PSIC.

BETTY CASTILLO PALERMO

2013

Batera

de aptitudes mltiples de mayor uso. Se dise principalmente para emplearse en la consejera educativa y profesional de estudiantes de secundaria y bachillerato.

 Nombre:

Test de Aptitudes Diferenciales, versin 5 (DAT-%), Niveles 1 y 2. Autores: George k. Bennett, Harold G. Seashore & Alexander G. Wesman. Aplicacin: Individual y colectiva. Ambito de aplicacin: Nivel 1: 1 a 4 secundaria: Nivel 2: Bachillerato 1 y 2, Ciclos formativos de grado superior (PRE), posible aplicacin a adultos.

 Duracin:

143 minutos de ejecucin para el total de los tests de cada uno de los niveles adaptados en Espaa. Tres horas y media, aproximadamente, incluyendo instrucciones de aplicacin. Finalidad: Evaluacin del Razonamiento verbal, razonamiento numrico, razonamiento abstracto, razonamiento mecnico, relaciones espaciales, ortografa, rapidez y exactitud perceptiva, y uso del lenguaje.

RAZONAMIENTO VERBAL (VR) USO DEL LENGUAJE (LU) RAZONAMIENTO NUMERICO (NR)

ORTOGRAFIA (OR)

RAZONAMIENTO ABSTRACTO (AR)

RELACIONES ESPACIALES (SR)

RAPIDEZ Y EXACTITUD PERCEPTIVA (PSA)

RAZONAMIENTO MECANICO (MR)

RAZONAMIENTO VERBAL (VR)

RAZONAMIENTO NUMERICO (NR)

Mide

la habilidad para descubrir relaciones entre palabras. Esta constituido por analogas.

Mide

la habilidad para enfrentarse a las tareas de razonamiento matemtico.

RAZONAMIENTO ABSTRACTO (AR)

RAPIDEZ Y EXACTITUD PERCEPTIVA (PSA)

Mide

Es

una medida no verbal de la habilidad para razonar. Evala como los sujetos pueden razonar con figuras o dibujos geomtricos.

la habilidad para comparar de forma rpida y precisa documentos escritos. Sus tems no requieren capacidad de razonamiento, sino que valoran sobre todo la velocidad de ejecucin.

RAZONAMIENTO MECANICO (MR)

RELACIONES ESPACIALES (SR)

Mide

Mide

la capacidad de comprensin de principios bsicos mecnicos de maquinaria, herramientas y movimientos.

la habilidad para visualizar un objeto de tres dimensiones a partir de un modelo bidimensional e imaginar como aparecera este objeto si sufriera una rotacin espacial.

ORTOGRAFIA (OR)
Mide

USO DEL LENGUAJE (LU)

Mide

el grado de dominio de las reglas ortogrficas propias de nuestro idioma.

la habilidad para detectar errores sintcticos, de puntuacin y uso de letras maysculas.

Manual
Cuadernillos Hojas

de respuestas Perfil de puntuaciones Materiales complementarios (lapicero, hojas, cronmetro, borrador)

1. Distribucin de material e instrucciones Razonamiento verbal 2. Distribucin de material e instrucciones Razonamiento numrico 3. Distribucin de material e instrucciones Razonamiento abstracto 5. Distribucin de material e instrucciones Razonamiento mecnico 6. Distribucin de material e instrucciones Relaciones espaciales 7. Distribucin de material e instrucciones Ortografa 8. Distribucin de material e instrucciones Rapidez y exactitud perceptiva parte I Rapidez y exactitud perceptiva parte II

5 20 5 20 5

20
5 20 5 20 5 12 5 3 3

Nombre

: Test Zung: Escala de Auto evaluacin de Ansiedad (EAA)-Escala de Automedicin de Depresin (EAMD) Autor : William W.K Zung Autores de Baremacin: Ahumada Rondn Angells Danitza de los Milagros. Crdova Crdova Greys Yuliana. Marchn Parias Irwin Joel Montero Chunga Madeleine Sthfanny. Saavedra Castillo Karla. Torres Surita Irma. Objeto de medicin: Grado de ansiedad y grado de depresin del sujeto. Administracin : Individual y colectiva. Aplicacin : Adolescentes y adultos. Uso : Clnico. Duracin : 10 minutos aproximadamente cada escala. Descripcin : Consta 20 tems de eleccin mltiple que indican trastorno de ansiedad y depresin. Materiales : Manual, cuestionario de ansiedad, cuestionario de depresin. Normas : El Zung es un test estandarizado en Piura que tiene normas elaboradas en percentiles, en rasgos de edad de 16 a 28 aos, tanto para la evaluacin de la ansiedad (EAA) como para la medicin de la depresin.

