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DATOS DEL AUTOR
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DATOS DE LA OBRA
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ARGUMENTO DE LA OBRA
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GÉNERO Y ESPECIE
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PERSONAJES 9
INDICE TEMPORAL Y ESPACIAL
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ACCIONES
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COMPONENTES SOCIOLOGICOS
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VOCABULARIO
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MENSAJE
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APRECIACIÓN CRITICA 18
BIBLIOGRAFIA
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CURSOS: LENGUAJE
GRADO: 3ero
SECCIÓN: “A”
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- 2006 -
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Ubicación del Autor
Protagonista: porque la persona de quien trata la obra
cuenta su propia historia y peripecias.
Datos de la Obra
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cada vez más y estos emigran a las ciudades a hacer de
mendigos nace la figura del pícaro y así la Novela Picaresca.
Argumento de la Obra
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de pan o las sobras que el clérigo dejaba, el clérigo
guardaba la comida en un cuarto con llave, el Lazarillo fu
enviado para que traiga una bolsa y el niño vio la comida y
pensó en decir que se le había perdido la llave y cuando e
clérigo estaba dormido el se iba y sacaba un trozo de pan
como si fuera un ratón el que comiera el pan. Mas el clérigo
tardo muy poco en descubrirlo y lo hecho de la casa todo
golpeado y le dijo que consiga otro amo.
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Sexto Tratado: Su sexto amo sería un capellán aguatero
que le buscó un trabajo a Lázaro el cual consistía en vender
agua. El Lazarillo por las mañanas iba con su burro a vender
agua. Los días de semana trabajaba para el capellán y los
sábados trabajaba para él. Este fue su primer escalón para
alcanzar su plenitud ya podía comprarse ropa. También
comida que le gustaba y ahorraba su dinero para que no le
falte.
Género y Especie
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claramente diferenciado, pues el propósito de sus autores
es siempre distinto.
Personajes
Personaje Principal-Protagonista:
Personajes Secundarios:
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El ciego: Este es un hombre muy astuto a pesar de la falta
de su vista. Es el primer amo y mejor del Lázaro. Tenía una
jerga propia y de todos los ciegos que se la hizo aprender al
muchacho. Siempre está compitiendo con el Lázaro porque
este le quita la comida, aunque el ciego confía bastante en
el muchacho que cuando se despiden, por confiar mucho le
deja tirado en medio de un arroyo.
El buldero: Era una persona que vendía las bulas. Este era
un timador y a los inocentes que vendía, las bulas los
engañaba de mala manera. A los curas y a los clérigos les
regalaba lechugas, limas, naranjas y demás para hacerles
la pelota.
Lugares:
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el Lázaro permanece con el ciego viviendo en Salamanca y
luego se van a un lugar llamado Almorox. Cuando deja al
ciego se va a un pueblo de Toledo llamado Maqueda. El
Lázaro también pasa por un pueblo llamado Escalona y por
una comarca de Toledo llamada Sagra de Toledo donde su
amo el buldero aprovecha para engañar a unos cuantos
inocentes.
Tiempo:
Acciones
Hechos principales:
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la avaricia de sus amos, la violencia intensa hacia el
Lazarillo, la venganza la mentira y la estafa, también la
critica hacia los clérigos. También la falta de amor.
Hechos secundarios:
Tratado 1º:
Tratado 2º:
Tratado 3º:
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- El hidalgo se va y ya no vuelve.
Tratado 4º:
Tratado 5º:
Tratado 6º:
Tratado 7º:
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Componentes Sociológicos
Ambientales:
Culturales:
En la época que se presenta esta obra es en el
Renacimiento, la llamada Edad de Oro.
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Relación del Autor - Obra
Lector Activo:
Por que siempre se tiene que hacer una interpretación o la
integración de elementos dispersos para su mayor
entendimiento se requiere un completo trabajo de
investigación y así poder terminar con satisfacción nuestro
papel de lector activo.
Organización de Contenidos:
El libro esta dividido en siete Tratados, cada uno de estos,
abarca el tiempo que pasa Lázaro con un amo diferente, y
de lo que le sucede con cada uno de ellos. Su condición de
novela de aprendizaje, explica el sentido de cada uno de los
episodios y la propia extensión de los mismos. Lo que se
cuenta es ilustrativo de una serie de lecciones que el
protagonista va recibiendo de la vida.
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Niveles de lengua:
Tipos de lenguaje:
La función del lenguaje que predomina en esta novela es la
informativa ya que todo la trama de la obra se están
narrando hechos.
Niveles de lengua:
El nivel del lenguaje de este libro es el coloquial ya que los
protagonistas de la obra son personas de estrato social más
bajo e inculto. Aunque el autor de este libro fuera culto
pudo perfectamente escribir el libro en el nivel coloquial del
lenguaje.
Recursos estilísticos:
Imágenes las cuales nos ayudan a poder imaginarnos la
historia estando más compenetradas con los personajes y
sus actitudes ante la historia y sus vivencias, sufrimientos,
peripecias, felicidades y aventuras.
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VOCABULARIO
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Mensaje
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Apreciación critica
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Bibliografía
* www.monografías.com
*www.google.com
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