DIRECCIN DE EDUCACIN DE LORETO

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA PRIMARIA Y

SECUNDARIA N 60065
SANTA CLARA DE OJEAL I ZONA




PROYECTO:

MANEJO DE PLAYAS Y UNIDADES ARTIFICIALES PARA LA ECLOSIN DE
TARICAYAS

DIRECTOR:
LIC. NILO TORRES PAREDES

RESPONSABLES EJECUTORES DOCENTES:
LIC. MARIA ADOLFINA GUEVARA GMEZ

RESPONSABLES ALUMNOS:
ARMAS GOMEZ ILDEFONSO
CAHUAZA CUESPAN MARIELA ASUNCIN
CHOTA CLAVINTO JHOY JAIRO
GONZALES YAHUARCANI ANDREA
GONZALES YAHUARCANI ROXANA
PINEDO CURICHIMBA DAYSI MERCEDES
PIZANGO RUBIO NESTOR.
TINA VARAS DIANA CLARA

RESPONSABLES PARTCIPANTES DOCENTES.
AYACHI TUESTA CARLOS ALBERTO
DAVILA REYNA JORGE TEDY
HEMERYTH PINEDO MILTON
LIMA BARBARN ROGER WALTER
MEZA SALDAA JEAN FAUSTO
PAREDES DEL AGUILA CESIA LADY
ROJAS ROJAS YOLITA LUZ
VILLACREZ RAMIREZ MARIA ELENA


PUNCHANA PER
2010.

I. DESCRIPCIN DEL CONTEXTO.

Nuestra Institucin Educativa se encuentra ubicado a 45 minutos del puerto
Bellavista Nanay, al margen izquierdo del ro Amazonas en la comunidad de Santa
Clara de Ojeal I zona perteneciente al distrito de Punchana.
Ya que nuestra institucin cuenta con los recursos necesarios para la realizacin de
este proyecto, por que contamos con la arena de playa y el maderaje para realizar
nuestra playa, el permetro de nuestra institucin es cerrado, contamos con un cerco
perimtrico, y con el apoyo de todos los docentes que laboran en la I.E, alumnos,
padres de familias y comunidad en general.

II. OBJETIVOS

A. GENERAL.

Promover la participacin activa de alumnos, docentes y padres de familia
de la I.E de Santa Clara de Ojeal, en las actividades de manejo y
conservacin de nuestros recursos naturales, aplicando las experiencias
exitosas en reas protegidas y otras instituciones educativas a travs del
manejo de Podocnemis unifilis Taricaya.

B. ESPECFICOS.

Potenciar y consolidar la iniciativa y experiencias del manejo de esta especie
en otras Instituciones Educativas.
Contribuir al conocimiento de la especie Podocnemis unifilis Taricaya en la
I.E, realizando su eclosin en situ.
Contribuir con la diversificacin curricular en la I.E.

III. JUSTIFICACIN.

La experiencia de manejo de Podocnemis Unifilis Taricaya en la playa artificial,
dentro de la Institucin Educativa de Santa Clara de Ojeal nos permitir concientizar
en el tema de manejo de recursos naturales, como manejo educativo en nuestra
comunidad escolar, ya que nos dar la oportunidad de realizar programas
educativos de educacin ambiental, nos permitir el acercamiento con los docentes,
padres de familias, alumnos y autoridades de la comunidad.

IV. METAS

Reconsiderar nidos naturales de Taricaya de la Reserva Natural de Pacaya
Samiria en playas artificiales construidos en el mbito de la I.E. y lograr la
eclosin en un 95 a 100 %.
Lograr la participacin activa y responsable de todos los alumnos y padres de
familia y comunidad en general.
Insertar conceptos ambientales en la conservacin y manejo de recursos
naturales al plan curricular de la Institucin Educativa.
V. METODOLOGA

A. AMBITO DE EJECUCIN

En la I.E.P.P.S.M. N 60065 Santa Clara de Ojeal

B. NIDOS NATURALES NECESARIOS

Se trabajara en la I.E para lo cual se solicitar a la Reserva Nacional Pacaya
Samiria por medio del IIAP /INRENA de 7 a 10 nidadas naturales de la
especie Taricaya con la participacin directa de todos los entes educativos.