Ansiedad: es una EMOCION psicobiolgica BASICA (ligada al instinto de conservacin de la especie). Su funcin es MOTIVAR CONDUCTAS apropiadas para superar una situacin (Alfredo Ca)
La ansiedad normal es una serie de comportamientos, reacciones fisiolgicas, expresiones emocionales que presenta el hombre ante una situacin de conflicto, es decir, cuando se enfrenta a la necesidad de tomar decisiones.. (Miguel Mrquez)

tengo mucha ansiedad. estoy como sobresaltada, me duele el cuello, todo el da angustiada tengo miedo de salir, temo que me pase algo..

 La

ansiedad se convierte en patolgica (anormal) cuando aparece sin que exista un peligro, situacin u objeto que la justifique interfiriendo negativamente en la vida LABORAL, SOCIAL Y FAMILIAR.

Motor (Conductual): huida, evitacin, parlisis .

Fisiolgico : dependiente del Sistema Nervioso Simptico (palpitaciones, sudoracin, palidez, temblor)

Cognitivo (pensamiento): percepcin o evaluacin individual del estimulo (tendencia a catastrofizar, profecas auto cumplidas, etc.)

Estimulo amenazante

retin a

Tlamo visual

LUCHA HUIDA

FREZZING

AMIGDALA SNS:
Taquicardia Sudoracin Taquipnea Hipertensin

Corteza Prefrontal

La depresin es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, prdida de inters o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueo o del apetito, sensacin de cansancio y falta de concentracin. La depresin puede llegar a hacerse crnica o recurrente, y dificultar sensiblemente el desempeo en el trabajo o la escuela y la capacidad para afrontar la vida diaria. En su forma ms grave, puede conducir al suicidio. Si es leve, se puede tratar sin necesidad de medicamentos, pero cuando tiene carcter moderado o grave se pueden necesitar medicamentos y psicoterapia profesional. La depresin es un trastorno que se puede diagnosticar de forma fiable y que puede ser tratado por no especialistas en el mbito de la atencin primaria.

El sntoma ms caracterstico de la depresin es que el paciente se siente como hundido, con un peso agobiante sobre su existencia, sobre su vitalidadque cada vez lo entorpece ms y ms para vivir en plenitud.

Los sntomas principales que la definen son:

Tristeza patolgica: Se diferencia de la tristeza, que puede ser un estado de nimo normal como la alegra, cuando alcanza un nivel tal que interfiere negativamente en la vida cotidiana, tanto en lo social como en lo familiar y lo sexual. Aarece sin motivos o tras un acontecimiento significativo. Es una sensacin muy profunda, arrasadora. Tanto, que el paciente se siente "en baja", tal como si hubiera perdido el sabor, el placer de vivir. Se considera incapaz de brindar amor o afecto, lo cual aumenta sus sentimientos de culpa. Un dato tremendo: el 15% de los deprimidos termina suicidndose. Desgano y anhedonia: el sujeto se torna aptico, no tiene ganas de nada (ni siquiera de vivir) y nada le procura placer

Ansiedad: es la acompaante habitual del deprimido, que experimenta una extraa desazn, como un trasfondo constante. Cuando la ansiedad prima en el cuadro clnico, estamos frente a una depresin ansiosa. Por lo contrario, cuando predomina la inhibicin, se trata de una depresin inhibida; quienes la padecen son personas malhumoradas, irritables, agresivas. Insomnio: al paciente le cuesta conciliar el sueo y, adems, se despierta temprano y de mal talante. En algunos casos, que constituyen minora, puede presentarse la hipersomnia (exceso de horas de sueo). Alteraciones del pensamiento: imagina tener enfermedades de todo tipo; surgen ideas derrotistas, fuertes sentimientos de culpa, obsesiones. El pensamiento sigue un curso lento y monocorde, la memoria se debilita y la distraccin se torna frecuente. Alteraciones somticas: por lo comn surgen dolores crnicos o errticos as como constipacin y sudoracin nocturna. Se experimenta una persistente sensacin de fatiga o cansancio.

Alteraciones del comportamiento: el paciente tiene la sensacin de vivir arrinconado, rumiando sus sinsabores. Puede estar quieto, de manos cruzadas, o explotar en violentas crisis de angustia o en ataques de llanto por motivos insignificantes. Le resulta difcil tomar decisiones y disminuye su rendimiento en el trabajo. Modificaciones del apetito y del peso: la mayora de los pacientes pierde el apetito y, en consecuencia, provoca la disminucin de peso. Prdida del placer: en lo sexual, se llega a la impotencia en el hombre o a la frigidez en la mujer; tambin disminuye y tiende a desaparecer el contento en el trabajo, en el deporte y en los juegos y otras actividades que anteriormente le eran gratificantes.

 Culpa

excesiva: siente con exceso la carga de una culpa inexistente, lo cual puede desembocar en delirios. Pensamiento suicida: los pacientes presentan una preocupacin exagerada por la muerte y alimentan sentimientos autodestructivos. Disminucin de la energa: se produce un cansancio injustificado, a veces con variaciones durante el da, muy a menudo ms acentuado por la maana. Las personas afectadas suelen sentirse ms fatigadas por la maana que por la tarde.

