Prefeitura Municipal de Uberlândia

Secretaria Municipal de Educação

Escola Municipal Professor Otávio Batista Coelho Filho

Educação Ambiental: Uma Análise do

Projeto Conservação do Meio Ambiente

UBERLÂNDIA – MG
OUTUBRO DE 2009
 Identificação do Projeto
• Professora Coordenadora: Tânia Miranda Magalhães
• Professora Orientadora de Instituição Superior: Mariselena
Martins Silva Araújo
• Diretora: Inês Naves Cunha de Oliveira
• Série / Ano: 9º ano
• Disciplina: Ciências
• Alunas: Andressa Hafemann
Elizabeth Lopes Vieira Arruda
Izabella Pignatti Pereira
Mayra Cristina Fernandes Almeida
Rachel Oliveira Almeida
Taynah Roma de Melo
 Introdução
O consumismo atualmente é a principal
causa da excessiva produção de lixo

A educação ambiental é uma ferramenta

importante no processo de sensibilização
e mudanças de atitudes da população
 Justificativa

É importante verificar a mudança de hábitos

desenvolvidos nos alunos através do
projeto
 Objetivo
• Propiciar informações, conscientizar e
analisar o comportamento e mudanças de
hábitos em toda a comunidade escolar

• Analisar a economia gerada pela

quantidade de materiais recolhidos e
ajudar a natureza e poupar recursos.
 Desenvolvimento
• Início do Projeto Conservação do Meio
Ambiente no ano de 2000
• Melhoria do Projeto Conservação do Meio
Ambiente com a agregação do Projeto Coleta
Seletiva a partir de 2007
• Aliado ao Programa Semeando, ao Projeto
Resgate dos Valores Humanos na Educação
Básica e, em 2009, à Gincana Consciente
• Realização de atividades como a primeira
caminhada ecológica e o Dia do Meio
Ambiente. Além de passeios a fim de
ressaltar temas ecológicos

• Realização de uma análise quantitativa e

qualitativa do Projeto.
Resultado
V o c ê p a r t ic ip a d o P r o j e t o d e C o n s e r v a ç ã o d o m e io a m b ie n t e
d e s e n v o lv id o n a e s c o la ?

9% 3%
S im

Não

N ã o soube ra m
re sponde r
88%
 P o r q u e v o c ê p a r t ic ip a d o P r o j e t o d e s e n v o lv id o n a e s c o la ?

G a n h a r a g in c a n a e ir
a o p a s s e io

6% 20% D im in u ir a q u a n t id a d e
d e lix o d e s c a r t a d o n o
m e io a m b ie n t e
C o la b o r a r c o m a
42%
r e c ic la g e m d e lix o
32%

A u x ilia r a e s c o la a
a rre ca da r re cursos
f in a n c e ir o s
 Qual o principal problem a am biental da atualidade?

11% 14% Desm atam ento

Aquecim ento G lobal
19% 15%
Poluição
Queim adas
4% L ixo
37% Outros
 Conclusão
• Aumento anual da quantidade de materiais
recicláveis recolhidos, como consequência
da conscientização tomada pelos alunos
• Faz-se necessário incentivar ainda mais a
participação dos alunos para a arrecadação
de materiais com a crescente preocupação
em zelar por um ambiente mais equilibrado,
garantindo assim a sua sobrevivência e a
das futuras gerações
 “Uso
ou
Abuso ?”