C. EJECUCIN

Se considera las siguientes acciones de acuerdo al cronograma de
actividades del ANEXO 01 Adjunto.

VI. PRESUPUESTO

Para la ejecucin del Proyecto ser necesario de la siguiente:

UNIDAD MATERIALES CANTIDAD SOLES
K. Clavos 4 3 04 12.00
K Adrin 04 16.00
Otros 10.00
TOTAL 38.00

La arena de playa se obtendr del acopio de los padres de familia, ya que ahora
estamos en vaciante y hay suficiente arena por la playa que hay alrededor de la
comunidad por la vaciante del rio amazonas.
El maderaje para la ejecucin de nuestro nidos son acopio de los padres de familia
por que contamos con ellos, se encuentran cerca de la comunidad para su
recoleccin.



Punchana, Agosto del 2010.






Lic. Mara A. Guevara Gmez
Docente Responsable

ANEXO 01

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
RESPONSABLES Julio Agosto Setie. Oct. Novi.
Coordinaciones entre docentes y profesionales del IIAP
Invitaciones al Taller a instituciones educativas seleccionadas
IIAP 1 al 3


Taller de capacitacin a cargo de docentes y alumnos
IIAP
Docentes y educandos
12
8:00 -13:00



Preparacin banco de incubacin :
Preparacin de ubicacin del rea.
Preparacin del terreno.
Construccin del banco de incubacin artificial (7 nidos de 20 a 35 huevos
aprox. en c/u)
Instituciones
educativas
participantes
15-25




Obtencin de huevos
IIAP/INRENA 1-15


Siembra de huevos a cargo de educandos (7 nidos p/cada I.E)
Monitoreo y asesoramiento
I.E.
IIAP/JRPS
23-26
Registro de datos y sealizacin de los nidos
Nmero de huevos sembrados.
Evaluar si los huevos son frescos o si tenan muchos das.
Numerar las filas y los nidos.
Monitoreo y asesoramiento
Instituciones
educativas


IIAP/JRPS

23-26



Incubacin
Evaluacin de los huevos de taricaya (60 a 80 das), contando desde la fecha
de desove, hasta la fecha en que las cras abandonan el nido.
Monitoreo y asesoramiento
Instituciones
educativas

IIAP/JRPS

Desde
el
26


1-30
Hasta
el
30

Evaluacin la salida de cras del nido y supervivencia
Monitoreo y asesoramiento
I.E.
IIAP/JRPS
Del 30 Hasta
el 5
Socializacin de la actividad
Velada artstico cultural-Exposicin de trabajos alusivos a la experiencia del
proyecto en cada I.E. (Primera semana de noviembre)
Recojo de las cras en una bandeja.
Liberacin previa coordinacin con JRNPS/INRENA (Semana de la Vida
Animal)

Instituciones
educativas
IIAP







Del 24



Al 11
12



ANEXO 02

PLANO DE LA I.EP.S.M. N 60065 SANTA CLARA DE OJEAL I ZONA
UBICACIN: DE PLAYA Y UNIDAD ARTIFICIAL PARA LA ECLOSIN DE TARICAYAS


ANEXO 03

DISEO DE PLAYA Y UNIDAD ARTIFICIAL PARA LA ECLOSIN DE TARICAYAS



ANEXO 04

MODELO DE PLAYA Y UNIDAD ARTIFICIAL PARA LA ECLOSIN DE TARICAYAS









ANEXO 05

NUESTRA PLAYA Y UNIDAD ARTIFICIAL PARA LA ECLOSIN DE TARICAYAS