades, 7abala H=MG. $ Certi"ica#os: $a 0niversidad de 8elgrano e&tender el respectivo certificado a quienes concluyan la formacin.

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