Nombre original Quotient Inventory Autor Procedencia Adaptacin Peruana Administracin Duracin Significacin

: EQ-I BarOn Emotional

: Reuven Bar-On : Toronto Canad : Nelly Ugarriza Chvez : Individual o colectiva. : Aprox. 30 a 40 min. : Estructura factorial: ICE T 5 Factores componentes y 15 subcomponentes. : Baremos peruanos : En todas las reas requeridas.

Tipificacin Usos

Es la capacidad de sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y la agudeza de las emociones como fuente de energa, informacin, conexin e influencia Es hacer, deliberadamente, que nuestras emociones trabajen en beneficio propio, de modo que nos ayuden a controlar nuestra conducta y nuestros pensamientos para obtener mejores resultados

Aspectos bsicos:
Inteligencia
Capacidad de adquirir conocimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. Se manifiesta en una conducta adaptativa dirigida a unos objetivos.

Emocin
Conjunto de cambios que se producen en el estado corporal de una persona, inducidos por los terminales de las neuronas situadas en diferentes rganos del cuerpo y que estn controlados por determinadas reas del sistema cerebral, las cuales a su vez responden al pensamiento del sujeto.

Capacidad para reconocer y/o percibir, comprender y regular nuestras emociones y las de los dems.

Lo intrapersonal: en relacin conmigo mismo.

Lo interpersonal: en relacin con los otros.

Trabajo en equipo
Comunicacin emocional Empata Asertividad Resolucin de conflictos Liderazgo Cooperaci n

IE no significa ser amable.

IE no significa dar rienda suelta a nuestros sentimientos.

El gnero no determina la IE. El grado de IE no viene totalmente determinado por los genes.

Las personas que no logran controlar su mundo emocional y que, por tanto, tienen un pobre desarrollo de su inteligencia emocional, aumentan sus posibilidades de riesgo. El riesgo va desde la depresin, una vida llena de violencia, pasando por los trastornos alimenticios y el abuso de las drogas.

El desarrollo de las competencias para la comunicacin emocional se constituye en una va fundamental para paliar las carencias que muestran actualmente las democracias occidentales.

Los individuos con alto nivel de maestra personal no se pueden permitir escoger entre razn e intuicin, entre cabeza y corazn, como no elegiran caminar con una sola pierna o ver con un solo ojo.

Es posible que el concepto de Inteligencia emocional marque un momento crucial en la larga batalla sostenida entre la cabeza y el corazn.

La ciencia moderna nos est demostrando todos los das que es la inteligencia emocional, no el CI ni la sola potencia cerebral, lo que sustenta muchas de las mejores decisiones, las organizaciones ms dinmicas y rentables, y las vidas ms satisfactorias y de xito.

Se aprende a reconocer y valorar las emociones en uno mismo y en los dems A aplicar efectivamente la informacin y energa de las emociones en nuestra vida A manejar y expresar los sentimientos adecuadamente A desarrollar habilidades emocionales para sentirse satisfecho A dominar hbitos mentales que favorecen la creatividad y productividad Se puede alimentar, desarrollar y crecer

La raz de la palabra emocin es motere, del verbo latino mover, adems del prefijo e, que implica alejarse, lo que sugiere que en toda la emocin hay implcita una tendencia a actuar
De forma ms sencilla la palabra emocin puede definirse simplemente, como la aplicacin de movimiento, metafrica o literalmente, a sensaciones bsicas

Actan como la fuente de energa ms poderosa de autenticidad y empuje, y ofrecen un manantial de sabidura intuitiva Suministran informacin vital y potencialmente provechosa Retroalimentacin del corazn, no de la cabeza que enciende el genio creador, mantiene al individuo bien consigo mismo, forma relaciones de confianza y ofrece una gua interna para la vida Es una energa activadora de los valores ticos, tales como la confianza, la integridad, la empata y credibilidad

Ira: furia, ultraje, resentimiento, clera, exasperacin, indignacin, irritabilidad, fastidio,

hostilidad, violencia y odio.

Tristeza: congoja, pesar, melancola, pesimismo, pena, autocompasin, abatimiento,

soledad, desesperacin y depresin.

Temor: ansiedad, aprensin, nerviosismo, preocupacin, consternacin, incertidumbre,

inquietud, cautela, pavor, miedo, terror, fobia y pnico.

Placer: felicidad, alegra, alivio, dicha, deleite, diversin, placer sensual, gratificacin
estremecimiento, embeleso, satisfaccin, euforia y xtasis.

Amor: aceptacin, simpata, confianza, amabilidad, afinidad, devocin, adoracin y

gape (amor espiritual).

Sorpresa: conmocin, asombro, descontento. Disgusto: desdn, despecho, menosprecio, aborrecimiento, aversin y repulsin. Vergenza: culpabilidad, remordimiento, humillacin, mortificacin y arrepentimiento.

 PSIC.

BETTY CASTILLO PALERMO

bcp1006@yahoo.com